總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇一
學(xué)生樂于看書,，善于讀書，很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,，讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣,。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展，如：語(yǔ)言表達(dá)能力的提高,、思維的靈活,、見識(shí)更寬闊、思想更開闊,，能初步明白用平常心,、責(zé)任心來待人和處世。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人,，以上所說都是相對(duì)的評(píng)價(jià),，但營(yíng)造書香班級(jí)的活動(dòng)確實(shí)讓孩子們成長(zhǎng)更快,，更積累了許多好詞好句。
每位同學(xué)每月都能讀一本好書,，并寫好讀書筆記,，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益,。
“自信和快樂”永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙?jí)六班的主題,，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對(duì)事情，以開闊的心境包容和理解事物,，以清醒的自信指導(dǎo)行為,。會(huì)感恩、懂感激,，在班級(jí)人際交往中體驗(yàn)“快樂,、互助、友善,、寬容,、感恩”。通過讀書活動(dòng),，良好的班級(jí)讀書風(fēng)氣正在逐步形成。
充分尊重,、發(fā)揮學(xué)生作為班級(jí)文化建設(shè)的主體角色,。學(xué)生學(xué)會(huì)借助讀物中的圖畫閱讀，對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,，樂于與他人交流,，還有的學(xué)生學(xué)會(huì)用普通話正確、流利地朗讀課文,。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書熱情,，達(dá)到“自覺讀書”、“自覺買書”,、“樂于交流”的讀書效果,。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇二
盡管良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，它需要引導(dǎo),、教育,、反復(fù)訓(xùn)練鞏固，滴水穿石是習(xí)慣行成的關(guān)鍵,。但是我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,，只要注重閱讀方法指導(dǎo)，重視閱讀興趣培養(yǎng),，就一定會(huì)讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。
俗話說：“興趣是的老師”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的,，我開展了評(píng)比與展示閱讀筆記,；展評(píng)手抄報(bào)；講評(píng)優(yōu)秀作文,；講故事等活動(dòng),。在活動(dòng)中，學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識(shí),，出色的表現(xiàn),，帶來了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力,。
讀書的方法主要來自課內(nèi),，來自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”,，因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最基本的讀書方法,。在平時(shí)課堂教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、揣摩,、總結(jié)，在閱讀課外書時(shí)自覺地運(yùn)用,，也就是“得法于課內(nèi),，得道于課外”。首先,，要求學(xué)生讀書時(shí)要注意力集中,，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書,，聯(lián)系上下文尋求答案,。其次，要求學(xué)生讀書時(shí)要勤動(dòng)筆,，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,，在課外書中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摘錄好詞句及精彩的片斷,。還要向?qū)W生介紹讀書的順序,，拿到一本書應(yīng)該先看什么，后看什么,，那些精讀,，那些略讀等等。
在課堂上,，有意識(shí)地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,，學(xué)生的積極性更高了,，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而,，我又由朗讀示范,，講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書故事等,。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高,，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來,。在這一榜樣示范中,，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀,，解決閱讀中的問題,，同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛書、護(hù)書,，注意閱讀衛(wèi)生等,。
良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性，學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,，根據(jù)這一心理特點(diǎn),，需加強(qiáng)外在刺激，及時(shí)強(qiáng)化等方法,，使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化,。
