人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園老師自我鑒定表 幼兒園老師自我鑒定300字篇一

本人思想端正,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國家大事,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫好心得體會，平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào),，了解最新訊息,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自我的工作,，不斷地完善,、充實(shí)自我，開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),。

本學(xué)期我們中班有37名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)本事,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不一樣孩子的不一樣發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,，照本班幼兒的實(shí)際情景制定班級工作計(jì)劃，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。經(jīng)過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的進(jìn)取性,，主動性,，趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中,，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)本事,，交往本事和團(tuán)結(jié)合作的本事,，使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動趣味的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個(gè)別本事差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,。

這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)本事及自理本事,。

教師和家長經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景,，所以,，家長和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景,，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情景，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情景,，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對自我缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力,，跟上社會時(shí)代的步伐,。

幼兒園老師自我鑒定表 幼兒園老師自我鑒定300字篇二

新年已經(jīng)來到，一學(xué)期即將結(jié)束,。頓時(shí),，我們心中的使命感油然而生。慢慢地,，慢慢地,，這種使命感漸漸擴(kuò)散，變成我們的職責(zé),、信心和喜悅之情,。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡欒b定本學(xué)期的班級工作吧！

剛開學(xué),，由于教室有所變動,，班主任也因?yàn)槠渌蛴兴儎樱簿蜑槲覀冺樌_展班級工作帶來了諸多不便,。但經(jīng)過我們一個(gè)學(xué)期的努力,，孩子們都有了很大發(fā)展。我們在平時(shí)不簡單地將此幼兒和彼幼兒做比較,，我們更看重這個(gè)孩子從過去到此刻的變化,，看重他是否向自我的最近發(fā)展區(qū)邁近了,。故我們在期末評估時(shí)，既看整體水平的上升,，又注重孩子的個(gè)體差異,，不妄下結(jié)論，肯定了每個(gè)孩子的點(diǎn)滴提高,。

我們根據(jù)班級實(shí)際情景,，將班級重點(diǎn)工作定為常規(guī)培養(yǎng)、班級特色發(fā)展及綜合活動的組織,。

首先為了讓孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,，端正三姿，我們編了節(jié)奏上口,、簡單易記的兒歌,。如：站時(shí)"我是一棵小松樹，不低頭,，不彎腰,，眼睛看著正前方"，走時(shí)"小手?jǐn)[動有精神,，小腿抬高有精神，眼睛向前看,，胸脯挺起來",，坐時(shí)"一條腿兒一扇門，小門快快關(guān)關(guān)好,，兩只小手是把鎖,，快快鎖鎖緊"孩子邊念邊做，興趣提高了不少,，在教師的提醒下也愿意堅(jiān)持了,。異常是對昂寶寶、洋洋,、施欣杰等幾個(gè)調(diào)皮的男孩子,，這種方法還挺奏效的。

其次,，我班班級特色定位與幼兒園特色一脈相承,，是探索以"新健康教育"為龍頭課題的嘗試方法，對幼兒進(jìn)行有目的有計(jì)劃的語言,、音樂,、陶泥等藝術(shù)熏陶活動，培養(yǎng)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的本事,，提高其審美本事。所以,，我們平時(shí)就注意讓優(yōu)秀文學(xué)作品,、音樂、美術(shù)走進(jìn)孩子的日常生活,。

（1）讓文學(xué)和音樂成為孩子的好朋友,，鼓勵幼兒多聽音樂，感受樂曲優(yōu)美的旋律,，愿意自我創(chuàng)編動作,，表現(xiàn)心理感受。把圖書,、打擊樂器,，放在幼兒隨手可拿到的地方，讓幼兒餐點(diǎn)后,、游戲時(shí)間,，自由翻閱，敲敲打打,，可唱可跳可與同伴合作表演和游戲,。

（2）我們更是鼓勵孩子成為圖書、小卡片,、小畫筆,、橡皮泥和陶泥的主人，供給機(jī)會讓孩子自由看看,、畫一畫,、捏一捏，多看看同伴的作品,，多說說自我的感受,。

再次，我們在綜合活動中繼續(xù)開展了認(rèn)讀活動,，加強(qiáng)了游戲的興趣性,。

（1）我們利用圖加文形式，組織幼兒認(rèn)讀了《稻子和麥子》等故事,，幫忙幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)了手指點(diǎn)認(rèn),，并經(jīng)過練習(xí)、反饋,，增強(qiáng)了孩子對早期閱讀的興趣,，提高了對漢字的敏感度。

（2）為了增強(qiáng)幼兒對英語活動的興趣,，活動中,，我們引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參加英姿英語和吉得堡學(xué)習(xí),。并為幼兒搭設(shè)舞臺，引導(dǎo)幼兒大膽表演,。此外我們還將英語帶到一日生活,，鼓勵幼兒用英語與教師、同伴問早問好,，我們試著將簡單的"起立",、"請坐"、"請你說",、"請你試一試"等用英語說給孩子聽,，用動作提醒他們。剛開始時(shí),，孩子們感到好笑,，之后經(jīng)過不斷日常強(qiáng)化，他們已能明白意思了,。

