總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

四月班主任工作月小結 小學班主任四月份工作總結篇一

在二十多年的教師生涯中,，我在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，樹立了終身學習的觀念，與時俱進,，尊重,、熱愛學生，與學生融為一體,，互助互愛,，共同發(fā)展。

一,、一切為了學生,，為了學生的一切，愛與責任同行

教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生,。愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。二十多年的班主任工作中,，我做到了嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經常從小處著手,，尋找教育契機，給學生春風沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住,，替她交學費,，為她買書包,、紙,、筆,，在班上發(fā)動學生為她捐款;我曾替一年級學生系鞋帶、擦鼻涕,、梳頭發(fā),，洗拉臟的內褲;我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪,，巡查網吧,，上門補課……我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容,、尊重和關心每一個學生,，尤其是后進生。一切為了學生,，為了學生的一切,，愛與責任同行。

二,、智慧管理,，創(chuàng)一流班級，做全校班主任的引領者

自從1988年參加工作至今我一直從事班主任工作,，除了堅持做好常規(guī)工作,，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路,，主動,、理性、智慧地管理班級,。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式,，因人設崗，因崗設人,，讓每個孩子都是管理者,，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干,，人人有事干”,。其次，我針對班級情況,，不斷創(chuàng)新班會的形式和內容,，寓思想教育于活動之中，讓學生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非,，升華思想,，形成良好的德育氛圍,。班級文化建設是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量,，我結合本班特點,，和班干部協(xié)商，設計具有特色的班級文化,，設置了“圖書角”,、“植物角”、“展示臺”,、“班級明星”等,，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍,。我所帶的班級年年被學校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”,，得到了同行和專家的認可，獲得家長一致好評,。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”。作為省級骨干班主任,、縣名班主任,，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔了學?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長的工作,，帶領全校班主任進行課題研究，開設“班主任論壇”,，進行“說說我和學生的故事”等活動,，一方面為班主任提供展示的舞臺，另一方面為班主任排憂解難,，引導各位智慧管理班級,，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。

三,、終身學習,，不斷完善自我，當好學生的引路人

德高為師,，身正為范,。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng),，情操要靠情操來熏陶,。在知識信息飛速發(fā)展的時代，我深知不學習就要落后,，終身學習是我的追求,。首先,，我把周圍所有人都當成我學習的對象，和同事和睦相處,，敏而好學,，不恥下問;其次是向書本和網絡學習，做到持之以恒,。我利用工作之余,，積極參加網絡培訓，認真學習教育教學理論,，積極鉆研教學大綱和教材，探索教材的內涵和外延,，大膽進行教研教改,，參與各種課題研究，在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,，充分實現(xiàn)自己的人生價值,，當好學生的引路人。

四,、一分耕耘,，一分收獲

二十多年來，我在教學管理和教學研究上齊頭并進,，在社會上獲得了很高的評價,。20xx年12月榮獲“桃江縣名班主任”稱號，20xx年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊輔導員,，20xx年11月特聘參與20xx年“國培計劃”——湖南中小學骨干班主任遠程培訓課程資源建設專家,，并獲貢獻突出獎。20xx年12月被評為湖南省班主任遠程培訓優(yōu)秀輔導老師,。1991年1月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊輔導員;曾10多次獲優(yōu)崗,、嘉獎，其中記功一次;曾多次上市級,、縣級觀摩課,、錄相課，并獲獎;曾多次參加教研教改,、班級管理經驗發(fā)言或講座;曾撰寫論文20多篇,，其中《用心用愛為“問題孩子”營造幸福樂園》、《是孩子教會了我愛》,、《把握文本契機,，進行仿寫訓練》等6篇論文在省級以上刊物發(fā)表(其中4篇為班級工作論文)，在省,、市,、縣級獲獎論文17篇以上;主持或參與課題研究9個以上,，其中省級課題獲獎4個，縣級以上獲獎5個,，輔導學生參加縣級以上各類競賽獲獎達20多人次,，輔導學生撰寫的作文在省級以上刊物發(fā)表10多篇，參加各類作文競賽,、征文比賽獲獎100多人次,。

一分耕耘，一分收獲,。在教育這片廣袤的土地上,，我雖不能長成參天大樹，但愿化作一棵小草,，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,，為這片土地增添一絲生氣：“用心愛學生，用愛鑄師魂!”

四月班主任工作月小結 小學班主任四月份工作總結篇二

月考已經過去了,成績也出來了,在月考中有些同學考的很不錯,也有些考失手了.但不管如何,我們始終要成不驕,敗不餒.每個人在自己人生中都不會一帆風順,都會經歷了風雨,經歷挫折,一點困難算什么,一次考試失敗算什么?不經歷風雨怎么見彩虹?所以請不要放棄自己,只要努力了,總會有回報.只要我們對自己不放棄,我們始終會有成功的那天!那怕進步了一點,那也是進步,原來不懂的問題,現(xiàn)在弄懂了,那也是進步!所以,請相信自己----你能行!

