總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇一

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，進一步激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮。

我們也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高。

我們還希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣,，頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。

我們更希望,，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系,，發(fā)揮合作學習的效能，通過小組合作的互幫互助,，促進同學成績共同提高,。

在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學說幾句,，有道是,，不苦不累，初四無味,，不拼不搏,，等于白活!你們在校的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時間,，決定命運的中考迫在眉睫,，作為初四的每一名同學都要認清形勢，摒棄所有雜念,，當你懈怠的時候,，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途,，把命運掌握在自己的手中,，聽從老師指揮,，全力以赴投入到學習中，合理安排時間,，認真復習,，以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準備，打好中考這一仗,。初二、初三同學的會考也已進入沖刺階段,，你們要知道地理,、生物,、歷史的會考就是中考,，同學們要清醒地認識到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來的命運,，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折,，機不可失時不再來，如果此時你還無動于衷,，不發(fā)奮努力,，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔,。古語說,，少壯不努力老大徒傷悲,，此時不搏更待何時，中考大舞臺,，我們來主宰!初四的同學一定要在剩下有限的在校時間,，拼上一把，以優(yōu)異的成績匯報給對你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷,。

我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的優(yōu)異的成績而欣慰和自豪,，同學們:努力拼搏，奮斗加油!謝謝大家!

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇二

各位教師、同學們：

半個學期已經(jīng)過去了,，剛才聽了新宇老師的總結(jié),，我由衷的高興。我們學校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學,。我代表學校向這些同學表示熱烈的祝賀,，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲,，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績,。

大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學習知識，長大后為社會服務(wù),。要想成績好,，就要認真聽講。會聽講是學習成功的一半,。成績好的同學,，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè),。做作業(yè)是對所學知識的鞏固,，練習得越多，知識越牢固,。再是勤思考,。要開動腦筋，學知識要多問為什么,，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學到校特別早，下一階段我們就要比比看,，看哪一班早晨讀書風氣好,，老師沒到，也能在教室里讀書,，做作業(yè),。

1、不準亂扔果皮紙屑,。絕大多數(shù)的同學做到了,，老師很高興，希望同學們互相監(jiān)督,，再看到有亂扔紙屑的同學及時向?qū)W校報告,，向班主任報告。

2,、吃飯時不準把飯菜倒在地上,，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上,。這一點還有少數(shù)同學沒有做到,。

3,、不準損壞公共財物，掃帚,，學習園地,，玻璃，校園花草樹木,，飲水機,，課桌椅等。這一點大家做得比較好,，請同學們注意的是這一次學校又為大家換了教室玻璃,，請同學共同愛護，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告,，堅決要求賠償,，一年級同學的課桌椅不準亂涂亂寫，不要損壞,。如有損壞,，請同學們照價賠償,。教室的電燈,，下課必須關(guān)掉，晴天,，教室不要開燈,。請同學們共同遵守，共同維護,。

4,、行人靠右走，這一點同學們做得最差,。上學,，放學的路上，同學們沒有做到靠右行走,，單行行走,。

5、不打架相罵,，不索要他人錢財,，這一點有個別同學沒有做到：前兩周有五年級一班的一位同學，向小同學要錢,，被老師發(fā)現(xiàn),。當時，他主動承認了錯誤,，并把錢還給了兩位小同學,。還有一位一年級同學在等車時,，把另外一個小朋友推到山下，摔斷了腿,，他們家賠了許多醫(yī)藥費,。請同學們以他們?yōu)榻洹Ｏ挛绶艑W后等車的小朋友請注意,，不準到河邊,，田邊玩耍，可以在車上等,，也可以在校門口等,。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會摔傷手腳的,。

6,、按時回家，第六節(jié)下課放學后,，同學們不要在學校逗留,，不要有路上玩耍，不要去同學家,，親戚家,。必須按時回家。

7,、從下周起,，從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾，扔了的同學罰撿一周的垃圾,。以上這些請 同學認真遵守,。只有大家紀律好，學校才會安全,，和諧,，快樂。

老師,、同學們,，期末考試又離我們不遠了，我希望同學們頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。我希望老師們再接再厲,，再創(chuàng)輝煌，爭全縣第一,。到那時,，我再為大家鼓掌,，再為大家喝彩。

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇三

各位家長：

下午好,！

今天,，很高興大家又能相聚在這兒。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

本班的班風班紀一直以來都是很好的,，得到各

領(lǐng)導

和老師的認可，大部分的學生都能坐端正認真聽講,；積極動腦筋,，學習習慣往越來越好的方向發(fā)展。大部分學生都形成了良好的行為習慣,，他們能遵守學校紀律,，關(guān)心班級。確實,，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。更加懂事有禮貌了,。

各位家長，隨著社會的進步,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。作為班主任，我的工作

思想

是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽,，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的,，盡量讓學生鍛煉,。在學習方面，我不以成績論英雄,，著眼學生自身的比較,，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵,，就及時表揚,。

下面我就將我班學生在這次考試中的表現(xiàn)，對家長做具體的匯報,，以便我們在

思想

上能求得共識,。

我將班級孩子大體分為三類：

第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動學習,，這次考試考得很好。比如：趙婧琦,，趙海鵬,，郭曉陽，冀佳蔚,，找子心,，楊爽，魏守旭,，魏明達,，李培華，石玉琪,，石玉珍,，葛孚圳，孫啟浩,，張晶等,，希望我們的家長在生活當中也要有意識的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。

第二類,，能力很強的孩子,，這次考試成績良好，比如：王藝霏,，魏鑫偉,，郝晗杰，于金鑫，冀心怡，田雪薇，張雨芳，張曦鑫,，郝延鵬，張峻瑋,，趙家浚,，孫鑫濤，宋子航等

他們往往不能自己嚴格要求自己,，成績不是很理想,，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他們做一些工作,，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學業(yè)為重,，不能把學習給落下,，當然，我也會在學校里面多多提醒她們,，和他們溝通,。把他們的學習提上去。

第三類,，是我平時關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動，充滿活力,，也因此常常違反紀律,，表現(xiàn)在上課做小動作，不認真聽講,，他們成績普遍不是很好,。比如：李建霖，馮昕偉,，張涵,，王娜娜，趙鑫磊,，趙瑞成,，楊雨陽。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,，但有時我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿,，只有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：‘老師,，這孩子我管不了呀！全靠你了,！“你也不要說：老師,，我忙，我沒有時間,！”我希望家長能夠理解我急切的心情,，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天！

請家長們記好我們的聯(lián)系方式,，有什么問題可以和我聯(lián)系,，我能夠幫到的,，我都會盡量解決。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況,，讓我們一起行動,，讓你們的孩子，我們的學生成長的更好更優(yōu)秀,。

為了教育好孩子我提一下建議：

1,、用平和的心態(tài)去看待孩子，

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子,，其實我們每位家長也有這樣體會？,？蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展、思維,、興趣,、愛好、才能,、天賦,、傾向，就談不上教育,?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。

