當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇一

一,、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設,。

1,、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織切實抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。每周五下午組織全體輔導員學習少先隊相關知識,，并要求各位輔導員做好學習筆記,提高輔導員的少先隊工作水平。

2,、進一步規(guī)范學校勸導隊員的評比,，努力抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境。定期召開了勸導隊員培訓會議,，會上就平時評比中出現(xiàn)的一些問題進行討論和總結,，并不斷修改評比細則，爭取把這項工作做到最好,。做到每天早讀課檢查紀律衛(wèi)生,，早上第二節(jié)下課(下午第一節(jié)下課)檢查眼保健操,。嚴格督促學生在校的文明禮儀。除了勸導隊員的配合之外,，每天下午放學后還堅持由護導師帶領勸導隊員到各班進行衛(wèi)生紀律評比,，并在每周一的例會上由護導長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結果,。

二、積極開展各項活動,，豐富學生的校園文化生活,。

1、9月份開展全國推廣普通話宣傳周,。各班利用黑板報或者手抄報對學生進行宣傳,，普及學生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間,，規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

2,、9月27,、28日，組織我校的運動健兒們參加20xx安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會,，榮獲乙組團體第四名,。

3、10月10日,，舉行了 “向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。 活動中,，學生利用網(wǎng)絡向國旗敬禮簽名,，抒發(fā)感言，表達心聲,。

4,、10月11日，組織全體隊員參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌,、唱亮隊歌”比賽,，榮獲乙組三等獎。通過此次活動,，培養(yǎng)了少先隊員的愛國主義情操,，進一步弘揚愛國主義精神，牢記少先隊的光輝歷程,，同時提高少先隊員的藝術修養(yǎng),，豐富校園文化生活,，

5、10月12日,，結合“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動,，舉行一年級新生入隊儀式，本次新隊員共有80多人次,。并在各班宣傳少先隊相關知識,。

6、10月12日,，我校各中隊開展了“節(jié)糧,、節(jié)電、節(jié)水”的活動,，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識,，另一方面是想通過學生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)?；顒訌膶W校走向家庭,。讓同學們從自己的身邊小事做起，時刻注意節(jié)能環(huán)保,。確立節(jié)能目標,，改掉不良習慣，人人爭做節(jié)能能手,。

7,、11月14日，我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀”及“三評” 檢評活動,。通過此次活動,，進一步促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生積極進取的精神,，促進學校形成了文明規(guī)范,、團結向上的良好氛圍。

8,、為了切實加強我校校園文化建設,，營造班級文化氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,，大隊部于11月15日舉行班級文化布置評比活動,。

9,、12月6日,，一年一度的合唱比賽又拉開了序幕,，我校合唱隊參加“民族魂,、中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學生合唱比賽，他們憑借平時辛苦地付出加上自信的歌聲，再次奪得乙組第一名,，順利蟬聯(lián)四連冠

10,、為了紀念中國近代史上12.9學生愛國運動,，緬懷革命先烈,，牢記歷史,，強我中華和加強學生的愛國主義教育,，并讓同學們真正了解這段歷史,，深切的認識“一二九運動”的內(nèi)容及歷史意義，增強愛國意識,，我校各中隊利用中隊課開展了紀念“12.9”運動主題活動,。

11、為了緬懷偉人的豐功偉績,，激發(fā)全體學生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情，20xx年1月2日,，各中隊舉行了紀念毛澤東誕辰120周年主題班會活動。此次活動的開展,，加深了當代小學生對毛主席的認識和了解,，培養(yǎng)了學生的民族精神和愛國主義情懷,，營造了高雅、向上的校園文化氛圍,。

11,、以新年為契機，各中隊圍繞“迎新年,，暢想中國夢”主題召開班隊會,，讓隊員暢所欲言，并讓隊員說說為實現(xiàn)理想該做些什么,。理想是還沒有實現(xiàn)的東西,，是對未來的美好憧憬和希望，通過“迎新年暢想中國夢”主題班會活動的開展,，旨在希望隊員們樹立遠大志向，確立人生目標,，將自己的夢想與生活實際聯(lián)系起來,，勤奮學習，為將來實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏,。

12,、堅持開展“日行一善 善行終生”的活動。鼓勵每個隊員每天堅持做好事,，明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是當代人必備的最基本的道德品質(zhì)，我們生活中需要善良,。同時教育學生能“日行一善”,、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。

三、以小記者站為平臺,，豐富學生社會實踐活動

20xx年6月19日,，我校晉江經(jīng)濟報小記者站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學生的寫作能力,、社交能力和語言表達能力具有積極的推動作用,。10月27日，我校組織了小記者們到崇武古城,。它是全國重點文物保護單位之一的泉州崇武古城,。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城，也是我國海防史上一個比較完整的史跡,。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”,。