高中階段除了努力學習,努力實現(xiàn)自己的考大學的理想之外,同時也在鍛煉我們的學習知識的能力,培養(yǎng)我們的責任心,對事物的投入和專注.培養(yǎng)我們的積極性,培養(yǎng)我們看待事物的世界觀和積極向上的人生觀,還鍛煉我們和人交往的能力,培養(yǎng)一種集體榮譽感,等等.高中階段是成人的最關鍵的一個階段!先成人再成才!

月考完了,每個同學都會有得有失,心中也會有很多感慨很多想法,那么請把你的月考的感慨寫下來!

首先感謝年級領導能給我這次與大家交流的機會,，沒有什么經驗之談,，只是跟大家分享一下我這一個多月以來的一些做法，不足之處請大家多多指教,。

我是從這個學期開始接手高一(19)班的班主任工作,，感謝高一(19)班的全體科任教師，沒有你們的辛苦努力,，就沒有(19)班的持續(xù)發(fā)展;還要特別感謝原班主任李少剛老師,，是您引領稚嫩的(19)班逐步走上正軌，您是前人栽樹,，我后人乘涼,。

剛剛接手(19)班的時候，(19)班給所有的老師的印象就是：乖,。那么如何將一個乖,，但是成績還不是很理想的班級帶領好呢?經過我的一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)19班的學生對學習,、對自身普遍缺乏奮斗目標,。所以針對樹立目標談談我的一些做法

一、為每個學生樹立明確學習目標,。

在開學初,，針對上學期期末考試情況，給每個學生制作了個人成績目標卡,，其中包括個人的9科成績,、期中考試年級排名、期末考試年級排名、期末考試班級排名,、期末相對期中的進退情況,、本學期奮斗目標、奮斗目標的分數(shù),、奮斗目標的班級排名,、以及讓學生根據(jù)自己的實際情況填寫要想達到奮斗目標，每科在下一次考試中還可以再增加多少分等,。并讓學生粘貼在自己的桌面上,，做到時刻提醒自己勿忘奮斗。很幸運,，在本次月考中相對上學期期末考進步達100名以上有31人,，考進年級前900名有26人，前1200名43人,，指標完成從上學期普通班中第8,，第8，上升到這次的第2,。

二、制定班紀班規(guī),，責任落實到個人,，樹立良好班風。

我將班中學生分為：雙優(yōu)生(成績思想都好的),，中等生,，成績差的，雙差生,。多樹立正面典型,，對雙優(yōu)生多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求,、獎罰分明相結合,。

1、針對遲到現(xiàn)象,，班規(guī)規(guī)定,，遲到兩次及以下，口頭警告;遲到三次以上,，約家長到校面談,。

2、針對宿舍及量化扣分的,，班規(guī)規(guī)定,，扣分達兩次或者4分者，罰打掃教室衛(wèi)生一次;扣分達三次或者6分，罰打掃包干區(qū)一次,。

3,、儀容儀表不合格者，或者不著校服,、戴校牌者,，罰打掃教室一次等。在開學初一個多月里,，全面落實班紀班規(guī),，只要觸犯、一律嚴懲,。也很幸運,，在第一個月就拿了的文明班。

三,、培養(yǎng)班干部,，加強學生管理學生，明確班級的管理目標,。

在開學初,，考慮到我是女班主任，所以將男副班長提拔為正班長,，全面管理班級事宜,。加強班干部分工，每人負責一方面,，宿舍管理落實到寢室長,。平時午睡、晚睡前,，不管老師是否到,，正副班長均要巡查人數(shù)、情況,，并及時匯報,。

三、培養(yǎng)班干部,，加強學生管理學生,，明確班級的管理目標。

在開學初,，考慮到我是女班主任,，所以將男副班長提拔為正班長，全面管理班級事宜,。加強班干部分工,，每人負責一方面,，宿舍管理落實到寢室長。平時午睡,、晚睡前,，不管老師是否到，正副班長均要巡查人數(shù),、情況,，并及時匯報。

四,、多鼓勵學生,，做一名優(yōu)秀的中學生，明確自己的奮斗目標,。

我們的學生素質不高,、成績不好，這是跟一中比的,，但是我們畢竟也是市屬學校,，學生能進來，他們也有過人之處,。所以在平時的班會以及班規(guī)班紀中,，我除了讓學生認識到自己與一中學生的差距，我還將他們與別的學校對比,，鼓勵他們,，告訴他們，他們能考進來華中,，他們就是厲害的，是優(yōu)秀的學生,，而優(yōu)秀是一種習慣,，不僅要養(yǎng)成還要保持住。不為自己的任何不良行為找任何借口,。