2,、給孩子一個鍛煉的機會。

父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強

精神

,。

3,、給孩子一點紀律約束。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證,，學生們只有好好地遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。

4、給孩子適當?shù)膲毫?，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求,，尤其是我們?nèi)昙?。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒,?？荚囘^后，有些孩子因考砸了,，生怕被家長責備,，所以不敢在家長面前說實話，在這種情況下,，你不該大發(fā)脾氣,，應(yīng)該耐心細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤,，更多地給他鼓勵和自信,，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。

5,、把你的時間留一點給孩子

每天花一定的時間與孩子交流,。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學習的情況，和孩子交流

思想

,，溝通情感,。

6、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。

我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上,，做到真正有效果,。希望家長們多和我們聯(lián)系，一方面可以使自己的教育更具有針對性,；另一方面,，也可以對孩子形成一種前進的動力。聯(lián)系的方式很多,，你們可以選擇自己覺得方便的方式,。

以上是我結(jié)合自己的教學經(jīng)驗所提的一點建議,，如有不當之處還敬請各位家長提出寶貴意見。最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。謝謝大家,！

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇四

尊敬的的各位

領(lǐng)導

、各位同仁：

大家下午好,！今天有幸作為教師代表發(fā)言,，我倍感欣慰。

半年多來,，在校

領(lǐng)導

的大力支持下,，在各科任教師的辛勤努力下，我們七年級的教育教學工作在上期期末統(tǒng)考中取得了較好的成績,，但這與中心校的希望,、學校的要求還相差很遠，在今后的教育教學工作中,，我們將再接再厲,、不負眾望，力爭在本學期的期末考試中取得更大的成績,，收獲我們最甜美的夢想,。為此，我作為七年級的教師代表,，作如下表態(tài)：

課改的目的是高效,，目標的達成在課堂，新學期我們將不斷更新理念,，加強課堂教學的研究,，進一步踐行“以學定教、當堂達標”以及“自主,、合作,、探究”的課堂教學模式，探討課堂中生成問題的處理技巧,，反思課堂教學中每個環(huán)節(jié)的得與失,，

總結(jié)

經(jīng)驗，不斷改進,、完善,。努力做到：認真學習教育教學理論；積極參與上公開課,、聽課、評課，參與課改研討和課題研究,；既做參與者,，也做

評價

者，既做踐行者,，也做推動者,，大力推進我校課堂教學的改革,。

認真做好每天的各項工作,，力求做到：主備任務(wù)無差錯,，精致完美好操作,；個人復備要充分,，活化課堂高效率,；方法點撥要適時,，靈活思維要培養(yǎng)；作業(yè)批改要仔細，及時糾錯要到位；反思過程積點滴,，完善改進再創(chuàng)新。

就七年級而言,，我們既要關(guān)注優(yōu)秀生的學習動態(tài),，也要關(guān)注學困生的

思想

狀態(tài)，多鼓勵,，多表揚,，少指責，少批評,，善于溝通，以情感人,。努力做到：課內(nèi)互動激發(fā)學習興趣,、培養(yǎng)求學

精神

、訓練嚴謹思維,，突出學生的主體地位,；課外輔導熱情耐心，課外談心平和細心,，課外生活倍加關(guān)心,。盡我們最大的努力去幫助每一位學生，既做良師又做益友,。

本學期我們應(yīng)結(jié)合學校實際

精心

研修導學案,，精選習題，研究新題型,、好題型,。教學過程中，群策群力,，資源共享,，規(guī)范操作，共同探究,，共同提升,，努力做好自主、糾錯,、培優(yōu),、補差等各項工作?？迫卫蠋熅o密配合班主任做好班級學生的

思想

工作,，關(guān)注班級學生的學習動態(tài)，促使班級學生各科均衡發(fā)展,，樹立一個班級一個整體的

思想

,，堅決杜絕以犧牲學生的課余活動時間、課后休息時間及占有其他學科時間為代價而成就自己,，堅決杜絕單兵作戰(zhàn),、違規(guī)操作，牢牢記住一花獨放不是春,，只有同心協(xié)力、相互配合,、整體作戰(zhàn),，才會迎來萬花齊放春滿園。

春風化雨,，澆灌滿園桃李,；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程,。我們?nèi)w七年級組的科任老師將攜手并肩,，奮力耕耘，竭盡全力為學生服務(wù),?！案蕦⑿难瘯r雨,，潤出桃花一片紅?！蔽蚁嘈磐ㄟ^我們的共同努力,，我們的目標一定能夠達成，今年x月的碩果會更加飄香,，六月的笑臉將更加燦爛,。謝謝大家！

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們

大家好,！

時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼,，我來到運城國際兩個月了,。前天進行了期中考試，然而,，我的語文成績并不理想,。滿分120，我竟然才考了83分,。那么究竟是什么原因呢,？

我認為在課下是有一部分原因的，在考場上也是有一部分原因的,。在課下我沒有認真復習,，水滸傳明明不怎么懂，但還是沒有認真復習,，一到考場上傻眼了,，三分之二考的都是水滸，都怪我太貪玩了,。

也跟考場上的題有關(guān),。老師

總結(jié)

了我們的失分項，我的是成語,、病句,、文化常識、詩歌杜詩,、現(xiàn)代文閱讀,、謙敬詞語。平時積累的成語不多,，文化常識詩歌沒有好好背,，詞語那些也不看。就是這些所造成的,?？蛇@些都是理由嗎,？為什么別人能做到，我就做不到,？當別人在復習時,，我卻在玩。當別人在看書記筆記時,，我卻在打瞌睡,。其實......每個人的智力都是一樣的，分數(shù)只是體現(xiàn)了一個人的努力成果,。那么當你收獲你的成果時,，你是開心的呢？還是難過的呢,？

我這次是難過的,。文化常識不該錯，都是老師講過,，我們做過很多遍的題,，對我們來說就是送分題了，可是......我連送我的分都不接,。成語詞語那些又是怎么回事呢,？我看書看的太少，要看書的話,，如果是我喜歡的,，感興趣的書，我就會很認真的看,。但我只是被那些故事情節(jié)都吸引了,，根本不會做筆記，那些很好的詞語成語我都一看而過,。如果是老師要求看的書,，但我不喜歡，我就囫圇吞棗的看一遍,，看完問我這本書講了什么,，我不知道。下去要好好讀書,，學會做筆記，這樣把這本書看完了才會有收獲,。不要再貪玩了,，經(jīng)過了這次教訓，一定在期末考試有快樂的收獲,。

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇六

敬愛的教師,，親愛的同學：

大家好：

自背上書包,，成為一名學生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了,。可是,，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷,。從這次的期末考試中，我看到了自我的優(yōu)點和缺點,。

雖然這次語文試卷我得了95.5分,，可是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的,。其中有一道題,，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯的,。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播,，多關(guān)心國家大事!