景區(qū)里錯落有致的石雕作品，惟妙惟肖,，有歷史人物,、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生,、傳神靈動,。除了有惟妙惟肖的石雕，還有美麗的沙灘,。通過此次的崇武之旅,，小記者站收獲頗多，不僅重溫了一段歷史,，還領略了大自然美麗的風景,。11月9日下午，我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模最大,、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館,。第一站，小記者們來到了80后書法展館,，欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品,。第二站，小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了,。通過此次活動,，讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用，激勵他們在今后的學習生活中,，如何利用圖書館豐富知識,、開拓視野。

本學期的工作已近尾聲,，在回顧這學期工作的同時,，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓，這一切都是我的財富!在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法，改進欠缺的地方,，力求讓工作更有成效,。今后，我們將更加努力,，爭取做得更好,。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇二

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體,，通過形式多樣的活動引導學生從身邊人,、身邊事開始，學會感恩父母,，學會感恩老師,，學會感恩他人，感恩社會,，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務和幫助的人。幾年來,，我校認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省市有關指示精神,，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績?，F(xiàn)將今年的感恩教育工作總結如下：

一,、啟動工作：

年初，少先隊大隊部召開廣播會,，鎮(zhèn)總輔導員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責任,。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會才會變得更加和諧,，更加親切。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當今的隊員來說,，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到我們的校園是那么美麗動人。懂得感恩,，才會懂得付出,，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說一個人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個幸福的人，對別人的幫助,，哪怕是一點,、一滴，我們都應當懷感恩之心,。學會感恩,，懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關心，幫助他人,。擁有一顆感恩的心,，我們就會勤奮學習，珍愛自己,。擁有一顆感恩的心,，我們就能學會包容，贏得真愛,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來,。

二,、宣傳發(fā)動階段

我校將學期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中,，少先隊大隊認真做好以下幾點：1,、少先隊大隊輔導員在國旗下講話，全員發(fā)動,。2,、以“感恩”為主題出一期板報,，創(chuàng)設校園感恩氛圍。3,、以中隊為單位,，召開“感恩教育”的主題隊會。4,、舉行“感恩”為主題的演講比賽,。

三、全面實施階段

二月份以“感恩課本”為主題,，我們以前發(fā)現(xiàn),，每學期初，隊員們剛剛發(fā)到書的時候,，都能愛護自己的書本,，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫,，學期過半,，許多隊員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況,，我們在新年的第一個月開展“感恩課本”系列活動,，目的就是要讓隊員知道愛學習、愛讀書,，首先要先學會愛書本,。

三月份以“感恩父母”為主題。六(1)中隊開展了“媽媽,，我愛您”主題會,、三(1)班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會，五(1)班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會……通過這一個個有特色的中隊活動,，隊員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛,，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報母親,。

四月份以“感恩革命先烈”為主題,。五(2)中隊開展的了“沿著革命先烈的足跡前進”中隊活動，四(2)中隊開展了《傳承民族精神,，學郁建興烈士》主題隊會,。六(2)開展了“學革命先烈，做新世紀的好少年”中隊活動……均取得了良好的效果,。

五月份以“感恩勞動者”為主題,。三(1)中隊開展了“勞動是快樂的”中隊活動，三(2)中隊開展了“學勞動模范,，做勤勞的好少年”主題隊會,。二(2)中隊開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊活動，二(1)中隊開展了“我會整理自己的小書包了”主題隊會……

六月份以“感恩母?！睘轭},。西來小學六年級三個中隊均開展了“離別母校話恩情”的中隊活動，土橋小學六年級三個中隊開展了“明天,，我們畢業(yè)”為主題的中隊活動,。敦義小學六年級兩個中隊開展了“母校就是我的家”中隊活動。

七八月份的感恩活動主要考慮到七一建軍節(jié),，八一建黨節(jié),，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產(chǎn)黨,。這兩個主題活動是學生在家自行開展,，我們要求隊員們切入口要小，能過調(diào)查把當今的生活和爸爸媽媽小時候相比,，和爺爺奶奶小時候相比,，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活,，并且寫好這方面的感恩心得,，并完成調(diào)查表。

九月份,，開展“感恩教師”主題教育活動,，精心培育學校“感恩文化”,。使廣大隊員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關心和幫助,。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊員的責任感。各中隊均搜集了有關感恩教師的人和事;親手制作了小禮物送給老師;一二年級隊員每人寫一句感恩的話,，三四年級隊員寫感恩日記,，五六年級寫感恩心得。三至六年級還出了一期感恩教師的小報;各中隊均上閃了感恩老師的隊活動方案,。