我還經常鼓勵他們,，現(xiàn)在我們是普通班，起點不高,，我們更要加倍地努力學習,，希望等到文理分班時能成為重點班的一員;兩年半后，能成為重點大學的一員,。鼓勵學生要為自己的目標不懈奮斗,。

四月班主任工作月小結 小學班主任四月份工作總結篇三

時光匆匆，轉眼四月份又過去了,，本月繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育,，加強對值日生的管理和指導，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、負責的習慣,。培養(yǎng)班級小干部,，依靠班干部協(xié)助管理班級工作:

一、訓練學生課間文明活動,，注意活動安全,。

安全教育一直是學校工作的重要部分，我經常利用晨會,、班會,、晚學前，對學生進行安全教育,，和路隊秩序的教育,。對路隊及校內外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學生交流、反饋,，教育學生上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，課間玩耍要當心,。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,，對不同時段、地段進行安全監(jiān)督,。作好五一假期前的安全教育,，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,，開展安全談話活動,。

二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

平時我要求學生能夠遵守學校各項規(guī)則,，自覺規(guī)范自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣,，如上課不專心聽講,，做作業(yè)拖拉、馬虎等,，做到嚴格要求,，常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細,，不粗心馬虎,，字跡要端正清楚，課堂作業(yè),、回家作業(yè)及時完成,，不拖拉,，上課專心聽，多動腦筋,，遇到不懂就問,，做到當天的事當天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步,，耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣,。

三、班級常規(guī)整治

課間操,、眼保健操,、路隊、衛(wèi)生的掃除,、紀律等教育學生團結協(xié)作,、互幫互學，增進友誼,，大家共同進步,，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識,。再次，對學生遲到,，忘記戴紅領巾等方面也制定了一些措施,，逐步使學生養(yǎng)成做事認真，不丟三拉四的習慣,。這一個月中,，在全體師生的共同努力下，班級各項工作都有了新的發(fā)展和進步,，學生們的習慣規(guī)范了許多,，本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現(xiàn)的問題,，及時帶領全班同學進行總結，激發(fā)學生積極向上,，勇于改正自身存在的缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

四,、抓好班級管理

對那些頑皮,、學習習慣不太好的同學，經常找他們聊天談心,，與他們多交流,。還與家長聯(lián)系,，共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子,，負責督促,、檢查學習任務完成情況。注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結合的方式,。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助,，經常與他們談心,，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高,。

五,、班隊活動及其他

1、組織學生春游,，做好安全教育工作,。讓學生體驗了游軍山樂趣，并在博客上上傳照片和學生的春游感想,。

2,、組織學生到多媒體教室看電影，學生興致高昂,。

3,、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。

4,、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費,，班級的家長和學生都積極配合，全班繳清費用,，圓滿完成任務,。

5、4月14日玉樹發(fā)生了地震,，讓學生收集地震的圖片,，班隊課上讓學生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日,，學校降半旗,，學生默哀，表達對逝者的哀思,。

6,、為了迎接市衛(wèi)生檢查，我組織學生做好大掃除,，整個班級環(huán)境煥然一新,。

7,、本月天氣變化多端，我經常提醒學生注意及時增減衣服,，平時要加強鍛煉,，增強體質。

班主任的工作是很細小的,，做的都是很瑣碎的事情,，在班主任工作中，我盡量作到“手勤,、嘴勤,、眼勤”，讓學生在老師的教育和幫助下,，健康快樂地成長!

四月班主任工作月小結 小學班主任四月份工作總結篇四

在學校領導指導下,，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績,。班級風貌基本得以展現(xiàn),，也很欣慰.就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報：

在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭,，學習,，生活，品格等詳細情況.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生,，如彭貴強，劉小紅等;積極鼓勵學習成績差的學生,，使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚的方法,，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望,，如高建，王加山等,?！爸褐耍拍馨賾?zhàn)百勝,?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎。

“近朱者赤,，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要,。首先,，在本學期中旬,，在學校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設,，增添了“團結,、進取、勤學,、善思”的八字班訓,。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗,，把學生自己收集的百科知識展示出來,，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立,，更是把學生的一技之長充分展示出來,，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長,。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式,。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張,。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶,。

