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給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇一

你們好,！

我是鴻橋中學(xué)圓夢班鄭舒琪的家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年,。我和其他學(xué)生家長的心情一樣,，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待,，充滿憧憬,，事實證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

回望過去的日子,，我們由衷地感到慶幸,，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊,，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,，助推他們騰飛。在此,，請允許我代表全體家長,，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝,！

現(xiàn)代社會競爭日益激烈,，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點,，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值,。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求,，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的,。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育,、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會,。

我的孩子在這里讀了三年書,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了,，喜歡展示自己,，表達自己了；在學(xué)校生活中,，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上,，孩子變得勤奮了,；在日常生活中，孩子變主動了,，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事,；在家里,，尊老愛幼,，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,，覺得自己的孩子長大了,，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的,，與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進的辦學(xué)理念分不開的,，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,，使我深深的感到,，這所學(xué)校的教育模式與過去的中學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育,。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻,，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們,，你們辛苦了,，謝謝你們！

未來的路還很長,。但是只要我們堅信,，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,，在求知的道路上,，乘風(fēng)破浪,，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌,。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上,，取得更大的成就，鴻橋中學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇二

你們好!

我是貴校20xx級xx班學(xué)生家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,，感謝您們一直以來對關(guān)心和照顧!

x月x日上午,，班主任xx老師給我們打來電話，說我的孩子不慎摔傷,，已經(jīng)在醫(yī)院包扎,、治療完畢，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信,，讓我們不用擔(dān)心,。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校,，等見到孩子時,，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程,。

原來,，當(dāng)天上午上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院,。一大早，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊,，姚老師跑前跑后替孩子掛號,、排隊，并主動為墊付了醫(yī)藥費,。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,，姚老師又把孩子安頓好，去排隊,、交費,、取藥。因?qū)ζ苽L(fēng)針過敏,，需到其它醫(yī)院買替代藥,，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任xx老師及時買藥。李老師買來了替代藥,，急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項手續(xù),，并及時將孩子就診的情況通報我們,，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯,，照顧孩子的飲食,。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理,，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校,。

二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午,，我們做家長的非常感謝,。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加,，直到孩子痊愈,，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線,。我常常感嘆老師的偉大,，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神,，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激,。

自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜,，跨入了二中校門以來,，他在這里,，為青春吶喊,，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情,。我們作家長的也時刻關(guān)注著學(xué)校前進的步伐,，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲,。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了,，也成熟多了,，更加獨立自主了?？粗稽c一滴的變化,，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的,。

兒子從來沒住過宿,，一個人離開熟悉的家鄉(xiāng),，來到陌生的城市，開始時也因為各方面不適應(yīng)而郁悶不已,。班主任xx老師發(fā)現(xiàn)后,，跟孩子談心，激勵,、啟發(fā),、鼓舞他，使他振作精神,，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通,，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況,。孩子成績下降時，是老師在安慰他;成績提高時,，是老師在鼓勵他;生活遇到困難時,，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,，急家長之所急,，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬,，把孩子交給這樣富有愛心的老師,，我們十分放心。

最后,，我們再次衷心感謝李老師,、姚老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊伍,。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學(xué)校,，共同抓好孩子的教育,，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

祝老師們工作順利,，希望貴校能夠越來越強大,，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!

此致

敬禮

給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇三

大家好!我是xxx的家長.20207年中考成績揭曉已經(jīng)半個月了，我的心情一直沉浸在興奮和喜悅之中,。今天,，得知20207年中考,，韓城鎮(zhèn)中學(xué)已經(jīng)有110名同學(xué)被唐山一中、唐山二中,、開灤一中,、開灤二中、車軸山中學(xué)五所重點高中錄取,。其中,，我兒子xxx以622分的好成績考入唐山一中英才班，還有兩名同學(xué)被唐山二中統(tǒng)招公助錄取!這振奮人心的成績讓我的心情無比激動,，在此,，聚思成文。