這次的數(shù)學卷子我真不應(yīng)當?shù)?5分,，我應(yīng)當?shù)脻M分。有一道確定題教師已經(jīng)講過無數(shù)次了,，但我還是做錯了,，一個確定題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,，被扣掉的,。所以，以后教師講課時,，我要更加留心做好筆記,，絕不三心二意。

這次英語我得了80分,。有的是因為我不好好背課文,，填空錯了。有的是因為我不按教師的要求做,，翻譯詞組錯了,。以后，我要聽教師話,，多背課文,。

科學，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性,，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分,，品社只得了84分,。我以后爭取取得一個更好的成績!

經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自我的不足,，

總結(jié)

經(jīng)驗,，為以后的考試供給借鑒。缺點是做完試卷后,，檢查的不到位,。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后,，我再也不和“小馬虎”做朋友了,。我要

總結(jié)

經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇七

各位家長,、老師：

同學下午好：

本學期在校長正確

領(lǐng)導

下,，在各位老師辛勤工作下、同學們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結(jié)束,，在此我想從兩個方面進行

總結(jié)

：一學生的學習與考試方面,；二教師教學方面。

在這次考試中有許多同學,，取得了可喜的成績,，在這里我真誠的祝賀他們。其實,，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和

總結(jié)

,。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣,、學習效果,、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和

總結(jié)

。這次期中考試的成績絕大部分同學達到了預(yù)期效果,，但也有部分同學還存在一定差距,。說一千道一萬這與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學是分不開的,，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘，一份收獲,。

在今年的全市保送生考試中,，我校的白麗娜、康佳,、朱瑜,、雷喜東、邵聰聰、謝剛剛,、王琪、朱新華,、思興9名同學考入橫中示范班,。這在基層中學中，我們穩(wěn)坐第一,，若以人均比例算,，我們?nèi)h前茅，當然九年級當中還有一批成績優(yōu)秀的學生潛伏我們當中,，我今天就把他們給暴露出來,，白調(diào)調(diào)、王鑫等同學就是下一次考榆中奧賽班的主還有雷聰,、楊妮妮,、白學學、王文慧等還有機會沖擊橫中示范班,。這些同學給我們七八年級同學做了一個榜樣,，開了一個好頭，當然我們七八年級同學中也涌現(xiàn)出一批基礎(chǔ)扎實,、天賦突出的學生如,；邵曉玲、白志國,、賀毛毛,、王菊、思小軍,、孟文,、高凡凡、王對俄,、高珊珊,、朱娜,、楊騰、王悅悅等,，祝賀你們在這次考試中取得好成績,，繼續(xù)努力明年后年的榆中奧賽,、橫中示范班等著你們,，其他同學更應(yīng)該努力爭取加入他們的行列中,。

以上這些同學之所以能成為我們的學習榜樣，是因為這些同學平時學習刻苦,、方法正確,、態(tài)度端正,、能嚴格要求自己，有樂于奉獻的

精神

,。同時與我們班主任,、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導,，幫助同學們樹立信心,。有許多課任老師充分利用空閑時間

精心

輔導。這些同學都值得我們在座所有同學學習,，平時,，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，力爭自己在各個方面有更大的進步。

同學們，期中考試是階段性考試,，是對前半學期各位同學學習的檢測,，考得好的同學要再接再勵,，考得不好的同學不要灰心喪氣,，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么,，關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。同學們好好

總結(jié)

一下，看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何,？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些,？看看自己下階段如何采取補救措施,？

下面就今后的學習情況給同學們提兩點要求：

一,、）端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。

樹的方向由風決定，學習的態(tài)度由自己選擇,，一個良好的學習態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點,，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀,，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態(tài)的學習者要想過五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態(tài)度不是來自空想的口號聲,，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結(jié)果,。要想端正學習態(tài)度,，首先你要學會懂得控制自己,，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,，態(tài)度是你自己去控制的,，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧,，練好了,，你就是強者,，控制好了就可以事半功倍了。如“我要讀書”和“要我讀書”,，就是態(tài)度的決定性問題了,，你現(xiàn)在學習的目標和目的是什么，這很關(guān)鍵,，你應(yīng)該常常問問自己,，為什么要讀書，現(xiàn)在強者生存,，劣者淘汰,，是很正常的規(guī)律，想通了就行,，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了,。學校召開期中考試

總結(jié)

大會,，其主要目的要求同學們端正態(tài)度,，明確目的。

二,、加強各科的學習。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”,，即,，早點前,、兩飯后大部分時間由自己決定,。所以要把握好，利用好,，才能效果好。俗話說：“一日學,，一日功,；一日不學，十日空,。但是,，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間,。甚至就連課堂上都不認真,，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,，不良習慣一定要改掉,。

同學們，期中考試不是學習的終點,，而是學習的“加油站”,、“維修站”，所以我們不能松一口氣,，要加一把勁,，找

出自

己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標,，因為目標是我們前進的動力,。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學,、樹立信心,、多動腦筋,、下定決心，使自己的成績再上新臺階,。

一）,、加強教學常規(guī)管理，重實效,。

1,、前半學期我們堅持以學生為主體，教師為主導,，訓練為主線的教學模式,，要求教師根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點,，學生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、語言表達能力,，動手操作能力及自學能力。后半個學期我們的原則不變,，

思想

不變,，不斷的深入改善。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課

教案

要做到“五有”：有明確的教學目標,；有具體的教學內(nèi)容；有連貫而清晰的教學步驟,；有啟發(fā)學生積極思維的教法,；有合適精當?shù)木毩暎⑻岢珜懡毯笥洝?/p>

3,、認真開展課外興趣小組活動,。要求科任教師組織興趣小組。開展活動有

方案

,、有開展時間,、地點。引導組織學生參加課外活動,，開闊學生眼界,，開發(fā)學生智力,，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力,，使學生成為“合格＋特長”的新型人才,。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人,、時間,、地點、科目,，制定課外興趣活動小組安排表,，教務(wù)處有閆主任專人負責檢查，使工作具體化,。半學期以來,，課外活動小組取得了較好的成效。

4,、在德育處

領(lǐng)導

下我們?yōu)閷W生建立了《學生成長檔案袋》,，探索操作性較強的檔案袋評估辦法，發(fā)揮《學生成長檔案袋》在新型

評價

中的作用,，為《學生素質(zhì)報告手冊》的

評價

與填寫

提供

依據(jù),。

5、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室、電教室,、圖書室的作用,。加強

思想

教育，明確部門職責,，使其積極服務(wù)于教學,，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書室,、實驗室,、電教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設(shè)備這學期我們又增加兩套多媒體設(shè)備,，加強課堂教學與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，提高教學效果,，建設(shè)并加強校園多媒體

網(wǎng)

絡(luò)的使用,，并指導督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要,。半學期以來多媒體教室上課達40多節(jié),。

6,、抓好理、化,、生實驗工作,，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗,、演示實驗匯總造表,，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽,。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好,。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),。九年級理化生實驗考試我們的成績?nèi)h前列,，這足以證明我們實驗設(shè)備齊全，學校和理化生操作實驗的重視,。

