工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇一

首先,，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意,。從xx年x月份來到x縣xx村工作以來，至今有快兩年時(shí)間,，在這在這段時(shí)間的工作當(dāng)中,，有過面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累，也有過成功后的甘甜,，是組織把我從一個(gè)還未邁出大學(xué)校門、不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的基層工作人員,。在觀溝村擔(dān)任村主任助理的這段時(shí)間里,，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助，度過了一段愉快,、充實(shí)的時(shí)間,。

工作期間，由于自己所學(xué)專業(yè)的局限性,，我在工作中深深感到自己相關(guān)知識(shí)的缺乏,，但仍然感覺自己在工作上一直處于一個(gè)比較被動(dòng)的局面,，而作為我本身來講，做一名優(yōu)秀的一直是我的夢(mèng)想,，因此,，我更希望從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。經(jīng)過再三的思考之后,，我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài),，準(zhǔn)備把自己置身于與學(xué)相關(guān)的事務(wù)性工作中加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過近段時(shí)間的考慮并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況之后,，我決定辭去x縣x鎮(zhèn)xx村村主任助理這一職位。

在此,，我感謝縣委組織部和xx鎮(zhèn)以及xx村的領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了很多做人,、做事的道理,，這將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富，在此我表示衷心的感謝,。

最后,，我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境,，再一次致謝,。

敬禮!

x年xx月xx日

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二

剛剛畢業(yè)的我在這試用期的一個(gè)月內(nèi)自認(rèn)為表現(xiàn)優(yōu)秀，無(wú)違紀(jì)懶散推脫等不良工作作風(fēng),，在工作上能夠嚴(yán)格要求自我,，不怕困難，踏實(shí)肯干,。

回顧這個(gè)月,，我經(jīng)歷了人事上的變動(dòng)，工作上的挑戰(zhàn),，感情上的波動(dòng),，生活上的艱辛。

下頭淺談一下我在這個(gè)月的不一樣感受及現(xiàn)象,。

應(yīng)對(duì)陪伴我一年的同事們紛紛離去,，心里面有了很大的.波動(dòng)，此后獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)所有困難,，沒有背后那踏實(shí)可靠的后盾了,。

有人說夢(mèng)想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感，作為當(dāng)代的應(yīng)屆畢生來說,，我做的很不錯(cuò),，但當(dāng)和其他的更優(yōu)秀的人相比我顯得更為卑微和渺小,，一個(gè)人在外打拼，畢竟已經(jīng)畢業(yè)不好再向家里伸手要錢,，所有的衣食住行,，當(dāng)然還有平時(shí)的交際娛樂等全部壓在一個(gè)人的肩膀上。現(xiàn)實(shí)就是這樣我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的適應(yīng)和保護(hù)好自我,。

在那里我感到了團(tuán)隊(duì)的力量,，她是那樣的堅(jiān)不可摧，牢牢的系在每一個(gè)中海人的心扉,，在入伙期間那么多的同事都能竭盡所能幫忙大家一齊分擔(dān)壓力和任務(wù),，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。

作為客服人員,，有些時(shí)候會(huì)遭到客戶的惡語(yǔ)相逼,，想一想都是些沒素質(zhì)的人，我何必因?yàn)閯e人的行為而影響了自我正常的心態(tài),。

有些時(shí)候因?yàn)楸灰淮髱偷娜恕皣ァ笨赡芫突帕耸帜_,，必須要淡定，一個(gè)一個(gè)來,，不要在忙亂中出錯(cuò)!爭(zhēng)取在工作中穩(wěn)中求細(xì),。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇三

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我按照所在崗位職責(zé)要求,，自覺服從組織各項(xiàng)工作安排,，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

(一)村委會(huì)工作完成情況。一是以日常工作為中心,，全力做好會(huì)議記錄,，領(lǐng)導(dǎo)接待，村委工作總結(jié)以及其它各項(xiàng)工作;二是做好遠(yuǎn)程教育播放工作,，我村被評(píng)為梅州市遠(yuǎn)程教育播放先進(jìn)村;三是做好計(jì)劃生育工作,，多次到對(duì)象家里做工作，帶對(duì)象去縣計(jì)生局結(jié)扎;四是做好信訪維穩(wěn)工作,，對(duì)于村里發(fā)生的土地糾紛,，鄰里糾紛事件積極做好調(diào)解工作，對(duì)于突發(fā)交通事故配合好村委做好善后工作;五是做好農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)工作,，向群眾宣傳社保政策，幫助群眾辦理社保;六是做好農(nóng)村醫(yī)保宣傳工作,，辦理工作,，解釋工作以及農(nóng)村惠農(nóng)卡發(fā)放工作;七是做好村委會(huì)主任交待的其他各項(xiàng)工作,。

(二)鎮(zhèn)政府交辦工作完成情況。一年來,，鎮(zhèn)政府重視村官作用的發(fā)揮,，注重培養(yǎng)村官隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。一是完成好黨政辦交待的各項(xiàng)宣傳聯(lián)絡(luò)任務(wù),，做好村鎮(zhèn)工作聯(lián)絡(luò);二是完成好計(jì)劃生育辦交辦的計(jì)育對(duì)象的思想工作,。三是完成好社保所相關(guān)上報(bào)工作，例如死亡報(bào)表,，貧困人口報(bào)表等,。四是做好民政辦交辦的特困戶調(diào)查工作，低保戶調(diào)查工作,，五保戶調(diào)查工作,。五是做好綜治辦交辦的關(guān)于招福村徐某的家庭糾紛的調(diào)解工作。六是做好組織辦交辦的黨員聯(lián)系群眾工作,，工作卡的填寫與整理,。七是做好鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府交辦的其他任務(wù)。

一年以前,，我?guī)е啻旱膲?mèng)想,，來到農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村由不熟悉到熟悉,，對(duì)農(nóng)民由不了解到了解,，對(duì)國(guó)家的農(nóng)村政策由不了解到了解,，廣泛接觸了農(nóng)村的風(fēng)土人情,，深刻體會(huì)到了農(nóng)村農(nóng)民生活的艱辛。對(duì)此,，我感悟頗深：

(一)夢(mèng)想只有扎根于現(xiàn)實(shí)才能夠煥發(fā)出它的生機(jī),。剛畢業(yè)的時(shí)候自己的思想充滿了理想主義,，一年的工作使我明白，個(gè)人的力量永遠(yuǎn)都只是有限的,，而組織的力量是無(wú)限的,，只有更好地團(tuán)結(jié)在村委的周圍，緊緊依靠黨和政府,，把自己的能力發(fā)揮到最大,，方能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(二)工作只能夠一步一步的干,，扎扎實(shí)實(shí)的干,。農(nóng)村的工作千條線萬(wàn)條線，涉及到方方面面，光靠一時(shí)的熱情,，一時(shí)的努力不可能做出什么成績(jī),，只有像朱澤君書記所說那樣，“扎扎實(shí)實(shí)干事,，干成更多的事”,，才能夠把農(nóng)村的工作做好，才能夠真正得到農(nóng)民群眾的認(rèn)可,。

(三)只有多向身邊的領(lǐng)導(dǎo),，同事以及農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，才能夠不斷提高自己的工作能力,。農(nóng)村工作面廣且復(fù)雜,，這些知識(shí)不是從書本上就能學(xué)來的，而是通過實(shí)踐才能學(xué)到的,。如果不能從實(shí)際出發(fā),，紙上談兵，那么工作肯定不能夠做好,。我們剛剛畢業(yè)的青年,，不缺乏書本知識(shí)，缺乏的是實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，所以我們一定要多向老干部,，老同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的工作能力,。

(四)要加強(qiáng)農(nóng)村政策理論修養(yǎng),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作都有其一整套的工作條例，工作法規(guī)和工作流程,。如果對(duì)這些條例,、法規(guī)和流程不了解或了解得不夠深的話，就談不上向農(nóng)民宣傳政策法規(guī),，更做不了實(shí)際工作,，所以，一定要努力學(xué)習(xí)好農(nóng)村政策法規(guī),。

一年的村官生活,，讓我深刻地體會(huì)到了農(nóng)村生活的辛酸苦辣，明白到農(nóng)村工作的艱難,，讓我學(xué)到了許許多多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。在往后的工作當(dāng)中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平,，在工作當(dāng)中多調(diào)查，多思考，扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)工作做好,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇四

時(shí)間如白駒過隙,，匆匆而逝,，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,。然而，過去的是時(shí)間,，留下的卻是實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，還有深深刻在腦海中的可愛的孩子們和親切的同事。

回想剛到學(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜,、激動(dòng),，第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真，第一次登上講臺(tái)的忐忑不安,，第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂,，第一次那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前,，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn),，自己也做過許多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的,?？梢哉f，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。在即將踏上離別的征程之時(shí)，總結(jié)本學(xué)期實(shí)習(xí)情況如下：

在思想上,，我嚴(yán)格堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),，切實(shí)“育人為本、德育為先”,；堅(jiān)持把思想政治理論課作為主渠道,，把日常思想政治教育作為主陣地，狠抓主渠道主陣地不放松,；堅(jiān)持把貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生作為基本原則,；堅(jiān)持把馬克思主義理論作為學(xué)理支撐,；堅(jiān)持把開拓創(chuàng)新作為根本動(dòng)力，始終推動(dòng)自身的思想政治教育與時(shí)俱進(jìn),。

通過四個(gè)半月的實(shí)習(xí),，我完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變，我也在轉(zhuǎn)變中體會(huì)到了一個(gè)顛撲不破的真理：學(xué)博為師，德高為范,。教師首先就應(yīng)該給學(xué)生做出一個(gè)榜樣,。于是，我在日常工作和生活中,，努力改正自己的缺點(diǎn),，同時(shí)培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，積極上進(jìn),，為人師表,，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí),，對(duì)待學(xué)生己所不欲,，勿施于人，我相信我已經(jīng)慢

慢變得成熟起來,。

在政治上,，熱愛祖國(guó)和人民，一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱,。每一次冉冉升起的*下,，都有一雙我的眼睛在飽含深情；每一次*的詠唱,，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情,；積極參與黨團(tuán)活動(dòng)，響應(yīng)黨的號(hào)召,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團(tuán)的教育內(nèi)容,，一切為了人民，一切為了群眾,，提高自己的政治覺悟,。紅歌比賽，我感觸太多,。自己的愛國(guó)之情又一次地噴射出來,，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今天的美好生活,。感謝黨,，感謝革命烈士，感謝為了*的崛起貢獻(xiàn)自己青春和熱血的每個(gè)中華兒女,！*因?yàn)槟銈兌衽d,，你們的熱情也將感染每一個(gè)炎黃子孫。作為21世紀(jì)的接班人,，我一定勇敢前行,，帶著先進(jìn)的政治思想,，讓祖國(guó)的教育事業(yè)，讓祖國(guó)的明天飛黃騰達(dá),！

師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師,，教學(xué)是其根本性的工作,。

首先，要虛心學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn),。“他山之石,，可以攻玉?！苯虒W(xué)中,，多聽聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的講課，真的讓我受益匪淺,。比如,，在板書設(shè)計(jì)上，在課程進(jìn)度方面以及結(jié)合課本延伸對(duì)學(xué)生的思想教育上,，都給我很大的啟發(fā),，我在自己的教學(xué)過程中，也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn),，向優(yōu)秀教師看齊,。

其次，腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。不好高騖遠(yuǎn)，也不甘于*庸,，自己只是踏實(shí)的做好手頭的每一份工作,，不管是備課還是看作業(yè)，只要是由我經(jīng)手的,，就不允許出現(xiàn)什么差錯(cuò),。當(dāng)然，人無(wú)完人,，我還是會(huì)犯

最后,，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新,。七年級(jí)學(xué)生是人生階段的一個(gè)開始,，對(duì)事物充滿了好奇,，也有著強(qiáng)烈的求知欲，同時(shí),，也容易受到外界的影響,。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點(diǎn),，運(yùn)用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入,，或者運(yùn)用多媒體，使課堂充溢著活躍的氣氛,。

另外,，備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),，同時(shí)還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采用不同的教學(xué)方法。在課堂上認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂或課后,，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多預(yù)習(xí)，課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方,，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教,。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，在教學(xué)上取得了不錯(cuò)的成效,。

作為實(shí)習(xí)班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用,。所以,，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的原則,。因?yàn)橹贫仁潜Ｕ?，就要?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。管理上,，不忽視，不放松,，各個(gè)方面都嚴(yán)抓,、狠抓，衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查,，角角落落,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎，從而使整個(gè)校園都干凈整潔,，有一個(gè)良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有一份舒暢的心情。紀(jì)律上,，嚴(yán)格要求學(xué)生站如松，形如風(fēng),，坐如鐘,，隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊，有氣勢(shì),。宿舍要求地面干凈,，床下整潔，在飯?zhí)酶亲龅讲焕速M(fèi),。讓學(xué)生從自我做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，是人生一個(gè)美好的開始。

平時(shí),，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，密切與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，尊重學(xué)生,，己所不欲,，勿施于人。同時(shí),，提升學(xué)生的自信心,，讓他們堅(jiān)信：每個(gè)人都是會(huì)發(fā)光的金子,，只要是金子，在哪兒都可以綻放出最絢爛的色彩,。

一段時(shí)間下來在我們相互間的努力下,，學(xué)生們各自都有了不少進(jìn)步，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，在同學(xué)和家長(zhǎng)的支持配合下,，我對(duì)自己也充滿信心，盡管我是個(gè)實(shí)習(xí)的班主任,，但我會(huì)用心的去做,，我會(huì)用我的真誠(chéng)、用我的心去換取了孩子們的信任,、孩子們的心,。

實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。學(xué)校的管理機(jī)制效率很高,，分派到各年級(jí),、各班、個(gè)人,，因此,，我積極完成屬于自己的工作，同時(shí)熱心的幫助其他人,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。積極努力的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,，充分的利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。使自己更加的完善起來,。不能只求完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的高質(zhì)量的完成工作,，這樣才能更加的鍛煉自己。對(duì)自己的工作能力也是很大的考驗(yàn),，應(yīng)當(dāng)抓住這機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過,，畢竟機(jī)會(huì)來之不易。

實(shí)習(xí)期間,，堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水*。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并探討教學(xué)問題。努力拓展自己的知識(shí)面,，不但聽指導(dǎo)老師的課,，也去聽其他語(yǔ)文教師的課,，還常常參考其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗(yàn),。通過教學(xué)研究，我明白了知識(shí)和理論的重要性,，然而,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，既要能吸收精華,，剔除糟粕,，還要能把精華應(yīng)用于實(shí)踐中來。

在這一學(xué)期里,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，堅(jiān)定學(xué)生信念,，永遠(yuǎn)跟黨走,。

在團(tuán)支部活動(dòng)中，積極擔(dān)任組織職責(zé),，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)*,、黨史，在濃厚的黨的感染,、激勵(lì)下,，許多同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)。

相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在團(tuán)組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

感謝五公鎮(zhèn)中學(xué)給了我這個(gè)成長(zhǎng)的*臺(tái)，讓我不斷地磨練,，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能,。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力,，在工作上增長(zhǎng)了很多基礎(chǔ)知識(shí)而且吸取了許多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存在一些不足之處,，例如：有時(shí)上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象,，授課過程中，不能很好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，板書寫得不夠好,。但我不氣餒，我相信,，只要肯努力,，一切都會(huì)更好。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的十二個(gè)人團(tuán)結(jié)互助,，共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏,，在實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與能力相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn),，為一個(gè)美好的未來而奮斗,！它也將成為我一生中最美好的回憶！

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白,，在未來,，我還得加倍努力，不斷改進(jìn),，完善自己,。相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登,?！边@是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富,。

刻育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它十分不易。如果這是我的路,，我愿意選擇做一名教師,。我希望做懸崖上的守望者，看到田野里開滿燦爛的向日葵,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇五

國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)全面啟動(dòng),。我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師以高度的責(zé)任感和極大的熱情，積極投身這一教學(xué)改革的洪流中,，立足本校,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，在課程改革實(shí)踐中勇于探索,，付出了辛勤的勞動(dòng)。經(jīng)過幾年的課改實(shí)驗(yàn),，我們感到：老師們的教育理念在發(fā)生變化,，教育教學(xué)評(píng)價(jià)在發(fā)生變化，教師“教”的行為在變化,，學(xué)生“學(xué)”的方式也在變化,。學(xué)校緊緊圍繞堅(jiān)持“以人為本”，教科研相結(jié)合,，創(chuàng)建讓家長(zhǎng)和社會(huì)都滿意的和諧學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，根據(jù)教育局和學(xué)校制定的課程改革方案，把學(xué)校的課程改革作為學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要部分,，并征求教師意見,，做到全員參與，分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人，堅(jiān)持層次管理,，幾年來,，在教研室精心指導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力,，克服困難,，認(rèn)真完成了課程改革階段任務(wù)，并取得了初步成效。

在實(shí)驗(yàn)過程中,，我校做了以下幾方面的工作：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,定位準(zhǔn)確

學(xué)校成立由徐廣臣校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組及由骨干教師組成的教科研指導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議研究,、布置新課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,，將新課程改革實(shí)驗(yàn)工作定位為起點(diǎn)要高，立足要實(shí),，效果要好;學(xué)校教學(xué)處詳細(xì)制定了《三崗鄉(xiāng)小學(xué)新課程改革的實(shí)驗(yàn)方案》,，領(lǐng)導(dǎo)班子定措施、抓落實(shí),，下課堂聽課,，詢問教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)新課程改革的感受,、建議和要求。及時(shí)將課改過程中發(fā)現(xiàn)的問題匯總,、研究,，并在學(xué)校課改工作會(huì)議上商討對(duì)策，作到問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理,。

二,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)課改理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校都派下半年擔(dān)任新課程教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，使老師們對(duì)新課程有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，對(duì)如何實(shí)施新課程也有了一定的了解，真正做到“先培訓(xùn)先上崗,，不培訓(xùn)不上崗”,。在廣大教師對(duì)新課程已有充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)級(jí)會(huì)課時(shí)要求各教研組組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，采取集體學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為,，使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀,、教師觀,、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀,。老師們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí),，在培訓(xùn)中提高，邊培訓(xùn)、邊實(shí)踐,、邊提高,。

在教師中開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即：每月有一篇教學(xué)反思,，每學(xué)期上交一個(gè)典型案例,，每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文，提供一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)的問題或給學(xué)校提一個(gè)合理化建議;每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)研究課;每學(xué)期自學(xué)一本教育教學(xué)理論書籍并做好一萬(wàn)字的讀書筆記,。通過“六個(gè)一”活動(dòng)的開展,，力求使教師實(shí)現(xiàn)自我提升，自我超越,。中心小學(xué)在學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀案例,、反思、論文,，集結(jié)成冊(cè),，全鄉(xiāng)推廣，并給予了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

三,、扎實(shí)開展“三課三制”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平,。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“新課標(biāo)”精神,，展示本校教師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，推廣優(yōu)秀的教法和經(jīng)驗(yàn),，為廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，同時(shí)也為會(huì)診和解剖課堂，解決教學(xué)中一些共性問題,，學(xué)校教導(dǎo)處在每學(xué)期組織了“三課三制活動(dòng)”,即：所有任課的教師每學(xué)期上好一節(jié)體現(xiàn)自己教育教學(xué)水平的探索課,，骨干教師每學(xué)期上好一節(jié)引路課。明星教師上好一節(jié)示范課,。每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)會(huì)課2次,，每學(xué)科進(jìn)行教學(xué)會(huì)診2次，每位教師寫好教學(xué)反思,。充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,。以教學(xué)開放的形式加強(qiáng)各個(gè)學(xué)科的新教材、新教法展示,，取得良好的成績(jī),。學(xué)校要求全校教師在三課活動(dòng)中務(wù)必聽完本學(xué)科的課，再選聽至少2節(jié)跨學(xué)科的課,。通過檢查發(fā)現(xiàn)全校不少教師不僅聽課數(shù)量多，而且記錄認(rèn)真詳細(xì)，分析到位,，建議合理,。學(xué)校把教師參與三課活動(dòng)的情況納入教師期末工作考核，以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校新課改的步伐,。另外,，建立“小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”，在學(xué)生之間進(jìn)行交流評(píng)比,，家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行評(píng)估,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。帶領(lǐng)學(xué)生以一種新的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。體現(xiàn)新課改的精神。

四,、狠抓校本課程開發(fā),，合理利用課程資源。

教育改革的核心是課程改革,。隨著教育改革的深入發(fā)展,，我國(guó)的課程政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,，我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道：實(shí)行國(guó)家,、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理。這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。我校校本課程的開發(fā)應(yīng)立足于學(xué)生的需求,、社會(huì)的需求、學(xué)生的興趣愛好,、家長(zhǎng)的愿望,、教師的特長(zhǎng)、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系,。結(jié)合本校實(shí)際,，我們根據(jù)現(xiàn)有資源，充分開發(fā)與生活密切聯(lián)系的校本課程資源,，本著“拓寬學(xué)生的知識(shí)層面,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的原則，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我完善,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要為目的,，引導(dǎo)教師選用課程計(jì)劃空間,，行使課程開發(fā)的自主權(quán)、研究權(quán),、開發(fā)權(quán),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校特色形成,。繼《古詩(shī)文誦讀》之后,，我校全員參與，開發(fā)出了具有開放性,、靈活性,、多樣性特征的校本課程《經(jīng)典誦讀》，使我校的校本課程形成了體系,，且受到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng),。

五、以科研為先導(dǎo),，促進(jìn)課程改革的整體推進(jìn)

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇六

不知不覺十一月又悄無(wú)聲息地過去了,，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界,，反射出七彩光,，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>

當(dāng)小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì)說,，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用,，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色,，身邊的物品有七彩顏色,，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮,，游戲起來更有樂趣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收,，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。

1.在常規(guī)方面,，給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問題時(shí),，沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

2.禮貌教育,。有句話，“近朱著赤,，近墨者黑”,。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個(gè)榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人,。

3.衛(wèi)生習(xí)慣：教會(huì)幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜,，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí),。

“唔!”警報(bào)聲想起,，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng),。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動(dòng)幼兒非常投入,。通過此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

十一月,，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁(yè),。希望在接下來的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷,，堅(jiān)持天天到園,，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇七

時(shí)間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，兩個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)在緊張而忙碌的生活中悄然而去?；厥啄嵌闻c學(xué)生們朝夕相處的日子,，感慨頗多，可是話到了嘴邊,，卻又不知道該從何說起,。那段時(shí)光是那么的令人難忘,，雖然有過傷痛與疲憊,，有過彷徨與無(wú)助，但是當(dāng)我那天真的要和他們說再見時(shí),，我才知道我的內(nèi)心是那樣的不舍與哀傷,?？粗且浑p雙清澈見底的眼睛，我知道這兩個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí),，必將成為我一生難以忘懷的記憶,，那一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生，也必將成為我一生的牽掛,。

