總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇一
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求 自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。
二,、教育工作方面 。
這學(xué)期,，本人擔(dān)任初中物理教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多。教學(xué)中,，在積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。在教學(xué)過程中,，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人,。與此同時(shí),，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的 思想覺悟,，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)
生掉隊(duì),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。
學(xué)無止境,，教無盡頭,。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下,，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能,，常教常新,。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢,，堅(jiān)持集體先周備課制度,，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì),，力爭使每節(jié)課做到“新,、活、實(shí),、真”,。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通,。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變,、因材施教,，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑,，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與,，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的,、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大,。
三.勤的方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、成績方面,。
本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛人民的教育事業(yè),，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，吃苦耐勞,，為教育事 業(yè)敢于奉獻(xiàn)自
己的青春,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，帶領(lǐng)物理組全體教師銳意進(jìn)取,，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作,，取得了突出成績,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇二
這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。
二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。年度考核教師個(gè)人工作總結(jié)述職本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排,，對(duì)工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表,，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌,。教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新,，刻苦鍛煉口頭，普通話,，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課,、實(shí)驗(yàn)課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué),。
一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外,，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì),。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對(duì)待每一位同志,。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇三
一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
首先，一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
其次，,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真參與教學(xué)、教研工作,， 教育教學(xué)是
我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課堂,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的英語教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。
四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)英語教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、英語教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要
努力找出一些自己在英語教學(xué)的特色點(diǎn),。
3、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。
這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。
做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇四
三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝,，在這段時(shí)間里我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂老師,，回首這段時(shí)間，感覺收獲很多,，相信自己在新的工作崗位中可以做的更好。
我校始建于19年,，經(jīng)過二十年的發(fā)展,，逐步形成了“教育科研興校,、素質(zhì)教育立校、活動(dòng)開展強(qiáng)?！钡孽r明的辦學(xué)特色?，F(xiàn)有小學(xué)部教學(xué)班32個(gè)，在校生1678人;幼兒部教學(xué)班8個(gè),，在園學(xué)生400人,。在職教師108人。
在這108名教師中,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調(diào)和從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考選的教師共有40人,，教育局為我?？计傅慕處?含后備教師)超過40人。現(xiàn)在,，我校師資的年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)合理,，35周以下,、35-45周之間,、45周以上的比例分別為4：4：2.如何對(duì)中青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，迫在眉睫地?cái)[到了學(xué)校各項(xiàng)工作的重要議事日程,。
眾所周知,，教師是辦學(xué)之本,，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。辦好一所學(xué)校,，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì),、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,。這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證,。而教師工作,，性質(zhì)因崗有別,，任務(wù)因位不同，績效因人而異,。那么怎樣才能創(chuàng)造性地開展教師培訓(xùn)工作呢?我們縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過實(shí)施“倒逼機(jī)制”,，使一大批中青年教師脫穎而出;通過對(duì)全體教師“一次又一次地折騰”,，逐步造就了一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,，具有一定教科研能力，適應(yīng)新時(shí)期需求的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),。
在進(jìn)行教師培訓(xùn)工作中,，我校充分考慮到了教師的學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)，因時(shí)制宜,、因人而異,，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,，激活一片天空。我們的具體做法是——全員培訓(xùn)抓全員 學(xué)科培訓(xùn)見實(shí)效 專項(xiàng)培訓(xùn)出特色,。
一,、全員培訓(xùn)抓全員
全員培訓(xùn)，是我校教師培訓(xùn)的最大特色,。以暑期教師遠(yuǎn)程研修為例,，從校長,、副校長等管理人員，到校醫(yī)等工勤人員;從退休返聘的老教師,，到幼兒園里學(xué)校自聘的年輕教師,，全都參加。
針對(duì)不同年齡的教師,，我們采用了“抓兩頭,，促中間”的工作方法。培訓(xùn)年輕教師,，容易被他們接受,。而對(duì)臨近退休的教師和退休返聘的教師進(jìn)行培訓(xùn)，開始他們有抵觸情緒,。對(duì)此，我們反復(fù)誘導(dǎo),，運(yùn)用案例講“活到老,、學(xué)到老”的道理;并引導(dǎo)他們思索：“若不參加信息技術(shù)、學(xué)科課程等培訓(xùn),，你將失去輔導(dǎo)孫子的能力與資格;當(dāng)了一輩子教師,，當(dāng)你把孫子送給別人輔導(dǎo)時(shí)，你的心里會(huì)是什么滋味呢?”聽這一席話,，老教師大都心悅誠服地投入到培訓(xùn)工作中來了,。
把年齡大的和小的這兩頭抓起來了,，把培訓(xùn)積極的和培訓(xùn)不積極的抓起來了，那么中間的這一塊是不是不用管了呢?答案是否定的,。中間的這一塊必須要靠“促”,。正如教育局進(jìn)行均衡化驗(yàn)收，通過打分排名,，鞭打快牛,，讓先進(jìn)的再上層樓;鞭策后進(jìn)，讓進(jìn)度慢的迎頭趕上,。那么中間的這一塊采用什么辦法呢?“促”!怎么促?旁敲側(cè)擊,。我校教師培訓(xùn),，對(duì)中間的一這塊，也是旁敲側(cè)擊,，促其猛醒,，認(rèn)清形勢，增加其緊迫感和使命感,。通過抓兩頭、促中間,，使我校全員培訓(xùn)的氛圍非常濃厚,。
二、學(xué)科培訓(xùn)見實(shí)效
我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都是“實(shí)”字當(dāng)頭,，教師培訓(xùn)工作尤其是學(xué)科培訓(xùn)工作,，當(dāng)然也不例外。學(xué)校所有教師,，不是參加英語學(xué)科的培訓(xùn),，就是參加語文或數(shù)學(xué)學(xué)科的培訓(xùn),。每年暑假學(xué)習(xí)期間,，要進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語三科的考試,，是當(dāng)年的小升初試卷,，成績直接計(jì)入當(dāng)學(xué)期的績效工資?？梢韵胂?，我校教師的每個(gè)寒暑假是閑不著的,。寒來暑往,，春華秋實(shí)，這樣通過實(shí)施“以考代訓(xùn)”,，對(duì)提升教師的學(xué)科素養(yǎng)及核心素養(yǎng)都有很大的益處,。通過見實(shí)招,，往往能夠出實(shí)效。效在教師,，用在課堂,，益在學(xué)生。現(xiàn)在小升初沒有考試,，比較有說服力的應(yīng)該是縣一中初中部招生,。自前年開始招考三年來，全縣總成績前200名中,，我校學(xué)生每年都超過了40名!今年縣一中初中部(四中)招生,，吸引了1800名公,、民辦學(xué)校的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生參加考試，我校240名畢業(yè)生中有近100名學(xué)生應(yīng)試。結(jié)果今年全縣總分前200名中,，我校有44名;全縣前100名中,，我校有26名;全縣前20名，我校占一半;全縣總分前四名中我校占三名,。數(shù)學(xué)成績更為突出,，今年數(shù)學(xué)總分全縣前三十名中我校占一半,，全縣前二十名我校占十一名，全縣前十名中我校占七名!