（3）根據(jù)幼兒的興趣需要,，我們活動中還重點(diǎn)組織了幼兒區(qū)域、主角游戲,。如：我們開設(shè)了小舞臺,、小畫室、理發(fā)店,、娃娃家,、小超市、肯德基,、小銀行,、公用電話亭和書吧等,。我們與幼兒商討布置游戲場景,，供給適宜的游戲材料，讓幼兒自選游戲,，并多次引導(dǎo)幼兒自我收集材料和親子制作玩具,，讓幼兒感受游戲的歡樂，培養(yǎng)幼兒的社會交往本事,。

本學(xué)期,，我們?yōu)榱送瓿深A(yù)定的保教目標(biāo)除了進(jìn)行正常的教學(xué)活動外，還組織了多樣活動,。

1,、參加升旗儀式。從練習(xí)排隊(duì)到學(xué)習(xí)歌曲《國歌》,，讓幼兒明白了升旗時(shí)不講話,，不亂動,，眼睛看國旗，產(chǎn)生了愛國旗的愿望,，培養(yǎng)了孩子初步的愛國情感,。

2、開展"小小值日生"活動,。首先讓幼兒練習(xí)自我能做的事情自我做,，如：孩子自我學(xué)折小毛巾，自我學(xué)習(xí)有序穿脫衣服,，擦干凈自我的小椅子和桌子等,，之后鼓勵孩子為團(tuán)體做好事，如：為小朋友分紙筆,，整理超市,、娃娃家的物品，收放體育用品等等,。

3,、評比"走路（說話）輕輕冠軍"。初步幫忙孩子認(rèn)識到了大吵大鬧,、亂跑亂跳對別人的影響,，做事愿意輕手輕腳。評比的最終結(jié)果是冰冰,、晨晨,、苗苗等獲勝，其它幼兒也較信服,。

4,、開展講故事比賽，評選故事大王,。葉葉,、洋洋、微微,、嘉嘉,、浩浩小朋友異常認(rèn)真，回家后請爸爸媽媽幫忙練習(xí),。比賽時(shí),，葉葉、洋洋,、微微,、嘉嘉、浩浩的故事因聲音響亮，伴有動作,，得到了同伴的認(rèn)可,。昂寶寶小朋友給我們講的是爸爸媽媽奶奶帶他去海南島玩的事情，還加上自我的圖畫和旅游照片,，也異常吸引大家,。小朋友從中明白了故事能夠是書上的，也能夠是自我親身經(jīng)歷的事情,，還能夠是自我編的,。經(jīng)過這次活動，孩子們的聽說,、表演本事都得到了提高,，想象創(chuàng)造力也得到了發(fā)展。

5,、組織"與爺爺奶奶過重陽節(jié)"活動,。重陽節(jié)那天，我們邀請了部分小朋友制作重陽小禮物,?；顒又校⒆觽兝米晕业男⌒〔潘?，做出了一個(gè)個(gè)可愛,、稚趣的小禮物，甜蜜了爺爺奶奶的心,，激發(fā)了孩子尊敬老人的情感,。

6、秋游活動,。幼兒穿著輕便的衣服,，背著小書包高高興興秋游了?；顒又?，幼兒玩了大型科普玩具，增長了知識,，鍛煉了膽量,；觀看各種展覽,，增長了見識,，激發(fā)了熱愛科學(xué)的情感；走路時(shí)好朋友手拉手,，一對跟著一對走,，讓幼兒懂得了團(tuán)體活動時(shí)不亂跑、不走丟的道理；適當(dāng)?shù)牟叫?，背著的小包,，鍛煉了孩子遠(yuǎn)足的本事，培養(yǎng)了孩子初步的職責(zé)心及不怕困難的品質(zhì),；中午的自由聚餐,，更讓孩子感受了團(tuán)體生活的樂趣。

7,、"歡樂"在秋季聯(lián)歡會,。在學(xué)做小演員過程中，發(fā)展了孩子唱,、跳,、演等本事，經(jīng)過最終的親子合歡游戲,，發(fā)展了孩子的藝術(shù)表達(dá)本事,，也培養(yǎng)了孩子進(jìn)取參與、大膽表達(dá)表現(xiàn)的品質(zhì),。

8,、快歡樂樂過新年。能夠說,，孩子的興致在圣誕聯(lián)歡會上到了高潮,。為了在舞臺上露出最開心的笑容，孩子們在排練時(shí)不怕累,、不怕苦,，一遍又一遍練習(xí)。教師本人也進(jìn)取參與,，與孩子進(jìn)取互動,，進(jìn)一步融洽了師生感情，同時(shí)也贏得了孩子的愛戴,。經(jīng)過本次活動,，發(fā)展了孩子高興地唱、跳,、合作表演本事,，增強(qiáng)了自信心，感受了歡快的'節(jié)日氣氛,，同時(shí),，活動也給教師帶來了真正的工作樂趣。

