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醫(yī)學生自我鑒定200字 醫(yī)學生自我鑒定表篇一
在培訓的方法上,,我們依舊對一年內(nèi)的護士實行一對一帶教工作,選擇了大專以上學歷,,高年資的主管護師,,具備有過硬的專科理論知識和操作技能以及高度的責任心和愛心,,良好的人際溝通能力等,。今年11月份醫(yī)院組織進行了年輕護士總帶教老師的競聘,我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師,。
培訓內(nèi)容上,,一年內(nèi)的年輕護士在進入臨床實踐之前,參加了醫(yī)院安排的一個月的崗前培訓,,大家對制度職責流程及法律法規(guī),、預案、基本操作等進行了統(tǒng)一學習,,培訓結(jié)束也進行了相應(yīng)理論及操作考核,。接下來在指導老師的帶教下參加臨床實踐,完成了規(guī)定的夜班數(shù),、基礎(chǔ)護理量化表及百針計劃,,已經(jīng)能夠在責任組長的指導下單獨護理tiss評分在10~19分
的.危重病人,。二到三年內(nèi)的護士,主要靠自學護理大學本科教材,、三基應(yīng)知應(yīng)會分冊及icu常見病的護理常規(guī),,科室每天早晨護士長進行提問,平時護理部不定期檢查,,每個月科室進行??萍叭碚撝R及操作培訓,對疑難病例進行個案查房,,病例討論,,大家提前準備,收集資料,,共同學習新知識,,新理論。培訓后再進行相關(guān)內(nèi)容的考核,,讓大家真正學到知識,。
科室對各個培訓護士建立了培訓檔案,各個帶教老師每個月及時完成了規(guī)范化培訓手冊的填寫,。各個接受培訓的護士每周認真完成讀書筆記一篇,,每個月完成基礎(chǔ)護理量化表的填寫,讀書筆記由護士長不定期檢查,、審閱,。
接受規(guī)范化培訓的護士基本上都取得了令人滿意的成績,能基本掌握氣管插管配合技術(shù),,除顫儀及呼吸機的使用等,;能夠運用護理程序評估患者病情、分析護理問題,、采取適宜的護理措施,;能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作,學會危重病人特護單的填寫,,對于icu常見病的護理常規(guī),,以及常見藥物的使用方法,藥理作用有了一定的了解,。對于各種管道的護理,,更換都已經(jīng)熟練掌握,。
護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分,,而新畢業(yè)護士培訓是整個培訓的基礎(chǔ),對于護理隊伍
的建設(shè)和護理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用,。通過有計劃,、有目標,、有針對性地對第一年新護士進行崗前及崗位培訓,可以幫助她們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境,,實現(xiàn)從學生到專業(yè)護理人員的角色轉(zhuǎn)變,,從而勝任臨床護理工作。,。2~3年內(nèi)的護士崗位培訓,,可以使她們的基本理論更牢靠,基本技能更規(guī)范,。今后我們將持續(xù)不斷地做好此項工作,,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護理人才!,!
醫(yī)學生自我鑒定200字 醫(yī)學生自我鑒定表篇二
臨床的實習是對實際學習階段的穩(wěn)固與增強,,也是對臨床技藝操作的培育和錘煉,一同也是我們失業(yè)崗前的最佳鍛練,, 即便這段時辰很短,,但對我們每本身都很緊要。我們倍償愛惜這段時辰,,愛惜每一天的錘煉和自我進步的機遇,,愛惜與教員們這段難得的師徒之情。
可以盡快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,為在醫(yī)院實習和義務(wù)打下了良好的根底,,這應(yīng)該算的上是實習階段的一個播種:學會順應(yīng),學會在新的環(huán)境中生長和生活,。
我們積極努力的爭取每一次的錘煉機遇,,一同還不停豐厚臨床實際知識,積極自覺地思考各類問題,,關(guān)于不懂的問題謙遜的向帶教教員或其它教員討教,,做好知識筆記。遇到教員沒空解答時,,我們會在義務(wù)之余查找書籍,,或向教員及更多的人討教,以更好的增強實際知識與臨床的聯(lián)合,。依據(jù)學校和醫(yī)院的央求我們積極自覺地完成了病歷的書寫,,教學查房,病例討論,,這些培育了我們書寫,、組織、表達等各方面的才干。
這段耐久的實習時辰里,,我們的播種很多很多,,假定用隨意的詞匯來概括就顯得言語的慘白有力,至多不能很精確和明晰的表達我們收獲頗豐,。
實習時代的播種將為我們今后任務(wù)和學習打下良好的根底,。總之在感激人民醫(yī)院培育我們點點滴滴播種時,,我們將以更積極自覺的義務(wù)態(tài)度,,更扎實結(jié)實的操作技藝,,更豐厚深沉的實際知識,走上各自的義務(wù)崗位,,進步臨床義務(wù)才干,對衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責,!