首先,，對韓城鎮(zhèn)中20207輝煌的中考佳績表示衷心的祝賀!并代表全家再次向校領(lǐng)導(dǎo)和老師們衷心的道一聲：“謝謝你們,，你們辛苦了!”回首三年初中生活，兒子從一個調(diào)皮好動的小男生長成了一個勇敢,、勤奮,、上進的男子漢，他的變化讓我欣慰,，老師們的付出更是讓我感動,。特別是升入初三以來，三項加試期間,，操場上,、實驗室、微機教室,，老師們和孩子們摸爬滾打在一起!模擬沖刺階段,，每日晨讀、每天午聽,、限時訓(xùn)練,、每周周考……老師們和孩子們一起攻克難關(guān)，迎接挑戰(zhàn)!考前關(guān)鍵時期,，老師們關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)、心理和身體的每一點變化,，錯題再現(xiàn),、心理調(diào)試、作息調(diào)整……每一個問題老師們都為孩子們安排的細致入微!所以,，我想說,，是韓城鎮(zhèn)中學(xué)先進的理念、科學(xué)的管理,、優(yōu)秀的團隊成就了20207年中考的輝煌,，我慶幸我的孩子在這里度過了三年,，享受了如此優(yōu)質(zhì)的教育!

其次，我想和大家分享一下自己陪伴兒子成長的點滴體會,。因為這些天,，一直有人問我，有沒有什么家庭教育的好經(jīng)驗?其實也沒有什么高深的,、成型的經(jīng)驗可談,。反思我在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中更多的是做孩子精神生活的引導(dǎo)者和物質(zhì)生活的保障者。

一,、引領(lǐng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和淡定平和的心態(tài)。

1,、“玩就痛痛快快的玩,，學(xué)就認認真真的學(xué)”這是我在兒子上小學(xué)時就經(jīng)常跟兒子說的一句話。我始終認為學(xué)習(xí)和玩耍永遠不沖突,，但一定處理好二者的先后次序,，放學(xué)后先寫作業(yè)，再玩耍;保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，我的督促和孩子的堅持讓他養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2、“上課認真聽講,，有不會的問題一定追著老師問”,。上課認真聽講看似老生常談，但這是孩子在課堂上獲得知識經(jīng)驗的最關(guān)鍵的點,，所以我會不定時提示他這個問題,。在此感謝老師對孩子的鼓勵和幫助，給予他前進的動力,。

3,、在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)孩子的抗挫折能力和“不以物喜，不以己悲”的平和心態(tài),。孩子活潑好動,，愛耍小聰明?？偸墙o人感覺不穩(wěn)重,、不踏實、很浮躁,。但孩子性格外向,，遇事自我調(diào)節(jié)還很快。所以每次他取得自認為好點的成績沾沾自喜時，我和孩子爸爸在鼓勵他時語氣特別平和,、淡定,。有時還會加上“虛心使人進步，驕傲使人落后”的提醒,，適時打壓他那種浮躁的心里,。

二、做好孩子的后勤保障,，同時不忘培養(yǎng)自理能力,。

1、說實話作為母親我不是合格的母親,，因為工作的原因,，中午孩子基本上與我在單位吃工作餐。但為了盡母親的職責(zé)自孩子上了初三,，每天早上我會給還準(zhǔn)備相對豐富早餐,，晚上在他學(xué)習(xí)比較累的時候送上一杯溫牛奶、一盤他喜歡吃的水果,，陪伴他學(xué)習(xí)后一起休息,，互道晚安!我想我也只能做這些支持他學(xué)習(xí)了。

2,、適當(dāng)讓他做些家務(wù),，讓他知道人的成長不光是學(xué)習(xí)這一件事，將來要做社會人,，必須學(xué)會生活自理,，學(xué)會感恩,，學(xué)會去愛家人，學(xué)會責(zé)任分擔(dān),。每天他的襪子、內(nèi)衣無論學(xué)習(xí)多忙他都是自己洗,。每周自己的鞋他要自己刷,，每周六晚飯后洗碗等。事情不在多少,，只要他能認真去做,。

