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最新高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 14:03:02
最新高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表(十五篇)
時(shí)間:2023-03-26 14:03:02     小編:zxfb

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高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇一

大家好,!

我叫xxx,曾經(jīng)是我們班一個(gè)默默無(wú)聞的女同學(xué),。當(dāng)我收到老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言的任務(wù)時(shí),,我震驚了。我從來(lái)都沒有想過(guò),,我這樣默不作聲的人會(huì)被老師看到,,但我終究還是通過(guò)自己的努力,被老師看到了,。今天站在這里,,我很感謝老師給的這一次機(jī)會(huì),我也很感謝同班同學(xué)平時(shí)對(duì)我的幫助和激勵(lì),。你們成就了一個(gè)更好的我,,謝謝大家!

今天很多家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上,,很感謝大家的蒞臨,。或許有很多家長(zhǎng)還在疑惑,,為什么班主任會(huì)讓我來(lái)做此次的發(fā)言呢,?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,那就是我在進(jìn)入高三之后,,憑借著自己的沉穩(wěn)和努力,,在班內(nèi)的名次徑直上升了二十名?!岸边@個(gè)數(shù)字可不是那么簡(jiǎn)單的,。從高一開始,我就是一個(gè)不太愛講話,,也不太愛吵鬧的人,。幾乎所有人都覺得我是一個(gè)自卑的人、內(nèi)向的人,。其實(shí)并不,,這只是我給自己建立的一層保護(hù)膜。因?yàn)槲抑栏咧械臅r(shí)間很緊張,,所以我開始克制自己,,保持一份冷靜。

打好了前兩年的基礎(chǔ)之后,,在高三我就展開自己了,,不斷參加各種比賽和考試讓大家看到了我?;蛟S很多人會(huì)覺得我在學(xué)習(xí)上有一些“小心機(jī)”,,但是我認(rèn)為這種小心機(jī)是正確的決定。至少它讓我在最后的關(guān)頭突然就崛起了,。在這里,,我也不得不感謝我父母對(duì)我的鞭策,是他們一步步將我推到了前面,,一開始的偽裝也是因?yàn)槲腋改笇?duì)我的嚴(yán)格,。所以其實(shí)那段時(shí)間我還是比較痛苦的。但是走向成功的路往往都要跨越痛苦才能抵達(dá),。所以只有吃了苦,,我們才能被人所尊重,才能有展露頭角的一天,。

今天,,我想對(duì)在場(chǎng)的父母?jìng)冋f(shuō)一些心里話。其實(shí)讀書是一件很考驗(yàn)人的事情,,有的人成績(jī)好自然也自信滿滿,,但有的`人努力了成績(jī)一直沒上去卻是一件讓人崩潰的事情,。我想,作為爸爸媽媽的你們,不要總是看結(jié)果說(shuō)話,我們?cè)谂χ?,同時(shí)也希望收獲一些鼓勵(lì)和肯定,,而不是質(zhì)疑和不理解,。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和年紀(jì)也是相關(guān)的,所以爸爸媽媽,,請(qǐng)你們多給我們一些時(shí)間,,我們能夠得到最好的結(jié)果的。

高中的生活不長(zhǎng)了,,我希望同學(xué)們能夠和我一起好好將接下來(lái)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好,,爭(zhēng)取在明年畢業(yè)的時(shí)候拿到一張讓人興奮的錄取通知書。在這里,,我祝福大家,,也感謝我們的班主任和各位任課老師!加油吧同學(xué)們,!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇二

各位家長(zhǎng)大家下午好:

歡迎你們能參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這證明了在座的家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的關(guān)心和學(xué)校工作的支持。本次家長(zhǎng)會(huì),,我代表學(xué)校和家長(zhǎng)們做如下交流:

一、 學(xué)校相關(guān)制度和作息安排

根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一規(guī)定,我們上午7點(diǎn)50進(jìn)行早讀,學(xué)生應(yīng)該至少提前20分鐘到校根據(jù)班級(jí)管理分工清理衛(wèi)生并檢查作業(yè),;上午放學(xué)時(shí)間一年四季不變,,為11點(diǎn)40;下午12點(diǎn)40開始午讀,,希望家長(zhǎng)能夠督促在家吃飯的孩子盡可能的按時(shí)趕到學(xué)校,,因?yàn)榻處煏?huì)在午讀時(shí)間上課或安排作業(yè),;下午3點(diǎn)55放學(xué)。

為了孩子的安全,,便于學(xué)校的管理,,依據(jù)上級(jí)的管理要求,家長(zhǎng)無(wú)特殊事情不要隨意進(jìn)出學(xué)校,,因?yàn)槲覀兎直娌怀稣l(shuí)是家長(zhǎng),,誰(shuí)是社會(huì)閑散人員。接送孩子的家長(zhǎng)無(wú)特殊原因也只在學(xué)校操場(chǎng)或?qū)W前班門口前接送即可,,不能開車或騎車接送至學(xué)校門口,,更不能開車進(jìn)入校園內(nèi)部,尤其是上學(xué)或放學(xué)高峰時(shí)期,。

家長(zhǎng)要合理安排孩子的在校吃飯問題和零花錢問題,。盡可能不給孩子買一些包裝食品。包裝食品一定含有添加劑,,長(zhǎng)期食用會(huì)危害孩子的身體健康,,而且會(huì)破壞校園衛(wèi)生環(huán)境。學(xué)校建有師生伙房,,廚師每年都要進(jìn)行健康查體,,教師和學(xué)生的伙食完全一樣,從孩子的身體發(fā)育和健康,、以及越來(lái)越冷的天氣等個(gè)方面考慮,,建議在校吃飯的孩子的家長(zhǎng)考慮在伙房打飯。(孩子的成長(zhǎng)離不開蔬菜,,有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為自己的孩子不喜歡吃菜,,所以沒有必要打菜,其實(shí)人多了,,孩子也就吃開了)學(xué)生的飲水有兩方面進(jìn)行保證,,一是由衛(wèi)生部門驗(yàn)證的純凈水,學(xué)生可以打卡飲用,;二是學(xué)校建有水房,,只要上課就燒水,班級(jí)配備水桶,,學(xué)生輪流抬水飲用,。(水桶早送到水房,水開后,,燒水教師打上半桶水,,放在外面,等到放學(xué)學(xué)生抬水時(shí),上就不燙人了,。)控制孩子的零花錢,,不可以無(wú)限制的滿足孩子無(wú)限度的欲望。

我們學(xué)校是個(gè)大學(xué)校,,每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都很多,,經(jīng)常出現(xiàn)今天頭疼明天肚子疼的情況。學(xué)生遇有疾病,,必須盡早治療,,以免更多的影響到孩子的學(xué)習(xí)。在學(xué)生有事不能來(lái)校上課時(shí),,還希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)通知班主任或任課教師,,以免出現(xiàn)管理上的空檔。

二,、 收費(fèi)問題

學(xué)校無(wú)權(quán)利私自收費(fèi),。通過(guò)學(xué)校收取的費(fèi)用都是符合國(guó)家規(guī)定的和其它針對(duì)學(xué)生服務(wù)的并且由上級(jí)主管部門認(rèn)可的代收費(fèi)項(xiàng)目,。符合國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目主要包括本子費(fèi)和統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料,,包括練習(xí)冊(cè)、小學(xué)生生活,、課外閱讀,、書法等,收費(fèi)價(jià)目嚴(yán)格按上級(jí)相關(guān)部門的要求進(jìn)行,。其它代收費(fèi)項(xiàng)目包括預(yù)防針費(fèi),、建檔照相費(fèi)、學(xué)生安全保險(xiǎn)費(fèi),、自定刊物費(fèi)等,。本子費(fèi)、統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料費(fèi),、自定刊物費(fèi)這些有教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用,,教師會(huì)開給家長(zhǎng)正式的收費(fèi)單據(jù)。預(yù)防針費(fèi),、學(xué)生安全保險(xiǎn)費(fèi)等一些收費(fèi)項(xiàng)目,,會(huì)有相關(guān)機(jī)構(gòu)印制給家長(zhǎng)的一封信跟家長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明。

需要說(shuō)明的有以下幾條:

1學(xué)校在收取書刊費(fèi)時(shí),,收取的是你上學(xué)期定制的,,本學(xué)期正在使用的書本費(fèi)用,也就是說(shuō),,我們現(xiàn)在訂書,,訂的`是下學(xué)期的,訂書時(shí)不收費(fèi),到下學(xué)期,,書本發(fā)到你孩子的手中時(shí)再收取費(fèi)用,。

2在定制書刊時(shí),學(xué)校會(huì)下發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》進(jìn)行說(shuō)明,,家長(zhǎng)簽字同意后,,交回學(xué)校保存,以作合同效力的憑證,。

3 收取費(fèi)用時(shí),,上級(jí)會(huì)有時(shí)間規(guī)定。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,學(xué)校要將費(fèi)用全部上繳中心小學(xué),,中心小學(xué)也要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上繳上級(jí)主管部門或出版社。所以希望家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校工作,,在接到通知后能夠盡快上繳費(fèi)用,,以免影響學(xué)校工作和班主任的工作精力。

4 可能由于班主任的解釋不到位或者孩子表述的不夠明確,,致使家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目不夠清楚,,還希望家長(zhǎng)及時(shí)溝通,以避免不必要的誤會(huì),。

下面就學(xué)生家庭教育問題向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:

1,。 建議家長(zhǎng)重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

眾所周知,,好習(xí)慣就是好人生,。孔子曰“少成若天性,,習(xí)慣成自然”,。葉圣陶說(shuō)“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣”,。因此,小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要,,一個(gè)好習(xí)慣的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎于知識(shí)之上,。家長(zhǎng)一定要重視孩子的養(yǎng)成教育,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、好的生活行為習(xí)慣都是孩子一輩子的財(cái)富,。

2、建議家長(zhǎng)和孩子同讀書,、共成長(zhǎng),。

“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”,這句話道出了閱讀對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。在倡導(dǎo)“終身教育”的今天,,我們要想成為合格的,、讓孩子敬仰的父母,必須要和孩子一起學(xué)習(xí),,一定要重視孩子的閱讀,。在親子共讀中讓孩子愛上閱讀。識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一,,是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀,、自主學(xué)習(xí)的重要前提,所以,,家長(zhǎng)一定要重視孩子的閱讀,,在閱讀中識(shí)字、拓展孩子的識(shí)字量,,開闊孩子的視野,。讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。

4,、建議關(guān)注孩子的安全

孩子的安全是大事,,家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),。若孩子家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,,接送孩子上下學(xué),,負(fù)責(zé)其人身安全及生存問題,。要教會(huì)孩子臨危逃生的基本原則和自救方法,經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全,、消防安全,、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識(shí)。

5,。建議家長(zhǎng)開通家?;ヂ?lián)平臺(tái),以便與老師溝通交流

家?;ヂ?lián)是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)溝通的一種便捷的平臺(tái),是中國(guó)移動(dòng)公司為方便學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通交流,,推出的“校訊通”業(yè)務(wù),。老師可以利用“校訊通”這個(gè)平臺(tái)及時(shí)把對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求、在校表現(xiàn),、學(xué)校以及班級(jí)的一些通知要求以短信的形式發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上,,家長(zhǎng)也可以通過(guò)手機(jī)把孩子在家的表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校的建議告知老師,形成雙向交流。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要支持班級(jí)的教育工作,,有事主動(dòng)與老師聯(lián)系,,一個(gè)電話、一封信,、一個(gè)留言條都可以,。

各位家長(zhǎng)是孩子讓我們相聚在一起,感謝你們,,我們每天要面對(duì)500余名孩子,,深感責(zé)任重大,我們的工作需要你們的理解和支持,,在此提幾點(diǎn)希望和要求:

1,。希望您與老師勤溝通、多交流,,加強(qiáng)聯(lián)系,。

2。家長(zhǎng)若對(duì)學(xué)校工作存有異議,,應(yīng)保持冷靜,,與老師坦誠(chéng)交流,多站在對(duì)方角度思考問題,,通過(guò)正當(dāng)渠道對(duì)學(xué)校工作提出意見或建議,。

3。家長(zhǎng)之間相互信任,,相互尊重,。學(xué)生之間發(fā)生沖突和糾紛時(shí),家長(zhǎng)不直接插手干預(yù),,應(yīng)通過(guò)老師或家校協(xié)商解決,。

4。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和文明習(xí)慣,,積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校等教育活動(dòng),主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展提出有益建議,。

5,。最好不要在校園吸煙。

下面的家長(zhǎng)會(huì)由班主任和任課教師繼續(xù)進(jìn)行,。謝謝,!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好,!