十月份,，通過自主實踐活動，讓隊員認識到1978年至今光陰已逝30年,，在歷史時間中它雖短暫,，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩,，絢麗多姿,，在這三十年里，中國社會發(fā)生了巨大的變化,，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化,，同時讓隊員明白作為祖國未來的建設者,，要立志成材，長大成為祖國建設的棟梁,。這個月,，各中隊均均開展了“慶國慶”系列活動，建隊日系列活動,，這一系列活動的開展,，增強了隊員的民族自豪感，激勵了隊員從小要努力學習,，長大后為祖國的建設出一份力,。三至六年級出了一期感恩祖國感恩黨的小報，二四年級每中隊上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動方案,。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇三

在這個學期,我中隊依據(jù)學校工作領導思惟,建設優(yōu)秀的班風,，發(fā)明有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項治理軌制,，發(fā)展豐盛多彩的運動,。一學期以來我保持做到以下多少點：

一、樹立良好的班風

增強組織紀律性,，逐漸形成良好班風,。班級是學生學習群體，必需具備嚴密的組織性,、紀律性,。在入學之后即放松組織紀律性則為當前教育任務的實現(xiàn)打下良好的基礎。從思想教育,、行政辦法,、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有周密的紀律性,，并在此基本上造就學生的優(yōu)良學風,。通過學習目標性、治學立場,、集體主義等多方面的教育,，樹破模范，形成準確輿論,，從而使更多的學生形成優(yōu)良學風,。

當大多數(shù)學生形成尊師愛友、勤懇學習,、關心集體,、遵照紀律、艱難樸實,、酷愛勞動,、講求衛(wèi)生,、積極錘煉的優(yōu)良學風時，一個良好的班風也開始形成,，這種良好的班風,，反應了大多數(shù)學生的精力面孔，表明班級的特色,。良好的班風是逐步形成的，班主任有意識的培養(yǎng),、指點是至關重要的,。應該講清情理、建立榜樣,、嚴厲請求,、重復實際、堅持不懈,。從懂得開始進行行為練習,，形成習慣，進一步形成良好的班風,。

二,、做好班干部的工作

在班級管理中，對班隊干部的裝備與領導是極為重要的,。班隊干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手,。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、進步學生綜合素質(zhì),、促進學生全面發(fā)展的課堂,，它應當面向每一個學生。班干部輪崗,，就是讓全班所有學生輪流擔負班干部,。我的做法是：先定崗，而后學生競選上崗,，組成第一輪班委,。下一輪則由個人被迫申報，再根據(jù)申報職員形成情形及班級工作須要,，師生探討斷定新一輪班委,，輪換周期為一個學期。工作輪崗制為每個學生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺,。因為主客觀多方面的因素,，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學生，留神不到他們的優(yōu)點,，這些學生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇,、正派,、熱情等閃光點。這兩類學生一旦領有了發(fā)揮才干,、展示自我的機遇,，往往比別人更愛護，更盡力,。

三,、發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質(zhì)

班級文化存在指向性和推動作用的功能,。指向是指班級文化的構建方向和目標;推進是使班級文化向著指定方向和目的前進的內(nèi)驅力跟外在因素,。因而，施展班級文化的功效,，造成學生的精良品德也是古代班級文化建設的重要義務,。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報,、條幅,、滿洲里市湖西小學第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風,、學風等,。在顯形文化方面，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，能對學生進行耳濡目染的陶冶和沾染,。蘇霍姆林斯基說的“使學校的墻壁也談話”就強調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面,，能夠《小學誕辰常行為標準》為準則,，常常懂得學生的思維，按期進行品格評定,，評估每個學生的行動表現(xiàn),，表彰進步，輔助落后,。在良好的班風的增進下,，使每一個學生構成良好的品質(zhì)。

四,、讓學生在活動中成長

踴躍開展各項活動,，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當受教育者在教育活動開端之前就清楚地曉得“我在受教導”,，這樣的教育先就失去了一半勝利的機會?，F(xiàn)在的學生大都是獨生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心,，唯我獨尊,，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡,、缺少愛心,。學生時常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事瑣屑較量,，犯了過錯總把義務推給別人,。為此，我設計了以“愛的貢獻”為主題的一個系列活動,，讓他們從身邊的同窗身上學會關懷別人,，學會寬容待人。

作為一名班主任,，當真組織學生開展好豐碩多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵守“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的至理名言,，一直翻新，力爭把班級工作做得更好,，使我的學生健康成長,。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇四

