要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

初中生感恩老師演講稿篇一

您辛苦啦,！

每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時,，我總會想起你們-我親愛的老師,。

感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,，澆開了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師,，給了我全世界的智慧……

老師,，你們的愛，就像一股暖流,，滲入我的心田,，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。你們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道,，感恩老師，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績,，用可驕傲的成功，用我一點一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師,，我能行,！”

我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水?。∥乙獜男牡缀耙宦暎骸袄蠋?，我愛你們,！”

祝你們身體健康、工作順利,！

初中生感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹,，那么落葉歸根就是為了反哺大地；如果說,，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對春天最好的回報；如果說,，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果說,，xx是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢,？

也許是自己太鐘情于xx中學(xué),，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入xx，通過一番努力,，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子,。xx寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個月的相處,，使我更加了解了xx,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆xx的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時,，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx的校園里，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時,，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。

他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹?，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,，怎能不讓我們深深感動呢,？怎能不讓我們……

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢,？中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路,、登極之路,，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo),！

同學(xué)們,，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎？不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

初中生感恩老師演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識，讓同學(xué)們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂；有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢,？

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在考場上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！

初中生感恩老師演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

還記得剛上小學(xué)的時候，無知的我大字不識幾個,，不會,，也不喜歡讀書，不懂什么道理,，甚至連怎么聽課,、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了,，回首走過的路,，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我,，但卻是老師們給我插上了知識的翅膀,，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是,。毛澤東曾對老師徐特立說：＂您是我20年前的先生,，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生,。＂周恩來對自己的老師一直十分關(guān)心,，在自然災(zāi)害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會,。成語＂程門立雪＂說的也是一個尊師的故事,。兩個學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候,，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中,，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個原因,，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,，甚至視老師為父母。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。＂一日為師,，終身為父＂就是這中倫理道德的集中反映。是老師讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達(dá)理的少年,，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門,，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫暖。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,，但我們每一個人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨,，這是最真實,、也是最基本的＂尊師＂。

我們都是住校生,，與老師們朝夕相處,，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦,，給我們的關(guān)心更多,。我們的每一點進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。可是終日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時間關(guān)注過老師的喜怒哀樂,？一年一度的教師節(jié)又到了,，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧,！

現(xiàn)在我呼吁,，全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們的老師，謝謝他們的無私奉獻(xiàn),。我們一起來說：＂謝謝您,，老師。＂

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

初中生感恩老師演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地,；如果說,，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對春天最好的回報,；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌,；如果說，xx是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢,？

也許是自己太鐘情于xx中學(xué),，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入xx,，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子,。xx寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,，使我更加了解了xx,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動,、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬千,，我贊嘆xx的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx的校園里,，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè),、備教案，忙得井井有條,，忘了疲倦,，忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家,，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),；有的積勞成疾,，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，一絲不茍,，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢,？怎能不讓我們……

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎,？我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo),！

同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎,？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！