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實(shí)習(xí)生自我鑒定 醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇一

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。

3.熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表,。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

在電工方面我掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別，如電容,、電阻,、二極管等型號、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用,。

二. 在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我成為理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。 實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過實(shí)習(xí)我更加體會到了學(xué)以致用這句話的道理,，終于體會到實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思這句話的含義了,，有感思就有收獲,，有感思就有提高,。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識,，再一步一步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興,，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

在此我很感謝王麗萍老師對我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力,，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事,，態(tài)度端正，必能事半功倍,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定 醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇二

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),充滿神秘感的社會對我而言已不足道矣,接觸社會的第一天便讓我深深了解到,社會不同于學(xué)校,您的表現(xiàn)正是你的價(jià)值所在.做事不同寫作業(yè),做錯(cuò)了就要受到批評,而且還會留下后患.但在這種情況不能生存下來,那么以后的路又該怎樣走呢?

對于前幾學(xué)期的我對社會的所謂認(rèn)識來說,可謂大巫見小巫,但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境, 唯一沒有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢,老師們對我的忠告也為我融入社會,定了一個(gè)良好的前提,這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗,已經(jīng)成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí),而且還是一種思想的領(lǐng)悟,也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向---責(zé)任心.

一個(gè)擁有責(zé)任心的人無論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí),這是成才的一種必備心理,其實(shí)在中專便已有了那種抱負(fù),使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習(xí)都能比別人更專心致志,不斷地攀升.但加深這種看法的卻是社會,社會真的黑暗嗎?

不,不一定.學(xué)校有校規(guī),社會同樣有它的規(guī)則,您在遵守規(guī)則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則,總有人抱怨不公平,試想一下,校規(guī)都不能遵守,更何況適應(yīng)社會呢!歸咎到底,在社會上走,就要適應(yīng)規(guī)則,俗話說便是”學(xué)做人”,總有不如意的事,你也不必太執(zhí)著地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?

書到用時(shí)方恨少,在實(shí)習(xí)期間,我接觸了不少新事物,對于新知識我不得不感慨社會產(chǎn)物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎(chǔ)知識我也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學(xué)習(xí)還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機(jī)會每個(gè)人都只有一次,錯(cuò)過了大腦的活躍時(shí)期,就再也不能回到從前.

深思熟慮后決定,還是繼續(xù)就學(xué)吧!書本是死的,運(yùn)用是靈活的,但運(yùn)動(dòng)不堅(jiān)持就會失去效能,而書本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎(chǔ)去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對于未來的我作下一個(gè)無怨的導(dǎo)向,以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo),身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務(wù),人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經(jīng)是那么的庸碌,那么的無為.那么的浪費(fèi)光陰.當(dāng)我意識到的時(shí)候,已經(jīng)是中專,但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí),用這樣的學(xué)習(xí)來增加我的核心價(jià)值,用這樣的態(tài)度來成就我的新人生!

實(shí)習(xí)生自我鑒定 醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇三

我在學(xué)校經(jīng)過了多次面試,，終于得到工作機(jī)會,，去xx市xxx小學(xué)教學(xué),。我準(zhǔn)備妥當(dāng)之后就到學(xué)校上班,。來到學(xué)校接受了眾多老師熱烈歡迎,，也看到了很多小朋友,。成為一名新班主任。

以前在學(xué)校我總覺得,，教學(xué)很簡單,，只要把該安排的學(xué)習(xí)任務(wù)安排下去就行,。真的這樣做,，得到結(jié)果反饋，才明白自己犯的錯(cuò)有多么離譜,，與實(shí)際情況不符,，學(xué)生沒有多少自律，尤其都是小學(xué)生,，他們還處于打基礎(chǔ)關(guān)鍵階段,，任何一點(diǎn)問題都會有很重影響,。我發(fā)現(xiàn)，給學(xué)生很多學(xué)習(xí)任務(wù)，如果我不催促，他們就不會自己學(xué)習(xí),，一旦我稍有疏忽,，他們就會忘記學(xué)習(xí)任務(wù),，不是學(xué)生故意這樣做只是學(xué)生太好動(dòng)。

我擔(dān)任班主任,，需要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，還需要經(jīng)常查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，如果學(xué)生上課不努力還必須要批評,，不能任由學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，每天都非常忙碌,，沒有什么時(shí)間休息,，只要有空閑，就必須要盯緊自己班級,。我也不敢放任學(xué)生自己學(xué),。他們需要我時(shí)刻監(jiān)督提醒，缺乏自我約束,，所以教學(xué)也不容易,。

我也擔(dān)任本班語文課教學(xué)，因?yàn)槲沂前嘀魅?，他們還是聽我的話，但是想要教導(dǎo)好學(xué)生,，需要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),，光靠監(jiān)督壓迫學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)生提升成績速度很慢而且也沒有太大改變,，要學(xué)會發(fā)掘?qū)W生特長,，找到學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)上課有風(fēng)趣,，這更能讓學(xué)生集中精神聽課,。