今天，曬出我們家庭教育的點滴做法,，希望能對家長朋友們有所幫助，也是我們對學(xué)校感恩之情的一種表達,。最后,，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛苦的付出，祝韓城鎮(zhèn)中學(xué)越來越好!再攀高峰!祝孩子們高中生活百尺竿頭,，更進一步!

xxx家長

20xx年7月14日

給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇四

在新春暑假來臨之際,，我們謹向您致以親切的問候和崇高的敬意!謝謝您把子女，同時把信任和期望交給了麻屯高中!

過去的一年,，我校全體師生員工愛崗敬業(yè),，勤奮敬業(yè)、努力工作,，營造了團結(jié)和諧,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的校園氛圍,、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強,，呈現(xiàn)出人心齊、校風(fēng)正,、事業(yè)興的大好局面,，校園環(huán)境得到到進一步綠化美化,，高考成績實現(xiàn)了歷史性的重大突破,，美術(shù)教學(xué)的快捷高效,、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,，教學(xué)成績的穩(wěn)步提升等等，無不令人振奮和鼓舞,，致學(xué)生家長的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城,，無私奉獻、奮發(fā)進取的精神，已成為麻屯高中銳意進取,、和諧發(fā)展的力量源泉,。尤其是本學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體團結(jié)協(xié)作,、真抓實干,、開拓進取,，堅持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教育管理理念,，創(chuàng)造性地開展工作。以德育為推手,，開展校園文化建設(shè);以管理促教學(xué),，實施年級自治管理;以各種活動為載體，張揚學(xué)個性,，鍛煉學(xué)生能力,，營造了快樂學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。在新的一年里,，我校將牢固樹立“每一個學(xué)生都很優(yōu)秀,，每一個學(xué)生都能教好，每一個學(xué)生都能成才,，麻屯高中無差生”的教育觀念,，繼續(xù)倡導(dǎo)“平等教育、誠心教育,、常識教育,、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”，愛和包容”始終貫穿于我校育人的全過程,，以學(xué)生的健康成長為本,，對學(xué)生的生命質(zhì)量負責(zé)，積極推進特色樹校,、名師創(chuàng)優(yōu)秀之路,，著力校園、班級特色文化建設(shè),，加大科學(xué)規(guī)范高效管理的力度,，不斷促進教師隊伍的專業(yè)化成長,，努力使校跨越發(fā)展的步伐更大,，更快,、更穩(wěn)!讓社會滿意,、家長放心,、學(xué)生成材!

回 函

你的寶貴意見：

家長簽名： 聯(lián)系方式：

學(xué)生簽名： 所在班級：

工作順利，萬事如意,，身體健康!

麻屯高中

20xx年元月

給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇五

---來自家長的感動對于黃岡的記憶始于我兒時的初中時代,。那時的試卷多半來自黃岡，當(dāng)時只是感覺黃岡應(yīng)該是一個很不錯的學(xué)校,。

直至幾十年后的某一天,，在相距遙遠的江西宜春老家，當(dāng)我再一次聽到他的名字的時候,，我毅然決然的做出了一個決定——讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)于黃岡!

那時的黃岡始于初建,，沒有像現(xiàn)在這么漂亮而美麗的校舍、更沒有像現(xiàn)在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績,，但!那時依然堅信,，黃岡絕對可以給兒子老家給不了的一個美好的兒童學(xué)習(xí)時代!

五年過去了，僅僅是五年,，黃岡的師生們就給了人們一個非常滿意的、了不起的答卷——園林式的校園,、一流的教師隊伍,、一年比一年好的輝煌成績……!