二）,、注重師資隊伍建設(shè),。

針對學校中青年教師所占比例較大的特點,，學校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓

方案

》，要求青年教師多學習,、多聽課每學期聽課不少于20節(jié),，可中期剛過我們教師已聽了二十多節(jié)；開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽,。實施每兩周一

篇

教學敘事或教后反思,，一周一次的基本功訓練。

三）,、規(guī)范考試制度,，以考促教。

教學不是為了考試,，這是教學的本質(zhì),；考試能夠促進教學，這是考試的功能,，也是教學的特點,。教務(wù)處一則堅持一學期兩考。每個年級的期中期末題要統(tǒng)一,，改卷時間要統(tǒng)一,，評分標準要統(tǒng)一；考試過程中開考時間要統(tǒng)一,，終了時間要統(tǒng)一,，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一,。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績交到教務(wù)處備案,；要及時對學生講評試卷,，講評時，不僅要指出學生錯誤的結(jié)果,，還要分析學生犯錯的原因,，啟迪學生思維，教會學生做題方法,，提高學生做題能力,，又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進,，激勵后進,，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明,，以考促教不是一種奢望,。

四）、加強畢業(yè)班和八年級統(tǒng)考工作

九年級工作是學校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量,，提升我校辦學效益和聲譽。學校成立以鄭偉校長為組長的畢業(yè)班

領(lǐng)導

小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。本學期已召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,，兩次畢業(yè)班學生會議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細,。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，認真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學難點,。同時加強與兄弟學校的交流、學習,，本學期組織了九年級部分教師到榆林學習取經(jīng),，又和向水中學進行試題交流。八年級面臨著全縣統(tǒng)考,，學校將會認真對待,，希望各位科任教師再加一把力搞好自己的教學與輔導，抓好學生的學風。

五）,、存在問題

1,、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課,，但是活動的記載得不及時,、不完整。

2,、少數(shù)教師的

教案

書寫馬虎,，跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

3,、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

4,、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多,。

5,、平時能堅持交敘事和反思，但抄襲嚴重,。

6,、學科創(chuàng)新意識不強，沒有課題研究,，不撰寫論文,、害怕賽教,。

7,、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度。

8,、對音體美學科重視不夠,。

六）、下一步工作展望

1,、加強教學質(zhì)量的管理力度,，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、教師的教學質(zhì)量

評價

獎懲

方案

,，還要進一步探索并加以完善,。

3、“提高課堂教學效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動剛起步,，今后要深入持久地開展下去。

4,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑,。

5,、加強對小三科的重視，從量化和活動資金給予支持,。

過去的半學期,，教務(wù)處在學校的正確

領(lǐng)導

下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學校發(fā)展的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

同時也希望我們的學生家長能多關(guān)心自己的子女,，關(guān)注我們的學校。一部分家長愛跟風,，愛唱派把孩子轉(zhuǎn)到城里把大把的錢交給城里的學?；蛉o城里的老師，結(jié)果不到一年又轉(zhuǎn)回來了,。各位家長請不要迷信城里的老師,，那只是個傳說！到底好不好,，誰試誰知道,！

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇八

今天是我們一中高二年級的期中表彰會，首先我對這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進步的同學和班級表示祝賀,，也希望高二全體同學努力拼搏,、勤懇奮斗，在接下來的學習和考試中爭取獲得自己希望的成績,。

同學們,，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。 ? ?一份耕耘,，一分收獲,。清晨，你們披星而來,，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜,。中午，大家放棄休息時間,，爭分奪秒坐在教室攻演習題,。晚上，你們戴月而去,，露出你們認真投入后的滿足笑容,。然而，奮斗的路上你們并不孤單,。有些老師早上六點就在教室開始寫題,；有些老師中午為了多輔導一會，飯都未吃,；有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑,；老師們?yōu)榱藴蕚涿魈斓恼n堂教學常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,，所有的老師都會說,，我們累但是我們快樂著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢,。

同學們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了

總結(jié)

,、反思,，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,，下面我來說說發(fā)現(xiàn)的問題,。

一是還有同學目標不明確。有同學“享受”而不創(chuàng)造生活,。女生花費那么多的時間去化妝、梳頭,，剪指甲,，打理書包小飾品，卻疏于作業(yè),、練習題,，考試成績無所謂；男生有不少同學表現(xiàn)出平常不努

力，游戲人生,、游戲?qū)W習,。很明顯的有的住校生大禮拜該回家的不回家，而在游戲廳過夜,；有的同學該放學回家卻謊稱學校有事而實際上去玩兒,，卻忘了我們的校訊通已經(jīng)早發(fā)到家長的手機上了。有的同學玩手機游戲,，一直不顧功課,，鬧得眼花繚亂神情恍惚，白天上課時昏昏欲睡,，總睡眼惺忪,。殊不知大好青春絕不會象游戲一樣失敗了還可以重玩一遍。

二是還有部分同學的目標計劃只停留在口頭上和腦子里,，還沒有足夠的行動,。——再好的計劃沒有執(zhí)行也形同虛設(shè),，用來應(yīng)付家長的一時,、給自己一個暫時的安慰、讓老師看到的決心書而給你信任,，你卻對自己不夠狠,，不堅持，容易懈怠,，出現(xiàn)問題又總能找出借口搪塞過去,。殊不知這樣放縱自己的結(jié)果不僅得不到應(yīng)有的信任反而讓自己越來越失去信心，也養(yǎng)成了一中辦事拖沓效率低下的習慣,，長此以往,，在以后的激烈競爭中你準是處在敗局里。

三是行動還不夠科學,。理想的行動是什么樣子的,？行動就是把速度、資源,、耐力這些影響你學習效率的因素組合起來,，朝向你的目標邁進的過程，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學習效果,。效率取決于什么,？——速度。我今天中午和幾個去餐廳吃飯的同學說：加快你腳下的步伐,，提速三分之一,，你會更自信,。10屆

咱們

學校去清華的一個同學曾經(jīng)給學弟學妹們介紹，在清華沒有慢慢踱步的他們認為那很沒有意義,，看到的都是小跑和飛車,，因為你快走幾步就比別人多做一個題多看一頁書，日積月累,，自然就比別人高出來,；

所以，我們也要正確面對考試成績,。勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地拼搏。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”,。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學習的快樂,；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂,。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句話這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠是夢想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在,？我想,，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”,，課前不預(yù)習,，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習,，忽視學習規(guī)律的

總結(jié)

和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行。所以,，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮,。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。作為老師,，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細致,，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，但從開學以來盡心盡力,、孜孜以求的同學，他們在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行,?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績,；我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,。你不能左右天氣，卻可以改變心情,；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。

期中

總結(jié)

之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步,。

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇九

各位老師,、同學們：

大家好！

捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽光,，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了我校期中考試

總結(jié)

表彰會,。在這里,，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝,！希望通過這次考試

總結(jié)