我是數(shù)學(xué)老師,,姓陶。

時(shí)間過(guò)得很快,,分班以來(lái),已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間,,在班主任支持,、同學(xué)們配合下,我們的工作開展得比較順利,。首先對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢,?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的.交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,,對(duì)他們就是驕傲就是幸福,,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,,那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。

下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們的工作:

一、分班之后,,同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不同,,參差不齊的現(xiàn)象,

二,、新分的班級(jí),,互相了解不多,需要很長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程,。

但是,,我跟他們說(shuō),這是發(fā)展中的問題,,是不可避免的,也是完全可以克服的,。我鼓勵(lì)他們多問,,多做,我記得跟他們說(shuō)過(guò),,你們?cè)谄胀ǜ咧?,并不說(shuō)明你比別人差,只是你起步慢了,,暫時(shí)落后,,我給他們舉了上一屆的例子,,前幾名最一開始都不是重點(diǎn)高中的人,后來(lái)成了學(xué)校的苗子,,你也可以成為苗子,。

數(shù)學(xué)不管是要會(huì)做題,體現(xiàn)一種思維,,一種為人處事的方法,,靈活變通,所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)不一定能用上,,但是可以從中得方法,,有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種素質(zhì)。

這也告訴在坐的各位,,我們所關(guān)注的,,不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲恚蛘呤且粋€(gè)分?jǐn)?shù),,而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長(zhǎng)見識(shí)了,,分?jǐn)?shù)不是一切。

數(shù)學(xué)成績(jī)既要全面抓,,又要重點(diǎn)抓,,一個(gè)班級(jí)30余人,就每一個(gè)學(xué)生而言,,在班中占30分之一,,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),但又要有所側(cè)重,,對(duì)于基礎(chǔ)好,,有希望考入重點(diǎn)的同學(xué)重點(diǎn)抓。打造尖子生,。對(duì)于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護(hù),,課下常做他們的思想工作,找他們談心,,利用課間十分鐘了解他們想法,,經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。本次月考與期中考試相比有不少同學(xué)取得了進(jìn)步,。

我們班的學(xué)生,,優(yōu)秀的很多,聰明的也很多,,都具有一年后考取本科大學(xué)的實(shí)力與水平,。我覺得他們不太懂事,。還沒有慢慢理解了父母的苦心,我跟他們講現(xiàn)在不努力其他的不說(shuō),,起碼對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩,。我覺得,現(xiàn)在學(xué)生缺乏的,,所需要的就是信心,。要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識(shí)到自己能行,,甚至很優(yōu)秀,。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查,這里有三個(gè)同樣中等水平的孩子,,三個(gè)家庭,。三種不同的鼓勵(lì)方式:干,你就是考不住我也供你,?!?/p>

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

上午好,!

首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,,同時(shí)也很感激各位的支持和厚愛,。

時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,,曾經(jīng)的年少輕狂,,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,,似乎在一個(gè)孕育著收獲的`秋天,我們成熟了許多,。

在這里,,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,,卻迎接高考,,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),,我就我的切身體驗(yàn)向各位介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握高考,,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,,我們要把心態(tài)調(diào)整好,,要摒棄雜念,集中精力,,專注于學(xué)習(xí),,專注于高考。這時(shí),,集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),,一個(gè)人的資源和能力是有限的,,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,,消磨你的意志。這時(shí),,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,,同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握高考,其次要擁有健康的體魄,,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人,。所以,,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),,充實(shí)我們的革命本錢,,更能鍛煉我們的毅力,,為我們的高考加油!

把握高考,,再則就是要勤奮努力,,科學(xué)備考。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,,我們吃得了十年寒窗之苦,,方能分享金榜題名的快樂。目前,,我們正處于

第一輪復(fù)習(xí)階段,,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。

平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,,達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片,、高-步”的目的,。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,,一個(gè)知識(shí)全面化,,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用

第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,,做到成竹在胸,。

再則,就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),,一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門功課時(shí)間安排合理,,注意六門齊頭并進(jìn),,平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,,做到勞逸結(jié)合,,既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊,,既有規(guī)律又有效率,。

最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),,我這里便不再多說(shuō),,因?yàn)楦魑欢际侨收咭娙剩钦咭娭恰?/p>

如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,,那么我們就是打仗的士兵,,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),,還要多與老師交流,,做到將士一氣,同心同德,,共赴戰(zhàn)斗,。

最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),,考上理想的大學(xué),,種瓜得瓜,種豆得豆,,種下汗水的,,都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?,自豪?/p>

謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,、親愛的同學(xué)們:

上午好,!首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,這既是對(duì)孩子的關(guān)心,,也是對(duì)學(xué)校工作的支持。作為教師,,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),,又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們?cè)敢庥脨坌?、?zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子,,讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,,希望家長(zhǎng)和老師多交流學(xué)生在校,、在家的情況,以便老師針對(duì)性地實(shí)施教育,,為此,,我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:

1、要多給孩子一點(diǎn)信心,,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的.后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,,孩子由于不肯學(xué)習(xí),,導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),。如果孩子很盡力了,,成績(jī)卻不怎么理想,,我們更應(yīng)該給他信心,,多聽聽孩子的心聲,,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,,尋找對(duì)策,。

2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,,是學(xué)生提高成績(jī)的保證,,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,,不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),,一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種傷害,也有損于班級(jí)體的榮譽(yù),,對(duì)其他同學(xué)也是不公平的,。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,,不頂撞老師,,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子,。

3,、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

以色列有句名言:再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,,并問孩子是怎么花的,。教育孩子不要和別人攀比吃穿,。

對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:

1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,,重視課堂認(rèn)真聽課,,按時(shí)完成作業(yè)。

2,、胸懷大度,、心胸寬廣,要做一個(gè)光明正大,、誠(chéng)實(shí)的人,。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計(jì)較,,小雞肚腸的人是成就不了大事的,。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心,。

3,、遇事要冷靜,多做自我批評(píng),,互諒互讓,,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),,干出傻事,。

4、學(xué)會(huì)感恩,。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),感恩首先要從感恩父母開始,。感恩的方式很多:一個(gè)問候,,生日一個(gè)小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時(shí)陪陪父母,,或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。

作為教師,,我們會(huì)盡自己的一切力量,,做好本職工作,不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,、學(xué)生的信任,。我建議在座的每一位家長(zhǎng),對(duì)孩子少一點(diǎn)溺愛,,多一點(diǎn)嚴(yán)格,;少一點(diǎn)呵斥,,多一點(diǎn)關(guān)愛;少一點(diǎn)居高臨下,,多一些了解鼓勵(lì),,積極配合學(xué)校,盡到家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù),。而我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),,你們每一位的父母都不容易,他們對(duì)你們傾注了所有的愛心和努力,,你們就是他們的希望,,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì)感恩,,要懂得感恩,。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,,一種是付諸行動(dòng),。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢,? 你們的人生之路還很長(zhǎng),,每走一步都應(yīng)該無(wú)愧于自己,無(wú)愧于那些關(guān)心,、關(guān)注,、深深愛著你們的人!

祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事順心,, 祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成,!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇六

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,、親愛的孩子們:

大家好,!

我是高二(x)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝班主任給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì),,孩子們明年馬上就要跨入高三的門檻,,所有的孩子將有一個(gè)很有分量的名字:高考生!今天學(xué)校搭建一個(gè)老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體的交流平臺(tái)不僅恰是時(shí)候,,而且也是用心良苦,其目的只有一個(gè),,那就是一切為了孩子,。

家是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,父母是孩子的第一任教師,。我記得有個(gè)教育家曾說(shuō)過(guò),,撫養(yǎng)孩子母雞也會(huì),,更重要的是教育孩子。作為家長(zhǎng),,我們都希望孩子們能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想,,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

親愛的同學(xué)們,,今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn):

1,、樹立目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在,,而為將來(lái),。樹立明確的目標(biāo),擁有積極的心態(tài),,是我們走向成功的動(dòng)力,。

2、充滿信心,,樹立自信心,。相信自己做得到,你一定會(huì)做到,。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱,,它能讓我們永不放棄,永不言敗,。

3,、堅(jiān)決服從,不要自以為是,。高考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),,唯一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是:你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解,,不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求,,不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。惟有如此,,你們才能長(zhǎng)成最美的一道風(fēng)景。

4,、努力拼搏,。一個(gè)人的價(jià)值,是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)的,,哪種不思進(jìn)取的人,,永遠(yuǎn)也不要想天上會(huì)掉下餡餅來(lái),他能感受到的,,只有上天的不公,!同學(xué)們,,你們一定要行動(dòng)起來(lái),用行動(dòng)來(lái)達(dá)成目標(biāo),;你們一定要拼搏起來(lái),,用拼搏來(lái)?yè)Q取成功!

作為家長(zhǎng),,從現(xiàn)在開始千萬(wàn)不要再以忙做借口,,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn),,和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題:

1,、對(duì)你的孩子要有信心。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們做父母的責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)方法等方面的`因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是家長(zhǎng)對(duì)他們的信心,。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,,那完全有信心在一年后的高考中取得滿意的成績(jī),。要對(duì)你的孩子說(shuō)只要有1%的希望,就不言放棄,。

2,、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,,孩子們需要的不僅僅是家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予,,他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,要讓他們認(rèn)識(shí)到自己一定行,是好樣的,。事實(shí)上,,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、很有上進(jìn)心了,。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,,所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,,和老師齊抓共管,把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇七

尊敬的各位激朋友:

大家好,!

我是曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校高班的班主任謝宇才。首先,,感謝你們對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和愛護(hù),,感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的激會(huì),,單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的`支持,。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X得我們這次激會(huì)的真正意義可能不僅僅在于我們通過(guò)激會(huì)交流些什么,,更在于給學(xué)生鼓鼓勁,,只要自己的激來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)激會(huì)要成功的話,那么你們的到來(lái)就可以說(shuō)是最大的成功,。當(dāng)然召開這次激會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與激之間的聯(lián)系,,相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,,提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)促使激也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最大的進(jìn)步,,以實(shí)現(xiàn)激,、孩子、老師三者同的心愿,??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們國(guó)藩教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),,我們的激會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,,取得圓滿的成功!