揭開記憶的帷幕,，回到9月19日這一天，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的顛簸,，我來到了遂寧市裕豐街小學(xué),，校長(zhǎng)安排我在分校教三到五年級(jí)的計(jì)算機(jī)課和四年級(jí)的品德與社會(huì)課。當(dāng)時(shí),，雖然心里覺得與專業(yè)不服,，但是也只有接受。

第二天上午第二節(jié)就是四年級(jí)的品德與社會(huì)課,。雖然之前已經(jīng)認(rèn)真?zhèn)溥^課了,，但直到上課鈴響，我的心里還是完全沒有底,，只能硬著頭皮走上講臺(tái),，開始了自己教師生涯的第一節(jié)課。很幸運(yùn)的是,，學(xué)生們很給我這個(gè)新老師面子,，在我提出課堂要求之后，基本上都能遵守,。終于熬到下課,，剛好講完第一節(jié)的內(nèi)容,，我松了一口氣。現(xiàn)在回想起來,，那堂課自己的表現(xiàn)真的很差,，聲音幾乎都是顫抖的，表情肯定也不知道有多僵硬了,。

接下來的兩個(gè)星期,，我就一直上著計(jì)算機(jī)課和品德課，幫辦公室的其他老師批閱作業(yè)和批改卷子,。當(dāng)然,，也抽了很多時(shí)間去各年級(jí)的數(shù)學(xué)課，從中學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)組織方法,。所以，總體來說,，那段時(shí)間自己是比較輕松的,。但是，我并不想這么輕松,，我非?？释蠑?shù)學(xué)課。于是,，我主動(dòng)找到校長(zhǎng),，希望她能安排我上數(shù)學(xué)課。

國(guó)慶之后,，學(xué)校安排我跟著二年級(jí)的蔣老師上數(shù)學(xué)課,，那一刻我真的好激動(dòng)，我終于迎來自己夢(mèng)寐以求的數(shù)學(xué)課了,。但是,，當(dāng)我冷靜下來，心里卻七上八下起來,，雖然以前也曾做過家教,，暑假也去支教過，可是我從來沒有開展過四五十個(gè)學(xué)生的班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)啊,。于是,，我認(rèn)認(rèn)真真的開始備課，為自己的第一節(jié)數(shù)學(xué)課做好充分的準(zhǔn)備,。

那節(jié)課講的是《角的初步認(rèn)識(shí)》,，盡管上課前自己做了很多準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師也給了我很多鼓勵(lì)和建議,。但走上講臺(tái),，看到下面一雙雙渴望知識(shí)的眼睛以及教室后面那一排聽課老師,，我還是緊張得手心冒汗。平靜一下自己的情緒,，梳理一下思路,，我開始了自己的課堂教學(xué)。那三十五分鐘似乎過得異常迅速,，當(dāng)我覺得我已經(jīng)不緊張時(shí),，下課鈴響了。課后,，各位老師給了我很多鼓勵(lì),，同時(shí)也提出了不少意見，例如：上課的語(yǔ)速應(yīng)該再慢一點(diǎn)兒,，語(yǔ)氣應(yīng)該更加長(zhǎng)親和一點(diǎn)兒,，重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)還要多反復(fù)和強(qiáng)調(diào)等等。我也詢問了班上部分同學(xué)對(duì)本堂課的感受,，收集學(xué)生們對(duì)于知識(shí)學(xué)習(xí)的信息反饋,。

慢慢的，隨著上課的次數(shù)增多,，我早已沒有了當(dāng)初的緊張,，同時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)，紀(jì)律管理,，知識(shí)講解等方面也有了相應(yīng)的提高,。當(dāng)然，每一周的教學(xué)量幾乎增加了一倍,，每天回到辦公室,，都可以看到桌子上的一堆堆作業(yè)。

寫到這里,，我想好好感謝一下我的指導(dǎo)老師,，她都五十多了，但是我的每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，她都會(huì)到教室聽課,，一方面幫我管理學(xué)生紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),；另一方面教給了我很多教學(xué)技巧,，在學(xué)生課堂練習(xí)時(shí)，她就會(huì)告訴我哪些知識(shí)點(diǎn)需要反復(fù),，哪些學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注,。她從來沒有讓我單獨(dú)去上課，自己就在辦公室玩兒，盡管她在教室里會(huì)給我?guī)頍o(wú)形的壓力,，但是正是這樣的壓力,，才會(huì)激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力。

第一次數(shù)學(xué)考試,，其中一個(gè)班學(xué)生的考試成績(jī)不理想,，我看到那個(gè)成績(jī)，真的覺得又羞愧又失落,。我不知道怎么會(huì)考成這樣,，我只覺得自己很失敗，是個(gè)不合格的老師,。而且,，自己又是一個(gè)人來到這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，感到異常的無(wú)助,，頓時(shí)沒有了之前的自信和熱情,。我的指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，安慰我“這一章的內(nèi)容難,，每個(gè)班考得都不好,，沒什么的。而且,，另一個(gè)班還是考得不錯(cuò)。都是你教的,，成績(jī)卻有差距,，所以，不是你的原因,。相信自己,！”那一刻，我覺得心中涌上一股暖流,，重新獲得了自信,。

每一天的生活都是那樣忙碌而充實(shí)，每一堂課都和學(xué)生們相處非常融洽,，正當(dāng)和學(xué)生們的師生情越來越深時(shí),，離別的日子不期而至。

臨走的前一天,，我的最后一節(jié)課是四年級(jí)的品德與社會(huì)課,。沒想到，一切是這樣的神奇,，我頂崗實(shí)習(xí)的起點(diǎn)也是我頂崗實(shí)習(xí)的終點(diǎn),，就像一個(gè)圓。那堂課，我沒有將任何內(nèi)容,，和學(xué)生們聊聊天,，玩玩兒游戲，學(xué)生們送了我很多禮物,，盡管那些禮物不值什么錢,，甚至只是一封信，但在我心中都是一份沉甸甸的愛,。本來,，上課前在心里無(wú)數(shù)次默念“不可以哭，不可以哭”,，但當(dāng)我看到那一雙雙通紅的雙眼,，我再也忍不住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),。一下課,，我馬上沖出教室，因?yàn)槲抑?，我再多停留一秒,，眼淚便會(huì)奪眶而出?；氐睫k公室,，我趴在桌子上，老師們都以為學(xué)生欺負(fù)我了,，紛紛來詢問,。我知識(shí)一直搖頭，卻一句話也說不出來,。

臨走的前一晚,，我一個(gè)人坐在自己的辦公桌前，翻看自己用過的每一本教科書,，每一本教參和學(xué)生們送我的禮物,，我只是默默的垂淚。我就要和這里的一切說再見了,，盡管我和學(xué)生們說,，我一定回來看他們。但是,，連我自己都不知道這一生我還會(huì)遇到這樣一群可愛的學(xué)生嗎,？

坐在返校的長(zhǎng)途車上，我默默的與遂寧的一切說再見,。再見了,，我尊敬的指導(dǎo)老師,，再見了，我的第一批學(xué)生們,，再見了,，我一個(gè)人住的小房間，再見了,，我無(wú)數(shù)次散步的涪江堤岸,。

最后，這段頂崗實(shí)習(xí)生活帶給我了很多很多,，也讓我更加成熟,，更加堅(jiān)強(qiáng)，也更加熱愛教師這一行業(yè),。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇八

作為從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我們,，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中,，我們深深感覺到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,，真是“苦在其身，樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大提高,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),。

英語(yǔ)是中學(xué)生的一門主課，無(wú)論是學(xué)校,、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，可是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力,，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,，說練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭,、怕、棄”的不健康的心理,。這使我不得不改善教學(xué)方法,。

第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

我們對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的,、掌握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各資料的分級(jí)目標(biāo),、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則,、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)供給了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。教師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知,，代替學(xué)生觀察,、分析、思考,，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。教師只能讓學(xué)生自我讀書，自我感受事物,，自我觀察,、分析、思考,，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我們改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生,，構(gòu)成師生交往,、進(jìn)取互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程,。

二,、采取的措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃,，認(rèn)真研究教材,，和王化教師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)落實(shí),、反饋,、總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情景。

2,、教學(xué)過程中,，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的本事，充分利用早讀時(shí)間,，要求學(xué)生大聲朗讀課文,。

3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的本事;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語(yǔ)課文背誦,，并從李陽(yáng)教師報(bào)告會(huì)后，利用李陽(yáng)教師的教學(xué)理念“用零碎時(shí)間攻克英語(yǔ)”制定了利用課前讀英語(yǔ),、背英語(yǔ)的計(jì)劃并狠抓落實(shí),。

4、課堂內(nèi)外多聽多說英語(yǔ),。教師上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用必須的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不一樣的形式進(jìn)行對(duì)話,。也能夠結(jié)合實(shí)物,、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,。

5,、抓小測(cè)驗(yàn)、學(xué)案過關(guān),，并注重階段性復(fù)習(xí),。

6、注重集備,，每一天課前,、課后在年段室進(jìn)行交流，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種情形,，進(jìn)行研討,。

三、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),、存在問題及今后的做法

(1),、教的方面

進(jìn)取使用杜郎口教學(xué)模式和靈石四中的學(xué)案模式進(jìn)行教學(xué)深入了解和分析學(xué)生情景，有針對(duì)地教學(xué),，由于對(duì)每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練,，所以詞匯的得分率比以前高;因加強(qiáng)了書面表達(dá)的英語(yǔ)背誦，所以英語(yǔ)作文得分率有了長(zhǎng)足的提高,。另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習(xí)法”,，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善，我班英語(yǔ)成績(jī)有了歷史性突破,，平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均名列前茅,。雖然我們也進(jìn)行了英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀本事的提高不大,。單選,、完成句子的得分率還過得去,，但綜合知識(shí)未來得及操練其他項(xiàng)目得分率就較低。今后,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)完型填空,、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。

(2),、學(xué)的方面

一要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣,，二要培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心從小事從感恩開始，率先使用“積分制”并且要用班規(guī)來落實(shí),，堅(jiān)持常年不斷地,、自覺得、隨時(shí)隨地接觸英語(yǔ),、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)不斷提高。經(jīng)過一學(xué)期努力,，大部分學(xué)生都覺得英語(yǔ)有提高,，以前不要說是背，讀都讀不順,，而此刻還能背些英語(yǔ)文章了,。如果只是為了應(yīng)付考試，臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí),，即使能夠應(yīng)付一時(shí),，但掌握的知識(shí)都是不牢固的。新舊知識(shí)就會(huì)顧此失彼,。

第一,、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師不能代替學(xué)生讀書,，代替學(xué)生感知,，代替學(xué)生觀察、分析,、思考,，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。教師只能讓學(xué)生自我讀書,，自我感受事物,，自我觀察、分析,、思考,，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,，把課堂還給學(xué)生,，構(gòu)成師生交往,、進(jìn)取互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程,。

第二,、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的

要學(xué)好英語(yǔ)，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義,。眾所周知,，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，新的世界將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),，中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn),。如果我們不懂英語(yǔ),，怎樣去了解世界就拿三亞來說，第55屆世界小姐競(jìng)選在三亞舉行,，許多外國(guó)游客來旅游,。如果我們不會(huì)說英語(yǔ)，也聽不懂他們說什么,，就無(wú)法與他們交流,，溝通，更談不上有商業(yè)交易了,。僅有學(xué)生自覺地把自我的夢(mèng)想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來,，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,。所以我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情景,，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡(jiǎn)單,、最基本,、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型,、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

第三,、努力建立融洽的師生關(guān)系

相對(duì)來說，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重。師生之間僅有互相尊重，互相信任,，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自我滿腔的愛去關(guān)心,、尊重學(xué)生,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情,，使自我成為學(xué)生歡迎和愛戴的人,。上課時(shí)我是學(xué)生的教師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的大姐和好朋友,，無(wú)話不談，亮起心靈之光;生活上,，我是他們的父母,，關(guān)懷備至。

第四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，堅(jiān)持良好的教態(tài)

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生,。所以我提高自我的思想認(rèn)識(shí)和藹覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭,，誨人不倦，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要堅(jiān)持良好的教態(tài)。教師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。教師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高,，理解知識(shí)也快,。反之，學(xué)生就不喜歡,，甚至厭惡,。異常是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨(dú)立的見解,，對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用,。如我介紹新句型時(shí),，我利用語(yǔ)言的輕重，語(yǔ)調(diào)的高低,，和必須的動(dòng)作表情,，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí),，我的表情變得自然親切,，使促使感到教師對(duì)他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問題,。

(3)、其他方面

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇九

三月,，淅淅瀝瀝的雨一直不停,，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放,，教室里時(shí)常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動(dòng)中,，通過這一主題教學(xué)活動(dòng),，使小朋友們?cè)诟惺堋Ⅲw驗(yàn),、理解,、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界,，打開了小小蛋兒的門,，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門,。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)別時(shí)，大家歡呼雀躍,，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動(dòng)中,，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),，那神情和可愛的動(dòng)作,，真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧,，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。

在“好伙伴”這個(gè)主題中，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴,。在語(yǔ)言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時(shí),，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì)和同伴一起分享食物、玩具,、快樂和秘密,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。

本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,，分別獲得了一,、二、三等獎(jiǎng),。通過本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了鍛煉,，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。

另外,，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議，并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量,。

二、衛(wèi)生保健工作

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,，我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī),，并按規(guī)定隔離。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,，做到防患未然。對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早治療,，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣。

同時(shí),，通過健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔,、勤洗澡的好習(xí)慣,，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害,。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起舉行了防震演練,，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí),。

三,、家長(zhǎng)工作

繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,，并帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋,。還讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友多交往,，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解一些流感,、水痘防治方面的常識(shí),。

最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。

三月一晃而過,，四月的腳步漸漸走近,，期待著四月的來臨,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十

見習(xí)一星期了,今天是周六,但我還是得上班,因?yàn)橛浾叩年P(guān)系總是有那么多的不確定,包括上班時(shí)間的不確定，不過總的來說我還是學(xué)到了很多,。

一,、 上班不管是坐著還是站著，一樣累

像我這樣的實(shí)習(xí)生到報(bào)社,，平時(shí)沒事就是坐在位置上看報(bào)紙,，第一天整整坐了一天，沒事干,。當(dāng)時(shí)就郁悶得慌,，不會(huì)三星期就這樣度過吧，那不是太無(wú)聊了,，還好后來就有出去跟著指導(dǎo)老師采訪了,。報(bào)社報(bào)紙最多，而且報(bào)紙還算是第一時(shí)間發(fā)到每個(gè)人的手上,，這個(gè)是最享受的了,。一星期下來,，坐在辦公桌旁的時(shí)間實(shí)在很多,，想想也輕松的埃可是等到下班,，借著兩輛公交車的美魅力回到家,，就渾身不想動(dòng)，就只想睡覺,，還有點(diǎn)身心疲憊,。看來上班還是累的啊,，想想爸媽工作該有多辛苦啊!

二,、 真到了戰(zhàn)場(chǎng)就忘了怎么拿槍

三、 采訪累,，但是收獲最大

記者采訪是天經(jīng)地義的事,，可能是日?qǐng)?bào)的關(guān)系或者記者采訪涉及的對(duì)象不同，這幾天下來,，我沒有感受到那種辛苦,，應(yīng)該說還是舒服的。日?qǐng)?bào)政治性東西比較多,，而且和政府等組織聯(lián)系比較密切,，所以新聞中有很多都是參加會(huì)議阿做專題采訪等，都是在室內(nèi),。如果是重大的新聞或者政府的新聞,，一般都會(huì)有專車接送,。像星期四、五進(jìn)行的專版的采訪就有,，雖然一整天都在外面跑,。小新聞如果要自己跑的話，公交車和出租車也挺方便,。

像采訪這種實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作,，帶給人的考驗(yàn)最多，收獲也最多,。本人第一次參與的小小采訪,，就讓我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)管理和勞動(dòng)法的有些內(nèi)容。而第二次連續(xù)采訪兩天的大采訪,，不僅給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),，也把我的視野打開了不少。兩天里跟著老師和市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)走了七個(gè)企事業(yè)單位,，見的都是那些單位的一把手，這樣的場(chǎng)面平時(shí)是沒有機(jī)會(huì)的,，這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量,，就算跟他們握手也不緊張。只是當(dāng)有人說我年紀(jì)還很小的時(shí)候,，我就有點(diǎn)不好意思了,，因?yàn)楦杏X自己是冒充的。

第二次采訪中,，有了自己操刀的機(jī)會(huì),，指導(dǎo)老師沒空去，讓我跟著總工會(huì)的去了,。在采訪中一直細(xì)心記錄著有用的內(nèi)容,，幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的，要不然我就底都沒了,。自己提出的問題又淺又不對(duì)頭,，還是不能完全了解這次采訪的精髓，不過自己開口了,，還是挺高興的,，畢竟這個(gè)機(jī)會(huì)來得太快了太突然了,。

還有很多是有收獲的，不僅僅是針對(duì)記者方面,，在做人和做事方面也從那些大人里學(xué)到了很多,。

四、 既然是見習(xí),，習(xí)慣要好

見習(xí)啊,，又不是正式職工，很多事情都要做得熱情一點(diǎn),、努力一點(diǎn),、勤奮一點(diǎn)。比如說 上班時(shí)間是八點(diǎn)半,，指導(dǎo)老師是九點(diǎn)到,，那么做為實(shí)習(xí)生的我八點(diǎn)半之前就一定要到了，就算坐著沒事干也要早點(diǎn)到,?；氐郊遥焯鞂懼娏?xí)日志,，希望可以把這個(gè)難得的事記錄下來,，這樣既有利于一星期一次的見習(xí)報(bào)告，也有利于自己總結(jié)自己這些天都干了啥,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十一

從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o(wú)與倫比的財(cái)富,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候,，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性,。在這個(gè)時(shí)候，我來到xx生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作,，同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高,。

1,、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,，積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3.實(shí)習(xí)收獲,。主要有四個(gè)方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

在摸索中,，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在短短的一個(gè)月里,，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作,?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé),。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多,。聽得耳朵長(zhǎng)繭,，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神,。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑,。

幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),，給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jī),，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已,。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊,，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷,。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始,，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度,，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過,，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的,。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣,，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情,。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十二

通過頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的知識(shí)面,，把所學(xué)知識(shí)梳理歸類,，不斷進(jìn)行總糾正。

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員,。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監(jiān)理,，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量,，提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期,，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理,，及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集,、保管和歸檔,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場(chǎng)具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系,，組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,，測(cè)量，編寫施工日志,，上報(bào)施工進(jìn)度,，質(zhì)量，處理現(xiàn)場(chǎng)問題，是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人,。同時(shí)也要與下屬各施工班組(如：鋼筋班工,、木工班工、架子班工,、泥瓦班工水電班工等)搞好協(xié)調(diào)及管理,。

增強(qiáng)了從書本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,，并了解到當(dāng)前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),。通過頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,，為今后從的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗

實(shí)習(xí)中,，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn),，勤奮有為,，愛崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo),，在今后的工作和前進(jìn)道路上,，以信仰和理念為精神驅(qū)動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績(jī),，用自己優(yōu)異的業(yè)績(jī)來回報(bào)港口以證明自己對(duì)它的忠誠(chéng),。

作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū),、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現(xiàn)場(chǎng)!)協(xié)調(diào)施工,，管理施工質(zhì)量,，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度,，報(bào)物資材料消耗,，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理,，做好設(shè)計(jì)變更,，現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂,，對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工,，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人,、材,、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝,、施工質(zhì)量,、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全,，協(xié)同材料檢測(cè),、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。

下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：一,、現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下,、后地上、先主體,、后圍護(hù),、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行構(gòu)驗(yàn)收,，盡早形成工作面,，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期,。柱,、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫,。2,、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位,。3,、在土方開挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè),，各區(qū)進(jìn)行清土,、驗(yàn)槽、澆砼墊層,，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng),。4、本工程為多層建筑物,，可考慮對(duì)構(gòu)工程進(jìn)行中間構(gòu)驗(yàn)收,。構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5,、水電,、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí),，要緊密配合土建施工進(jìn)度,，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水,、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作,，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家,。配合監(jiān)理管理工程施工,，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)。

通過這一次的實(shí)習(xí),，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到真正施工員跳動(dòng)的脈搏,，在施工單位的實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實(shí)踐密不可分,，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí),，感受成長(zhǎng),。

施工技術(shù)是一個(gè)深入現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)員，在這個(gè)過程中工程質(zhì)量,、施工安全與管理是相輔相成的關(guān)系,，三者相互制約，相互促進(jìn),。必須有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法,，質(zhì)量、安全才能有保障,，反過來,，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量,。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡(jiǎn)要分析和解決方法,。

1.底層模板支架容易沉降

原因分析：在施工過程中，管理不善,，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì),，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法,，盲目蠻干,，導(dǎo)致發(fā)生工程事故,。

解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求,，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來確定,。施工前應(yīng)將支?；A(chǔ)夯實(shí)填*,，放好支架軸線位置,，鋪墊碎石墊層,，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊,。

2.脹模,、澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移、爆裂甚至坍塌,，出現(xiàn)脹模。原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足,，夾擋支撐不牢牢固;柱模中如果柱箍間距過大，就會(huì)出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象,。

解決方案：模板就位后,，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對(duì)拉,，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求,，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水*斜撐,、剪刀撐等。

3.鋼筋加工制作錯(cuò)誤

原因分析：施工管理混亂,，沒有嚴(yán)格的檢查制度,，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級(jí)別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強(qiáng),，使下料長(zhǎng)度失控,，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。

解決方案：在施工現(xiàn)場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,，每道工序都要有檢查,，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直,，除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級(jí)別,、種類,、直徑等，運(yùn)輸,、堆放,、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十三

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,，但是精彩紛呈的活動(dòng)，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一,、教育教學(xué)

本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》三大主題活動(dòng),。

《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動(dòng)繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官,，通過看一看,、摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀,、顏色,、特征以及它們豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運(yùn)用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》,。

在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中，我們利用故事、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作,。

本月,，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢,，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),。通過活動(dòng)我們不僅認(rèn)識(shí)了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿、辣椒,、西蘭花,、萵苣等。

本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來園活動(dòng),、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心,、區(qū)域活動(dòng),、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動(dòng),，讓我們對(duì)于如何組織半日活動(dòng)有了更好的思路,。

二、衛(wèi)生保健

一日活動(dòng)中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手,、飯后漱口、擦臉,，時(shí)時(shí)提醒著孩子,?；顒?dòng)中,，注重孩子完整語(yǔ)言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天氣漸冷,，我們時(shí)時(shí)注意孩子的冷暖，幫助孩子及時(shí)穿脫衣服,，預(yù)防著涼,。

本月，我們還開展了安全教育活動(dòng)“陽(yáng)臺(tái)上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動(dòng),，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時(shí)利用午餐時(shí)間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

11月9日是“全國(guó)消防安全日”,，我們利用上午游戲活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動(dòng)畫片,，使孩子們不僅認(rèn)識(shí)了火,、了解了火場(chǎng)逃生方法及如何火災(zāi)報(bào)警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識(shí),。下午開展了消防疏散安全演練活動(dòng),，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力。

三,、家長(zhǎng)工作

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十四

敬愛的黨組織：

炎炎的夏日已經(jīng)度過了,，迎來了新的一學(xué)期。而我現(xiàn)在已經(jīng)踏入了大二,，自己的所扮演的角色也在隨時(shí)光的推移中多了一個(gè)?，F(xiàn)在我作為一名入黨積極分子，同時(shí)也在校作為學(xué)長(zhǎng),，更應(yīng)該要在以后的學(xué)習(xí)生活中盡職盡責(zé)的為學(xué)弟學(xué)妹們做好學(xué)習(xí),、生活等方面的好榜樣。上次向組織匯報(bào)思想已經(jīng)是兩個(gè)月前了,，今天向組織匯報(bào)一下近兩個(gè)月來的思想。

暑假我是在打工中度過的,。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了工的辛苦,，懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。

通過這短短的四十五天，我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和使命感并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，正所謂“萬(wàn)事開頭難”在打工過程中作為初試者我也碰到不少的困難,，一開始，對(duì)自己手工藝期望很高,，經(jīng)過多次面試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面,。一方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置,。在接下來的日子里我做的東西越來越好!并且，在打工中,，我還切身體會(huì)到了知識(shí)的重要性,。這增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。此次社會(huì)實(shí)踐我感觸只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道,。自己付出了多少，就得到多少回報(bào),。只有認(rèn)真做了,，才能有所得。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的,，學(xué)校中的那份純真,，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的,，在學(xué)校中,，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,，在學(xué)校中,，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,，生活的輕松而且自在，但在工作單位,，就不是那么簡(jiǎn)單了,，我們要做的事情是那么多，那么繁碎,，然而,，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么,，你要怎么做,，只能憑自覺去做，要做好,，做的認(rèn)真漂亮,，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣,，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí),，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能高自己的能力,。

我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志!社會(huì)可以說是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué),，我們只有正確的引導(dǎo)深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì),，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,、一名積極向黨組織靠攏的大學(xué)生,，接下來的大學(xué)生活中，我會(huì)把敢于吃苦,、勇于奮斗的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活和工作中,。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研,、不畏艱難地學(xué)習(xí)理論和業(yè)知識(shí),，不斷提高思想道德和專業(yè)知識(shí)水平;在生活上，艱苦樸素,、勤儉節(jié)約,，抵制和反對(duì)鋪張奢華的思想和生活作風(fēng);在工作上，奮發(fā)圖強(qiáng),，不怕苦難,，不避艱險(xiǎn)，努力完成各項(xiàng)工作,。繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏,，努力向成為一名優(yōu)秀的^v^員進(jìn)發(fā)!以上是我這段時(shí)間思想上的匯報(bào)，懇請(qǐng)黨組織批評(píng)改正,，在今后的工作中繼續(xù)幫助我,，考驗(yàn)我!