（1）童話閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話,，了解認(rèn)識(shí)童話作家，感受童話作品的體裁特點(diǎn),，并組織學(xué)生試著編寫童話故事,，選擇童話作品排演童話劇。
（2）經(jīng)典詩(shī)文閱讀節(jié)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī),、詞、文,，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,，并組織學(xué)生給古詩(shī)編故事，創(chuàng)演古詩(shī)情境劇,，古詩(shī)文朗誦等,。
豐富多彩的評(píng)比、展示,、激勵(lì)活動(dòng),，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生,，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗(yàn)中獲得閱讀快樂,，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣,。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇三
一是在全體社區(qū)居民當(dāng)中大力宣傳，并動(dòng)員大家積極參與到活動(dòng)中來,。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容以及活動(dòng)的原則,，確?；顒?dòng)的順利開展。
向社區(qū)群眾發(fā)出倡議,，號(hào)召每人讀一本好書,。通過廣泛開展讀書交流活動(dòng)，引導(dǎo)群眾讀書,、愛書,，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì)。開展了開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng),，社區(qū)圖書室對(duì)到室讀者進(jìn)行讀書宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo),，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書,，提高圖書室資源的利用率,。主要針對(duì)社區(qū)青少年群體，開展了一次贈(zèng)書活動(dòng),，提高青少年的讀書熱情和質(zhì)量,。
通過組織全民閱讀活動(dòng)，在社區(qū)工作人員的不懈努力下,，社區(qū)居民結(jié)合自身實(shí)際,，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室作用，引導(dǎo)群眾讀書,、愛書,，社區(qū)群眾口碑相傳，陸續(xù)走進(jìn)圖書館,，利用圖書館,，群眾參加了各種活動(dòng)，活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì),，提高圖書室資源的利用率，在社區(qū)營(yíng)造出了“以求知為榮,，以讀書為樂”的良好氛圍,，為群眾獻(xiàn)上了精彩的文化活動(dòng),，讓全民讀書結(jié)出了豐收的碩果。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇四
x月29日下午隊(duì)會(huì)課時(shí)間,，我班“講故事,，誦經(jīng)典”之“我和媽媽講故事”讀書活動(dòng)如期在教室進(jìn)行。從報(bào)名學(xué)生中選出的5位學(xué)生—家長(zhǎng)組合,，他們是王xx和媽媽,、王xx和媽媽、楊亦陽(yáng)和媽媽,、張若儀和媽媽,、岳xx和媽媽。他們繪聲繪色地為大家展示了《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀和故事講述,。參與展示的學(xué)生在誦讀環(huán)節(jié)流利順暢,，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂,，對(duì)《弟子規(guī)》名句理解準(zhǔn)確,，表達(dá)清楚；在合作完成的講故事環(huán)節(jié),，學(xué)生與家長(zhǎng)分工明確,，配合默契，生動(dòng)的故事情節(jié),、精彩的講述和形象的課件展示現(xiàn)場(chǎng)表演,，讓大家接受了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育?；顒?dòng)收到了預(yù)期效果,。
1、活動(dòng)組織緊湊,。本次活動(dòng)從策劃安排到組織實(shí)施僅僅10天時(shí)間,，但由于組織得力，措施有效,，活動(dòng)進(jìn)展有條不紊。特別是展示現(xiàn)場(chǎng)井然有序,，大家都被精彩展示吸引,，時(shí)而會(huì)心微笑，時(shí)而鼓掌祝賀,，氣氛熱烈,，收效良好。
2,、活動(dòng)效果顯著,。參與展示的學(xué)生在家長(zhǎng)的積極配合下,，熟讀《弟子規(guī)》名句，理解全面,，感觸深刻,，自覺接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。欣賞展示的其他學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，而且大都流露出了羨慕的眼神,，這必將激發(fā)他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后更加自覺地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。此次活動(dòng)是少數(shù)展示帶動(dòng)了全班學(xué)習(xí),。在此感謝這五位孩子和家長(zhǎng),，并熱烈祝賀楊亦陽(yáng)和媽媽獲得“最佳演技獎(jiǎng)”，王xx和媽媽獲得“最佳合作獎(jiǎng)”,，岳xx和媽媽獲得“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,，張若以和媽媽獲得“最佳聲效獎(jiǎng)”，王xx和媽媽獲得“最具人氣獎(jiǎng)”,。
