當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,,明確方向,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
大班教師個人總結(jié)下學(xué)期篇一
一、教學(xué)計劃貫徹情景
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,,認真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),,愛校如家,,對學(xué)生以身作則,言傳身教。
二,、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,,把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美本事,
在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,,強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事,為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗所以,,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本資料。同時,,要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,,為終身學(xué)習(xí)奠定基矗
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,,處理好思想品德教育、審美教育,、本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)本事過程中,,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美本事,。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,進取進行教學(xué)改革實驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式,。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展,。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四,、自身素質(zhì)
課堂之余,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自我,完善自我,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補己之短,從而使自我能更好的進行教育教學(xué)工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀,。
大班教師個人總結(jié)下學(xué)期篇二
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,,我任,四年級,、五年級和六年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下:
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。
(二)使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,,為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,,我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本資料,。同時,要課程資料的層次性,,適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
(三)重視簡筆畫訓(xùn)練
本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué),,在簡筆畫教學(xué)中,,我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓(xùn)練,,此刻大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,并且收到的教學(xué)效果是比較好,。
(四)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,,首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由,。消泯學(xué)生的個性,,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌,。應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),,鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解。在思維方法上,,應(yīng)當(dāng)注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等。另外,,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造本事。
(五)重視學(xué)生的自我評價
我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,,而必須讓學(xué)生能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會學(xué)習(xí),,構(gòu)成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自我發(fā)展過程中存在的問題,,能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,,能經(jīng)過分析和思考作出確定,,再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,并在實踐的過程中不斷地反思和評價,,不斷地進行改善或完善,,直到這一問題的真正解決。
(六)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還從理論上提高自我,完善自我,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,,補己之短,。從而使自我更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
大班教師個人總結(jié)下學(xué)期篇三
本學(xué)期,我擔(dān)任高二(1),、(2),、(8)班化學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié):
高中化學(xué)課程目標是:提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識、技能和方法,,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力;在實踐中增強學(xué)生的社會責(zé)任感,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活,、熱愛集體的情操;引導(dǎo)學(xué)生認識化學(xué)對促進社會進步和提高人類生活質(zhì)量方面的重要影響,,理解科學(xué)、技術(shù)與社會的相互作用,,形成科學(xué)的價值觀和實事求是的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,,提高學(xué)生的實踐能力。對于目前高二學(xué)生的教學(xué)策略來講,,我的思考是:以素質(zhì)教育為前提,轉(zhuǎn)變課程理念,,積極進行教法與學(xué)法的探索與實踐,聯(lián)系學(xué)生生活實際,,結(jié)合學(xué)科知識,使學(xué)生感受化學(xué)對促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量的看得見,、模得著的事實,增強對化學(xué)學(xué)習(xí)的激情與原動力,。在實踐中疏理思路,、尋求突破,、挖掘本原、激活靈感,、疏通鏈接,、創(chuàng)建新起點,。在一學(xué)期的課程實踐中,我在盡力做到“溝通”與“合作”,,即建立一種平等,、互助、協(xié)商,、接納,、汲取,、共進的教學(xué)關(guān)系。探討問題,,以有利于學(xué)生發(fā)展為原則,,不把自己的觀點強加于學(xué)生,,在知識學(xué)習(xí)的同時,、注重科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的探究,,重形成知識的過程體驗,。
高二化學(xué)要在本學(xué)年實施畢業(yè)會考考察,從課程實際出發(fā),,訂立了合理、科學(xué),、可行的教學(xué)計劃,,按計劃有條理的實施教學(xué),是提高教學(xué)效率的基本前提,,通過一學(xué)期的緊張而有秩序地學(xué)習(xí),已經(jīng)順利完成了課程計劃的各項指標,。
備課:把握課程目標,,使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗,、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式,,實現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。
教學(xué):課堂教學(xué)作為實施課程目標的主要途徑,,在學(xué)生的發(fā)展與成長過程中起關(guān)鍵作用,。建立一種平等、互助,、協(xié)商、接納,、汲取,、共進的教學(xué)關(guān)系,是新課程的基本要求,。
教與學(xué)的關(guān)系:教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,,學(xué)為主體,,教為客體,。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點,,從學(xué)生為本源的思維策略去實施教學(xué),才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。
