總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇一

主要工作：

（一）重視組織領(lǐng)導(dǎo),、完善規(guī)章制度

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評定工作,，成立了以副書記為組長，學(xué)院輔導(dǎo)員,、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組,。在學(xué)生資助工作開展過程中,，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度,，增加資助工作的透明度,，用心指導(dǎo)和推進學(xué)生資助工作。并且,，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度,，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或?qū)嵤┘殑t，努力在具體工作過程中推進各項學(xué)生資助制度的匯編,，切實保障我院學(xué)生資助工作公平,、有序、高效地開展,。

（二）客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作

家庭困難學(xué)生的認定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是保證資助工作“公開、公平,、公正”的基礎(chǔ),。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法（修訂）》文件精神,，并結(jié)合學(xué)院實際狀況,，由學(xué)生本人提出申請，實行班級,、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則,，嚴格落實公示制度，規(guī)范工作程序,，做到公開,、公平、公正,。20xx-20xx學(xué)年,，全院共認定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟個性困難學(xué)生75名,，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生226名,，貧、特困生占在校生,。同時,，用心完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫，就家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況,、獎懲狀況,、擔(dān)任班干部狀況等信息進行統(tǒng)計和登記，初步實現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動態(tài)管理。

（三）切實做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作,。

根據(jù)20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神,，我院按照公開、公平,、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學(xué)金評審,、發(fā)放工作。由于時間緊,、任務(wù)重,，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學(xué)金,、國家勵志獎學(xué)金,、國家助學(xué)金、嚴家顯獎學(xué)金,、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作,，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時,，我院用心開拓院級獎助學(xué)金資源,，設(shè)立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度,，用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè),。截至20xx年12月，我院共評審,、發(fā)放各類獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次,，獎助金額達萬元：

⑴國家獎學(xué)金3人,，每人獎勵8000元，共計萬元,。

⑵國家勵志獎學(xué)金52人,，每人獎勵5000元，共計26萬元,。⑶國家助學(xué)金301人,，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個月）,；貧困生226人,，每人資助250元/月（共10個月）；共計萬元,。

⑷優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人,，共計萬元。

（5）最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元,，共計8000元,。

（6）興業(yè)獎學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎勵5000元,，共計完元,。

（7）“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元,，共計3萬元,。

（8）突發(fā)困難補助79人，共計31700元,。

（四）認真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作,。

20xx年，我院申請國家助學(xué)貸款37人,，實際獲得貸款37人,，貸款金額萬元。在做好20xx年度國家助學(xué)貸款工作的同時,，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作,，并取得良好的效果。

并且,，在開展國家助學(xué)貸款工作的過程中,，主動加強對學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前,，專門召集20xx年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué),，進行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來的返工,。在風(fēng)險管理方面,，我院用心針對20xx年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時,，做到誠信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險,。

（五）暢通“綠色通道”和用心推進學(xué)生學(xué)費緩繳工作

為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定,，及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程,，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心,，讓家長放心,。20xx年透過“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比,，今年我院綠色通道更加暢通,。

為了保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時辦理入學(xué)注冊手續(xù),，截止20xx年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實際狀況辦理20xx-20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人,，緩交學(xué)雜費金額共計元,；截止20xx年12月25日，20xx-20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人,，緩交學(xué)雜費金額共計元,。

（六）拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位

20xx-20xx學(xué)年,，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道,，增加勤工助學(xué)崗位，用心爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,。學(xué)生透過自己的勞動,，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費用的壓力,，也得到了很好的崗位鍛煉和教育,。目前，我院共設(shè)院級勤工助學(xué)崗位10個,，分別設(shè)在學(xué)院辦公室,、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級輔導(dǎo)員工作助理,、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位,，為133名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機會，全年發(fā)放酬金萬元,。

（七）用心開展資助文化教育活動,，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識

20xx年,，我院在開展和完成各項常規(guī)資助工作的同時,，開展了“用關(guān)愛之手圓留守兒童之夢”、“愛在我心大篷隨行”,、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛在心中感恩更美”等感恩教育活動,；開展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”,、“在‘光盤行動’實踐中探尋最美‘中國夢’”等誠信教育活動；開展了“心手相連筑夢郭宅”,、“靚青春,，朱夢想，傳遞正能量”,、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護知識與技能大賽決賽,、新生救護培訓(xùn)等勵志教育活動,。透過用心開展資助育人主題教育活動，努力透過相關(guān)的主題教育活動,，提升學(xué)生的勵志意識,、誠信意識和感恩意識。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇二

20xx年,，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認真負責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正,、公開,、透明的原則，嚴格程序,，規(guī)范操作,，健全體系，提升水平,，努力把“好事辦好”,，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報告如下：

我校20xx年在校生人數(shù)386人,，有9個教學(xué)班,。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難,。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重,。

國家助學(xué)金

20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份,，經(jīng)認真,、嚴格核實學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人,，總金額萬元,。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準,，資助金以銀行卡的形式發(fā)放,，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印,。學(xué)校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,，完備手續(xù)，貼合上級文件要求,，此項工作已圓滿完成,。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議,。并已交縣學(xué)生資助中心,。

20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動,，，金額總計萬元,，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核,。

第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，抓好職責(zé)落實（20xx年專項整治工作總結(jié)）

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作,，確保學(xué)生資助資金按政策按時,、足額、準確發(fā)放,。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,，校長辦公室、政教處,、財務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責(zé)受助學(xué)生資格審查,、復(fù)審,、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報,，做到“?？睢Ｙ~,、專人,、專卡”,，分工明確,，職責(zé)到人。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：校長

副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長

成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員

第二,，制定完善方案,，實行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定,、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,，學(xué)生資助工作得到了有序開展,。

在具體評審過程中,，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標準,，本著“公平,、公正、公開,、透明”,、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作,。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》,、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》,、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料,，做到檔案資料完備,、翔實。

受助學(xué)生材料由班主任,、學(xué)校審核透過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示,，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核透過。

按照上級“應(yīng)助盡助”精神,，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作,，涉及問題不推，不避,，不急不燥,，耐心地宣傳、解釋,。經(jīng)過不懈的宣傳,、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn),。

第三,，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,，教育學(xué)生“知識改變命運”,。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生,，潛力上鍛煉學(xué)生,，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理,，勇敢應(yīng)對貧困,，簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活,。透過行之有效的措施,，對受資助的學(xué)生進行知恩,、感恩、報恩教育,，使之成才后反哺社會,，報效祖國。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇三

學(xué)校嚴格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,，本著公開、公正,、公平的原則,，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵自己努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制定助學(xué)方案

二、調(diào)查摸底,，確定受助對象

為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底,，通過家訪、調(diào)查,、詢問,、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況,，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實,，做到不看人情，不不徇私情,。

三,、張榜公示，公開評選結(jié)果

受助學(xué)生確定后,，為了將此項工作切實做到公開,、公正、公平，對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示,，并公示舉報電話,、信箱，主動接受師生及社會的監(jiān)督,，公示期間，未收到任何舉報的信息,。

四,、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績

所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料,。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴格復(fù)查，通過走訪,、家訪等方式進行核實,。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時,，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，對貧困家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理,，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,，班主任要跟蹤管理,，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊,。

五,、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙。因此,，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時,，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作,，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題,，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊,、自強,、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關(guān)愛教育，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì),，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等,。

六,、學(xué)校減免，資助群體擴大

學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費、書本費,、住宿費,、伙食費、行李備品費等方面對貧困學(xué)生進行減免,，每年減免各種費用多達60萬元,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇四

學(xué)校嚴格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,，本著公開,、公正、公平的原則,，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報社會,，我們的主要做法是：

