總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇一

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階,。

繪畫,，書法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術(shù)組辦,、并且得到了學(xué)校的大力支持,。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績,。

作品大膽創(chuàng)意，追求個性,，打破了學(xué)校與課堂的束縛,，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智,，釋放同學(xué)的激情,。

本次大賽07年11月15日作品開始征集，12月1日作品征集結(jié)束,，12月12日有大賽組委會公布獲獎名單,，12月16日在原來園校區(qū)簡易教室05室舉行頒獎大會，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進行,。

相鼓勵,、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局,，讓更多喜好設(shè)計的人,，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可,，得到了同學(xué)們的好評,。

當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如活動前期的準備工作不充分等等,。總之,，在校團委,、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功,，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝,。以后我們一定再接再厲,，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗,。經(jīng)過評委老師的點評,，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品,，仔細的畫工,，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野,。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇二

一,、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習(xí)素描,，理解透視,、構(gòu)圖技法知識；學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力,；學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認識自然美,、社會生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識,。

二,、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,，即觀察力,、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力,。

三,、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫,，剪紙,。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法,。

四,、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示,，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來的新學(xué)期里,，會有好的成績。

五,、活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，雖然點名，但沒有做好簽到記錄,；有個別情況需要調(diào)整時間,，沒有及時地通知學(xué)生，需要改進,；另外,，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇三

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)繪畫的尖子生,。讓他們在大課間活動中進行練習(xí)工作,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長,。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,，從不同的角度解釋素描復(fù)雜的概念,，力圖把復(fù)雜的素描問題歸納成通俗易懂的形式。一開始用臨摹的形式,，用一個圖例針對解決一個問題的模式,，分解式的解釋了綜合在一幅作品當(dāng)中的構(gòu)圖規(guī)律、空間表現(xiàn),、透視規(guī)律,、體塊結(jié)構(gòu)、明暗對比,、整體關(guān)系,、質(zhì)感表現(xiàn)、藝術(shù)處理等問題,，這樣有助于學(xué)生在最短的時間內(nèi),，掌握素描基本的問題，無論是考學(xué)還是基本功訓(xùn)都是非常有效地,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,，讓學(xué)生在相互切磋中進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進一步地提高,。

在學(xué)習(xí)中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，可以對他們進行適當(dāng)?shù)奶嵝押椭笇?dǎo),，講多了改多了,，這張畫就不是學(xué)生畫的，而是老師的,，要讓他們不僅僅是會畫還要學(xué)會看畫,，學(xué)會改畫，增加他們的信心,。

一份付出一份收獲,，許多學(xué)生通過自身的努力，繪畫水平有了明顯的提高,。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽中,，八人全獲獎，其中一等獎兩人，二等獎三人,，團體總分排在一類初中第二,。在下半年的西畫等級考試中，有三名學(xué)生去參加考試,，三名全通過并拿到了西畫b級證書,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,，在比賽中取得更好的成績。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇四

為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,，展示學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍,，推動我校文化建設(shè)再上新臺階,，我們舉行了繪畫比賽活動。

各班派代表參加了這次比賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。作品大膽創(chuàng)意，追求個性,，打破了學(xué)校與課堂的束縛,，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智,，釋放同學(xué)的激情,。對于此次活動我們進行了周密的策劃,，從活動構(gòu)思到作品征集,，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水,。

在工作中有過抱怨,，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵,、相互支持,，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計的人,，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來,，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可，得到了同學(xué)們的好評。當(dāng)然,，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如活動前期的準備工作不充分等等。

總之,，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝,。以后我們一定再接再厲,，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗,。經(jīng)過評委老師的點評,，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品,，仔細的畫工,，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野,。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇五

慶國慶

六年級部全體學(xué)生

繪畫：中國畫,、素描、色彩,、彩色水筆畫,、卡通畫、兒童畫,、剪紙等,；

（1）作品題材不限，突出主題,，能展示祖國巨變,、家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展、美好的校園生活及新時代學(xué)生的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)對祖國,、家鄉(xiāng)、學(xué)校和美好生活的熱愛,。