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,，這就需要他們不僅具有科學文化知識,，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,，就應是德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。針對這一點,，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓,，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：

一,、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育,。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門 的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,，如：買礦泉水，拿衣鞋等等,。因此,，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名,。

二,、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動,。

學校領導對少先隊工作給予極大關注,，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們四年1班的中隊也不甘落后,，積極響應。如：根據(jù)學?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動,。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求,，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為學校捐花,、捐書，為學校小花園的花草松土,、澆水,，為學校的圖書室整理書籍,，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等,。

三,、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設計排版，有的設計圖畫,，有的畫花邊,，有的抄寫。

總之,，一年來,，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”,，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支持下,，在大隊輔導員的領導下,，取得更好的成績的。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇五

本學期, 我校少先隊工作依據(jù)胡對少年兒童提出的“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求，始終圍繞市,、區(qū)少工委的工作精神,，結合學校實際，注重在工作中創(chuàng)新,、在活動中發(fā)展,，不斷磨練、不斷完善,。深化雛鷹爭章體系,，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理,，寓教于樂搞活動,，滿腔熱情做服務，扎扎實實抓建設，構建“全隊抓基層,，全隊抓落實,。務實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展,。

一,、緊扣愛國主義教育，開展形式多樣的少先隊活動

1,、開學初：

在進行常規(guī)教育的同時,，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習慣的重要性。

2,、二月份：

(1)開學第一天,，舉行了隆重的開學典禮，同學們對新同學,、新教師的到來表示出熱烈的歡迎,。

(2)結合新學期、植樹節(jié)的到來,，以及新學期對學生的紀律要求,，大隊部開展了“嶄新的我們”墻報評比，以新的面貌迎接新的學期的到來,。

(3)組織征訂各類報刊雜志,，少先隊“兩報一刊”，豐富少先隊員課外閱讀知識,，提高少先隊員各方面素質(zhì),，加強少先隊陣地建設。

3,、三月份：

(1)組織8個學生家庭參加“20xx麥當勞植樹節(jié)”活動,，滲透環(huán)保教育。

(2)在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領巾廣播員,。

(3)籌備天河區(qū)“星級隊部室”評比,，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設計方案,。

4,、四月份：

(1)在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動,，邀請麥當勞叔叔與同學們做互動表演,。

(2)全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學生課余生活,，釋放學習壓力,。

(3)相應少工委號召,，為西南干旱災區(qū)舉行“一元捐”，全校捐款人民幣9986.90元,，一—三年級的同學制作了愛心卡,，四—六年級的同學寫了激勵信，為災區(qū)同齡人送去祝福,。

(4)組織瑞思英語“親子體驗活動”,，在游戲中建立良好的英語學習意識。

5,、五月份：

(1)在本學年的廣州市,、天河區(qū)的少先隊評先活動中三(2) “小小讀書蠶”小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五(3)栗維源同學獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號,、少先隊輔導員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導員稱號,、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。

(2)響應國務院的號召,，在得知玉樹地震后,，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發(fā)動的捐款中,，全校師生積極響應,，共捐出人民幣32959.5元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會,，以最快的速度為災區(qū)送去我們的微薄之力,。

(3)組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié),，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié),。

(4)開展“環(huán)保剪貼畫”活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學互動游戲,，在游戲中學習環(huán)保,、節(jié)能,、低碳生活的小知識,，滲透環(huán)保教育。

(5)開展了以“四好少年”為主題的墻報評比活動,，在活動中滲透對新時代少年兒童的期望和要求,。

6、六月份：

(1)在天河區(qū)“星級隊部室”評比中,，以高分通過“達標隊部室”的評定,，展示了學校少先隊工作的成績。

(2)結合期末考試對學生的學習要求,，大隊部開展了有關考試相關內(nèi)容的墻報評比,，以求在緊張的期末復習中緩解學習壓力,，營造寬松氣氛。

(3)開展期末的“十星”好少年評比活動,，各中隊評出全面發(fā)展的“六星級”至“十星級”好少年,，和單項突出的“學習進步星”、“安全文明星”,、“書寫工整星”等等,。經(jīng)過了一個學期的努力，同學們都有了很大的進步和提高,。

(4)參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學生書信節(jié),，暢想亞運，做亞運小主人,。

7,、七月份

發(fā)放暑假活動倡議書，引導學生如何度過一個有意義的暑假,。

二,、常規(guī)建設

1、抓好少先隊基礎建設

(1)建立健全升國旗制度,，每周實行主持人,、升旗手、護旗手輪崗制(由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任),，并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗小衛(wèi)士,，增強隊員榮譽感。