為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，透過家訪,、調(diào)查,、詢問、座談等形式進行摸底,。各班級上報貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映狀況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實,，做到不看人情，不不徇私情,。

受助學(xué)生確定后,，為了將此項工作切實做到公開、公正,、公平,，對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話,、信箱，主動理解師生及社會的監(jiān)督,，公示期間,，未收到任何舉報信息。

所有受助學(xué)生填寫了家庭狀況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料,。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴格復(fù)查，透過走訪,、家訪等方式進行核實,。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況分配受助等次，同時,，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，對貧困家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,，班主任要跟蹤管理,，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊,。

家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此,，在解決他們的.經(jīng)濟困難的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康,，做好他們的思想教育工作,，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊,、自強,、自信、自立的意識,，自覺克服自卑心理,；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和成才觀,；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠實守信思想,；加強關(guān)愛教育，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。

學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費,、書本費、住宿費,、伙食費,、行李備品費等方應(yīng)對貧困學(xué)生進行減免，每年減免各種費用多達60萬元,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇五

我校共有學(xué)生108人,，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下,，取得了一定成績,。本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實,，探索創(chuàng)新,，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，全體學(xué)生也實實在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長,，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一,、高度重視

我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體，由于天生殘疾,，因而家庭都較比較困難,，加之很多是單親家庭、留守兒童,。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了各級政府,、學(xué)校和社會的心。為貫徹落實黨_關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí),、健康成長的精神,，各級政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視,，一致認為,，對殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實際困難,，使其健康快樂成長的重要惠民之舉;是學(xué)習(xí)正確價值觀的一項重要舉措;是科教興國的戰(zhàn)略要求;還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟,，邁進制度化、科學(xué)化,、常規(guī)化的歷史大跨越,。

二,、廣泛宣傳

為使資助殘疾學(xué)生得到社會廣泛關(guān)注,，我校配全上級部門，發(fā)動全體教職工進行全方位,、多角度的廣泛深入宣傳,，讓社會各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童,，并出錢出物資助這些學(xué)生,，幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。

三,、資助成果

今年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各部門幫助下,，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應(yīng)成績,，成果如下：

1、在助殘日,，獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元,。

2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補助款：54000元,。

3,、獲救助局撥城市低?？睿?6400元。

4,、愛心車友會捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品,。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品,。

6,、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈被子100床。

以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費,、日用品,、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。

四,、?？顚n

為使資助工作長留痕跡，促進資助工作完備完善,，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失,，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件,、基本情況申報表,、評審公示、資助表卡冊,、總結(jié)等分門別類,，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂,，實行專人管理,。同時，我們深深地認識到,，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩,，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,，是資助工作的出發(fā)點落腳點,，是我們在資助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心,、自強自立,、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,，而且要表達出來,，更重要地是落實在行動上，自立成材,，才是最好地感黨恩,，在懂得感恩,、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長,。

總之,，我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果,，今后我們還需要再接再勵,，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好,、更出色,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇六

我系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)工部,、學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，積極做好貧困生資助工作,，已逐步形成了以國家助學(xué)金和獎學(xué)金為主,，勤工助學(xué)、相結(jié)合,，物質(zhì)幫助,、精神幫助、心理幫助相結(jié)合,，獎勵與資助相結(jié)合,，國家資助、學(xué)校資助與個人自助相結(jié)合的完整扶助體系,通過全系師生的共同努力,，在過去的一年中,，我系在貧困生資助工作中取得了可喜的成績?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一,、系領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生工作

我院現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)1032人，貧困生 301人,，占學(xué)生人數(shù),，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生的思想、學(xué)習(xí),、工作,、生活等情況，尤其是新生中的貧生,。新生入學(xué)時,，系黨總支書記葉俊、團總支書記馮可可,，新生班輔導(dǎo)員老師在學(xué)生報到現(xiàn)場,，及時了解貧困生情況,，及時解決貧困生的學(xué)習(xí)、生活等困難,，為10級6位貧困學(xué)生開辟了綠色通道,，配合學(xué)院資助中心向家庭經(jīng)濟困難新生及家長解答學(xué)校的資助政策,協(xié)助新生辦理生源地貸款，打消他們的疑慮,，使他們不因貧困而失學(xué),，并對新生的一些家庭情況進行摸底。另外系領(lǐng)導(dǎo)還深入寢室,，了解10級新生情況,，系領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員一起深入了解貧困生經(jīng)濟情況，并建立貧困生檔案,。

二,、設(shè)立了我系學(xué)生資助工作專門機構(gòu)

根據(jù)學(xué)院“關(guān)于做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生身份認定工作的通知”“關(guān)于開展獎助學(xué)金初評工作的通知”精神，我系成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：葉俊,。

副組長：馮可可。

組員：王啟明,、楊桂芬,、呂玫、張波濤,。

同時安排張波濤專門負責(zé)資助工作相關(guān)事務(wù),。

三、做好貧困生的幫扶工作

(一)做好助學(xué)貸款工作

我系輔導(dǎo)員配合學(xué)院院資助中心,，指導(dǎo)了82位在校貧困生同學(xué)申請了生源地助學(xué)貸款,，并已經(jīng)注冊成功，指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生簽定銀行的還款確認書,。

(二)協(xié)助學(xué)院做好國家獎學(xué)金,、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的評定工作

1,、加大宣傳,，切實把國家和學(xué)院的各項資助政策落實到位

一是多次召開輔導(dǎo)員工作專題會，組織學(xué)習(xí)國家和學(xué)院的資助工作政策,，動員和布置學(xué)生資助工作,，各班級也多次召開班級資助工作主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國家和學(xué)院的資助政策體系,，組織開展班級資助工作,。

二是采取多方位宣傳，向廣大學(xué)生宣傳國家和學(xué)院的資助政策體系,，做到讓每位學(xué)生都能夠了解國家和學(xué)院的各項資助政策和措施,，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中,。

2、嚴格評審程序,，堅持公平,、公正、公開的原則

一是嚴格按照公平,、公正,、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作，不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作次序,，建立完善的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案,，為實施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)，2010年我系共計認定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,。

二是認真貫徹國家獎學(xué)金評比要求,，切實抓好國家獎學(xué)金評比工作。2010年我系有1名學(xué)生獲得了國家獎學(xué)金,。嚴格按照國家勵志獎學(xué)金評比要求,，客觀公正地抓好國家勵志獎學(xué)金的評比工作。2010年我系共有27名學(xué)生獲得了國家勵志獎學(xué)金,。嚴格按國家助學(xué)金評比制度的要求,，抓好國家助學(xué)金的評比和落實工作。2010年我系共有245名學(xué)生獲得了國家助學(xué)金,，資助面達到24%,。

(三)加強誠信、感恩,、自強教育

我系結(jié)合國家獎助學(xué)金發(fā)放工作,，在全系學(xué)生中組織開展以“誠信、感恩,、自強”為主題教育活動,。通過國家獎學(xué)金學(xué)生先進事跡巡展、班級主題教育活動方案,、面對面訪談大學(xué)生勤工助學(xué)活動等多項活動,，不斷提高大學(xué)生的誠信感恩意識,、遵紀守法意識和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)學(xué)生講誠信，懂感恩,，會自強,，努力構(gòu)建和諧文明校園，在全系營造明禮誠信,、知恩圖報,、自強不息,、文明和諧的良好氛圍。我系08物流(2)班肖瓊瑤同學(xué)生感恩,、誠信,，所寫的助學(xué)征文《夢，原來沒有斷》,， 被教育廳評為優(yōu)秀征文 為學(xué)校資助工作做出了貢獻,，贏得了榮譽。