在升學(xué)教育碩果累累的同時(shí),，我校的素質(zhì)教育也是亮點(diǎn)紛呈,。在去年省中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)大賽中，我校二年級(jí)學(xué)生表演的校本劇《小蝌蚪找媽媽》代表市去參賽,，并獲得省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì);在教育部去年舉辦的首屆“全國青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”中,，我校列全市中小學(xué)總成績第四名,。
之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績，是與我們平時(shí)全員教師培訓(xùn)中“見實(shí)招,、出實(shí)效”分不開的,。
在全員培訓(xùn)過程中,，我們還始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，使培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效性。今年小升初成績公布后,，我們發(fā)現(xiàn),，相比本校的數(shù)學(xué)和英語成績，語文成績要差一些,，通過座談?wù){(diào)研發(fā)現(xiàn),，失分主要是巻面書寫和作文寫作上,。為此，從暑假開始,，新一二年級(jí)的教師學(xué)生大練書法基本功;三四五六的學(xué)生教師在讀寫上苦練基本功,，要求無論放假期間還是上學(xué)期間,，師生每周必須寫一篇周記,。每學(xué)期有一次三至六年級(jí)的師生作文大賽,，學(xué)生成績計(jì)入期末考試成績。這個(gè)暑假,，師生閱讀,、寫作的積極性明顯高漲，不少家長專程陪著孩子外出旅游,，就是為的寫好幾篇作文,。
其實(shí),，從前,，我校對(duì)師生的讀寫還是比較重視的。我校提倡“大語文”觀,。突出語文的基礎(chǔ)地位,，將我校實(shí)施的“學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫,、教師梯級(jí)遞進(jìn)成長、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解,。我校一年級(jí)師生是童話閱讀,，二年級(jí)是寓言閱讀，三年級(jí)古詩誦讀,，四年級(jí)古詩吟唱，五年級(jí)成語誠信,，六年級(jí)小古文閱讀,。既自成系列，又相互遞進(jìn),，堅(jiān)持不懈，逐步提高師生的語文素養(yǎng),。通過提高語文素養(yǎng)，進(jìn)而對(duì)英語及其它學(xué)科,，甚至對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升,，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,。另外，我們還充分利用各種資源,，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，努力拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道,，為教師全面提升自身素質(zhì)創(chuàng)造條件,。去年5月19日，我們邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家x到我校給全校師生舉行“閱讀點(diǎn)亮人生”公益講座,。我們相信,，通過學(xué)生,、老師及家長的進(jìn)一步努力,，我校師生的書寫水平和作文寫作能力會(huì)有一個(gè)很大的提高。
三,、專項(xiàng)培訓(xùn)出特色
沒有實(shí)效做基礎(chǔ),，就談不上特色,。在講求實(shí)效的基礎(chǔ)上，再加以創(chuàng)新,，就會(huì)形成教師培訓(xùn)的特色,。我們的最大特色是“以賽代訓(xùn)”。如：
1,、教師信息技術(shù)系列大賽,。有漢字輸入速度大賽(每分鐘輸入多少漢字，就獎(jiǎng)勵(lì)多少元錢);有ppt制作大賽(兩個(gè)樓的教師分別給對(duì)方打分,。評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì),，下同);還有電子白板使用技巧大賽,、全體教職員工美篇制作大賽、全體教師5分鐘微課制作大賽等等,。
2,、寒暑假期演講及15分鐘上課比賽。每年寒假學(xué)習(xí)期間,，都要舉行全體教職員工演講大賽;每年暑假學(xué)習(xí)期間,，都要舉行青年教師匯報(bào)課比賽,、中年教師觀摩課比賽、老年教師示范課比賽,。
3,、編輯出版二小優(yōu)秀教學(xué)反思集(每年一本)和實(shí)驗(yàn)二小二十周年校慶征文集,。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力，是提高教學(xué)水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高,。教師不斷反思總結(jié)的過程,，也就是學(xué)會(huì)教學(xué)的過程。通過教學(xué)反思,，使教師教學(xué)不再是簡單地循環(huán)重復(fù),，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華,。
4,、腰鼓培訓(xùn)和剪紙培訓(xùn)。腰鼓表演和手工剪紙,，是我校的特色校本課程。起初,，從三年級(jí)開始每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)腰鼓表演,，到后來,，老師們經(jīng)過培訓(xùn)也投入到了腰鼓表演的隊(duì)伍中來,。去年9月24日，市委宣傳部,、團(tuán)市委,、市教育局等聯(lián)合舉辦了20年“校園國學(xué)社團(tuán)秀”,，由教育局基教科、體衛(wèi)藝科及團(tuán)縣委牽頭,，我校的桂花剪紙工作室代表我縣參賽并獲獎(jiǎng),。回來后,，我校手工課教師,、“芳剪”第四代傳人x義務(wù)為教師們傳授剪紙技藝,，現(xiàn)有二十幾名教師學(xué)會(huì)了剪紙技藝。
5,、教育科研異軍突起,，逐步形成了“倒逼機(jī)制”等學(xué)校特色。三年前(20年9月),，在一小舉行的全縣教育科研工作表彰會(huì)上,，我校播放了視頻,、制作了展板、展出了常規(guī)資料,，三項(xiàng)俱全,，全縣僅有三個(gè)學(xué)校獲此殊榮。而這一切,，得益于20年9月開始實(shí)施的我校一項(xiàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《優(yōu)秀青年教師成長案例研究》，這一課題已經(jīng)結(jié)題,。今年7月，我縣有四個(gè)教研成長課題被省教育學(xué)會(huì),、教師專業(yè)發(fā)展研究中心成功立項(xiàng),，其中有我校的課題《青年教師專業(yè)成長策略研究》,。也是在今年7月，省教育學(xué)會(huì),、教師專業(yè)發(fā)展研究中心命名的“教師新秀”,，全縣中小學(xué)有三名教師，其中有我校的柴曉美,。另外,，在省教育廳重點(diǎn)培養(yǎng)的全省二百名中小學(xué)中青年骨干教師中,，全縣中小學(xué)教師中只有兩人入圍,，其中一人是也是我校的x老師。
我校的教師培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績,，但我們清醒地意識(shí)到,，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和教師的期望還存在著一定的差距,，在今后的工作中，我們將不斷的探索適合我們的培訓(xùn)模式,，積極探索個(gè)性化,、差別化培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實(shí)際需要,，使廣大教師都能在接受培訓(xùn)的過程中，學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,。力爭通過全員培訓(xùn),，為促進(jìn)教師專業(yè)成長,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為全力打造讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓師生舒心、讓家長滿意的綠色,、書香,、人文校園，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇五
回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學(xué)中,，我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情,，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思,、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高,，為此,，我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，為課前備課與課堂教學(xué)指明方向,。
抓好教學(xué)，理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念,，我深知備課不但要備學(xué)生，更要備教材,、備教法,，并能從學(xué)生的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)不同類型的課，認(rèn)真預(yù)設(shè)教學(xué),，為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備,，更懂得了如何創(chuàng)造性地使用教材,。《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)品德良好,、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程,。本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中,。我十分注重對(duì)教材情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)造性改編,，對(duì)課堂教學(xué)練習(xí)的重組和創(chuàng)新，使得課堂教學(xué)更富有趣味性,、生活性和生命意義,，力爭課堂35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
二,、讀透教材,，嚴(yán)抓教學(xué),，力爭課堂的有序、有趣,、有效,。
第三冊(cè)的品德與生活,，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成基本的文明行為;保護(hù)環(huán)境,，愛惜資源;使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí);掌握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能,。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案,，幫助兒童展開活動(dòng),。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展,、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此,，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性,，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題,，開展兒童喜歡的活動(dòng)，使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中生活得到充實(shí),，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展,，價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng),。我注重創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際,，及時(shí)的把社會(huì)中新的現(xiàn)象,、科學(xué)技術(shù)新的成果,、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,，不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性,，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。作為教師，我首先是對(duì)自己有信心,，對(duì)學(xué)生有信心，始終牢記自己是一名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者和參與者,，以尊重學(xué)生,、熱愛學(xué)生的態(tài)度投入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，遠(yuǎn)離權(quán)威性的教學(xué)思想,，在課堂教學(xué)過程中,，我深感教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的幫、導(dǎo),、帶的重要作用,，努力確保學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，促使教學(xué)最終實(shí)現(xiàn)它幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、學(xué)有成效的目的,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,。
三、以教研為平臺(tái),，力爭自身教研水平的再提高,。
教研工作必須是實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地的,。于是，在每次的教學(xué)研討活動(dòng)中都認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，主動(dòng)討論,，積極思考，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),，同時(shí)在同伴學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，以改進(jìn)工作,，在教學(xué)之后,，我都十分注重將感悟特深的教學(xué)成功和失敗體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)進(jìn)行發(fā)思,、總結(jié)，這對(duì)于今后促進(jìn)自己的教學(xué)工作發(fā)揮了很大的作用,。
四,、以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主,，講究評(píng)價(jià)方式多樣化。
評(píng)價(jià)應(yīng)求“全”,，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生活動(dòng)和實(shí)踐過程等,，進(jìn)行全面而有針對(duì)性和合理性的評(píng)價(jià),。其次是評(píng)價(jià)渠道多樣化，采用教師評(píng),、學(xué)生小組互評(píng),、自評(píng),、家長評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，并且評(píng)價(jià)講究及時(shí),、適度,，這樣不同水平的學(xué)生在很多情況下都能得到老師的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)引導(dǎo),，充分地發(fā)揮評(píng)價(jià)的功能，讓每一個(gè)學(xué)生都能受到老師及時(shí)的表揚(yáng),、激勵(lì),，在本學(xué)期的教學(xué)中，我通過品德與生活課與班級(jí)學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,，學(xué)生大部分保持良好的品德與生活學(xué)習(xí)興趣,，并養(yǎng)成了良好的品德與生活習(xí)慣。
五、今后努力的方向：
第一,、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)水平,。教師的專業(yè)即是教師之本,，我將在具體的教研活動(dòng)中，在教案編寫,、課堂教學(xué),、課后反思等方面加強(qiáng)鉆研，不斷提升自己的教研能力,、教學(xué)水平,，并通過聽課加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，通過撰寫反思,、教學(xué)論文等提高自己的專業(yè)水平,。讓品德與生活教學(xué)更有趣,、有效,，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生的成長,。
第二,、繼續(xù)加強(qiáng)品德與生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水平,。在課改實(shí)驗(yàn)中,，我們實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)負(fù)著承擔(dān)教改前沿突破的重?fù)?dān)，新理念下的教師要有“個(gè)人學(xué)習(xí)促成長”的思想,，只有學(xué)習(xí)型的教師才能把教學(xué)研究工作做好,，才能有所創(chuàng)新和突破，因此,，今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類的指導(dǎo)性文章,，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇六
又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲，回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程,，有喜有憂，有苦有淚,，也有果,，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的,。