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期很快過去了,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂,，但我以為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的如下：

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。

真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十六

時(shí)光飛逝，進(jìn)入大學(xué)以來已經(jīng)快接近三個(gè)月了,。大學(xué)的生活對(duì)我來說是新鮮的,，是不不同于以往的。我對(duì)陌生又新鮮的大學(xué)充滿著好奇感,，我想去探究,。正因?yàn)楫?dāng)初我對(duì)大學(xué)生心理健康與實(shí)務(wù)這門學(xué)科充滿著好奇感，我想去探索何為大學(xué)生心理健康,，所以我選擇了這門選修課,。這門課程給我?guī)砹巳碌闹R(shí)，拓展了我的知識(shí)面,。讓我學(xué)到以前從未接觸過的事物,，讓我了解到心理學(xué)是如此的有趣和有用。正如這次論題,。借此論題,，我可以進(jìn)行一次深度思考人生、有一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì),，以至于我可以更全面的看待自己,、更好的完善自己。

一,、開學(xué)以來的適應(yīng)情況

1,、生活

我覺得生活是大學(xué)最重要的一部分，來自不同地區(qū),、講不同語(yǔ)言的四個(gè)人聚集在同一個(gè)宿舍里,，要共同生活四年。這對(duì)我來說其實(shí)是一種挑戰(zhàn),，在此之前,，我從來沒有住過宿，我不知道如何和陌生人同住一屋檐下,。在與舍友相處中我顯得很小心,，我不了解她們而且我想留下好印象，因此當(dāng)她們需要幫助時(shí)我會(huì)盡可能的幫助她們,。我自認(rèn)為我是個(gè)很獨(dú)立的人,，我可以一個(gè)人解決有些在其他女生看起來難以完成的事情,。在我看來性格不合會(huì)是生活中遇到的最大問題。我覺得進(jìn)入大學(xué)后我改變?cè)S多,。比如說以前在家里的時(shí)候我向往自由,，覺得沒有爸媽的管制是幸福的?？墒莵淼酱髮W(xué)以后我才發(fā)現(xiàn),，離家的孩子真的很不容易。我很思念在家那種自由自在的感覺,，原來在家里我才可以真的做到隨心所欲,，在外面生活離開爸媽看似自由其實(shí)被束縛的更多。

2,、學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)上,，我第一體會(huì)到大學(xué)與中學(xué)不同的是課室。在中學(xué)時(shí),，我們都是坐在小教室里面,，只有一個(gè)班的同學(xué)一起上課?？墒?，在大學(xué)里我們都坐在非常大的階梯教室里，同時(shí)有好幾個(gè)班的同學(xué)一起上課,。以前,，當(dāng)我們上課睡覺時(shí)，老師會(huì)用手敲你的頭或者用粉筆扔你?，F(xiàn)在,，無(wú)論我們是怎么睡，老師都不會(huì)去管你,。

第一次上課的時(shí)候,，我是一頭霧水，我完全不知道老師在講什么,，我不知道我在課堂上該做什么,，該怎么做筆記。老師講課的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽不得懂而減慢,。接下來的一段時(shí)間都是持續(xù)這樣一種狀態(tài),。我覺得這樣子是不行的，我得想想辦法去適應(yīng)它,。首先第一步是認(rèn)真聽老師講課,，無(wú)論我聽不聽得懂。我覺得當(dāng)我做到了第一步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我可以跟上老師講課的速度,，而且老師講的內(nèi)容并不是那么的難理解,。接下來的是去記錄、去理解,、然后變成自己的,。我覺得只要經(jīng)過努力，就一定會(huì)有所收獲,。

3,、活動(dòng)

系組織和院組織我各參加了一個(gè)。我覺得幸運(yùn)的是兩個(gè)組織的活動(dòng)時(shí)間都不沖突,，這樣我兩個(gè)組織都可以留下,。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)積極參加各組織部門的活動(dòng),。我覺得在活動(dòng)中可以學(xué)到以前從未接觸過的東西，還可以交到許多不一樣的朋友,。而且我可以充分運(yùn)用課余時(shí)間,。其中我曾聽過一句話：當(dāng)熱情退卻時(shí)，用責(zé)任心來彌補(bǔ),。當(dāng)我聽到這句話時(shí),，我深有感觸并把它牢牢記在我的心中。

二,、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)

1,、人格

我不能說我的人格非常完美，但我能說我的人格是健康的,。我覺得隨著時(shí)間的推移我也在逐漸變化,，逐漸在完善我的人格。經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí),，我更全面看清自己,，發(fā)現(xiàn)自己有缺陷的地方，并且努力想辦法來完善自我,。有句話說得好,，人無(wú)完人，沒有誰(shuí)是完美的,。有缺陷不可怕,，可怕的是自己沒有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了卻不去想辦法。常常進(jìn)行自我反思是有利于人格的發(fā)展和完善,。

2,、情緒

我承認(rèn)我是個(gè)情緒化的人。在以前，不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫?，我的情緒化很嚴(yán)重,，為人固執(zhí)又容易生氣。情緒特別容易受他人影響,?？赡苁请S著年齡的增長(zhǎng)，也許是叛逆期過了,，也許是積累的知識(shí)越來越多,，慢慢地我會(huì)思考很多東西，會(huì)懂得反思自己,。特別是我覺得來到大學(xué)以后我變化挺大的,。雖然目前來說我還是不能完全控制情緒化，但是我覺得我比以前是有所成長(zhǎng)了,。

3,、能力

我能夠做到自己的事情自己做，并且在別人需要幫助時(shí)我也可以很樂意地幫助他人,。我覺得我的生活能力很強(qiáng),，就算說讓我一個(gè)人獨(dú)立生活也是沒有問題的。我覺得我的交際能力很不錯(cuò),，因?yàn)槲夷軌蛑鲃?dòng)地與他人交談,，我很樂于交到新朋友。我的學(xué)習(xí)能力還要有所加強(qiáng),，學(xué)習(xí)要更加積極,。我所理解的工作能力其實(shí)就是組織的工作方面，因?yàn)槟菍?duì)我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)悟,，雖然我現(xiàn)在懂的不多,，但是我覺得如果我肯學(xué)一定會(huì)有所收獲。能力的背后其實(shí)就是努力,。

4,、生涯規(guī)劃

其實(shí)在此之前我對(duì)自己以后的生涯規(guī)劃還沒有細(xì)想過，所以借此機(jī)會(huì)我能好好的規(guī)劃一下,。我認(rèn)為規(guī)劃可以長(zhǎng)遠(yuǎn)但不要超出實(shí)際,。 先說一些小的規(guī)劃，就目前來說我的第一個(gè)規(guī)劃是努力學(xué)習(xí)然后爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金,。并且,，在課余時(shí)間參加一些能夠鍛煉自己的比賽。接下來明年的話,，要爭(zhēng)取繼續(xù)留在組織里,，然后努力爭(zhēng)取當(dāng)副部級(jí)以上,。如果我都做到以上我所說的那些，不僅能使我收獲很多,，還會(huì)為我的簡(jiǎn)歷添光彩,。這些對(duì)我找實(shí)習(xí)工作有所幫助。對(duì)于工作我有兩種想法,，第一個(gè)是留校當(dāng)老師,，第二個(gè)是當(dāng)上班族。如果當(dāng)上班族我會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)理財(cái)師或者進(jìn)入銀行,。而且我要能夠在一線或者二線的城市工作,，不求富貴逼人但求小康之家。其實(shí)規(guī)劃如果不去實(shí)現(xiàn)它就永遠(yuǎn)只是一個(gè)規(guī)劃,，定下這些規(guī)劃之后我要努力并為之奮斗,。

三、通過這門課程的學(xué)習(xí)的收獲

原本我以為心理這門學(xué)科是離我們生活很遠(yuǎn)的,，但是經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來心理講的全是我們身邊的小事,。就像是一句話說得好，要先從身邊小事做起,。我覺得這門課程教會(huì)我的不僅僅是書面上的知識(shí)理論,，重要的是我能很好的利用這些知識(shí)我能夠更全面的看待自己，更好的完善自己,。我接收完老師的知識(shí)后會(huì)不自覺的觀察起身邊的人，這讓我對(duì)人的印象不僅僅只是表面的,。而且因?yàn)檫@是院選修課,，所以我交到了一些不同系的朋友。我喜歡收獲友誼,，我享受與他人交流的時(shí)間,。在這門課上，我收獲到了知識(shí),，了解到更深入的自我,，收獲到友誼。

四,、對(duì)這門課程的評(píng)價(jià)

在這門課上,，我覺得課堂氣氛很活躍，一點(diǎn)都不沉悶,。我很喜歡這樣的上課方式,。而且老師會(huì)給我們做一些好玩的測(cè)試，會(huì)給我們一些讓我們上講臺(tái)的機(jī)會(huì),。每一個(gè)上講臺(tái)的人都是能夠得段不一樣的體會(huì),。而且我覺得教課的內(nèi)容是有趣又有用的,。老師的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真，而且人也很和藹,，所以我對(duì)這門課印象很好也很喜歡,。

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十七

20xx年12月28日,，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我來到衡陽(yáng)車間的那一刻起,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，并定會(huì)給我?guī)砩袩o(wú)與倫比的財(cái)富,。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳,，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚,，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位,。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)面對(duì)著一條條綿延無(wú)盡鐵路線路時(shí),，很多人都覺得實(shí)習(xí)的任務(wù)艱巨，但是我想說,，這是我所預(yù)料到的,，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,，我也知道吃得苦中苦,，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人,，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切,，都渴望在后世看來你的生命無(wú)可比擬,，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始,，我要經(jīng)歷的還有很多,。

我的實(shí)習(xí)崗位被分配在北一線路工區(qū)，每天行走在線路上,，面對(duì)著一根根整齊排列的軌枕和鋼軌,，而我的工作就是每天和這些軌枕和鋼軌打交道,。我在這里做的是最基本的線路工，就是每天對(duì)線路進(jìn)行養(yǎng)護(hù)維修,，這個(gè)崗位說難也不難,，就是比較辛苦，且馬虎不得,，對(duì)于軌道超限處所要精心維修,，不能有絲毫的偏差，因?yàn)槲矣浀靡粋€(gè)老師傅對(duì)我這樣說過：“如果有問題不及時(shí)發(fā)現(xiàn),，有隱患不及時(shí)消除,，這將引起鐵路重大安全事故?！彼赃@份工作一定要很認(rèn)真的做,，不能粗心大意，害別人去幫你善后,。

帶我的師傅是一個(gè)老師傅,，開始時(shí)他帶我進(jìn)行扒渣搗固的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)后我覺得做這個(gè)扒渣搗固很簡(jiǎn)單,，不用學(xué),，一看就會(huì)，做是會(huì)做,，不過不是最省力的方法,，就那么做了半天，做得很累,；后來,，我看師傅做看著師傅進(jìn)行扒渣搗固時(shí)很輕松很快速，我就在想為什么我不行呢,，難到是我不如他，我知道我不是,，只是我不夠虛心,，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位,，是我的態(tài)度問題,，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦,。后來,，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力,，怎么樣效率最高,。并且不懂的地方虛心討教工區(qū)里其他的老師傅,。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦,，并不用要人幫忙啦,。

就這樣一直到今年，我把線路工的一些基本工給掌握后,，老師傅又開始教給我一些線路起撥改的方法,，教我如何看施工圖紙，如何進(jìn)行線路測(cè)量,，施工放樣,；教我如何通過位移觀測(cè)樁觀測(cè)位移情況，如何使用各種工務(wù)機(jī)械,，如何計(jì)算撥量和曲線正矢,。這些讓我受益匪淺，在這里非常感謝老師傅的悉心教導(dǎo),，正是您的無(wú)私付出讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),。還有就是讓我感到溫馨的就是工區(qū)里的工長(zhǎng)和副工長(zhǎng)，待人和藹,，與人親善,。工區(qū)其他師傅都很好相處，在平時(shí)工作中途休息期間,，大家坐到一起,，開開心心的聊聊線路，道道家常,，其樂融融,。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我為期六個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，回想起實(shí)習(xí)這段時(shí)間的所得所失所感所觸,，可以說是感慨萬(wàn)千，我也相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定會(huì)讓我以后的工作和學(xué)習(xí)中獲益良多的

對(duì)線路工務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)習(xí),，通過實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的殷切關(guān)懷和耐心指導(dǎo),，并結(jié)合書本里的理論知識(shí)和規(guī)章上的各種制度，使我學(xué)到了不少東西,。在刻苦學(xué)習(xí)中提高,，在磨練意志中成長(zhǎng)，在勤奮工作中完善,。有句話說“實(shí)踐讓人做的更實(shí)”,，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我對(duì)于各個(gè)工種有了更加深入的認(rèn)識(shí),。

通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和與師傅和領(lǐng)導(dǎo)的談話，使得我們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的工作有了更加透徹的理解,，雖然通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我對(duì)于專業(yè)的知識(shí)有了很深入的了解，但是來到現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),，原來現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐和專業(yè)的知識(shí)還是有很多需要融合的地方,，也有很多需要更加深入理解的地方，理論是灰色的,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來體現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。從學(xué)校來到現(xiàn)場(chǎng),，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。在學(xué)校只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,，諸此種種的差異,，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。做到要想學(xué)會(huì)做事,，首先學(xué)會(huì)做人。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)實(shí)踐者,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

這是一次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)于即將走上工作崗位的我也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，對(duì)于自己來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自前輩們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。我想通過這次實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。這是我踏入社會(huì)的第一步,，雖然只有二個(gè)多月的時(shí)間,，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知處身于社會(huì),，還需

要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力,，年少的我，還應(yīng)該更加努力,。

六個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，是開端也是結(jié)束。一次機(jī)會(huì)不會(huì)眷顧你兩次,，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)要及時(shí)抓住并好好利用,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。這次實(shí)習(xí)也是一次很好的鍛煉,，使只懂得讀書的我有了一次真正的社會(huì)嘗試，懂得了工作的真諦,，那就是認(rèn)真仔細(xì),，富有責(zé)任心。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為鐵道事業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

真正走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐了才體會(huì)到古人所說的“書上得來終覺淺,，要知此事要躬行”的道理,，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)始終與實(shí)際的應(yīng)用有一定的差異，真正走出學(xué)校才發(fā)覺實(shí)踐的重要性和必要性,，也感覺到了知識(shí)的重要性,。

第五、職業(yè)規(guī)劃,，大目標(biāo)再分解為一小步一小步去走,。一個(gè)對(duì)未來發(fā)展方向有明確了解與規(guī)劃的人，他就不會(huì)偏離自己的軌道,，就算產(chǎn)生偏離時(shí)也能及時(shí)地調(diào)整自己的方向,，而不至于迷失自己，這個(gè)就是導(dǎo)航燈的作用。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃，這樣才能在以后的求職及工作生涯中明確自己的方向,。一步一個(gè)腳印,，努力達(dá)成自己的目標(biāo)。^v^千里之行,，始于足下^v^,，這近兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)和同事以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)我的支持和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十八

根據(jù)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第3號(hào)令《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》以及公司的相關(guān)文件規(guī)定，我們于9月x日—9月x日按照《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》和《布爾臺(tái)礦員工教育培訓(xùn)管理制度》對(duì)煤礦新進(jìn)員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn),。特將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

為了規(guī)范我礦職工教育培訓(xùn)工作,提高全體員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識(shí),強(qiáng)化安全培訓(xùn),促進(jìn)安全生產(chǎn),根據(jù)《神東集團(tuán)公司員工教育培訓(xùn)管理辦法》我礦成立了專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，為更好完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

根據(jù)《煤礦新工人安全培訓(xùn)培訓(xùn)教學(xué)大綱(試行)》并結(jié)合我礦實(shí)際制定了新員工安全培訓(xùn)方案,，實(shí)行礦、區(qū)隊(duì),、班組三級(jí)安全教育與培訓(xùn),，并經(jīng)考核合格后方能發(fā)證上崗。每批新員工在參加工作三月后,，進(jìn)行復(fù)訓(xùn),，并考試備案。

1,、礦安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦新工人安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱》：國(guó)家,、分公司及有關(guān)部門制訂的安全生產(chǎn)的方針、政策,、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度,、井工礦開采安全知識(shí),、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處理,、自救與創(chuàng)傷急救,、現(xiàn)場(chǎng)參觀等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí),。

2,、區(qū)隊(duì)安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：煤礦技術(shù)作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程,、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,、工種特點(diǎn)及可能存在的不安全因素等。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí),。

3,、班組安全教育與培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析,、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評(píng)等,。教育與培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

4,、新員工在現(xiàn)場(chǎng)工作三月后,，由經(jīng)營(yíng)辦組織針對(duì)性復(fù)訓(xùn)。復(fù)訓(xùn)內(nèi)容包括安全意識(shí)提高,、技能提高等,。

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同選擇了講師講授、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、視頻學(xué)習(xí)等形式,。

1、加大對(duì)培訓(xùn)過程的監(jiān)督檢查力度,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇十九

時(shí)光荏苒,，為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間雖短,，卻給我留下豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不可磨滅的記憶,。回想起9月13日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到廣水實(shí)驗(yàn)高中，激動(dòng)不安之情油然而升,。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào),，在我腦中盤旋,。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今,，8個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實(shí)習(xí)生的收獲,，見證了我們的成長(zhǎng),，為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，與學(xué)生們也逐步深入接觸，從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長(zhǎng)大,，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。廣水實(shí)驗(yàn)高中給予我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著那些天真的面孔,、第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題,、談心,、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題現(xiàn)在,，現(xiàn)將這八周來的收獲與感受和大家分享如下：

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,。在實(shí)驗(yàn)高中的實(shí)習(xí)生涯中過得很充實(shí),，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。盡管我們八個(gè)人來自不同的院系,，在實(shí)習(xí)前我們完全是陌生的一群人，但在8個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間,，我們幾乎每天早晨一起備課,，一起探討，一起吃飯,，一起進(jìn)步,。實(shí)驗(yàn)高中里，記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌,，我們的進(jìn)步與成熟。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!