(四)配合獎助學(xué)金的評定工作,，組織我系教職工為貧困生捐贈寒衣

我系工會倡議全系教職工為2010級新生中的貧困生送去過冬衣物,，讓他們能更好地度過寒冬。此提議得到全系教職工的積極響應(yīng),，物流與運輸系黨總支書記葉俊,、系主任姬中英、工會主席張小玲以及系部任課教師,、輔導(dǎo)員都捐出了自己家中閑置的過冬衣物,。此次捐出的過冬衣物非常多，毛衣,、棉襖,、長大衣、棉褲多達幾十件,，還有外衣,、長褲十幾套，很多都是嶄新的,。還有老師捐出了幾雙質(zhì)地好的運動鞋,。

黨總支書記葉俊親自將衣物送到貧困生手中，受捐助的同學(xué)緊握住葉書記的手,，感動得說不出話來,。同學(xué)們抱著這些衣物，鞠躬感謝老師的關(guān)懷,。物流管理(3)班的劉夢蝶激動地說：“前不久獲得了國家的助學(xué)金資助,，現(xiàn)在又收到這么好的衣物，更加感到大學(xué)的溫暖,。謝謝老師的援助,，幫我家里減輕了重擔(dān)?！?/p>

當(dāng)天,，系工會主席張小玲就收到了兩封感謝信。時至11月17日，系部已經(jīng)收到了三十多封來自受援助學(xué)生的感謝信,。他們除了表示感謝之外,，還表示一定會更加努力學(xué)習(xí)，用自己的成績來回報國家和老師的幫助,。

(五)協(xié)助學(xué)院安排好貧困學(xué)生勤工助學(xué)崗位

為了解決貧困生的生活費用等問題,，學(xué)院每年都要設(shè)立多種勤工助學(xué)崗位，讓他們通過自己的辛勤勞動來解決自己的生活費用問題,，我系積極協(xié)調(diào),，安排貧困生在系部、保衛(wèi),、后勤集團的勤工助學(xué)崗位20個,，另外，我系教職工也積極為貧困生尋找校外勤工助學(xué)崗位,。

四,、加強監(jiān)督與管理，確保國家資助資金落實到實處

配合學(xué)院相關(guān)部門定期與不定期對國家資助資金的評審和發(fā)放工作進行檢查,，并按學(xué)院政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定進行公開,，接受廣大師生員工的監(jiān)督，切實保障國家資助資金落到實處,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇七

為確保國家各項資助政策順利實施,，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化運作,，阿左旗黨委,、政府根據(jù)中央財政部、教育部及自治區(qū)政府的要求,，于20xx年7月正式組建成立了阿左旗學(xué)生資助管理中心,，負責(zé)牽頭管理和具體落實學(xué)生資助工作的各項事務(wù)。阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來,，在旗委政府的關(guān)心支持下,，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹孝無辦公經(jīng)費,、受助對象多,、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù),，用心協(xié)調(diào)爭取,，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作,，目前,，各方面工作取得初步成績：

為提升工作人員素質(zhì),，促進中心各項工作的順利開展,，依據(jù)形勢,、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不僅僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟,、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系,，今年5月,，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議；8月,，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn),，為生源地助學(xué)貸款的順利實施帶給了保障。6月3日,，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn),。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化,、規(guī)范化,、自覺化，透過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)潛力,。

為規(guī)范中心內(nèi)部管理推進效能型機關(guān)建設(shè),，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要,，設(shè)置機構(gòu),，分工負責(zé)，爭取事事職責(zé)到人,。設(shè)立業(yè)務(wù)部,、財務(wù)部、辦公室三個部門,。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù),、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組,。將主要業(yè)務(wù)職責(zé)到人,，具體落實，個性對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求,。

明確了各部門,、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)資料,、信息撰寫報送,、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè),、各級各類迎檢工作都明確了職責(zé)人,。目前各組都能自負其責(zé)。

為了塑造單位形象,，樹立大局意識和服務(wù)意識,，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中,。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度,。要求員工用心參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記,，并透過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展狀況的匯報交流,，以到達互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的,。

為了改善辦公環(huán)境和條件,，中心領(lǐng)導(dǎo)用心呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，于11月中旬辦公場所問題得到解決,。同時經(jīng)過用心努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費,，購置了辦公桌椅,，部分電腦、打,、復(fù)印機等,，初步解決了因辦公設(shè)備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算,，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費,，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助,。

1,、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展狀況

(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作,。8月初至10月底,，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作,，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作,，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù),，貸款金額共計萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力,。

(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求,，并經(jīng)過用心協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行,、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議,，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定,。

(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合,，我們用心申請，于今年10月19日,，阿左旗旗委,、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委,、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局,、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長,、副組長和成員,，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心,，負責(zé)開展具體業(yè)務(wù),。

由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構(gòu),、落實辦公場所,、經(jīng)辦人員職責(zé)到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過初步試水,，運行順利,，效果良好，同時也積累了必須的經(jīng)驗,，為來年的工作奠定了很好的基矗

2,、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實的監(jiān)管工作

為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金,、免學(xué)費政策以及中央專項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實,，我資助管理中心委派專人負責(zé)監(jiān)督、檢查,、調(diào)研和整改,，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學(xué)政策。

(1)于今年10月10日,，成立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長,，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時,、足額發(fā)放,。

(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、免學(xué)費政策的落實狀況和中央專項彩票公益金助學(xué)政策的落實狀況進行了認真地調(diào)研,、摸底和監(jiān)管,。今年，全旗共資助中職生2287人,，發(fā)放資金萬元,，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開設(shè)的個人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞,，順利地透過了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗收,，受到一致好評。

3,、政府及各類社會捐助工作的管理

(1)20xx年政府資助工作圓滿完成

為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來自政府的溫暖,，進過用心爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金萬元,，用于資助貧困大學(xué)生,。資助中心透過學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報,、深入社區(qū)入戶調(diào)查,、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié),，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象,。10月21日資助中心用心籌備組織了20xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長,、副旗長及財政局,、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上,，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場資助,，本科生40名，每人3000元,，?？粕?9名，每人20xx元,，共發(fā)放資助款萬元,。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫忙下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。

(2)各類社會捐助工作有序進行

為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆兔ω毨Т髮W(xué)生的作用,，我中心還負責(zé)帶給多名家庭困難學(xué)生信息,，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人,，資助金額萬元；see生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學(xué)生18人高中生20人,，初中生39人,，共計77人，資助金額共計萬元,；中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名資助金額萬元,；廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計萬元,；阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學(xué)生26人,，資助金額共計萬元；阿左旗總工會“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人,，資助金額共計萬元,。

至此,，透過阿左旗旗委,、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局,、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下,，僅20xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助,，資助金額高達萬元,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇八

近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,，在校生中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加,。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活,、心理上都面臨巨大的壓力,。因此，我校十分重視對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作,，個性是20xx年秋季以來國家對普通高中實施了助學(xué)金發(fā)放政策,，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動力。為保證每個學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè),，我校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理,，完善了獎助學(xué)金，學(xué)費減免等各項制度,，逐步構(gòu)成了以國家助學(xué)金為主,，困難補助、學(xué)費減免相結(jié)合的資助體系?，F(xiàn)將我校20xx年國家助學(xué)金工作開展狀況匯報如下：

1,、目前我校高中在校學(xué)生3800余人,，20xx春享受資助的學(xué)生616人；20xx秋享受資助的學(xué)生730人,。

2,、20xx秋季享受資助的學(xué)生730人中：按戶口分：農(nóng)業(yè)戶口652人，非農(nóng)業(yè)戶口78人,；按年級分：高一年級241人,，高二年級253人，高三年級236人,。目前,，享受國家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位,。