一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了今后能更好的工作，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、提高自己的教學(xué)水平，以此提高教學(xué)質(zhì)量
我力求在工作上嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，上好每一節(jié)課，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，知道學(xué)生應(yīng)補(bǔ)充哪些知識(shí)。所以,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，力求在有限的時(shí)間里，達(dá)到更高的效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,。
3,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)注入新鮮血液。
二,、提高學(xué)生的各方面能力
學(xué)生不僅要有最基本的學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,，還應(yīng)該有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),、系統(tǒng)鞏固的能力,，尤其是新課進(jìn)行完之后，更要有一個(gè)清楚的學(xué)習(xí)方向,。這就要求老師不僅重視知識(shí)的鞏固,，也要重視能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)等等,。
針對(duì)優(yōu)等生,，我放手讓他們自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)課本,，對(duì)老師……都可以質(zhì)疑,，發(fā)問，這樣,，他們得到的知識(shí)會(huì)更全面,。如果說優(yōu)等生是一個(gè)班級(jí)的后盾，那么中等生就是班級(jí)的中流砥柱,，其實(shí),，中等生身上更有可開發(fā)的潛力，所以,，本學(xué)期,，我把主要精力放到了中等生上，課堂,、課下，更多的去關(guān)注這些學(xué)生,。因?yàn)檫@些學(xué)生并不是不聰明,，而是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)，在教學(xué)工作之余,，花些心思在這些身上,，效果會(huì)更好的。對(duì)于后進(jìn)生,，我一直采取“一對(duì)一”幫助法,，一個(gè)優(yōu)生負(fù)責(zé)一個(gè)后進(jìn)生,，共同學(xué)習(xí)，共同提高,。
總之,，隨著社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求的提高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇七
一,、關(guān)注學(xué)生,，促進(jìn)發(fā)展
1、理解和尊重是發(fā)展的前提
5月7日上午,，聽了全國著名小學(xué)特級(jí)教師牛獻(xiàn)禮老師的一節(jié)精品課和課后的報(bào)告,，他這節(jié)課的內(nèi)容是《植樹問題》的教學(xué)，他整堂課的教學(xué)過程中充分做到了理解和尊重學(xué)生,，注重每位學(xué)生的發(fā)展,，師生的互動(dòng)恰到好處,，學(xué)生的積極發(fā)言和老師風(fēng)趣的語言,，贏得在場的老師熱烈掌聲。我們都知道學(xué)生是一個(gè)活生生的人,，他們都渴望老師的尊重,、理解、善待,。所有的孩子都有巨大的潛力,，有的尚未成熟，尤其是對(duì)后進(jìn)生的寬容愛護(hù)表現(xiàn)的尤為重要,，而我們平時(shí)的教學(xué)中幾乎很難做到對(duì)學(xué)生的尊重和理解,，更談不上善待了，自然就達(dá)不到學(xué)生全面發(fā)展的目的,。
2,、教學(xué)時(shí)應(yīng)以學(xué)生為主體
以學(xué)生為主體注重教與學(xué)的質(zhì)量，多重學(xué)生的角度去思考問題,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的課堂交流,，多傾聽、少打斷,、高尊重,，給學(xué)生留下思考的時(shí)間，認(rèn)真傾聽學(xué)生單想法并捕捉有效的價(jià)值,。是成為師生互動(dòng)思維的有效方法,。而我們平時(shí)的教學(xué)中教師總是以自己為中心，甚至有的老師責(zé)令學(xué)生上課一定要看到黑板看到自己,，結(jié)果課堂上看似成功,，課后卻不盡人意,。
二、讓學(xué)生享受智趣數(shù)學(xué)
5月7日下午聽了江蘇省特級(jí)教師吳汝萍老師的一節(jié)課《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》,，在這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)了智趣數(shù)學(xué)的理念,，智趣數(shù)學(xué)包括三層：第一層次，“情趣”讓學(xué)生的心智走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂中來;第二層次：“樂趣”讓學(xué)生的心智能常駐數(shù)學(xué)課堂之中;第三層次：“智趣”讓學(xué)生迷戀數(shù)學(xué),，時(shí)時(shí)處處樂于研究數(shù)學(xué),，然而我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中讀懂兒童的需要了嗎?其實(shí)兒童真的需要幫助，不需要指令,，需要鼓勵(lì),，不需要責(zé)怪。我們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠褡龅搅私虒W(xué)形式能夠使學(xué)生覺得好玩了嗎?課堂上提供了多長時(shí)間讓學(xué)生玩數(shù)學(xué)的?這些問題是否會(huì)引起教師的共鳴與深思,。其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科本身是充滿魅力的,，能引起學(xué)生持久興趣的，當(dāng)你成功做出一道百思不解的難題時(shí),，那成功之感,、愉悅心情是無法形容的。因此在平時(shí)的教學(xué)中,，注意將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系在一起,，貼近生活，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)不是枯燥的,，數(shù)學(xué)就在我們身邊,，從而感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味和價(jià)值。
三,、超越教材的底氣和勇氣
5月8日上午,，聽了江蘇省海安縣特級(jí)教師許衛(wèi)兵的兩節(jié)課《認(rèn)識(shí)小數(shù)》和《李白喝酒》。下午聽了他的專題報(bào)告,。在他的報(bào)告中提出了教師如何超越教材的底氣和勇氣,，并用案例向我們闡述了如何超越教材，他那激情的語言,，淵博的知識(shí),、真實(shí)的事例，讓人領(lǐng)略到了他的熱情,，率直,、純真的人格，尤其對(duì)教育的一腔熱血讓人感動(dòng),。三天的學(xué)習(xí)是短暫的,，但意義是深遠(yuǎn)的，聽了專家的報(bào)告的確是一種享受,。他們循循善誘,，列舉了大量的教學(xué)實(shí)例,，言辭誠懇，讓人不由得不被感染,。也讓我懂得了在今后的教學(xué)中,，要有一種克服困難的勇氣和決心，需要一顆對(duì)待學(xué)生真誠坦然的心,，需要智慧,，需要激情，需要愛與陽光,。
參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
20xx年4月14日和15日,，我有幸參加了中國教育學(xué)會(huì)舉辦的“中小學(xué)新課程課堂教學(xué)研討會(huì)”，聽了來自揚(yáng)州和蘭州數(shù)學(xué)特級(jí)教師的6節(jié)精品課,。在這兩天的學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真聆聽了專家教授的專題講座和同樣來自教學(xué)一線并取得卓越成績的老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使我們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),，對(duì)數(shù)學(xué)思想和觀念有了更深層次的理解,，以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，教材的精神
小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間，學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程”,。教材的指導(dǎo)思想是講背景，講過程,，講應(yīng)用,，講歷史，講思想,，講文化,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，適當(dāng)應(yīng)用信息技術(shù),。重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究,，合作交流,，注重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用等,。
二,、回憶過去，進(jìn)行反思
1,、在以往的教學(xué)中,，有時(shí)雖然注意問題情境的創(chuàng)設(shè),，注意師生的雙邊活動(dòng)，但是又擔(dān)心學(xué)生活動(dòng)不起來,，耐心不足怕浪費(fèi)時(shí)間,。可這次聽完課以后,，卻發(fā)現(xiàn)這次上課的洪祥美老師,、田亮老師、張秀花老師,，她們都是通過自身的特點(diǎn),，或者用身邊的情境，或者用學(xué)生的神態(tài)等這些最小的細(xì)節(jié)來引入課堂,，(比如：張秀花教師是讓學(xué)生說一說初次見到她有什么要問的來引入新課《解決問題的策略》,，洪祥美老師是通過說出班長的座位來引入新課《確定位置》，田亮老師是讓學(xué)生看自己的衣服來引入新課《搭配方法》的,。她們是那么的自然,，學(xué)生是那么的投入，而老師們是那么的輕松,，這真的是一種能力的體現(xiàn)與經(jīng)驗(yàn)的積累,，也真的值得我去經(jīng)常學(xué)習(xí)。
2,、書中一些重要的概念原理我們?cè)谏险n的時(shí)候也讓學(xué)生去認(rèn)真體會(huì),，可總是感覺學(xué)生理解的不透徹，也害怕學(xué)生理解的不透徹,，所以只認(rèn)為學(xué)生要多做題目才實(shí)在,，不需要去搞一些花架子，但學(xué)生在解一些綜合性較強(qiáng)的題目,，往往概念模糊,，無從下手?？蛇@次上課的老師們有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是在把握教材的難點(diǎn)和重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，裁剪教材,，把教材進(jìn)行整合,，把知識(shí)的連續(xù)性和相關(guān)性掌握的更恰當(dāng)。她們對(duì)教材的駕馭能力非常強(qiáng),，教師們能夠正確理解和把握教材,，能夠根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，靈活處理教材和使用教材，并及時(shí)調(diào)整教材中學(xué)習(xí)素材,，充分合理地挖掘,、開發(fā)并利用資源。這也是我受益匪淺的地方,。
3,、教師們的課堂教學(xué)理念新穎，能夠以學(xué)生為本,，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人;能夠注重教學(xué)中數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值;同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手操作，自主探究,，獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)方式獲得新知,，讓學(xué)生在不斷的體驗(yàn)中獲得知識(shí)，增長能力,。
4,、對(duì)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)教師們把握比較到位，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎;能夠做到目標(biāo)明確,，符合學(xué)生的實(shí)際,，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等目標(biāo)落實(shí)到位的同時(shí)還非常注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透以及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累,。
5,、教師們教與學(xué)的過程安排比較合理，能夠及時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有興趣有探究的問題情境,，激發(fā)學(xué)生的探究欲望,，課堂上能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。課堂上多數(shù)教師能夠?yàn)閷W(xué)生提供充足的探究交流與評(píng)價(jià)的空間,，對(duì)于課堂上生成的資源能夠及時(shí)抓住利用,，并給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，課堂教學(xué)效果很好,，達(dá)到預(yù)期的效果。
三,、對(duì)以后教學(xué)的設(shè)想
1,、轉(zhuǎn)變觀念
培訓(xùn)使我們充分認(rèn)識(shí)到新一輪的數(shù)學(xué)課程改革從理念、內(nèi)容到實(shí)施,，都有較大變化,。要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程改革的目標(biāo)，教師是關(guān)鍵,。教師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變觀念,，充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程改革的理念和目標(biāo)，以及自己在課程改革中的角色和作用。教師不僅是課程的實(shí)施者,，而且也是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、組織者和合作者。教學(xué)應(yīng)該貼近于學(xué)生的生活,，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的合作交流和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，在教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，展示科學(xué)的思維過程,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的能力,。
2,、力求做到有效教學(xué)
數(shù)學(xué)是一門思維性很強(qiáng)的科學(xué)。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中使講授式教學(xué)與活動(dòng)式教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，以保證學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)“雙基”的過程中,，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。如何使活動(dòng)教學(xué)真正有效,，關(guān)鍵是提出有意義,、適度、恰時(shí)恰點(diǎn)的問題,，使學(xué)生得到有效的獨(dú)立思考,，自主探究，合作交流,，才有平臺(tái),，這就要深入研究如何提問的問題。要使問題設(shè)問在學(xué)生疑點(diǎn),。數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)上,，數(shù)學(xué)思想方法概括上，數(shù)學(xué)思維的癥結(jié)點(diǎn)上,。這需要我們備課平時(shí)多加強(qiáng)教研,、互相研討。什么樣的活動(dòng)有效?什么樣的交流有效?關(guān)鍵看學(xué)生思維的參與度,，要讓學(xué)生真正通過自己實(shí)質(zhì)性的思維活動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)方法,、數(shù)學(xué)思想，并逐漸發(fā)展數(shù)學(xué)能力,。
四,、注意教學(xué)反思。
反思是教師職業(yè)成長的發(fā)動(dòng)機(jī),，教師的成功=反思+經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。(1)反思教學(xué)中成功與得失(2)反思階段性教學(xué)得與失(3)引導(dǎo)學(xué)生做階段性學(xué)習(xí)回顧與水足，并能及時(shí)落實(shí)與檢查，同時(shí)也能反應(yīng)教師教學(xué)中的不足(4)從學(xué)生典型性錯(cuò)誤中反思自身教學(xué)的不足,。
通過這兩天的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多很多，我覺得,，講臺(tái)就是我的舞臺(tái),，這個(gè)舞臺(tái)不一定多么豪華，臺(tái)下也不一定有觀眾和掌聲,，只要有孩子們,，有我不斷地耕耘，那么這個(gè)舞臺(tái)就一定是最絢麗的!