在師友的嚴厲教益及本身的努力下,我具有了扎實的專業(yè)根底知識,,零碎地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。一同,,在不滿足于學好實際課的一同也注重于對各類相干醫(yī)學知識的學習。一同我運用課余時辰普遍地涉獵了大批書籍,,參與各類活動,這不光空虛了本身,,也培育 了本身多方面的技藝。我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,,因此在效果上不停都失掉一定。,,以及助學金。更緊要的是,,在“勾搭,勤勞,務(wù)虛,,創(chuàng)新”的校訓下,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性情特點。
嚴厲恪守國度法規(guī)及學院各項規(guī)章制度,。在校風的鞭笞下,我努力學習,,刻苦研究,、勇于進娶努力將本身培育成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生,我尊重教員,,勾搭同窗,以“熱情,、務(wù)虛、失職”的作風,,積極完成學校和年級的各項義務(wù),積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習,,秉著“安康所系性命相托”的決計,,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、義務(wù)打下堅實的根底,。 不停追求,不停學習,,不停創(chuàng)新,努力展開自我,,完善自我,,跨越自我是我崇尚的理念,。盡力做好每一件事是我本身的根本準繩。
身為先生的我在修好學業(yè)的一同也注重于對社會的理論。本著學致運用,理論聯(lián)合實際發(fā)揚,,抓住每一個機遇,,錘煉本身。大學五年,,我深深地感遭到,,與出色先生同事,使我在競爭中獲益,;向?qū)嵺`困難應(yīng)戰(zhàn),讓我在迂回中生長,。祖輩們教我勤勞、盡責,、嚴酷、耿直,;蘇州大學醫(yī)學院培育了我實事求是、開辟進取的作風,。
我酷愛醫(yī)學事業(yè),,并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!
我牢記著醫(yī)先生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,,酷愛家鄉(xiāng),,忠于人民,,遵守醫(yī)德,尊師守紀,,刻苦研究,,孜孜不倦,,如虎添翼,,片面展開,。我決計療養(yǎng)生息除人類之病痛,,助安康之圓滿,,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,治病救人,,不辭艱苦,,執(zhí)著追求,為家鄉(xiāng)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的展開和人類身心安康妥協(xié)終生,。我將在事前的義務(wù)和學習中愈加努力,,不停空虛自我,、完善自我,,做一名二十一世紀的好醫(yī)生!
醫(yī)學生自我鑒定200字 醫(yī)學生自我鑒定表篇三
一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲,,默然回首,,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績,。為了發(fā)揚成績,彌補不足,,以利于今后的工作和學習,,特自我鑒定如下:
從20xx年入校就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸,。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此,,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。
我有著良好道德修養(yǎng),,堅定的政治方向。在學校遵紀守法,、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,,勇于批評與自我批評,,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳,。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
嚴格要求自己,,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,,勤奮好學,,態(tài)度端正,目標明確,,基本上牢固的掌握了一些醫(yī)學專業(yè)知識和技能,,同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,,還注意各方面知識的擴展,,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,!
在生活上,,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,,為人熱情大方,誠實守信,,樂于助人,,擁有自己的良好出事原則,,能與同學們和睦相處,;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),,塑造健康人格,,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,,夠樂觀,,我堅信我的未來不是夢!天行健,,君子以自強不息,!