3,、20xx年度我校事業(yè)收入（截至11月30日）萬元；校內(nèi)各類資助363人,，金額萬元,；校內(nèi)資助占事業(yè)收入的，貼合上級規(guī)定,。

校內(nèi)資助中,，其中減免學(xué)費14人，萬元,；特殊困難減免167人,，萬元；獎學(xué)金72人,，萬元,。其他項目110人，萬元,。

4,、其他社會資助活動：

1）20xx暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項目：31人，省內(nèi)21人,，每人500元,；省外10人，每人1000元,；共計發(fā)放資金20500元,。

2）20xx秋中央彩票基金助學(xué)項目———滋蕙計劃，73人,，每人2000元,，共計萬元。

1,、成立學(xué)生資助組織機構(gòu),，制定實施方案,。

我校認真貫徹落實《宿州市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際狀況,，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上,，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長為組長,，為第一職責(zé)人,，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室,，實行一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴謹?shù)膶嵤┓桨?。做到分工明確,，職責(zé)到人，機構(gòu)健全,，組織嚴密,，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時、足額,，準確發(fā)放,，切實推進和落實國家助學(xué)金政策。

2,、認真組織，求真務(wù)實,，嚴格執(zhí)行三級機構(gòu)評議認定原則,。由于普通高中只20%的學(xué)生享受國家助學(xué)金，所以在具體評審過程中,，無論是校級領(lǐng)導(dǎo),，資助辦公室人員還是班主任，務(wù)必本著“公平,、公正,、公開，透明”,、“實事求是,、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施受助學(xué)生的評審工作,。

我們多次召開了高中年級組長和班主任會議,，把宿州市教育局教民生20xx（15）號文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的好處,，每一步操作的程序,。在會上我們明確要求,，在會上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事,、按要求辦事,，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通,。

班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書,，并附家庭經(jīng)濟狀況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核,；學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后,，由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本狀況進行調(diào)查落實；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會研究,。研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公平,、公正,，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進行了為期5天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱,，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督,。

3、準確把握資助范圍,，規(guī)范申請和審批程序

根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件,，首先印發(fā)“致家長一封信”，在學(xué)生和家長中中大力宣傳,，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任,，個性要求班主任老師用心宣傳，讓每一位學(xué)生都明白自己是否貼合資助,，確保資助對象界定準確,。其次，要求貼合條件的學(xué)生自愿提出申請,，填寫申請表并附身份證,、戶籍材料復(fù)印件（戶籍原件班主任務(wù)必審核）以及家庭經(jīng)濟困難的相關(guān)材料，以班級為單位匯總,，經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見后報學(xué)校資助管理辦公室,。資助管理辦公室對學(xué)生信息進行匯總、審核,、批準,，并在校內(nèi)公示不少于5個工作日。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息,，上傳至教育局民生辦,，同時上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表,、受理結(jié)果,、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作狀況分年度建立專門資助檔案。

4,、嚴格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計管理

為確保國家助學(xué)金及時準確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中,，我校配合上級部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼,，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的狀況及時告知家長,，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時告知家長助學(xué)金≠獎學(xué)金,，助學(xué)金≠班費,，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費”的陽光政策,。

為確保受資助學(xué)生及時足額的領(lǐng)取助學(xué)金,，學(xué)校選派了思想覺悟高，職責(zé)心強的人員負責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和信息管理工作,，及時上報資助工作動態(tài)信息,，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計準確、及時,，無錯報,、漏報、重報狀況出現(xiàn),。

5,、切實落實校內(nèi)資助經(jīng)費的提取和使用

為了落實校內(nèi)資助經(jīng)費的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費中提取不低于3%的經(jīng)費,，用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣,，資助形式多種多樣,。例如：每學(xué)期騰飛獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎,、個性困難學(xué)生學(xué)費減免等,。確保這部分資助資金及時足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現(xiàn)過用物品抵償助學(xué)金狀況,，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎勵,，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a貼。

學(xué)生資助管理工作政策性強，惠及面廣,，信息量大,。幾年來，我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)精神,，扎實做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費評審,、發(fā)放和管理工作。

6,、孤兒免學(xué)費工作：我校按照上級文件精神,，制定了《宿州學(xué)院附屬實驗中學(xué)孤兒免學(xué)費實施方案》，成立了以校長邵建波同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確各級職責(zé),，其中校長為第一職責(zé)人。經(jīng)審核,，有李娜,、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)貼合免學(xué)費條件,。免學(xué)費,、書本費、住宿費共計3290元,。

7,、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級文件精神，印發(fā)與張貼上級這一惠民政策,。召開學(xué)校,、資助辦、年級組,、班主任多層次的多次會議,。共計資助31人，其中省內(nèi)21人,，每人500元,；省外10人，每人1000元,；共計發(fā)放資金20500元,。

8、中央彩票基金滋蕙計劃工作：我校按照上級文件精神,，與國家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開多層次的多次會議。按照文件要求進行校內(nèi)公示,，共計資助73人,，每人2000元,；共計發(fā)放資金萬元。

9,、學(xué)生資助工作百千萬走訪活動：為進一步擴大學(xué)生資助惠民政策的影響力,，廣泛聽取家長等群眾意見，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實驗中學(xué)20xx年學(xué)生資助工作“百千萬”走訪活動實施方案》,。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo),、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動,，訪問了10多個家庭及學(xué)生,。訪后效果良好，提高群眾對資助政策的知曉度,、滿意度,。

20xx年學(xué)生資助工作，項目多,、政策性強,、要求嚴，由于時間緊,，還要確保質(zhì)量,，所以仍感到有不少力不從心的問題。

1,、檔案歸類方面：要求的資料多,，項目細，且政策性強,，所以助學(xué)金的工作量很大,。由于工作人員都是兼職，難免在時間上,、材料的細節(jié)上不出現(xiàn)紕漏,。

2、學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣,，個性是貧困生和校內(nèi)資助的錄入,。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新,，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整,，這個錄入工作帶來了不便。

3,、國家助學(xué)金的比例偏低，造成部分班級（個性是實驗班）供給矛盾突出,。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級傾斜,，以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開展。

4、由于高中學(xué)生有了必須的思想,，在操作過程中,，有極個別班級和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象，給助學(xué)金的嚴肅性,、政治性帶來了新的沖擊,。下一次我們加強班級評議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作，確保助學(xué)金工作的公正進行,。

1,、進一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,，盡快完善校內(nèi)資助制度,，是校內(nèi)資助有制度可循，有原因可查,，資助辦公室有賬目可記,，會計室有專帳和分賬統(tǒng)計,。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查,。

2,、再一次細化20xx秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料,。逐一審核,，做到不缺項,，不錯項,。

3,、加強資助宣傳工作,。把校內(nèi)資助成才,，愛心助學(xué)的行為發(fā)揚光大，旨以傳遞社會正能量,，促進建設(shè)和諧校園與和諧社會,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇九

一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣,、對象復(fù)雜,、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務(wù),，認真落實國家各項資助政策,，把惠民工程實施到位。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策,。這項工作工作量大,，任務(wù)重,，需要專門的機構(gòu)，專門的人員來落實,。經(jīng)過努力,，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠x市職成教研室成立x市學(xué)生資助管理中心,，調(diào)劑1個編制,，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個編制的學(xué)生資助機構(gòu),，隊伍建設(shè)邁出了可喜的一步,，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市,、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準批復(fù)的專門學(xué)生資助機構(gòu),，資助隊伍尚不健全。

為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,，我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件,，進一步推進了資助檔案建設(shè)工作。