20xx年的中考，那是值得高興的一年!兒子幸運地成為了7a中的一人,，這是一個讓人非常高興的成績!之所以說他幸運,，是因為他的天賦與智商、以及剛?cè)胄５某煽儾⒎呛芎?。這是老師們辛勤付出的結(jié)果,。記得當(dāng)時，兒子高興地告訴我學(xué)校獎給他5000元錢,，并且用手機拍了一床錢的圖片發(fā)給我的時候,，電話的這頭，我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉,，清晰的感受到了他那份無比高興的心情!那份喜悅,，在那一年里，成了全家人的高興!

在這僅有的幾年里,，兒子共參加了兩次夏令營活動,，坐過火車和飛機,、去過杭州、蘇州,、上海和北京;到過浙大,、北大和清華的校園;聆聽過一些名師的演講;雙眼看到過從未見過的那些遙遠的美好……!這所有的一切給了他內(nèi)心深處最堅實的自信，今天他用這份自信告訴我,，明年他可以走進大學(xué)的校園,。我祝福他，并且相信著他,。明年的高考,，我更加相信黃岡定會出現(xiàn)更加輝煌的成績!

對于黃岡，我的內(nèi)心深處有著說不完的感激!她給了無數(shù)個留守兒童一個安全舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，她改變了并且繼續(xù)改變著無數(shù)貧困家庭學(xué)子的命運,，極大地影響著宜春的教育，為宜春的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻!在無數(shù)家長們的心里,，早已經(jīng)是家喻戶曉,，早已充滿無數(shù)的感激!

在這里，我代表著無數(shù)家長們,，向宜春黃岡的老師們說聲:“感謝你們!你們辛苦啦!你們注定將成為無數(shù)學(xué)子們最銘記,、最感恩的人”!

筆者 高三(1)班家長

給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇六

尊敬的二十中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

您們好,！

我是貴校高二年級的一名學(xué)生家長,。回想一年前,，正是因為看中了二十中學(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念,，看中了二十中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生,、依靠學(xué)生"的教育思想,，和獨具特色以學(xué)為本的“悟道教育”，所以,，放心地把孩子交給了二十中學(xué),。今天，我可以高聲而且自豪地說：我們當(dāng)初的選擇是對的,，二十中學(xué)無愧于我們家長和孩子的選擇,。 作為遼寧省首批重點中學(xué)、省示范高中,、省新課程改革樣本校,，二十中學(xué)有著良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持先進的教育理念引領(lǐng),，優(yōu)化流程管理,，實施"高位決策,、科學(xué)管理、流程有序,、執(zhí)行得力,、服務(wù)到位"的工作模式，把學(xué)生作為教學(xué)的主要資源,，以"兩綱一模",、"兩動一主"為實踐方式，以"教的進度服從于學(xué)生學(xué)的進度"為推進策略,，形成獨具特色以學(xué)為本的"悟道教育",，促進了學(xué)生思維品質(zhì)與學(xué)業(yè)成績同步提升。

從班主任老師,、各科任老師的身上，讓我們做家長的看到了學(xué)校每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操；也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們在教育教學(xué)上的用心與專業(yè),，在對學(xué)生的管理上認真與負責(zé),。老師們以高度的責(zé)任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,。孩子一點一滴的進步，給我們做家長的帶來了太多太多的快樂,，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰,。我為孩子能夠在二十中學(xué)學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝你們帶出了一支"理念先進,、師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理"的教師隊伍,。二十中學(xué)的老師有責(zé)任心、值得信賴,、無私奉獻,！無論刮風(fēng)下雨或生病，老師們從未缺課,，課后積極與學(xué)生交流,，使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神,，使我們家長深深感動,。老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,，當(dāng)我們的孩子遇到困難時，老師會耐心真誠地和孩子交流,，幫他們重新樹立信心,。老師們不僅教會了我的孩子怎樣讀書，更教會了他們怎樣做人,！這對他們以后的人生都是受益匪淺的,。 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善,，是您們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為社會輸送出一批批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