知識與能力的關(guān)系:首先,人的能力是建立在一定知識,、技能基礎(chǔ)之上的,所以,,學(xué)科知識與技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,仍然是教與學(xué)實踐中必須面對的重要課題,,怎樣使學(xué)生在既和諧、輕松又積極、奮進的環(huán)境中,,學(xué)習(xí)化學(xué)、體驗化學(xué),、欣賞化學(xué)、獻身化學(xué),。是我的教學(xué)追求,我會不斷的努力和實踐總結(jié),。在師生的共同活動中,實現(xiàn)共同成長,。
大班教師個人總結(jié)下學(xué)期篇四
時光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人思想端正,,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,盡忠職守,,關(guān)心每一位幼兒,,對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的基本原則,,關(guān)心國家大事,認真參加政治學(xué)習(xí),,寫好心得體會,,了解黨中央貫徹的一些思想。平時關(guān)心時事,,堅持讀報教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平,。我認真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,,不斷地完善、充實自己,,開拓創(chuàng)新、與時俱進,。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中班有27名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展,。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,,提高自我服務(wù)能力,,形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。
幼兒園中班教師個人工作總結(jié)在教育教學(xué)上,,能注重保教結(jié)合,,全面發(fā)展的原則,,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,,保證幼兒動靜結(jié)合,,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,,培養(yǎng)了他們的口語表達能力,,交往能力和團結(jié)合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色,。在教學(xué)上,,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,,能認真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動有趣的語言,,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),,教學(xué)時能面向全體,,不偏愛某一幼兒,,堅持多操作,多討論的原則,,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識.
這學(xué)期在保育工作方面,,我認真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,,能讓幼兒放心的在園游戲,,做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,,并能注重保教結(jié)合,,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
家長交流方面:
老師和家長通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,,家長和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作,。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,,不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,,我努力作好本職工作,,但也存在著不足,,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,,繼續(xù)努力,,跟上社會時代的步伐。
大班教師個人總結(jié)下學(xué)期篇五
新的學(xué)期開始了,,又迎來了長高了,、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,,新的挑戰(zhàn),,本學(xué)期,,我們大班的任務(wù)尤為繁重,,省一級幼兒園的評估,"六一"系列活動展示,,大班繪畫比賽,"我最滿意的一節(jié)課"活動,,等等這些都需要我們堅持不懈地努力,,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在五河縣直機關(guān)幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園"讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展"的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,,為孩子們在五河縣直機關(guān)幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。
一、班級情況分析:
現(xiàn)本班共有幼兒 名,,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、社會,、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進步,,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個方面:一,、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三,、與人相處,、交往能力還有待于提高,。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:
二、教育教學(xué)工作:
(1)重點工作:
本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手:
(一)全面的入學(xué)準備工作。具體包括:
1,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,,防治疾病,,注意安全,,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,,完成力所能及的任務(wù),。
2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,,會作一些科學(xué)小實驗,。
4,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,,有始有終;能與人商量來解決糾紛,,在活動中樂意合作、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。
(二)對大班進行的專門的入學(xué)準備工作,。具體包括:
1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。
2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),,學(xué)會集中注意力,能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4,、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問,、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品,,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動,、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。
5,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子,,了解他們的需求,。
6,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),,選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,,豐富幼兒的詞匯,。
7,、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,,針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。
8,、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,,加強班級的凝聚力,。
三,、班級工作安排:
二,、三月份:召開新學(xué)期家長會,、"三八"主題活動,、創(chuàng)設(shè)班級主題環(huán)境、"我最滿意的一節(jié)課"活動,。
四月份:春游活動、"六一"排練,、繪畫比賽、家長開放日活動,。
五月份:出慶"五一"幼兒??㈤_展跳騷市場活動,、參觀小學(xué),、開展慶"六一"活動。
六月份:家長育兒經(jīng)驗交流活動,、幼兒體檢、大班畢業(yè)典禮,。
四、家長工作:
1:注重家園聯(lián)系,加強服務(wù)意識,,提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況。
2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話,、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,,針對不同的孩子采取不同的教育方式,。
3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,,共同幫助幼兒進步。
4:鼓勵更多的家長參與班上的家長交流活動,,通過這種方式讓更多的家長了解教育孩子的好方法。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。