(2)定期召開大隊委例會,，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲,，及時反饋隊員意見。

(3)搞好少先隊“小家務”工作,，包括紅領巾廣播站,、隊報隊刊的征訂、發(fā)放,，每周紀律,、衛(wèi)生模范班級的評比工作。

2,、開展“樹良好校風,、創(chuàng)建文明班”的活動

大隊部為培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,，根據(jù)各項評比內(nèi)容,，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比,。堅持做好“每天一統(tǒng)計,，每周一獎勵”,，每周評選出紀律、衛(wèi)生模范班,，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌,。

以上是我校本學期少先隊工作總結，內(nèi)容新穎多樣,，但在少先隊社區(qū)化建設等方面仍需要著力加強,，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務,。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇六

一,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

小學生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育,。根據(jù)學生的成長規(guī)律,，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng),。根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中。

在建黨88周年和祖國60華誕來臨之際,，以“紅色傳遞”主題活動為依托,，通過“紅色旗幟、世代相傳”引領廣大少年兒童增強對黨,、團,、隊組織意識銜接的進一步認識，強化愛國情感的凝聚力,，使隊員感受黨,、團,、隊組織一脈相承的先進性,，堅定少年兒童的理想信念，為培養(yǎng)祖國合格的建設者和接班人打好堅實的思想基礎,。

在祖國60華誕國慶期間,，我校少先隊開展了,，綜合實踐“中國紅照亮金色童年”一系列的活動。在“觀慶典,、寫感言”活動中,，進行感言征集賽，隊員們通過人人觀看天安門廣場的國慶慶典,，在“后小河小學大隊部博客圈”里寫出對祖國60年輝煌巨變的感受,，學生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭，帶動父母長輩一起參與,，形成了良好社會風氣的氛圍,。

在“讀紅書、講故事”活動中,，隊員們?nèi)巳俗x一本抗日戰(zhàn)爭,、解放戰(zhàn)爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍,，人人會講一個英雄人物的故事,，人人寫出一個英雄人物的故事，姜凡祎同學的文章“永不凋謝的花”,、白家瑩同學的文章“有血有肉的命運交響曲” 馮禹章同學的文章“幸福是什么?”等數(shù)名隊員的作品在《太原晚報》校園?？l(fā)表，提高了孩子們的寫作熱情,，了解了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史,，同時也加強了孩子們的思想道德的教育。在“照美景,、說巨變”活動中,，全體師生進行收集祖國六十周年慶典為背景的自己的照片，進行“后小河小學紅色記憶家庭集”的制作,，反映了師生熱愛祖國,、家鄉(xiāng)、人民,、生活及祖國發(fā)展我成長的主題思想,。在一次次的活動中,，強化了隊員們的思想品德教育,，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng),。

二,、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢,，提高少年兒童素質(zhì)

本學期少先隊在學校領導,、老師的配合下,，開展了以愛國主義教育為主旋律,，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手,，開展豐富多彩的少先隊活動,，培養(yǎng)學生的個性特長,。

中國紅“光榮的委托”入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日——中國少年先鋒隊60周年的生日——第60個建隊節(jié),。

全體師生共慶“光榮的委托”入隊,、建隊60周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮,，全體隊員共同感受建隊日的盛況,，回顧革命歷史，想起無數(shù)先烈的業(yè)績,，每一塊紅領巾都是用鮮血染成,，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮艷的紅領巾,，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣,，勤奮好學，頑強拼搏,，關心集體,，熱愛勞動，舉止文雅,，禮貌待人,，在校做個好學生，在家做個好孩子,，努力使自己成為一名“自學,、自理、自護,、自強,、自律”的優(yōu)秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學時,，提出了殷切希望：“少先隊員們要在星星火炬的指引下,，為隊旗增添新的光彩!”大隊長代表全體隊員接過旗幟，并表下決心：不辜負黨的希望,，在星星火炬的指引下,，為隊旗增添新的光彩，好好學習,，努力為它增添新的榮譽,。

王素萍校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊員們提出：我們是后小河小學的主人,，我們要為小河的發(fā)展承擔一份責任,，貢獻出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得理想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念,，在我們的努力下，讓后小河小學的明天會更加輝煌,。

三,、抓好少先隊活動，突出主題,，注重創(chuàng)新

(一)堅持升國旗制度,，深化愛國主義教育

學校堅持每周一的升旗儀式，由輔導員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進行國旗下講話,。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育,、文明禮儀教育、紀律教育,、法制安全教育,、誠信教育及關愛他人的教育。國旗下的講話,，激發(fā)學生愛國熱情,，滲透愛國教育。