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇八
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，在全體教師的大力支持和配合下,，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校核心競爭力為重點(diǎn),，以校本研修為基礎(chǔ),，遵循教師成長的規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，繼續(xù)貫徹“研 ,、訓(xùn)、 教”一體化的原則,，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修
培養(yǎng),、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的,，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),，組織討論，談感想,、談體會(huì);組織大家進(jìn)行了“我身邊的師德小故事”的征文活動(dòng),。
二、分層次,、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施,，而要充分發(fā)揮其功能,，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念，否則,，用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會(huì)給教育帶來重大損失,。為此，我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn),，幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用,，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境,，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合,。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)
由教導(dǎo)處牽頭,，細(xì)化落實(shí),，重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師,、教研組長,、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用,。每位骨干教師都能上一堂以“加強(qiáng)課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課,，開設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效”為主題的講座,。
三,、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)
實(shí)踐——反思——總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長的階梯,。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題,，開展了系列教學(xué)研討活動(dòng),，由骨干教師在校級(jí)層面上開課，起到一個(gè)引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為老師們開設(shè)講座,，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識(shí)提高課堂教學(xué)有效性的意義,、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，落實(shí)這一主題,，并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動(dòng),，聽課教師針對(duì)課堂都做詳盡的評(píng)課，進(jìn)一步提升了教師的聽課,、評(píng)課的能力,。
四、“派出”“請(qǐng)進(jìn)”擴(kuò)大視野 ,、“洗腦”“沖電”雙管齊下,。
組織教師參加了各級(jí)教育行政部門組織的課改培訓(xùn),，并針對(duì)本學(xué)期的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請(qǐng)了有關(guān)專家來校作報(bào)告,，使老師們及時(shí)得到充電,。
教師的培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索“考,、教、研,、訓(xùn)”機(jī)制,，讓師訓(xùn)工作更扎實(shí)地融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，實(shí)現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進(jìn)學(xué)校工作的健康,、持續(xù)地發(fā)展,。
20xx年x月xx日至xx日，我參加了xx縣骨干教師小學(xué)課堂診斷教學(xué)培訓(xùn),。在集中培訓(xùn)的三天中,，我認(rèn)真聆聽了六位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，領(lǐng)略了他們好的教育風(fēng)格,、先進(jìn)的教育理論,，可以說此次培訓(xùn)受益匪淺。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇九
自從學(xué)校開展“停課不停學(xué)”以來,，已經(jīng)八周了,，老師和學(xué)生進(jìn)行的網(wǎng)上教學(xué)學(xué)習(xí)，由剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的適應(yīng),，剛開始的上課時(shí)的忐忑心情,，到現(xiàn)在大大方方給學(xué)生直播，已經(jīng)走好了線上教學(xué)的第一步,。在“停課不停學(xué)”的起始階段,，我就抓緊時(shí)間召開了班級(jí)的視頻會(huì)議，對(duì)于使用手機(jī)軟件還不流暢我,，不會(huì)使用靜音功能,，家長和孩子們就自覺地保持安靜，在會(huì)議中不僅布置了新的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)要求,，還關(guān)心孩子們?cè)诩依镌趺礃?有沒有什么困難?孩子們回應(yīng)地一聲聲“常老師,，我想你了，好想快點(diǎn)開學(xué)啊,?！?/p>
我是一位50多歲的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)教學(xué)還是我的擅長,，但是在這非常時(shí)期讓我待在家里,，卻不能走進(jìn)課堂在黑板上用粉筆教學(xué),，而是用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，這是一個(gè)全新的領(lǐng)域,，更是我從來沒有接觸過的工作，對(duì)于這樣充滿了挑戰(zhàn)的工作,，是新鮮也是困難的,，因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，比年輕人更是困難,。
剛開始上課的時(shí)候,，我就做了很多錯(cuò)誤，比如上網(wǎng)課時(shí)我忘記打開自己電腦的攝像頭,，有比如該開啟聲音的時(shí)候我沒有開,，自己一個(gè)人在那里聚精會(huì)神的講課，等我一節(jié)課講完,，看到手機(jī)上面密密麻麻的留言,，我都恨不得找個(gè)地洞鉆下去，因?yàn)閷?shí)在是太丟臉了,，實(shí)在是太難看了,。
居然開啟一個(gè)人的舞臺(tái)，學(xué)生們無奈的話語讓我一直都感覺自己臉上火辣辣的,，感覺自己是那么差勁,，那么羸弱，更重要的是居然不會(huì)用直播,，如同與社會(huì)脫線的舊社會(huì)的老太婆,，實(shí)在是非常不自在，遇到這樣的事情,，我自己也無奈,，但是還好經(jīng)過了開始上課時(shí)的犯錯(cuò)，到了后面給了我足夠的經(jīng)驗(yàn),，我也知道了該如何做好防范,，不能在繼續(xù)犯錯(cuò)下去了這樣一直犯錯(cuò)，實(shí)在是一種尷尬,。
在后面上課時(shí),，每天除了按時(shí)上課也都會(huì)詢問學(xué)生有沒有什么異常，及時(shí)聯(lián)系我,，同時(shí)也會(huì)總結(jié)自己遇到的問題,，及時(shí)解決不會(huì)在如同過去那樣，鬧烏龍,，那樣犯錯(cuò),。就這樣,，我開始慢慢的走到了網(wǎng)絡(luò)授課的正途上，認(rèn)真的指導(dǎo)學(xué)生,，好好的糾正了他們的學(xué)習(xí),，不用擔(dān)心他們不努力學(xué)習(xí)，只要我有時(shí)間就一定會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)好的,。
在上網(wǎng)課中我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn),，在這個(gè)過程中我會(huì)把一些優(yōu)秀老師教授的課程放給學(xué)生觀看，如果有什么問題也會(huì)及時(shí)的糾正讓學(xué)生們好好的學(xué)習(xí),，不用在擔(dān)心自己學(xué)的不好,，努力學(xué)習(xí)的目的就是要讓他們學(xué)的好，做的好,。上課是為了讓學(xué)生吸取知識(shí),，但是上網(wǎng)課有個(gè)非常大的問題互動(dòng)的學(xué)生明顯比在教室的時(shí)候少，為了保證學(xué)生上課積極性,，我通常會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名提問,，讓學(xué)們及時(shí)回答問題，把已經(jīng)飄走的思維及時(shí)拉回來,。
同時(shí)我還盡量和學(xué)生父母在微信上聯(lián)系,，因?yàn)橐郧熬徒⒌募议L群，現(xiàn)在方便了我們溝通,，我會(huì)把布置的作業(yè)發(fā)一份給學(xué)生父母,，然后讓家長把學(xué)生做好的作業(yè)發(fā)給我們，同時(shí)提醒家長監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),，通過雙向的引導(dǎo)讓我的教學(xué)工作變得更加便捷輕松，也變得更加容易,。
我也開始喜歡這樣的教學(xué)方式,。當(dāng)然同時(shí)我會(huì)多去學(xué)習(xí)，畢竟我不喜歡一個(gè)人閉門造車,，多去與老師溝通然后學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步和改進(jìn)自己的教學(xué),。在后面的網(wǎng)工作中，更好的指點(diǎn)學(xué)生,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十
本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
3,、構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會(huì)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。教導(dǎo)處、少隊(duì)部做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施,。 本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周教師,、學(xué)生監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。
4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。
5、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。
通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
三,、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把11月份定為法制宣傳月,，并聘請(qǐng)我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果,。
四、其他工作
1,、家庭教育工作
本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，家長出席率達(dá)90%,。在家長會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。
2,、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期,，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高,。
3、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。
總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。
3.班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十一
一年來，本人以鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持創(chuàng)先爭優(yōu),，堅(jiān)持致力于高效,、現(xiàn)代化的管理，實(shí)施科學(xué),、生動(dòng)的教學(xué),，倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)，勇往直前,，奮力爭先,，追求領(lǐng)跑的精神，圓滿地完成了自己的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就自己一年來工作中取得的成績及存在的問題總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)思想建設(shè)，不斷完善自我,。
一年來,，本人在工作中，始終以事業(yè)為重,，以大局為重,，時(shí)刻把學(xué)校的發(fā)展放在心上。同時(shí),，本人還自覺遵守國家的法律法規(guī),，尤其在大是大非問題上時(shí)刻保持清醒的頭腦，做教師,、學(xué)生和家長利益的忠實(shí)維護(hù)者,。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，本人還不斷加強(qiáng)自己世界觀和人生觀的改造,，努力增強(qiáng)防腐拒變的能力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨風(fēng)黨紀(jì)》刊物，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，其主要表現(xiàn)在：一是本人時(shí)刻堅(jiān)持廉潔自律原則,，未發(fā)生任何違法違紀(jì)事件，并嚴(yán)格管理了家屬及親屬;二是認(rèn)真執(zhí)行了上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，沒有擅自為學(xué)生代購學(xué)習(xí)用品和資料而從中謀利;三是能正確對(duì)待評(píng)職晉級(jí),，評(píng)先選優(yōu)等熱點(diǎn)問題，不投機(jī)取巧,，弄虛作假獲得名利等等,?？傊救艘恢眻?jiān)持用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做到了廉潔奉公,，求真務(wù)實(shí)，立足本職,，搞好自己的本職工,。在當(dāng)前，本人更是以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格自律,，銳意進(jìn)取,，努力為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平
一年來，為了把學(xué)校辦成一所“讓社會(huì)滿意,，讓家長放心,，讓學(xué)生成才”的學(xué)校，使我校的課堂教學(xué)改革取得成功,，使我校走內(nèi)涵式發(fā)展的道路,，本人不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國家的教育方針,、政策和法規(guī),，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理科學(xué);了解自己角色的權(quán)利,、義務(wù),，掌握學(xué)校管理工作的一般規(guī)律性，增強(qiáng)自己依法治校的能力,，使自己在工作中減少盲目，少走彎路,，提高自己的工作效率,。
另外，我作為一名教師,，更加深知學(xué)習(xí)的重要性,，因此，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。同時(shí)，我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)外校,、外地的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí),，向書本學(xué)習(xí),，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,，提高育人質(zhì)量
1注重思想引領(lǐng),，提高思想素質(zhì)。
本人借“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”,、“創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)示范學(xué)?！焙汀皠?chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”加強(qiáng)對(duì)教師的思想引導(dǎo)。要求全體干部要清清白白做人,、老老實(shí)實(shí)做事,。要求全體黨員教師做到五帶頭：
1.帶頭轉(zhuǎn)變觀念，爭當(dāng)解放思想標(biāo)兵
2.帶頭探索創(chuàng)新,，爭當(dāng)教育改革標(biāo)兵
3.帶頭遵紀(jì)守法,，爭當(dāng)師德師風(fēng)標(biāo)兵
