范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明校園從我做起征文500字 文明校園從我做起征文900字篇一

放學(xué)了,，教室的干凈衛(wèi)生就得靠我們這個(gè)值日小組了，分配好任務(wù),。我準(zhǔn)備去到垃圾,，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙廢棄不用的修正帶，飲料瓶干盒子,，全都溢出了垃圾桶,，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天??！難道坐在一旁的同學(xué)就不感到骯臟嗎？我搞不明白,。勉強(qiáng)裝下三只大袋子,，都是沉甸甸的，我只好叫組員一起去倒掉,?？瓷倭艘欢牙嗉?jí)干凈多了。

清晨,，一進(jìn)入校園,，看見(jiàn)掃地的同學(xué)們正在認(rèn)真地掃好每一塊地，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾,，把我們的校園打掃的干干凈凈,，也為我們校園增添了一絲潔凈。從教學(xué)樓一望下去,，整個(gè)校園干干凈凈的,，使人有一種舒服的感覺(jué)。

五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),，同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，他們見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)就主動(dòng)打招呼,?？墒瞧鋵?shí)這些都很“美”。但是我們校園里還有美中不足的地方,，還存在著“丑”,。

這“丑”到底藏在哪呢？有的同學(xué)亂扔垃圾,，有的隨地吐痰,，有的亂踩踏菜地，破壞環(huán)境衛(wèi)生,，破壞樹(shù)木綠化,。使我們每天上學(xué)都得不到新鮮的空氣，要是沒(méi)有新鮮的空氣提供給同學(xué)們,，同學(xué)們就不能好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)新知識(shí)。

雖然這些“丑”給我們帶來(lái)了不好的感受,，但是我們學(xué)校里面還有許多的“小雷鋒”呢,，他們總是在背后默默奉獻(xiàn)，給校園一遍干凈,。美中不足的“丑”其實(shí)還可以變成美好,，只需要我們的一顆愛(ài)文明的心，就會(huì)變得美好,。文明校園,，從我做起！

文明校園從我做起征文500字 文明校園從我做起征文900字篇二

學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，關(guān)系到師生員工的切身利益,。本周,，由理工院朱久娟老師帶領(lǐng)52名學(xué)生干部組成了督導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)檢查了學(xué)校的食堂的文明情況,，現(xiàn)就出現(xiàn)的情況總結(jié)如下：

1,、在食堂中,，我們發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)購(gòu)餐時(shí)不排隊(duì)，我們督導(dǎo)組的同學(xué)會(huì)主動(dòng)上前告訴他們買(mǎi)飯時(shí)排隊(duì),，督導(dǎo)組的副組長(zhǎng)并安排指定同學(xué)監(jiān)督巡查,。

2,、除此之外,，我們還對(duì)食堂購(gòu)餐給現(xiàn)金而不刷卡的情況進(jìn)行了檢查,。對(duì)于不刷卡的同學(xué)，我們也進(jìn)行了思想方面的說(shuō)服教育,，告訴他們學(xué)校食堂刷卡也是確保同學(xué)們能獲得最大的利益,，以免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)找不到證據(jù)。

3,、同學(xué)們就餐完畢后,，均能積極主動(dòng)的將餐具送到指定的回收地點(diǎn)，這既減輕了食堂人員的工作負(fù)擔(dān),，也方便了其他的同學(xué)。并且從這點(diǎn)上還能看出,，之前的食堂文明督導(dǎo)工作已經(jīng)見(jiàn)了成效,。

4、在食堂就餐時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)將自己的手機(jī),、錢(qián)包等個(gè)人貴重物品放到旁邊的座位上或是離身體遠(yuǎn)的位置，我們見(jiàn)到后會(huì)主動(dòng)上前提醒那些同學(xué)看管看好自己的個(gè)人物品,，不要隨意亂放,，以免發(fā)生不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

5,、食堂是校園文明的地方,，食堂中禁止吸煙和飲酒。針對(duì)于此情況,，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們遵守的很好,，沒(méi)有出現(xiàn)在食堂中吸煙、喝酒等不文明情況,。

通過(guò)我們一周的檢查,，下面我們給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)在食堂就餐時(shí)的要求：

1、愛(ài)惜糧食,，杜絕浪費(fèi),。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),，也是我們高尚人格的體現(xiàn)。