上課前,，再多準(zhǔn)備都不為過，只有準(zhǔn)備充分,，才能交到教導(dǎo)好學(xué)生,，不浪費(fèi)一節(jié)課時(shí)間，有時(shí)候?yàn)榱藴?zhǔn)備課件,，我需要查閱很多資料,，做很多準(zhǔn)備，上課時(shí)的問題,，學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，一些需要背誦的文章，都需要點(diǎn)明標(biāo)注,，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。學(xué)生愛玩，調(diào)皮是天性,，不能抹殺,，那就要引導(dǎo)，減少時(shí)間浪費(fèi),。

我還需要關(guān)心學(xué)生平時(shí)在學(xué)校生活,，他們生病了，我需要帶他們看病,，他們有什么煩心事也需要我開導(dǎo),，對于家庭情況不好的學(xué)生更是需要多關(guān)注，多輔導(dǎo)每天忙碌中分析每個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生制定不同學(xué)習(xí)方案,。雖然累了些但是完全和學(xué)校不同，我接觸到了崗位中真實(shí)情況,，也明白了教學(xué)責(zé)任。

實(shí)習(xí)總有結(jié)束之時(shí),，回想自己實(shí)習(xí)中,，收獲最大的就是各位老師傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們讓我明白了學(xué)習(xí)不是按部就班照本宣科就可以教導(dǎo)好學(xué)生,，要學(xué)會因材施教,，要學(xué)會發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，任何學(xué)生都應(yīng)該給予尊重,，不能拿有色眼鏡看學(xué)生,，平等才能夠讓學(xué)生感到公平讓他們心安,，讓他們接受教導(dǎo)。對待學(xué)生不能缺少耐心,，不能對學(xué)生發(fā)脾氣,，這其中很多只有在經(jīng)歷實(shí)習(xí)才明白，這次實(shí)習(xí)對我未來教學(xué)幫助很大,，我也會繼續(xù)努力,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定 醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇四

眨眼間一個(gè)月快過去了，自從離開學(xué)校到某某有限公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，在這個(gè)期間,，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多,。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程，讓我提高了自己,，特別是像我這樣剛離開學(xué)校實(shí)踐能力差,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我能夠完成組長布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作,，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中,，我不允許自己絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

實(shí)習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助,。

理論是灰色的,，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化,，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我會好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè),，為走出社會做更好的鋪墊,。

實(shí)習(xí)生自我鑒定 醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇五

這四周的期間，在帶,；的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來,，在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)；老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位,、骨折類型,；天早晨隨同主任及帶教老師查房時(shí)，將理論知識進(jìn)一步,；結(jié)的一般習(xí)慣,，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條；驟及注意事項(xiàng),、加強(qiáng)了操作時(shí)的無菌觀念,、基本可判斷；位手術(shù)縫線拆除時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng),；檢查傷口,、清除傷口分泌物。

老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位,、骨折類型,、骨折愈合情況及關(guān)節(jié)情況。并在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時(shí),，將理論知識進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展，同時(shí)形成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣,，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,。 四周的時(shí)間里,，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法,、嚴(yán)格掌握了換藥的 驟及注意事項(xiàng),、加強(qiáng)了操作時(shí)的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合,、掌握了各個(gè)部位手術(shù)縫線拆除時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng),。

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織,，通暢引流,，控制感染，促進(jìn)傷口愈合,。

1. 嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù),，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗,。需要物件時(shí)可由護(hù)士供給或者洗手后再取,。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后,，不得放回原容器內(nèi),。

2. 換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等,，然后再換感染傷口,，最后為嚴(yán)重感染的傷口換藥。

3. 換藥時(shí)應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物,，如：線頭,、死骨、彈片,、腐肉等,， 并核對引流物的數(shù)目是否正確。

4. 換藥動(dòng)作應(yīng)該輕柔,、保護(hù)健康組織,。

5. 每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置,，認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥,。

總之感謝各位老師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo)。我將會以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,、更扎實(shí)牢固的操作技能,、更豐富深厚的理論知識、走進(jìn)接下來的科室,，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),，增強(qiáng)臨床工作能力,，對待工作盡心盡責(zé)！

實(shí)習(xí)生自我鑒定 醫(yī)學(xué)生自我鑒定篇六

短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識,，懂得了許多道理，這些知識和道理,，將會伴隨我走過以后的路,。讓我在應(yīng)對困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服,。

實(shí)習(xí)期間,，我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開拓自己的眼界,。

我先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；

具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能夠與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對以后的工作,，我將會更加努力拼搏,，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進(jìn)取,，才能夠在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆擠滄海?！?/p>