一是建章立制,，規(guī)范檔案管理,，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集,、定時清理,、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整,、齊全,，嚴防遺失和泄密；

二是注重收存,，科學(xué)合理歸檔,，分類（綜合類、表冊類,、財務(wù)業(yè),、聲像類）整理裝訂成冊；

三是存放有序,、方便查找利用,；

四是以查促建，整改提高,，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏,，自我完善；

五是樹立檔案意識,，熟悉檔案制作程序,，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,，以點帶面地推進資助工作檔案建設(shè)。20xx年,，經(jīng)研究，確定x市教育局,、邵武市教育局,、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校,、x一中,、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點單位。

全市中職學(xué)生實行“中職卡”制度,，高中學(xué)生實行“高中資助卡”制度,，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”,；實行“助前”和“助后”公示,，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程,，準確掌握學(xué)生變動情況,，做到“不錯報、不多報,、無漏報”,，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話,，增加了透明度,，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開,、公平,。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”,、“三級公示”制度,，確保了公平、公正,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十

20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下,，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在各班班主任的積極配合下,，我校學(xué)生資助工作扎實推進，認真貫徹黨和國家扶貧政策,，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作,，取得了一定實效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了確保學(xué)生資助工作的順利開展，增加學(xué)生資助工作的透明度,，確保學(xué)生資助工作公平,、公正、公開,，我校按照省,、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對象評審小組,，配置了救助工作專職人員,，制定了資助工作方案和資助工作計劃，建立健全了貧困學(xué)生檔案,。

為增強資助工作政策的透明度,，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我校通過多種渠道,，采用多種形式加強救助宣傳工作,。一是有助學(xué)宣傳欄和救助公示欄，救助政策,、文件,、機構(gòu)人員名單、救助程序補助標準及監(jiān)督辦法能及時與師生,、家長直接見面;二是借助學(xué)校行政會,、教師會、學(xué)生會,、家長會等“四個會”形式宣傳救助政策,，使得我校師生、家長對救助政策的認識比上年有較大幅度的提高,。

為將今年資助工作落實到位,，我校召開救助專題會議，傳達有關(guān)文件精神,，對貧困學(xué)生的資助工作進行了詳細地部署,，在實際操作中也切實堅持了“三公開”(公開救助資金總額，公開救助工作程序,，公開受助學(xué)生名單及受助標準),、“三杜絕”(杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué),、助親屬學(xué))原則,。

為進一步加強對貧困學(xué)生的救助，確保國家資助政策落實在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開學(xué)時,，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單,，堅持了“公開、公正,、公平”的原則,，有效地促進了學(xué)校實施資助工作。維護了國家義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生實施救助的“陽光工程”,、“民心工程”的形象,，落實了黨和政府維護廣大人民群利益這一德政之舉。

在過去的一年中,，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力,，取得了一定的成績,，我們會持之以恒，對貧困生的救助力度進一步加強,，更好的完成貧困生資助工作,，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進行下去,，對我校部分學(xué)生是一個極大地支持和鼓勵,，對于穩(wěn)定學(xué)生、減少輟學(xué),，提升教育質(zhì)量起到了重要作用,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十一

根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號）文件精神，我校對xx年學(xué)生各項資助工作進行認真仔細的自查,，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：

我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，xx年秋季在校學(xué)生xx人，xx年秋季享受國家助學(xué)金的學(xué)生xx人,，享受國家免學(xué)費的學(xué)生xx人,。xx名學(xué)生的助學(xué)金在xx年xx月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國家免學(xué)費民辦學(xué)校執(zhí)行的是“先收后退”政策,，由于上級部門至今還沒有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校,，xx年免學(xué)費還沒有開展退費工作。

（一）制定辦法,，保證資助落實到位

根據(jù)國家,、省、市的資助文件精神,，我校制定了《xx學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》,、《xx國家免學(xué)費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。

在制定制度的同時,，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的國家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，有專人負責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報及資金發(fā)放工作,。

（二）規(guī)范管理,，嚴格執(zhí)行資助工作程序

1．認真確定資助對象、嚴格界定資助范圍

對申報資助的學(xué)生進行嚴格審查,，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入了受助范圍,。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進行公示，建立受助學(xué)生檔案,，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行,。

2．切實做好各項資助的發(fā)放工作

全校xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國家助學(xué)金，享受資金達xx萬元,。學(xué)校財務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中,。不以實物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，確保助學(xué)金準確無誤發(fā)放,。嚴格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù),，同時建立了國家助學(xué)金臺帳。目前學(xué)校已經(jīng)將xx年（春季,、秋季學(xué)期）國家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中,。xx年秋季共xx名學(xué)生符合國家免學(xué)費申請條件。

（三）加大宣傳,，確保國家的資助政策家喻戶曉

通過班級公告欄,、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法,，讓家長在了解助學(xué)政策的同時,，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用,。

（一）是國家助學(xué)金免學(xué)費資金各級財政預(yù)算下達不及時,，地方配套資金到位較晚

目前國家助學(xué)金和免學(xué)費資金一般要滯后半年或一年

甚至更長時間，造成貧困學(xué)生不能及時受助,，給學(xué)校的助學(xué)資金按時足額發(fā)放帶來了一定困難,。目前xx級學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，xx學(xué)年免學(xué)費退費工作還沒有進行,。由于助學(xué)資金的滯后發(fā)放在學(xué)生中產(chǎn)生了不少負面影響,，如果資助資金能及時下拔，相信可以避免再出現(xiàn)此類問題

（二）對非農(nóng)戶籍學(xué)生資助不夠

目前國家助學(xué)金和免學(xué)費政策主要面向農(nóng)村戶籍學(xué)生,，對非農(nóng)戶籍學(xué)生有嚴格的名額限制,，非農(nóng)戶籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。

針對國家資助實施過程中出現(xiàn)的主要問題,，我校建議有以下幾點：

1,、國家助學(xué)資金盡量能準時足額下拔到學(xué)校，

2,、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費,。

xx年我校的資助工作要點主要有：

1、進一步完善各項資助管理制度,，

2,、做好各項資助的申請、審核,、發(fā)放工作,，

3、繼續(xù)加大組織宣傳力度,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十二

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴格執(zhí)行中央,、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神,，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開,、公正,、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上,，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會,，我們的主要做法是：

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記,、校長任組長,，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案,，各校各班按班級人數(shù)分配指標,，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒,、殘疾,、單親等情況，做到公開,、公正,、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,，沒受助的也心服口服,。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案,，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上,，讓學(xué)生及家長隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱,，學(xué)生或家長如有情況反映,，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明，派專人每天查看郵箱,，把情況直接提供給校長,。

每年為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，各校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪,、調(diào)查,、詢問、座談等形式進行摸底,。各班級上報貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學(xué)校,。上報到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實，做到不看人情,，不徇私情,。

每年受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開,、公正,、公平，對受助學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報電話,、信箱，主動接受師生及社會的監(jiān)督,，公示期間,，未收到任何舉報的信息。

每年所有受助的學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會或村委會出具相關(guān)的證明材料,。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴格復(fù)查,，通過走訪、家訪等方式進行核實,。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時,，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況,，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案,，對貧困家庭學(xué)生進行跟蹤管理,，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)步提高,，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作,，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊,。

家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時,，也要密切關(guān)注他們的心理健康,，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí),、生活費用的問題，精神解困才是最終的目的,。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊,、自強、自信,、自立的意識,，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育,；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠實守信思想；加強關(guān)愛教育,，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。

我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費,、書本費、伙食費等方面對貧困學(xué)生進行減免,，每年減免各種費用多達數(shù)千元,。