3,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。參與展示的學(xué)生和家長(zhǎng)都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,，無論是誦讀內(nèi)容的挑選還是幻燈片的制作,，無論是背景音樂的選擇還是展示所需道具的準(zhǔn)備，無論是講述的語(yǔ)言還是表達(dá)的方式,，任何環(huán)節(jié)都有著細(xì)心的策劃,，任何細(xì)節(jié)都有著精心的設(shè)計(jì)，這充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的重視,，反映出大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,。
4、活動(dòng)影響深遠(yuǎn),。對(duì)參加展示的同學(xué)而言,，雖然展示只有幾分鐘，但活動(dòng)的籌備比較復(fù)雜,。在這些復(fù)雜的籌備中,，在家長(zhǎng)的配合下，學(xué)生經(jīng)歷了取舍與選擇的糾結(jié),，感受了家長(zhǎng)的期盼與厚愛,，經(jīng)受了毅力與意志的磨練，掌握了誦讀和講故事的技巧,，擴(kuò)大了課外閱讀量,，增強(qiáng)了“我優(yōu)秀、我能行”的自信心，塑造了開朗大膽的良好性格特點(diǎn),，豐富了參與大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了愛閱讀愛講述的興趣，體驗(yàn)了成功的快樂,，如此等等,，這些情商因素的培養(yǎng)和提高，對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的作用,。對(duì)全班同學(xué)來講，此次活動(dòng)促進(jìn)了大家對(duì)經(jīng)典的形象認(rèn)識(shí)和感悟,，提高了文學(xué)修養(yǎng),，生動(dòng)的故事同時(shí)也潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生正確的價(jià)值觀。
1,、要策劃更好的活動(dòng),，提供更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華,，體驗(yàn)成功,，激發(fā)興趣，增強(qiáng)自信,。
2,、今后要不斷提高學(xué)生自主參與活動(dòng)、自主開展學(xué)習(xí)的能力和意識(shí),，大力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,。
3、要注重塑造學(xué)生健全的人格,，注重提高學(xué)生非智力因素的水平,，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視和關(guān)注孩子情商的發(fā)展。
4,、要注重通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生特長(zhǎng),，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，發(fā)揮有專長(zhǎng)學(xué)生在班級(jí)建設(shè)中的積極作用,。
5、要進(jìn)一步加強(qiáng)家校統(tǒng)籌,，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展給予及時(shí),、科學(xué)、正確的教育和促進(jìn),。
6,、要進(jìn)一步開闊工作視野,，提升工作境界,，創(chuàng)新工作方法,，不斷提高班級(jí)管理的層次和水平。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇五
為了抓好孩子們的課外閱讀，我及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況：
（一）、是家長(zhǎng)不注重閱讀,，很少幫孩子購(gòu)買課外書籍,。
（二）、是輔導(dǎo)時(shí)間少,。基于這些，要想提高學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)能力,，必須培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣，豐富學(xué)生的課外知識(shí),。
1,、從課內(nèi)向課外延伸
課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開傳統(tǒng)思想,，去觸摸閱讀的大門,，拓寬閱讀的范圍?？梢韵蚱渫扑]作家所寫的相關(guān)書籍,，加深認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大閱讀面,。
2,、找興趣、任其讀
要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí),，開展豐富多采行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿,、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄,，在書中看畫練習(xí),，寫讀后感就是鉆牛角尖了。
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境,。來自不同背景的孩子,，他們的閱讀興趣差異比較大，校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大,，學(xué)校,、班級(jí)重視了孩子閱讀，那么,，孩子就會(huì)更加熱愛閱讀,。可見，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān),。
我倡導(dǎo)學(xué)生讓班級(jí)的圖書角的書籍豐富起來,，是我班開展課外閱讀活動(dòng)中的一個(gè)主題思想。因此,，我們通過多種渠道,，多元化的豐富我班的圖書。經(jīng)常開展了“我為班級(jí)贈(zèng)一書”的活動(dòng),，倡議全班學(xué)生共同捐書,。
