無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇一

2.松彬：能干的你總能為老師解決許多雜事,。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉。堅持到底就是勝利不僅可以用在體育比賽上,，學習也如此,，堅持每一項作業(yè)，每一次測試的圓滿完成,，你一定會越來越出色!

3.書慧：踏實穩(wěn)重,，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小女孩,。一絲不茍的作業(yè),，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格,，大家都視你為榜樣,。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新,，你的人生一定精彩無限!

4.華金：活潑好動的你總是默默無言,。讀書背書，你似乎還努力不上,。老師同學為你急啊!孩子,，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才,?！睘榱嗣篮玫拿魈欤泳o加油吧!

5.杰東：聰明思維獨特文采優(yōu)美,。這是你在學校給同學的印象,。一直以為你認真踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒,，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力,，做一個善始善終的人。

6.張 超： 你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結,。聰明的人應該使自己在德智體美勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處,。

7.田 甜：你的名字如你甜甜的歌聲,，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺,。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊,，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!

8.薛 奕： 老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕給人以進取向上,。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是,，在你嬌小的身子骨里,，竟透露出一股韌性。加油吧,，孩子,，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!

9.於鳳鳴： 相處半年,，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松,。要是你能持之以恒地對待一切,，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

10.季鴻瑋：聰慧活潑可愛熱忱大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力，踏實認真敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德智體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

11.季承乾：坐在前排的你，各方面本應該領先于別人,。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走,，聰明的你一定不希望老師明說?？赡隳馨阉鼣f走嗎?來年看你的奇跡!

12.林 穎：你是一個文靜踏實的小姑娘,。對同學朋友坦誠相待,，學習態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起,，但從你娟秀的字跡認真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你,。一分耕耘,，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的,，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

13.顧韌達：你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣,，令大家對你刮目相看,。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習,。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

14.郭云飛：深藏不露的你,，原來是如此的聰明勤奮純樸，雖少言寡語但關心集體的利益,，自覺遵守紀律,。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你,。學習上,，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好,。但愿來年喜人的成績不斷涌現(xiàn)!

15.趙夢珂 乖巧聰慧的你,，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手,。本學期擔任語文 課代表,，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習,，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙,，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

16.林雄：聰明調皮的你總讓老師同學愛在心頭口難開。你能說會道,，課堂上積極發(fā)言留給每一位老師的印象最深,。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發(fā)言,，能自覺地做好每一項作業(yè),，少欺負別人,那該是多好啊!自從你獨坐后,，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了，但愿你越來越好!

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇二

1. xx同學：你個性憨厚質樸而又活潑好動,。你做事踏實,，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律,，按時到校,。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠,，希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在,，對癥下藥，以期提高,。

2. 你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學生。

3. 翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你工作做得總是那么出色,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

4. 你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,，因一貪玩就把學習拋在腦后,。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好男孩,。

5. 你尊敬老師，團結同學,，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色,。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

6. 在老師心目中,，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

7. 你聰明機靈活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,，把每個同學當成好朋友,。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣,，你會更出色,。

8. 你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

9. 你是個天性好動的男孩,。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影。這學期,，你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生,。

10. 你是個懂事較有上進心的好男孩,。你尊敬師長，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

11. 在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

12. 在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師團結同學，因此,，深受老師和同學的喜歡,，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段,，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色,。

13. 翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維。你樂于助人,，熱愛勞動,，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

14. 你不僅尊敬師長,，友愛同學,，而且關心集體，樂意為同學服務,。上課時,，你能認真聽講，作業(yè)時,，你也較認真,。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗,，刻苦學習，爭取加入好學生的行列,。

15. 在老師心目中,，你是一個聰明機靈的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學的贊賞。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生,。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇三

吳禧 你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

王程 你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力,。你還有一個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師希望你字寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的!

周巖 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆,?？粗瑢W們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒,，奔馳在操場上,，看著你的字寫得越來越漂亮……我真為你感到高興。老師希望你你能多多閱讀課外書籍,，擴大自己的知識面,，充分發(fā)揮自己的潛能，使作文也更出色!最后,，老師還想送你一句話：沒有最好,，只有更好!

楊鑫 你是個懂禮貌,、明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，作業(yè)又快又好，書寫工整美觀,。你是個關心集體,，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫,。沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力,，各方面取得了較好的成績,，老師為你感到高興。親愛的孩子,，老師希望你能多讀書,，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現(xiàn)!

徐德明 你的爺爺奶奶,，你的父母,，對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力,，聽講專心,，作業(yè)做得最及時，常常搶著回答問題,。老師希望你能記住,，一個人進步如同扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗,，應該學習挑山工的持之以恒的精神,，對不對?老師相信04年你又長大一歲，會懂得一步一個腳印,、扎扎實實前進的,。相信下一個學期你會用你更出色的成績給你的長輩帶來一個新的希望。

楊康 無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子,。 無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。經(jīng)過努力,，你的書寫,、作文、默字等都有了一些進步,，老師希望你對待學習更加積極,、主動、認真,，一步一個腳印,。相信你定將成為一個品學兼優(yōu)的好孩子!