今天是月日,,到明高考,,只有來(lái)天了。想必大家和我們的心思都是一樣的:怎樣才能讓你們的子弟順利完成學(xué)業(yè),,升入理想的大學(xué)。我當(dāng)班班主任以來(lái),也努力朝著這個(gè)目標(biāo)在工作,。在我們班的科任老師大力配合下,,班各方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步。下面我簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)一下:

我們班有名同學(xué),,寄宿生人,。人數(shù)多,過(guò)去紀(jì)律不大好,,學(xué)生自覺性不強(qiáng),。勿須諱言,我們班有些學(xué)生根本不知道到學(xué)校里是干什么的,。所以我當(dāng)班主任以來(lái),,一直以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,以最大的耐心對(duì)待學(xué)生,。一期來(lái)和每個(gè)學(xué)生至少談過(guò)兩次心,。激們可能也聽孩子說(shuō)過(guò)。同時(shí)我堅(jiān)持平等對(duì)待每位學(xué)生,,從不對(duì)任何人另眼相待?,F(xiàn)在學(xué)生還是接受我了。這一點(diǎn)我很高興?,F(xiàn)在紀(jì)律好了,,學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步。涌現(xiàn)了像彭論,、王磊等全級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵,,楊澤靈、朱陽(yáng),、康舒良等優(yōu)秀班團(tuán)干部,,班長(zhǎng)王雪婷還光榮地成了預(yù)備黨員。

1,、加強(qiáng)思想教育:

剛接手班時(shí)最大的包袱是班上學(xué)生思想落后,,不怎么讀書。于是我花大力氣進(jìn)行思想教育,,每個(gè)星期都專門上思想課,,從各方面教育引導(dǎo)他們。盡管是高中生了,,但他們還比較幼稚,,只想玩,上網(wǎng),、打游戲,、玩牌,,還有個(gè)別談戀愛的,。這不僅僅要講道理,,還要分析他們行為形成的思想根源,。除了課堂上講,,幾乎每天我都還要找學(xué)生談心。現(xiàn)在個(gè)人,,應(yīng)該沒有上課不聽課的了,。我再及時(shí)總結(jié),,指出不足,,肯定成績(jī),,這樣學(xué)生勁頭也有了,,思想問題解決了,,其他就好說(shuō)了。

2,、狠抓出勤紀(jì)律:

在這一點(diǎn)上,,也許有些通學(xué)生激不滿意,因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán),,不允許有任何遲到,、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn)。我最擔(dān)心的是學(xué)生家里騙激,,學(xué)校里騙老師,。所以這一點(diǎn)可以說(shuō)很苛刻。也只有這樣學(xué)生才不會(huì)出問題,,才能讀好書,。晚上:查寢,不放過(guò)一個(gè),,早上:點(diǎn)名不漏過(guò)一人,。一抓住就和激聯(lián)系,嚴(yán)肅處理,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇八

敬愛的老師,、親愛的家長(zhǎng)們:

下午好!

我是高一(2)班的金孟杰,,很感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)在家長(zhǎng)前面發(fā)言的機(jī)會(huì),。

首先,我代表全體高一同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,,謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!

時(shí)間過(guò)得很快,,不知不覺中,,我們已經(jīng)在龍港二高學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月。一個(gè)多月以來(lái),,我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞,、美麗而安靜的校園,也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì),,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這一個(gè)多月在二高的'總體感受,!

在還沒有進(jìn)入二高以前,確實(shí)聽到一些二高風(fēng)氣不怎么好的說(shuō)法,。但新學(xué)期,,當(dāng)我們真正進(jìn)到二高以后,我們所接觸到的,、所看到的,、所感受到的,可以說(shuō)完全推翻了之前我們所聽到的一切,。從我們進(jìn)校園的第一天起,,學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈:男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),女生不得燙發(fā)和長(zhǎng)發(fā)披肩,,并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,,學(xué)校說(shuō),讓我們從外表開始改變,,真正做到是學(xué)生就得象學(xué)生,!其次,學(xué)?;撕艽蟮木Γ屛覀儚闹芤坏街芪褰y(tǒng)一穿校服,,剛開始,,我們也很不理解學(xué)校的這種做法,但漸漸習(xí)慣之后再想想,,這么做確實(shí)是有利無(wú)害的,。因?yàn)樗芟芏嗟乃^時(shí)尚、攀比的不良心態(tài),,也讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服,、打扮上的時(shí)間,讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,,同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。

無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,,都還只是外在的改變,,但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止,。學(xué)校的風(fēng)氣在明顯改變,,這讓我們對(duì)學(xué)校、對(duì)自己也就更有信心,在學(xué)習(xí)上,,也就更有動(dòng)力了,。

現(xiàn)在的周一到周五,早上到晚上,,一天11節(jié)課,,若是在初中,這是我們無(wú)法想象的,。一開始,,我們也不適應(yīng),也抱怨過(guò),,但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,,忙忙碌碌,工作井然有序,,毫無(wú)怨言,,老師們還經(jīng)常找我們談心、做思想工作,。特別是月考之后,,因?yàn)槭沁M(jìn)高中的第一次考試,又由于初中中考太淺,,有些同學(xué)月考成績(jī)就不理想了,,情緒上也難免有點(diǎn)波動(dòng),老師們一一地找他們談話,,看到這一切,,我們還有什么資格抱怨呢?校園每一天都很干凈也很安靜,,顯得井井有條,。早自修,校園里到處書聲朗朗,;平時(shí)上課,,老師們精心地備課,我們也認(rèn)真聽講,,踴躍發(fā)言,;晚自修的教室,幾乎是鴉雀無(wú)聲,,每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè),。真的,一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,,很累但卻很充實(shí),。

在學(xué)習(xí)之余,學(xué)校還開展了各式各樣的校園活動(dòng),豐富我們的校園生活,。如各學(xué)科的競(jìng)賽,、勞動(dòng)、社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。參與這些活動(dòng),,自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的能力,另一方面,,也能夠喚起我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,激勵(lì)著我們前進(jìn)。

我們有多大的能耐,,我相信學(xué)校就能為我們提供多大的舞臺(tái),。所以,請(qǐng)我們的父母親放心,,請(qǐng)你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學(xué)校的嚴(yán)管理,,也相信我們的學(xué)校會(huì)幫助我們學(xué)會(huì)如何做人,相信你們今年把把孩子送到二高其實(shí)是一個(gè)正確而明智的選擇,。

最后,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一同學(xué)向家長(zhǎng)保證:我們會(huì)盡自己所能,好好學(xué)習(xí),好好用功,好好做事,好好做人,用我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)?yè)嵛磕銈儍?nèi)心的期望,。我想,三年后,我們的努力會(huì)給你們交上一份滿意的答卷。

謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇九

您好,!

我是您孩子的班主任,,姓徐,教化學(xué),。

能夠教您的孩子,,我很高興。我和他們說(shuō):xx與你們同齡的有好幾千人,,能來(lái)艾青中學(xué),,而且高三15個(gè)班級(jí),咱們能聚在一起,,多不容易?。∵@不是一種緣分嗎?高中三年一輪,,在高三恰恰教了你們,,這不是一種緣分嗎?

為了這種緣分,,我常常感動(dòng),,同時(shí)有一種沉甸甸的責(zé)任。我有時(shí)想:農(nóng)民種地,,力沒用到,,或是天時(shí)不利,欠了收,,明年再種,;工人做零件,心沒盡到,,或是技術(shù)不精,,零件廢了,再做,;當(dāng)老師的,,品不端,識(shí)不高,,力不勤,,把學(xué)生耽誤了,會(huì)毀了他(她)的一生,,甚至全家人的幸福,。一個(gè)人有幾生?能重來(lái)嗎,?

一個(gè)學(xué)生,,背后站著父母、爺爺奶奶,、外公外婆……多少人?。W(xué)生不該勤奮嗎,?老師敢不努力嗎,?想想這些,盡管有時(shí)我已心疲力竭,,卻也要抖擻精神?。?/p>

可是,,是不是老師努力了,,學(xué)生就會(huì)成材出息呢,? 狀元是秀才教出來(lái)的,廢才也是秀才教出來(lái)的,,資質(zhì)不同,,努力程度不同,思想意識(shí)不同,,結(jié)果就有了天地之差,。因此,家長(zhǎng),、老師應(yīng)該齊心協(xié)力,,共同鼓勵(lì)孩子,督促孩子,,幫助他們成為一個(gè)有用的人,。這也是我們今天開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

在教育孩子的指導(dǎo)思想上,,我想咱們應(yīng)該達(dá)成一致,。什么是好學(xué)生? 有責(zé)任心,,有愛心,,勤奮向上,這就是好學(xué)生,,好孩子,。我教過(guò)一些學(xué)生,他們念的大學(xué)并不是什么顯赫的名校,,但他們?cè)谛W鹁蠢蠋?,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家孝敬父母,,和睦鄉(xiāng)鄰,,做人上行端品正,學(xué)習(xí)上始終不斷地努力,,現(xiàn)在他們很多人反而學(xué)業(yè)有成,,成為了對(duì)社會(huì)有用的人。你說(shuō),,他們不可愛,,不是好孩子嗎,?

因此,,我常對(duì)現(xiàn)在的孩子們說(shuō):我當(dāng)然喜歡你考第一,但你勤奮了,,努力了,,即使考了最后,,你也是好學(xué)生!

誰(shuí)不望子成龍,?又有那個(gè)老師不喜歡成績(jī)好的學(xué)生,?可是,要承認(rèn)學(xué)生的差異,,尊重這種差異,,所以我對(duì)他們說(shuō):我教過(guò)年部前幾名的學(xué)生,現(xiàn)在教你們,,但我照樣喜歡你們,,愛你們!我會(huì)用更大的熱情和努力來(lái)幫助你們,!咱們學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)會(huì)“普通”一點(diǎn),,但做人上決不能“普通”! 行為上,,品德上,,勤奮上,決不能低人一等,!

為此,,我想,家長(zhǎng)和老師應(yīng)該共同努力,,培養(yǎng)孩子恭敬待人,,認(rèn)真對(duì)事,有責(zé)任心,,有恒心,,有愛心。讀書可能是一時(shí)的事情,,做人卻是一生的努力,。有人說(shuō),一個(gè)人的成功20%靠的是智商,,而80%靠的是情商,。所謂“情商”就是我以上所說(shuō)的。

在班級(jí)管理上,,我采取的是“班干部輪流制” ,,在下周我們班班干部將進(jìn)行改選,目的就是為了給每個(gè)人以鍛煉的機(jī)會(huì),,使每個(gè)人負(fù)一份對(duì)自己,,對(duì)別人,對(duì)集體的責(zé)任,。在這種責(zé)任下,,鍛煉自己的組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)才能、合作意識(shí),。同時(shí)配合以“個(gè)人量化評(píng)比制度” ,,教室的前面是量化表,后面是高三每次模擬考后的光榮榜,,鼓勵(lì)他們各方面努力提高自己,。當(dāng)然,如果在教育學(xué)生,,班級(jí)管理上,,您有什么意見和想法,請(qǐng)一定告訴我,,咱們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),。

學(xué)生到了艾青中學(xué),尤其到了高三,,學(xué)業(yè)上跨了一個(gè)更大的臺(tái)階,,在思維的廣度、深度,、靈活性上有了更高的要求,。自我管理,自主學(xué)習(xí)上也要有極大的轉(zhuǎn)變,,而這些轉(zhuǎn)變,,有的學(xué)生能很快適應(yīng),有的卻依然停留在原來(lái)的基礎(chǔ)上,,懶散,,不善于思考,不積極主動(dòng),,導(dǎo)致后來(lái)的學(xué)習(xí)越來(lái)越困難,。因此,鼓勵(lì)孩子迅速形成自我管理,,自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的`能力非常重要,。(態(tài)度決定一切)

