總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)個(gè)人簡(jiǎn)短篇一

在幼兒園召開(kāi)班子會(huì)議之后,，幼兒園又召開(kāi)了全體教師會(huì)議。園長(zhǎng)傳達(dá)了教育局通知的精神,，并將全體教師分成了三個(gè)學(xué)習(xí)小組,，由園領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，集體學(xué)習(xí),，進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng),。經(jīng)過(guò)全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到,，師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,，我園要求每一位教師遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教,，時(shí)刻做好表率，在幼兒面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”形象,；在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象,；在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體”形象，展示坦誠(chéng)向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

根據(jù)通知的精神，我園師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育,、自查自糾,、評(píng)議考核、整改提高,、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破,，并取得豐碩成果：

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在幼兒園的統(tǒng)一安排下，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料,，采取集中學(xué)習(xí),，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和臨夏市教育局的相關(guān)文件,，并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡,，進(jìn)行廣泛宣傳，樹(shù)立榜樣,，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé),，踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng),。另外,，我們還通過(guò)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn),，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ),。同時(shí)在這個(gè)階段中，為了配合我園師德師風(fēng)建設(shè)工作,，我園開(kāi)展了在全園范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序,、生活秩序和園所環(huán)境的專(zhuān)項(xiàng)整頓工作,，樹(shù)立良好的園風(fēng)園紀(jì)，創(chuàng)造良好的園容園貌,，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,。

自查自糾以個(gè)人為主，首先從教職工個(gè)人開(kāi)始,，再到各年級(jí)組,，最后到幼兒園逐級(jí)進(jìn)行，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面自查材料,，內(nèi)容客觀全面,，認(rèn)識(shí)深刻，既寫(xiě)出了成績(jī),，又找出了不足和存在的問(wèn)題,，問(wèn)題找的準(zhǔn)，整改措施到位,，起到了很好自我教育的作用,。

我園制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)則，建立了以人為本,、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制,，細(xì)化目標(biāo)、明確任務(wù),、強(qiáng)化措施,，把師德師風(fēng)考核納入幼兒園工作的重要內(nèi)容。

在前幾階段工作的基礎(chǔ)上,，我園對(duì)自查的問(wèn)題,、評(píng)議中反映出的突出問(wèn)題，制定了整改措施,，要求逐一落實(shí),，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有損教師形象的人員,，幼兒園進(jìn)行了批評(píng)教育,，并給予相應(yīng)的幫助,。整改提高階段的主要工作：一是提出我園關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見(jiàn)，這個(gè)意見(jiàn)從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué),、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面,；二是提出我園師德師風(fēng)規(guī)范,，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確,；三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)個(gè)人簡(jiǎn)短篇二

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是人類(lèi)文明的傳承者。我們?cè)緫?yīng)該言傳身教,、為人師表,，而個(gè)別地方的少數(shù)教師缺乏對(duì)教師職業(yè)的敬畏，忘記了自己立德樹(shù)人,、教書(shū)育人的本分,。

20xx年11月，教育部印發(fā)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，作為一名幼兒園教師,，我們的一言一行和素質(zhì)素養(yǎng)對(duì)于小朋友的身心健康和良好行為規(guī)范的養(yǎng)分至關(guān)重要，對(duì)于為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)尤為重要,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”。良好的師德師風(fēng),，是一名教師的行為規(guī)范和職業(yè)操守,。我作為一名工作了22年的幼兒園教師，我現(xiàn)在的學(xué)生中,，有的是我們?cè)?jīng)教過(guò)的學(xué)生的子女,，為此我感到很幸福，因?yàn)槲覟榱宋业氖聵I(yè)一直在堅(jiān)守,。隨著時(shí)間的推移和教育的不斷改革和進(jìn)步,，22年來(lái)，我始終把自己當(dāng)成一名新老師,，時(shí)刻謹(jǐn)記入職的初心和為人師表的要求,，用良好的師德師風(fēng)育人、樹(shù)人。

結(jié)合當(dāng)前的教育方針要求和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的期盼,，我們要把樹(shù)立良好的師德師風(fēng)作為教育工作的基本準(zhǔn)則,，要把家長(zhǎng)的期盼、社會(huì)的關(guān)注作為工作的風(fēng)向標(biāo),。為此,，我認(rèn)為：

我們要立德樹(shù)人，還要德高為范,。在課堂內(nèi)外,，在言行舉止方面，自覺(jué)維護(hù)作為一名文明傳承者的形象,，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻銘記為人師表的誓言,，用實(shí)際行動(dòng)踐行好職業(yè)道德,、社會(huì)公德,、家庭美德。

我們要學(xué)為人師,，還要行為世范,。在思想政治方面，在教育教學(xué)過(guò)程中,，做一名有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的好老師,。

我們要用心靈與孩子交流，還要用形體與孩子溝通,。一句安慰的話(huà),、一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事、一個(gè)溫暖的擁抱,、一個(gè)深深的親吻,，看似簡(jiǎn)單，卻很實(shí)用,，更能彰顯幼兒教師大愛(ài)的一面,。

我們要做小朋友的良師益友，還要做小朋友的父親母親,。愛(ài)是相互的,，只有我們對(duì)幼兒用心、用情,，只要我們對(duì)幼兒真心,、真誠(chéng)，他們一定會(huì)把我們當(dāng)成知心朋友、當(dāng)成父親母親,，悄悄話(huà)會(huì)與你講,、糖果會(huì)分你吃……。

我們要做的很多很多,，但我堅(jiān)信：只要我們從思想上把幼兒教育當(dāng)作自己的事業(yè),、當(dāng)成實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的目標(biāo)，只要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行黨的教育方針,，以敢為人先,、為人師表的擔(dān)當(dāng)來(lái)從嚴(yán)要求自己，只要我們把好“德育觀”,，樹(shù)好“新風(fēng)尚”,，新時(shí)代的我們一定會(huì)樹(shù)立新形象、一定會(huì)有新作為,、一定會(huì)贏得學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的贊譽(yù)和好評(píng),。

最后,，我提議：讓我們攜大手牽小手，與愛(ài)同心同行同向同頻,，為幼兒教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展再添光彩,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)個(gè)人簡(jiǎn)短篇三

為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，我園十分重視全體教師的政治思想工作,，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化,。良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí),，自覺(jué)改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

,，我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來(lái)認(rèn)識(shí),、來(lái)探討,。

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，讓每個(gè)教師清楚教師職業(yè)道德考核評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn),，并在自己平時(shí)的工作中得到落實(shí),。每年暑假，我們先進(jìn)行自評(píng),，然后各個(gè)小組根據(jù)該老師一年工作的情況,，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績(jī)，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對(duì)該老師情況,，評(píng)出該老師一年的成績(jī),。

，我們通過(guò)各種生動(dòng)的活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中受到教育和鼓勵(lì),，以獎(jiǎng)代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎(jiǎng)勵(lì),，參加活動(dòng)為幼兒園贏得了榮譽(yù)的給予獎(jiǎng)勵(lì),。平時(shí)利用競(jìng)賽的形式，在教師能力,、工作中展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)，分別評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。對(duì)個(gè)別沒(méi)有達(dá)到等級(jí)的不給予獎(jiǎng)勵(lì),，個(gè)別差的,，給予懲罰。

我們幼兒園沒(méi)有這個(gè)方面的情況的,?？傊覀兺ㄟ^(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會(huì)到：只有制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開(kāi)辟新的教法。以身作則,。教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種愛(ài)與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德!