尤濤 你活潑好動，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

丁豪杰 你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣,，在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

許東旭 你是個文明有禮,、熱愛勞動,、樸實憨厚的孩子。在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你不大合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師知道你已經(jīng)付出了努力,，也有了一些進步，所以不要著急,，大家會幫你一點一點補上來的,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的學習和生活方式。只要你繼續(xù)努力,，我相信你一定能行,，也會為你而自豪。

申鵬 一瞧見你的虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,，的確,，你的課堂發(fā)言常常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè),，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想，今后該怎么做?

是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇四

唐雨欣：你是一個聰明的孩子，學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字。對不同文章有自己獨到的見解,，棒極了,！

逄璐璐：你是一個文靜，懂事的女孩,， 學習認真,，寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興,，愿你健康成長,、學習進步。

田新濤：適當?shù)倪x擇一些文學類讀物用心閱讀,，對你的語言表達會有好處,，習作水平才會有提高！

孫桐：寫字要用心,。沉住氣,，看清楚，寫準確,！分清每一部分的間架結構,，想清楚再寫，這樣生字新詞才會記得牢,、寫得漂亮,！

崔屹：寫錯字不可怕，可怕的是不能及時改正,！用心做作業(yè),、用心聽課好嗎？再努力,，一定成功,！

曲志聰：善于獨立思考是你的長處,，你進步的空間很大，應堅持下去才會有成功,。百尺竿頭,，更進一步。加油,！

元淇淇：適當?shù)倪x擇一些文學類讀物用心閱讀,，對你的語言表達會有好處，習作水平才會有提高,。

時巾晏：你是一個文靜,，懂事的女孩， 學習認真,，寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學生而感到高興，愿你健康成長,、學習進步,。

曲起：你是一個文靜，懂事的女孩,， 學習認真,，老師為有你這樣的學生而感到高興，愿你健康成長,、學習進步。

洪亮：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的好成績,！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩。

少鵬：你是個文明守紀,，團結同學,，尊敬教師的好學生,。你助人為樂，把每個同學當成好朋友,，那么,，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”,。在這里，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。

澤堅：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎,？因為你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

苗華：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學你也很熱情,、真誠。同學都愿意和你交朋友,。你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想,。在這里,，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

書慧：這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

紅結：你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點,，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢,？知道嗎,？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的,。聰明的你一定明白該怎么做吧,！

李清：在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

小青：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言。你工作積極,，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

梓權：回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑,。你的真誠,、善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，你的沉穩(wěn)、機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。不過,，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高” 些，你在班里,，一定會非常出色,。

林雄：你有禮貌、愛勞動,、講衛(wèi)生,、發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事,，也讓老師失望,。孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。在此,，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做,？

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇五

據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師，對嗎?你是一個有情趣兒的女孩,。為人誠實,，喜歡幫助別人，喜歡學習,。有一定的領導能力,，有大姐姐的風范。你父母長期不在你身邊,，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好,。你的懂事，可愛,，給了你奔波勞作的母親的最大安慰,。老師相信，只要堅持下去,，理想大學之門會為你而開,。

你是一個可愛的女孩;你讓人已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。運動場上的你,，讓我們知道了什么樣叫健美,。游行隊伍中的你更顯得嫵媚動人。你能夠以自己的言行,，改變母女之間不必要的隔膜,，得到了不是親媽媽而甚過親媽媽的母愛。假日別忘了向父母盡孝心!愿你不斷的充實自我,，變成一位才貌雙全的姑娘!你能行的!

你是一個很有自知之明的女孩。還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎?你讓老師很感動,。我認為你很能干!但是由你負責的公地清潔老是出問題,，我罵過你!但從那以后你就沒讓老師操過心了。學習上，你的基礎較差,，學起有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,。你的各科都有很大的進步!感謝你母親對你的督促!老師為你高興!

你是我們班路程較遠的學生,，但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼,，勇敢地克服學習中的困難,，做到按時按質完成老師的作業(yè)。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!

那天的語文課上,，你這個害羞又出了名膽小的女孩,，竟然張嘴就讓同學們吃了一驚。原來你是那么的健談!你們小組因你而自豪!你是一個勤奮的孩子,，經(jīng)常見你向別人請教,，你的成績也在不斷進步。如果具有點石成金的學習方法,，相信你就能收到事半功倍的效果,。你是幸福的!父母都很關心你!全班同學和老師也愛你

你的智力因素是一流的，開學不久你就成了全年級的數(shù)學尖子,。你的自尊心很強,，這本來會助你成功的，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯,。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素,。相信克服了這一缺點的你，將是社會不可多得的人才!!清華,、北大的門為你開著,，為什么還不快快打點行裝上路呢!老師同學將試目以待!

你是我們班上最具天才因素的孩子,，同時又是老師的痛。你小小年紀就很耿直,，朋友較多,，并且都是比你年級高的同學，為此給我添了不少的麻煩,，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的,。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后,，你說你想轉學,，照理應該高興的我，心卻異常沉重起來,，我深知你那沉迷的母親是不會來管你的;更不要說你的父親了,。結果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅!

你也是你父母寧愿多交錢也要來讀這個學校的。你思維敏捷,，自尊心強,，學習努力，成績較好,。開始不大適應這個新環(huán)境,，可下半期來，你各方面進步都很大,，尤其讓老師開心的是,，你有一個關心你也關心我們全班同學進步的母親。我在這里感謝她!一個好的母親就相當于十個特級教師,。相信在這樣環(huán)境的成長的你,，前途是無量的!有時間別忘了敬母親一片孝心!