2,、保持良好的就餐秩序,，排隊(duì)就餐。整齊有序的隊(duì)伍儼然成為學(xué)校餐廳里的一道亮麗風(fēng)景線,。

3,、自覺(jué)回收餐具。吃完飯后把餐具順帶到餐具回收處,，既減輕了餐廳人員的工作負(fù)擔(dān),，又方便了其他同學(xué)。

4,、大家吃飯時(shí)都自覺(jué)保持桌面衛(wèi)生,，吃晚飯后都隨手把贓物帶走。

5,、大家都不在隨地亂扔餐巾線或者食物殘?jiān)?。為他人?chuàng)造清潔舒適的環(huán)境。

6,、為了自己的財(cái)產(chǎn)安全,，也為了他人的方便，請(qǐng)不要用書(shū)包或其他物品占座,。

7,、不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒,。

食堂的良好秩序,，需要大家與食堂方面的共同努力?！安シN的是習(xí)慣,，收獲的是品格”。請(qǐng)大家在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，文明就餐,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。讓我們以養(yǎng)成良好社會(huì)公德,，樹(shù)立大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，共同為營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力,！

文明校園從我做起征文500字 文明校園從我做起征文900字篇三

大家都知道,，做人一定要文明，而文明,，就如每個(gè)人心中的一盞燈,。英國(guó)大學(xué)者羅斯金曾說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人,。”“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙,?！蔽靼嘌佬≌f(shuō)家松蘇內(nèi)吉也說(shuō)過(guò)。

放學(xué)了,，教室的干凈衛(wèi)生就得靠我們這個(gè)值日小組了,，分配好任務(wù)，我準(zhǔn)備去倒垃圾,，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙,，廢棄不用的修正帶，飲料瓶,，全溢出了垃圾桶,，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天啊,，難道坐在一旁的同學(xué)就不感到骯臟嗎,？我真搞不明白。勉強(qiáng)裝下三只大袋子,，都沉甸甸的,，我只好呼吁組員一起去倒?？瓷倭诉@一堆垃圾,，班級(jí)干凈多了。

文明,，在我們身邊，處處都能看見(jiàn)她的身影,。

公益廣告上,，綠茵茵的草地上踏過(guò)一雙雙鞋子，小草壓彎了腰,，一旁的女孩,，看到這一切，皺起了同情的的眉,，走過(guò)去,，扶起小草，并且在上面立了個(gè)告示牌：小草也會(huì)痛,。然而她做的這一切,，會(huì)被那些不文明的人，認(rèn)為是幼稚,，天真,。但我覺(jué)得,，她至少有一顆善良的心，有一種文明的品質(zhì),。

是啊,，只要每個(gè)人獻(xiàn)出一份微薄之力，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰……這個(gè)城市必會(huì)因我們而文明,，會(huì)因文明而美麗。想做一個(gè)高尚的人,，比一定一定要去做英雄事跡,，是別人認(rèn)為自己很高尚，勇敢,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從小事做起，從我做起,。

文明校園從我做起征文500字 文明校園從我做起征文900字篇四

大學(xué)生活是一個(gè)人人生中一段極為重要而終生難忘的旅程,，每個(gè)大學(xué)生都希望能通過(guò)短短幾年的高等教育使自己無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力,、道德修養(yǎng)等方面得到較大的發(fā)展,，使自己的綜合素質(zhì)能有一個(gè)較大的提高，從而為畢業(yè)后更好地報(bào)效祖國(guó),，報(bào)效人民奠定良好的基礎(chǔ),。要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，一個(gè)良好的文明校園環(huán)境是必不可少的,。

文明校園環(huán)境產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn),，陶冶情操。北大,、清華等知名高等學(xué)府,，延續(xù)百年芳名而魅力不減，不僅因?yàn)槠鋼碛幸涣鞯慕淌?、一流的人才,，還因?yàn)閾碛心且鐫M(mǎn)學(xué)術(shù)氛圍的文明校園環(huán)境。校園文明涵括整潔,、優(yōu)雅,、衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境及健康高雅,、積極向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)等多方面,。文明校園的標(biāo)準(zhǔn)可以用三句話來(lái)概格：優(yōu)良的教風(fēng),、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的校風(fēng),。文明校園環(huán)境對(duì)同學(xué)們汲取知識(shí)、人性發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響,，并為安定團(tuán)結(jié)的校園秩序提供了有力的保障,。校園文明建設(shè)對(duì)我們每位同學(xué)能否順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，達(dá)到預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)有著直接的聯(lián)系和影響,。