我在實(shí)高的指導(dǎo)老師是王光銀老師，班主任是劉華濤老師,。王老師對(duì)人很熱心,，對(duì)于我的教學(xué)總是給予很認(rèn)真的指導(dǎo),，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法,、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助,。

在實(shí)習(xí)期間,，我負(fù)責(zé)的是高二8班的生物教學(xué)。

高二不同于其它年級(jí),，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還有面臨升到高三的壓力。實(shí)習(xí)的第一周,，我主要任務(wù)是聽課,，每位生物老師的課我都去取經(jīng)。四位高二生物老師中,，王光銀老師是資歷最老的教師,，他教學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn)都更豐富，他上課氣氛輕松,，語(yǔ)言幽默,，邏輯性非常強(qiáng)，學(xué)生反應(yīng)都很熱烈,，美中不足就是普通話帶了部分的地方口音,。劉華濤老師是高二生物組的組長(zhǎng)，他為人一絲不茍,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課的時(shí)候也相對(duì)嚴(yán)肅，但偶爾也會(huì)引人輕松一笑,。其他兩位生物老師分別為李老師和向老師,，李老師由于身體不好，所以課程較少,，但是他也是資歷很老的教師,，上課有條不紊，而向老師作為年輕的老師,，上課非常有活力,，而且他搜索信息能力很強(qiáng)，經(jīng)常在課上為學(xué)生帶來大量的課外知識(shí),，拓展了學(xué)生的視界,。

在聽課中,，我個(gè)人體會(huì)很深。因?yàn)槊總€(gè)老師都同時(shí)帶3-4個(gè)班的生物課,，所以在聽課的同時(shí),，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候,，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

難以忘記第一節(jié)課,，剛好是周一下午的第二節(jié)課，由于第一次上講臺(tái),，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,，但是還是很緊張，所以感覺時(shí)間還是很緊,，但是同學(xué)們非常配合,，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后王老師給我認(rèn)真指導(dǎo)和指出不足,，認(rèn)為我課堂氣氛很活躍,，但是有多余的語(yǔ)言，比如經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意的問“聽得懂嗎”“都理解了嗎”之類的話,，在此后的課中,，我就注意了自己的措辭，積極改進(jìn),。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時(shí)間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽,。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議,，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開始以*常的心態(tài)去備課、上課,，不再緊張了,。

教學(xué)工作中,，我個(gè)人覺得要注意如下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫詳細(xì)具體,，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出,。

2,、試講：在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講,，讓指導(dǎo)老師聽課并評(píng)課,，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時(shí)間的安排,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練,，有針對(duì)性,，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改，給以及時(shí)的反饋

5,、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足,。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體,，提高整體教學(xué)水*,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

我做實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)是高二7班,。

剛到實(shí)驗(yàn)高中時(shí),，原任班主任劉老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,。真正開始是在實(shí)習(xí)生活開始的一個(gè)月后,。在劉老師的介紹和自我介紹之后，我與7班的學(xué)生們認(rèn)識(shí)了,。學(xué)生們都很熱情,，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處,，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,，迅速熟悉了全班學(xué)生和班級(jí)內(nèi)的各種情況和特點(diǎn)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手,。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里,，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,，具體安排為：

1,、每天堅(jiān)持6：00之前到教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行晨讀，并做好紀(jì)律的記錄,。6：45時(shí),，安排并監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作,。

2、在課間操和做眼保健操時(shí),，到班上監(jiān)督學(xué)生做操,。

3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,，了解學(xué)生的情況,，并指對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生,。

4,、大掃除期間，安排,，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作,。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),，并組織一次主題班會(huì)

6、每天,，除休息時(shí)間之外的其他時(shí)間,，都在辦公室坐班，以便學(xué)生有事第一時(shí)間能找到我,。比如中午,，所有學(xué)生是不允許外出的，半個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間之后都必須*室自習(xí),。我監(jiān)督和指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)之后,，就會(huì)在辦公室坐班，方便處理學(xué)生有事臨時(shí)請(qǐng)假等各種事宜,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十

就像是之前說的那樣,，我會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)月的中旬的時(shí)間來寫一些關(guān)于工作的一些總結(jié)吧，就像是每個(gè)月的月初會(huì)寫點(diǎn)兒什么,，月底寫點(diǎn)兒什么一樣,。當(dāng)然，可能關(guān)于工作的東西,，我會(huì)有一些記不住或者是記不清楚吧,，但是，我在這里不寫什么具體的成績(jī)或者結(jié)果了,，主要來說的是自己的心態(tài)的一些變化吧,。

每個(gè)月中旬來寫，具體的內(nèi)容的時(shí)間段則是上個(gè)月的中旬到這個(gè)月的中旬了。

首先來說說成績(jī),，這個(gè)月我還真沒有什么成績(jī),，準(zhǔn)確來說就是暫時(shí)沒有什么業(yè)績(jī)了，原因也很簡(jiǎn)單,，現(xiàn)在是12月后半段基本上就是一個(gè)淡季中的淡季了,，沒有什么結(jié)果也很正常，因?yàn)椴⒉皇俏覜]有結(jié)果,，而是所有人都沒有結(jié)果,，我也就沒有辦法了。而一月又是有假期,，最近兩周其實(shí)還是不錯(cuò)的,，都是有在變好的趨勢(shì)，不過看看時(shí)間,，正好還有一個(gè)月過年,，所以，未來一段時(shí)間好像也挺困難的吧,，因?yàn)槟昵耙话銇碇v都也算是淡季,，其實(shí)一般來講，陽(yáng)歷的年底,，一直到農(nóng)歷的過完年之后,，都是比較明顯的淡季了，這個(gè)也沒有辦法,，如果非要說好的話,，可能就是今年的三月份之后了吧。

所以,，我沒有什么結(jié)果也是可以說得過去的了最新20xx年1月個(gè)人工作總結(jié)最新20xx年1月個(gè)人工作總結(jié),。不過，顯然,，這并不是能讓自己滿足的,，我相信一切其實(shí)是可以更好地,，但是,，為什么我沒有可以更好呢?

主要是出在了心態(tài)上，應(yīng)該說自己的心態(tài)出現(xiàn)了一些的惰性,，也許這樣的惰性是受到了別人的影響了吧,，我認(rèn)為一方面是自己工作的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，受到了一些影響從而影響到了情緒我覺得也是可以原諒的,，但是我還是希望自己如果未來還是出現(xiàn)了類似的情況的話,，我可以更加的做好自己吧，我覺得這才是最重要的，我現(xiàn)在,，尤其是最近一周吧,，我這一點(diǎn)做的不錯(cuò)，我希望可以堅(jiān)持下去吧,。

那么,，這個(gè)月，給自己打個(gè)分?jǐn)?shù)吧,，一般來講是十分滿分,。

我可以給自己打一個(gè)6分的分?jǐn)?shù)，為什么是6分,，被扣掉的4分來自于哪里呢?

第一,，自己沒有做出成績(jī)，我可以說是年底了,，但是,，成績(jī)不好也是很正常的，但是,，這不過是個(gè)借口,。第二，自己的心態(tài)的問題,，就像是自己剛才說的那樣,，當(dāng)然，這也是個(gè)借口,，但是還是希望自己可以更加成熟吧

,，第三，就是自己所謂的加班,，太少了,，我按時(shí)完成了任務(wù)，所以我就下班了,，為什么不行呢?但是,，這就是職場(chǎng)，即便是你完成了任務(wù),，你也不能走,，你必須晚點(diǎn)走。第四,，就是和同事的關(guān)系上,，我想我應(yīng)該更加開放一些，但是,，我覺得我其實(shí)還是在變好的,，那么就變得再好一些吧!

好了，這是我20xx年第一期的工作總結(jié)了，希望自己之后都可以堅(jiān)持下來吧!

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十一

20xx年xx月xx日

首先簡(jiǎn)單介紹一下公司,，它是xx汽車公司中的一個(gè)代售店,，前面汽車展廳，展賣汽車,，中間是吧臺(tái)和客戶休息區(qū),，后面是汽車維護(hù)部，而我就在公司中間的吧臺(tái)工作,。

由于以前沒干過類似的工作,，對(duì)商品的價(jià)格和其它方面都了解甚少，所以還需要接受他們正式員工的培訓(xùn),，幾天后,，對(duì)工作有所了解，對(duì)一些的基本的禮儀也有所熟悉,，但是通過幾天實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)在與客戶交流與接待方面還有所欠缺，同樣的工作在其他同事手中則流利進(jìn)行,，而我則不能,。以下是我的一些體會(huì)。

1,、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要

作為一個(gè)服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝，更何況是來公司買車的客戶,，對(duì)其態(tài)度一定要好,，因此良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量,，這就要求我們想客戶之所想,，急所其之所急，提高服務(wù)質(zhì)量,，語(yǔ)言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足客戶的要求,，比如說為客戶倒茶,，給他們倒茶，一定要注意茶的溫度和茶的香味,，讓客戶滿意,，而如果不恰當(dāng)?shù)乃疁貏t會(huì)讓客戶不滿意,，因此,，也就必須好好為客戶服務(wù)，讓他們滿意。

2,、要好好遵守公司的規(guī)矩

俗話說：“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)?！弊匀?，作為一個(gè)公司也有很多的規(guī)定，比如說：上班時(shí)間不可以串崗,，不可以閑聊,，不可以隨意接聽手機(jī)等等。所謂不可以串崗就是不可以擅自離開自己的崗位,。為什么不可以隨便串崗呢?因?yàn)楦鱾€(gè)崗位各個(gè)人都有各自的工作,，如果隨便串崗，則會(huì)出現(xiàn)某個(gè)崗位缺人,，如果客戶剛好找某個(gè)崗位的人而又恰好不在,，則會(huì)給公司帶來負(fù)面影響。

同樣不可以閑聊是因?yàn)槿绻诠ぷ鲿r(shí)間員工都在一起嘰嘰喳喳閑談,，公司就像一個(gè)菜市場(chǎng),，毫無(wú)紀(jì)律可言，那樣下去,，公司就會(huì)日益散漫,，不利于公司的發(fā)展，而不準(zhǔn)接聽電話也是相同的理由吧,，如果被經(jīng)理發(fā)現(xiàn),，少則挨批，多則扣薪水,，遵守規(guī)矩還是很重要的,，所謂沒有規(guī)矩不成方圓。要嚴(yán)格要求自己,，既然進(jìn)了公司就得按規(guī)矩辦事,，即使只是去公司做寒假工是非正式員工，也應(yīng)用公司的紀(jì)律要求自己,。

3,、要真誠(chéng)的對(duì)待身邊的人

你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心,，但你絕不可以忽視真誠(chéng)的力量,，第一天去上班的時(shí)候，心里不可避免的有些疑惑,，畢竟以前沒做過類似的工作,，心里就沒底,，不知道應(yīng)該去怎么做，要去干些什么等等,，剛踏進(jìn)公司的時(shí)候,，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名的眼光看著我，我微笑著和他們打招呼,，問他們?cè)绨?，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多用很友善的眼光和善的微笑歡迎我的到來,。

從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問候,，發(fā)自內(nèi)心的，真正的微笑,，是一種能打動(dòng)人的真誠(chéng)問候,，我總覺得經(jīng)常有一些東西容易被我們忽略，比如一個(gè)甜美的微笑,，一聲輕輕的問候,，一句關(guān)心的話語(yǔ)，但他們卻表達(dá)了對(duì)一個(gè)人的尊重和關(guān)心,，也讓別人感覺到被重視與關(guān)心,。

僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事打成一片,，很好的跟他們交流與溝通,，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)換得了同事們的信任吧,，他們都把我當(dāng)朋友,，也愿意指導(dǎo)我，教我應(yīng)該怎么去做,，也跟我談現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)等與工作無(wú)關(guān)的事情,，短短的一個(gè)月，使我受益匪淺,，讓我懂得了如何更好的為人處事,，當(dāng)今社會(huì)一直處在發(fā)展中，所以對(duì)人才的要求也越來越高,，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看問題,，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，更好的完善自己,，要用真誠(chéng)的力量去感動(dòng)別人,。

4,、我們也需要有工作的激情與耐心

激情與耐心就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,，在公司時(shí),，同事跟我說想做好服務(wù)這一類,，一定要有激情與耐心，這一行需要有恒久的耐心去不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，用知識(shí)武裝自己,，提高自己的專業(yè)水*，要用耐心去處理好每件事,，用耐心去把事情做得有條有理,，那樣做事才有效率。

我的經(jīng)理在我走之前也給我一些指點(diǎn),，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代要好好學(xué)習(xí),，但也要適時(shí)的增長(zhǎng)見識(shí)，去實(shí)踐,，去體驗(yàn)社會(huì),，專業(yè)知識(shí)是重要的，但把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐也重要,，在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候鍛煉自己的能力很重要,，在假期實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺到多少，等到畢業(yè)后,，有的是賺錢的機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)的主要的目的是鍛煉自己的能力?！比缓笏艺f了他讀書時(shí)的事,，他說他讀書的時(shí)候求知欲很強(qiáng)，想方設(shè)法的想多學(xué)點(diǎn)東西,，在假期的時(shí)候經(jīng)常去打工,，目的就是為了鍛煉自己，體驗(yàn)社會(huì)生活,。我想在學(xué)生時(shí)代,，多鍛煉自己是十分重要的。

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)生活,，我收獲了很多,，走出了美麗的象牙塔感受外面的世界,，去體會(huì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，而不要做一只井底蛙,，絲毫感覺不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛,。通過這一個(gè)多月的打工生活讓我懂得了許多做人的道理，也讓我看到了自己的不足和缺點(diǎn),，所以在今后的學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十二

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間即將結(jié)束,，本月的工作主要以下幾個(gè)方面：

1,、開學(xué)籌備：

新學(xué)期新開始，結(jié)合“自信學(xué)?！钡奶?hào)召,，為了能給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美且舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和班干部繼續(xù)對(duì)教室進(jìn)行布置和裝飾,。

2,、開展了班干部競(jìng)選活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生要求和實(shí)際需要，重新選舉和調(diào)整了新一屆班委成員,。

召開了新班委會(huì)議,，樹立“我以班級(jí)為榮，我為同學(xué)服務(wù)”的理念,開始有意識(shí)的培養(yǎng)班干部對(duì)班級(jí)的管理能力,，繼續(xù)挑選和物色小干部,，在學(xué)習(xí)和管理上注重對(duì)小干部的培養(yǎng)，多創(chuàng)造給他們鍛煉的機(jī)會(huì),。及時(shí)指導(dǎo),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

（1）訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng),，注意活動(dòng)安全,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣,。

（4）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,；結(jié)合學(xué)校的《一日學(xué)習(xí)常規(guī)》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（5）班級(jí)常規(guī)整治：課間操,、眼保健操、衛(wèi)生的掃除,、紀(jì)律等要安靜,、有序地進(jìn)行,。

4、組織學(xué)生討論,，制定了班規(guī),。每條都很明確，很具體,，容易實(shí)施,。

5、班主任學(xué)習(xí)情況：及時(shí)有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料,，反思自己的教育教學(xué),。創(chuàng)造性地開展班主任工作,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流談心,，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。

6,、召開了 “感恩老師”,、“防甲流”、建國(guó)60周年,、文明行為養(yǎng)成教育主題班會(huì),。

學(xué)生的思想、常規(guī)等還有待加強(qiáng),，班主任工作就是要把每件事情做細(xì),，特別是孩子們發(fā)生的任何一件事情，都不能粗枝大葉的就讓它過去,，而是多花些心思去了解,、去傾聽，我們才能發(fā)現(xiàn)孩子們的世界其實(shí)離我們也并不遙遠(yuǎn),。要能走走近學(xué)生的內(nèi)心世界,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī),，重視養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2,、籌備召開家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真做好家長(zhǎng)會(huì)前的準(zhǔn)備工作，站在家長(zhǎng)的角度與家長(zhǎng)溝通,、交流,。

3、加強(qiáng)日常常規(guī)的教育,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

4、盡量多抽出些時(shí)間和孩子們相處,，多留心孩子們的心理世界,，多和家長(zhǎng)溝通。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十三

一,、實(shí)習(xí)單位

寧波杉立期貨經(jīng)紀(jì)有限公司

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

公司安排我們以師傅帶徒弟的方式學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)等等,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),，這種形式加快了我們對(duì)公司業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握以及同事間的關(guān)系。在龍哥的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的不懂的內(nèi)容都得到很好的解決,，讓我更有積極性的參與相關(guān)工作。實(shí)習(xí)過程中我注意把學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)際模擬操作驗(yàn)證所掌握的知識(shí)的程度。進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的第一天,，我就明確的感覺到現(xiàn)在的我已經(jīng)不是學(xué)生,，而是社會(huì)人的身份了。在拜訪客戶時(shí),，我仔細(xì)的觀察,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,，每一次都獲益良多,。在公司里，我主動(dòng)協(xié)助同事完成部門工作,，又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，準(zhǔn)備考證,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。實(shí)習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過這一時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),，使我對(duì)如何做好一名社會(huì)人有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)生活，我的感觸是很深的,，市場(chǎng)部的同事們都很熱心,，尤其是當(dāng)我遇到不明白的問題向他們請(qǐng)教時(shí)，他們都會(huì)很耐心,、仔細(xì)的講給我,，并且還告訴我一些工作的好方法和竅門。公司的一系列培訓(xùn),，對(duì)于我來說收獲很大,，從中我學(xué)到了許多書上或是我未曾踏足的領(lǐng)域。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我感覺我提高的方面很多,，但對(duì)我來說最主要的是工作能力上的進(jìn)步。實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們工作的能力,，讓我們盡快適應(yīng)工作環(huán)境,。并且能將學(xué)到的工作東西學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),，實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì),，自從進(jìn)入到公司工作以來,，我本著踏實(shí)努力、虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與到市場(chǎng)部日常工作中。

四,、個(gè)人總結(jié)

大學(xué)生的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，只有很好的把握，才能體會(huì)它的`意義,。

1.通過直接參與公司的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。

2.提高了實(shí)際工作能力,，為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。比如通過工作和學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了如何開戶、如何抓住寫品種評(píng)論要點(diǎn),、如何做到最大效率工作等,，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

3.通過工作，使我對(duì)自己有了更全面和深入認(rèn)識(shí),，通過工作,，了解到自己所擅長(zhǎng)和一面和不足的一面，有利于自己的自我完善,。

4.在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事,，對(duì)于他們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的幫助和指導(dǎo)，我很感激,，在我工作做完之后,，我也很愿意并且積極的幫助其他同事。

5.從小事做起,，剛開始接觸到的工作都是一些很瑣碎,、很小的工作，但是不要厭煩和抱怨,，因?yàn)樽龉ぷ鞫际菑男》e累起來的,，只有把小事做好了，從中慢慢學(xué)習(xí)和體會(huì),，才能在遇到和做重要工作時(shí)更得心應(yīng)手,。

作為一名即將工作或剛邁入社會(huì)信任,也要注意以下幾點(diǎn)：

1.有吃苦的決心，*和的心態(tài)和不恥下問的精神,。作為一名新人,，*和心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利,。

2.工作中要多看,，多觀察，多聽,，少講,，不要說與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法,。

3.除努力工作具有責(zé)任心外,，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于工作要未雨綢繆,，努力做到更好。

頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié)5篇頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié)5篇

4.堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí),，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰,，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十四

我實(shí)習(xí)的公司是一家以建材化工為主的企業(yè),，產(chǎn)品主要用于建筑和化工等行業(yè)，主要產(chǎn)品有：酚醛泡沫,、保溫板,、甲醛、甲縮醛等,。作為一名大三學(xué)生,，在這之前我一點(diǎn)辦公室工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖說只是實(shí)習(xí),，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里,，轉(zhuǎn)變成了正式的上班族：早上 8 ： 30上班一直到下午 5： 30下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中,。我的主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是負(fù)責(zé)公司銷售合同及其他營(yíng)銷文件資料的管理,、歸類、整理,、建檔和保管工作,、接受日常郵件并上報(bào)林經(jīng)理、協(xié)助銷售人員做好上門客戶的接待和電話來訪工作;在銷售人員缺席時(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)告客戶信息,，妥善處理重要客戶接待等工作，中間還要完成營(yíng)銷部部長(zhǎng)臨時(shí)交辦的其他任務(wù),。雖然累點(diǎn),、壓力大點(diǎn)，但很充實(shí),，很有成就感和滿足感,。但是除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有其他工作人員的耐心幫助，讓我在實(shí)際操作中掌握了很多東西,，遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。這次實(shí)踐還使我深深體會(huì)到在銷售工作中我們必須吃苦耐勞,，膽大心細(xì),，不怕被拒絕，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，對(duì)待公司要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,，對(duì)待客戶要講誠(chéng)信,，服務(wù)到位，有始有終,。雖然開始的時(shí)候由于對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的不熟悉導(dǎo)致了客戶到公司來沒有好好的抓住,，這是我的失誤，所以之后我空閑的時(shí)候就喜歡到廠里去好好的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí),，和廠里的`工人關(guān)系也相處的很融洽,。

暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì),人們說,對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的責(zé)任,受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問：我們的責(zé)任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼,，才是我們大學(xué)生的代名詞,，在激情的涌動(dòng)下，堅(jiān)定信念,，我們將無(wú)所不能,。可是自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就一直圍繞著我們,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的*都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是,，我們勇于實(shí)踐。 實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!人們都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)校園,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，我們得去面對(duì)自己沒有面對(duì)過的一切。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。 實(shí)踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來遷就你,。在工作中遇到問題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教,，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法,，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做,、并付諸行動(dòng),，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情,。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān),。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,，才能得到大家的認(rèn)可。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至,、樂于助人,，大到虛懷若谷、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí),。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心,。

剛接觸工作時(shí)，由于自身專業(yè)知識(shí)和閱歷的不足,，剛開始的工作確實(shí)有點(diǎn)難,，實(shí)習(xí)的這段時(shí)間是我摸爬滾打的階段。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,，專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用都是比較次要的,，更重要的是讓我知道了生存之道。我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)目的就是為了能更容易地在社會(huì)上生存,，有個(gè)一技之長(zhǎng),。但這個(gè)只是一種本領(lǐng)，還不是一種能力,，生存的能力需要具備一定的素質(zhì),。經(jīng)過這些日子的實(shí)習(xí),，我感悟良多。 作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人,，我們要有吃苦的決心,，*和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人,，*和的心態(tài)很重要,，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到,，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子,。在工作中要多看，多觀察,，多聽,，少講，不要說與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言,，和辦事方法。除努力工作具有責(zé)任心外,，要善于經(jīng)常做工作總結(jié),。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié),，這些都是自己新的學(xué)習(xí)課程,，這主要是記錄，計(jì)劃,，和總結(jié)錯(cuò)誤,。通過我們自己的不斷學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)都在更新,，我們的錯(cuò)誤都在改正,，工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆,，努力做到更好,。實(shí)習(xí)也是對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)，在工作中讓自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，不斷充實(shí)自己,。我覺得這次實(shí)習(xí)收獲是豐富的。因此,，認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,，努力完成實(shí)習(xí)，利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容,、方法以及各種困難,，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,，利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,，把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。把我的實(shí)習(xí)體會(huì)簡(jiǎn)單的歸納一下大概有以下幾點(diǎn)：

一,、萬(wàn)事開頭難,。每種行業(yè)對(duì)銷售助理的要求和工作性質(zhì)是一樣的。所以當(dāng)接觸到新工作的時(shí)侯,，一切都要重新來過,。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品，工作程序都需要有個(gè)過程,，不過這個(gè)過程不會(huì)給你太多的時(shí)間,，這都要靠自己本身的努力了。

二,、溝通很重要,。這么多年的工作讓我覺跟領(lǐng)導(dǎo)，同事,，各個(gè)部門之間的溝通是必不可少的,。溝通好了，會(huì)讓大家的工作很順利的進(jìn)行,，減少錯(cuò)誤的發(fā)生,。

三、 做事的條理性,。助理工作其實(shí)需要做很多繁鎖的事,，而且會(huì)遇到突發(fā)的事情，這就需要對(duì)所做的每件事作出合理安排,。輕重緩急要分清,，不能將重要的事情遺忘和耽誤。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，每天睡覺前都要將今天或明天所要做的事都在腦子里過濾一遍,。

四、 時(shí)間觀念要強(qiáng),。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事需要在規(guī)定的時(shí)間讓你把事情做完的時(shí)候,，一定要遵守這個(gè)時(shí)間概念，提前做好是最好的,，如不能按時(shí)做好,，一定要跟別人溝通。

五,、超前意識(shí),。就是要把有些事想到前面去做好,，就比如當(dāng)你決定明天要喝茶時(shí)，今天就提前把茶葉買好,，這樣做不會(huì)手忙腳亂,。

六、與客戶打交道,。做銷售助理有時(shí)是需要跟客戶打交道的,，這時(shí)候不能因?yàn)槟愕姆?wù)，使客戶對(duì)公司的產(chǎn)品和形象不滿意,，讓銷售員的前期工作白做了,，所以，對(duì)于處理與客戶之間的關(guān)系是非常重要的,。

七,、 盡量把事情做得詳細(xì)一些，對(duì)后續(xù)的工作也能起到一定的幫助,。助理的工作其實(shí)不是一成不變的,，有時(shí)接觸到新工作的時(shí)侯，一切都要重新來過,。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品,，工作程序都需要有個(gè)過程，不過這個(gè)過程不會(huì)給你太多的時(shí)間,，這都要靠自己本身的努力了,。