你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯,。你到校的路途較遠,，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規(guī)守紀,，真不容易!你有較強的自尊心,，主動選擇競爭目標，默默地爭取進步,。如果你的父母能給你一些關愛,，也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學習,，會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇六

1. 積極大膽地參加每個主題的探究活動吧!你的收獲會更大!

2. 大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,，你一定會贏得大家的喜歡。

3. 缺乏自信,，你會失去很多成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?

4. 你是個活潑好動的男孩，有著濃厚的探究興趣,，動手能力強,，如果在課堂中很好控制的話，你的作品會得到大家的認可的!

5. 你是個很有主見的學生,，有創(chuàng)意思想,，不善于循規(guī)蹈矩，但光憑一股倔勁,，是辦不好事情的,，希望你多與同學合作學習，提高工作效率!

6. 你性格木訥,，不善說話,，做起事來常常自顧自，希望你上課認真聽講,，不要開小差,，做小動作哦!

7. 你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧,，孩子!

8. 看到你能主動舉起手要求回答問題,，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去那個膽小的你,。

9. 請你主動大膽地同大家一起探究,，老師和同學都愿意幫助你。

10. 你為人熱情,，性格開朗,，能說會道。但在上探究課時,，不愿和別人合作,。希望你能團結他人，相信你能飛得更遠!

11. 探究課上的認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;但是你應該活潑一些,，十多歲的少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，光有自覺性還不夠,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

12. 你是一個活潑的女生,，你很熱情,，與同學友好相處，玩成一片,，但在探究活動中不能約束自提高各項能力!

13. 你對學習的興趣不是很高,，希望你多觀察周圍的事物，在心中多想想為什么,，并把這些問題提出來,，讓大家一起來解決。

14. 探究活動能豐富你的知識面,，還能培養(yǎng)你的動手能力,，希望你能認真完成每次探究作業(yè)。

15. 你有豐富的知識,，什么都知道一點,，但探究需要有周全的思考，假如你能想得全面些,，你的成功將會更多,。

16. 探究課上，你能認真聽講,，也能積極思考,。老師希望你能按照老師的要求，做好準備工作,。在探究的過程中,，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在玩中學,。

17. 探究課上,，你有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!那么，你能把“有時”變成“常?！眴?

18. 探究課上,，你總是能準確而響亮地回答出問題，但是,，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開,，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意,，好嗎?

19. 上探究課時,，你聽講認真,，發(fā)言積極，老師真的為你高興,。但美中不足的是你完成課業(yè)速度太慢,。你可別小看了這個習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙,，所以,，應該馬上改掉它!

20. 你是個聰明的孩子，但在學習中不夠自覺性,，每次要準備的資料你都拿不出來，有時還要尋找理由,。要記住只有努力了,，你才會有所收獲。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇七

（1）王子鑒,，你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你真是老師的乖學生,，家中的乖寶貝,。

（2）王鑫月，可愛的小精靈,，你曾對我說：“老師,，我覺得自己還可以的?！笔茄?，如果你上課能睜大你的小眼睛，豎起你的小耳朵,，那么,，我會肯定的說：你真的還可以。

（3）夏楷哲,，你是一個聰明,、可愛的男孩，課上總能聽到你出奇的問答,，老師很喜歡,。但做作業(yè)時，你不免有點粗心,，希望你改掉這個毛病,，爭取更大的進步,。

（4）黃協(xié)鑫，你能禮貌待人,，熱心助人,，關心集體，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正,，每次值日你總是干得最起勁，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步,。

（5）胡欣宇，小女孩,，剛開學時你就給我很深的印象,，你和其他小朋友是那樣積極地幫老師掃地。你當了班長后,，你真的成了老師的好幫手,。好好干吧，小女孩,！

（6）劉守靜,，你是個勤奮、好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工整,；學習有上進心,，老師和同學們都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

（7）朱佳，你有一支奇妙的筆,，能寫出一手漂亮的字,。一看到漂亮的字，老師就想象得出你在做作業(yè)的時候,，是多么地認真,。老師看到，與上學期比你進步多了,。

（8）余國濤,，你既像一只好動的猴子，又像一頭倔強的小牛。上課時,，你表現(xiàn)得像“舞蹈家”,，做作業(yè)時，你像個“書畫家”,，假如你對待學習像對待工作一樣負責,，那該有多好呀！

（9）李春芬,，每天你都背著書包高高興興地來上學,，學到了不少的知識，可惜只能記住很少的一部分,。希望你改進學習方法,，提高學習效率，在下學期有更大的進步,！

（10）陳雅樂,，你能按時上學，按時完成作業(yè),，書寫比較端正，課堂上你也坐得比較端正,。如果在學習上能夠更加主動一些,，尋找適合自己的學習方法，提高學習效率,，你一定會取得進步的,。

（11）李夢軒，勞動時你很積極,，學習時,，你還算認真；做作業(yè)時,，你卻很馬虎,。你尊敬老師，可你上課一副不在乎的樣子也會惹老師生氣,。孩子,，把你的優(yōu)點亮出來，把缺點收起來,，你會是個棒小孩的,。