4. 帶頭無私奉獻(xiàn)，爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的標(biāo)兵
5. 帶頭樹好形象,，爭當(dāng)為人師表的標(biāo)兵,。
要求全體教師要全力推行素質(zhì)教育，弄清科學(xué)發(fā)展觀的含義,，弄清科學(xué)發(fā)展觀與教育的關(guān)系,，轉(zhuǎn)變觀念，立即行動(dòng),。特別是要求全體教師要樹立過程比結(jié)果更重要,，方法比知識(shí)更重要的理念。并提出了“八給”理念以指導(dǎo)教師為學(xué)生提供服務(wù),，為學(xué)生終身發(fā)展奠基：給學(xué)生一個(gè)空間,，讓他們自己往前走;給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間,，讓他們自己去安排;給學(xué)生一個(gè)問題,，讓他們自己去找答案;給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇,，讓他們自己去抓住;給學(xué)生一個(gè)沖突，讓他們自己去討論;給學(xué)生一個(gè)權(quán)力,，讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個(gè)題目,，讓他們自己去創(chuàng)造。
2注重教師培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)水平,。
本人極為重視教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì),、推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件。如：采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方式,，讓教師參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師開闊眼界,，拓展思路,，達(dá)到提高其教育教學(xué)水平的目的。本人還非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，在工作中,，本人針對(duì)我校骨干教師相對(duì)缺乏的局面，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，一年來,，分別開展了送課、獻(xiàn)課,、交流和課堂教學(xué)展示等活動(dòng),，通過科學(xué)練兵、教學(xué)基本功比武活動(dòng),，使教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，及時(shí)適應(yīng)我校課堂教學(xué)改革要求運(yùn)用“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)的要求。而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用?/p>
3注重德育管理,，凈化育人環(huán)境。
本人要求大家充分挖掘校園人文資源,，以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè),。力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為了培養(yǎng)學(xué)生尤其是留守學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們對(duì)校門口道路兩邊進(jìn)行了綠化整治工作,，設(shè)立了“文明一條路”,。繼續(xù)深化“五愛教育”體驗(yàn)活動(dòng)，通過活動(dòng)陶冶學(xué)生情操,。繼續(xù)堅(jiān)持國際國內(nèi)時(shí)勢報(bào)道教育,，讓學(xué)生樹立從小知天下、關(guān)心國際國內(nèi)形勢的意識(shí),。繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育,，熟知并理解“八榮八恥”內(nèi)容，使其從小知榮辱,，做事講規(guī)范,。開展“感恩教育”，讓學(xué)生從小知道感恩父母,、感恩老師,、感恩社會(huì)。此外,，學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度,，每一個(gè)講話者根據(jù)學(xué)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果,。
4狠抓常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。因此，本人在工作中歷來奉行的就是抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，堅(jiān)持隨時(shí)聽推門課,，本年度比上年度本人多聽課節(jié)數(shù)達(dá)近20節(jié)。要求教導(dǎo)處組織人員定期與不定期檢查教案,。組織人員每月上堂研究課,。在課堂教學(xué)方面倡導(dǎo)大膽創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，同時(shí)本人還對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師采取組織措施,，使其轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要求教民導(dǎo)處加大檢查指導(dǎo)的力度,。通過一系列的措施探索課堂結(jié)構(gòu)改革,，優(yōu)化課堂質(zhì)量，總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),，提高師生素質(zhì),，從而提高課堂效益,。
5注重教研教改，提供科學(xué)保障,。
狠抓教研教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。當(dāng)今學(xué)校要生存,、要發(fā)展，離不開教育科研,，教育科研是一個(gè)學(xué)校的生命力所在,。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵(lì)教師投身課題研究工作,。一學(xué)期來，學(xué)校在教育科研方面取得了令人滿意的成績,。學(xué)校課題《小語課堂營造良好氛圍的研究》,、《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究》在廣安市獲獎(jiǎng)、《學(xué)校安全教育制度建設(shè)的研究與實(shí)踐》在廣安市立項(xiàng),，《小學(xué)4—6年級(jí)地方安全教材編寫與實(shí)踐的研究》在華鎣市立項(xiàng),。另有多人次撰寫的文章在華鎣或廣安市獲獎(jiǎng)。
“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法” 教學(xué)改革成果明顯,。學(xué)校成立了“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的培訓(xùn)與管理，并提出了五個(gè)關(guān)鍵詞——觀念是前提,，方法是基礎(chǔ),，評(píng)價(jià)是核心，檢查是手段,，投入是保障,，通過這五個(gè)關(guān)鍵詞來保證我校“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”的開展,。學(xué)校采取了“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提升教師素質(zhì)。1：采取“走出去”的辦法加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作：兩名領(lǐng)導(dǎo)到江蘇參加觀摩學(xué)習(xí),，兩名教師到成都參加學(xué)習(xí),，多名教師到廣安、華鎣等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。還鼓勵(lì)教師參加市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”宣講團(tuán),。2：學(xué)校還采取“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校聽課并作“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”專題培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校還通過舉辦專題講座,、上研究課等方式全力推選“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革。通過各種措施,，目前我校對(duì)這一課改革理念中“三階段八環(huán)節(jié)”已掌握得比較好，并得到了市教育局的表揚(yáng),。
6注重素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
一年來,，我校教師不僅數(shù)量不足，而且學(xué)科也不配套,，即便如此,，我們還是開齊開足了各學(xué)科，而且繼續(xù)堅(jiān)持送英語課到村小,。在此基礎(chǔ)上學(xué)校還開展了一系列課外活動(dòng),，如“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂舞蹈興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到了有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。
7注重團(tuán)結(jié)同志：
本人歷來重視團(tuán)結(jié)，首先注重搞好班子的團(tuán)結(jié),，再是注重搞好教職工間的團(tuán)結(jié),，并注重與相鄰單位的團(tuán)結(jié)。為了使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開展,，自己總是注重團(tuán)結(jié)班子成員,，盡最大努力團(tuán)結(jié)全體教職工。定期召開支委會(huì)議,、校務(wù)會(huì)議,，研究落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真召開民主生活會(huì),，充分發(fā)揮批評(píng)與自我批評(píng)的作用,，特別是利用學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)讓廣大教職工都積極參與學(xué)校的管理。為進(jìn)一步搞好學(xué)校工作,，我校又增設(shè)了紀(jì)檢員,、婦女委員會(huì)主任等職，來加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。本年度,，通過團(tuán)結(jié)廣大教職工,，使廣大干部職工心往一處想勁往一處使，從而保證了學(xué)校工作正常開展,。
四,、需要正視的問題和今后努力的方向。
一年來,，本人在工作上雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足，如：本人素質(zhì)還有待提高,，本人工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn);在德育工作上,，過程不是十分具體，檢查流于形式,，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí),、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識(shí),，有些教師不愿走出去“展示”自己，;學(xué)校教師學(xué)科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn)等等。
在今后的工作中,，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報(bào)家長,，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十二
回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下總結(jié)：
一,、完善師德——為師之本
“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。
二,、虛心學(xué)習(xí)——智慧之源
作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。
三、教研工作——求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法。
三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,，開闊視野,，增長見識(shí)，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲,，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度,，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。
推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，xx老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。xx老師參加了xx區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表xx區(qū)參加市級(jí)比賽,，成績突出,。體育教師在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。
四,、合作意識(shí)——必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共渡難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。
本學(xué)年承辦了xx區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，x老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望,，取得了好成績,。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
五,、服務(wù)他人——完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。
城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)年組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然,，這些成績的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十三
本學(xué)年度是我任教以來最有挑戰(zhàn)的一年，在這一年里,，我任教兩個(gè)班的語文，130位的學(xué)生,。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研,、教育、教學(xué)的潛力,。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能到達(dá)學(xué)校制定的成績指標(biāo),。此刻將我的工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),。
在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從群眾利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績,，就務(wù)必要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方,，就是：管理好兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，要讓130位學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際,，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是透過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際狀況。
如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，同時(shí)明白了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng),、頑皮的。從中找到制訂幫忙學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依,。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎樣辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際,，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵(lì),，并向家長報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。
在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班群眾的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我透過各種途徑,，鼓勵(lì)學(xué)生為班群眾的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。透過這一活動(dòng)的開展,，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績最后能到達(dá)學(xué)校的成績指標(biāo),。