通過這次實(shí)習(xí)，我掌握了很多日后工作所需的基本技能,，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),，衡量了個(gè)人的能力和水*，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn),。這于我來說無(wú)疑是受益匪淺的,。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn),、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí),、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十五

九月份班主任工作做下來,，有收獲也有困惑,。

。這些習(xí)慣只能是相對(duì)于以前的表現(xiàn)而言,。首先,，在衛(wèi)生習(xí)慣方面，學(xué)生能在值日表和生活委員的安排下做好值日。重視了衛(wèi)生檢查,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，我主要是糾正了學(xué)生們?cè)诼牎⒄f方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇?。如老師講課,，同學(xué)回答問題時(shí)，有的學(xué)生時(shí)常中半截甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見,。針對(duì)這種現(xiàn)象，我對(duì)回答問題的學(xué)生有這樣一些要求：

(1)必須認(rèn)真聽完一個(gè)同學(xué)的回答后再舉手,，或補(bǔ)充,，或糾正錯(cuò)誤，并且舉手時(shí)不得大聲叫嚷,。

(2)回答問題的同學(xué)不得重復(fù)別人說過的話,。

(3)回答時(shí)把一句話想清楚后，再說完整,。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽,、說的能力，雖說是四年級(jí),，但對(duì)他們的要求是從最基本地做起,，養(yǎng)成的壞習(xí)慣很難一下子改變過來，只能從易到難,，一步一步來,。

?？催^許多別人的經(jīng)驗(yàn)之談,，有一些能運(yùn)用到自己班級(jí)中，有一些實(shí)行起來有難度,，也不符合實(shí)際情況,。這一個(gè)月來，針對(duì)我班的具體情況,，主要培養(yǎng)了組織委員,、生活委員。我看到他們對(duì)自己的工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé),，因此,，我鼓勵(lì)他們大膽工作，指點(diǎn)一些工作方法,，幫助他們樹立威信,，同時(shí)對(duì)班干部嚴(yán)格要求，告訴他們要以身作則，這樣才有資格去說服其他同學(xué)?，F(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,，生活委員會(huì)做好工作;在自習(xí)時(shí)組織委員能管理好大多數(shù)同學(xué)看書、寫作業(yè),。同時(shí),，其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理，盡他們最大努力搞好班級(jí),。

,。我采用的是單獨(dú)輔導(dǎo)和學(xué)生相互幫助相結(jié)合的方法。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項(xiàng)較難,、較累，并且效果也不明顯的工作,，但又是相當(dāng)重要的,，這一年來，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作只能說是稍有進(jìn)步,，我覺得這是需要時(shí)間和精力,，有了一點(diǎn)進(jìn)步，也有了信心,，在以后還會(huì)繼續(xù)抓好這項(xiàng)工作,。

在有稍許收獲的同時(shí)，也存在著許多困惑：如何使學(xué)生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長(zhǎng)積極配合老師,，教育管理好孩子,，如何使孩子們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)等等。班主任工作是一門藝術(shù),，當(dāng)了班主任以后,，才知道自己沒學(xué)好這門“藝術(shù)”，各方面的能力還有待提高,。但對(duì)學(xué)生,，我問心無(wú)愧。在以后的日子中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，搞好班主任工作,。

班主任九月份工作總結(jié)

時(shí)間過得真快,，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個(gè)月,，帶給我的更多的是忙碌與充實(shí),，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀，懂規(guī)則,，遵守紀(jì)律,。每天利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),，哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機(jī)教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘,、做好課前準(zhǔn)備,、路隊(duì)排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監(jiān)督,。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí),，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時(shí)，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具,，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課,。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒,，有時(shí)幾天不講,，就有些松懈，還沒到習(xí)慣成自然的階段,，還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,。在路隊(duì)方面，我堅(jiān)持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生,，送學(xué)生到校門口,，并督促他們注意放學(xué)路上的安全。

3,、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境,。全面清理班級(jí)衛(wèi)生死角,，如墻縫，門后,，讀書角,，掃把擺放等，事事親力親為,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力,，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣,。

二年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方,，這就必須采用“反復(fù)抓,，抓反復(fù)，長(zhǎng)期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,，表?yè)P(yáng)做好的同學(xué)，提醒做得不夠好的同學(xué),，讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué),，盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué),。勤到班,，勤教導(dǎo)，勤交流是我工作的主要方法,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒,。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長(zhǎng)假前的都要特地花一節(jié)晨會(huì)課的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育，與家長(zhǎng)簽訂國(guó)慶長(zhǎng)假安全責(zé)任狀等,。從思想上樹立家長(zhǎng),、學(xué)生的安全意識(shí)。

5,、加強(qiáng)午餐,、午休紀(jì)律，按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯,，學(xué)會(huì)珍惜糧食,。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看,，形成良好的讀書氣氛,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候,，我就及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，爭(zhēng)取與他們合力做好教育工作。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校面談,，了解情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí),、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外,，就是當(dāng)孩子在校期間,，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí)，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，把孩子的健康放在第一位,。

一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)他們各方面的能力。

1,、能積極配合學(xué)校做好各類活動(dòng),，及時(shí)組織學(xué)生觀看了《開學(xué)啦》等影片，培養(yǎng)愛國(guó)熱情,，引導(dǎo)開發(fā)潛能,，教會(huì)他們堅(jiān)持，告誡他們團(tuán)隊(duì)的重要性,，要他們不要輕言放棄,，看到自己的明天。我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來,，只要我們不自暴自棄,。

2、組織學(xué)生參加“國(guó)慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書卡活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中積累好詞好句,，認(rèn)識(shí)很多高尚、有智慧的“朋友”,，也讓學(xué)生感受到讀書的快樂,。

通過一個(gè)月的努力,，我班孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級(jí)管理藝術(shù),，進(jìn)一步完善自我,，爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過程中,，我要努力做到：1,、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中,，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的,，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出,。

我相信，班主任工作是一項(xiàng)有付出就有回報(bào)的工作,，你對(duì)班級(jí)學(xué)生付出了多少,，學(xué)生就會(huì)有多少的成績(jī)回報(bào)你。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十六

20_年秋季,，基礎(chǔ)教育課堂改革的春風(fēng)吹進(jìn)了我校的校園,。我們結(jié)合校情制定了詳細(xì)的課改方案,學(xué)校的課改工作穩(wěn)步發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn),，取得了初步成效,。在實(shí)踐過程中，我校做了以下幾方面的工作：

一,、成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組

以校長(zhǎng)蘇永旗為組長(zhǎng),，以呂書華為副組長(zhǎng)，以張衛(wèi)英,、孟敏,、李娜、李桂芝,、徐美英,、耿月平為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)課改的決策和協(xié)調(diào),，抓課改的管理和實(shí)施,。并推選了一批教育觀念新、教學(xué)技能強(qiáng),、工作責(zé)任心強(qiáng)的教師成立了課改先鋒隊(duì),。

二,、師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,。

教師觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的前提,，因此我校把抓教師新觀念培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)放在首位,。

我校組織教師外出學(xué)習(xí),、聽課，讓他們接受外界的新思想,，把握課堂教學(xué)新脈搏,。

(1)充分發(fā)揮課改年級(jí)的帶頭作用。10月12日校長(zhǎng)帶領(lǐng)孟敏,、張衛(wèi)英,、耿月平三位老師到子弟學(xué)校、任重完小,、黎陽(yáng)學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。每人寫出課改心得體會(huì)，并在本校講了示范課,，讓全體老師親身體驗(yàn)到課堂改革的新模式,。11月1日，組織我校部分教師到陳村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，11月2日又組織部分教師到蘇老家小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),。使教師進(jìn)一步感受新課堂模式。

(2)轉(zhuǎn)變教育觀念,，用新課改理念貫穿在課堂教學(xué)中,。要求各位教師深刻領(lǐng)悟新課改的目標(biāo)和任務(wù)：教師必須改變以往以教師為中心的陳舊、落后的教學(xué)方法,，要用新課改理念進(jìn)行教學(xué)，把課堂還給學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班級(jí)聽課,，并對(duì)教師的教學(xué)方法進(jìn)行指導(dǎo),，努力使全校教師的教學(xué)技能得以提高。10月19日鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)來我校聽課指導(dǎo),，使老師們受益匪淺,。我校在課改領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下組織組織本校觀摩課，然后聽每位教師的展示課,。收到較好效果,。

(3)注重過程管理,。我校根據(jù)上級(jí)文件精神要求所有教師必須做到每周寫一篇教學(xué)札記，每月寫一篇心得體會(huì),。

(4)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,。

導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)了高效課堂教學(xué)的系統(tǒng)要求，集導(dǎo),、學(xué),、練、測(cè),、評(píng)于一體,，在編寫時(shí)先由同年級(jí)同學(xué)科的老師進(jìn)行集體研討，再編寫出容量,、難度適宜,，目標(biāo)明確，層次清晰的導(dǎo)學(xué)案,。

三,、 對(duì)后段工作的打算

本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)的力度,，提高全體教師對(duì)新課堂改革的認(rèn)識(shí),，總結(jié)已取得的成績(jī)，改進(jìn)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題,。我校做為農(nóng)村學(xué)校,，在課改方面目前只能不斷深入地理解新的教育理念，探究新課程各方面的新意和要求,。還可以做一些不影響教學(xué)大局的教學(xué)嘗試,，逐步將新的教育教學(xué)理念融入自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十七

述職報(bào)告篇1

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖,。在不經(jīng)意之間到常州工作生活已有一年,，一年的實(shí)習(xí)試用生活馬上就要結(jié)束了?；厥走@一年的歷程,，腦海里留下了深深的印跡，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多,，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友20__年7月我被分配到營(yíng)銷中心服務(wù)部工作,，主要負(fù)責(zé)合同處理、下發(fā)及處理合同完成后的一系列后續(xù)問題等工作,。隨著對(duì)工作環(huán)境及公司運(yùn)作流程的熟悉,，能在日常辦公中熟練運(yùn)用k3、oa等辦公軟件。__月份,，由于崗位有空缺,，我被調(diào)到市場(chǎng)部主要負(fù)責(zé)退換貨、維修,、借用件的工作,。本崗位是為一線的銷售人員及服務(wù)人員提高好的后盾支持的崗位。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,，我很快適應(yīng)了這個(gè)崗位的工作,，基本能熟練的完成每天的日常事務(wù)，對(duì)于自己在工作中的困惑與不懂,，能夠虛心向周圍同事請(qǐng)教,。

在實(shí)習(xí)的過程中我明白了許多。首先要明確實(shí)習(xí)的目的,，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,，進(jìn)一步提高了我的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，努力成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,、良好職業(yè)道德,、高技能、高素質(zhì)的,，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高

素質(zhì)的復(fù)合型人才,。通過售后崗位的鍛煉，使我了解了公司的整體管理流程,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝的過程,；認(rèn)識(shí)了很多公司的主要設(shè)備；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,。在一年的工作中,，不但學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了新的人,，更加重要的是更正了我的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我的獨(dú)立工作能力,。

通過一年的工作，自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓、成熟,?！皩?shí)踐出真知”，在實(shí)踐過程中,，我又一次感受充實(shí),，感受成長(zhǎng),。在以后的工作中，還有更多需要我改進(jìn)的地方,。

1,、要有較強(qiáng)崗位意識(shí)。

作為一名畢業(yè)生,，從學(xué)生到社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變是要有一個(gè)過程的,，各崗位有各自的特點(diǎn)和職責(zé)，干一行,，愛一行,，專一行，是一種崗位責(zé)任,，是一種職業(yè)品質(zhì),，做事要有責(zé)任心。以后的工作中要繼續(xù)增強(qiáng)崗位責(zé)任,，就必須頂崗深入到日常工作中,，腳踏實(shí)地的去干，兢兢業(yè)業(yè)的去做,，只有這樣,，才能磨練和增強(qiáng)我的崗位責(zé)任感。

2,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力,。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來解決工來中遇到的每一個(gè)問

題。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來自向周圍同事的虛心學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,，尋找相關(guān)途徑來解決問題。

3,、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同產(chǎn)品打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間,、與客戶之間的交往原則和社交禮儀,。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。另外在工作之中自己也有

很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等,。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí),、更好的為公司同事及客戶服務(wù),。

4、要認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能,。

管理是一門科學(xué),，更是一門學(xué)問和藝術(shù)?？茖W(xué)的管理,，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。在日常的工作中,，將企業(yè)的管理理念貫徹在實(shí)踐中,。深入理解、實(shí)施公司的管理體系,，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng),。工作之余，多看關(guān)于管理方面的書籍,，不斷補(bǔ)充新的知識(shí)和理論,，然后將理論運(yùn)用于實(shí)踐。今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投

入到工作當(dāng)中,，努力學(xué)習(xí),，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力,。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施,，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作,。

,。申請(qǐng)人：__x

20__年7月5日

述職報(bào)告篇2

一年來,，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo),，帶領(lǐng)全體班主任和生活指導(dǎo)教師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取,、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),，在全校教師的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：

總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作,，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心,，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好三支隊(duì)伍,，即“班主任教師隊(duì)伍”,、“生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍”和“學(xué)生干部隊(duì)伍”。

一,、突出一個(gè)中心,，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心

一年來特別是本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查,、研討,，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路,。一學(xué)期以來,，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育,。首先,，每周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,，或表?yè)P(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,，每天課間操,、政教處和學(xué)生干部都會(huì)對(duì)一天的檢查情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)

和批評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào),，并提出注意事項(xiàng),。第三，班會(huì)課上,，班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,，以安全教育為主題開展主題班會(huì),。第四，邀請(qǐng)建設(shè)路派出所副所長(zhǎng)劉魚洋到校做法制安全教育報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。第五，生活指導(dǎo)教師也不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生安全加以指導(dǎo),。所有這些都為學(xué)生安全提供了思想保障,。

為保“學(xué)生安全”這個(gè)中心,，政教處在管理上采取相應(yīng)措施,。第一，試行了午休制度,。全體學(xué)生12：30后回宿舍樓休息,，2：00學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午學(xué)生管理走上了正規(guī),，從而結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)10年中午學(xué)生管理無(wú)序的局面,。第二，嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名制度,。每位教師上課前必須點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來,，點(diǎn)名冊(cè)上留下了所有任課教師認(rèn)真而細(xì)致的簽名,。第三，實(shí)行學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)制度,。工作日學(xué)生人數(shù)的一日五清點(diǎn)和雙休日學(xué)生人數(shù)的一日七清點(diǎn),，都使學(xué)生管理上了一個(gè)臺(tái)階。一學(xué)期以來,，交接班記錄本上留下了所有生活指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)認(rèn)真,、準(zhǔn)確的痕跡。第四,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為,。學(xué)生外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，班主任批寫請(qǐng)假條后,，學(xué)生持請(qǐng)假條到政教處換取出門證,，到門崗登記后方可外出。第五,，規(guī)范走讀生出入校門登記制度,。所有走讀的學(xué)生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議，政教處備案后方可走讀,，每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入,。走讀生雙休日不得到校,，午休時(shí)不得提前到校。第六,，制定

了雙休日學(xué)生管理暫行規(guī)定,。雙休日是學(xué)生管理的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期以來,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生雙休日管理,，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學(xué)生管理辦法：即雙休日學(xué)生9：00必須離開宿舍,，中午正常午休，晚上正常上晚自習(xí),，雙休日只有周六上午學(xué)生可以申請(qǐng)外出,，中午12：00前必須返校。進(jìn)入12月份以來,，政教處根據(jù)目前狀況規(guī)定,，所有學(xué)生沒有家長(zhǎng)來接，任何人不得外出,。這樣以來,，雙休日學(xué)生的管理大大規(guī)范了。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心,，加了一把“大鎖”,。

二、抓住一條主線,，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線

1,、抓好專項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

本學(xué)期我們政教處繼續(xù)開展“學(xué)生行為規(guī)范月”專項(xiàng)活動(dòng),，這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子到校后的第三個(gè)學(xué)生行為規(guī)范月，本次行為規(guī)范月從宿舍,、就餐,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、間操五個(gè)方面使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，班風(fēng)、班紀(jì)有了較大變化,，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高,。孩子素質(zhì)的點(diǎn)滴提高都包含著班主任和生活指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。目前,，學(xué)生宿舍已成為我校對(duì)外展示的窗口之一,。學(xué)生的文明就餐,、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2,、以宿舍管理為突破口,，規(guī)范學(xué)生行為。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期我們從作息時(shí)間、午休制度,、宿舍內(nèi)務(wù),、宿舍大掃除幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生就寢行

為進(jìn)行了規(guī)范。首先,，嚴(yán)格了學(xué)生作息時(shí)間,。什么時(shí)間午休，什么時(shí)間起床,，什么時(shí)間熄燈,，什么時(shí)間打掃衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求。通過嚴(yán)格作息時(shí)間,，增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間觀念,，從時(shí)間上規(guī)范了學(xué)生行為。其次,，進(jìn)一步規(guī)范了午休,，使午休制度化。不論春夏秋冬,，學(xué)生午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息,，生活指導(dǎo)教師和學(xué)生干部將對(duì)午休進(jìn)行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了學(xué)生管理,，更重要的是它為學(xué)生下午學(xué)習(xí)提供了精力保障,。再次，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理,，規(guī)定宿舍大掃除時(shí)間,。本學(xué)期政教處以宿舍內(nèi)務(wù)為重點(diǎn)，狠抓了評(píng)比,。我們規(guī)定每雙周周三的下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時(shí)間,，大掃除完畢后，我們將對(duì)各宿舍進(jìn)行計(jì)分評(píng)比,。通過一個(gè)學(xué)期的跟蹤檢查評(píng)比,，目前學(xué)生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊,、洗涮用品擺放規(guī)范,，是我校對(duì)外展示的窗口之一,。

3、以活動(dòng)促養(yǎng)成,，提高學(xué)生素質(zhì),。

為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，政教處結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了豐富多采的活動(dòng),。首先,，堅(jiān)持開展宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。堅(jiān)持每雙周周三下午進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比,，通過評(píng)比,，學(xué)生的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等較以前有了較大幅度提高,。其次,，積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，學(xué)生有序的進(jìn)退場(chǎng)，文明的觀看,，熱烈的掌聲,，餐桌的歸位，無(wú)不顯示出學(xué)生較高的素質(zhì),，正是這樣大型的活動(dòng),，鍛造了學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)。第三,、組織學(xué)生聆聽法制教育報(bào)告會(huì),。法制教育報(bào)告會(huì)一方面使學(xué)生的法律知識(shí)進(jìn)一步增多，法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

另一方面,，學(xué)生從中受到了警示教育，學(xué)生守法遵紀(jì)的意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng),。第四,，成功舉行心理衛(wèi)生知識(shí)講座。心理衛(wèi)生知識(shí)講座使孩子在心理上得到進(jìn)一步解放,，認(rèn)識(shí)上得到了進(jìn)一步提高,，成長(zhǎng)上將會(huì)進(jìn)一步健康。第五,，組織學(xué)生收看北京殘奧會(huì)盛況,，激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。

述職報(bào)告篇3

__年x月x日,，受組織的重托,，懷著對(duì)新區(qū)的渴望、調(diào)任____黨支部書記,。我深感壓力很大的同時(shí),，又斗志昂揚(yáng)。上任伊始,，我就時(shí)常告戒自己：“盡心盡責(zé)做事,、本本分分為人”。用自身積極的一面去影響班子,，用暫有淺薄管理知識(shí)邊學(xué)邊干的促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),。半年來，懷著崇高的使命,、守著自身為人,、干事的宗旨盡心盡力的工作。深入貫徹上級(jí)黨組織的工作安排部署,，以保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),，切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，積極發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用?，F(xiàn)述職如下,，敬請(qǐng)?jiān)u議。

一：扎實(shí)有效的開展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng),。

恰逢保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng),，對(duì)我來說，是次考驗(yàn),、是個(gè)機(jī)會(huì),。本著鍛煉自己、提高黨員素質(zhì),、促進(jìn)各項(xiàng)工作的宗旨,，會(huì)同班子成員一起，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神要求,，高度重視,。由于我隊(duì)黨員人數(shù)眾多，是其它基層支部黨員人數(shù)的兩倍以上,，生產(chǎn)任務(wù)又異常繁重,，組織就顯得異常重要。從各個(gè)階段的實(shí)施方案到運(yùn)行安排,，精心組織,、周密安排、保證了整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)有效的實(shí)

施。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,，對(duì)《教育讀本》逐篇研讀,；妥善處理好工、學(xué)矛盾,；嚴(yán)格檢查指導(dǎo)心得體會(huì)的撰寫,；悉心規(guī)范學(xué)習(xí)本的記錄，順利通過局督導(dǎo)小組的驗(yàn)收,。分析評(píng)議階段,，由于可操作性不強(qiáng)，本人又沒有政工工作的經(jīng)驗(yàn),，為了切實(shí)征集到對(duì)班子成長(zhǎng)有益,、對(duì)隊(duì)伍管理有利的意見和建議，組織班子成員出謀劃策,，精心安排,，述職報(bào)告在吸取第一階段經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，確保了記錄本填寫規(guī)范,；談心覆蓋面100％,；

黨性分析材料的逐人完善，在廠督導(dǎo)組的驗(yàn)收檢查中獲得高度評(píng)價(jià),。整改提高階段,，為了確保整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)取得顯著成效、為了切實(shí)解決隊(duì)伍管理上面存在的問題,、為了真正的給職工群眾當(dāng)好家、做好主,，黨支部高度重視,，在項(xiàng)目部的正確引導(dǎo)下，嚴(yán)格按照第二階段征集到的意見和建議,，制定了切實(shí)可行的整改方案及辦好事,、辦實(shí)事方案、并按部就班的實(shí)施,。先進(jìn)性教育活動(dòng)即將結(jié)束,，整改提高階段已經(jīng)近半，不少問題還在整改之中,，整個(gè)活動(dòng)的效果,，在迎接各級(jí)驗(yàn)收檢查的同時(shí)，更重要的是在今后的工作中得以檢驗(yàn),。

二：健全,、落實(shí)制度，加強(qiáng)支部自身建設(shè)。

支部的資料多,、要求的標(biāo)準(zhǔn)高,，面對(duì)我隊(duì)幾乎完全空白的資料臺(tái)帳、各項(xiàng)規(guī)程,，我一度頭腦空白,。在學(xué)習(xí)采油二隊(duì)等先進(jìn)支部的基礎(chǔ)上，自己邊學(xué)邊建,、邊建邊學(xué),，通過為期半年的努力，逐步健全了應(yīng)有資料臺(tái)帳,，漸漸掌握了各項(xiàng)規(guī)程,。我深刻認(rèn)識(shí)到