(二)開展主題隊會,，拓展思想教育

主題隊會是進行思想教育的主要途徑,，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材,，精心設計主題隊會,，對學生進行人生觀、價值觀,，文明習慣,，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動,，不但豐富了隊員們的校園生活,，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育,、得到進步,。

(三) 安全重于泰山，加強法制安全教育

為保證學生的人生安全,，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力,，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動,，如消防教育活動,，如何避震防震及交通安全教育，預防h1n1甲流疾病的知識講座等等，把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴大,，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中,，確保校園的一方平安。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇七

本學期,，我校的少先隊工作在學校領導的指導下,，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進,，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、本學期主要完成以下工作：

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式,。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感,，培養(yǎng)少先隊員競爭意識,，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備,，確立教育主題,，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。本學期共收集學生國旗下的講話稿10篇,。

2,、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用,，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情,。

3,、加強校園廣播宣傳建設，繼續(xù)辦好校園廣播,，極大地推動了學生的寫稿積極性,，豐富校園文化生活。共收集廣播稿14篇,。

4,、安全工作,。安全工作是學校工作中的重中之重。除了每天的晨會強調(diào)外,，學校還要求每周五的最后一節(jié)課作為安全教育課,。在開學初的3月18日和19日，學校行政班子分組對校園內(nèi)及學校周邊環(huán)境進行安全檢查,，以后每月進行一次檢查并將檢查結果向教育站匯報,，不合格的地方進行及時整改。一學期來不出現(xiàn)安全問題,。

5,、按上級要求組織開展20xx年“弘揚雷鋒精神參與自愿者服務”主題教育活動,，大力弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿精神,，培養(yǎng)教育青少年服務國家、服務人民的社會責任感,。在此活動中評出了雷鋒式的好少年14人進行了表彰,。同時組織學生開展“學雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動,。

6,、4月1日上午學校進行“法制安全教育大會”，邀請了鎮(zhèn)政府各有關部門和派出所的法制副校長到校作報告,。通過這次教育大會,，學生學到了不少安全知識，自我保護意識得到了提高,。

7,、4月26日進行全校性的個人衛(wèi)生檢查。通過檢查,，使學生知道自己在衛(wèi)生方面哪些地方做得不夠,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。

8,、5月份組織學生進行“文明美德伴我行”讀書演講征文活動以及“在黨旗下成長”詩文大賽,。使學生在學習活動中受到教育。

9,、組織“啟蒙小學首屆體育文化藝術節(jié)暨20xx‘六.一’國際兒童節(jié)”活動并取得了圓滿成功,。使學生在藝術節(jié)中受到教育，學會合作,，學會交往,，學會感恩,。同時使自己的才華得到展現(xiàn)。

10,、組織學生進行“安全生產(chǎn)月”活動,，在活動期間，學生共寫出安全作文400余篇,，評出了優(yōu)秀作文14篇進行了表彰,。同時組織學生進行了“全省中小學校安全知識網(wǎng)絡競賽活動”，參與人數(shù)400余人,，占全校學生數(shù)的70%,。

二、本學期日常管理工作：

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,，也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣,、文明行為習慣的養(yǎng)成,。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律,、儀容儀表,、班級衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實,、檢查,、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣,。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動,。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果,。充滿時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化,。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作,。本期開展了以下一系列的活動：如：慶“植樹節(jié)”,，感恩父母的“母親節(jié)”、“父親節(jié)”，慶“ 六 . 一 ”等活動,，環(huán)?；顒樱煌ò踩盗谢顒拥鹊?。

總之,，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,，較好地完成了學校交給的各種任務,，通過少先隊工作的開展,，學生的思想素質(zhì)提高了,，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了,，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎,。同時,，本學期的少先隊工作仍存在一些不足,。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣,，上課不專心聽講，有時曠課,，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此,，下個學年,，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，認真向別校學習經(jīng)驗,，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇八

走過黯然的春季，沐浴春的朝露,，走出火紅的五月,，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏,，一學期又將結束,?；厥走@一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下,，及各中隊輔導員的大力支持,。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,，少先隊員也在忙碌中成長著,。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)總結如下：

一,、提高認識，充分發(fā)揮職能效用,。

學校開學工作會議上,，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由 史存存老師負責少先隊工作,，組建少先隊委,，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助,。由此明確少先隊職能,，為學校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設,，小到衛(wèi)生,、板報、集體榮譽,、團隊精神的具體實施與教育,。并把工作列到學校的工作計劃上。