另外,這個(gè)時(shí)期的孩子自主意識(shí)增強(qiáng),,但同時(shí)又極易受別人影響,,交友要慎重,要告訴他(她)遠(yuǎn)離那些有不良習(xí)慣甚至惡習(xí)的人,。很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的想法:孩子到了艾青中學(xué),,大了,已經(jīng)定性了,,該好的就好,,不好的也就那樣了。因此,,成績(jī)好的孩子家長(zhǎng),,松了一口氣,放心了,;成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)泄氣了,,死心了。錯(cuò)了,!有多少名列前茅的學(xué)生到頭來(lái)滾下一,、二百名,又有多少原來(lái)一,、二百名的學(xué)生沖到年部前列,!這樣的例子,老師見多了,。因此,,咱們家長(zhǎng)、學(xué)生千萬(wàn)不能掉以輕心,,家長(zhǎng)要督促鼓勵(lì),,學(xué)生要勤奮努力。

還有很多家長(zhǎng)特別信任艾青中學(xué),,把孩子一放,,完事大吉。確實(shí),,我校管理嚴(yán)格,,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),可是再好的學(xué)校也不是建立在真空中,,再高明的老師也不能點(diǎn)石成金,。學(xué)生是有言行,有思想的生命個(gè)體,,決不是放在那兒,,幾十年不變的鐵板一塊,他們是處在不斷變化中的人,,會(huì)受到好的影響,,也會(huì)得到壞的侵襲。有的人吃喝玩樂,,有的人嗜煙嗜賭,,最后他們學(xué)業(yè)荒廢,這樣的學(xué)生每屆都有,。因此家長(zhǎng)和老師互相溝通,,共同協(xié)作,,不斷給孩子以正面的督促和教育反而顯得更加重要。

曾經(jīng)有位家長(zhǎng),,臨近畢業(yè)了,,終于抽出身來(lái),到學(xué)校了解一下自己孩子的學(xué)習(xí)情況,,一打聽才知道,,幾年里,兒子白天上課打盹,,晚上電腦夜戰(zhàn),,穿著時(shí)髦的衣衫,留著時(shí)尚的發(fā)型,,成績(jī)榜上卻要倒著才能找到大名,。想想自己辛辛苦苦靠種點(diǎn)地,養(yǎng)個(gè)豬供養(yǎng)了這么個(gè)“貴公子”,,家長(zhǎng)掉淚了,。

所以,家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,,經(jīng)常聊一聊孩子的各種情況實(shí)在太重要了?,F(xiàn)今,老師們都在認(rèn)真努力地工作,,班級(jí)課堂氣氛較活躍,,學(xué)生積極性很正在提高,一個(gè)良好的班集體正在成型,。在高三的兩次模擬考中我班有6位同學(xué)進(jìn)入前50名,, 學(xué)習(xí)優(yōu)秀者:傅曉偉、張新昌,、邵靖波,、傅波遷、徐健兒,、朱敏,、倪敏秀、盛曉亮,,有很多同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)用功,,成績(jī)進(jìn)步很大,如林楷程,、張東日,、蘇勝彬等。學(xué)習(xí)上我班有一批用功者:傅曉偉、張新昌,、邵靖波,、傅波遷、徐健兒,、朱敏,、倪敏秀、王亞磊,、余騰彪、蘇勝彬,、張東日,、林楷程、張遲盼,、錢一茗,。

如今,因?yàn)楹⒆?,咱們有了共同的愛,,因?yàn)楹⒆樱蹅円灿辛斯餐钠诖?,讓態(tài)度決定一切,,讓一切成為可能;讓可能注定成功,,讓成功證明一切,!就讓我們共同努力,攜手幫助孩子走好這段人生的路,!

后記:經(jīng)過(guò)老師,、家長(zhǎng)、全體同學(xué)共同努力,,該班高考成績(jī)優(yōu)異,。真的,有愛就有一切,,有播種就有收獲,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

為了孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,,讓我們有了今天的相聚,。首先,讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨,。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛,,更是對(duì)我們工作的莫大支持,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!各位家長(zhǎng)都非常清楚,,學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中,,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合,,也只有這樣才能完成育人的任務(wù),。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ?,增進(jìn)相互之間的了解,,從而達(dá)到育人的共識(shí)。

一,、學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班9個(gè),,共有學(xué)生250名。

有教職員工10名,,專教師隊(duì)伍逐步年輕化,,學(xué)歷高,具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,這是辦好學(xué)?;颈WC,也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由,。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)一步確立了辦學(xué)目標(biāo),。

指導(dǎo)思想:

立足高起點(diǎn),明確新目標(biāo),,建設(shè)新亮點(diǎn),,開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑學(xué)校特色,、把握優(yōu)勢(shì),,全力以赴,扎實(shí)工作,,努力提高辦學(xué)水平,。

二、開學(xué)以來(lái)的主要工作

開學(xué)兩個(gè)多月來(lái),,我們一直用思考和發(fā)展的眼光,,用不懈的奮斗與努力,實(shí)踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的理念,,工作中堅(jiān)持師德高品位,,推崇以人為本的教育思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。學(xué)校在家長(zhǎng)的配合下,自9月24日以來(lái),,各位家長(zhǎng)們利用農(nóng)閑季節(jié)為學(xué)校拉運(yùn)土方,,鋪墊操場(chǎng),共出工400多人次,,拉運(yùn)土方1890立方米,。并對(duì)馬路、管溝進(jìn)行了修繕改造,。并制作大型宣傳噴繪畫四幅,,宣傳報(bào)欄兩個(gè),大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件,。在教師和家長(zhǎng)的努力,,為外界留下了較深刻的印象。

開學(xué)以來(lái),,我們從以下各方面開展工作,,使學(xué)校各項(xiàng)工作步入正軌,。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣,。

一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),,自律能力不強(qiáng),小幼銜接工作仍在進(jìn)行中,,到目前為止還有幾個(gè)學(xué)生沒進(jìn)入狀態(tài),,個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來(lái)。

開學(xué)以來(lái),,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng),,及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)督促,重溫《小學(xué)生守則》等,,通過(guò)升旗儀式,、班隊(duì)會(huì)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力,。目前,,學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進(jìn)步,,尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)學(xué)校格外重視,。

2、全面掌握學(xué)生情況,大膽推進(jìn)教學(xué)改革,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們深知 “質(zhì)量是學(xué)校的生命線?!贬槍?duì)學(xué)生的情況,,在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動(dòng)課程,,豐富了學(xué)生的生活,,擴(kuò)展了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),。

3,、深入開展教學(xué)研究。

學(xué)校的發(fā)展,、依賴于教師的發(fā)展,。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底,但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,,使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者,,也是我們不懈的追求。研究的目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì),,讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階,,讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象。

兩個(gè)多月來(lái),,我們師生和諧相處,,共同發(fā)展著。也許家長(zhǎng)們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順,,但末察覺到成功背后的艱辛與曲折,;從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),也許大家看到的還有許多這里的不足,,卻并未深入了解到解教師,、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因,這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的付出和汗水,。我們的班主任一天24小時(shí)守候在學(xué)校,,和孩子們朝夕相處。

我們清醒自己的不足,,自己的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求和我們的目標(biāo)還有一定差距。因此,,我經(jīng)常提醒我們的老師:要守住心靈的寧?kù)o,,愛崗敬業(yè),,真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈,。站在教師的角度,,一屆學(xué)生教不好,可能還有下一屆,;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),,一個(gè)孩子沒教好,可他沒有下一次,。一個(gè)學(xué)生沒教好,,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾,;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,,我們將竭盡全力,,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,把愛和關(guān)心灑向每一位莘(shēn)莘(shēn)學(xué)子,。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來(lái)越不聽爹娘的話,,只有你們老師的話才管用,但我們老師卻越來(lái)越感到,,沒有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生,,老師的話也是沒用的,。我們學(xué)校,、老師需要家長(zhǎng)的有力支持,而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),,能在百忙中抽空靜心坐在這兒,,已表明了鼎立支持我校工作的決心,在此我們表示感謝,,你們的心情,,我們理解。你們的期盼,,正是我們的希望,。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作情況,。

在十月份,,我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作,本次活動(dòng)的真正目的在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力,,鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力,,開闊學(xué)生的視野,,讓學(xué)生從小成為生活的主人。因?yàn)閷W(xué)校生活只能是教給學(xué)生書本知識(shí),,只能是讓我們的孩子成為純知識(shí)性的人,,而現(xiàn)在社會(huì)需要的是知識(shí)復(fù)合型的人才,需要的是綜合型的人才,。那到底什么樣的人才算復(fù)合型,、綜合型的人才呢?也就是我們說(shuō)的德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,、綜合培養(yǎng)的學(xué)生。所以,,學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,學(xué)校認(rèn)為本次開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的,,同時(shí),,感謝各位家長(zhǎng)能給予的積極的支持和理解。

四,、學(xué)校,、社會(huì)和家庭應(yīng)協(xié)力配合抓好學(xué)生的安全教育。

“安全責(zé)任重于泰山”,,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,,學(xué)校一直以來(lái)都把學(xué)生的安全工作放在學(xué)校工作的第一位。

本學(xué)期,,學(xué)校為了更好落實(shí)學(xué)生的安全工作,,在開校初,學(xué)校已與教師,、學(xué)生家長(zhǎng)各方都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,,從而在思想上讓學(xué)校、社會(huì)和家庭都能夠樹立牢固的安全意識(shí),。為此各班班主任利用晨會(huì),、活動(dòng)課、思想品德課和專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。但是,,學(xué)生的安全工作僅僅依靠學(xué)校單方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,,本次召開家長(zhǎng)會(huì)也是希望各位家長(zhǎng)能夠真正重視起我們孩子的安全,,并且能夠在平時(shí)的生活中時(shí)刻以安全為出發(fā)點(diǎn),,能夠真正做到“安全第一”。同時(shí),,學(xué)校也希望各位家長(zhǎng)為了自己孩子的健康,,都能按時(shí)為自己的孩子做好人壽保險(xiǎn)工作,以確保萬(wàn)無(wú)一失,。

五,、和諸位家長(zhǎng)共同探討學(xué)生教育。

縱觀兩個(gè)月的工作,,我個(gè)人認(rèn)為,,定安小學(xué)的學(xué)生很守紀(jì)律,很講文明禮貌,,很有合作精神等,,但學(xué)習(xí)能力還有待提高,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,,自律意識(shí)還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,,不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾,,我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問題予以關(guān)注。

第二,、入我校就讀的學(xué)生,,現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好,。希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢,,不要滋生孩子們的攀比之心。

第三,、不管工作多忙多累,,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話時(shí)要有的放矢,。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校,,做好德育工作,。

第四、要關(guān)心孩子的`學(xué)習(xí)成績(jī),,但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?,甚至是危險(xiǎn)的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,,做到不急不躁,,有方法,有耐心,。

第五,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

有一些觀念需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變,。一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子“,。自己只管料理孩子的生活,,很少詢問孩子的情況。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,,等情況,在現(xiàn)代社會(huì)里,,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),,在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面,,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),,更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成,。

那么,,家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),,在班里排第幾名,,其他就不聞不問,這是片面的,,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,,是否積極大膽發(fā)言,,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,,獨(dú)立性怎樣,,是否欺負(fù)同學(xué),孩子是否精力充沛,,是否喜歡活動(dòng),,喜歡勞動(dòng),關(guān)心集體等等,。

其次,,應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,,在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),,遵守時(shí)間,,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信,,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,,樂于奉獻(xiàn),,充滿活力,有愛心,、有童心,、有耐心,有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng):一切為了孩子,,為了孩子的一切,,為了共同而美好的愿望,,我們走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),,我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,,我希望學(xué)校和各個(gè)班級(jí)將這次家長(zhǎng)會(huì)開得成功,富有建設(shè)性,,同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,,在未來(lái)的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作,讓學(xué)生和學(xué)校共同向前邁進(jìn),。

謝謝,!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,,對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話,。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),,便捷與高效,疲憊與歡欣,。然而,,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),,就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要知道,,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程,。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,,到考試之前搞突擊,,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的,。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ),。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),,所以,,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口,。

如何突破呢?