校園文明程度最終體現(xiàn)在人的素質(zhì)上,，要求教師熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，言傳身教,，做學(xué)生良師益友；要求同學(xué)們以校為家,，尊師守紀(jì),，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人才,。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要,，需要全體師生群策群力，從小事做起,，從身邊事做起,，做一個(gè)道德高尚、舉止文明,、博學(xué)多才,、有用于社會(huì)的人。因此,，積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程,。

大學(xué)校園，美麗而神圣,，生活在里面的天之驕子,，一直承擔(dān)著校園文明捍衛(wèi)者的角色，大部分的同學(xué)都做的很好,，很優(yōu)秀,，但是美中不足的是總有那么一些人不自覺(jué)地突破了文明的界限,，我們能看到同學(xué)們的不文明舉止留下的與優(yōu)美環(huán)境不諧調(diào)的種種印記：地上隨風(fēng)起舞的方便袋,，宿舍樓前東倒西歪的自行車(chē)，雪白墻壁上班駁稀疏的足球跡,，自習(xí)教室里隨處可見(jiàn)的占座課本,，嶄新課桌上“瀟瀟灑灑”的打油詩(shī)，教室走廊里旁若無(wú)人的嬉笑聊天,，課堂上突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲,，樓梯間人行道悠悠蕩蕩的地毯式前進(jìn),，洗手間滴答作響的水龍頭，令人深?lèi)和唇^卻屢禁不止的吐痰惡習(xí),，公共場(chǎng)所毫無(wú)避諱的吸煙,，校園里偶爾可聞的一兩句刺耳的臟話。到底是誰(shuí)踐踏了校園文明,？真值得我們每一個(gè)人去思考……

廣大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前的教育,，該做什么不能做什么，都是硬性要求的,?？墒堑搅舜髮W(xué)之后，硬性的約束沒(méi)有了,，而中小學(xué)的那些硬性規(guī)定并沒(méi)有形成同學(xué)們的習(xí)慣,。所以，在許多行為都要靠自覺(jué)自律的大學(xué),，很多同學(xué)都會(huì)暴露自己的某些壞習(xí)慣?，F(xiàn)實(shí)中，有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,。在校園不文明現(xiàn)象的問(wèn)題上，廣大同學(xué)應(yīng)該把文明意識(shí)融入生活的點(diǎn)滴之中,，養(yǎng)成好習(xí)慣才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,。

校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素，它關(guān)系到校園文化,、學(xué)校發(fā)展等多方面,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用,？我們共同生活在一個(gè)校園里，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,。我提議大家在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫,，從自身做起，有句話說(shuō)：“一朵花里一世界,，一粒沙里一天堂,。”一個(gè)人可以帶動(dòng)一批人,，一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園,，實(shí)現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

文明校園從我做起征文500字 文明校園從我做起征文900字篇五

大家好,！如果你是一位善于觀察的同學(xué),，如果你是一位愛(ài)校的同學(xué)，我想你很容易和我一樣關(guān)注過(guò)下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后,，跟著老師在操場(chǎng)上散步,。他很講衛(wèi)生，用面紙擦干凈嘴巴,。他發(fā)現(xiàn),，操場(chǎng)旁邊并沒(méi)有垃圾桶，面紙沒(méi)法扔掉只能拿在手中,。臟兮兮的面紙真礙事,，拿著紙的這只手什么事情也沒(méi)有辦法干。怎么辦呢,。突然,，只見(jiàn)他趁著大家不注意，手輕輕一松,，只見(jiàn)白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上,，那么刺眼，那么不協(xié)調(diào),。一個(gè)中午,，這樣的甲同學(xué)有好幾個(gè)。

現(xiàn)象二：乙同學(xué)今天值日,，他非常愛(ài)勞動(dòng),，一放學(xué)就拎起垃圾袋往外走。他沒(méi)有注意到,，垃圾袋中因?yàn)殡s物太多已經(jīng)有些吃不消了,。果然，沒(méi)走兩步,，嘩啦一聲垃圾全撒了,。乙同學(xué)只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾,。這次他又忘記了垃圾袋口是張開(kāi)的,，垃圾是滿(mǎn)滿(mǎn)的。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾,，順利完成了今天的值日工作離開(kāi)了學(xué)校,。可他走了以后,，學(xué)校里的阿姨卻沿著他走過(guò)的路又走了一遍,。為什么呢，因?yàn)樗菦](méi)有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面,。走到哪里,，落在哪里。像這樣粗心的乙同學(xué),，是你嗎,？

