人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
面試時(shí)自我介紹的 面試時(shí)自我介紹的結(jié)束語(yǔ)篇一
上午好,!
通過(guò)考試,,今天,我以本崗位筆試第5的成績(jī)進(jìn)入了面試,。對(duì)我來(lái)說(shuō),,這次工作機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫xx,,今年25歲,。xx年7月我從x學(xué)院x系畢業(yè)。由于x原因,,使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好,當(dāng)時(shí)xx(原因),,經(jīng)人介紹,,我在xx單位有了x的工作經(jīng)歷?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好,,雖然工資很低,但聽(tīng)著別人對(duì)我工作的贊美,,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,,我心里充滿報(bào)幸福與甜蜜。我原想,,即使不能轉(zhuǎn)正,,只要單位需要,就是當(dāng)一輩子臨時(shí)工我也心甘情愿,。
今天,,我想通過(guò)此次考試重新走上工作崗位的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,,我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?,先是?jīng)營(yíng)工藝品,,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,,當(dāng)一名銀行職員終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,但我暗下決心,,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,,直到理想實(shí)現(xiàn)為止,。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),,比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),,但是我比他們更多了一份對(duì)工作的責(zé)任心、耐心和對(duì)單位的誠(chéng)心,,更多了一份成熟和自信,。銀行職員這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí),,還要有高尚的情操,。因此,在書(shū)時(shí),,我就十分注重自身的全面發(fā)展,,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專長(zhǎng),,做到有專業(yè)和專長(zhǎng)(歷數(shù)自己的專長(zhǎng)),,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō),、會(huì)講,。在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,,沒(méi)有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名金融工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。
假如,我通過(guò)了面試,成為眾多銀行職員隊(duì)伍中的成員,,我將不斷努力學(xué)習(xí),,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,,決不辜負(fù)銀行工作者這一職業(yè),。
面試時(shí)自我介紹的 面試時(shí)自我介紹的結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料,!這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。
我叫,,現(xiàn)年30歲。20xx年畢業(yè)于大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè),。并于大學(xué)期間取得師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自考本科文憑,。畢業(yè)后先后在xx市xx縣六合小學(xué)和青山小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作。現(xiàn)為中學(xué)二級(jí)教師,。
參加工作以來(lái),,我努力做好語(yǔ)文教學(xué)工作。20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。下面我從教學(xué),、教育和教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面想您介紹一下自己。
一,、教學(xué)方面
從教以來(lái),,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,,以全部精力投入到教學(xué)中去。得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,,也受到了學(xué)生的尊敬,。20xx年秋,獲片區(qū)初中歷史競(jìng)教二等獎(jiǎng),;20xx年秋,,被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào);20xx年秋,,獲學(xué)校語(yǔ)文競(jìng)教二等獎(jiǎng),;20xx年秋,所講《老王》一課獲一等獎(jiǎng),。特別是我在擔(dān)任小學(xué)女王老師期間,,我在日常教學(xué)上,,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量,。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),。
(二)增強(qiáng)上課的條理和層次感
在課堂上,,我特別注意講課的條理,遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律,,講課時(shí)由淺入深,,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,,盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
(三)認(rèn)真批改作業(yè),,作好課后輔導(dǎo)
課后,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,輔導(dǎo)的同時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的求知欲望,,加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,起到了較好的效果,。
付出總有回報(bào),,20xx年11月,獲xx市市級(jí)骨干教師稱號(hào),;20xx年春,,獲學(xué)校語(yǔ)文競(jìng)教比賽一等獎(jiǎng),。
二、教育方面
作為一名老師的我,,一直努力做學(xué)生的知心朋友,。深入學(xué)生中問(wèn),,與學(xué)生一起玩樂(lè),,了解學(xué)生的心理,了解學(xué)生的需求,。我愛(ài)教育事業(yè),,我愛(ài)我的學(xué)生,學(xué)生的進(jìn)步和成功是我最大的快樂(lè),。我認(rèn)真教學(xué),,認(rèn)真批改,時(shí)時(shí)刻刻按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),,并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),,總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還非常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效,,每次考試和批改作業(yè)后都要對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行講評(píng)總結(jié),,與學(xué)生進(jìn)行交流。在辦公室里,,總是有我與學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)的身影,。對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都一一耐心解答,與學(xué)生建立了良好的教學(xué)關(guān)系,。20xx年—20xx年我一直擔(dān)任班主任工作,,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。 20xx年被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師。20xx年在少兒百科知識(shí)競(jìng)賽中獲指導(dǎo)獎(jiǎng),。
三,、教研方面
20xx年——20xx年一直擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)一職,多次組織學(xué)校老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并積極開(kāi)展校級(jí)教研工作,。組織學(xué)校老師開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng),到外校,、外縣取經(jīng)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教育理念,。
四、繼續(xù)教育
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,,總覺(jué)得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,,特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代,,學(xué)習(xí)就更加重要,一個(gè)人不學(xué)習(xí),,就跟不上時(shí)代的需要,,必定被時(shí)代所淘汰。20xx年,,到縣上繼續(xù)教育培訓(xùn)中心參加培訓(xùn),。20xx年獲得高級(jí)教師資格認(rèn)定。20xx年參加職業(yè)技能培訓(xùn)考試,。
鑒于畢業(yè)6年來(lái)的教育,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,相信自己能從事好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,。如果您能給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),,我一定會(huì)以一顆誠(chéng)摯的心、飽滿的工作熱情,、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書(shū),,心懷自信誠(chéng)摯之念,。我期待能成為貴校的一名語(yǔ)文教師!