落實(shí)各項(xiàng)黨建工作制度的重要意義，把其作為支部建設(shè)的首要任務(wù)來抓,，取得了一定的效果,。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，及時(shí)宣傳和貫徹上級(jí)黨組織的決議,。二是落實(shí)支部議事制度,。充分尊重黨員職工的民主權(quán)利，發(fā)揮每一名黨員的作用,，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，工作方法，更好地為職工群眾服務(wù),。三是落實(shí)組織生活會(huì)制度,。召開黨員民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng),，交流思想,、相互學(xué)習(xí)、相互提高,。四是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),。完善廉政建設(shè)制度，嚴(yán)格要求自身做到不貪不占,，并教育引導(dǎo)黨員加強(qiáng)自律,，樹立黨組織的良好形象。積極的工作使支部自身建設(shè)得到加強(qiáng),，執(zhí)行力進(jìn)一步提高,，有力的促進(jìn)了我隊(duì)的各項(xiàng)工作。

三：切實(shí)開展好黨建活動(dòng),。

戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,，必須有載體才行，否則純屬無(wú)稽之談。為此,，組織支委成員制定詳細(xì)的“三創(chuàng)一爭(zhēng)”“創(chuàng)新增效”等活動(dòng)實(shí)施方案,，以確保活動(dòng)能順利實(shí)施,。在“三創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)中,，認(rèn)真帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，保證各項(xiàng)政治任務(wù)的完成,。充分調(diào)動(dòng)每一位黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用,，使支部戰(zhàn)斗堡壘作用有所加強(qiáng)。面對(duì)我隊(duì)今年巨大的成本壓力,，“創(chuàng)新增效”攻關(guān)活動(dòng)的開展,，如__修舊利廢等項(xiàng)目已經(jīng)見到了明顯的成效。廣大職工的智慧是無(wú)窮的,，收集到的合理化建議解決了不少生產(chǎn)中遇到的難題,，改善了工作流程，大大促進(jìn)隊(duì)內(nèi)工作,，緩解我隊(duì)成本壓力,。

四：力所能及的解決好職工的生活困難，盡心營(yíng)造我隊(duì)良好的文化氛圍,。

新區(qū)條件艱苦,，職工的生活困難，特別__區(qū)塊同志們的吃住,，牽動(dòng)著全隊(duì)干部的心,。__相距又較遠(yuǎn)，不少的問題解決起來很不方便,，可做為支部書記,，我責(zé)無(wú)旁貸。從班站人員的住宿吃飯,、干部辦公的環(huán)境的改善到單井點(diǎn)的一頓飯,，我都不敢疏忽,，力求迅速,、較好的加以解決。常言說的好：工作是一種態(tài)度,。面對(duì)職工的生活問題,，我不敢有絲毫的懈怠。職工反映的任何問題我都會(huì)牢記在心,，及時(shí)的加以解決,，解決不了的及時(shí)的進(jìn)行反饋，請(qǐng)求諒解?；蛟S是本人的對(duì)事認(rèn)真,、辦事死板，不少的問題我現(xiàn)在還記憶猶新,，且從未放棄過努力,。

面對(duì)匱乏的職工業(yè)余文化生活，面對(duì)幾近干涸的我隊(duì)文化,，組織政,、工、團(tuán)開闊思路,，創(chuàng)新工作,。為逐步營(yíng)造良好的文化氛圍，為力作能及的豐富職工的業(yè)余文化生活,，我積極做工作,、想辦法，很欣慰的告訴大家,，前幾天工會(huì)申請(qǐng)到一筆不小的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，不少的活動(dòng)將陸續(xù)開展。同時(shí),，辦好事的第三個(gè)方案,，就是有關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)容，目前正在按部就班的實(shí)施,。當(dāng)然,，這些都是長(zhǎng)期的工作，我將一如既往的堅(jiān)持,，充分發(fā)揮好班子班長(zhǎng)的作用,，督導(dǎo)好工、團(tuán)作用的發(fā)揮,，配合好全隊(duì)各項(xiàng)工作的順利開展,。

述職報(bào)告篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好!

我叫王詩(shī)語(yǔ),，現(xiàn)擔(dān)任芙蓉北站統(tǒng)計(jì)一職,，主要負(fù)責(zé)站內(nèi)各項(xiàng)目方量統(tǒng)計(jì)以及各租賃單位結(jié)算。光陰如梭,，轉(zhuǎn)瞬間來長(zhǎng)沙已經(jīng)兩個(gè)年頭了,。回首__的兩年,，雖然經(jīng)歷了坎坷但是也讓自己得到了不少磨練,。今年10月因?yàn)楣ぷ魃系娜耸抡{(diào)動(dòng),，我從技術(shù)資料崗轉(zhuǎn)到了商務(wù)統(tǒng)計(jì)，這是我畢業(yè)后接觸到的第二個(gè)崗位,，雖然面臨著對(duì)新崗位不熟悉,、自身工作經(jīng)驗(yàn)有限等困難，但我還是在努力的學(xué)習(xí)和充實(shí)著自己,，讓自己能盡快盡好的適應(yīng)和勝任新的崗位,。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我在年度的工作情況，以及對(duì)本崗位工作的一些心得,、體會(huì),。我的述職報(bào)告分為兩個(gè)部分：

第一部分：年的工作總結(jié)

一、工作情況：

(1)統(tǒng)計(jì)工作內(nèi)容：

每日核對(duì)項(xiàng)目混凝土簽收情況錄入生產(chǎn)臺(tái)賬,，對(duì)簽票的異常情況查明原因并及時(shí)匯報(bào),，對(duì)小票扣方情況向生產(chǎn)主管、站長(zhǎng)予以簽字確認(rèn),，并存檔建立《統(tǒng)計(jì)異常處理臺(tái)賬》,；

每月的15號(hào)到25號(hào)，確認(rèn)當(dāng)月各租賃違約扣款,，與各租賃單位對(duì)量并做好租賃結(jié)算,，整理好錄入租賃報(bào)表；

根據(jù)長(zhǎng)沙信息價(jià)調(diào)整每個(gè)項(xiàng)目的砼結(jié)算單價(jià)并套入項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)中做好月產(chǎn)值明報(bào)表,，根據(jù)產(chǎn)值明細(xì)整理出銷售報(bào)表,，進(jìn)而分標(biāo)

號(hào)匯總；

從整理好的生產(chǎn)臺(tái)帳中分出整月的異常票據(jù),，結(jié)合臺(tái)帳方量做方量分析報(bào)表,；

最后將各報(bào)表核對(duì)無(wú)誤后交于站長(zhǎng)簽字確認(rèn)再上交機(jī)關(guān)。

(2)工作中存在的問題：

1,、租賃方面,，對(duì)合同不夠熟悉，導(dǎo)致辦理結(jié)算時(shí)手忙腳亂,，扣款聯(lián)系函收集不到位,，使得當(dāng)月扣款延至下一個(gè)月，沒有確認(rèn)紙質(zhì)版聯(lián)系函時(shí)直接給租賃單位扣款,。

2報(bào)表方面,，前期對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)如何得來沒有學(xué)習(xí)透徹，致使數(shù)據(jù)不正確（方量分析報(bào)表）,，由于不夠細(xì)心導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，前后核對(duì)不上,，每次經(jīng)過3到4次的檢查調(diào)整報(bào)表,，導(dǎo)致自身工作量增大,，工作效率降低。

二,、自身的不足及改進(jìn)方法：

通過近兩年的工作學(xué)習(xí),，雖說有了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足之處,，主要體現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)不夠,，考慮問題不夠周密，工

作經(jīng)驗(yàn)不足,。在以后的工作中,，本人將加大學(xué)習(xí)的步伐，彌補(bǔ)自身的`不足,。

第二部分：20__年的工作思路一,、20__年的工作計(jì)劃：(1)、做好各類報(bào)表,，做到報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、真實(shí)、完整,。(2),、確認(rèn)整理好項(xiàng)目聯(lián)系函，租賃聯(lián)系函,；(3),、加強(qiáng)對(duì)合同的學(xué)習(xí)（項(xiàng)目調(diào)價(jià)合同、租賃合同),，做到對(duì)合同各條例熟記于心（4）,、（由于我站部分項(xiàng)目屬于圖紙結(jié)算，工作量比其他兄弟攪拌站明顯偏大）利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)結(jié)算方面的相關(guān)事情,，包括圖紙軟件的學(xué)習(xí),，如何、何時(shí)與各項(xiàng)目對(duì)量結(jié)算以及分析結(jié)算報(bào)表數(shù)據(jù),；分擔(dān)科室結(jié)算工作量,。以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督,。述職人：王詩(shī)語(yǔ)年12月15日

述職報(bào)告篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位同事：大家好,！首先感謝公司為商服專員提供這次公平,、公正、公開的競(jìng)崗的機(jī)會(huì),。今天,，我本著鍛煉自己,，提升自己的宗旨站到

這里來競(jìng)聘二級(jí)商服專員一職，希望能得到大家的支持,！我叫李進(jìn),，20__年3月至今任鳳凰城北城二樓商服專員，主要負(fù)責(zé)商場(chǎng)的服務(wù)工作,。通過一年多的工作,，綜合工作能力得到了提高并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。所有這些都有利于我盡快進(jìn)入二級(jí)商服專員工作角色?，F(xiàn)將入職以來的工作成果述職如下：

一,、核心工作的完成情況工作。1,、日常商服工作（1）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)秩序,、衛(wèi)生、形象的督導(dǎo)（2）電瓶車的運(yùn)營(yíng)和導(dǎo)購(gòu)工作（3）對(duì)空調(diào)漏水,、商戶店面漏雨,、消防安全等6次突發(fā)事件的處理（4）處理10次的客戶投訴（5）收集、整理,、完成潔具櫥柜84家商戶的檔案建立（6）裝修管理和服務(wù)工作及裝修押金的申退工作（7）協(xié)助商服經(jīng)理完成北城二樓84家商戶聯(lián)營(yíng)合同繼簽,。2、費(fèi)用催繳費(fèi)用收繳是我們商服專員的主要工作之一（1）房租收繳共四個(gè)季度,；

（2）質(zhì)保金轉(zhuǎn)借款催繳,，根據(jù)部門經(jīng)理的安排對(duì)借款到期的商戶進(jìn)行盯催收繳工作；（3）大河報(bào)豆腐塊廣告費(fèi),，形象版廣告費(fèi)共計(jì)完成11次

（4）按時(shí)完成所屬轄區(qū)十一,，五一的活動(dòng)宣傳費(fèi)用的收繳任務(wù)。

3,、廣告征訂和廣告位出租：每周五大河報(bào)豆腐塊廣告的征訂,，完成了35期大河報(bào)豆腐塊征訂工作，完成共計(jì)8塊的（電子屏廣告,、巨幅,、外墻）的廣告出租。

4,、商場(chǎng)促銷活動(dòng)方案的落實(shí)執(zhí)行7次,。（十一第三屆建材家居采購(gòu)節(jié)，傾城大惠,，甩賣大惠,；3。15促銷,、五一促銷活動(dòng)的動(dòng)員,、活動(dòng)氛圍）,！落實(shí)執(zhí)行10家商戶的單店促銷。

二,、分析存在的問題和提升方法

在公司工作1年的時(shí)間里，雖然做了一些工作,，但仍有許多的改進(jìn)和提升的地方：

（1）在今后的商服工作中無(wú)論對(duì)顧客和商戶都要使用規(guī)范親切的禮貌用語(yǔ),；

（2）在日常商服工作中，按照《現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定》對(duì)的違規(guī)商戶有必要及時(shí)溝通和違約處理,；

（3）工作中不明白的地方要與領(lǐng)導(dǎo)和同事的及時(shí)溝通,，交流思想，以便正確的領(lǐng)會(huì)公司的各項(xiàng)政策,，使自己的工作思路清晰,；

（4）工作開展時(shí)明確輕重緩急，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)部門和人員協(xié)助,，盡力推進(jìn)工作的進(jìn)程；

（5）需要進(jìn)一步加強(qiáng)與商戶的交流,，幫助商戶解決店面經(jīng)營(yíng)中遇到的實(shí)際問題,，提高為商戶服務(wù)的意識(shí)。

三,、自主應(yīng)對(duì)突發(fā)性和臨時(shí)性工作并妥善解決的案例

20__年11月樂家衛(wèi)浴店面上方漏水,，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，通知工程部盧經(jīng)理,，用垃圾桶接水,，立即通知同事們并協(xié)助店面人員立即轉(zhuǎn)移產(chǎn)品，把損失降到最低程度,。查明原因是從五樓的伸縮縫直接流下來的雨水,！之后對(duì)每一家商戶店面進(jìn)行檢查，爭(zhēng)取把問題解決在萌芽狀態(tài),！

四,、下步的工作思路及工作想法

如果我有幸當(dāng)選為二級(jí)商服專員，我將做好以下工作：

1,、空攤位的出租：對(duì)北城二樓潛在空攤位進(jìn)行招商整合,，收集潛在的客戶資源，并及時(shí)與商服經(jīng)理匯報(bào),；

2,、費(fèi)用催繳；采取“提前通知,，先易后難”的辦法,，通過下催費(fèi)單,、電話聯(lián)系商戶，面談來盯催商戶交齊房租費(fèi)用,，確保費(fèi)用收繳率100%,，及時(shí)完成率95%以上；

3,、日常商服工作

（1）每天分早中晚三個(gè)時(shí)間對(duì)現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)秩序,、衛(wèi)生、形象的督導(dǎo),、及時(shí)整理和整改,，對(duì)吊頂、地轉(zhuǎn)等檢查,，有問題的聯(lián)系相關(guān)部門解決,，為商戶和顧客提供一個(gè)安全衛(wèi)生優(yōu)雅的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和舒心購(gòu)物環(huán)境（2）做好電瓶車的運(yùn)營(yíng)和導(dǎo)購(gòu)工作，使用規(guī)范的禮貌話術(shù)向顧客介紹商場(chǎng)的商場(chǎng)業(yè)種區(qū)域規(guī)化及品牌分布,，提升商場(chǎng)的服務(wù)形象和,，美譽(yù)度！

4,、廣告征訂：按計(jì)劃完成報(bào)紙廣告的征訂任務(wù),，確保每次廣告按時(shí)刊登。

5,、促銷活動(dòng)：確保商場(chǎng)大型促銷和商戶單店促銷的動(dòng)員,、組織、活動(dòng)氛圍的落實(shí),、活動(dòng)信息反饋等按時(shí)按點(diǎn)完成,；

6、充分協(xié)調(diào),，及時(shí),、妥善處理；解決顧客和商戶的售后,、質(zhì)量,、產(chǎn)品的退還等事宜，使顧客對(duì)我們商場(chǎng)更加信賴,，對(duì)商戶反映的各種問題及時(shí)處理,、反饋。

五,、對(duì)崗位的認(rèn)知和現(xiàn)狀分析

為商戶營(yíng)造一個(gè)安全,、衛(wèi)生的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，為顧客提供一個(gè)舒心、優(yōu)雅,、信賴的購(gòu)物環(huán)境,！核心工作是商服專員對(duì)公司經(jīng)濟(jì)價(jià)值的體現(xiàn)！

六,、結(jié)束語(yǔ)

我到公司工作的一年來,，見證了北城，南城的開業(yè)運(yùn)營(yíng),，深深的感受到我們商服部團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神和執(zhí)行力,，團(tuán)結(jié)乃團(tuán)隊(duì)之基，它是一種凝聚力,！執(zhí)行力就是一種把想法變成行動(dòng),，把行動(dòng)變成結(jié)果從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力,。對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,！我們之所以能完成公司下達(dá)每一個(gè)的工作任務(wù)，靠的就是這種團(tuán)結(jié)互助精神,、靠的就是這種雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力,，我認(rèn)為這就是我們這支團(tuán)隊(duì)的靈魂！事實(shí)證明不管人員變動(dòng),，時(shí)間更替,，我們團(tuán)隊(duì)的靈魂永在！因此我愿意投入在這支團(tuán)隊(duì)中工作,，滿懷豪情的來競(jìng)聘二級(jí)商服專員的崗位,！

總之，通過一年來的工作,，我熟悉了商服部的工作內(nèi)容,、工作流程，也提高工作能力,、積累工作經(jīng)驗(yàn),，這些都有利于我盡快進(jìn)入二級(jí)商服專員工作角色！

希望能得到各位評(píng)委支持和指導(dǎo),！

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十八

轉(zhuǎn)眼之間,，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來了我大學(xué)的第一個(gè)假期,，驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無(wú)奈，為了不留遺憾,，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的假期過得更加充實(shí),，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會(huì)，開闊視眼,，增長(zhǎng)見識(shí),。

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，同時(shí),，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,，因此，我一定會(huì)倍加珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會(huì),。

這次實(shí)踐我去了派派樂打工,，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn),，打工也可以輕松點(diǎn),，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎?這些平時(shí)在家也做過,，心里還存在僥幸的心理,，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯(cuò),，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),，被罵是不能避免的。因此,，我心中也是有許多委屈,，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說一就是一,，說二就是二,，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬(wàn)事開頭難,，早接下來的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真,。

派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,，所以每天回家也已經(jīng)很晚了,，在加上累，于是我有了辭職的想法,，可是又想如果就這樣就半途而廢,，什么也學(xué)不到,，我又覺得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多,，所以我一定要堅(jiān)持下去,。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了,。

通過這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持,，面對(duì)社會(huì)上形形人，也要學(xué)會(huì)怎么面對(duì),，同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對(duì)待身邊的人,。我相信,，這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美好回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn),，在人生的旅途中越走越長(zhǎng),。

時(shí)間飛逝，告別了短暫的假期,，新學(xué)期即將開始,，在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈,，用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天,，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水,，是為我將來的成功奏響的旋律,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇二十九

根據(jù)xx月上報(bào)給大區(qū)的廣告計(jì)劃及總公司要求配合的系列活動(dòng)，主推龍騰紀(jì)念版,，在xx月xx日的江南晚報(bào)上刊登了“東風(fēng)雪鐵龍禮遇天天下,，‘發(fā)布龍騰紀(jì)念版’車型”的軟文及龍騰天下的彩色豎通欄，并推出了系列優(yōu)惠活動(dòng),。廣告刊登后收到咨詢電話23個(gè),，由于紀(jì)念版的限量發(fā)行，我們只能對(duì)一些用戶表示歉意,，因此此次紀(jì)念版的推出一定程度上吸引了消費(fèi)者的眼球,，取得了不錯(cuò)的效果。另在xx月xx日的華東信息報(bào)就富康車的雙冠王作了一次通欄并同時(shí)推出了“特惠3+3”的優(yōu)惠活動(dòng),，為年未的銷售工作作了一定的廣告宣傳,，同時(shí)也讓更多的消費(fèi)者對(duì)東風(fēng)雪鐵龍品牌的賽車品質(zhì)加深了解。針對(duì)上述兩個(gè)有紀(jì)念意義的活動(dòng),，我們?cè)谡箯d的布置上也采用了易拉寶,、橫幅,、吊旗、海報(bào)等*面廣告手段,。

在xx月初,，我們參加了百安居與無(wú)錫交通*合舉辦的“與f1共舞”的車展活動(dòng)，并進(jìn)行了交通臺(tái)的直播,，并播報(bào)了有關(guān)雪鐵龍與世界拉力賽的淵源,。

在針對(duì)大客戶的營(yíng)銷活動(dòng)中，我公司在xx月xx日邀請(qǐng)了無(wú)錫市錫山區(qū)區(qū)*即將進(jìn)行車改的潛在用戶前往雪浪生態(tài)園進(jìn)行了深度試乘試駕活動(dòng)同時(shí)在太湖邊的桔園進(jìn)行了采桔的聯(lián)誼活動(dòng),，此次活動(dòng)共有48人參加,，意向客戶達(dá)6個(gè)，到月底實(shí)際成交客戶4個(gè),。

對(duì)于老客戶,，我們此次組織了愛車俱樂部的20部車前往蘇州東山舉辦了攝影自駕游，共有70余人參加了此次活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行了攝影作品的評(píng)比,，評(píng)比結(jié)果將在12月份公布，同時(shí)會(huì)將參加比賽的攝影作品在大廳內(nèi)進(jìn)行展示,，并在xx月《無(wú)錫車市》上刊登相關(guān)的廣告圖片,、照片和文章。

本月其他品牌也加大力度,，想就年底銷售旺季的來臨再掀銷售高潮,，故各品牌的銷售政策層出不窮，例如北京現(xiàn)代的伊蘭特11月推出了“非常3+1,，好禮等著你”(1,、享受2年或6萬(wàn)公里內(nèi)主要保養(yǎng)件免費(fèi)更換；2,、抽取“幸運(yùn)車主”赴德親臨2006世界杯,；3、試乘試駕,，即獲贈(zèng)精美禮品外,，另還有購(gòu)車保險(xiǎn)的優(yōu)惠)，總體價(jià)格已經(jīng)跌破萬(wàn),；千里馬大幅度降價(jià),，跌幅達(dá)6000元；故大多數(shù)是通過各種途徑進(jìn)行降價(jià)促銷以剌激消費(fèi)者的購(gòu)買欲,。

而我公司通過上述各項(xiàng)營(yíng)銷方案的實(shí)施在不斷鞏固老客戶的同時(shí)積極走出展廳,，通過回訪老用戶、深度試乘試駕活動(dòng)尋找其他客戶群體,，本月共完成了50臺(tái)車的銷售,，完成大區(qū)下達(dá)的任務(wù)的,，比去年同期銷售量61臺(tái)減少18%，與xx月的50臺(tái)持*,。為了能在12月份完成大區(qū)的任務(wù),，我公司銷售上也實(shí)行了聯(lián)動(dòng)考核，將11月未完成的指標(biāo)并入xx月份一起完成,。另外針對(duì)大用戶,，我們將進(jìn)一步跟進(jìn)，與相關(guān)單位的車改辦公室加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),，開展各項(xiàng)聯(lián)誼活動(dòng),，同時(shí)對(duì)于大客戶制定相應(yīng)的銷售政策，對(duì)我公司的各類車型進(jìn)行有針對(duì)性的介紹,。

同時(shí)提兩條建議：

1,、應(yīng)加大廣告投放力度，特別是在深度試乘試駕方面,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇三十

2022年度述職,、述廉報(bào)告某某市園林管理局局長(zhǎng)某某在2022年度中不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，廉潔從政,，團(tuán)結(jié)班子,，加大工作落實(shí)力度，圓滿完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)述職述廉述學(xué)如下：一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治方向自己始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平的第一需要,，認(rèn)真遵守住建局黨委和單位黨支部的學(xué)習(xí)制度,，積極參加學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和掌握黨的路線,、方針政策和中央、省,、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，堅(jiān)持良好的自學(xué)習(xí)慣，把讀書,、看報(bào),、聽廣播作為平時(shí)工作之余的主要活動(dòng)。在日常工作中經(jīng)常召集班子會(huì),、中層會(huì),、全體職工會(huì)集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，共同查漏補(bǔ)缺,，切實(shí)加強(qiáng)理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平的有機(jī)結(jié)合,把上級(jí)精神和廉潔自律理念點(diǎn)滴滋養(yǎng)到全體干部職工心中,，逐步使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作較好的貫穿到各自工作生活中,，形成了全局上下主動(dòng)立足自身職責(zé)、自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的良好局面,。