現(xiàn)象三：放學(xué)了，丙同學(xué)跟著隊(duì)伍走,。下樓梯時(shí),，他偷偷塞了一塊糖進(jìn)嘴巴，糖紙不小心掉落地上,。他想：別撿了,，反正也不是我們班的地盤(pán)，扣分也扣不了我們班的,。糖真甜,，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜,。

同學(xué)們,，這樣愛(ài)自己的小家，不愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家的丙同學(xué),，你做過(guò)嗎,？

各位同學(xué)，聽(tīng)我說(shuō)完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺(jué)得這個(gè)人就是自己,，或是覺(jué)得這個(gè)人你也見(jiàn)過(guò),。

正是因?yàn)閷W(xué)校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙,，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個(gè),，而每天撿起這些垃圾的學(xué)生卻幾乎為零,。同學(xué)們，零代表什么,，對(duì),，代表沒(méi)有。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué),，缺少的是維護(hù)環(huán)境的同學(xué),；有的是只想著自己方便的同學(xué)，缺少的是敢于制止的同學(xué),。今天我也不想問(wèn)各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過(guò)這些行為，因?yàn)槲铱吹胶芏嗤瑢W(xué)臉紅了,，有些同學(xué)頭低下了,。我想，這就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的開(kāi)始,，這就是改正錯(cuò)誤的開(kāi)始。他們以后不會(huì)再做同樣或類(lèi)似的事情了,。同學(xué)們,，請(qǐng)記住我們是文明社會(huì)的文明人，就應(yīng)當(dāng)做文明行為的倡議者和擁護(hù)者,。當(dāng)我們滿(mǎn)眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時(shí)候，不要隨之逐流成為習(xí)慣,。你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己的心,，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎？你喜歡一出校門(mén)看到滿(mǎn)地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎,？我知道,，答案一定是不想,。因?yàn)樽非竺朗亲钭匀坏氖虑椤Ｍ瑢W(xué)們,，我們是美的使者,，是美的創(chuàng)造者。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風(fēng)景”,。

文明校園從我做起征文500字 文明校園從我做起征文900字篇六

為響應(yīng)關(guān)于文明餐桌行動(dòng)的號(hào)召，城東小學(xué)以“文明餐桌,，從我做起”為主題,，開(kāi)展了文明餐桌的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食,、尊重勞動(dòng),、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧文明的用餐文化,，把儉以養(yǎng)德,、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺(jué)行動(dòng),。

活動(dòng)期間,，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐,、文明用餐為行動(dòng)指南,，利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì),，國(guó)旗下講話,，校園廣播等形式專(zhuān)題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范,，使師生樹(shù)立文明飲食觀念,，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚,；同時(shí),，學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。,，內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約,，愛(ài)惜糧食，文明用餐,，從我做起”,。提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生,。

完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,，落實(shí)責(zé)任,。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生,、文明,、和諧的就餐環(huán)境。另外,，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),，每天落實(shí)各類(lèi)工作：提供營(yíng)養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品,；對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,，采購(gòu)放心食材，確保師生安全用餐,。

1.通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“愛(ài)惜糧食,，文明用餐”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí),，一句“天育物有時(shí),，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易,。厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視,，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食,，糟蹋社會(huì)資源,。

2.每班開(kāi)展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會(huì),。各班組織開(kāi)展了“飲食與健康”,、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,，從我做起”等主題班會(huì)課,，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā),，逐漸懂得營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)惜糧食的重要性,，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為,。

3.開(kāi)展了手抄報(bào)比賽,。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食,，開(kāi)展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng),，同學(xué)們踴躍參加,，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過(guò)評(píng)選,，評(píng)出了一,、二、三等獎(jiǎng)共10名,，通過(guò)此次活動(dòng),，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的`重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食,，從我做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,。”

4.觀看文明餐桌的視頻,。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳,，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具,，到怎樣排隊(duì)回教室整個(gè)就餐過(guò)程都作了細(xì)致而簡(jiǎn)潔的說(shuō)明,。通過(guò)觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀,，維護(hù)用餐環(huán)境,，講究用餐衛(wèi)生，營(yíng)造了文明就餐的氛圍,，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過(guò)程中挑食,、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

5.通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng),，帶入家庭,，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用,。

6.評(píng)選 “文明小標(biāo)兵”,。通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)提高了,，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣,，為了激勵(lì)學(xué)生,，學(xué)校評(píng)選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。

總之,，通過(guò)開(kāi)展“文明餐桌活動(dòng)”,，我校師生的文明意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成,。在今后的工作中,，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度,，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開(kāi)展下去，以不斷提升師生的文明水平,！