（12）龔文娟，你是一個文靜,、懂事的孩子,，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興,，總覺得是一種享受,，繼續(xù)保持吧！

（13）鄭卓,，勞動時你很積極,，學習時，你還算認真,；做作業(yè)時,，你卻很馬虎。你尊敬老師,，可你上課一副不在乎的樣子也會惹老師生氣,。孩子,，把你的優(yōu)點亮出來，把缺點收起來，你會是個棒小孩的,。

（14）鄭子儀，老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,，熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

（15）周芷杉，你總是那么活潑可愛,，也是那么調皮任性,。張開嘴哇哇哭的是你，裂開嘴開心地笑的也是你,。聰明的你有自己的主見,，老師希望你在學習上再勤奮一點好嗎？

（15）彭玉婷,，你是一個文靜,，懂事的女孩,。平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,。

（16）董羽軒,，這學期，你的進步真大??！寫的字變漂亮了，課堂發(fā)言更踴躍了,，學習效率比以前高了,。看到你的進步,、爸爸媽媽和老師都為你高興呢,！

（17）郭張宇，你是個熱愛勞動的孩子,，每次都把地掃得干干凈凈,。老師希望你學習上更加主動一些，課堂上你能踴躍發(fā)言,，大膽地發(fā)表自己的見解,。加油，孩子,！

（18）吳慧玲，老師很喜歡你的守紀律,，但不喜歡你的膽小,。老師希望你能大膽一點，說自己想說的,，做自己想做的,，好嗎？

（19）楊琴,，在女孩子中,，你是聰明會思考的，課堂上你的回答總是大膽而富有創(chuàng)造性,，你的想象力和口頭表達能力都很出色,。如果能把字寫得更漂亮些，你就更好啦,！

（20）鄒幸,，你的字永遠棒,，可你的速度很慢；你的成績不錯,，可你上課也會做小動作,；你的樣子很帥，可你卻為不會做而流眼淚,。在下學期,，能該掉“可”字后面的壞習慣嗎？

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇八

1,、在課堂里,，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文,，對什么課文,、生字，我都有自己的看法,，在語文上,，我的理解和同學們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學說,，在作文上,，我似乎文思如泉、筆走如飛,，十分鐘就能寫出一篇作文,。可在數(shù)學上,，我粗心大意,、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,，成績一直是八十多分,，我對數(shù)學感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題,，都能讓我錯上好幾道,。英語對我說有點難，讀音非常怪,，媽媽還給我報了劍橋英語,，讓我對英語更深一步的了解。在科學課里,，我觀察不細致,，對科學還是一竅不通，比如自然元素是什么,，有機生成礦物是什么,，含氧酸鹽是什么……好多的問題,。我老想不通，為什么科學那么多結構,，那么多的復雜,，如果科學老師能給我講，那我還有無數(shù)個為什么想問問老師,。

在課間里,，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋,、踢鍵子,，和同學們相處比較好，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里,，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,，幫我撐皮，我來跳,，跳得我滿頭大汗的時候,，我還是想跳。

在家里,，我不愛玩電腦,，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時,，我知識對眼睛不好,，就多出去滑旱冰等游戲。

2,、這學期我的成績起伏不定,，考試成績也很少考高分，在學校的表現(xiàn)很差,，在老師面前嬉皮笑臉,，這也使薛老師對我有許許多多的意見,，我不會看薛老師的眼色,，而且還騙人。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣,。各方面做的都讓人失望,，薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。

本學期,，我粗心大意,，與老師說話時,，大搖大擺，書寫不整齊,，做事也不像以前那么認真,。

現(xiàn)在，我的身上有三個很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事,，我都會干不好,，因為我心里很想想。二,、三天打魚,，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,，我就又開始不認真了,。三、愛驕傲,。我的期中考試三門成績都在90分以上,，我很高興，每當我考不好,，就會對爸爸媽媽說：“沒事,，下一次我絕對考好?！?/p>

3,、在這一學期里，我的學習狀態(tài)不夠積極,，有一點低落,。而且，這學期我上課也不是特別認真了,，這點應該改進,。日記，前半學期并不認真,，幸好后半學期認識到了自己的錯誤,，認真一些了，書寫好一點兒,，但書寫習慣不怎么好,，以后應該注意了。

我的語文成績不錯,，而作文卻退步了,。對數(shù)學呢,，總是提不起興趣，當然也就學不好了,。英語,，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解,，令我十分苦惱,。在副科上，不夠重視,，應該予以改正,。我想，我以后不能再偏科了,。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇九

李*赫 很幸運,，張老師能成為你的老師。你是個文靜聰穎,、善于思考的女孩,，你想象豐富，表達能力強,。你的開朗,、善談讓你成為了咱們班的“開心果”；考試狀態(tài)不佳時,，你總是滿臉歉意看著張老師,；你的書寫每天都會給張老師帶來驚喜。金赫,，張老師希望你能保持好良好的勢頭,，再接再厲，不斷進步,，做個全面發(fā)展的學生,。

方* 你是那樣一個聰明、認真,、性格開朗的孩子,。活潑可愛的你這學期取得了明顯的進步：作業(yè)干凈整潔,，待人熱情大方,，對待老師交待的任務認真完成?？粗闵砩戏旄驳氐淖兓?，張老師真為你高興??！在新的一年里,，希望你更加嚴格要求自己，多讀課外書,，拓寬知識面,，上課大膽發(fā)言，勇于亮出自己與眾不同的觀點,，好嗎,？