學校領導的重視,，是工作開展結果好壞的有效促進,，在思想上統(tǒng)一了認識，在行為上有了明確的目標和安排,。

二,、建立組織，明確工作責任,。

在2月份新學期伊始就召開了各中隊長,、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委,。組建了衛(wèi)生,、板報量化督察小組;安全值勤組;紅領巾佩戴、早退、遲到檢查組;校園文化宣傳組等,。分工明細,，責任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心,，開展了一系列的活動,。

三、開展豐富多彩的活動

1,、學期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性,。在校園中形成了講文明懂禮貌,，做到文明出口、文明舉手良好的輿論,、行為氛圍,。

2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學雷鋒宣傳月”活動,。成立組織形成實施方案,，充分調(diào)動了少先隊員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動,，少先隊員在活動中積極投稿,，實現(xiàn)了自我的成長。

3,、為加強德育教育,，3月13日——世界警察日的前一天，在這 個陽光明媚的上午,，在孫素平副校長的帶領下,，我們芳華路小學的少先大隊部組織了四名同學與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊中影響很大,，社會效應不言而喻,，是我校德育工作的一個亮點。

4,、為增強學生體質(zhì),，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風帆》廣播操比賽，在比賽中,，每個班在其班主任的帶領下,，邁著自信的腳步，走向比賽場,，每個學生都是那么可愛、那樣認真，口號是那樣響亮,，讓在場的所有人都為他們驕傲,，此次比賽，達到了前所末有的效果,。

5,、我們把20xx年 “六·一”慶祝活動搞搞得有聲有色,。6月1日兒童節(jié),，一大早孩子們都興沖沖的來到學校，家長們也都面帶喜悅走進我們芳小的校園,。8：30分隨著孫素萍副帶領全體師生齊喊倒計時的節(jié)奏,，在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學20xx 年六一慶典活動的序幕,。

第一篇章：“紅領巾,，我為你自豪!”開始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛黨的激情點燃;其中我們表彰了

24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長和6名少先大隊委干部,。

第二篇章“我愛我家”啟動,，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中,、在配樂詩朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著在場的每一個成人,，在孫玲玲校長的帶領下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽,，我愛您!”“爸爸,，我愛您!”“爺爺奶奶，姥爺姥姥,，我愛您們!”的時候,，很多家長都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動聽的“燭光里的媽媽”感動著在場的每一個人;接著小模特的精彩表演將本場活動推向了高潮,，所有觀眾一片嘩然,、掌聲雷動、贊嘆聲不止,，家長們更是目不轉睛的欣賞著,，不少家長爭先恐后的跑到場內(nèi)為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容,。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設計下完成的,，靚麗的色彩,、別致的設計、材料運用的大膽出乎所有人的預料,，連裝大米的袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設計之中,。

第三篇章“歌唱祖國”在同學們高亢嘹亮的歌聲中，在每個班同學團結合作,、彰顯集體力量的氣勢中圓滿的完成了比賽;最亮麗的節(jié)目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》,，秀美、飄逸的服裝,，清雅,、柔美的扇子，老師們飄然的入場一下子震動了全場,，孩子們和家長們都不知不覺向場內(nèi)靠近,，都想一睹老師的風采，把演出又一次推向了高潮,。在紅旗的引領下,，學生的武術表演颯爽英姿;童聲小合唱《每當我走過老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛戴之情，最后,，在《明天更美好》的樂曲中,，整個慶典活動圓滿的落下了帷幕。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇九

光陰似箭,，日月如梭,。不知不覺中一學期已經(jīng)過了。本學期,，我班少先隊工作在學校領導和少先大隊的支持下,，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，少先隊工作開展得有聲有色，使學生得到了鍛煉,。為了使班級的中隊工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、進一步加強思想政治教育,，造就良好的班級風氣,。

半年來，我中隊根據(jù)學校少先隊大隊部的教育工作計劃,，開展了一系列的活動,。首先利用開學之初,，抓住有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育,，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育,，使每位學生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉化到正常的小學生的學習生活;同時,，對全體中隊委成員進行新學期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識,，形成了“團結,、務實、積極,、爭先”的良好班風,，增強了中隊的凝聚力;再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析,，分析其是非,，總結其教訓，吸取其經(jīng)驗,，引導學生進行自我教育,，完美自己;最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義,、講文明,、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動,、一言一行入手,，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣,。

在我國西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際,，我班積極響應團中央、市,、區(qū)少工委的號召：“捐獻一瓶水,，獻出一份愛”。在此次活動中,，我班捐款48元,，愿這帶著深深祝福的“春雨”，能給干旱的西南災區(qū)帶去我們最美好的祝福!