第一,,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,,在課堂之中交流我們自己的看法,,可以說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,,只要跟著老師的思路走,,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,,彰顯自己的魅力,。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,,積極舉手發(fā)言的同學(xué),,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),,上課十分活躍,,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。

第二,,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記,。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,,這是自己在欺騙自己,,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單,、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),,這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效,。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

接著,我想說(shuō)的是“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”,。我國(guó)唐代著名詩(shī)人,、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們,,在讀書、學(xué)習(xí)的`道路上,,沒有捷徑可走,,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山,、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),,“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí),?;蛟S,近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),,都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者 “勤奮”,但是一分耕耘,,才會(huì)有一分收獲,,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞,。所以,,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),,正如愛迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),,認(rèn)真努力,,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。最后,,作為班長(zhǎng)的我,一定和班主任老師,,帶領(lǐng)全班同學(xué),,向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,,一定會(huì)做得越來(lái)越好,。謝謝大家。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好,!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的活動(dòng),!感謝您對(duì)我們工作的支持!今天我和大家交流的話題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,,家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會(huì)的焦點(diǎn)問題。法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言:即使是普通的孩子,,只要教育得法,,也會(huì)成為不平凡的人?!巴映升垺笔敲總€(gè)家長(zhǎng)普遍的心態(tài),。這可以理解,也有共鳴,。但常常因家長(zhǎng)教育方法不當(dāng),,孩子成不了“龍”,更有甚者,,走向反面,。怎樣才能教育孩子有所作為呢?教育說(shuō)到底,,就是讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功的過(guò)程,,心理學(xué)告訴我們,一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅,,便會(huì)激起無(wú)休止的追求意念和力量,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)孩子如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂,從未體驗(yàn)克服困難的驕傲--------這是他的不幸,?!?/p>

一、信任——孩子成功的基礎(chǔ)

信任的是潛能,。教育學(xué),、心理學(xué)研究表明,,人的潛能充其量開發(fā)不足10% ,每個(gè)孩子,,哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無(wú)限發(fā)展可能性的生命面前,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬畏,,學(xué)會(huì)“頂禮膜拜”:哪怕天下所有的人看不起你的孩子,,做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀⒂H吻他,、贊美他,,為自己創(chuàng)造的生命而自豪,。

案例:下面的例子談的雖然是教師,,但是對(duì)于我們?cè)谧募议L(zhǎng)朋友們也有啟發(fā):

這是一則教育故事,講的是這么一件事:有一所學(xué)校,,大廳的門被踢破了,。那可憐的大門,自打安上的那天起,,幾乎就沒有一天不挨踢的,。學(xué)校總務(wù)處為此傷透了腦筋,,他們?cè)脒^(guò)種種辦法,,在門上也張貼過(guò)五花八門的警示:什么“請(qǐng)不要踢門”、“足下留情”,、“我是門,,我也怕疼”,諸如此類,,多得不勝枚舉,。可是,,都不頂用,。大門破的那一天,總務(wù)主任找到校長(zhǎng):“干脆把門換成大鐵門,,這些孩子腳上不是長(zhǎng)著牙嗎,?就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧!”校長(zhǎng)卻笑著說(shuō):“放心吧,,我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門,。”很快,,新門裝了上去,,新裝的大門似乎很有“人緣”,,裝上以后居然沒有挨過(guò)一次踢。孩子們走到門口,,總是不由自主地放慢了腳步,。——那是一道玻璃門,。

這種教育,,捧出了一份足夠的信任,把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們的手中,,讓學(xué)生自己去感悟愛與被愛,,讓他們自己去學(xué)會(huì)珍惜和呵護(hù)。你說(shuō),,這新裝的玻璃門怎能不堅(jiān)固,?

再看下面的案例:1996年,美國(guó)有一位身無(wú)分文的青年,,他特別看好電子商務(wù),,并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢,?他首先想到了父母,,當(dāng)時(shí)他父母有30萬(wàn)美元的養(yǎng)老金。當(dāng)他向父母說(shuō)明了他的用意后,,他的父母只商量了一會(huì)兒,,就把錢交給了兒子,并說(shuō)道:“我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不了解,,更不知道什么是電子商務(wù),,但我們了解、相信你—我們的兒子,!”這位青年就是當(dāng)今個(gè)人財(cái)富達(dá)105億美元,、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說(shuō)貝索斯的成功完全歸功于他的父母,,但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要,。除了先期的資金支持外,更為重要的是他們對(duì)貝索斯的信任給貝索斯帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量,。

所以說(shuō)給孩子一片藍(lán)天,,他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn);給孩子一片草地,,他們會(huì)讓它繁花似錦,;給孩子一份信任,他們會(huì)感悟出人生的許多道理,。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界,,足矣,!

二、賞識(shí)——孩子成功的源泉

1,、賞識(shí)教育的來(lái)源

德國(guó)著名教育家第斯多惠說(shuō)過(guò):“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)和本領(lǐng),,而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞,?!敝芎氲呐畠褐苕面靡粴q半時(shí)因注射慶大霉素造成雙耳失聰,然而婷婷卻取得了以下正常入都難以取得的成績(jī)——6歲多便能認(rèn)多漢字,;10歲出版了6萬(wàn)字的科幻童話,;11歲榮獲”全國(guó)十佳少先隊(duì)員”稱號(hào);她先后3次跳級(jí),,僅用9年便學(xué)完了中小學(xué)12年的全部課程,;16歲成為中國(guó)第一位殘疾少年大學(xué)生;17歲被評(píng)為全國(guó)自強(qiáng)模范,;周婷婷以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于遼寧師范大學(xué),,獲學(xué)士學(xué)位后被美國(guó)最好的聾人大學(xué)加勞德特大學(xué)錄取,現(xiàn)在正在攻讀博士學(xué)位,。

周弘說(shuō),他給女兒測(cè)過(guò)幾次智商,,都處于正常人的范圍,,絲毫沒有“天才”“神童”的跡象,但他就是通過(guò)一次次的鼓勵(lì),、賞識(shí),,使女兒達(dá)到了常人達(dá)不到,甚至都不敢想像的人生境界,。周弘像欣賞嬰兒說(shuō)話一樣,,欣賞著女兒在各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步,在欣賞中教育,,在教育中欣賞,。他終于領(lǐng)悟到:在教育女兒的同時(shí),女兒也教會(huì)了他很多,;他正是通過(guò)女兒那顆純潔的童心,,在讀一本充滿真善美、充滿良知的天書,,使他認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值,,找到了新的自我。

2,、賞識(shí)的重要性

讓孩子受到賞識(shí),,學(xué)會(huì)感動(dòng),,這是教育的一種極佳境界。心理學(xué)研究表明:人在受到賞識(shí)的時(shí)候工作或?qū)W習(xí),,效果最好,,小孩子一旦受到了賞識(shí),無(wú)論對(duì)于眼前的學(xué)習(xí)還是日后的長(zhǎng)久發(fā)展,,都是大有裨益的,。

美國(guó)心理學(xué)家威譜·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己的加以賞識(shí)”。因而,,賞識(shí)從本質(zhì)上說(shuō)就是一種激勵(lì),。詹姆斯還發(fā)現(xiàn),一個(gè)沒有受過(guò)激勵(lì)的人僅能發(fā)揮其能力的20%-30%,,而當(dāng)他受過(guò)激勵(lì)后,,其能力是激勵(lì)前的3-4倍,因而在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,激勵(lì)的存在,,至關(guān)重要,任何學(xué)生都需要不斷的激勵(lì),?!百p識(shí)教育”可以幫助失敗者找回自信和發(fā)展,重建精神世界的大廈,,找回自我教育的能力,。xx年,揚(yáng)大的研究生和我們共同做了一個(gè)課題是學(xué)生自我效能感的培養(yǎng),,自我效能感就是指自信心,,當(dāng)時(shí)我班也是實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),,我們先對(duì)班上平時(shí)在老師和家長(zhǎng)眼里都不怎么樣的孩子進(jìn)行了問卷調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)他們明顯的自信心不足,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,。但以后的實(shí)驗(yàn)中,,我們有意識(shí)去賞識(shí)他們,因?yàn)槊總€(gè)孩子雖然目前來(lái)講學(xué)習(xí)不好,,但你仔細(xì)觀察,,總會(huì)發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),我根據(jù)他們的長(zhǎng)處,,巧作安排,,動(dòng)作協(xié)調(diào)性好的在前面領(lǐng)操,字寫得好參加出黑板報(bào),勞動(dòng)積極的讓他做勞動(dòng)委員的助理等等,,做的好的及時(shí)表?yè)P(yáng),,課題結(jié)題時(shí),對(duì)這批學(xué)生又再次進(jìn)行了問卷調(diào)查,,很明顯,,他們的自信心有了提高,學(xué)習(xí)的勁頭也高了,。

因此,,可以說(shuō),所有的兒童完全可以發(fā)展,,沒有一個(gè)兒童不能夠發(fā)展,,每一個(gè)兒童都能發(fā)展成優(yōu)秀的孩子,甚至包括那些殘缺的,、殘疾的,、先天腦損傷的兒童,都可以通過(guò)一定的補(bǔ)償(這方面有缺陷,,就用另外一方面才能來(lái)代償),,使他們達(dá)到正常人的發(fā)展水平。前段時(shí)間《今日生活》放的一個(gè)先天性腦癱的女孩子,,現(xiàn)在在家開了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)商店,,不僅能賺錢供弟弟上學(xué),還鼓勵(lì)對(duì)生活失去的信心的不相識(shí)的人重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,。既然每個(gè)人都能發(fā)展,,為什么大部分人又沒發(fā)展好呢?那就是因?yàn)閺暮⒆有r(shí)起,,家長(zhǎng)和學(xué)校就給孩子在某一方面戴了一頂“你不行”的帽子,在孩子心靈中,,“我不行”成了發(fā)展和前進(jìn)中最有害的一個(gè)枷鎖,。

3、賞識(shí)教育的理論要點(diǎn)

我們用“走近生命,,發(fā)現(xiàn)潛能,,喚起自信,善待差異,,引導(dǎo)自選”20個(gè)字來(lái)解析學(xué)會(huì)賞識(shí)理念的理論要素,。