倪*盈 你是一個聰明、文靜的女孩,，瞧,，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美,，每次測試成績都是優(yōu),，還樂于為班集體服務?？吹侥阍谛＿\會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,，我被深深地感動了，也更喜歡你了,。但作為“圖書管理員”,，你處事還是不夠大膽、主動和果斷,，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你,，我更喜歡！

王*彬 你是一位活潑機靈,、大膽創(chuàng)新的“小小夢想家”,。在你的小腦子里藏著數(shù)不盡稀奇古怪的問題，你的鬼靈精怪激發(fā)張老師一次又一次寫博客的愿望,，也讓張老師經(jīng)常為你不凡的創(chuàng)想而嘆服,。當然，你也會讓張老師有一絲擔心,?？偸浅美蠋煵辉跁r“大鬧天宮”，希望你在新的學年里更加懂事,，奮勇前進,，張老師相信你一定會很出色的。

朱*浩 活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學習,，為加入少先隊而努力過。你知錯能改，誠實,，上進心強是張老師最為欣賞的地方,。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步。但有時你不能嚴格要求自己,，做事不能持之以恒,，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的好學生,。

吳* 懂得尊敬老師,，和小朋友友好相處。但老師發(fā)現(xiàn)你上課時有時分散精神,，開小差,。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋,。老師知道,，還有很多教過生字你不認識，不要泄氣,，平時多讀,，讀問，讀看,，利用寒假把還沒學會的補上,，老師相信你一定能行的。加油??！這樣下學期你才能跟上大家。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

楊*燕 在張老師的心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

李* 同學們都喜歡你，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你,，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎,？因為你的字，其實你可以寫得更好的,，只要你肯下功夫,，老師希望在書寫方面你能多下功夫。也希望你繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,！

方* 在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。學習接受能力強,，成績優(yōu)秀,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考,，找出原因,？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做,！

王*欣 你就像一個美麗的精靈,。在張老師眼里，你是個稱職的,，對自己嚴格要求的小干部,，“衛(wèi)生委員”……，只要有你在,，老師就很放心,、踏實。你是一個勤奮好學，知識面廣,，表達能力強的乖娃娃,。特別是不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學的好品質讓老師感到無比欣慰！王雨欣,，盡情發(fā)揮你的潛力,，展示你的才華。

朱* 你是一個文靜乖巧的女孩,，總是悄悄地學習,，默默地觀察。別看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，一篇篇作文寫得文情并茂,，常常受到同學和老師的贊賞,；張老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

徐* 你這個學期的表現(xiàn)真是不錯,，比如，上課聽講認真,，發(fā)言積極,，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以,，應該馬上改掉它,！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的.伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵,！

張曉甜 你是個勤奮、好學的學生,，同學之間和睦相處,，關心同學，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認真。上課特別認真,，回答問題大膽響亮,，是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，學習成績也穩(wěn)步上升,，希望今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

吳*敏 你是一個安靜的娃娃,，就像一朵小花,，毫不張揚，靜靜的開放,！這學期,，你的學習成績也大步上升，上課專心聽講,，有時還會有精彩的發(fā)言,，你的變化真叫老師,、同學們喜歡,。敏感的你讓張老師舍不得拿重話說你一句。佳敏一定要自信,，張老師相信通過你的不懈努力,，一定會成為一個全面發(fā)展的好孩子！

鄒* 在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

馮*彤 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興,；但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧,，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處,，認真對待，爭取出好成績,。

程*龍 是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒。漂亮的書寫,，扎實的語文基礎知識的掌握,，完成作業(yè)的精益求精讓張老師為能有你這樣一位學生而心滿意足。也許是精力太充沛的緣故,，你太好動了,，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，因此許多“小星星”與你擦肩而過,，張老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。

彭*攀 你曾跟張老師親密相處了一個月,，在我心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，不過，你作業(yè)的質量總讓老師擔心,。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩,。

方*容 你活潑,、天真，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,。每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。

翁*雪 你是一位文靜、可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。但你性格內向。有時會不理解父母的良苦用心,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎？即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好，下學期一定能做到的,，對嗎,？

陳* 你是一位樂于助人，關心集體的好孩子,。文靜,、懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)都完成得很出色,。學習上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。在尊師愛友方面你做得非常出色,?？傊诶蠋熜哪恐心惴浅０?。寒假時多看點課外書,，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。

岑* 你是一個愛笑的孩子,。無論何時何地，總是笑瞇瞇的,，彎彎的眼睛,，紅撲撲的臉，就像一個瓷娃娃,。上課時,，你是最佳的傾聽者，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈,、乖巧……,。講臺旁，你是位出色的小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀,；四人小組中，你是能干的小指揮官,，分配同學們任務,，可真神氣！張老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

聶*媛 這學期,，你的進步非常大：瞧,，上課時，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,?？荚嚂r，慢慢學會了在考試時要快中求穩(wěn),，能做到書寫,、速度兩者的完美兼顧。在新的一學期里,，相信童童在上課時,，手臂會舉得更高，舉得更直,，聲音會更響亮,！