通過和廣大職工共同學(xué)習(xí),，個(gè)人黨性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，純潔了思想,，堅(jiān)定了方向,，行動(dòng)上端正了態(tài)度，擺正了位置,，把解決工作中出現(xiàn)的新問題新情況,、更好的為人民服務(wù)等現(xiàn)實(shí)問題與理論緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)了運(yùn)用理論指導(dǎo)工作和解決實(shí)際問題的能力,。

二,、堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，扎實(shí)搞好園林綠化業(yè)務(wù)工作2022年上半年新增“柳葉河公園”公園綠地一處,、2萬(wàn)余平方目前,，舞鋼市建成了2個(gè)綜合性公園、1個(gè)居住區(qū)公園,、1個(gè)專類公園,、2個(gè)小區(qū)游園、1個(gè)帶狀公園,、28個(gè)廣場(chǎng),、游園、綠地,，近郊有石漫灘水庫(kù),、田崗水庫(kù)、鵓鴿樓山等7大塊風(fēng)景林地,、防護(hù)林地,。截止目前，公園綠地,、生產(chǎn)綠地,、防護(hù)綠地、附屬綠地,、其他綠地分別達(dá)到了公頃,、32公頃、200公頃,、公頃,、31公頃。綠地面積達(dá)到公頃,，綠化覆蓋面積達(dá)到

681公頃,。建成區(qū)綠地率,、綠化覆蓋率、人均公園綠地面積分別達(dá)到,、,、平方米。初步形成了以道路綠化為骨架,，公園,、廣場(chǎng)、游園布局合理,，三季有花,、四季常青的城市園林綠化體系。

（一）綠化工程建設(shè)情況劉山公園人行步道：劉山公園位于埡口南部,，寺坡北部,，是緊密連接埡口和寺坡的主要綠色通道。劉山公園的步道規(guī)劃按照保護(hù)原有地形地貌,，原有的山體,、綠化植被的原則，綠道結(jié)合現(xiàn)有地形,，設(shè)置了人行步道,，遇樹繞路、依山而建,，移步換景,，環(huán)境優(yōu)美。人行步道總長(zhǎng)度約千米,，路面寬米,。沿湖濱路親水步道：步道總長(zhǎng)度約千米，路面寬度6米,。大南環(huán)路西段道路綠化建設(shè):目前該路段已建成綠道（彩色混凝土自行車道,、慢步道）長(zhǎng)度千米，面積15900平方米,。

（二）,、養(yǎng)護(hù)資金投入情況舞鋼市委、市政府以成功創(chuàng)建為新起點(diǎn),，把鞏固國(guó)家園林城市創(chuàng)建成果、加強(qiáng)城市園林綠化工作,，作為提升城市品位,、改善生活品質(zhì)、建設(shè)和諧舞鋼的重要抓手,，有力地推動(dòng)了全市園林綠化建設(shè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，上半年,，累計(jì)投入養(yǎng)護(hù)專項(xiàng)資金800多萬(wàn)元，有力推進(jìn)全市公園綠地,、單位綠地,、居住區(qū)綠地、生產(chǎn)綠地和防護(hù)綠地的發(fā)展,。

（三）,、是依法依規(guī)完善各項(xiàng)制度、鞏固園林綠化成果認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^城市綠化條例》,，相繼出臺(tái)了《舞鋼市城市園林綠化管理實(shí)施辦法》,、《舞鋼市城市綠線管理辦法》、《舞鋼市城市古樹名木保護(hù)管理辦法》,、《舞鋼市園林綠化管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》等,，使園林綠化工作有章可循，逐步形成科學(xué)化,、規(guī)范化的管理機(jī)制,。

（四）安全生產(chǎn)常抓不怠在平時(shí)工作中，每周召開安全生產(chǎn)例會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，制定工作措施,，明確目標(biāo)任務(wù),。同時(shí)成立安全生產(chǎn)督導(dǎo)小組，

講求實(shí)際，注重實(shí)效,，真抓實(shí)干，抓出成效,，嚴(yán)禁形式主義,，嚴(yán)禁走過場(chǎng)。做到一級(jí)抓一級(jí),，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),。

三、精準(zhǔn)扶貧工作(一)成立組織機(jī)構(gòu),。由局長(zhǎng)蘇紅濤同志任精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，其它7名班子成員任副組長(zhǎng)，其中工會(huì)主席王瑞欣同志任長(zhǎng)期駐村聯(lián)絡(luò)干部,，根據(jù)《舞鋼市駐村幫扶工作隊(duì)管理辦法》的相關(guān)要求,，組織人員分批次到楊莊鄉(xiāng)水田村開展精準(zhǔn)扶貧工作，加強(qiáng)與農(nóng)戶的交流,，做好上傳下達(dá),。將基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，為廣大人民群眾解難事促發(fā)展,。

（二）突出工作重點(diǎn),。結(jié)合園林工作實(shí)際，按照“一戶一檔”“一戶一策”原則因地制宜為貧困戶量身定制幫扶措施,，使幫扶活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合兩不誤,。

四、遵守規(guī)定,，抓好廉潔自律工作在黨內(nèi)生活和業(yè)務(wù)工作中,，一方面帶頭貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范從政行為,，為下屬做好表率,，凡要求別人做到的自己首先做到，做到廉政在先,，繼續(xù)做好了個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告工作,，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)配置交通工具，公款配置通信工具,、大吃大喝,、公款變相旅游，收受禮金,、婚喪嫁娶大操大辦等違規(guī)現(xiàn)象,。另一方面管好班子、帶好隊(duì)伍,，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,，按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)每位班子成員進(jìn)行了明確的責(zé)任分工,，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一,，并堅(jiān)持在平時(shí)工作中，對(duì)分管科室,、部門進(jìn)行督察,；堅(jiān)持政務(wù)公開、服務(wù)承諾,，增加工作透明度,，自覺接受社會(huì)監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行制度,，繼續(xù)實(shí)行財(cái)務(wù)聯(lián)簽會(huì)審制,，進(jìn)一步規(guī)范重大決策、重要干部任免,、重要項(xiàng)目安排和大額資金使用的管理,；突出抓好節(jié)日期間的廉政建設(shè)，防止“節(jié)日病”發(fā)生,。

上半年的工作中,，我雖然取得了一定成績(jī)，但仍然存在著以下方面問題,，如：在具體工作中有時(shí)還不夠細(xì),、深入不具體等；學(xué)習(xí)上時(shí)緊時(shí)松,，政策理論,、業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，作風(fēng)上還有待進(jìn)一步提高,。

2022年8月26日

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇

“綦江之行”悄然落幕,，然課改的浪潮已在我校掀起，在深化推廣課改的進(jìn)程中,，我校全體課改成員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,，行政有為，推進(jìn)有力,，銳意課改,。廣大教師求真務(wù)實(shí)，潛心研究,，深刻感悟,，快速成長(zhǎng)，形成了人人談?wù)n改,，班班建小組,，個(gè)個(gè)來評(píng)價(jià)的課改氛圍。課改已成為我校教育教學(xué)的主旋律,。下面我就我校課改工作作個(gè)匯報(bào),，錯(cuò)漏之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,。

一,、前階段工作回顧

(一)、精心準(zhǔn)備,，為課改做好一切保障

1.建立健全了組織機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化課改組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、行政領(lǐng)導(dǎo),、課改骨干教師為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)課堂教學(xué)改革組,、集體備課組,、大課間活動(dòng)、課改督導(dǎo)組，對(duì)課改工作進(jìn)行組織管理,。

2.完善了課改方案,、制度，督查工作的落實(shí),。

學(xué)校研究制定了課堂教學(xué)改革實(shí)施方案,、大課間活動(dòng)實(shí)施方案、集體備課制度,、學(xué)習(xí)小組評(píng)比制度,、課改考核評(píng)價(jià)制度等，并在實(shí)施過程中得以充實(shí)和完善,。

3. 加大宣傳的力度,，課改氛圍濃厚。

我們利用教師例會(huì),，課改教師會(huì)宣傳課改工作,，利用遠(yuǎn)程資源讓全校教師了解教育新觀念。學(xué)校先后召開了學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，辦課改板報(bào),、制作課改展板,，教室里各班創(chuàng)新設(shè)計(jì)，開設(shè)課改專欄,，校園處處營(yíng)

造出濃厚的課改氛圍,。

4.加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，積極投身課改,。

組織全體教師學(xué)習(xí)新課程理論,、學(xué)校課堂教學(xué)改革方案，教師能正確理解掌握新課程理念,，能自覺踐行新課程理念,，積極投身新課改中。

(二),、研培結(jié)合,，全面提升教師素質(zhì)

1.校本培訓(xùn)促發(fā)展。我校組織骨干教師到外地學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)19人次,，學(xué)習(xí)課改先進(jìn)做法,，然后再“以點(diǎn)帶面”，由這批骨干教師對(duì)其他老師進(jìn)行校本培訓(xùn),。本期進(jìn)行校本專題培訓(xùn)6次,，使老師們有了思想上,、理論上的準(zhǔn)備，從而為邊實(shí)踐邊提高課改奠定了良好的基礎(chǔ),。

2.教研互動(dòng)共前行,。

(1)、教導(dǎo)處收集,、整理,、印發(fā)了課改相關(guān)資料,，為教師掃清各種障礙,，增強(qiáng)課改的信心;

(2)、每?jī)芍芩耐砩险匍_一次課改工作交流會(huì),，提供了教師交流的平臺(tái);

(3),、“以課促研，以研促教”,。本期我校舉行課改觀摩課3節(jié),、課改教研課8節(jié)次。課改骨干教師彭曉霞,、付林,、張鮮在學(xué)校上示范課，對(duì)“三段六步”的教學(xué)流程,，進(jìn)行示范引領(lǐng),。課改年級(jí)教師人人上過關(guān)展示課，課改領(lǐng)導(dǎo)小組聽課評(píng)課,。課后的評(píng)課,、議課，人人參與,、人人發(fā)言,，并寫好反思。

(4),、課改實(shí)驗(yàn)老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，對(duì)成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，寫成教育日記,。要求做到：每周—篇教育隨筆,。

3.集體備課重落實(shí)。學(xué)校每周舉行兩次集體備課,，周二語(yǔ)文備課組,、周三數(shù)學(xué)備課組進(jìn)行集體備課。倡導(dǎo)在集體備課中做到“四優(yōu)”,、“五備”,?！八膬?yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程,、優(yōu)化教學(xué)方法,、優(yōu)化反思內(nèi)容;“五

備”即備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備訓(xùn)練,。每次集體備課由分管領(lǐng)導(dǎo)考勤,，備課組長(zhǎng)組織，主備教師主講,，同學(xué)科教師討論,。力爭(zhēng)做到集思廣益，群策群力,，集體備課形成《教學(xué)案》初稿,，修改后交教導(dǎo)處審閱，形成《教學(xué)案》正式文稿,，在同年級(jí)中使用,。

(三)、立足課堂,，“三段六步”指導(dǎo)教學(xué),。

在課改中，我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，始終以“三段六步”的課堂教學(xué)模式為主線，以各科“教學(xué)案”為載體,，以教師為主導(dǎo),、以學(xué)習(xí)小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,、鞏固提升，從而推進(jìn)新課程課堂教學(xué)改革,。

1,、“三段六步”的內(nèi)涵：

三階段：自學(xué)階段、導(dǎo)學(xué)階段,、測(cè)評(píng)階段,。六步驟：定向示標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),、自學(xué)督查,、導(dǎo)學(xué)釋疑,、合作探究、自主測(cè)評(píng),。學(xué)校要求教師按照“三段六步”的課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，要求課堂做到五個(gè)必須：課堂必須是情感的課堂、快樂的課堂,、互動(dòng)的課堂,、開放的課堂、豐富的課堂,。要求教師三個(gè)帶進(jìn);把微笑帶進(jìn)課堂,、激勵(lì)帶進(jìn)課堂、趣味帶進(jìn)課堂,。要求學(xué)生八會(huì)：會(huì)整合信息,、會(huì)讀書觀察、會(huì)討論研究,、會(huì)提問質(zhì)疑、會(huì)動(dòng)手操作,、會(huì)檢測(cè)評(píng)估,、會(huì)分析總結(jié)、會(huì)反思創(chuàng)新,。

2,、加強(qiáng)小組建設(shè)，為課堂教學(xué)改革提供支撐,。

(1),、搭建競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)——?jiǎng)澐中〗M。要求各班選拔時(shí)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹骶€,，兼顧到性別,、性格的內(nèi)向與外向、遵守紀(jì)律情況等因素,，采用“組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)”的組織方式，合理分好小組,，選拔好組長(zhǎng),。組長(zhǎng)是小組的核心，是小組的領(lǐng)頭雁,，必須素質(zhì)過硬,、品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強(qiáng),。各班定期集中培訓(xùn)小組長(zhǎng),，培訓(xùn)時(shí)除了了解反饋信息,、作業(yè)專門指導(dǎo)外，還要傾聽他們的意

見和想法,，讓他們暢所欲言,，相互交流，相互啟發(fā),，以利于使他們領(lǐng)導(dǎo)的小組既有一定的共性,，又有鮮明的個(gè)性。

(2),、制定出小組評(píng)價(jià)細(xì)則

評(píng)價(jià)細(xì)則從組員的參與狀況,、合作策略的技能、交流的質(zhì)量,、小組活動(dòng)的秩序,、組員學(xué)習(xí)效果、小組成員的角色扮演,、活動(dòng)結(jié)果的匯報(bào)水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

(3)、落實(shí)小組評(píng)價(jià)結(jié)果,。

每節(jié)課由專人進(jìn)行登記,，分小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，每天做好總結(jié);每月進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)出“ 合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組”,、“ 合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組長(zhǎng)” 等進(jìn)行表彰。

(四),、延伸課外,，大課間活動(dòng)大放異彩

針對(duì)室外活動(dòng)，學(xué)校藝體組教師編排了武術(shù)操《旭日東升》,、健美操,、集體舞、手語(yǔ)舞《感恩的心》,、眼保健操,、廣播體操，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，蓬勃向上,。

(五)、注重評(píng)價(jià),，調(diào)動(dòng)師生課改熱情

我校倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià),，突出評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能,。我們制定了評(píng)定表格,，靈活設(shè)立評(píng)價(jià)項(xiàng)目,，恰當(dāng)確定評(píng)價(jià)內(nèi)容，采取自評(píng),、互評(píng),、師評(píng)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià),。鼓勵(lì)教師注重即時(shí)評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)過程、教學(xué)過程與學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一,。還倡導(dǎo)關(guān)注差異,，把握評(píng)價(jià)的激勵(lì)性功能，讓學(xué)生樹立自信,，體驗(yàn)成功,。

對(duì)于教師的教育教學(xué)工作考核，我們將改變以前以學(xué)生的考試成績(jī)作唯一的做法,。而將教師的教育教學(xué)過程管理,、新課程改革、學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,、教師個(gè)人綜合素質(zhì)相結(jié)合,。全面、客觀,、公正評(píng)價(jià)教師，并與績(jī)效工資

掛鉤,，極大地調(diào)動(dòng)教師的課改熱情,。

二、下一步工作打算

我們將認(rèn)真總結(jié)反思前階段課改工作的得失,，找準(zhǔn)問題,，對(duì)癥下藥。將前階段課改工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為下一階段工作的重點(diǎn),，創(chuàng)新舉措,，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校課改工作。

一是解決課堂活力不夠的問題,。作為課改的主陣地和課改的核心,，我們的課堂教學(xué)距離新課改的要求還有較大差距。教師角色和教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變效果還不明顯,。學(xué)校將通過電子備課完善教學(xué)案、教師過關(guān)課,、課堂教學(xué)專題教研活動(dòng),、加強(qiáng)集體備課,、加強(qiáng)培訓(xùn)的指導(dǎo)等途徑促使教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，在課堂大力提倡“相信自己,，你一定能做好”、“你真棒”,、“老師再給你一次機(jī)會(huì),，你再試試”、“再努力一下你就成功了”,、“你說得太好了,，我怎么就沒有想到呢?”等賞識(shí)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言，讓教師帶著尊重,、贊賞走近學(xué)生,，讓課堂教學(xué)充滿溫馨和活力。

二是解決小組合作簡(jiǎn)單的問題,。小組學(xué)習(xí)次序不好,，合作意識(shí)不夠，學(xué)生發(fā)言沒有中心,，部分同學(xué)把它當(dāng)成了發(fā)揮自己的潛能,、表現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，有的討論內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,，缺乏討論,、研究、交流的價(jià)值,，還有的學(xué)生在合作時(shí)無(wú)所事事,，浪費(fèi)課堂時(shí)間。需要加強(qiáng)小組建設(shè)的指導(dǎo),。

總之,，我校的課改工作已小荷初露尖尖角。我們將在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署下,，創(chuàng)新工作舉措,，扎實(shí)推進(jìn)課改，使我校的課改工作能更百日桿頭,，更進(jìn)一步,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇

本期我校的課改工作以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，一如既往的推進(jìn)課堂改革進(jìn)程,，全面深化和推進(jìn)素質(zhì)教育,。在本期的課改工作中，全體教師以高度的責(zé)任感和滿腔的熱情投入到課改中去，加強(qiáng)教學(xué)研究,，群策群力開展課改工作,，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文;繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，不斷推進(jìn)課堂改革,，深化學(xué)校特色建設(shè)，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)建特色化學(xué)校服務(wù),。

一,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 優(yōu)化課改管理

為使學(xué)校課改工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施落實(shí),，真抓實(shí)干,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各成員的具體分工,，各成員平時(shí)加強(qiáng)協(xié)商研究和對(duì)課改的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，及時(shí)跟蹤、了解課改工作情況,。

二,、將課改管理和常規(guī)管理并軌，規(guī)范教學(xué),，夯實(shí)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

隨著課改的不斷深化,，新課程背景下的課堂教學(xué)已經(jīng)打破了原有的教學(xué)常規(guī)，新常規(guī)必須要處理好自主學(xué)習(xí)和自我約束,、多元發(fā)展和學(xué)會(huì)選擇,、張揚(yáng)個(gè)性和尊重他人等多重關(guān)系。因此要以《綱要》和新課程為標(biāo)準(zhǔn),，在繼承傳統(tǒng)的,、優(yōu)秀的課堂的基礎(chǔ)之上努力建立新的教學(xué)常規(guī)。因此本期我校課改的重點(diǎn)是：將課改向常規(guī)并軌,。我們的教

學(xué)管理也實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)和課改兩個(gè)管理的并軌，將課改管理作為常規(guī)管理,，以扎實(shí)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理來促進(jìn)課改過程管理,。

1、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,。學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理是嚴(yán)格而有序的,，教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)決禁止擠占和私自調(diào)課,，以保證學(xué)生受教育的全面性;我們要求教師要提前做好教學(xué)準(zhǔn)備,，特別是提前五分鐘到教室，轉(zhuǎn)換觀念，做到教師等學(xué)生上課,，而不是學(xué)生等老師上課;課堂教學(xué)中教師必須尊重學(xué)生人格,，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生等。

2,、逐步完善常規(guī)管理,，體現(xiàn)制度化、規(guī)范化與人性化,、科學(xué)化的有機(jī)結(jié)合,。實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型、師生角色轉(zhuǎn)變及課程功能的轉(zhuǎn)變,，關(guān)鍵在于行之有效的教學(xué)常規(guī)管理,。我校對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行修訂完善，修改完善《希望小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,，加大檢查督促的力度,，把定期檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合起來，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，打破了吃大鍋飯的現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)了教學(xué)的過程性管理;首先是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入一線課堂聽課,，實(shí)行每月不定時(shí)隨堂課檢查，保證每一個(gè)月每位教師的課有領(lǐng)導(dǎo)聽,、評(píng),，每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期保證至少聽、評(píng)完全校教師的課;對(duì)于通過聽隨堂課發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)反饋交換意見,，幫助和督促整改。這樣就準(zhǔn)確把握課改現(xiàn)狀,，了解我校新課程實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)與存在的問題,，與教師保持緊密聯(lián)系，并在和諧友好的氣氛下與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,，并提出一些建設(shè)性意見與建議,，指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高他們的業(yè)務(wù)能力,，又促進(jìn)常規(guī)到位,。

隨堂聽課在很大程度上給教師一種“必須人人真真上好每節(jié)課”的觀念和壓力，極大地推動(dòng)了教師日常教學(xué)的認(rèn)真規(guī)范程度,，使教學(xué)工作走上一條扎實(shí)而穩(wěn)定的道路,。半期，學(xué)校對(duì)質(zhì)量情況進(jìn)行調(diào)研分析，及時(shí)與任課教師溝通,，商量對(duì)策,，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀,。

三,、努力開展教研活動(dòng)

1、我校的教研活動(dòng)以校本教研為核心,，學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況成立了十一個(gè)教研組,，各組除了具體負(fù)責(zé)組織的組長(zhǎng)之外，還有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,，負(fù)責(zé)檢查督促,。各組組長(zhǎng)在擬定計(jì)劃的基礎(chǔ)上嚴(yán)格按計(jì)劃開展每月一次的教研活動(dòng)，結(jié)合教師教學(xué)中的實(shí)際和遇到的問題開展研究,，每次教研活動(dòng)做到了有計(jì)劃,，有目的，有內(nèi)容,，有效果,，使教研活動(dòng)確實(shí)起到了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的作用,。全體教師還認(rèn)真參加中心學(xué)科教研組活動(dòng),，并能按時(shí)保質(zhì)完成每次心得體會(huì)和論文，并及時(shí)將教研活動(dòng)所得運(yùn)用于實(shí)際的教學(xué)工作之中,，以促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究和交流。

通過幾年的課改和校本教研的實(shí)施,，校本教研的理念已深入每一個(gè)教師心中,，隨著課程改革的不斷深入，學(xué)校除了開展的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，老師們還利用休息時(shí)間進(jìn)行了自學(xué),，并寫出心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記(每人每期5000字以上);同時(shí)，教師將學(xué)習(xí)和教學(xué)中的困惑,、問題面對(duì)面的相互交流已成為一種常規(guī)行為，并且要求每一位教師努力寫好教學(xué)反思;教師還加大了課堂交流的力度,，教師之間互相聽課,、評(píng)課人均達(dá)20節(jié)次，管理人員達(dá)40節(jié);

4、組織老師參加了縣以上課堂教學(xué)研討,。

我們積極組織教師參加我縣舉辦的課堂研討會(huì),，包括雙語(yǔ)學(xué)校，送莊中心小學(xué),、橫水一中等學(xué)校的課堂研討會(huì),，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教研，積極為教學(xué)服務(wù),。

四,、落實(shí)過程管理 提高課改質(zhì)量

1、在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,，要求全校的教育教學(xué)工作要滲透新的課堂理念,，為全面實(shí)施課堂改革打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、評(píng)價(jià)改革日臻完善和科學(xué),，各學(xué)科制定了科學(xué)的、完善的,、具有可操作性的《評(píng)價(jià)方案》,，并注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加注重知識(shí)與技能,、過程和方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀,。