當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間,，進(jìn)行有效的指導(dǎo),。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊,。比如：每學(xué)期要讀哪幾本書,，列出書單。
2,、保證閱讀時(shí)間,，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周一節(jié)閱讀課,，有秩序,、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo),、組織學(xué)生閱讀,，
3、保證閱讀質(zhì)量,。利用每周五下午第二節(jié)課外閱讀時(shí)間,，組織學(xué)生讀書。
興趣是最好的老師,。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后,，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái),。
說話訓(xùn)練，提升閱讀,。
為了提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量,，我班每天要開展課前說話訓(xùn)練活動(dòng)。如：口語(yǔ)說話訓(xùn)練,，猜謎語(yǔ),、說詞語(yǔ)或講故事,；“不動(dòng)筆墨不讀書”，因此我們要求在說話訓(xùn)練過程中,，學(xué)生在傾聽的同時(shí),，也必須認(rèn)真記下學(xué)到的好詞佳句或?qū)W到的寫作方法。這樣,，不但可以提高學(xué)生的課外閱讀興趣和閱讀質(zhì)量，還可以在說話訓(xùn)練中提高學(xué)生的朗讀水平,，達(dá)到“一箭多雕”的效果,。
把課外閱讀積累融入才藝活動(dòng)。通過不同形式（朗誦,、演講,、講故事等），學(xué)生把成果共享,，共同分享豐收的喜悅,。濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢,。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇六
班級(jí)內(nèi)組織讀書活動(dòng)的主題偏向“動(dòng)物”或“動(dòng)物與人”這一類方面,。所以，我引導(dǎo)學(xué)生借閱大量的動(dòng)物小說,，進(jìn)行閱讀,。動(dòng)物小說中，我特別向推薦沈石溪的系列動(dòng)物小說,。而我提醒學(xué)生,，這次閱讀，并非像平常的閱讀,，這是一次有目的性,、針對(duì)性的閱讀。就是,，在閱讀過程中,，不單單注意那些引人注目的故事情節(jié)，要理解許多問題,，例如：作者為什么要寫這篇文章（作者想表達(dá)什么）,；作者筆下的動(dòng)物有什么樣的性格特征；作者是通過一些什么描寫將動(dòng)物的性格特征凸顯的,；與作者筆下的動(dòng)物相比,，你曾經(jīng)描寫的動(dòng)物有哪些不足之處（從寫作上講）……在閱讀中還要特別注意，作者是怎樣將那些動(dòng)物寫具體,，寫活的,。
在閱讀完動(dòng)物小說之后,，學(xué)生便要親自飼養(yǎng)小動(dòng)物，觀察小動(dòng)物,。我提醒學(xué)生,，在飼養(yǎng)或觀察的過程中，一定要把動(dòng)物看成一個(gè)真真正正的人：看到一種動(dòng)物的某一動(dòng)作,，你會(huì)聯(lián)想到什么,，你會(huì)認(rèn)為它在干嘛；聽到一種動(dòng)物低低的呻吟,，你認(rèn)為它的心情會(huì)怎樣,，有可能會(huì)在喊些什么……總而言之，觀察不僅僅是看,，也要有聯(lián)想,，有思考。
閱讀動(dòng)物小說,、觀察小動(dòng)物,，并不是無事生非，而全部都是為寫作做好充分的準(zhǔn)備,，打好穩(wěn)定的基礎(chǔ),！寫的作文正是小動(dòng)物，而這篇作文,，并不能像以往那樣胡編亂造了,，這次作文得結(jié)合觀察小動(dòng)物的事件來撰寫。而寫作那些描寫方法,，修辭手法,，要盡量的靠近所閱讀過的動(dòng)物小說來寫，讀起來會(huì)令人耳目一新,，引人入勝,！而這次的作文不同于往日的還有一點(diǎn)：那就是得清楚地告訴自己在閱讀時(shí)所提的問題！例如：學(xué)生為什么要寫這篇作文（學(xué)生想表達(dá)什么）,；學(xué)生筆下的小動(dòng)物有什么特點(diǎn),；學(xué)生用什么描寫來寫出這個(gè)像動(dòng)物的某種特點(diǎn)更好……而且這種種問題的答案，盡量都要從文章中表現(xiàn)出來,，卻又不能太直白,！學(xué)生想，這也是本篇作文的一大難點(diǎn),。
1,、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生每個(gè)學(xué)生都多多少少愛上了讀書,。還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，更通過良好的閱讀習(xí)慣,，使學(xué)生能在讀書之中成為一個(gè)更加有修養(yǎng)的人。
2,、通過讀書活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)校里,，也到處能耳聞朗朗書聲,，能感受濃濃書香。為學(xué)生這個(gè)“書香校園”締造一道令人留戀的風(fēng)景線,。
3,、通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),，還增長(zhǎng)了學(xué)生的寫作技巧，讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更是如虎添翼,。
讀書活動(dòng)的開展,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都意義深重。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
一本好書,，常使人陶醉于優(yōu)美的語(yǔ)句和精辟的描述,，而這些都有益于啟迪學(xué)生學(xué)生的思維，增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)生的才智,。濃濃書香溢滿學(xué)生的校園,，使學(xué)生仿佛遠(yuǎn)離塵囂，使學(xué)生的心靈得以洗滌,，得以升華,！