(1)、走近生命

“走近生命”這個(gè)“近”是靠近的“近”,,不是進(jìn)入的“進(jìn)”,。我們有一個(gè)想法,生命是孩子自己的,,教師不要隨便闖進(jìn)去打攪他,,你可以靠近,,你可以了解他?!白呓本褪菑?qiáng)調(diào)要克服我們現(xiàn)在的教育目中有分,,目中無(wú)人的傾向,真正做到以人為本,。教育的終極目標(biāo)絕不能僅僅是分?jǐn)?shù)意義上“成績(jī)”,,也不能僅僅是功利意義上“成功”,而應(yīng)當(dāng)是幸福意義上的“成長(zhǎng)”,。班級(jí)里第一名只有一個(gè),;清華、北大一年只能招收那么一點(diǎn)大學(xué)生,;一個(gè)人出名就意味著更多的人不出名,;一個(gè)人很有錢就意味著更多的人錢不多;一個(gè)人很有權(quán)就意味著更多的人沒有權(quán),,一個(gè)省只有一個(gè)省長(zhǎng),,一個(gè)市也只有一個(gè)市長(zhǎng)。如果把教育的目標(biāo)定位在這樣的層面上,,那么教育多半注定要失敗,,人生多半注定要失敗,!教育要把促進(jìn)每一個(gè)生命的幸??鞓罚鳛樽约旱慕K極目標(biāo),。我們每個(gè)人不一定都能當(dāng)官,,都能出名,都能富甲一方,。但是我們活在世上走這么一趟,,一定要品嘗到快樂的滋味,一定要體驗(yàn)到幸福的感覺,!我們的教育就要讓孩子一生幸福,,一生快樂,童年就讓他快樂,,教育過(guò)程就讓他快樂,。我們過(guò)去過(guò)于強(qiáng)調(diào)“投懸梁,錐刺骨”,,過(guò)于強(qiáng)調(diào)吃苦,,結(jié)果苦吃多了變成了痛苦,“要刻苦而不要痛苦”。這就是我們“走近生命”所想表達(dá)的意思,,它是關(guān)于教育目標(biāo)的一個(gè)思考,、一種選擇。

(2),、發(fā)現(xiàn)潛能

當(dāng)我們真正走近生命以后,,就一定會(huì)驚喜地“發(fā)現(xiàn)潛能”,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的不可估量的潛能,。人的潛能不僅表現(xiàn)在智能上面,,其道德潛能也是不可限量的,。人的發(fā)展所能達(dá)到的高度是不可限量的,,我們一定要強(qiáng)化這種認(rèn)識(shí)。在鹽湖城冬奧會(huì)上,,我國(guó)短道速滑名將楊揚(yáng)克奮力一搏,,為祖國(guó)洗刷了冬奧會(huì)無(wú)金牌的恥辱。而楊揚(yáng)小時(shí)候特別頑皮,,“野”得很,,對(duì)父母為其選擇的幾項(xiàng)文藝特長(zhǎng)都毫不感興趣,卻偏偏對(duì)體育情有獨(dú)鐘,,父母發(fā)現(xiàn)了孩子在運(yùn)動(dòng)發(fā)面的潛能,,并加大這方面的培養(yǎng),這才成就了其勇奪奧運(yùn)冠軍的壯舉,。

(3),、喚起自信

意大利一位教育家曾寫了一首詩(shī),他說(shuō)孩子的語(yǔ)言有一百種,,但是現(xiàn)在我們只利用一種,,丟掉了九十九種,那九十九種都給浪費(fèi)了,,都給大人世界成人世界犧牲了,。這就是因?yàn)榧议L(zhǎng)不理解兒童的發(fā)展是用全部感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的,也不知道孩子的表達(dá)方式有多種,,造成了對(duì)孩子發(fā)展期望的畸形和不完整。當(dāng)然我們不可能要求孩子所有方面都發(fā)展,,而是說(shuō),,孩子在每一個(gè)方面都可能有發(fā)展,都可能表現(xiàn)自己的能力,,只要孩子在某一個(gè)方面表達(dá),、表現(xiàn)出能力,我們就應(yīng)該去肯定他,,鼓勵(lì)他,,這樣就會(huì)使他獲得了自尊心和自信心。每個(gè)孩子都有特殊的表現(xiàn)方面,,特殊的感覺能力,,特殊的才能,、方向,所以每一個(gè)孩子都應(yīng)該由此獲得自己充分的自尊,,充分的自信,,充分的自愛。孩子只要有了自尊,,有了自信,,有了自愛,就完全可以自我發(fā)展,。

我們有時(shí)候會(huì)看到這樣的情景:考試試卷發(fā)下來(lái)了,,當(dāng)學(xué)生們看到自己試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí),有的學(xué)生興高采烈,,滿臉的燦爛,,有的學(xué)生面無(wú)表情呆坐在那里,還有的學(xué)生則一臉的沮喪,。這些學(xué)生在想什么呢,?少數(shù)一些學(xué)生會(huì)想,我勝利了,,我超過(guò)了別人,,而對(duì)多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),考試結(jié)果就等于否定了她所付出的努力,,她會(huì)對(duì)自己說(shuō)我真的很差,,我沒有能力和別人做的一樣好。當(dāng)他感到不能做到這一點(diǎn)的時(shí)候,,他就干脆不參加學(xué)習(xí),,為以后考得更糟準(zhǔn)備理由:我考得不好是因?yàn)槲覜]好好學(xué),不是我能力低下,,如果我努力也能取得好成績(jī),。以為此糟糕的成績(jī)挽回面子,但心里卻是無(wú)比的沮喪,。因此不愿再看一眼考得很糟的試卷,,不愿再體驗(yàn)讓她覺得自己無(wú)能的失敗,學(xué)習(xí)變成了令他們害怕的事情,。當(dāng)他們說(shuō)“我不行”或“我做不了”時(shí),,要鼓勵(lì)他們?cè)囈辉囋賮?lái)一次,,千萬(wàn)不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則,,一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣,,那么,他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就,,他們的自尊也會(huì)逐漸降低,。所以要讓孩子相信自已,相信“我能行”,。如日本著名的心理學(xué)家多湖輝教授,,小時(shí)候非常淘氣,學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,,還差點(diǎn)被校方勒令退學(xué),,可后來(lái)卻成了大學(xué)教授。當(dāng)有人問他為什么他會(huì)取得如此大的成功時(shí),,他不無(wú)驕傲地說(shuō):“這得歸功于我的母親,。”小時(shí)候,,母親常對(duì)他說(shuō):“你呀,,現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí),可是,,總有一天你會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的,。”“你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)了不起的大人物,,這點(diǎn),,媽媽最清楚?!碑?dāng)時(shí),,他自己并不相信,因?yàn)槟赣H說(shuō)的話與現(xiàn)實(shí)情況相差太懸殊了,??墒敲看嗡龅酱煺蹠r(shí),母親總是這樣充滿信心地鼓勵(lì)他,?!安恢獜暮螘r(shí)起,我也這么想:說(shuō)不定將來(lái)也許會(huì)這樣,?!彼f(shuō):“特別是我面臨那些慘重失敗時(shí),母親的話總是在腦海中浮現(xiàn),。從這個(gè)事例可以說(shuō)明,,家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和自信,使孩子在無(wú)意之中樹立起了“我能行”的信念,。

家長(zhǎng)的責(zé)任就是要鼓勵(lì)每個(gè)孩子樹立自己的奮斗目標(biāo),,而不是狹隘的追求超過(guò)別人,以提升自己的聲譽(yù),,使考試和學(xué)習(xí)成為每個(gè)孩子自我提高的途徑而不是個(gè)別能力較強(qiáng)的學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)的能力競(jìng)賽,,要讓每個(gè)孩子都有成就感,讓每個(gè)孩子都樹立必勝的信念,,讓每個(gè)孩子都把自己想象成一個(gè)成功的人,,讓他們表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)又自信,一步步地走向成功,。

(4),、善待差異

教育必須要解決怎么樣讓每一個(gè)人都擁有自信這個(gè)問題。我們?nèi)∠税捶謹(jǐn)?shù)排名次的做法,,我們還取消了百分制,,采用了等級(jí)制,可是總感覺還是治標(biāo)不治本,。我們認(rèn)為根本的問題是要“善待差異”,。孩子與孩子之間的不同,我們要善待,。有的孩子能挑二十擔(dān)水,,而有的孩子能挑十擔(dān)水,還有的孩子只能挑五擔(dān)水,。如果我們對(duì)每個(gè)學(xué)生同一個(gè)尺度同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求,,有些孩子會(huì)因?yàn)闊o(wú)能為力而放棄。對(duì)于一些學(xué)生考一百分是她的最佳成績(jī),,而有的學(xué)生考七十分就已付出了最大努力,。因此我們應(yīng)該更注重孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,要看孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中是否得到了提高,,要把孩子的潛能充分發(fā)揮出來(lái),,要讓孩子獲得成功,家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,,制定孩子經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),,如果把目標(biāo)比喻為一只桃子,它應(yīng)該是跳一跳能摘到的,。如果目標(biāo)太高了,,孩子經(jīng)過(guò)努力仍然達(dá)不到,他就會(huì)失去信心和興趣,;如果太低,,沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,,也無(wú)法激起成功的欲望。

(5),、引導(dǎo)自選

為每一個(gè)孩子找到成功感,,找到自豪感,為他們創(chuàng)設(shè)特殊的評(píng)價(jià)機(jī)制,,仍然是我們成年人外加給孩子的,。真正的善待差異,是“引導(dǎo)自選”,,是引導(dǎo)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容,、進(jìn)度、方式進(jìn)行自主選擇,。他們自己選擇的東西哪怕是苦的,,也會(huì)樂此不疲。荊州籍著名演員袁泉喜獲中國(guó)電影金雞百花獎(jiǎng)最佳女配角獎(jiǎng),。年輕的袁泉出道不久,,就獲得了中國(guó)電影界的諸多榮譽(yù),也可謂創(chuàng)造了一個(gè)不小的奇跡,。在奇跡的背后有著諸多因素,,而我認(rèn)為有一點(diǎn)很重要:那就是家長(zhǎng)讓孩子選擇自己的愛好。在袁泉小時(shí)候,,父親袁世明希望女兒將來(lái)當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,,繼承父業(yè),于是送她到體校打乒乓球,??蓾u漸地袁世明發(fā)現(xiàn)女兒的積極性并不高,反而對(duì)文藝頗感興趣,,在幼兒園舉行的文藝匯報(bào)演出中,,她的表演獲得陣陣喝彩。在這個(gè)時(shí)候,,父親積極引導(dǎo)孩子做好自己的選擇,,開始培養(yǎng)女兒的文藝才能,在不懈的努力下,,造就了袁泉今日的輝煌,。

4、賞識(shí)教育的原則

(1),、尊重

尊重的是人格,。兒童與成人,在人格上是平等的,,應(yīng)當(dāng)予以極大的尊重,。蹲下身來(lái),,平視孩子,傾聽孩子說(shuō)話,,會(huì)使孩子立刻感受到被尊重,。孩子身上有許多真善美的東西,許多靈性的東西,,應(yīng)當(dāng)虛心向孩子學(xué)習(xí),這不僅是對(duì)孩子生命價(jià)值的真正承認(rèn)與尊重,,而且是教師,、家長(zhǎng)生命成長(zhǎng)的良好方法。老師家訪或家里來(lái)客時(shí),。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一個(gè)勁地向老師或客人敘述孩子的缺點(diǎn),,不要說(shuō):孩子真笨;這孩子教不好了,。這樣容易造成孩子的心理定勢(shì),,傷害他的自尊,也容易使孩子產(chǎn)生抵觸情緒,。家長(zhǎng)應(yīng)向老師或客人講述孩子在家的閃光點(diǎn),,使孩子產(chǎn)生滿足感,激發(fā)孩子的上進(jìn)心,。