“學習不好是次品,，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,，也是德育的重心,。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力,。首先,，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作,。把安全,、衛(wèi)生、健康,、學習,、生活、價值觀多個方面拿入其中,。選取了一些具有代表性的主題,，如：“生命的價值在于運動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等,。其次,，班隊課也是品德教育的有利時機,，有教師選題并指導，學生選材加工的模式,。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”,、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與,，表現(xiàn)積極,，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,，知識得到掌握,，能力得以鍛煉，情感得以升華,，更使道德品質得以突顯,。再次，結合少先隊工作,，通過活動使學生陶冶情操,。本期舉行了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機,，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”,，成績突出效果明顯。并在12,、9紅歌傳唱中取得實效,，獲得高段三等獎，實現(xiàn)班級階段性突破,。通過這幾種形式,，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高,。

班委是班級的中流砥柱,，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先,、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信;其次,、在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;再次,、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責,。在清潔衛(wèi)生,，課堂紀律，寢室紀律方面,，基本能做到此地無師當有師的效果,。

本班有38人，單靠一個人是很難管理到位的,。因此,，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,，和課任老師配合好課程安排,，協(xié)同意見、交流看法,、共同商議班級情況和處理辦法,。特別是教數(shù)學的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦,，不分你我,。其次，取得學生家長的大力支持,、配合和理解,。我接班之初就建立了以書信、電話,、登門的幾種形式分別了解學生情況,。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末,，我基本實現(xiàn)了以不同的方式,，和各學生家長通上了話，事實證明效果明顯,。

總之,，在這一個學期里，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高,，班級特色也將日益形成,。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。一,、班級的學風建設上雖有重視,，但涉足未深。二,、班規(guī)的形成和落實未能落到實處,。三、學生的教育評價體系沒有定案,，沒能形成完善的班級評價制度,。這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導,。我相信,，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)!

四月班主任工作月小結 小學班主任四月份工作總結篇五

一個月的時間又將結束,，作為一名班主任,，我現(xiàn)將班主任四月份工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見,。

1,、根據(jù)近3個單元的(作業(yè))測試情況，召開4月份的全體學生家長會,。

2,、繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育：

(1)、訓練學生課間文明活動,，注意活動安全,。

(2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

(3),、培養(yǎng)同學間團結互助和熱愛生活的良好風氣。

(4),、組織學生學習和背誦《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》;結合學校的《一日學習常規(guī)》,，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(5)班級常規(guī)整治：課間操,、眼保健操,、路隊,、衛(wèi)生的掃除、紀律等要安靜,、有序地進行,。

(6)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室后門,。

3,、班主任學習情況：及時有效地學習班主任培訓的學習材料，反思自己的教育教學,。創(chuàng)造性地開展班主任工作計劃,，加強與學生的交流談心，和學生建立和諧的師生關系,。

4、召開了兩次： “學守則,、學規(guī)范,，爭做好少年”的主題班會。

5,、組織學生出本學期四月份的“熱愛祖國”的主題黑板報,。

6、組織學生認真復習,，迎接期中考試,。

7、張貼并宣傳手足口病的有關危害及預防,，并做好晨檢工作計劃,。

8、配合學校完成了春季疫苗接種工作,。

9,、進一步對安全檔案盒進行整理，并實施運行,。

10,、在班級內建立英語角，增強了學生學習英語的氛圍,。

11,、進行了行為規(guī)范標兵的評選。

12,、完成了課程資源的征訂工作,。

二、從這份班主任工作總結中,，可以看到本月份的不足之處：

1,、兩名監(jiān)督員有時不能夠以及到崗,。

2、教室內衛(wèi)生需要進一步加強,。

3,、學生的思想、常規(guī)等還有待加強,，大部分同學關心集體,，為班級爭光的集體榮譽感不強，以3月底學校舉行的全校學生運動會為例,，我和楊靜老師一起挑選運動員,，但由于大部分同學的集體榮譽感不強，很多同學不愿意積極參加運動會,，怕累等,。結果是，班級的體育成績不夠理想,。由此,，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細，而是多花些心思去了解,、去傾聽,，充分調動起全班同學關心集體、為班級榮譽而努力的信心和決心,。

4,、對學生吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，進一步加強對學生的教育,，使學生認識到其危害。

三,、五月份的努力方向：

1,、繼續(xù)加強學生的常規(guī)，引導學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣;重視學生的養(yǎng)成教育,，提高學生的安全意識。

2,、召開五月份的部分家長座談會,，站在家長的角度與家長溝通、交流,。

3,、盡量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界,，多和家長溝通,。

4,、配合體育教師讓學生積極學做新眼保健操。

5,、做好個人工作計劃,，結合期中測試情況，反思自己前段時間教學和學生學習上存在的不足和問題,。

6,、繼續(xù)響應學校的號召，加強對吃零食,、帶零花錢管理,。