四,、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué),。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，探索教學(xué)的新路子，我參加了學(xué)校組織的第__批拜師學(xué)藝團(tuán),，到__小學(xué)拜師學(xué)藝,。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦,，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí),，研討教學(xué)方法，還常常在晚上,，透過電話的交流,，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，就務(wù)必講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，務(wù)必教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生能在簡單愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視,，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，教學(xué)方法,，緊扣教研專題，做到因材施教,。
珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上，做到教態(tài)自然親切,，給學(xué)生營造一個(gè)和諧平等的氣氛,。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚(yáng),，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在簡單愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明,，用心動(dòng)腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍。同時(shí),，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅,，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo),。教給他們自學(xué),，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要資料進(jìn)行大膽質(zhì)疑,，并透過合作學(xué)習(xí)的方法去解答問題,。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情,，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識(shí),。兩個(gè)班的學(xué)生構(gòu)成了一股你追我趕,，互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)用心性大大提高了,。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測驗(yàn)關(guān),。因此，兩班學(xué)生都取得了可喜的成績,，到達(dá)了學(xué)校的成績指標(biāo),。教學(xué)效果比較好。
五,、家訪工作,。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我十分注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。
以上是我本學(xué)年度在思想,，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了必須的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢,，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，爭取更大的進(jìn)步,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：
一、 思想政治方面
在今年的工作中,，思想上我嚴(yán)于律己,，熱愛自已的教育工作，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好讀書筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,，與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè),、尊敬領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛學(xué)生,，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自己的技能水平，達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求,。
二,、教學(xué)方面
本學(xué)年，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù),。一學(xué)年以來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問、敢說,、敢動(dòng)。
3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。
4,、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
三,、自身學(xué)習(xí)方面
通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍,，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升教育教學(xué)理念,。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十五
這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各位老師的配合下,，我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的反思并對(duì)下一學(xué)年的工作做如下設(shè)想：
1,、廉政建設(shè),。本人在工作中嚴(yán)格約束自己，淡泊明志,，廉潔從教樂于奉獻(xiàn),，不利用職務(wù)之便謀取私利，不收取學(xué)生及其家長的任何財(cái)物,。
2,、師德師風(fēng)。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，言傳身教,，熱愛教育事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，注重小節(jié),，修煉人格,，尊重家長，服務(wù)家長,，廉潔從教,，不謀私利。
3,、教學(xué)實(shí)績,。
（1）20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期擔(dān)任四六年級(jí)班主任及語文學(xué)科教學(xué)工作,，無安全事故發(fā)生，無學(xué)生流失,。
（2）20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語文在鎮(zhèn)組織期中檢測獲得第一名,。
（3）20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語文在鎮(zhèn)組織第二次月考中獲得第一名。
4,、教育教學(xué)方面,。備好課，認(rèn)真鉆研教材,；了解學(xué)生,，考慮教法；組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,；要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作；積極參與聽,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,；熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一位學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
1,、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究,。因?yàn)閹У膶W(xué)科不是自己本專業(yè),，所以對(duì)于教材研究不夠透徹。
2,、教研力度不夠,。多年來只是備課、上課,、聽課,、批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué),，教研力度不夠,。
3,、對(duì)于班級(jí)管理還缺少得力的方法。
通過深刻查找剖析,，針對(duì)自身存在的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。
1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。
2、在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。
（二）強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率,。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。
（三）開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十六
我是白城師范學(xué)院初等教育系07級(jí)02班實(shí)習(xí)生張玲玲,，從20xx年3月到5月30日在榆樹市第四小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求,。在實(shí)習(xí)過程中,，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo),，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
光陰似箭，歲月如梭,。
一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富,。
我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開始,，到4月中旬，我所在班級(jí)的班主任老師,，由于個(gè)人原因請(qǐng)假一個(gè)月,，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作,，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂,，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的,，語文講解一些比較簡單的古詩,、詞及說理、寫景的文章,，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課,。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，剛進(jìn)去有些不悅,，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量,，學(xué)課到10點(diǎn),。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn),，真的很辛苦,。
就這樣通過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏,，熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間,。另外，通過大量的與學(xué)生接觸,，逐漸地認(rèn)識(shí)了他們,，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了,，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升,，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開心,。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力,，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好,，做扎實(shí),，才會(huì)收獲成功的喜悅。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，讓我走到了教學(xué)的第一線,，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。
3月下旬到4月上旬,，學(xué)校舉行了觀模課,，每個(gè)年段每個(gè)班級(jí)每個(gè)科目都要講課，這也給我的實(shí)習(xí)生活增添了不少色彩,，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課,，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、主任及各年組的老師都要去聽課,，給老師增添了不少的壓力，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機(jī)會(huì),，同時(shí)收獲最多的還是我,，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言,，看他們的教態(tài),，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計(jì)這節(jié)課,，交流如何來管理班級(jí)……
通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識(shí)到:
1,、課前一定要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性,，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手，有條不紊,，不緊張,。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,，如果課堂秩序很亂,，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績,。
3,、上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話,，從而使教者更加具有激情,，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí),。
4,、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過程中,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式,。
5,、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋,，認(rèn)真地做好自我分析,、評(píng)價(jià)和總結(jié),，對(duì)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn),，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十七
暑期這次的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,，我每次學(xué)習(xí),，都讓我感受很深很深：我聆聽專家的講座，汲取名師的精華,，參加互動(dòng)學(xué)習(xí),，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧,，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí),。
一、培訓(xùn)讓我更新理念
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中,，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐,、探索,，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題,，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了,，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問題探究中來了，那么這對(duì)教師的要求提高了,，在課堂上,，你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來?等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十分鐘的時(shí)間,，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了,，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內(nèi),，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透,，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”,、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，努力提高自己專業(yè)知識(shí),。
二、培訓(xùn)使我取得進(jìn)步
在每一次的網(wǎng)上互動(dòng)交流研討中,，都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì),。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，每天都有不小的收獲,。在交流中大家各抒己見,，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能,。因此研討交流充實(shí)了我,，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的,、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐,，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
三,、培訓(xùn)讓我感悟頗深