這是一個(gè)反面的例子:僅僅是為了驗(yàn)證一下“狗熊到底笨不笨”,,身為清華大學(xué)四年級(jí)學(xué)生的劉海洋,竟將硫酸潑向北京動(dòng)物園內(nèi)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物狗熊,。一個(gè)本該有著美好前途的名牌大學(xué)生,,用硫酸毀了黑熊,也毀了自己的大好前程,。的確令人痛心,,也發(fā)人深思。劉海洋本人的話也許會(huì)給人們一點(diǎn)啟示,,“我從小就是大人眼中的‘好孩子’,,但我卻從來(lái)沒覺得有什么好的,我不善言辭,,不會(huì)交際,,更沒有什么好朋友。我想報(bào)考生物專業(yè)的愿望也被母親無(wú)情的剝奪了,,而我對(duì)生物的`愛好已到了走火入魔的地步,,這才一時(shí)糊涂,犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤,?!碑?dāng)初在填報(bào)專業(yè)時(shí),,劉海洋曾經(jīng)和母親爭(zhēng)論過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間,母親說(shuō)生物專業(yè)不吃香,,沒前途,,硬逼著他填機(jī)電專業(yè),最后他是哭著填了現(xiàn)在的專業(yè),。這也是劉海洋平生第一次鼓起勇氣反抗母親對(duì)他的包辦,,可最后還是以失敗告終。假若劉海洋真的如愿以償?shù)剡x擇了自己鐘愛的生物專業(yè),,能夠進(jìn)行正規(guī),、系統(tǒng)的研究,是否有可能避免悲劇的發(fā)生呢,?更何況正是由于母親從小對(duì)其的大包大攬,,使其失去了起碼的選擇權(quán)利和發(fā)展空間,才使其由一個(gè)活潑可愛的孩子而變得性格孤僻,,沉默寡言,,最終導(dǎo)致心理障礙,走上了一條畸形的道路,。

(2),、理解

對(duì)待自己的子女要在尊重、理解的基礎(chǔ)上,,建立平等的關(guān)系,,使孩子愿意同父母交流,并能聽得進(jìn)父母的教導(dǎo),,這是做好子女教育的首要條件,。為了做到這些,對(duì)孩子的教育上盡可能的多一些人性化,,從子女容易接受的事和有關(guān)的問題出發(fā),,給他提原則,讓他自己明白哪些該做哪些不該做,。如:孩子多沉迷于電子游戲,。對(duì)此要因勢(shì)利導(dǎo),滿足好奇,、娛樂的心愿,,給他要求:干什么要一心一意;玩時(shí)玩好,,放手讓他玩,,但學(xué)的時(shí)候?qū)W好;不要學(xué)時(shí)想著玩,玩時(shí)想著學(xué),;同時(shí),,玩游戲要有度,沉迷于此會(huì)喪志等等,。對(duì)于這些,,孩子感覺到玩游戲不是偷偷摸摸的行為,而是緊張學(xué)習(xí)后的一種休息,,張弛有度的一種調(diào)節(jié),。同時(shí)要知道孩子的個(gè)性世界復(fù)雜而豐富,不同的孩子心靈之花千姿百態(tài),,要多多陪伴孩子,,多與你的孩子開心地談話。要想孩子對(duì)你說(shuō)心里話,,你得先把你的心里話說(shuō)出來(lái),不要以為孩子不懂,。陪伴孩子,,不在于用時(shí)多少,而在于用心多少,。不要抱怨為了孩子你付出了多少多少,,而要常常感激孩子使自己擁有了第二個(gè)童年,擁有了生命的再生,,給自己帶來(lái)了天倫之樂和生命意義的升華,。

(3)、激勵(lì)

要熱情地激勵(lì),。當(dāng)我們與孩子心靈相通的時(shí)候,,我們便看見了孩子的長(zhǎng)處、短處和與眾不同之處,。這時(shí)候,,我們只需要做一件事,那就是抓住孩子的閃光點(diǎn)加以激勵(lì),,熱情的激勵(lì),。有人說(shuō)孩子沒有優(yōu)點(diǎn),那么請(qǐng)你去發(fā)掘,。孩子一定有潛在的優(yōu)點(diǎn):看一看孩子有什么進(jìn)步,,點(diǎn)滴進(jìn)步也具有激勵(lì)價(jià)值;或者給孩子制造一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì),。最好的激勵(lì)不是表?yè)P(yáng),,更不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而是分享。孩子若能感受到你因?yàn)樗谋憩F(xiàn)而快樂,,會(huì)受到最大的激勵(lì),。一定要對(duì)孩子講積極正面的話語(yǔ),給孩子積極的力量,。孩子的未來(lái)在你手中,。 你最好自己先給孩子做個(gè)好榜樣。 你是孩子最好的啟蒙老師,。一定要對(duì)孩子說(shuō)下面的話:我愛你,。【最簡(jiǎn)短但最有力,!務(wù)必經(jīng)常說(shuō),!】我想你。我在乎你,。你很棒,。你太好了。你很特別,。你真了不起,。很高興做你的父親。很高興做你的母親,?!径嗝锤腥说脑捳Z(yǔ)!】我欣賞你做的事,。多么聰明的想法?。∥易鹬啬阍谧龅氖虑?。你真的長(zhǎng)大了,。繼續(xù)嘗試,你會(huì)成功的等等,。

(4),、包容

要耐心地包容??创⒆硬荒芙^對(duì)化——不是優(yōu)點(diǎn),,就是缺點(diǎn);不是表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),,就是批評(píng)、懲罰,。孩子的表現(xiàn)大多數(shù)時(shí)候都是中間狀態(tài),,需要我們關(guān)注的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)大概不會(huì)超過(guò)10%。要接納,再接納,,給孩子一個(gè)廣闊的心理空間,,使孩子的求知,成長(zhǎng)成為自發(fā)的內(nèi)在需要,,而不是靠表?yè)P(yáng)或批評(píng)帶來(lái)的外在強(qiáng)化,。

家長(zhǎng)每時(shí)每刻要關(guān)注你的孩子,而大多數(shù)時(shí)候,,可以對(duì)他們的具體表現(xiàn)“視而不見”,。對(duì)他們不合自己心意的表現(xiàn)不要馬上問“你怎么了”,而是首先問“我怎么了”——這樣反思一下,,就往往會(huì)獲得更多的教育智慧,。要允許孩子重復(fù)犯錯(cuò)誤,要學(xué)會(huì)等待,,有很多曾經(jīng)令人煩惱的表現(xiàn),,在孩子的生命成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)自行消失。

各位家長(zhǎng),,孩子就像大自然中的花草樹木,,千姿百態(tài),,爭(zhēng)奇斗艷,他們有著不同的成長(zhǎng)過(guò)程和規(guī)律,,我們的目的不是教給他各種各樣的知識(shí),,而是教他們?cè)鯓釉谛枰臅r(shí)候取得知識(shí),是教他準(zhǔn)確地估計(jì)知識(shí)的價(jià)值,,是教他愛真理勝于一切,。作為父母要從小在子女心靈上撒播理智和善良的種子,讓他們具有愛己愛人之心,。只有童年時(shí)代有善良的同情心,,長(zhǎng)大之后,才有仁慈的品質(zhì),,才能成為富有道德情感的正直的公民,。這既是一個(gè)人立身之根,也是家庭教育之本,。謝謝大家,!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十三

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我參加的是20xx年高考,。只考了440分,離本二段有80多分的差距,。因?yàn)榛A(chǔ)差,又貪玩,,根本沒做復(fù)課的打算,。報(bào)了個(gè)本三院校,,抱著美好的心愿來(lái)到大學(xué),結(jié)果卻大失所望,。

遠(yuǎn)離城市,,荒涼空曠,像被廢棄的廠區(qū),,周圍沒有商場(chǎng)超市之類大的建筑,,更不用說(shuō)繁榮的去處。頓生上不著村下不挨店的'凄涼蕭瑟感,。稀稀落落的只有三棟樓,,有些還在建設(shè)中。面積比我畢業(yè)的長(zhǎng)寧高中大不多少,,滿眼破敗,,滿耳噪音,車輛行處灰塵漫天,。

環(huán)境惡劣,,生活條件差還可以湊合。抱著既來(lái)之則安之的心態(tài),,堅(jiān)持了大半年,。一次偶然的機(jī)會(huì),和老師閑聊,,無(wú)意間聽到她說(shuō)起畢業(yè)證書的事,,似乎是不被國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的,我們的前途也可能是未卜的,,心里一下子生出上當(dāng)受騙的感覺,。

怎么辦?是去是留,?彷徨和苦悶中捱過(guò)了大學(xué)一年級(jí),。xxxx年暑假,參加了高中同學(xué)聚會(huì),,聽他們說(shuō)起二中復(fù)課生有300多分考上二本的,,對(duì)我觸動(dòng)很大,。回家后跟父母談起,,他們都支持我,。既然前路無(wú)望,不如退一步,,說(shuō)不定會(huì)海闊天空,。再不濟(jì)也就是耽擱一年,怎么也會(huì)比現(xiàn)在這所民辦三本好吧,。

xxxx年,,9月1日,我人生的拐點(diǎn),。那一天,,陽(yáng)光煦暖,微風(fēng)輕撫,,我的腳步卻邁得沉重,。不是因?yàn)閷W(xué)校陌生,而是對(duì)未來(lái)不確定,,對(duì)選擇不自信,。

退學(xué)的決定對(duì)嗎?復(fù)讀后再考不好怎么辦,?學(xué)習(xí)能跟上其他同學(xué)嗎,?老師們會(huì)不會(huì)另眼看我?我能堅(jiān)持下來(lái)嗎,?諸多的問題困惑著我,,讓腳步邁得遲疑,心里也忐忑不安,。

事實(shí)證明,我的一切擔(dān)心都是多余的,。

很快我便放下心來(lái),,確定了我的選擇沒錯(cuò),只后悔沒早一年來(lái),。

這里的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良,。學(xué)生習(xí)慣良好,校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。不說(shuō)課堂效果,,單說(shuō)自習(xí)課和課余時(shí)間。7:00下樓吃早飯,,7:20都能返回教室,。到8:00第一節(jié)課前自主學(xué)習(xí)40分鐘一點(diǎn)問題沒有,。課間除了喝水上廁所的,基本上都能坐在自己位置上學(xué)習(xí),。一天下來(lái)也能擠出一個(gè)多小時(shí),,相當(dāng)于兩節(jié)課。不來(lái)二中不知道,,用來(lái)讀書的時(shí)間原來(lái)還有這么多,。來(lái)了才知道,原來(lái)課堂是用來(lái)聽講的,,聚精會(huì)神讓難熬的一節(jié)課變得飛快,;自習(xí)課是用來(lái)寫作業(yè)的,攻克難題的成就感讓枯燥的學(xué)習(xí)變得充實(shí)有趣,。

這里的同學(xué)關(guān)系融洽,。互幫互助,,友愛和諧,,良性競(jìng)爭(zhēng)。

這里的老師和藹可親,。他們循循善誘因材施教,,他們誨人不倦不厭其煩,他們?nèi)母冻瞿瞰I(xiàn),,他們體貼關(guān)愛無(wú)微不至……他們是師長(zhǎng),,是父母,更是朋友,。成功了贊揚(yáng),,失敗了安慰;快樂了分享,,悲傷了分擔(dān),;驕傲了鞭策,自卑了鼓勵(lì),。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十四

首先,,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝:你們的到來(lái)是對(duì)我們工作的支持更是對(duì)孩子的鼓勵(lì);你們的到來(lái)將會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的信心和無(wú)限的力量,。謝謝,!