我們相信，只要循著課堂的理念作不懈的努力,，我校課改工作一定會(huì)居于全縣前列,。 “百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，成績(jī)只代表過去,，但更是激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)、探索,，在今后的課改實(shí)踐中,，我們將深化學(xué)校的課改工作管理，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的持續(xù)快速發(fā)展,。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇

一,、主要工作和成績(jī)

我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1,、做好備課工作,。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法,。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材,、備學(xué)生,、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,，把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換，取其精華,，有取有舍;環(huán)節(jié)齊,，有后記等等。

2,、上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，研究教法，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

3,、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時(shí)批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績(jī)登記,。

4,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班群眾掃清障礙,，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果,、有記錄、有輔導(dǎo),、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5,、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,，使用好成績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)狀況,、提問效果,、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

透過教學(xué),，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo),。

二,、存在不足與今后打算：

1、班級(jí)發(fā)展不平衡,，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯€需提高;

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確,，時(shí)常有變更;

3,、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);用心運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué);繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇

我校的課堂教學(xué)改革,，從國(guó)慶節(jié)后的推進(jìn)至今，已有一月之久,。從課改資料的檢查,、聽評(píng)課、集備等逐項(xiàng)活動(dòng)的開展中,，我發(fā)現(xiàn)了存在的問題與不足,。雖然愛因斯坦說過“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決問題更重要”，但要想課改得以向縱深處推進(jìn),，把發(fā)現(xiàn)的問題解決在萌芽狀態(tài),，就顯得更為重要了。

一,、缺失小組展示的重要環(huán)節(jié),。

此環(huán)節(jié)正是尚美五步教學(xué)模式中的“展”這個(gè)環(huán)節(jié)。小組合作學(xué)習(xí)的效果到底如何?是否達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)?這些都需要教師在學(xué)習(xí)小組整個(gè)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)展示的過程中進(jìn)行觀察,，并對(duì)此環(huán)節(jié)中的生成性問題進(jìn)行引導(dǎo),、點(diǎn)撥，幫忙學(xué)生總結(jié)歸納,。同時(shí),，注意要使用學(xué)校既定的規(guī)范化的語(yǔ)言模板，幫忙引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成規(guī)范化的語(yǔ)言,。有些教師,，在整個(gè)課堂的過程中，僅有合作學(xué)習(xí)的形式,，而沒有對(duì)學(xué)習(xí)成果的顯示,。同時(shí)，此環(huán)節(jié)也是兵教兵,，兵強(qiáng)兵的過程,，講臺(tái)此時(shí)應(yīng)成為學(xué)生展示合作成果的舞臺(tái)。學(xué)生的思維本事,、合作意識(shí),、語(yǔ)言表達(dá)等本事應(yīng)在此得到鍛煉與提升，自信心得到培養(yǎng),。

二,、教師在小組合作過程中的指導(dǎo)不夠,。

教師在小組合作活動(dòng)過程中的指導(dǎo)是十分重要的。當(dāng)小組在活動(dòng)中遇到困難或問題時(shí)需要教師恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),。經(jīng)過對(duì)各小組合作活動(dòng)的指導(dǎo),，教師也能夠了解學(xué)生的活動(dòng)情景及掌握狀況如何?？墒窃谟行┱n堂中,，教師對(duì)小組合作活動(dòng)的指導(dǎo)是不夠恰當(dāng)?shù)模€有的教師只注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科知識(shí)的掌握情景,，對(duì)合作意識(shí)、合作技能等方面基本不予以指導(dǎo),。課堂中,，從教師的教學(xué)行為中都能反映出來，在小組活動(dòng)過程中重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)科知識(shí)的掌握情景,，對(duì)于合作技能方面只會(huì)稍微帶過,。

學(xué)生缺乏合作技能，不會(huì)合作,。在合作學(xué)習(xí)中,，合作的技能和技巧被認(rèn)為是一個(gè)關(guān)鍵的因素。學(xué)生的合作技能主要包括表達(dá)本事,、傾聽本事,、發(fā)現(xiàn)與提出問題的本事、吸收與保留意見的本事以及處理人際關(guān)系的本事等,。有些學(xué)生既信任合作學(xué)習(xí)又愿意合作學(xué)習(xí),，但并不明白怎樣才能與其他人進(jìn)行有效的合作。如:有的學(xué)生討論分工就花很多時(shí)間,，自主學(xué)習(xí)后的討論,，往往你一言我一語(yǔ)，磨磨蹭蹭,，慢慢騰騰,。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，學(xué)生之間不能做到相互了解對(duì)方,，信任對(duì)方,，并進(jìn)行清晰正確的交流;當(dāng)產(chǎn)生不一樣意見時(shí)，不能建設(shè)性地解決矛盾沖突,。有的小組也有分工,，小組長(zhǎng)、督察員,、發(fā)言員等,，但他們沒有各司其職,，工作很混亂，他們沒有掌握自身職責(zé)的工作技能,，不知該干什么,。還有的學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，缺乏自制力,，不專心,，易受干擾，在小組合作的時(shí)候做小動(dòng)作,，講一些與主題無(wú)關(guān)的話題,，或過于喧鬧，影響了小組合作學(xué)習(xí)的效果,。

三,、組內(nèi)分工不合理。

小組內(nèi)合理的分工即每個(gè)小組成員都有自我負(fù)責(zé)完成的任務(wù),，僅有這樣才能有效地完成小組的任務(wù),。但在實(shí)際的課堂教學(xué)中并非如此，小組內(nèi)分工不合理的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,，主要有以下三種情景：

1.小組內(nèi)無(wú)分工,。

很多合作小組內(nèi)沒有分工，教師宣布活動(dòng)開始,，組內(nèi)成員就開始七嘴八舌地討論,，你一言我一句，各說各話,，場(chǎng)面十分嘈雜,，根本聽不清彼此在說什么，此情景主要集中在中段,?；顒?dòng)一開始，小組的成員都在發(fā)言,，毫無(wú)秩序,，不明白彼此在說什么，沒有小組長(zhǎng)或秩序維持員來協(xié)調(diào)大家的發(fā)言順序,。而到了活動(dòng)的后半截,，小組成員要不各說各話，要不就是無(wú)關(guān)行為,，小組的合作活動(dòng)是無(wú)效的,。由此不禁想到，經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)的使用，小組在發(fā)言時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成了必須的順序,，每次由誰(shuí)先發(fā)言,，之后是誰(shuí)等等，應(yīng)當(dāng)構(gòu)成小組活動(dòng)的一些規(guī)則,。

2.小組內(nèi)分工不全,。

在有些合作小組中，并非每個(gè)成員都有自我的主角,，而是僅有少數(shù)幾個(gè)人有主角,、有分工，剩余的小組成員則沒有相應(yīng)的分工,。

3.小組內(nèi)有分工無(wú)合作,。

還有的小組內(nèi)是有分工的。在很多的課堂中,，教師把分工的權(quán)力交給小組長(zhǎng),，組員先說自我想做什么，然后由小組長(zhǎng)協(xié)調(diào),、分配組員的各項(xiàng)任務(wù)，這種方式很好,。但由于小組長(zhǎng)或成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的霸權(quán),，開始合作活動(dòng)后，情景則不一樣了,，這些學(xué)生一人多職,，忙得不可開交，其他組員則身無(wú)一職,，輕簡(jiǎn)便松,，無(wú)事可做。

四,、小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)間把握不當(dāng),。

從聽評(píng)課反應(yīng)的情景來看，教師對(duì)小組合作活動(dòng)時(shí)間的把握不當(dāng),，主要有三種情景：

1.學(xué)生沒有獨(dú)立思考的時(shí)間,。大部分教師在宣布小組開始合作學(xué)習(xí)活動(dòng)之前，沒有給學(xué)生留出獨(dú)立思考的時(shí)間,，一些反應(yīng)緩慢的學(xué)生還沒有想到怎樣做,，就被反應(yīng)敏捷的學(xué)生“帶跑”了。時(shí)間一長(zhǎng),，這可能就會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)緩慢的學(xué)生構(gòu)成惰性,，不進(jìn)取思考，不進(jìn)取參與小組活動(dòng)，沒有自信心,。

2.小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)間過短,。部分教師不能恰當(dāng)?shù)匕盐招〗M合作活動(dòng)的時(shí)間。為了能按進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù),，當(dāng)學(xué)生還在激烈地討論,、交流時(shí)，教師就強(qiáng)制性地結(jié)束了小組活動(dòng),。

3.小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)間過長(zhǎng),。部分教師安排小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)間過長(zhǎng)，學(xué)生交流完畢之后不知如何安排剩余的時(shí)間,，于是在小組內(nèi)嬉戲,、打鬧，做一些與小組活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情,。

五,、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)不合理。

在課堂教學(xué)中,，小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù)至關(guān)重要,，它關(guān)系到學(xué)生能不能正常地開展小組合作學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)合理的小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的前提,，僅有當(dāng)學(xué)生明白任務(wù)是什么時(shí),，才能進(jìn)行有效的小組合作。在什么情景下研究使用小組合作學(xué)習(xí)?一個(gè)問題提出來以后,，如果是很簡(jiǎn)單的問題,，在一齊合作是浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)生不會(huì)喜歡的,。僅有不一樣思想撞擊的情景下,，不一樣思維、不一樣觀察視角下學(xué)生得到的信息是不一樣的情景下,，這就需要交流,，這個(gè)時(shí)候比較適宜開展小組合作學(xué)習(xí)。雖然不是很全面,，但教師在課前設(shè)計(jì)小組合作任務(wù)時(shí),，必須要注意到要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的實(shí)際情景。也不是什么環(huán)節(jié)都要用小組合作學(xué)習(xí),，有些任務(wù)的設(shè)計(jì)還是不利于學(xué)生小組開展合作活動(dòng),。

六、對(duì)小組缺少持續(xù)不間斷的評(píng)價(jià),。小組的凝聚力不強(qiáng),，小組間的難以構(gòu)成抗衡的局面,，有一個(gè)最重要的原因，沒有給予正確的評(píng)價(jià)操作,。這個(gè)是目前最大的一個(gè)問題所在,。班主任要注意協(xié)調(diào)科任教師，將班級(jí)分組情景及時(shí)用小組建設(shè)情景一覽表的形式告知每位教師,。在小組的評(píng)價(jià)上要及時(shí)評(píng)價(jià),、及時(shí)記錄、及時(shí)溝通反饋,、及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià),，并在班級(jí)內(nèi)給予必須的獎(jiǎng)利，減免作業(yè)權(quán),、優(yōu)先坐位權(quán),、優(yōu)先站隊(duì)權(quán)(對(duì)一二年級(jí)的孩子來說，莫大的榮耀),。這是前期很多班級(jí)在此問題上存在的最大不足之處,。同時(shí)，每位科任教師也要提高認(rèn)識(shí),，要及時(shí)關(guān)注提問,，更多是針對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)小組，要及時(shí)落實(shí)記錄對(duì)小組的評(píng)價(jià),。在前期檢查中,，更多三四節(jié)課的記錄評(píng)價(jià)缺失。

教科研活動(dòng)月的號(hào)角已經(jīng)嘹亮吹響,，全員賽課活動(dòng)的帷幕也已循序拉開，讓我們?cè)谡n堂教學(xué)的竟技中彰顯教師智慧,，在課堂教學(xué)的觀摩中百花齊放,，盡顯個(gè)人風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)我校課改工作與個(gè)人專業(yè)發(fā)展的雙贏!

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇

19xx年08月12號(hào)我出生在一個(gè)普通的家庭,，父親是一名農(nóng)民,。家里的條件不是很好，現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長(zhǎng)我家還不及這個(gè)數(shù)字的一半,，不過父母省吃儉用把最好的東西給我,，我過得跟其他同學(xué)差不多。爺爺家就在我家隔壁,，由于我4,、5歲的時(shí)候父母出去做了兩三年的生意，我就跟爺爺奶奶住在一起,，所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好,，爺爺是個(gè)勤勞老實(shí)的老農(nóng)民，今年已經(jīng)70歲了還在自己種田，奶奶是個(gè)很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心,，他們對(duì)我性格形成的影響很深,。爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民，但在我眼里一直是一個(gè)很有學(xué)識(shí)的老者,，我和我堂弟的名字都是他取的,。

我四歲的時(shí)候上幼兒園，七歲的時(shí)候上小學(xué)一年級(jí),，我讀了兩年的幼兒園和一年的學(xué)前班,，好像幼兒園的時(shí)候在小朋友中間還算是個(gè)比較聰明的孩子，也許像我的媽媽,，話比較多,，裝個(gè)大人會(huì)跟鄰居家的大媽講自己家里的事，平時(shí)路上見到熟人也會(huì)主動(dòng)問好,，所以鄰居都比較喜歡我,。上學(xué)前班的時(shí)候總覺得自己長(zhǎng)得不怎么可愛，所以期末表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)狀之類的也輪不到我,。但還是見了老師會(huì)主動(dòng)到招呼，即使三,、四年級(jí)的時(shí)候見了學(xué)前班的班主任也會(huì)叫住她說聲“老師好”她也還能叫出我的名字,。那時(shí)候還是個(gè)開朗活潑的小男孩，穿的好像比較邋遢,，整天瘋來瘋?cè)?，所以小學(xué)班主任不太喜歡我也算是可以理解的。小學(xué)的時(shí)候當(dāng)了5年的小組長(zhǎng),，其實(shí)覺得自己可以當(dāng)班委的只是每當(dāng)班委選舉的時(shí)候沒多少人選我,。平時(shí)不太喜歡做作業(yè)，那個(gè)時(shí)代的動(dòng)畫片只要能講的出名字的我都看過,，因?yàn)榧以谵r(nóng)村還算是過了一個(gè)快樂,、自由的童年，不過總的來講現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)那時(shí)候錯(cuò)過了很多好時(shí)光用來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多不好的習(xí)慣也是當(dāng)初養(yǎng)成的,。

剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的,。陌生的校園,、陌生的同學(xué)、陌生的老師,。不變是,，天仍那樣的藍(lán),、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生,，同學(xué)和老師也都成為了朋友,。于是，走過了陌生,，一切都變得快樂起來了,！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，那時(shí)候我最討厭的就是英語(yǔ)課,，從第一節(jié)開始的時(shí)候,，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個(gè)“滿意”的借口：我相信我很愛國(guó),，所以我不學(xué)英語(yǔ)?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長(zhǎng)大了還是得學(xué),。

不知不覺就進(jìn)入了高中,，我沒有考上父母期望的重點(diǎn)高中，而是上了一所職業(yè)高中,，選了（3+2）機(jī)電一體化的專業(yè),，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),，人際關(guān)系還不錯(cuò),，時(shí)間過的很快，短暫的高中生涯就結(jié)束了,。在這期間還實(shí)習(xí)了半年,，讓我學(xué)習(xí)了很多做人的道理;很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)!

自從進(jìn)了大學(xué)之后，接觸到了許多各式各樣的人,。大學(xué)不像高中緊張學(xué)習(xí)一樣，大學(xué)相對(duì)來說比較自由,。高中是三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí),，大學(xué)是自主學(xué)習(xí)！大學(xué)的活動(dòng)很多,。我參加了很多的社團(tuán),，有青聯(lián)、學(xué)習(xí)部等,；參加社團(tuán)不僅能鍛煉自己的組織,，交際,，領(lǐng)導(dǎo)的能力，還能結(jié)交更多的朋友,。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，提高自己的能力，能有一個(gè)美好的未來,！

我希望給人的印象是正直誠(chéng)懇,、勤懇敬業(yè)，有幽默感,、寬容待人,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人,。最重要的能正確的來表達(dá)自己,，期望通過我大學(xué)期間的努力能做到這一點(diǎn)！

學(xué)生寒假工作總結(jié) 學(xué)生假期個(gè)人總結(jié)50字篇

隨著《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的頒布實(shí)施,，新一輪的課程改革早在幾年前就廣泛推開,。

__作為課改排頭兵，幾年努力,，課改已經(jīng)成為一大名片,。在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，__中學(xué)迎難而上,，勵(lì)精圖治,，強(qiáng)力推進(jìn)課改。在幾屆校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,，課改工作扎實(shí)推進(jìn),，在辦學(xué)艱難、生源銳減,、師資不衡的困難背景下,，也取得了矚目的成績(jī)。課改推進(jìn)幾年來,，學(xué)校的變化是巨大的,，教師的教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是明顯的，教師教育教學(xué)素質(zhì)的提高是顯著的,，教育教學(xué)研究的氣氛是濃烈的,，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了進(jìn)一步提高,，總之,，新一輪的課程改革，帶給了我們新理念,、新方法,、新嘗試,、新探索。現(xiàn)把這兩年的課改工作具體總結(jié)如下：

一,、新課改,，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,。

新課程的改革不僅是一種教材的改革,，更是一種文化的改革，一種觀念的改革,，作為工作在教學(xué)第一線的教師,，要適應(yīng)新的課程改革的需要，必須更新觀念,，不斷提高自身素質(zhì),，同新課程一起成長(zhǎng)，以適應(yīng)新課程對(duì)教師的要求,，為此我們做了以下工作：

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課改的要求,。

2、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度,，不斷提高教師自身素質(zhì)

把教科研作為一個(gè)載體,，讓教師在教育科研中，通過^v^學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐^v^的過程確立正確的教育思想和形成正確的教育觀念,，增長(zhǎng)教育教學(xué)能力,。

__—__學(xué)年度，學(xué)校主要重新修改和制定了各種新課改的教學(xué)教研制度,，確定實(shí)效性課堂為課堂模式改革的重點(diǎn);09—10學(xué)年度,，學(xué)校主要以導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范撰寫和實(shí)效使用為新課改的重點(diǎn);10—11學(xué)年度，我們又確定“抓好2+_拓展性課程建設(shè),，創(chuàng)建科技教育特色學(xué)?！睘樾抡n改的拓展和延伸目標(biāo)的課改重點(diǎn)。為達(dá)到這些課改目標(biāo),，我們不斷加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度,，分期分批到課改實(shí)驗(yàn)基地如東溪中學(xué),、隆盛中學(xué),、趕水鎮(zhèn)中等觀摩學(xué)習(xí),，組織全部語(yǔ)文教師赴重慶聽初中語(yǔ)文全國(guó)課堂教學(xué)大賽，組織全員教師進(jìn)行了為期一個(gè)周的ntet學(xué)校自主培訓(xùn),，等等,，讓教師盡快提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新課改的要求,。

二,、新課改，使學(xué)校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚

集體備課早已成為學(xué)校的常規(guī)工作,，新課改以來,，學(xué)校的教學(xué)研究更加活躍，老師們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)以外,，又進(jìn)行了更多的嘗試,，使學(xué)校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，為新課程的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體效應(yīng),，重視研究教法學(xué)法,，全面挖掘教材的教育功能，尤其是新教材,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流與溝通。

改革課堂教學(xué),，備課是主要環(huán)節(jié),，我們力求實(shí)現(xiàn)教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變，每周各組的集體備課務(wù)必達(dá)到實(shí)效,，切忌形式主義,。我們還將行政領(lǐng)導(dǎo)分配到各個(gè)教研組共同參與活動(dòng)，以便進(jìn)行管理,、指導(dǎo)和督促,。

另外，教研組長(zhǎng)按教材內(nèi)容將重點(diǎn)備課任務(wù)合理分解,，落實(shí)到人,，排出一學(xué)期的分工一覽表，便于教師明確任務(wù),，提前準(zhǔn)備,，確定中心發(fā)言人。參與教師要做好記錄,，積極參與討論,，發(fā)表獨(dú)到見解,。同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)不能機(jī)械地強(qiáng)調(diào)絕對(duì)統(tǒng)一,，照搬照教,，要發(fā)展教師個(gè)性，創(chuàng)造性,，使課堂充滿活力,，鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)探討中敢為先，爭(zhēng)創(chuàng)先,。

2,、加強(qiáng)了教師間的教研交流和教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

實(shí)施新課改,，特別是推行導(dǎo)學(xué)案后,，老師們感觸最深的就是教師之間毫無(wú)保留的精誠(chéng)合作。教師的備課是分工負(fù)責(zé),，所備導(dǎo)學(xué)案是年級(jí)公用,。其他教師有義務(wù)、有責(zé)任對(duì)個(gè)人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案提出后意見進(jìn)行優(yōu)化,，這就加強(qiáng)了教師間的研究討論,，教研深度和廣度得以推進(jìn)深入。這就充分發(fā)揮了教師們的合力,，促進(jìn)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

三、新課改,，使學(xué)校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力

1,、構(gòu)建學(xué)生“實(shí)效性”課堂教學(xué)模式

我們制定的__中學(xué)課堂教學(xué)流程：導(dǎo)入示標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境;出示材料,，交代要求;自主學(xué)習(xí),，完成自測(cè);組內(nèi)互助，展示成果;教師引導(dǎo),，評(píng)價(jià)矯正,。

在這一模式下，我們放手讓學(xué)生學(xué),，讓學(xué)生獲得參與和成功的快樂,。也給學(xué)生以壓力，我們每節(jié)課都要明確規(guī)定學(xué)生任務(wù),，估算完成時(shí)間,。這樣，學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有了自主獲得知識(shí)的能力,。課堂明顯充滿活力,，“滿堂灌”、“填鴨式”基本消滅,。

2、導(dǎo)學(xué)案的使用更加規(guī)范,、實(shí)效顯著

推行導(dǎo)學(xué)案是學(xué)校課改的一個(gè)重點(diǎn),。導(dǎo)學(xué)案的撰寫是實(shí)效性課堂從教師方面做的備課方面的重大改革。我們充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量,，按照時(shí)效性課堂的要求規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編寫步驟,、字號(hào)、版面等,。教師不需要憑借導(dǎo)學(xué)案上課,、學(xué)生要按照導(dǎo)學(xué)案的要求完成預(yù)習(xí)、當(dāng)堂練習(xí)等作業(yè),，收到“堂堂清”的效果,。

四、新課改,，是我們師生進(jìn)步,、學(xué)校提升

1、教師的教學(xué)觀念得到更新,，能轉(zhuǎn)變課堂的角色,，能盡量讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大面積提升,。在上學(xué)年期末統(tǒng)考中，各個(gè)年級(jí)均超過縣教委下達(dá)的基礎(chǔ)目標(biāo),。初三年級(jí)完成分在街鎮(zhèn)類20所學(xué)校中由基礎(chǔ)的第15名上升到完成時(shí)的第7名,。進(jìn)入4000名的學(xué)生由初一時(shí)的31人上升到51人。

3,、特色學(xué)校教育成果顯著,。學(xué)校在去年被評(píng)為重慶市科技教育先進(jìn)集體。學(xué)校教師王松濤輔導(dǎo)的學(xué)生在重慶市第20屆科技模型大賽中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng),，為縣科技教育爭(zhēng)了光,。在10級(jí)的升學(xué)考試中，學(xué)校6名學(xué)生因?yàn)榭萍继亻L(zhǎng)被__中學(xué)錄取,，占被錄取總數(shù)的60%,。