許*源 你是咱們班上的“小才女”，對人有禮貌,，樂意幫助別人,。團結同學，積極參加課間活動,，能主動與他人交流自己的感受,。遇事有許多自己的見解，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。你能獨自安排好自己的學習，合理安排自己的時間,，充實的學習,，真能干！張老師相信勤奮的鍛煉會讓你的羽翼逐漸豐滿,。努力吧,，遼闊的天空等著你展翅高飛！

覃* 你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠，讓老師為之動容,；你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖。你還是一個運動小健將,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始,，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧,？

胡*瑤 你是一位文靜,、懂事、能干的孩子,。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔，成績良好,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。認真做好值日工作,，勞動認真負責,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。老師希望你能更嚴格要求自己,，相信你一定會取得更大的進步。

梅*琪 這個學期跟你相處的時間最長,，你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,，是一位樂于助人，關心集體的好孩子,。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子,，更不會忘記你認真幫助小朋友讀生字時的神情，可惜你有時很粗心,，簡單的字都寫錯,。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。記得寒假要自覺哦,，這樣下個學期你就會更能干的,！老師以后還請你當小老師，好嗎,？

吳*冰 你是一位文靜,、懂事、能干的孩子,。懂得尊敬老師,、友愛同學。上課能專心聽講,，注意力集中,，但回答問題不夠積極，老師好希望能經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,。作業(yè)每次都能按時認真完成。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定,。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣，更嚴格要求自己,。

楊*華 你是一位聰明,、懂事的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題,。作業(yè)本上的一個個優(yōu)特別顯眼,。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀,。樂于接受老師交給的任務,。哪位同學向你請教，總是耐心講解,。如果你做作業(yè)再細心些,，學習上再自覺點，你一定會更棒！

倪* 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀,。能出色完成老師布置的各項任務,，哪位同學向你請教,總是耐心講解。你還是我們班的小畫家,?？傊闶抢蠋熜哪恐械恼嬲凶訚h！不過,，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力，你會是最棒的,！

楊*川 你活潑,、好動，樂于接受老師交給的任務,。懂得尊敬老師,、友愛同學。有時上課不夠留心,，還有些小動作,。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎,，甚至不能及時完成,。老師覺得，這一學期你開始學著認真聽講了,，也開始愛學習了,。不過老師也發(fā)現(xiàn)，你依賴性太強,。慢慢的學著自己看書,，一個人做作業(yè)，做完了認真檢查,，好嗎？

張*璐 你是一位文靜,、可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內向,不愛敞開心扉與同學交朋友。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎,？即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好,，下學期一定能做到的，對嗎,？

王* 你活潑,、天真，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題,，你卻能出色地回答出來,。可不知什么時候,，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過,。唉,，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎,？他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎,？

徐* 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。因為你有一個馬虎,、粗心的小毛病。望你繼續(xù)努力,，克服缺點,，老師關注著你的進步。

黃*艦 你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài),，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度,，你的學習，你的生活,，你的一切都會像你在體育上取得的成績一樣出色,！因為你可以，你行,！

周*意 是一個品行兼優(yōu)的好孩子,。自從當上小組長以來，張老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你身上的變化和進步,，作業(yè)變整潔啦,，發(fā)言更積極啦，完成作業(yè)的速度變快啦,，特別是作文,，寫的真是棒極了！看見你每天一點一滴的進步,，張老師打心眼兒里高興,！如意，你有一定的組織能力和責任心,，希望下學期你能協(xié)助老師管理班級,，成為老師的得力助手，好嗎,？

付*玉 你聰明,、活潑而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成,。作業(yè)每次都能按時認真完成,，而且字跡清楚比以前進步多了，學習上比較認真,，能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰，如果發(fā)言的次數(shù)再多點,，聲再大點,，老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大的進步,。

章*倩 你是一個心靈手巧的孩子,?？偸悄菢右陨碜鲃t,，做同學的榜樣和老師的好幫手,，每次老師外出開會時，你總能主動幫助老師管理班級,，帶領大家學習啊,，讓老師省心、放心,?？吹贸鰜砟銓Υ恳蝗蝿斩颊J真負責，而這份對工作認真負責,，對同學真誠幫助,，對集體關心愛護，又贏得了大家對你的信任和尊重,。希望你加快速度,，一直嚴格要求自己，一路揚帆,！

劉*雨 你是一位活潑的男孩子,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎,？你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎。學習上不要怕辛苦,，多開動腦筋,。記得天天復習，及時把不懂的問題及時解決,。相信你一定會取得更大的進步,。

戴*杰 你是個活潑，開朗的男孩,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成，希望你今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,。只要勤奮踏實，你會非常出色,。

章*超 你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，字跡也不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

陳* 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面就是你的欠缺,。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理,；能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是后來,，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

宋*娟 似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新,、雋永之感。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。剛轉來時，面對新的面孔,，新的環(huán)境,，你的成績曾一度低下，但你并沒有灰心,，而是刻苦攻讀,。在你的努力之下，歷史的昨天與你揮手告別,，看到你的笑臉明媚如春,，我很欣慰。樸實無華,、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處,。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇十

1、踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

2,、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

3、你關心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

4,、你溫文而雅。人緣不錯,。積極思考,，老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

5,、你尊敬老師,、團結同學、關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

6,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

7,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

9、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的!