培訓(xùn)讓我懂得了教學(xué)要圍繞知識(shí)的實(shí)用性來進(jìn)行,，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,。在注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上,，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗,，這樣教師在教學(xué)中就有了更廣闊的自由度和發(fā)揮空間,。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，新的教學(xué)理念更強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主,、探究,、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識(shí)的傳授,，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任,。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個(gè)平等的團(tuán)體,，在學(xué)生獲得知識(shí)的過程中,，教師只是激勵(lì)人、引導(dǎo)者,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持,、幫助、輔導(dǎo),，幫助學(xué)生了解自己的特長,、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo),。
四,、培訓(xùn)助我解決困惑
本次培訓(xùn)，我們班學(xué)員間的互動(dòng)評(píng)論交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己物理教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中,，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中,，注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流,，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓(xùn),，學(xué)員們暢所欲言,，提出的許多觀點(diǎn)和問題，都是教學(xué)中的實(shí)際問題,，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí),，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示,，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用,。
五、培訓(xùn)讓人享受教育,，收獲快樂學(xué)習(xí)是辛苦勞累的,，但是讓我享受了教育，收獲著快樂,。
通過培訓(xùn),，我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到提升，使我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式,。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,，我們要給孩子們注入源頭活水,，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié),，不斷地反思,，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。在整理中思考,，在行動(dòng)中研究,，這將是我今后所追求的目標(biāo)。
總而言之,，專家老師的講座,，讓我從中汲取了名師的精華，一方面,，使我在理念上革新,，使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)，理清了思路;另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，我將以此為起點(diǎn),，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我將帶著收獲,、感悟、熱情,，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十八
一,、思想認(rèn)識(shí),。
本人堅(jiān)持熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,、《黨綱》。在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念、觀點(diǎn),，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
二,、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,，認(rèn)真研究教材教法和大綱。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。饌寫國家級(jí)論文并獲獎(jiǎng),。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任三,、四年級(jí)幾個(gè)班的英語,、語文、數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作,。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還,。協(xié)助其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對(duì)教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語,、語文、數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？?。
這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,，我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾,，氣餒,，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件,。英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì),，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像-老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三,、領(lǐng)班工作,。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè),，加上原來的一共有13個(gè)，全是男生,，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象---,、---等是最調(diào)皮的。特別是---,，這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這些為我將來教學(xué)中打下良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,，絕大部分的家長對(duì)我是非常信任和尊敬,。像---同學(xué)，她的家長因?yàn)橥渗P心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個(gè)建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對(duì)我表示謝意,。
四,、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。圖書管理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙,、雜志,。
五、主要成績,。
在這一學(xué)期里,，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫演英語的能力。收到一定的效果,。完成繼續(xù)教育任務(wù),。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。
六,、努力方向,。
不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念,、觀點(diǎn),。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí),。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇十九
本學(xué)年以來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。現(xiàn)將一個(gè)年度的思想情況總結(jié)如下：
一,、思想方面
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)年來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)論文,。
四、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。
4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
我深深地懂得教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇二十
姓名：__
性別：__
出生年月：__
學(xué)歷：大專
工作年限：__年
期望薪資：__—__元
工作地點(diǎn)：__
求職意向：小學(xué)英語教師
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了3年,，做了3份工作)
__省__市場部小學(xué)
工作時(shí)間：20__年7月至20__年7月[1年]
職位名稱：英語老師
工作內(nèi)容：在場部小學(xué)主要負(fù)責(zé)三到六年級(jí)的英語教學(xué)工作
__省__市__學(xué)校
工作時(shí)間：20__年9月至20__年7月[1年10個(gè)月]
職位名稱：英語教師
工作內(nèi)容：在海東學(xué)校，分別教過一學(xué)年的四年級(jí),，五年級(jí)英語課程,，在教學(xué)上，所帶的班級(jí)都能超出學(xué)習(xí)所設(shè)定的教學(xué)能手的目標(biāo)分,，多次獲得教學(xué)能手獎(jiǎng)工作上，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù),，與同事友好相處,，得到領(lǐng)導(dǎo)的'認(rèn)同，多次評(píng)得優(yōu)秀教師東莞市黃江鎮(zhèn)翰杰小學(xué),。
工作時(shí)間：20__年9月至20__年11月[2個(gè)月]
職位名稱：小學(xué)六年級(jí)英語教師
工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)六年級(jí)的英語教學(xué)工作,，所帶班級(jí)都能達(dá)到年級(jí)前一二名
教育經(jīng)歷
20__年6月畢業(yè)__職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育
自我描述
本人是個(gè)活潑開朗的女生，在學(xué)校期間,，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,，做過不同類型的兼職,，獲得三好學(xué)生，先后取得了教師資格證,，普通話證書,，大學(xué)英語四六級(jí)證書，工作后,，與同事友好相處,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可,，多次評(píng)為優(yōu)秀教師,。在教學(xué)上，所任班級(jí)分?jǐn)?shù)都可以達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)能手獎(jiǎng)分?jǐn)?shù),，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)平臺(tái),，讓我更好的鍛煉自己。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇二十一
忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了,。回頭看,，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高,，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課堂效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。社會(huì)的急速發(fā)展,，歷史的腳步快的驚人,，教師擔(dān)負(fù)著歷史的重托和社會(huì)的期望。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新,。
二、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作,。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實(shí)可行的教案,。努力做到編者,、教者、學(xué)者“四心”相通,，對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實(shí),、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
三、因材施教,，善待每一個(gè)學(xué)生,。
積極向上是每個(gè)學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)。但每個(gè)孩子生來各異,，存在天然的差別,。在教學(xué)過程中，面對(duì)千差萬別的教育對(duì)象,，我們不能千篇一律,，簡單地采用“大鍋燴”的方法，而應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的不同情況,，實(shí)施因人而異,，對(duì)癥下藥的做法?；谶@樣的認(rèn)識(shí),，在平日的教學(xué)活動(dòng)中，我克服成見效應(yīng)，做到公正對(duì)待,、正確評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。堅(jiān)持做到了“培優(yōu)”不忘“扶差”。對(duì)那些暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生做到了不諷刺,、不挖苦,。耐心地幫助他們，并給予他們以偏愛,。用“放大鏡”來發(fā)現(xiàn)他們身上的 “閃光點(diǎn)”,，因?yàn)樵诤筮M(jìn)生身上往往消極因素掩蓋了他們身上的“閃光點(diǎn)”，這就要求我們教師要做一個(gè)有心人,、細(xì)心人,，善于觀察、勤于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)其點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)上進(jìn),。讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，體會(huì)到老師對(duì)他們的注意、關(guān)懷和喜愛,。從而產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)情緒,，愉快地接受老師的幫助和教育，增強(qiáng)克服學(xué)習(xí)中的困難和勇氣,。
工作實(shí)踐使我深深體會(huì)到：一個(gè)合格的教師,，不僅僅是學(xué)生知識(shí)上的良師，還應(yīng)該是學(xué)生思想上的益友,，生活中的慈母,。
有位教師說的好：教師與學(xué)生之間，不應(yīng)該是兩條平行線,，也不應(yīng)該是兩條相交的直線,，而應(yīng)該是兩條重合的直線。教師只有主動(dòng)地和學(xué)生打成一片,，主動(dòng)地和學(xué)生交朋友,，學(xué)生才會(huì)把他們的心聲傾吐給你，才會(huì)心悅誠服地接受你的教育,。
以上是自己在工作中的一點(diǎn)體會(huì),，但我深知，自身素質(zhì)有限,，不能適應(yīng)形勢的需要,，今后的工作中,，更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以便更好的工作,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇二十二
本學(xué)年以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)?，F(xiàn)將一個(gè)年度的思想情況總結(jié)如下：
一,、思想方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對(duì)待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記,。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。
二,、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)年來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)論文,。
四、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
我深深地懂得教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇二十三
20__學(xué)年,，是__小學(xué)創(chuàng)輝煌的一年。這個(gè)年頭里,，本人在教育教學(xué)中,，又有了長進(jìn)，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論,，總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn),，為教育教學(xué)工作，作出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),。