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步挖掘閱讀資源，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,，對(duì)進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣和自信心,，體現(xiàn)“傳承,、弘揚(yáng)、演繹”的核心文化建設(shè)理念,，為幼兒將來更好的融入城市和終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)有著積極的作用,。xx鎮(zhèn)第二幼兒園結(jié)合自身實(shí)際，開展了一系列閱讀活動(dòng),。
1,、開展故事征集。為了進(jìn)一步凸現(xiàn)我園“傳承,、弘揚(yáng),、演繹”的`辦園特色，落實(shí)文化自信精神,，給孩子們提供肥沃的精神土壤,，在孩子們幼小的心田播下中華傳統(tǒng)美德的種子，特向廣大教師,、家長(zhǎng)及其他社會(huì)人士公開征集故事,。故事內(nèi)容分類：中華傳統(tǒng)故事（寓言故事）、地方故事或民間傳說,、新時(shí)代令自己感動(dòng)的人或事（說身邊好人,，講身邊好故事）。
2,、進(jìn)行親子閱讀,。為了把閱讀的好習(xí)慣傳播到千家萬(wàn)戶，讓閱讀作為家風(fēng)傳承下去,，教師定期向家長(zhǎng)推薦一些好的讀物,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)。
3,、班級(jí)講故事,。為了增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀能力，增強(qiáng)孩子的自信心,，教師在語(yǔ)言活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒閱讀繪本故事,，之后讓口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒給其他小朋友講故事，通過這種方式培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。采取大班幼兒帶動(dòng)中班幼兒,，中班幼兒帶動(dòng)小班幼兒的方式，進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力,。
4,、故事舞臺(tái)展播。故事展播分兩個(gè)階段進(jìn)行,。首先,，老師們每天會(huì)利用空余時(shí)間組織幼兒進(jìn)行一些閱讀活動(dòng),。閱讀方式以“指導(dǎo)式閱讀”為主，主要通過老師的引導(dǎo),，讓孩子們從不同角度去解讀繪本,，理解繪本的含義，挖掘繪本的教育價(jià)值,。其次,，在幼兒離園前，負(fù)責(zé)閱讀的老師指導(dǎo)幼兒把已解讀過的繪本通過校園廣播的形式講述出來,，進(jìn)而把閱讀的種子植入每個(gè)幼兒的心田,。
5、開設(shè)故事口袋欄目,。為了讓閱讀伴隨孩子生活的點(diǎn)滴,，開設(shè)了“故事口袋”欄目，教師們精心錄播故事,，每天晚上準(zhǔn)時(shí)給班級(jí)群推送故事口袋,。
6、故事演繹,。主要是讓幼兒把自己理解的故事以表演的形式表現(xiàn)出來,，通過演繹,，讓幼兒對(duì)已熟悉的故事有新的理解和感悟,。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步豐富、活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活,，滿足廣大群眾的文化需求,，展示讀書成果，提高廣大群眾多讀書,、學(xué)科學(xué)的意識(shí),，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，xx縣圖書館以“農(nóng)家書屋”和“文化信息資源共享工程”為陣地,，開展了一系列的讀書活動(dòng),。
為了確保全民讀書活動(dòng)的有序開展，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)輿論氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，xx縣圖書館及早動(dòng)手，按照縣委《關(guān)于2015年春節(jié)期間文化活動(dòng)的安排意見》,，xx縣圖書館又聯(lián)合文化委下發(fā)了《關(guān)于組織開展書香農(nóng)家讀書活動(dòng)的通知》,，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開展讀書活動(dòng)提出明確要求,。各部門都紛紛響應(yīng),，立足實(shí)際制定了富有特色的活動(dòng)計(jì)劃,，在創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和激勵(lì)機(jī)制的同時(shí)，按照各自的行動(dòng)計(jì)劃組織實(shí)施了讀書活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了全民閱讀活動(dòng)的多樣性,、持續(xù)性和有效性。
(一)充分發(fā)揮圖書館優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)全民讀書
1.圍繞新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)家書屋工程,，開展農(nóng)村專題讀書活動(dòng)。為了使讀書活動(dòng)深入到千家萬(wàn)戶,，xx縣圖書館認(rèn)真宣傳,，組織廣大群眾開展了“讀一本好書，掌握一門實(shí)用技術(shù)”,、“讀紅色經(jīng)典,、看紅色影片、談心得體會(huì),、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為主題的“書香農(nóng)家”讀書活動(dòng),。目前全縣七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有107家農(nóng)家書屋組織開展了此項(xiàng)活動(dòng)，借閱選讀各類圖書資料10000余冊(cè),，撰寫讀書心得103余篇,，推薦科普?qǐng)D書5350冊(cè)，播放紅色經(jīng)典影片240場(chǎng)次,，參與讀書學(xué)習(xí)的群眾的達(dá)9500余人,。