近年來,，學(xué)校的高考成績逐年攀升,，不斷創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到,，在20xx的高考中,，二十中學(xué)再創(chuàng)佳績，理科最高分671分,，文科最高分627分,，600分以上人數(shù)100人，高居同類學(xué)校榜首,，理科一本率為85.43%,，文科為82.81%。這一可喜的成績,，是二十中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn),。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。嚴謹求學(xué),、無私奉獻，二十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了無數(shù)的心血,，是您們在孩子的心理播種了春天,，播種了理想，播種了力量,，這將永遠激勵著孩子們在未來的人生征途上努力學(xué)習(xí),，自立自強、奮發(fā)向上,！

二十中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,，清新的校園，熱情的學(xué)子,，火紅的氛圍,，對于每一個就讀于二十中學(xué)的學(xué)子來說,，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情,，因為在老師的關(guān)愛和呵護下,，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼,，能擁有摯友一般的關(guān)懷??在這塊充滿期待與寄托的田野上,，老師學(xué)生一起放飛著夢想，收獲著希望,，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章,。我們做家長的有理由相信，二十中學(xué)的明天一定會更加美好,。

值沈陽市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際,，衷心地祝愿二十中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績，為孩子們的成長,、為社會發(fā)展做出更大的貢獻,！

給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇七

你們好！

我是咱們濟南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長,，特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！

我的孩子一直以來比較乖巧,，但是入學(xué)以后,，卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，而且非常嚴重,，一個多月的時間,，孩子痛苦，家長手足無措,，一家人仿佛陷入了無邊的黑暗,。

這時候，王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手,，前前后后40多天的時間,，王老師電話不斷，對孩子極盡鼓勵和安撫,，班里同學(xué)也是輪流上陣,，向彭欣茹表示了誠摯的關(guān)愛，希望她戰(zhàn)勝自己,，早日回到陽光溫暖的校園,。

我們知道，王老師和她的學(xué)生們誰都不是心理專家,，能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方,，但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅持,，堅持不懈的安撫，勸慰,，并表示誠摯的期待,。40多天的堅持終于創(chuàng)造了奇跡，彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己,，重返校園,。

看到孩子的臉上露出久違的笑容，我們做家長的百感交集,，為孩子感到不易,，感到幸運，感到由衷的高興,；可我們更難忘懷的是,，王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅持，這源源不斷的愛意,，才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動力源泉,，感謝王瑾老師，感謝可愛的孩子們,，感謝濟南三中的領(lǐng)導(dǎo),！

良師益友是人生最大的福報，我們特別慶幸孩子考入了濟南三中這樣一個溫暖的高級中學(xué),，特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師,，慶幸來到了高一27班這樣一個愛心如海的集體，我們相信,，在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中,，彭欣茹會和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認真學(xué)習(xí)，不斷進步,，用優(yōu)異的成績回報母校,，用良好的表現(xiàn)回饋社會！

請允許我再一次向三中的領(lǐng)導(dǎo),，王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝,，祝濟南三中越辦越好，祝老師們身體健康,，工作順利,，祝孩子們越學(xué)越好，金榜題名,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給學(xué)校感謝信家長給學(xué)校感謝信的篇八

您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。

這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項目,。在1月2日到3月4日的兩個月時間里,，陶超凡和peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情,。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達誠摯的謝意,。

孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的,。對于他學(xué)習(xí)能力,、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容,。每天的點點滴滴,，孩子都有記錄和思考。作為家長,，我特別想提幾點,，這些也是我們深有感觸的。

孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解,，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程,，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性,，對中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的,。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進度,。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入,，給予他非常肯定的鼓勵,。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語,，就能看出老師對他的期待和信任,。

正是老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里,，跟著老師講解的進度,，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙,，相處也非常愉快,，課堂氣氛異常活躍,。他非常珍惜和課程老師的相處時光,。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼,。

這次交流,，我們有幸成為其中的主角，參與其中,，深感榮幸,。感謝學(xué)校，感謝老師對陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里,，為自己的未來博得精彩,，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的交流越來越廣，友誼越來越深!

謝謝!

xxx家長

20xx年7月14日