10、和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇十一

1,、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學期，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活,！

2、你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

3、你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體。

4,、你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎,？學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

5、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓,！

6。在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

7,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的！

8,、在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

9,、平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

10,、你是一個誠實質樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎,？你善解人意,，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的,！相信嗎,？

11、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑,；課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

12,、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間,，你"生龍活虎"，喜動"干戈",。其實,，你挺能干，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人。

13,、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

14,、人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

15,、回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生,，可能有一天,，你會步入中國學府，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心地為你祝福,。

16,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

17、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些,！

18,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩！

19,、你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！

20,、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

21,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓,！

22,、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學佩服。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎,？我相信,，你不會使我失望。

23,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著......

24,、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學,，在這次校藝術節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生,。

26、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的,！

27,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

28、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

29,、你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱,？愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。

30,、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,！

31、每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

32,、上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領頭雁,，老師的好助手,，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己,，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你,！

33、真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看,！

34、知道嗎,？你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”,；媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。xxx如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡羅！

35,、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學,，但從不板起面孔,；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你,！若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

36,、你知道老師多欣賞你嗎,？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩,，好樣的,！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀,！

37、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師,、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子,！

38,、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演、演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁,，將來會成一名作家的,。

39、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行,！

40、你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，演唱會上,，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在校園,；多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

41,、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦,，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎？

42,、你雖是班級內個子最小的學生,，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,，再你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力,；課間十分鐘休息,，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手,，班級的好干部,?！靶€子”，老師謝謝你,，同學們謝謝你,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些！

43,、你的興趣可真廣泛,，喜歡打球、下棋,、看書,、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的干部。

44,、常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙,。你學習也很用功、成績不賴,，這些都令同學門羨慕,，只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學,，并主動為班級體做好事,，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功,！

45,、你唱出的歌，婉轉動聽,；你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美；你畫出的畫,，形象逼真,；你寫出的字，工整娟秀,。你是我們班的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極，見解獨到,，學習成績優(yōu)異,，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”,。你遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛！

46,、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了不少榮譽,；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律,；你是難得的好生,，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞,！

47,、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。

48、你是個聰明,、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

49,、你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同。一雙靈巧的小手,，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,，自己太好動,，不專心，為什么要明知故犯呢,？請盡快改正吧,！這樣的話你一定更加了不起。

50、你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇十二

你是個活潑可愛的孩子，課堂上,，你非常投入地學習著,，朗讀課文時數(shù)你最有感情。中午你還主動給老師捶背,，真是個會關心人的孩子,，老師謝謝你。你十分喜愛讀課外書,，不過課上可不能偷看?。≡笗蔀槟愕暮门笥?。

每天你都背著書包高高興興地來上學,，學到了不少的知識，可惜只能記住很少的一部分,。希望你改進學習方法,，提高學習效率，在下學期有更大的進步,！

你是個能聽從正確教導的孩子,，經(jīng)過老師的提醒，你很快有了進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。經(jīng)過努力,，你還被選為了晨讀領讀,，課堂上的發(fā)言也非常積極。希望你堅持不懈,，再接再厲,，爭取更大的進步！

你是個乖巧聽話的孩子,，熱愛班集體,，能熱心幫助別人，從不計較回報,。你的作業(yè)看起來總是那么整潔,，字也寫得秀氣美觀,，如果在活動,、交往中能夠更加大方些,，學習上更積極主動些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣,。

你是個聰明可愛的孩子,，課堂上，你積極開動腦筋,，踴躍發(fā)言,，課后，你能認真完成作業(yè),，字跡端正清秀,。對于工作，你能認真負責的完成,。孩子,，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人,！

你是個十分天真可愛的孩子,，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體,，愿意為他人服務,。如果學習時積極開動腦筋，你所學的知識會更有趣而扎實,，你就會成為學習的主人,！

你的性格乖巧文靜，六一兒童節(jié),，（你背誦的《大學》是多么流利順暢,，讓大家刮目相看。你能認真完成作業(yè),，如果學習上更主動一些,，你會有更大的進步的！

雖然你個頭小,，但每次你領讀時的那股認真勁兒,，令老師暗暗稱贊。你尊敬老師,，和同學能和睦相處,。甜美可愛的你，經(jīng)過不斷的努力,，你會更出色的,！

每天中午你都為小朋友們燙調羹，工作起來從沒有喊過累，是真正的班級小主人,！你樂意主動幫助別人,，是小朋友們的好伙伴。喜愛讀課外書的你,，一定會成為出色的小男子漢的,！

你是個天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩,，你熱愛班集體,、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍,，是大家心目中的好班長,。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以后的學習中,，勇攀新高,，越來越出色！

你是一只美麗的小百靈,，朗讀課文的聲音甜美動聽,，你是一只可愛的孔雀，表演《小白船》時迷人的舞姿讓所有的人陶醉了,。這學期,，你的進步真不小，養(yǎng)成了許多好習慣,，繼續(xù)努力,，燦爛的明天在等著你！

你文雅秀氣,，寫的字端正清秀,，批改你的作業(yè)是老師的一種享受。你能默默地完成老師布置的工作,，擔任小組長,，工作盡職盡責，如果再大方一些,，廣闊的天空任由你翱翔,！