2.送書、送影視作品到農(nóng)家,。春節(jié)期間,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)把縣圖書館推薦的50冊(cè)科普?qǐng)D書，50冊(cè)紅色經(jīng)典圖書和刻錄紅色經(jīng)典光盤影片5部70張分別送到各村文化活動(dòng)室和社文化大院,，為廣大農(nóng)民群眾播放,、借閱，極大地豐富了農(nóng)民春節(jié)文化休閑生活,。
3.結(jié)合農(nóng)民春耕備耕,，xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)還根據(jù)群眾生活,、生產(chǎn)需求,，適時(shí)推薦科技類圖書100多本供群眾閱讀，為農(nóng)民朋友們種植,、養(yǎng)殖提供了強(qiáng)有力的支持,。xx鎮(zhèn)利用“三八”婦女節(jié)活動(dòng)的開展和“二月二”民俗文化節(jié)，在鎮(zhèn)文化站舉辦了“書香農(nóng)家”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“書香農(nóng)家”讀書活動(dòng)。由來自全鎮(zhèn)9個(gè)行政村代表隊(duì)參加,，試題涉及法律,、文學(xué)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù),、日常生活等方面的內(nèi)容,，采用搶答、必答和題板題等多種形式,，充分調(diào)動(dòng)了群眾的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，收到了良好的效果。
4.為了解答當(dāng)前惠農(nóng)政策和種植養(yǎng)殖技術(shù)中農(nóng)民群眾遇到的疑難問題,，倪家營(yíng)鄉(xiāng)成立了“政策,、法律、技術(shù)”宣講組,，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié),，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、干部入村對(duì)群眾進(jìn)行了講解,，群眾干部在“課堂”上進(jìn)行交流討論,，為不斷提升“農(nóng)家書屋”質(zhì)量起到了很好的作用。至目前,，干部入村“授課”已達(dá)8場(chǎng)次,，聽課群眾累計(jì)達(dá)540多人。
5.鴨暖鄉(xiāng)鼓勵(lì)引導(dǎo)農(nóng)民充分利用“文海拾金”,，將讀書活動(dòng)中遇到的好技術(shù),、好方法、好點(diǎn)子以及每年制定的讀書計(jì)劃等記錄下來,。農(nóng)閑時(shí)節(jié),，還發(fā)放告村民書,，布置特殊的作業(yè),，倡導(dǎo)村民一起看致富書，要求村民在冬閑時(shí)節(jié)至少看3本實(shí)用科技讀物,，并寫出來年春耕的農(nóng)事計(jì)劃,。做到了季季有主題，季季有讀書活動(dòng),，年末歲初,，還組織專人對(duì)各村的“書香農(nóng)家”讀書系列活動(dòng)成果量化打分，并評(píng)選出真正的“書香農(nóng)家”10戶,。
(二)發(fā)揮圖書館功能,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1.引導(dǎo)公務(wù)員帶頭讀書。為引導(dǎo)廣大黨員干部和基層群眾多讀書、讀好書,，圖書館精心挑選精品書目,，每月兩次定期在xx公務(wù)網(wǎng)推出館藏精品圖書30冊(cè)，收到了較好的社會(huì)效果得到了大家的好評(píng),。
2. 3月30日結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng),，xx縣館組織開展了送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這次主題實(shí)踐活動(dòng)中,，xx縣圖書館共送出科技類圖書1000多冊(cè),，流動(dòng)借閱期刊雜志200多冊(cè)，發(fā)放農(nóng)家書屋工程建設(shè)簡(jiǎn)介宣傳單200份,，農(nóng)家書屋書目推薦單280余份,，這次送書活動(dòng)，為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧,，為他們讀好書,、樂讀書、共建閱讀社會(huì)起到了積極地推動(dòng)作用,。
3.依托文化信息資源共享工程平臺(tái),，積極做好宣傳服務(wù)工作。xx縣圖書館利用電子閱覽室,、多媒體報(bào)告廳為廣大讀者提供閱讀環(huán)境,，精心組織挑選了一批革命歷史題材影片，為廣大社區(qū)居民進(jìn)行播放,?；顒?dòng)期間共播放視頻講座6場(chǎng)次、播放電影15場(chǎng)次,。
1.讀書活動(dòng)的開展,，提高了廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的意識(shí)得到了增強(qiáng),，科技致富觀念已經(jīng)深入人心。
2.讀書活動(dòng)的開展,，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及,，增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展后勁，提高了廣大農(nóng)民的文化層次,，豐富了農(nóng)民的業(yè)余文化生活,。
3.讀書活動(dòng)的開展，改善了農(nóng)村的社會(huì)風(fēng)氣,，推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè),。讀書使許多農(nóng)民受到了教育，一些舊的觀念和陳規(guī)陋習(xí)得以轉(zhuǎn)變。群眾的法律意識(shí),、經(jīng)濟(jì)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力、致富能力得到了提高,。
4.讀書活動(dòng)的開展不僅極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活,，還拓寬了群眾的知識(shí)面，激發(fā)了群眾的讀書熱情,，在全社會(huì)形成了天天讀書,、月月讀書、全民讀書,，好讀書,、讀好書、善讀書的良好氛圍和文明風(fēng)尚,。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇九