總之，用好總結(jié)成果,，助力新資助政策體系實施十周年宣傳活動,，及時向黨委和政府匯報、向社會宣傳報道,，營造良好氛圍,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十三

今年，我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級資助部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標,，以“惠民生”為主攻方向,，認真落實學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度?，F(xiàn)將2014年學(xué)生資助工作狀況總結(jié)如下：

我中心緊緊圍繞本年度民生工作目標,，認真做好資助政策宣傳工作。一是根據(jù)教育廳《關(guān)于開展2014年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》（桂教資助〔2014〕7號）文件精神,，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心，確保各項政策更好地順利實施,，在3-4月份開展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動：義務(wù)教育階段學(xué)校透過墻報,、黑板報、橫幅,、廣播等途徑,，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”資助政策，還根據(jù)上級部門要求張貼了中職招生宣傳畫,；高中學(xué)校發(fā)放《防城港市資助政策簡介》和《廣西（東興）普通高中,、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡介》,，給在校學(xué)生，做到人手一份,；市職校發(fā)放《防城港市資助政策簡介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生,，做到人手一份，還透過在公交車張貼宣傳資料等進行宣傳,；二是組織學(xué)生參加自治區(qū)教育廳舉辦的普通高校,、普通高中“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽,；三是為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳,，6月24日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線系統(tǒng)培訓(xùn)；四是召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會,，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中,、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人，使參加培訓(xùn)的人員成為宣傳政策的主力軍,；透過各種形式的宣傳,，基本上做到資助政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知,。

（一）做好“一補”經(jīng)費落實工作

2014年落實“一補”資助金萬元,，受助學(xué)生2004人（其中初中1912人，小學(xué)92人）,，補助標準：初中625元/人/學(xué)期,，小學(xué)500元/人/學(xué)期。

（二）資助貧困高中生

1.發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金

2014年春季學(xué)期,，我市高中階段家庭經(jīng)濟困難普通高中生758人獲得資助,，共發(fā)放資助金萬元；（資助標準為分兩檔發(fā)放,，一檔2000元/人/年,，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元）,。

2.做好普通高中庫區(qū)移民子女免學(xué)費工作

2014年共為26名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費元。（每生免除學(xué)費594元）,；

（三）落實中等職業(yè)學(xué)校資助金

發(fā)放2014年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金萬元（按每生每學(xué)期750元計,，受助學(xué)生62人），免學(xué)費萬元（按每生每學(xué)期750元計,，受助學(xué)生62人）,；

（四）用心開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

2014年春季學(xué)期，我市參加營養(yǎng)改善計劃共有49所學(xué)校,，在校學(xué)生10192名,。下?lián)軤I養(yǎng)改善計劃經(jīng)費萬元,，柴火及其他費用萬元。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，認識到位,。

我市成立了由市長任組長，分管教育的副市長任副組長,，教育,、財政等部門負責(zé)人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責(zé)貧困生資助工作,。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓,，相關(guān)部門配合抓的工作格局,。

（二）操作規(guī)范，程序到位,。

貧困生資助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點,。為把好事辦好、實事辦實,，我們重點把握了以下環(huán)節(jié),。

一是嚴把個人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請,，并有村委會（社區(qū)）,、財政部門和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見。

二是嚴把資助條件關(guān),。為了規(guī)范管理,，確保資助對象絕對貧困，市教育局,、財政局依據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財政廳_廣西壯族自治區(qū)委員會宣傳部廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于加強“兩免一補”宣傳工作的通知》（桂財教〔2005〕53號）精神,，明確規(guī)定了申報貧困生的范圍、對象,、基本條件和貧困生家庭界定標準,。

三是嚴把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類學(xué)校嚴格按文件規(guī)定的四大類（綜合類,、表冊類,、財務(wù)類、聲像類）整理歸檔,。

四是嚴把公示公告關(guān),。我們要求各級學(xué)校，不僅僅把資助政策在學(xué)校進行公示,，而且要把享受資助的名額,、對象及標準在學(xué)校進行公示,。做到了政策公開，條件公開,、名額公開,、對象公開，理解社會監(jiān)督,。

五是嚴把資金管理關(guān),。市財政局、教育局和各級學(xué)校均設(shè)立了貧困生資助資金專戶,。自治區(qū),、防城港市資助資金到達東興市資助資金專戶位后，市財政局,、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專戶,，并由學(xué)校負責(zé)將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現(xiàn)各級各部門截留,、挪用資助資金現(xiàn)象,。落實市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補助費資金和社會救助貧困生資金等,，嚴格履行學(xué)生,、家長、班主任,、校長“四簽字”手續(xù),，做到了陽光操作，公正透明,。

六是嚴把審核簽字關(guān),。我們要求各級學(xué)校上報受助貧困生一律實行“四簽字”，即班主任簽字,、基層學(xué)校校長簽字,、資助中心負責(zé)人簽字、財政所負責(zé)人簽字,。做到了層層審核,，層層把關(guān)。

（三）督導(dǎo)檢查,，及時到位,。

市教育局資助管理中心，堅持為民服務(wù),，認真履行職責(zé)，狠抓工作落實,，督辦檢查,，務(wù)求實效,，指導(dǎo)工作，及時到位,。中心成立以來,，中心工作人員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)貧困生工作。

一是由于大學(xué)新生路費手續(xù)相對繁瑣,，導(dǎo)致不能及時將資助金發(fā)放到學(xué)生手上,；二是在實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)改善計劃過程中問題不少：三是營養(yǎng)人員配備不足。我市教育系統(tǒng)“營養(yǎng)辦”設(shè)在學(xué)生資助管理中心,，該中心僅有兩名工作人員,，由于人員配備不足，要真正做好學(xué)生營養(yǎng)改善工作難度很大,。四是個別學(xué)校工作還不夠規(guī)范,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十四

20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認真負責(zé)開展學(xué)生資助工作,，堅持公正、公開,、透明的原則,，嚴格程序，規(guī)范操作,，健全體系,，提升水平，努力把“好事辦好”,，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報告如下：

我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個教學(xué)班,。學(xué)生很多為留守兒童,，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重,。

20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款,，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真,、嚴格核實學(xué)生狀況,，全校受資助學(xué)生169人，總金額萬元,。按照上級文件要求,，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字,，按手印2015年學(xué)生資助年度工作總結(jié)5篇2015年學(xué)生資助年度工作總結(jié)5篇,。學(xué)校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù),，貼合上級文件要求,，此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示,，無異議,。并已交縣學(xué)生資助中心。

20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動,，,，金額總計萬元，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核,。

第一,、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時,、足額,、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,，校長辦公室,、政教處、財務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,，負責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審,、公示,、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“?？?、專賬、專人,、?？ā保止っ鞔_,，職責(zé)到人,。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：校長

副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長

成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員

第二,，制定完善方案，實行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,，制定,、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系,。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展

在具體評審過程中,，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標準,，本著“公平、公正,、公開,、透明”、“實事求是,、客觀務(wù)實”的原則,，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》,、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料,，材料不充分者令其限時補交材料,，做到檔案資料完備、翔實,。

受助學(xué)生材料由班主任,、學(xué)校審核透過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核透過,。

按照上級“應(yīng)助盡助”精神,，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推,，不避,，不急不燥，耐心地宣傳,、解釋,。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn),。

第三，進行感恩勵志教育,，發(fā)揮育人綜合效益

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生,，潛力上鍛煉學(xué)生,，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理,，勇敢應(yīng)對貧困,，簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活,。透過行之有效的措施,，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩,、報恩教育,，使之成才后反哺社會，報效祖國,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十五