在緊之后的元旦活動中,，幼兒在活動的組織中,，顯得更老練了，在教師的引導(dǎo)下，體驗(yàn)了小隊(duì)活動的樂趣,。

活動中,，我班幼兒還穿插進(jìn)行了競選小隊(duì)長的活動，師生在活動中進(jìn)取互動,，幼兒在活動中充分地體驗(yàn)了活動帶來的樂趣,，教師也借助活動對幼兒進(jìn)行了多元發(fā)展。

幼兒園老師自我鑒定表 幼兒園老師自我鑒定300字篇三

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自我的工作,，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作評價(jià)如下：

我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，不遲到、不早退,，樹立良好的教師形象,。

熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動并能參與其中。同班上的兩位教師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關(guān)系融洽,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動,。經(jīng)過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。進(jìn)取的參加公開課和各種競賽活動。

多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)資料注入新的活力。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件,，供給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的本事,。

認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。根據(jù)制定的活動目標(biāo),，資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時(shí)間，供給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，我教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本事。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救,。嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班資料,。

我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景,。使用家園聯(lián)系冊,、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情景,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情景,。更好地做到家園同步教育,。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與班長教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，進(jìn)取的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園老師自我鑒定表 幼兒園老師自我鑒定300字篇四

再一次陪伴幼兒園的小朋友們過去一個(gè)學(xué)期的時(shí)光了,，如今正是新學(xué)期的開學(xué)之際，為了能讓自己更好地為每一位小朋友服務(wù),，我還需要對自己進(jìn)行一個(gè)全面的分析與改變,，就上一學(xué)期我的整體表現(xiàn)做一個(gè)簡單的分析鑒定。

上學(xué)期的生活我差不多是完全投入到小朋友的身上,，就連自己晚上的時(shí)間也都是在思考接下來可以為小朋友們帶來一些什么樣的驚喜,。每天的我更是全身心都放于幼兒園上，為了將小朋友的各個(gè)方面都培育好我也是多多研究了很多的相關(guān)課程,，并結(jié)合著我門整個(gè)幼兒園的實(shí)際情況來做了一些調(diào)整,，從實(shí)踐的情況來看還是挺不錯(cuò)的。每一位小朋友都能在園里面開心的成長,，即使小朋友之間發(fā)生了一些小小的矛盾,，但都是還是會較快的和好如初，這是每一個(gè)小朋友個(gè)人的進(jìn)步,?？粗∨笥褌兛梢栽谟變簣@中快樂的成長,，這是我作為老師最大的幸福。

上一學(xué)期我們安排了較多的活動,，共邀請小朋友的家長參加五次,，較好的促進(jìn)了小朋友與家長之間的感情，并且在活動的安排上都確保了小朋友的安全,，各方面都完成得較好,，活動更是全都較好的完成，這不僅僅是各位家長以及小朋友的配合,，更是我們每一位老師團(tuán)結(jié)合作而促成的,。

在小朋友的教學(xué)方面，我采用了一些新學(xué)的教學(xué)方式,，更多的將玩與學(xué)融合在一起,，讓每一位小朋友在玩耍中感受知識的魅力。我們整體的課堂安排都是根據(jù)小朋友近期的情況而做出調(diào)整的,，若是發(fā)現(xiàn)小朋友們近期對于這件事物有較大興趣,，那我就會往這方面去構(gòu)思我的上課內(nèi)容，讓小朋友們在課堂上遇到有興趣的東西,，這才能更加吸引注意,。

在小朋友的生活方面，每天的吃飯我都嚴(yán)格監(jiān)督,，要讓每一位小朋友都將事物吃完,，用我的耐心來與小朋友溝通。午睡方面也會盡量讓小朋友能夠習(xí)慣這一點(diǎn),，即使不睡也會不能喧鬧的,。其實(shí)小朋友們都是很乖的，只要有一個(gè)人做,，很多的人都會去做,，這就是小朋友們可愛的地方。

這樣一學(xué)期的教學(xué)中,，我更加能明白小朋友們各個(gè)方面還需要成長的地方,，更明白之后的自己還需要在哪些方面進(jìn)行努力。雖然現(xiàn)在的我能較好的應(yīng)對每一位小朋友,，但是我還需要不斷地提升我的能力,，讓我更能夠在接下來的時(shí)光里更好的面對每一位小朋友。對于小朋友的教學(xué)我的耐心還應(yīng)該再強(qiáng)一些,，這么多的小朋友我都需要實(shí)時(shí)照顧著,，不能對任何一個(gè)產(chǎn)生忽視，還有較多需要努力的地方都要持續(xù)進(jìn)行著,，不能有任何的松懈,。