表彰大會,，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績,。

同學們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了

總結(jié)

反思,，因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚

網(wǎng)

上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈,，在中考的時候,，你的知識與能力編成的魚

網(wǎng)

一定是牢不可破的。這次考試,，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲。

但是,，我們也要正確面對考試成績,?！安灰晕锵玻灰约罕?,，勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。考試失利的同學也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是——“態(tài)度、目標,、勤奮,、恒心”。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”,。學習也是這樣,，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂,；當你把學習當作是一種負擔時,，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢,？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸。生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標,，瞄準目標奮力攀登，就 一定會取得成功,。最終的總體目標,，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn),。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較,。反思自己的目標,，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際,、通過努力能夠達到的目標,。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我,，成就自我。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠是夢想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在,？我想,，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”,，課前不預(yù)習,，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習,，忽視學習規(guī)律的

總結(jié)

和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行。所以,，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀

起學習高潮,。也希望受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。作為老師,，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細致,，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，卻開學以來盡心盡力,、孜孜以求的學生，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行,?；蛟S一次次的努力，仍然是未能獲得如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差,；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的

精神

,。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是棗中的驕傲,！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備,。

期中

總結(jié)

之后又是一個新的起點,，同學們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十

各位老師,、同學們：

大家早上好,！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去,，期中考試也于2周前順利結(jié)束,。今天，學校決定召開期中考試表彰大會,，為的是

總結(jié)

經(jīng)驗,，表彰先進，促進同學們抓緊學習,，更快地提高成績,，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破,。

在這次考試中,，許多同學取得了可喜的成績。其實,，期中測試

是對每位同學上半學期學習情況檢查和

總結(jié)

,。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣,、學習效果,、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和

總結(jié)

。這些成績的取得,，與全體教師辛勤教學是分不開的,。我們看到劍宜老師幾乎一有時間，不是在教室指導學生,，就是在辦公室對學生做個別輔導,。可謂是盡心盡力,，爭分奪秒,。春玲老師經(jīng)常每天早上一停下車就直接進教室輔導學生,。建輝老師作為學校里最年長的教師，有時候整個上午上課,，沒有休息,，也毫不怨言。當然,，優(yōu)異成績的取得更離不開同學們的勤奮刻苦,。一份耕耘，一份收獲,。在這次期中考試中,，優(yōu)異成績的同學有：

請允許我向?qū)W習勤奮、遵紀守法,、學習進步的同學表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀！

同學們,，我們的學校發(fā)生了可喜的變化,，環(huán)境優(yōu)美，增加了許多先進的教學設(shè)備,，我們將逐漸向同學們開放,。同學們，喜歡我們現(xiàn)在的校園嗎,？喜歡她,。我們就要愛護她，用優(yōu)異的成績回報她,。我們同學的

精神

面貌也發(fā)生了可喜的變化,，我們的同學更文明了，更有禮貌了,，更講衛(wèi)生了。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。你不能改變過去,，但你能決定未來怎么做,。你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！取得好成績的同學不能驕傲，沒考好的同學不要灰心,，正所謂：勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。我們后一階段的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,，我相信，只要我們師生共同努力,，我們的目標一定能夠達到,。

同學們，沒有最好,，只有更好,。我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮,。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中,，再攀高峰,；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好,！

我是五年級學生高正燕,，今天很高興作為一名學生代表在這里發(fā)言，時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，不知不覺半個學期已經(jīng)過支了,，期中雖然結(jié)束了，但給我留下了深深思考：學習如建筑高樓大廈,，基石是基礎(chǔ),，建造是過程，我們不僅要打好基礎(chǔ),，還要建設(shè)出完美的大樓,。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀，勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐,，歷來的勝者屬于勤奮并能持之以恒的人,。

體驗成功的喜悅固然令人興奮,，經(jīng)歷失敗的痛苦也是每個人生活中的必然，但失敗的逆境更能讓人富有生命力,，就像荒原上的一棵小草,，經(jīng)受了暴風的洗禮才能茁壯成長。

同學們,，期中考試,，它并不是句號，更不是人生的全部無論在這樣次考試中成績?nèi)绾?，我們都要要從蜇時的喜悅或沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早做準備。雖然我這次考試并不理想,，但我會從這陰影中走出來,，調(diào)整好自己的心態(tài)，尋找失敗的原因,，為下次考出好成績而努力學習,。同學們，期中考試之后又是一個新的起點,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，為我們的共同目標一起努力吧,！

謝謝大家。

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十二

各位老師,、同學們：

大家好,！

本學期在校長的正確

領(lǐng)導

、各位老師辛勤工作下,，期中考試已順利結(jié)束,。整個考試過程，秩序井然,，紀律嚴明，組織嚴密,，達到了預(yù)期的效果,。

今天，我們在此召開期中

總結(jié)

表彰大會,，表彰在過去半學期里,，學習中涌現(xiàn)出的志向高遠,、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和生活中樂于助人,、充滿愛心的小天使,。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會,，也向為同學們的成長,、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝,！

在過去的半學期中,，我們的老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻,，不斷加強師德修養(yǎng),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛每一個學生,，耐心施教，用自己的努力,，換取了同學們的好成績,。我們堅持質(zhì)量就是學校的生命線，強化課堂教學改革,，加強學法指導,，努力為同學們鋪平通向成功的道路。今天我們舉行期中

總結(jié)

表彰大會,，就是要讓我們的同學,，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們奮發(fā)拼搏,，再創(chuàng)佳績,！成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來,！我們又開始了新的征程，在這里要告訴同學們的是：

第一,、要正確對待成績,。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山,，

樓外有樓，我們競爭對手有很多,。應(yīng)該明白,，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的,。為此,，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的`

精神

,，有百尺竿頭，更進一步的決心,，有會當凌絕頂,，一覽眾山小的氣魄！只有這樣,，我們才會不斷進步,，創(chuàng)造新的佳績！

第二,、清醒認識自身的不足,。我們能夠，也必須看到,，有些班與班之間的分數(shù)差距,、同科教師之間的分數(shù)差距很大，有的同學學科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象,。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外,，也為我們

提供

了一個反思的機會,，一方面反思我們老師的“教”，另一方面反思我們學生的“學”,。這次考試只是一個加油站,、檢測站、里程碑,，我們要

總結(jié)

經(jīng)驗,，吸取教訓，爭取下次取得優(yōu)異成績,。

第三,、要保持積極向上的良好心態(tài)。一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑,，只是別忘了趕路”,。

同學們,，或許,，以前的你因為疏懶而放縱了自己,，成績有些不如意，那么就從現(xiàn)在起,，分秒必爭地刻苦學習,，向受表彰的同學看齊,，講學習,、比學習,，營造濃烈的學習氛圍,，向更高的目標發(fā)起沖刺,。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨”,。老師們,，讓我們行動起來，以這次考試為新的起點,新的召喚,從今天做起,把握好今天,把握好自己,，共同努力,，共同拼搏，共同創(chuàng)造西閆一小更加輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康,，工作順利!祝所有的同學學習進步,，快樂成長！

謝謝大家!

