使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒環(huán)保主題演講稿 生態(tài)環(huán)保主題演講稿篇一

我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來(lái)過(guò)上海旅行，我對(duì)一切都充滿了好奇,，那時(shí)上海的虹口區(qū)里有一座橋,，橋下有一條河。

那時(shí)當(dāng)我來(lái)到橋上,，往下俯視小河的時(shí)候,，那條小河真的非常非常地清澈，清澈見(jiàn)底啊,，而且水是很深的,。水中有無(wú)數(shù)的小魚(yú)在游動(dòng)，也有時(shí)出現(xiàn)一條大魚(yú),，在小魚(yú)群中穿梭,，將小魚(yú)群都打散了。水面上長(zhǎng)著非常多的植物,，在小動(dòng)物的襯托下,，更是美麗極了。河邊時(shí)不時(shí)地有人將買來(lái)的小魚(yú)小蝦小烏龜放進(jìn)河里,，這些小動(dòng)物進(jìn)入了河中,，好快活地游著，還看看那些將它們放生的人,，好象是在表示感謝一樣,。河邊，有非常多的樹(shù)木,，其中最多的是柳樹(shù),。記得當(dāng)時(shí)我還跑到河邊，去拔柳樹(shù)枝,，拔下來(lái)后將枝插入土中,，希望它能生長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)心插柳柳成陰嘛,。當(dāng)時(shí)插了多少枝我也忘了,，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時(shí),，我念念不舍地看著小河,，小動(dòng)物和柳枝，依依不舍地走了……

現(xiàn)在我又來(lái)到了上海,，這次是般過(guò)來(lái)住了,，我爸爸媽媽在上海找到了工作,。

其實(shí)我來(lái)到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來(lái)過(guò)上海，當(dāng)我無(wú)意中和爸爸媽媽散步的時(shí)候走到了那座橋上,，讓我想起了過(guò)去,。

我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了,，不是了,，根本不是!!

我往下俯視著小河，根本看不到底,，并不是因?yàn)樗簧吡?，而是水變黑了。水變黑了,，再也看不到小魚(yú),，小蝦，小烏龜了,，但是我相信并不是看不到了,，而是根本沒(méi)有，這么臟的水,，怎么可能能容小動(dòng)物生存呢??我真希望小動(dòng)物全都搬了家,，但是事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲铱吹剿嫔蠒r(shí)不時(shí)地浮出了小魚(yú)的尸體……不僅有尸體,，還有各種各樣的垃圾,，甚至還有電池!!!!河邊再也看不到人們放生小動(dòng)物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾,，河邊的土地上也竟是垃圾,，我真希望將那些人扔進(jìn)河里，讓他們也嘗嘗滋味……………………想到這里,，我突然想到了我以前種的柳樹(shù)……我急急忙忙穿上鞋跑了出去,，一直跑到河邊，那里早就沒(méi)有了柳樹(shù),，建了柵欄和房屋,，什么植物也沒(méi)了。

我走過(guò)去仔細(xì)地找了找,，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝,，和幾片柳樹(shù)的葉子，其它什么都沒(méi)了,。我又俯視著小河,，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了,，怎么還會(huì)有氣泡冒出來(lái)呢?我又急急忙忙跑回家,，打開(kāi)電腦查了些資料，說(shuō)是河里沒(méi)魚(yú)卻冒泡是因?yàn)檎託獾腵緣故,，河水被污染了,，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥會(huì)冒出來(lái)一個(gè)一個(gè)的氣泡,，氣泡中卻全是沼氣…………

哎…………怎么會(huì)這樣??我就幾年沒(méi)來(lái),，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來(lái)了，上海的環(huán)境保護(hù)工作做得還是不夠啊,，感覺(jué)上海的人們好象不重視環(huán)保似地,，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀,，我真應(yīng)該撈幾桶臭水,，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位,，我也應(yīng)該告訴人們,，你們就是你們自己扔下的垃圾!!!!!!!

幼兒環(huán)保主題演講稿 生態(tài)環(huán)保主題演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

地球——是我們生存的家園,。它的青山綠水，碧海藍(lán)天是我們地球人的驕傲,。

清晨,，我邁著歡快的步伐走進(jìn)草地玩耍，吸著花草的芬芳,，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,，享受著白霧，盡情玩樂(lè),；夜晚,，坐在明亮的星空下，蟬鳴不斷,，歌頌自然,，自得其樂(lè)，仿佛置身于一個(gè)神奇的王國(guó),。春天,，我漫步在河邊的垂柳下，聽(tīng)著魚(yú)兒訴說(shuō)著昨夜的夢(mèng),，聽(tīng)著小草訴說(shuō)著昨夜的歡樂(lè),；夏天，赤腳走在柔軟的沙灘上,，看海鷗輕盈地掠過(guò)浩瀚的大海,；秋天,，袖手旁觀打開(kāi)窗戶，看著金色的樹(shù)葉一片一片落下,；冬天,，北方的土地變成了銀白色的捆.

曾幾何時(shí)，人類濫砍濫伐,，使得郁郁蔥蔥的森林突然變成了孤立樹(shù)木的“禿地”,；讓清澈的小溪變成一個(gè)堆滿垃圾的“廢池”；沙丘吞噬了大片肥沃的土地,，洪水摧毀了可愛(ài)的`家園.鐵的事實(shí)告訴我們,，它們威脅生態(tài)平衡，危害人類健康,，制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，使人類陷入困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,，保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡的重任應(yīng)該落在我們的肩上。

加油,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園,。將來(lái),，天空一定是藍(lán)色的，水是清澈的,，樹(shù)是蔭涼的,，到處都是花。人類可以享受大自然賦予我們的幸福,。

幼兒環(huán)保主題演講稿 生態(tài)環(huán)保主題演講稿篇三

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：愛(ài)綠、護(hù)綠,，創(chuàng)綠色校園,。

大家都應(yīng)該知道植樹(shù)節(jié)吧，那是因?yàn)閷O中山先生生前一直提倡植樹(shù)造林,，綠化祖國(guó),，所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹(shù)節(jié)。樹(shù)木,，是綠色的代言,，是生命的象征。綠色的樹(shù)葉，鮮艷的花瓣,，無(wú)名的小草,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的`班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都爭(zhēng)做護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,，

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),，

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水,，

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),。