我們這東街學(xué)校是一個(gè)伴著濃濃書香的學(xué)校,，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂成長(zhǎng)?！?/p>
這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來,，我們學(xué)校將推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，在親子閱讀中,，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),，形成了具有我們學(xué)校特點(diǎn)的“親子共讀”方法。
我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,，在這個(gè)時(shí)段里,，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù),，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中,，享受讀書的快樂,。
我們采取了“依偎”的親子方式,，在舒適的床上或沙發(fā)上,，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆?，不時(shí)摸摸孩子的頭,，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。
我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí),，避免平和的語(yǔ)調(diào),，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏,。
根據(jù)孩子的讀書水平,，將全書劃分精讀、選讀,、略讀的不同區(qū)域,，重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng),，還要注意編排,，閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,，增加讀書的趣味性,。
我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子閱讀正在成為家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁,。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,，使孩子們與書為友,，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng),。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇十
在全縣開展全民閱讀活動(dòng),，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位,，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟,、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂,，充實(shí)文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)活動(dòng)周密安排,，制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案,，下發(fā)各部門，落實(shí)責(zé)任,，提高工作效率
在圖書館外懸掛宣傳條幅,，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料,，組織館員在機(jī)關(guān)單位,、學(xué)校,，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單,、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉,，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來,。
我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),，大力推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè),。街圖書館館舍面積約1200平方，藏書約13000冊(cè),。各社區(qū)均建有圖書閱覽室,，以供居民閱讀需要。我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)資源平臺(tái),、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源,，在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動(dòng)，安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,、網(wǎng)上寫作,、網(wǎng)上互動(dòng)。
充分利用流花公園等公共設(shè)施場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，結(jié)合東風(fēng)街居民長(zhǎng)者多這一實(shí)際情況,，在轄內(nèi)開展“長(zhǎng)者論壇”系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開展群眾切實(shí)感興趣的知識(shí)講座,，以豐富全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵,。在街文化站五樓會(huì)議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動(dòng)，各社區(qū)的長(zhǎng)者代表積極參與,，踴躍發(fā)言,，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長(zhǎng)者代表認(rèn)為,，創(chuàng)建全國(guó)文明城市應(yīng)該從自身做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，他們表示將會(huì)以身作則,，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,。