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十三

尊敬的各位

領(lǐng)導

,、老師,、親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂,，共話佳績,。首先,，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說高一1

2023

班取得了一點成績，功勞在

領(lǐng)導

,、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子,。借此機會,，向關(guān)心1

2023

班的

領(lǐng)導

，各位任課老師,，以及1

2023

班的全體同學表示衷心的感謝,。

有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母,、法官,、保姆，這話一點不假,，高一階段的班主任工作更為瑣碎,，但反過來想，以后看到自己培養(yǎng)的學生個個成才,，也甚是欣慰,。因而，我的班主任工作都是從繁瑣的,、甚至是一些不起眼的小事做起的,。

班主任的力量是有限的，如果凡事都親歷親為,，不利于班級的發(fā)展和學生能力的培養(yǎng),。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶。要想建設(shè)一個和諧上進的班集體,，建設(shè)一個有正氣的班委勢在必行,。必須依靠班干部的帶頭及組織

領(lǐng)導

作用。因此,，在班級管理中,，我積極采用學生“自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的班級管理方式，依靠班干部,，放手讓班干部對班級進行自我組織和管理,。在日常工作中，我注重從工作方法,、工作藝術(shù)上對班干部進行指導,，幫助他們處理好學習和班級管理的關(guān)系、能力鍛煉與為同學服務(wù)的關(guān)系,。同時在學習上,、生活上嚴格要求他們，在班級管理工作上鼓勵他們大膽去干,，使他們成為班級建設(shè)的排頭兵,。對工作中的不足我及時指出，并給予指點,；對工作中的困難我大力支持,；對工作中差強人意及不負責任的表現(xiàn)，我會嚴肅

批評,；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵,。充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了比較好的管理效果,。

身體是革命的本錢,，健康高于一切。沒有一個強健的身體,，一切無從談起,。所以堅持每天早操后，讓我班的學生跑3個圈,，增強體質(zhì),。然而心理健康同樣重要，心理健康可以促進中學生全面發(fā)展，健康的心理品質(zhì)是中學生全面發(fā)展的基本要求,，還可以使中學生克服依賴心理增強獨立性,，利于中學生培養(yǎng)健康的

個性

心理。心理健康的人珍惜和熱愛生活,，積極投身于生活,，在生活中盡情享受人生的樂趣，心理健康就會

思想

活躍,、善于獨立思考,、參與意識較強、有朝氣蓬勃的

精神

狀態(tài)等等,，這些有利于我們學生的健康成長,，使他們始終處于一個良好的學習和生活狀態(tài)。

班主任要做好

思想

工作,。

思想

教育很重要,，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在

思想

上讓他們想通,

思想

工作做好了,，其它問題也就迎刃而解,，充分利用班會對全班進行

思想

教育，我們班的班會通常先由學生自己

總結(jié)

,，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育,。作為班主任要先和學生溝通，了解學生的想法,，然后再有針對的做全體學生的

思想

工作,。

最后在班級學習管理方面，用良好的班風帶學風,，抓兩頭帶中間,，不放棄任何一個學生。讓學生從

思想

上正確認識學習文化的重要性,，讓學生從心里想學，主動的學,，讓每個人都學,。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作,，我還要不斷地學習和探索,，愿通過我們的努力，把班主任工作做的更好,。

最后,，請允許我再一次向關(guān)心1

2023

班的

領(lǐng)導

，各位任課老師，表示衷心的感謝,。

謝謝大家,！

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十四

各位老師、同學們：

大家好,！今天,，我演講的內(nèi)容是

總結(jié)

期中考試。

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學們不能忘了

總結(jié)

反思,，通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,，考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚

網(wǎng)

上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈,，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚

網(wǎng)

一定已經(jīng)是牢不可破的,，這次考試,，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲,。但是,，我們也要正確面對考試成績，“不以物喜,，不以己悲",，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學,，我要提醒你們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，做每份試卷都會有不同的結(jié)果，應(yīng)該說,，良好的開端只是成功的一半,，那還有另一半呢？那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地反思,，不停地拼搏,，假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局,，在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,，對于成績不理想的同學來說,，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，我們正處在人生攀,。

登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親,，是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，成功的父親是什么,？那就是“態(tài)度、目標,、勤奮,、恒心”態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹,；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”學習也是這樣,，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時,，學習就是一種痛苦,，誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂,。

目標是前進的燈塔,，一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸,，生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功,，最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的,。因此,，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較反思自己的目標,，并進行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標,，所以,，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我,，成就自我,。

勤奮是成長的階梯，書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠是夢想,、是幻想但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步,，原因何在？我想,，也許是缺少思考和反思,，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預(yù)習,，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的

總結(jié)

和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行,。所以,，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

或許一次次的努力，換來的仍然是未能如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差,；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌,，但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的

精神

我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠,！你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、永不言敗,、執(zhí)著追求的

精神

和頑強不屈的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,，我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路"文學大師冰心也有一段話要與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而當初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻。覀儫o須遺憾,，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星,；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨,，那就太失敗了,，那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶期中

總結(jié)

之后又是一個新的起點，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,！

我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學校會有你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會有了你們這樣的人才而加速進步。

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十五

各位老師,，各位同學：

大家好,！

今天，我校召開期中考試

總結(jié)

表彰大會,，我作為中心校校長在這里發(fā)言,，感到非常高興。首先請允許我向?qū)W習勤奮,、遵紀守法,、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀,。

xx鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨,，懷著“一切為了學生，為了學生的一切”的堅定信念,。在各自的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,；用無限的關(guān)愛,，照亮每位同學的心靈。在這里請允許我向全體老師表示崇高的敬意,！

同學們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘,，一分收獲,。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲,；中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講,；課后,，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,，用于復習功課,；有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，臉上露出開心的笑容,，我們就覺得一切都是值得的。當然,，面對考試成績,，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地拼搏,。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力,?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績,，我相信,，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到,。

同學們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,，在期末考試中,，再攀高峰；希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一,、學習要刻苦,。因為

專家

已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦

精神

不如他們強,。

第二、學習要講究方法,。好的學習方法是成功的基石,。

第三、要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行,。

你們能做到這三點嗎？（能）我相信你們,。

咱們

期末考試再見,！

謝謝大家！

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

反思，顧名思義就是反復對自己的所作所為進行思考,，然后進行

總結(jié)

,，以發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,。不斷反思,、善于

總結(jié)

對于每個人來說都尤其重要，因為那就意味著進步，意味著不斷成長,、與時俱進,。

首先，要反思我們的學習,。

緊張的期中考試剛剛過去,，也許，你還沉浸在自己成功的喜悅中,，也許你還深陷失敗的沮喪中無法自拔,。不管怎樣，我要提醒同學們的是,，不能忘了反思和

總結(jié)

,，只有這樣，才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,，才可以更清楚的了解自己,。這也是確定我們前進方向的一個重要前提。

勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,。一分耕耘一分收獲,，當我們成功了，我們要清楚自己的優(yōu)點,，充滿自信,，繼續(xù)保持正確的學習方法和學習勢頭，尋求進一步的勝利,。同時,，我們也要借鑒別人的成功之處。借鑒別人的學習方法,，取長補短,，制定一個嚴密的學習計劃，爭取在下一階段能夠突破自我,，取得更大的進步,。

考試失利的同學也不必灰心，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,。曾經(jīng)有人說：如果一件事你失敗了，往往只有兩個原因，一是態(tài)度,，二是方法,。學業(yè)成功首先需要學習興趣、學習熱情,、和堅強的意志力,。所謂“態(tài)度決定一切”。其次,，正確的學習方法是學習成功的保證,。如果你已經(jīng)很認真地學習，認真地備考了,，可結(jié)果還是不如人意,，那么，你就要回憶一下過去的學習方法是否正確,，是否適合你,。我們要糾正錯誤的學習方法，不能光死記硬背,，要學會思考和理解,，學會積累和復習。因此,，考試后,，我們要認真反思，有針對性地適當做一些學習方法的調(diào)整,，靈活運用科學的方法,，爭取下一階段獲得學習的成功。力求一份耕耘兩份收獲,！

其次,，我們要反思我們的行為習慣。

俗話說：“習慣決定性格,，性格決定命運”,，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人遺憾的現(xiàn)象出現(xiàn),。我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園，總有同學隨手丟棄紙屑,，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻

精神

萎靡不振,；在本該安靜無聲的自修課時,，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼,，竊竊私語,；有的同學愛講粗話，臟話,，爭吵,，打架，搞不團結(jié)……以上種種現(xiàn)象,，不僅嚴重地違反了中小學生日常行為規(guī)范,，也破壞了學校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與當今社會倡導的文明主流是不相符的,。

所以,，希望同學們在期中

總結(jié)

時能認真對照中學生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理,，從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習慣，無論在學習上,，還是在行為上,，都要在

總結(jié)

、反思中及時調(diào)整自己,，使自己更自信,、更從容、更踏實地面對學習和生活,。

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十七

尊敬的各位

領(lǐng)導

,、各位來賓,、各位家長,、各位老師;親愛的同學：

大家上午好!

今天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂,，在此召開期中

總結(jié)

暨表彰大會,。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習,，幸福的生活中又過去了一半,。借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位

領(lǐng)導

,、各位來賓,、各位家長表達最誠摯的謝意!向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘,、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學習,、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,，不斷進步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,，鎮(zhèn)中心學校督導,，學校組織考試。對我校的1-4年級學生的語文,、數(shù)學,、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試,。

這次考試,，組織嚴密，考試嚴格,。2-4年級學生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考,，教研組統(tǒng)一閱卷,。在整個考試過程中，秩序井然,，紀律嚴明,，組織嚴密，達到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果真實,。今天，我們在此召開期中表彰大會,，表彰在這半學期里,，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學,、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學,。

希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績。

老師們,、同學們,，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè),，不斷加強師德修養(yǎng),，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛每一個學生,，耐心施教，用自己的努力,，換取了同學們的好成績,。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率,，加強學法指導,，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的

精神

面貌煥然一新,，學習成績正呈上升勢頭,。

我們舉行期中

總結(jié)

表彰大會，就是要讓我們的同學,，我們的老師看到前階段的工作成績,，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學質(zhì)量,下面,，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個

小結(jié)

,。

1、

20xx

學年度初級小學教育質(zhì)量綜合評估先進單位,。

2,、

第二屆

小學生球類運動會初級小學組優(yōu)勝單位。

3,、

第二屆

中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。

4,、

第二屆

中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。

5,、王宗華老師被評為

20xx

學年度優(yōu)秀班主任,。

6、彭祥濤老師被評為

20xx

學年度先進德育工作者,。

7,、劉忠老師被評為

20xx

學年度教育質(zhì)量先進個人,。

8,、

第二屆

中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級孫竹依,，三年級李倪被評為優(yōu)秀演員,。

9、在

第六屆

少兒書信比賽中四年級學生孫竹依,，三年級學生鄧青彥,、鄧超分別獲得三等獎,。

(一)基本情況：

語文學科：一年級

參考

人數(shù)34人、合格人數(shù)25人,、合格率73%,，全班總分2619分，平均分77分;二年級優(yōu)分

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)34人,、合格率91%，全班總分3197分,，平均分86.4分;三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,，全班總分2693分,，平均分74.8分;四年級

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%,，全班總分3226分，平均分87.1分,。

數(shù)學學科：一年級

參考

人數(shù)34人,、合格人數(shù)30人、合格率85.7%,，全班總分2725分,，平均分80.3分;二年級

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)34人,、合格率91%,，全班總分3105分，平均分83.9分;三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)33人,、合格率91.7%，全班總分3067分,，平均分85分;四年級

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,，全班總分3128分,，平均分84.5分。

科學學科：三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)26人,、合格率72.2%，全班總分2450分,，平均分68.1分;四年級

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%，全班總分2856分,，平均分77.1分,。

品德與社會學科：一年級

參考

人數(shù)34人、合格人數(shù)34人,、合格率100%,，全班總分3095分，平均分91分;二年級

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)35人,、合格率94%，全班總分3024分,，平均分81.7分;三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)34人、合格率94.4%,，全班總分3048分,，平均分84.7分;四年級

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)35人,、合格率94.6%,，全班總分3129分，平均分84.6分,。

英語學科：三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)36人、合格率100%,，全班總分3414分,，平均分94.8分;四年級

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)34人,、合格率91.9%,，全班總分3154分，平均分85.2分,。

(二)主要成績

1,、絕大多數(shù)同學學有所長、學有所得,、學有所求,，爭做學習上的佼佼者。

(1),、勤于學習,。俗話說：天才來自勤奮、勤能補拙,、一分耕耘必有一分收獲,。

像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學,，二年級的李盟蒙,、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成,、孫竹依等同學他們學習努力,，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩,，非要弄個明白,，所以他們的成績一直名列前茅。另外,，二年級的張胡鑫,、周章鵬，三年級的鄧超,、劉巍,、四年級張傲、李穎等同學,，課堂上思維敏捷,，發(fā)言積極且表達準確，上課勤動腦,、勤動口,。老師一提出問題，他們就能舉手回答,，而且正確率高,。

還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓,、汪伊楠;二年級黃永浩,、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰,、毛雨彤等同學勤用功,。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成,，學習成績進步大,。特別是四年級肖夢潔同學平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名,。四年級肖付宇,、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志,、李倪;二年級杜優(yōu)陽,、袁鵬飛、羅廷峰,、廖佳威;一年級曾芝琳,、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力,，嚴格要求自己,，本次期中考試中考出了自己理想成績。