最后,,誠(chéng)祝貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上。
面試時(shí)自我介紹的 面試時(shí)自我介紹的結(jié)束語(yǔ)篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
現(xiàn)在的我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,,我已經(jīng)離開(kāi)校園,,我已經(jīng)開(kāi)始走上社會(huì)了,在走上社會(huì)時(shí),,我并沒(méi)有什么太大的感觸,,我唯一的想法就是盡早的找到工作,在社會(huì)上先站穩(wěn)腳跟,,為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
我是生于1988年。20xx年,,因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常,,我選擇了中南大學(xué)自考本科,我學(xué)的是法律,,在讀大學(xué)的日子,,我一直很注重提高自己的綜合素質(zhì),不管是從學(xué)業(yè)上還是在處理事情的能力方面,我都嚴(yán)格要求自己,。因?yàn)槲也幌氡粍e人說(shuō)自考生怎樣不努力,,所以,我連續(xù)兩年獲得法學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào),,并且在20xx年考取了助理人力資源管理師證,,今年還順利通過(guò)了學(xué)位考試。
在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)里擔(dān)任宣傳部干事一職,,積極協(xié)助協(xié)會(huì)籌辦各種活動(dòng);班級(jí)事務(wù)繁多,,我也經(jīng)常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時(shí)間我還參加了勤工儉學(xué)兼職活動(dòng),,大一時(shí)做過(guò)各種促銷員,,比如百事可樂(lè)等等,。大二暑假酒店做過(guò)服務(wù)員,,也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力,使我認(rèn)識(shí)到在外做事,,誠(chéng)信待人是基礎(chǔ),,活潑機(jī)靈、見(jiàn)事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅,。
我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績(jī)提前畢業(yè),。這并不是說(shuō)明我如何優(yōu)秀,我只想證明我比別人更加努力,,我相信,,我的努力不會(huì)白費(fèi)。我不缺能力與信心,,我缺的是一個(gè)機(jī)會(huì),。
其實(shí)很多的事情并不是由我一個(gè)人說(shuō)了算的,身不由己就是這樣的,,我在這里說(shuō)的多好也沒(méi)有用,,只有在公司給我一次面試的機(jī)會(huì)后,我才會(huì)將我的能力全部展現(xiàn)出來(lái),,我想說(shuō)的是這就是我一直以來(lái)要做好的事情,,我能夠做好!
面試時(shí)自我介紹的 面試時(shí)自我介紹的結(jié)束語(yǔ)篇四
這就很容易給面試官留下你以自我為中心自私自利的印象,因此在做自我介紹的時(shí)候一定要注意,。
在做自我介紹時(shí)要有針對(duì)性的突出自己的優(yōu)勢(shì),,這樣才能夠給面試官做出正確的判斷,判斷你是否有能力能夠勝任眼前的這份工作,。在談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)時(shí)要學(xué)會(huì)有的放矢,。
面試當(dāng)中只談自己好的一面,而面對(duì)自己的失敗卻絕口不提,,報(bào)喜不報(bào)憂是自我介紹中的雷區(qū)之一,,這就很容易給面試官留下華而不實(shí)的印象,,也讓面試官覺(jué)得你太過(guò)于自信。
這樣的啰嗦會(huì)讓面試官對(duì)你的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,,尤其是對(duì)你的語(yǔ)言概括能力,,甚至?xí)寣?duì)方懷疑你可能連他的問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)懂。
流水賬一樣報(bào)出自己的家門(mén),,這樣的自我介紹做與不做又有什么樣的區(qū)別呢,,反正這樣的信息簡(jiǎn)歷當(dāng)中都有,因此并不能博得面試官的好感,。
俗套的案例,,過(guò)分的渲染,舉例不當(dāng)只會(huì)讓面試官對(duì)你產(chǎn)生反感的情緒而已,。 不要以為面試時(shí)的自我介紹就只是一個(gè)自我介紹,,一份好的自我介紹會(huì)給面試官留下深刻的印象,也會(huì)給你的面試增色不少,。