你是個很有責任心的孩子，不管什么事,，只要你去做,，就能把它做好。上課時你坐得端端正正,，勞動時你把地掃得干干凈凈,，你是一（8）班小朋友學習的榜樣,。

你的書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎，這與你平時的努力是分不開的,。這學期你的進步很大,，寫字本上，經(jīng)常的三顆星,；課堂上，你的小手常常舉起,；最值得稱贊的,，是改掉了上學遲到的壞習慣。希望你在下學期多方面繼續(xù)努力,，更上一層樓,！

你能遵守學校的規(guī)章制度，按時上學,，按時完成作業(yè),，書寫比較端正，課堂上你也坐得比較端正,。如果在學習上能夠更加主動一些,，尋找適合自己的學習方法，提高學習效率,，你一定會取得進步的,。

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇十三

你善解人意，有一顆善良的,、水晶般的心,；你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中的好學生,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

你有一顆聰明的頭腦,，活潑可愛,，待人熱情。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。相信你會不斷總結，好好把握今天,，早日騰飛,！

你有一雙靈巧的手，繪畫,、制作,、寫字，令同學羨慕,，令老師贊賞,。你熱愛大自然，熱愛科學,，喜歡探索,，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,，態(tài)度端正,。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,，刻苦學習,，才能走向更高、更遠,。

你是一個非常樸實,、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強,，能吃苦,，成績有進步。繼續(xù)努力吧,，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是個聰明的孩子,，數(shù)學考試經(jīng)常名列前茅,，可是，語文怎么就不行了呢,？只有春天用心的耕耘,，才有秋天的碩果累累，加油吧,，努力吧,！聽，成功正在敲你的門呢,！

在班級工作中,，你是老師的好幫手,，在學習生活中，你是同學們的好榜樣,；在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏。關心班級,、樂于助人,，這是你身上的閃光點，作為班長,，這一切都是你的可貴之處,。

常言道：重無足赤，人無完人,，你能找出自己的不足嗎？實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標嗎,？在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎？在過失面前,，你能虛心接受批評嗎,？

看得出，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭,。可平時,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢,？內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅,；失敗時,，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家,，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？用心去做好每件事吧,！當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福,！

每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的,，你都積極參與,，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球,。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,，我想，你的成績一定會突飛猛進,。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜,！用心點吧,！老師和同學們都期待著你的進步，我想,，你不會讓大家失望吧,！

是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班,？是否記得積極主動的為班級做貢獻,？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,，我真心的為你高興,！

人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離,，在不久的將來，我堅信你會成為思想＋行動上的巨人,！

小學期末評語簡短 小學期末評語一人一首詩篇十四

例一

從你的日記中,，老師發(fā)現(xiàn)你是一個特愛看歷史故事的孩子。作為班主任的我,，真感到欣慰,。你通過自己的努力，作業(yè)書寫比以前工整了,，課上也能積極發(fā)言了,，老師為你的進步感到非常高興。這次的元旦慶祝中,，你做的元宵又圓又光滑,，博得了同學們的贊賞。在此,，老師給你提個醒：加油,，你會更出色,。雖然我們僅相處了5個月不到，但你的彬彬有禮,，你的溫文爾雅,，已經(jīng)深深地打動了我。我很欣賞你———這位來自異國他鄉(xiāng)的小伙子,。每次聽到你的朗讀,，都會情不自禁地敬佩你。你愛我們的學校嗎?會把我們優(yōu)秀的老師,、可愛的同學留在記憶深處嗎?愿我們永遠手拉手,，一同迎接美好的明天。

例二

一名男生喜歡踢足球,，但學習成績不太理想,，老師就在評語中寫道：“在你的足球訓練中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。我想你一定在成功時沒有陶醉，失敗時沒有氣餒,，用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我很欣賞球場上的你,。若你在學習上也拿出這股勁,，你一定會非常優(yōu)秀，加油哦,，方展!老師期待著你的進步……”一名性格內向的女生上課不喜歡發(fā)言,，老師就寫了這樣一段評語“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長,。這就是你留給我的第一印象,。上課時，你總是聚精會神聽著,，期待著,。還記得你寫的那篇《禮物節(jié)》日記嗎?那么動情，那么感人,。老師真的很喜歡你,。你誠實厚道，團結同學,，熱愛勞動,，是個有責任心的好孩子。老師對你有點小小不滿意,，那就是上課發(fā)言不夠積極,。能加油改嗎?老師期待著,。”

例三

“你是個帥氣,、精神的小伙子,，你的臉上總閃著可愛的笑容，眼睛里總裝滿著智慧的光芒,。你總是那么討喜,。這學期你為同學們開門，每天早早地就到學校,，還不忘主動清掃包干區(qū),。老師真是要對你說聲‘謝謝’。在英語學習上,，你總是讓我欣喜地看到你的進步,。我要對你說聲‘你真棒’。老師對擁有著巨大潛力的你有太多期待,，你一定要充滿自信,，謙虛努力地發(fā)揮你的優(yōu)勢，走出你精彩的人生路哦1讀了這段充滿感情的文字,，你會有什么感覺?昨天,，記者拿著這段鼓樓一中心老師寫的評語采訪學生時，一名學生脫口而出：“太棒了!既高興又感動,，我一輩子都會記住這位老師的,！