20xx年4月14日7時49分,，青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震,。這場地震給災區(qū)的群眾造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦，災害突如其來,，震撼著每個人的心靈,，中國人民在經(jīng)歷了今年的西南旱災之后,，面臨又一場嚴峻的考驗!玉樹災區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著我們的心,。在學校的號召下,，我班學生積極開展捐款活動，共捐款298元,。他們說：我們捐的每一分錢都飽含著無價的愛心,，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流,，給災難中的玉樹人們以無限的力量!我們的心連在一起,，就是一座愛的堤壩;我們的手牽在一起，就是一座情的長城,。我們祝愿:美麗的格?；ㄓ肋h盛開，玉樹永遠臨風不倒!

二,、繼續(xù)加強中隊安全教育,，周密落實各項安全措施，防患于未然,。

本學期中,，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈,、警鐘長鳴,。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生還有點小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育，要求改正,。

(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進行講解,，告訴學生安全的重要性。

(二)提出明確要求：

⒈教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學,、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

⒉在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

⒊教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

4.教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木。

5.教育學生不爬墻,，不爬樹,，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,。

6.教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

7.教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進入校園。)不在高壓電線下等危險的地方玩耍,。

8.無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

9.夏季、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

一個學期結束了全班無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學生都能“高高興興上學來,，平平安安回家去”,。

三、結合重大節(jié)日,，開展豐富多彩的中隊活動,，豐富學生課余生活。

本學期,，能積極配合學校舉行的各項活動,。如植樹、軍訓,、運動會,、值周等活動。教育并組織學生積極投入到活動中去,。學生的各方面的素質(zhì)也在活動中得到了提高,。

利用“三八”、“清明節(jié)”,、“五一國際勞動節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等有計劃地組織學生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育,，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感,。3月8日開展“媽媽，您辛苦了”活動,。以此來表達學生們對母親的的感恩之情,。4月5日是清明節(jié)，向學生介紹烈士的光榮事跡,，以及其它革命先輩的事跡,，并開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜,，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。5月1日是國際勞動節(jié),，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學習勞動人民吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果,，愛護公共財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動,。6月6日是第十五個全國“愛眼日”,。為增強學生愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力,、預防近視的良好習慣,，結合學校大隊部提出的具體要求，我班開展了“愛眼護眼”知識競賽等活動,，進一步增強了學生愛眼護眼的意識,，尤其是學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性,?！皭垩廴铡被顒拥拈_展對我班學生預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的,，收到了良好的效果。

四,、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育,，提高學生的綜合品德素質(zhì)。

小學教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事,，每一項活動，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。本學期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學,、自理,、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務,。

五,、抓好學風建設，提高學生的學習成績

針對班級學生紀律差的特點,，加強學習習慣的培養(yǎng),。我首先加強學習目的性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了,，要端正學習態(tài)度,，真正做到“團結、守紀,、善思,、活潑”。每天找學生談心,，了解他們的思想動態(tài),，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望,。并注意改革教學方法,，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學生負擔,。使他們能在輕松愉快的氣氛中學習,。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學習上有困難的學生補課,，增強他們的自信心,，不使一個學生掉隊。

雖然我做了大量的工作,，但我班還存在著不少問題,。如與其他班相比，我班學生紀律差,、行為習慣差,，個別學生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促,，組織紀律觀念不強,，主人翁意識不強，寫字整體質(zhì)量有待提高等等,，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼,。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理,，爭創(chuàng)文明班隊,。

少先隊工作總結小學簡短 少先隊工作總結小學二年級篇十

本學期擔任六年級中隊輔導員。認真回顧總結自己這一學期的工作之后對自己有了客觀,，真實的評價,，為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學期的工作作如下總結,。

一,、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

根據(jù)社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點,，明確德育教育的重要意義,、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化,、具體化,，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,，創(chuàng)造性地開展德育教育活動,。

1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。結合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學生升好每一次旗,，敬好每一次隊禮,，唱好國歌、隊歌,、 每天佩帶好紅領巾。

2,、狠抓常規(guī)教育

小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學生守則》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，監(jiān)督崗干部每周進行不定期的檢查,，我們還通過校訊通，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育,。加強隊小干部的培養(yǎng),。本學期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓,。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育、技能培訓,。

長期以來,，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學生的好行為,、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學期我校開展的各項活動和慶六一文藝演出活動;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,。

二、結合學校的要求,，開展豐富多彩的中隊活動,。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們的中隊也不甘落后，積極響應,。

三,、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負責,，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加,，有的設計排版,，有的設計圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,。經(jīng)過一學期的鍛煉，有許多隊員有了長足進步,。

總之,，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足,。我們的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下,，取得更好的成績的,。