我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的夢(mèng)想相聚在這里。這個(gè)夢(mèng)想就是----讓孩子考上一個(gè)理想的大學(xué),。為將來(lái)的發(fā)展提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái),,從而能夠更好的展示自己的才華。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是讓孩子們將來(lái)過(guò)得更好一些,。因此,,這就需要我們家校聯(lián)手,,共同助力孩子們的成長(zhǎng),為孩子的理想插上飛翔的翅膀,。

現(xiàn)在有請(qǐng)xx一高自主部高二年級(jí)主任,,學(xué)校宣傳部部長(zhǎng)朱主任給大家講話,大家鼓掌歡迎,!

朱主任以風(fēng)趣而又實(shí)在的語(yǔ)言,,對(duì)學(xué)校的一些做法以及對(duì)孩子們的期望和要求做了詳細(xì)到位的介紹,想來(lái)各位也從中學(xué)習(xí)到許多東西?,F(xiàn)在我補(bǔ)充說(shuō)幾點(diǎn),。

1.莫讓孩子做溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?cè)诹R著日本鬼子的時(shí)候,,我們可曾想過(guò)日本的幼兒園小朋友在大冬天雪地里穿著褲衩磨練意志,,可是我們的孩子坐在溫暖敞亮的教室里打著瞌睡抱怨飯菜不好吃,睡在有暖氣的宿舍里開著臥談會(huì)聊天到深夜,。我們拍孩子受委屈,,在孩子與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不惜大打出手;我們怕孩子吃不好,,總想著給孩子送飯吃,,給孩子錢買外賣吃,,買一大堆零食。且不說(shuō)衛(wèi)生不衛(wèi)生,,這種“滿足孩子一切要求生怕孩子吃一丁點(diǎn)兒的苦的愛只能變成一種溺愛,,給孩子套上無(wú)形的枷鎖,讓孩子不會(huì)長(zhǎng)大,,不會(huì)與人相處,,不會(huì)調(diào)整心態(tài),怕吃苦怕受罪,,成為溫室的花朵,。孩子大了,做父母的該放手讓他們自己做一些事情,,自己處理一些事情,我們只需抓住大局,,抓住原則即可,。要想您的孩子成才,就要嚴(yán)格的要求您的孩子,。一味的縱容和嬌慣會(huì)害了您的孩子,。

2.莫要忽視孩子的交友,。近朱者赤近墨者黑。跟著蜜蜂找花朵,,跟著蒼蠅找?guī)?。你的孩子如果和一個(gè)思想樂觀開朗積極向上的人待在一起他也會(huì)變得積極向上;反之,,如果你的孩子和一個(gè)消極悲觀的人待在一起他也會(huì)變得消極頹廢,。所以一定要關(guān)注孩子的人際交往,。周末和誰(shuí)在一起玩不干涉但要簡(jiǎn)單問問,,他的朋友是不是積極向上的朋友,。大家可以想象一個(gè)熱衷于穿奇裝異服,,另類打扮,留著長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲留著怪異發(fā)型的孩子會(huì)有多大的成就,。你的孩子和他們?cè)谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)是什么樣子,。

3.不要抱怨。永遠(yuǎn)不要在孩子面前抱怨生活工作等客觀不利條件,。抱怨是一顆毒瘤會(huì)傳染,。也不要鼓勵(lì)孩子的抱怨,要教會(huì)孩子遇到任何困難都要勇敢面對(duì),,不抱怨不逃避,,不歸因于外在條件的干擾。學(xué)會(huì)在糟糕的處境中看到希望找到突圍的方法和途徑,。好好利用有利條件,,努力把一副拿在手里的好牌打到最好,把拿在手里的一副爛牌打的輸?shù)淖钌?。一個(gè)擁有陽(yáng)光樂觀良好心態(tài)的孩子,,絕不會(huì)斤斤計(jì)較那些沒志向的吃穿玩耍等小事。

4.遵守學(xué)校的每一項(xiàng)守則,,不惹麻煩,,不把時(shí)間浪費(fèi)在使自己和父母蒙羞的`違紀(jì)上面。就像風(fēng)箏,,要有線牽著,,才能飛得更高。正是這些紀(jì)律才給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,;提供一個(gè)更好的思考發(fā)揮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的保障,。所以一些交往過(guò)密,打架斗毆喝酒,,深夜不睡,,耍手機(jī),,寢室起哄,亂扔?xùn)|西等嚴(yán)重違紀(jì)的事情家長(zhǎng)要叮囑自己的孩子不要去做,。違反了就接受懲罰不要找人托關(guān)系,,自己的過(guò)錯(cuò)孩子自己要學(xué)會(huì)承擔(dān)。父母可以教育但不要包攬,。小時(shí)偷針大了偷金,。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,。教會(huì)孩子成長(zhǎng)為一個(gè)善良勇敢光明磊落的堂堂正正的人,。有理想有道德有文化有紀(jì)律的四有新人。

5.在思想上,,家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,,及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法,,要多鼓勵(lì)少批評(píng),;對(duì)子女要有一定的期望,但不能過(guò)高或過(guò)低,,注意觀察學(xué)生變化,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短;1),、要教育孩子怎樣做人,,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo),。2),。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀,,我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎,?3)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,及時(shí)給予鼓勵(lì),,以增強(qiáng)他們的自信心。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng) 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生代表篇十五

各位家長(zhǎng):

大家好,。首先我代表濮陽(yáng)市第四中學(xué)近xx名師生對(duì)大家表示衷心的感謝,,謝謝大家對(duì)我們四中的信任和支持。

我們四中位于城區(qū)腹地,,交通便利,,是離長(zhǎng)途車站最近的一所中學(xué)。占地50.67畝,建筑面積15584平方米,,現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1800余名,。

學(xué)校師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工120人,其中高級(jí)教師12人,,省級(jí)骨干5人,,省級(jí)文明教師3人,國(guó)家,、盛市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師68人,。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校圖書館藏書53000多冊(cè),,被命名為濮陽(yáng)市中小學(xué)德育基地,,按一類標(biāo)準(zhǔn)裝備的6個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室,連年被評(píng)為市先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,,學(xué)校被評(píng)為河南省中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范校;計(jì)算機(jī)教室2個(gè)(100臺(tái)電腦),,多媒體電教廳2個(gè),每位教師一臺(tái)電腦,,每個(gè)班級(jí)配有一臺(tái)51英寸背投,、一臺(tái)微機(jī),一線教師人人會(huì)制作課件,,人人能熟練運(yùn)用多媒體上課,。

學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。學(xué)校重視內(nèi)部管理,,大力加強(qiáng)師德建設(shè),,建立了一整套科學(xué)、規(guī)范的內(nèi)部管理機(jī)制,。學(xué)校先后被市教育局命名為“一級(jí)管理學(xué)?!薄ⅰ耙?guī)范化學(xué)?!?、“文明學(xué)校”,,被市委,、市政府命名為“市級(jí)文明單位”,被省教育廳授予“德育工作先進(jìn)集體”,、“省文明學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生食宿條件一流。關(guān)于這一點(diǎn),,一會(huì)餐廳和宿舍的管理員還要給大家專門介紹,。

常規(guī)教學(xué)常抓不懈。重點(diǎn)把好了以下“六關(guān)”:一是教務(wù)處把好備課關(guān):堅(jiān)持每周一超周備課的檢查;加強(qiáng)對(duì)集體備課的督促力度,,集集體智慧提高教學(xué)成績(jī),。二是聽課小組把好上課關(guān):聽課小組各成員要保證每?jī)芍軐?duì)所負(fù)責(zé)教師的課聽一遍,督促,、指導(dǎo)教師嚴(yán)格落實(shí)以“生生互動(dòng)——師生互動(dòng)——當(dāng)堂訓(xùn)練”為核心的“三段式開放性教學(xué)模式”,。三是備課組長(zhǎng)把好練習(xí)關(guān):確保練習(xí)題質(zhì)量,切實(shí)做到減負(fù)增效,。四是教務(wù)處把好檢查關(guān):各種練習(xí),、作業(yè)要做到有發(fā)必收,有收必改,,有改必評(píng),,有評(píng)必補(bǔ)。五是教研組長(zhǎng)把好復(fù)習(xí)關(guān):各教研組要集體研究,,互相交流,,扎扎實(shí)實(shí)抓好復(fù)習(xí)工作。六是教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))把好命題關(guān):努力提高教師的命題能力,,保證考試成績(jī)穩(wěn)步提高,。

教育科研碩果累累。我們學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家“十五”重點(diǎn)科研課題—“創(chuàng)新寫作教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究”和“英語(yǔ)24字教學(xué)法”,,均取得豐碩成果并且結(jié)題,。“英語(yǔ)24字教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)結(jié)題大會(huì)就在我校舉行,。因此,,我校被確定為“濮陽(yáng)市中學(xué)校教師培訓(xùn)基地”、“濮陽(yáng)市未成年人思想道德建設(shè)培訓(xùn)基地”,,榮獲“河南省教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。

課堂教學(xué)獨(dú)具一格。我們遵循“重在啟發(fā),,善在點(diǎn)播,,貴在引導(dǎo),妙在開竅”的課堂教學(xué)思想,,在借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)造性地提出了“三段式開放性教學(xué)模式”,并在全員實(shí)施,。該模式包括“生生互動(dòng),、師生互動(dòng),、反饋練習(xí)”三個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)方法,、引導(dǎo)方法、課堂管理,、評(píng)價(jià)體系等方面的開放性,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的能力,,從而使課堂教學(xué)成為落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的“良田沃土”,。市教研室組織專家在我校隨堂聽課18節(jié),對(duì)這種方法給于了很高評(píng)價(jià),,稱之為濮陽(yáng)市課堂教學(xué)改革的一面旗幟,。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們學(xué)校生源質(zhì)量不高,,但我們有使學(xué)生“低進(jìn)高出”的膽識(shí)和能力,。經(jīng)過(guò)幾年努力,教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,,在去年市教育局組織的質(zhì)量抽查中,,我校四個(gè)年級(jí)成績(jī)均進(jìn)入市直九所學(xué)校中學(xué)的前兩名,其中一年級(jí)平均分高出第二名7分,,畢業(yè)生264名,,被省級(jí)示范性高中——市一高正式錄取42名;在剛剛揭曉的全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我校有6名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),,占整個(gè)濮陽(yáng)市的1/7,,濮陽(yáng)市前五名中,市直學(xué)校中只有我校的2名學(xué)生,,其中王忠萌為濮陽(yáng)市第一名,、全省第四名,趙蕾蕾濮陽(yáng)市第四名,,全省第11名,。

家長(zhǎng)朋友們,多年來(lái),,我們一直秉承的信念就是“每一個(gè)學(xué)生都是天使,,要教好每一位學(xué)生;每一位家長(zhǎng)都是上帝,努力讓每一位家長(zhǎng)滿意,?!闭?qǐng)相信,成長(zhǎng)從四中開始,成功從四中起步!選擇四中,,您的孩子人生將變得多姿多彩,,選擇四中,您望子成龍,、望女成鳳的'愿望將成為現(xiàn)實(shí)!我們的愿望是好的,,我們的付出是真誠(chéng)的。我們四中人將竭盡全力創(chuàng)造條件,,保證讓四中的每一位同學(xué)都進(jìn)步,、都發(fā)展、都成人成才!

最后,,再次謝謝各位家長(zhǎng),,希望我們家校合作愉快成功,祝愿您的學(xué)生學(xué)業(yè)早成,。

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