（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60cm（四開大?。?0×40（八開大?。┦殖瓐笮问?。

各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學(xué)生姓名,、班級及指導(dǎo)教師,，并以年級部為單位,，于9月28日前交德育處。

學(xué)校評委組將評出一,、二,、三等獎若干名，一,、二等獎作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站展出,。

美術(shù)興趣小組關(guān)于“慶國慶”繪畫比賽

活動總結(jié)為推動學(xué)校“德智健行”理念向縱深發(fā)展,，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描,、彩筆畫,、蠟筆畫、油畫等為主,，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學(xué)生的藝術(shù)特長和藝術(shù)創(chuàng)作能力,。

本次繪畫大賽學(xué)生的參與率非常高，接近95%,。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來,，得到每個班級的積極支持。學(xué)校根據(jù)不同情況,，對低年級與高年級的學(xué)生在比賽中不同對待各有要求,。根據(jù)通知要求，分年級設(shè)獎,，每個年級共評出繪畫類一等獎5人,，二等獎10人，三等獎15人,，優(yōu)秀獎20人,。并對獲獎的學(xué)生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學(xué)生進行了參觀,，收到了較好的效果,。

本次繪畫大賽及展覽促進了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展，為一部分愛好美術(shù)的學(xué)生提供了一個展示自我的平臺,，促進了我校藝術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展,，為今后的藝術(shù)教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ),。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇六

本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫技能,，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的,，使我們的繪畫社團順利開放。其主要目標就是對學(xué)生進行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明,，學(xué)生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效,。

本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生,，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法,，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距,。

一,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解。

二,、在繪畫教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

三,、從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神。

四,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系

既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

本學(xué)期社團收獲是可喜的，繆莘杰,、葉一婷,、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二,、三等獎,，洪雨、李君如還獲得**市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等,。當(dāng)然,，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善,。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇七

一,、我部立足自身，積極響應(yīng)校學(xué)生會宣傳人才招募計劃,，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法,，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評,，并取得了可喜得成績,。

二、在此活動的開展過程中, 宣傳部部長,、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境,，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺,。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識，同時也增進了學(xué)生之間深厚的友誼,，加強了同學(xué)們之間的交流與溝通,。我部本著負責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃,，確?；顒禹樌M行。

三,、我部利用多種形式和手段,，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩,。開展的活動重點是營造校園氛圍,，打造院系特色。

四,、通過此次活動中,，我們也從中看到了我部工作中的一些不足，如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與,，以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的,。

在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷,、積極進取，在團總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,，為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力,。和學(xué)生會其他各部積極配合，做好各項工作,。同時我們相信,，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團結(jié)一心,、更加從容,。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇八

（一）低年級組

第一名：

第二名：

第三名：

（二）高年級組

第一名：

第二名：

第三名：

（一）豐富了學(xué)生的校園生活

學(xué)生的校園生活是豐富多彩的,，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展,，對于學(xué)習(xí)了近一個學(xué)期的學(xué)生而言,，很好的緩解了他們面對學(xué)習(xí)時的壓力和枯燥感，激勵學(xué)生更好學(xué)習(xí),。

（二）提高學(xué)生的交通安全意識

交通安全教育是教師每天都要對學(xué)生說的,，言語的說教，學(xué)生有時不免感到枯燥,。通過繪畫,，讓學(xué)生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識,，無形中提高了學(xué)生的交通安全意識,。

總之，這次活動的開展是成功的,。

繪畫比賽活動總結(jié)大學(xué)篇九

本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫技能,，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的，使我們的繪畫社團順利開放,。其主要目標就是對學(xué)生進行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明，學(xué)生喜歡這種活動方式,，這種教育方法也取得了實效,。

本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生，人數(shù)較多,，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法,，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距,。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

本學(xué)期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷,、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎,，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎,，洪雨,、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然,，社團活動還存在諸多的不足,，今后我會努力完善。