通過舉辦“書香羊城”全民閱讀系列活動(dòng),，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國(guó)文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用,。但限于經(jīng)費(fèi),、人力等方面的制約,，活動(dòng)的規(guī)模,、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高,，我們將會(huì)在未來的工作中進(jìn)一步探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)建活動(dòng)載體，將我街的“全民閱讀活動(dòng)”堅(jiān)持不懈地開展下去,，爭(zhēng)取辦出特色,、辦出品牌。
閱讀推廣活動(dòng)總結(jié) 閱讀推廣活動(dòng)總結(jié)篇十一
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，不斷提高機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))居民,、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì),，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動(dòng),，倡導(dǎo)廣大干部群眾多讀書,、讀好書、會(huì)讀書,、會(huì)用書,，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變,，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)效益方面起到了良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為開展好讀書活動(dòng),，工會(huì)專門成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng),，親自抓讀書活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動(dòng)辦公室，具體安排部署,、監(jiān)督考核讀書活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確,、措施有利,，便于活動(dòng)的開展，形成有計(jì)劃,、有步驟的規(guī)范的一項(xiàng)活動(dòng),，確保了全民讀書活動(dòng)的順利開展,。
開展職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是繼續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)一項(xiàng)具體措施，是提高職工素質(zhì),，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要方面,。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé)，行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo),，工會(huì),、婦聯(lián)、共青團(tuán)要積極配合,，齊抓共管,，形成合力，確保職工讀書活動(dòng)收到實(shí)效,。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展的基礎(chǔ),。
在本次讀書活動(dòng)中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì),，形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。
1,、結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng) 建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng),，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動(dòng)，動(dòng)員各村(社區(qū))工會(huì)聯(lián)合會(huì),、企業(yè)工會(huì)積極參與,，增加此次活動(dòng)面，加大職工之間的交流,，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì),，也進(jìn)一步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2,、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋,，為廣大職工免費(fèi)開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實(shí)際需求,，為大家推薦優(yōu)秀圖書,，引導(dǎo)職工讀好書，好讀書,，使大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
全民讀書活動(dòng)開展以來,，得到了全體干部群眾的支持,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促進(jìn)本項(xiàng)活動(dòng)順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造“讀書好,、好讀書,、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部群眾的創(chuàng)新意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、先進(jìn)意識(shí),，提高了干部群眾整體素質(zhì),。