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,，是堅持_提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要資料;是為維護學(xué)校乃至社會穩(wěn)定,，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施,。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問題是我國政府的職責(zé),，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,，嚴格按照《教育部,、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進行評議和認定,，對貧困生助學(xué)等進行認真的評選,，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè),，成為國家的棟梁之才,。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校政教處牽頭,，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負責(zé)系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展狀況,，及時檢查學(xué)生資助經(jīng)費,、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費的使用狀況,。

2,、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制,、建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案,。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核,、認定,，并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦,，及時解決出現(xiàn)的問題。

3,、同時成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組,，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長,，各班班主任為組員,。班級評議認定工作小組由副組長具體組織，負責(zé)傳達學(xué)校有關(guān)資助工作的精神,，以嚴肅的態(tài)度,，嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進行初步的審核,，并民主評議認定,，及時向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個人材料,。

4,、上榜公示，公開透明,。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項工作切實做到公平、公正,，對貧困學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報電話及信箱，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,，由班主任組織各班進行討論,，征求學(xué)生意見。公示期間,，未收到任何舉報信息,。

1,、對所有學(xué)生進行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表,，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料,。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，透過信件,、電話、實地走訪等方式進行核實,。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表,，以供隨時能夠方便、快捷,、準備的了解到學(xué)生家庭狀況,，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行評議、認定,，有資助款項時能夠及時,、公平的進行評選。

2,、秉承公開,、公平、公正,、實事求是,，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求,，由家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組組織學(xué)生申請,、民主評議,，提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報學(xué)生資助中心,。平時堅持做到準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,，及時提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次的推薦。

1,、按照學(xué)生資助中心的安排,，第一時間落實好各種獎、助學(xué)金的評定,、發(fā)放,，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時領(lǐng)取到獎助學(xué)金,。

2,、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑,、攀比心理,，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此,，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，要高度重視,、密切關(guān)懷他們的心理健康,，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標,，精神解困才是最終目的,。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊、自強,、自信,、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事,、誠信為人,，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí),、誠信就業(yè);加強關(guān)愛教育,，感恩教育。個人潛力有大有小,，但都能夠盡力而為,，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì),，滴水之恩，涌泉回報,，從個人抓起,，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì),。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳,，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識,，爭取做到“兩個一”,，與家長通一次電話，和學(xué)生談一次心,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十六

20xx年,，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的_和十七屆四中,、五中全會精神,，堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策,，不斷完善助學(xué)濟困體系，20xx年度,，我們共資助貧困學(xué)生（x）名,，資助金額達x萬元。各項工作都得到了有效的落實,。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排,，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當(dāng)群眾滿意干部的活動,，本著提升工作業(yè)績,，爭當(dāng)先進的要求，我們十分注重在平時加強學(xué)習(xí),。

一是加強黨的政策,，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

二是加強自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng),。

我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求,，按照以人為本的精神，想群眾之所想,，急群眾之所急,，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心,，雖然是忙一點,，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評,。

今年的工作相比去年,，工作任務(wù)更多，更繁雜,，要求也更高,。我們不遺余力，本著求實,、務(wù)實的精神,，把各項工作落到實處：

一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作,；

二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；

三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等,。

資助中心平時的工作做得好不好,，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年,，我們下大力氣,，透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān),，認真審核,，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫,，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料,。

本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比,，我們還有更多努力的空間,，今后，我們將繼續(xù)努力,，嚴格要求,，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平,，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗,。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十七

二0xx年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的_和十七屆四中,、五中全會精神,，堅持以_理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策,，不斷完善助學(xué)濟困體系,，2010年度，我們共資助貧困學(xué)生（）名,，資助金額達（）萬元,。各項工作都得到了有效的落實。

一,、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫,。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排,，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室,，爭當(dāng)群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績,，爭當(dāng)先進的要求,，我們十分注重在平時加強學(xué)習(xí)。一是加強黨的政策,，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。二是加強自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求,，按照以人為本的精神,，想群眾之所想，急群眾之所急,，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點,，累一點,，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二,、注重細節(jié),，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效,。

今年的工作相比去年,，工作任務(wù)更多，更繁雜,，要求也更高,。我們不遺余力，本著求實,、務(wù)實的精神,，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元,；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等,。

三、把握關(guān)鍵,，狠抓落實,，著力在夯實學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好,，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實,。今年，我們下大力氣，透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,，嚴格把關(guān),，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作,，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫,，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。

本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績,，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比,，我們還有更多努力的空間，今后,，我們將繼續(xù)努力,，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法,，不斷提升工作效率和水平,，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十八

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,，是堅持_提出的“立黨為公,，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證,；是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容；是為維護學(xué)校乃至社會穩(wěn)定,，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任,，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù),、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利,。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部,、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進行評議和認定,，對貧困生助學(xué)等進行認真的評選,，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè),，成為國家的棟梁之才,。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭,，各班班主任提供困難學(xué)生名單,，最終由政教處全面負責(zé)系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況,，及時檢查學(xué)生資助經(jīng)費,、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費的使用情況,。

2,、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制,、建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案,。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核,、認定,，并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和建議,，及時解決出現(xiàn)的問題,。

3、同時成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組,，由校長擔(dān)任組長,，副校長擔(dān)任副組長，各班班主任為組員,。班級評議認定工作小組由副組長具體組織,，負責(zé)傳達學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度,，嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神,，對申請資助的學(xué)生進行初步的審核，并民主評議認定,，及時向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單,，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個人材料。

4,、上榜公示,，公開透明。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項工作切實做到公平,、公正，對貧困學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報電話及信箱,，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督,；同時，由班主任組織各班進行討論,，征求學(xué)生意見,。公示期間，未收到任何舉報信息,。

1,、對所有學(xué)生進行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料,。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，通過信件,、電話、實地走訪等方式進行核實,。并且根據(jù)學(xué)生家庭情況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表,，以供隨時可以方便、快捷,、準備的了解到學(xué)生家庭情況,，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行評議、認定,，有資助款項時可以及時,、公平的進行評選。

2,、秉承公開,、公平、公正,、實事求是,，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求,，由家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組組織學(xué)生申請,、民主評議,，提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生建議名單及檔次，公示結(jié)束后上報學(xué)生資助中心,。平時堅持做到準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,，及時提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次的建議。

1,、按照學(xué)生資助中心的`安排,，第一時間落實好各種獎、助學(xué)金的評定,、發(fā)放,，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時領(lǐng)取到獎助學(xué)金,。

2,、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前,，很容易產(chǎn)生自卑,、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時,，要高度重視,、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)濟幫困是目標,，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊,、自強,、自信、自立的意識,，自覺克服自卑意識,；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng),；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠信意識,，要誠實做事,、誠信為人，做到誠信生活,、誠信學(xué)習(xí),、誠信就業(yè)；加強關(guān)愛教育,，感恩教育,。個人能力有大有小，但都可以盡力而為,，培養(yǎng)他們良好的情操,，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩,，涌泉回報,，從個人抓起,，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄,，花錢大手大腳,，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”,，與家長通一次電話,，和學(xué)生談一次心。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十九

一年來,，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大,、面廣,、對象復(fù)雜、管理難度大等問題,，努力完成各項工作任務(wù),，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策,。這項工作工作量大，任務(wù)重,，需要專門的機構(gòu),，專門的人員來落實。經(jīng)過努力,，市委編辦于2014年7月批文同意,，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個編制,，專門從事學(xué)生資助管理工作,。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個編制的學(xué)生資助機構(gòu)，隊伍建設(shè)邁出了可喜的一步,，但具體工作人員尚未安排到位,。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準批復(fù)的專門學(xué)生資助機構(gòu),，資助隊伍尚不健全,。