一,、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)
一年來,，本人遵紀(jì)守法,，用《教師法》、《教育法》去衡量自己,，
按照黨的方針和政策,，做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心,，為著人類這個(gè)"神圣"的職業(yè),，不息戰(zhàn)斗，默默無聞,，樂于奉獻(xiàn),。
教育教學(xué)的工作，只要你肯去做,，就會(huì)很"繁忙",，如果你不去做，就覺得很"清閑",。例如,，一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí)，思想又差,，就要親身他的家長勾通,，了解情況，共商對(duì)策,，又要找他進(jìn)行心理調(diào)節(jié),。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時(shí)間才能做的,。這樣做,，不就很"繁忙"了嗎?你不管他，讓他自生自滅,，這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個(gè)"繁忙"中度過的,，默默為翠小灑下汗水,。
二、為人師表,，教書育人
"為人師表,，教書育人"，這兩個(gè)易讀,，易寫,，但真正做到就不容易了。"為人師表",，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率,。為人師表，也就是一個(gè)教師的本身的形象,。教書育人,，它的終點(diǎn)，是教會(huì)學(xué)生怎樣求知,，怎樣做人,。
1、言談舉止,，為表率
言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在,。一句話,，一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)深深地影響著學(xué)生,。因此,，教師的言談，要和藹可親,，富有藝術(shù);舉止,，要得體、大方,。平時(shí),，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片,，親切交談,。在言談中，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方,，平易近人,，有熱情之意，從不同的角度,，撞開學(xué)生的心扉,，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而，使學(xué)生潛移默化,，起到良好的教育作用,。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,，育人的效果就更佳了,。
2、音容笑貌,，為"兩樂"
教師的教,，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi),。一教一學(xué),，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng),，就要師生融洽,，___一堂，才能產(chǎn)生這"兩樂",。從何來?就是從教師的音容笑貌中來,。就是說，教師要微笑進(jìn)課堂,，___授知識(shí),，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,，又從嚴(yán)格的態(tài)度中,，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做,，就避免了"家長式"的訓(xùn)斥教學(xué),，一個(gè)___活躍，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的課堂,。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的,。
3,、以愛為本，為慈母,。
"沒有愛,，就沒有教育。"教師的工作對(duì)象是學(xué)生。熱愛學(xué)生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以，本人熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，讓他們健康成長。
(1)不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在學(xué)習(xí)上,，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，從不同角度和方法去教育他們,，使他們能夠跟上隊(duì)伍,。例如，王柯,，是翠小一個(gè)"典型"的差生,。他思想差，紀(jì)律差,，學(xué)習(xí)差,，是一個(gè)無心向?qū)W的孩子。他曾經(jīng)受過許多老師的教育,，甚至驚動(dòng)到校長,，他都沒有改正。對(duì)于這樣的學(xué)生,，許多老師都說："算了,，還理他干什么?"我認(rèn)為，"不理",，就是對(duì)工作不負(fù)責(zé)，不負(fù)責(zé),，就是不愛學(xué)生,。因此，我還是不厭其煩地開導(dǎo)他要學(xué),，輔導(dǎo)他能學(xué)多少就多少,，用真誠的愛打動(dòng)他的心。由此,，他平時(shí)測驗(yàn),，也能得到合格。
(2)熱情關(guān)照有病的學(xué)生,。在生活上,，要關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決困難，特別是對(duì)一些有特殊病的學(xué)生,，要給予照顧和關(guān)懷,。在實(shí)際中，還是用"慈母"的心去感染她們,，讓她們感到一中深沉的愛,。例如，有一個(gè)學(xué)生叫黃巧儀,，一次,，她在教室發(fā)生了嚴(yán)重的四肢抽筋，不能動(dòng)彈,。聞知后,，和幾個(gè)同學(xué)把她扶到衛(wèi)生室進(jìn)行護(hù)救。在擦藥水,，倒開水等一系列的動(dòng)作中,，她們感到了這種"愛"。當(dāng)她們有了這樣的感受,，你的"育人"也就成功了
4,、以趣引路，求發(fā)展
教書育人的目的,，就是讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。要使學(xué)生全發(fā)展，就要以趣為引路,，引他們參加學(xué)校開展的各項(xiàng)興趣小組活動(dòng),，這是最好的方法。興趣小組有：作文小組,，數(shù)學(xué)小組,，電腦小組，等等,。在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)生們都參加了自己喜愛的活動(dòng)。他們?cè)诨顒?dòng)中,，表現(xiàn)出色,，能在活動(dòng)增長才干，豐富知識(shí),，的到了全面發(fā)展,。
三、更新觀念,，勇于改革
隨著教育事業(yè)的發(fā)展,，陳舊的教學(xué)方法，與之當(dāng)今不適應(yīng)了。特別是那種"滿堂灌",。"滿堂問"的教學(xué)方法,，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的學(xué)生了。21世紀(jì)的學(xué)生,，好動(dòng),，好奇，求知欲強(qiáng),。所以,，當(dāng)今的課堂，就要從這個(gè)"動(dòng)"字來做文章,。學(xué)生既然好動(dòng),，我們就讓他們"動(dòng)"吧!讓他們?cè)趧?dòng)中學(xué)會(huì)求知，在動(dòng)中掌握知識(shí),。因此,，我更新了教學(xué)觀念，樹起新的教學(xué)理念："調(diào)動(dòng)學(xué)生`動(dòng)`的積極性,，在"動(dòng)"中自主學(xué)習(xí),。就是說，要在教育教學(xué)的活動(dòng)中,，進(jìn)行大改革,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽求索,。
要改革，就要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握豐富的教育教學(xué)理論,。有了理論，就可探索新的教學(xué)路子,。
"做到老,，學(xué)到老"。學(xué),，就會(huì)有進(jìn)取，就會(huì)有創(chuàng)新,。因此,，認(rèn)真鉆研整個(gè)小學(xué)階段的教材，研究新編教材的目的意義,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究當(dāng)今教學(xué)的新動(dòng)向。當(dāng)今教學(xué)的新動(dòng)向是：探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)的方式。如何進(jìn)行："探究﹑自主﹑合作"的學(xué)習(xí)?這就需從學(xué)習(xí)中找出,。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,，《新教學(xué)大綱》。弄清弄懂這兩文件性的內(nèi)涵,，把握教學(xué)的基本要求和基本標(biāo)準(zhǔn),，從中求索出改革的大方向——自主。
(2)翻找有關(guān)資料深入鉆研,?！缎W(xué)教學(xué)研究》，《小學(xué)語文教學(xué)研究》,，《江蘇教育》等資料,，都是一種學(xué)習(xí)的好材料。對(duì)這些材料,，本人作深入的研究,，研究他們?cè)谡n堂上新的教學(xué)法方法，新的教學(xué)途徑,。這個(gè)"方法"與"途徑",，是否有"自主"味道。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)好的文章,，即以翻印發(fā)至到語文科組里去,，并組織學(xué)習(xí)﹑討論。學(xué),，為我所用,，根據(jù)本班的特點(diǎn)，結(jié)合自己的研究,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。
2、勇于實(shí)踐,，做好榜樣,。
把探索到的教學(xué)理論，付上于教學(xué)的實(shí)踐中去,。在實(shí)踐中,，做好示范的帶頭人，帶頭尋求"自主"的出路,。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,，課后，組織教師討論﹑指出﹑更正,。這樣,，就形成了人人都參與實(shí)踐的探索研究的新局面,，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
3,、"自主"學(xué)習(xí),，有新突破。
在這一年來,，在積極投身于教學(xué)改革的洪流中,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索出與小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的"自主"學(xué)習(xí)的方法,。例如,，問題導(dǎo)入法，讀后填空法,，如此等等,，開辟了課堂"自主"的新渠道。這渠道,，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法,，換來生氣勃勃的活躍的課堂，學(xué)生得到自主發(fā)展,。
綜上所述,，是本人教育教學(xué)工作的幾個(gè)方面。在這一年里,，本人的教育教學(xué)工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格,，對(duì)自己，不斷美化,，不停進(jìn)步;,，對(duì)工作，不斷進(jìn)取,，大膽追求：對(duì)同志,，團(tuán)結(jié)一致，寬以待人,。
小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)300字 小學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇二十四
我校是生命教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全體老師本著“用生命滋潤生命，用生命燦爛生命,，用生命溫暖生命,，用生命呵護(hù)生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德課堂,。在此理念指導(dǎo)下,，回顧自己一年來在教科研方面做的工作，我能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研工作要求,，結(jié)合自己的實(shí)際,，踏實(shí)工作，制定教科研工作計(jì)劃,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。為進(jìn)一步搞好教育科研工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，將本年度具體工作總結(jié)如下：
一、持之以恒,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升科研能力是教師成長、自我發(fā)展的支撐,。首先,，我通過大量閱讀教育方面的書籍，博采眾家之長,，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念,。其中,，《我的教育視界》，?《56號(hào)教室的奇跡》等書籍及其它關(guān)于文化課堂建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)的資料,，不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)吸收營養(yǎng),。我也堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。
其次,，能積極、主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),。1月份,，去參加全國語文名師成長大講堂，7月份,，在x大學(xué)參加xx市語文骨干教師培訓(xùn),，11月份，在x學(xué)院參加名師工作室主持人和助理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。積極參與校本教研,，在學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，也能夠積極參與,。
注重打造“學(xué)習(xí)共同體”,，加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與學(xué)習(xí),。我會(huì)利用每周的集體備課時(shí)間，組織組內(nèi)教師分享,、交流讀書心得或者集中備課,。在每次的“問診課堂”活動(dòng)后，和大家一起評(píng)課,、議課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。
二、重視教育科研,，積極投身實(shí)踐,，做好平時(shí)工作
作為一名教師，只重視提高自己的自身素質(zhì),，這顯然是不合格的,。我堅(jiān)持自身學(xué)習(xí)，積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí),，還積極帶動(dòng)組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，共同提高教育科研水平。
1,、教研活動(dòng)制度化,，平時(shí)教研經(jīng)常化,。
我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計(jì)劃,。要求全組教師端正教育思想，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)本組教師勇于改革,，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息,，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn),、教學(xué)研究課題,，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文,。提倡教師相互聽課,，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效果,。每學(xué)期每位教師要上匯報(bào)課,，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討,、交流,，形成書面的記錄。
2,、集體備課重創(chuàng)新，校本研修有專題,。
按照學(xué)校的工作安排,，我們組堅(jiān)持每周四兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度，要求教師在此之前進(jìn)行初備,，集體備課時(shí)各抒已見,，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華,，創(chuàng)新了方法,，交流了好的經(jīng)驗(yàn)及教法，起到了事半功倍的效果,。
三,、主持課題實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)開展研究,，取得階段性成果
通過不斷地實(shí)踐與探索,，課題組成員受益非淺。
首先,，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想,、有個(gè)性,。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口,，使教師逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。
其二,，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成,。由于學(xué)校重視，措施得力,，組內(nèi)落實(shí)到位,，教師由不自覺逐步走向自覺,，參與熱情不斷高漲。
其三,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動(dòng),、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧,，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)做研究,，就是我日常工作的真實(shí)寫照。但在我的工作中,，也還存在著不足,，在接下來的教育教學(xué)中，我一定進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，講求實(shí)效，勤奮工作,，讓自己朝著名副其實(shí)的研究型專業(yè)教師不斷邁進(jìn),。