(2),、善于學習,。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍,。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的,、高效的學習方法，所以他們才學得輕松,、學得高效,。例如，四年級杜思穎,、趙洋同學課余時間熱愛讀書,，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的

寫作

之中,。他的

作文

,，語言通順，視角獨特,、別出心裁,。另外，三年級的鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好文章,，他的文章語句活潑,，感情豐富，條理性強,。這和他平時留心觀察生活,，用心體會是分不開的。

(3),、虛心學習,。虛心使人進步，驕傲使人落后,。取得一點成績后,，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求,。在我們同學中就有一些虛心的同學,，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲,、黃書文;二年級廖蔚欣,、田俊峰;三年級的喻君霞,、袁星夢;四年級的聶章林,、陳冰潔等同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失,，所以他們在學習上才會不斷取得成功,。

(4)、細心學習,。要想在學習中取得好的成績,，做常勝將軍，細心是必備的,。例如：一年級的唐志洋,、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素,、袁永瀅;四年級的肖月,、黃靖雯等同學作業(yè)字跡工整、清潔,，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題,，細心答題。

2,、另外,，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手,。

學校是一個大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠兵管兵,、兵練兵,、兵強兵。像四年級的黃莉麗,，三年級的楊張龍,，二年級的易晗等同學，不僅本人成績優(yōu)秀,，而且能熱心班工作,，老師不在的時侯組織同學們學習，充當起小老師的角色，工作負責,，大膽管理,，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣,。

3,、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學,、樂于助人,，爭做同學們的貼心人。

同學們同在一片藍天下,，共處一個家,。大家都應(yīng)該和睦相處，團結(jié)友愛,，相互幫助,。走入校園能感受到家的溫暖，面對同學能體會到親人般的關(guān)懷,。像四年級的譚雪蓮,，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學平時無論是學習上還是生活上都樂于助人,，幫助其他學習有困難的同學,，耐心給這些同學講解，直到他們弄通弄懂為止,。他們是同學們的貼心人,，是同學們最信賴的人，也是同學們最喜歡的人,。

當然,，在我們學校擁有以上優(yōu)點的同學遠不止以上提到名字的同學，在這里就不一一列舉了,，是你們形成觀小最美的風景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章,，你們是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!

(三)存在問題

與此同時我們也看到了一些不和諧的因素,，成績固然可喜,，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：

一是組織紀律較差，上課不認真聽講,。

現(xiàn)在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室,，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢足球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生,，到處找等等,。有的班級學生在進了教室以后,，不是在做上課前的準備，而是在教室里

講話

吵鬧,，上課老師不來教室里就總是不能安靜,。上課時有的同學在悄悄的和別人

講話

，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,，如撕了自己的書來折紙,，編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學上數(shù)學課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學作業(yè);有的同學上課不守紀律,，下位到處亂跑,，不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強調(diào)中午午休時,，沒事了就躺下休息一下,，以便下午有充沛的精力上課學習,，可有很多的同學沒有按學校的要求來做,，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里

講話

吵鬧或在操場打鬧,，等下午上課時他來了瞌睡,。)有很多同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,，或者干脆不交作業(yè),，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散,、不認真學習的表現(xiàn),。

二是行為習慣差。

現(xiàn)在有一部分同學吃零食現(xiàn)象嚴重,，有的人下課后吃零食,，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃,。吃是人的第一需要,，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明,，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里,、仍在廁所的便池里,。你說這是文明行為嗎?三、四年級部分學生在做數(shù)學時,，不能口算,，需要筆算時,，到處都是他的草稿紙，課桌上,、課本上,、手上、作業(yè)本上,，只要是空處的地方,，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生,，又容易出錯,。做作業(yè)時審題不認真，有的看錯數(shù)字;有的看錯運算符號;有的看掉題目,，做掉一題;有的連題目要求都沒有看清楚,，就在答題。這些都是行為習慣差的表現(xiàn),。

三是不能正確的處理好活動和學習的關(guān)系,。

下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所,，或短暫的休息一下,，放松放松自己，也可以做點簡單的活動,，然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準備,。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動,，等上課時你是氣喘吁吁,，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上,，或是課外活動,、文體活動時在老師的組織安排下進行。

四是有的同學

思想

品質(zhì)較差,，不能安心學習,。

有些同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家,，導致不良的行為習慣,。如有的同學說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業(yè)時,，問某些同學的作業(yè),，他說家庭作業(yè)掉在家里，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學還會偷拿別人的錢物;有的同學不服家長和老師管教等,。你想,，這些同學怎么能把學習搞好呢?

所有這些問題,，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座,，做到有則改之,，無則加免。期中考試結(jié)束了,，但這并不表示我們的學習任務(wù)結(jié)束了,，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試

總結(jié)

會,，為的就是

總結(jié)

經(jīng)驗,，查找問題所在，在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,，改正錯誤,，克服缺點，向先進同學學習,，振奮

精神

,，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后,，每個班級要好好的

總結(jié)

,，在班上樹立良好的班風和學風，每一位同學都要認真反思,，三、四年級同學寫一份自我

總結(jié)

,，肯定成績,，查找問題。通過

總結(jié)

,，希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿,，更加刻苦努力，不斷進取,，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣,，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手,，從一點一滴做起,，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績,，趕上或超過你的競爭對手!

同學們,，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭,，本學期已走過了一半的路程,，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!少壯不努力,老大徒傷悲,讓我們行動起來!以這次期中

總結(jié)

表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下,，勤奮學習,，為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位

領(lǐng)導

、各位來賓,、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

中段考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長講話篇十八

各位

領(lǐng)導

,、老師、同學：

大家好,！今天,，學校召開期中考試分析大會，我作為一名教師代表能在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。在此感謝學校

領(lǐng)導

能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任,。

緊張的期中考試已落下帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。在這次期中考試中,，我們班取得了優(yōu)異的成績：語文成績?yōu)槿?zhèn)第一名,，全班30名同學全部及格，有27人達到優(yōu)秀,，20人達到90分以上,。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與

領(lǐng)導

的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的,。在這里,，我代表我班全體同學向各位

領(lǐng)導

表示衷心的感謝！

正所謂：一份耕耘,，一分收獲,。在教學中，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點,，對

教案

進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質(zhì)量。

2,、教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習,，讓學生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍,。

3、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。語文學習是一個日積月累的過程,，經(jīng)過一年多的努力,，我班學生逐漸養(yǎng)成了課前認真預(yù)習，課中認真聽課,，課后認真練習的好習慣,。

翻開同學們的作業(yè)：字跡端正,、正確率高。無論是抄寫詞語還是習題練習,，無論是平時的還是星期天的作業(yè),，每一道題目、每一樣作業(yè),，每一天都是那樣的認真,，那樣的用心！

因此擁有良好的學習習慣,，就是取得優(yōu)異成績的法寶,！同學們，學習如細水長流,，不是靠幾天的突擊就能有好的成績,。靠的是日積月累,、循序漸進,、厚積勃發(fā)。

同學們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。

春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！謝謝大家。