為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,，我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進一步推進了資助檔案建設(shè)工作,。一是建章立制,，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理,，及時收集,、定時清理,、年終復(fù)查,，保證文件材料收集完整、齊全,，嚴防遺失和泄密,；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔,，分類（綜合類,、表冊類、財務(wù)業(yè),、聲像類）整理裝訂成冊,；三是存放有序、方便查找利用,；四是以查促建,，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏,，自我完善,；五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序,，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,，以點帶面地推進資助工作檔案建設(shè)。2014年,，經(jīng)研究,，確定南平市教育局、邵武市教育局,、武夷學(xué)院,、閩北衛(wèi)校、南平一中,、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點單位,。

全市中職學(xué)生實行“中職卡”制度，高中學(xué)生實行“高中資助卡”制度,，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,，集中支付”,；實行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”,；明確資助工作操作流程,，準確掌握學(xué)生變動狀況，做到“不錯報,、不多報,、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤,。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話,，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正,、公開,、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面,，堅持“三級評審”,、“三級公示”制度，確保了公平,、公正,。

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),，邵武市主動加強與信用社的聯(lián)系和溝通,，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會，農(nóng)村信用社,、高中學(xué)校負責(zé)資助工作的老師進行了應(yīng)對面的交流,，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育,，讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,，幫忙家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考,。

據(jù)統(tǒng)計,，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費資金882余萬元,，惠及8566名學(xué)生,；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及5387名學(xué)生,；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金萬元,，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童,；辦理生源地助學(xué)貸款2374人,，“授信金額”達4831萬元。此外,，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合,，開展了南平市濟困助學(xué)活動，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款,，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,。

當(dāng)然，在資助政策的實施工作中還存在一些問題,，比如資助隊伍規(guī)模太小,、資助人員不穩(wěn)定，效率不高,；資助機制不完善,，運行不暢,；資助工作難協(xié)調(diào),，配合不力；宣傳形式較單調(diào),，影響不廣,，有待在今后的工作中改善。

（一）加強資助機構(gòu)隊伍建設(shè)工作,，增強資助工作的使命感和職責(zé)感,，切實抓好貫徹落實。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力協(xié)調(diào)市編辦充實市本級學(xué)生資助工作隊伍,，合理配置人力資源，完善工作機制,，確保資助工作的順利開展,。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構(gòu),，加強對資助人員的培訓(xùn),，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和職責(zé)感,，明確工作方向,、目標、任務(wù)和戰(zhàn)略,，使資助工作更有針對性和指導(dǎo)性,，切實做到“認識到位、職責(zé)落實,、科學(xué)管理,、提升水平”,，扎扎實實做好各項資助工作。

（二）繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作,。進一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制,，推進學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時召開全市資助工作會議開展資助檔案建設(shè)專項培訓(xùn),，指導(dǎo)各級資助中心建立資助檔案庫,，并透過檔案專項檢查以進一步規(guī)范資助檔案工作。

（三）繼續(xù)做好資助政策宣傳工作,。創(chuàng)新資助宣傳形式,，加強資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展誠信教育,，收集豐富多彩的主題攝影,、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競賽活動，努力營造資助育人的環(huán)境,，創(chuàng)辦資助工作期刊,，多形式、多渠道宣傳資助政策,，強化學(xué)生的履約意識,，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。

（四）繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作,。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制,，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求,，加強監(jiān)管力度,，嚴格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況,，嚴防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生,。

（五）協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財教(2013)461號)文件精神,，加強普通高中國家助學(xué)金管理,，確保高中資助政策的貫徹落實。

（六）協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作,。認真貫徹落實《_關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2013]41號)和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財教[2014]413號）有關(guān)要求,，扎實開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平理解學(xué)前教育的機會和權(quán)利,，促進教育均衡發(fā)展,。

（七）進一步推動生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會議,，加強教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作,，推動生源地助學(xué)貸款的開展。

（八）進一步開展資助工作的課題研究,。明確目標,、調(diào)整思路、調(diào)動力量,、深入調(diào)研,、用心思考、宏觀研究,，努力完成省資助中心申報的教育規(guī)劃專項課題《學(xué)生資助政策的實效性研究》的研究任務(wù),，發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的引導(dǎo)作用。

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇二十

做好貧困生的資助工作是實踐農(nóng)場教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),，是為人民謀利益,、鞏固教育成果的重要手段。20___學(xué)年度,，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,，武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，農(nóng)場各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,，認真貫徹上級的.相關(guān)文件精神,，全面落實黨和國家的“三免一補”政策,，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標,，以實施_免__補_工作為重點，以社會捐資助學(xué)為補充,，實行學(xué)校補助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作,。一年來，我們求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新,，努力構(gòu)建了農(nóng)場貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度,，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),，愛心助學(xué)工作取得顯著成績。現(xiàn)將20___學(xué)年度我場貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、提高認識,，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機構(gòu),。

為了抓好扶貧助學(xué)工作,，農(nóng)場成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場教育總支書記劉斌同志任組長，總支成員及各學(xué)校校長具體落實,，開學(xué)初,，教育總支提出“百名教師進千家，溫暖送進每一戶”教師家訪,，要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作,，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,，明確助學(xué)思路,，然后有計劃有步驟地實施。

二,、深入思考,，認真總結(jié)，對全年農(nóng)場貧困生助學(xué)工作的回顧,。

一年來,，在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關(guān)懷下，在農(nóng)場各學(xué)校的共同努力下,，20___學(xué)年度,，農(nóng)場資助貧困學(xué)生生活費_元，共計_多人,，100%的學(xué)生享受”兩免“,，我們積極爭取社會力量的捐助，資助,，共計_人,。農(nóng)場全體師生愛心捐款_多元。

1,、規(guī)范操作流程,，狠抓過程管理

①對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是農(nóng)場實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重,，責(zé)任大,。一年來，我們實行資助活動公示,、公開,，增強資助工作透明度。公開,、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作,。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事,，經(jīng)過申請,、評選,、公示、審核確定等幾個階段,，接受監(jiān)督,，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進行檢查,。

②為了進一步規(guī)范操作流程,，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平,、公正,、公開。減免資助均由學(xué)生本人,、學(xué)生家長提出審請,，班主任簽字，校長審核蓋章后,，資料檔案總支和學(xué)校各存一份,。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面,，避免多頭資助,，重復(fù)救助。

2,、落實專項資金,，狠抓好資金籌措

①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進行減免,，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生,。

②加大救助的爭資、引資工作力度,。堅持政府救助為主,、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金,，逐步落實補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動,，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用,。

3、加大宣傳力度,，強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度,。一方面開學(xué)初，農(nóng)場教育總支要求各學(xué)校通過專欄,、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家,、省和學(xué)校資助貧困生的政策,、措施，讓家長,、學(xué)生,、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場教育總支加強對助學(xué)工作操作程序,、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話,，主動接受社會監(jiān)督,。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配,、使用和發(fā)放實行集體研究制度,。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范,，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽,、代管、托管,、隔期發(fā)放,、滯留、截留,、頂冒等違規(guī)違紀行為,，確保救助資金發(fā)放及時、足額,、準確,，總支負責(zé)對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保良好的救助保障環(huán)境,。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作,，是構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長期做好任重而道遠。今后,，我們要注意加強以下幾方面工作：

1,、進一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,，光靠幾個人是無法做得最好的,。因此,，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳,，積極聯(lián)系社會各界,，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學(xué)生,。

2,、進一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,，每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新,。

3、進一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,，還應(yīng)加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識,，注意隨時了解他們的思想動態(tài),，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。