計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇一
1,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
2,、開展德育科研課題,、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，達到學(xué)生自主管理的目標,。
3、利用班會對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。
4,、組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
5、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6,、抓好班級每天的保潔工作,，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀律,，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,，責(zé)任到人,。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。
8、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
9、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二
隨著新一年的到來，我的實習(xí)也展開了帷幕,。在這次的實習(xí)中,，我來到了__市的__中學(xué)，在這里,，我通過老師的推薦,，即將開始為期x月班主任實習(xí)。作為一名實習(xí)生,，擔(dān)任這樣的重要職位,，實在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力,。
面對這樣的壓力,，想著班上眾多的學(xué)生。我知道，作為老師,，這是我非常重要的一步,，我不能退縮，更不能放棄!在班主任的實習(xí)生活開始之前,，我要先做好一定的計劃安排,，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對這次實習(xí)的計劃：
一,、拼盡全力的學(xué)習(xí)和準備
在開始獨自的上課之前,，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時間,，就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵!在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài),，對于面對__班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握。當(dāng)然,，最重要的,，不僅僅是記下，這幾天,，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系，讓我們互相認識,，互相了解,，最好能融入他們。
于此同時,，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況,，即使記不清楚是誰，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬,。當(dāng)然，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。
二、互相的了解,，學(xué)生和課堂
在工作中,，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導(dǎo)好,，自己作為實習(xí)生,，在教學(xué)的經(jīng)驗上，也老教師們有著天壤之別。為此,，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗,，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。
其次，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格,，在下課的時候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時間，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài),。
三,、結(jié)束鼓勵
自己能不能擔(dān)任好班主任的工作，我也不清楚,，但是在工作中,，我一定會努力的負責(zé)好自己的職責(zé)!為了我最初的這一班學(xué)生，我這個班主任絕對不能丟臉!我會拼盡全力的做好自己!成為一名出色的班主任!
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇三
xxxx年3月1號,，我加入了**學(xué)校,，成為了這個大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私,，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我,，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進步,，我制定了初步的跟崗計劃，合理安排時間,，促進自身發(fā)展,。
1、多聽課多評課,，爭取把科組所有老師的課都聽一次,，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點,。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，課后多反思,，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點，結(jié)合自身的情況,，為自己所用,，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課,，讓老師幫忙指導(dǎo),，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案,，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別,，修改教案,，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點,。
3、做好課后反思
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細節(jié)問題,，如眼神藝術(shù)、肢體語言,、多元評價,、課堂調(diào)控，時間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點,，無時無刻給自己做提醒，多反思,，在反思中尋求進步,，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進,，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。當(dāng)然,，聽課也要多做反思,，課后要與上課的老師進行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計的作用,，總結(jié)教學(xué)亮點,。
4、做好班主任工作,，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理,，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況,，具體明確班主任的工作,，怎么管理班集體。
5,、學(xué)會評改作業(yè)
要認真對待學(xué)生的作業(yè),，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進行分類,，對做得好的學(xué)生進行表揚,，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè),，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,。
7、基本功的練習(xí)
練好鋼筆字和粉筆字,，每天一練,，臨摹字帖。
8,、豐富自身的知識體系
每天堅持閱讀一小時,。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標,，多讀書,，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀,，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品,。閱讀新課標，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇四
20__年3月1號，我加入了__學(xué)校,，成為了這個大家庭的一員,，感謝學(xué)校給我跟崗的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私,，你們的敬業(yè)讓我佩服,，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進步,，我制定了初步的跟崗計劃,，合理安排時間，促進自身發(fā)展,。
1,、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次,，做好筆記,，記錄每個老師上課的亮點。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，多聽課,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思,，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點,，結(jié)合自身的情況，為自己所用,，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格,。
2、多備課,。
聽課不僅僅是聽課,，在聽課之前要備好課,，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后,，要懂得自我修改教案,，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案,，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點,。
3,、做好課后反思,。
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細節(jié)問題，如眼神藝術(shù),、肢體語言,、多元評價、課堂調(diào)控,，時間安排,，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點,，無時無刻給自己做提醒,，多反思，在反思中尋求進步,，定期總結(jié)教育教學(xué)過程,，努力做到有所改進，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗,。當(dāng)然，聽課也要多做反思,，課后要與上課的老師進行交流,，明白老師教學(xué)設(shè)計的作用，總結(jié)教學(xué)亮點,。
4,、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理,，要了解全班同學(xué)的基本狀況,，學(xué)習(xí)情況,，具體明確班主任的工作,，怎么管理班集體。
5,、學(xué)會評改作業(yè),。
要認真對待學(xué)生的作業(yè),，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進行分類,，對做得好的學(xué)生進行表揚,，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè),，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,。
7、基本功的練習(xí),。
練好鋼筆字和粉筆字,，每天一練，臨摹字帖,。
8,、豐富自身的知識體系。
每天堅持閱讀一小時,。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標,，多讀書,，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀,，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品,。閱讀新課標，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng);適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇五
我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作,，這次能夠有幸到實驗小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對于我來說非常難得,，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機會,，服從教育局和實驗小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，努力克服自己的弱點,，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果,，我根據(jù)《實驗小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》,，為自己做了一份個人學(xué)習(xí)計劃,。
以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來,，認真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗,，汲取新思想、新做法,，并反思自己教學(xué)過程中所用的方法,，找出以前工作中的不足，主動地與指導(dǎo)老師溝通,、交流,，請指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗,、思想,，提升自身的教學(xué)能力,。
平時注意拓寬自己的知識面,，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，就遇到的實際問題展開思考,，通過積累平時跟崗學(xué)習(xí)的點滴感悟，達到一定程度后做書面整理,，形成自己的見解,，并在平時跟崗學(xué)習(xí)過程中加以實踐考證，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),。
利用平時聽課觀摩,、參與班級管理的機會，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法,，通過頂崗上課進行實踐,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長,。
20xx年9月,，聽課4節(jié)，完成教學(xué)反思,、讀書筆記各2篇;20xx年10月,，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思,、讀書筆記各2篇;20xx 年11月,，聽課8節(jié),，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇,，上1節(jié)匯報課;
20xx年12月,，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思,、讀書筆記各2篇;20xx年1月,，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇,，上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機,，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，努力成為高素質(zhì),、高能力的幼兒教師！
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇六
高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半,，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級的班級,，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,，無論是教師還是學(xué)生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外,，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫、彷徨,，不知所措,。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。
班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做,。但是,，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈,。可見,，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,，加強學(xué)生的集體榮譽感,、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿,、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題,。
綜上所述,，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當(dāng)團一切可以團的力量，讓每位學(xué)生都參與進來,，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的,，一個班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
總體上，要達到人人為班級,，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍。
(一)常規(guī)要求及措施
1,、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀,。
2、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé),，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。
3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,，不能被值勤老師扣分。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。
措施：堅持早讀、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習(xí)課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望,。
2、利用課余時間與學(xué)生談話,，了解班級動向,，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。
3,、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生,，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團大溫暖,。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色,。
3,、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育,。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學(xué)生出謀劃策,。
第一周：了解學(xué)生情況、班級情況,，包括學(xué)生人數(shù),、入學(xué)成績、家庭情況,，中午留校學(xué)生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù),，清楚實習(xí)班主任的工作要求,。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會,，組織學(xué)生開始籌備。此外,，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜,。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作,，運動會入場式、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運動會入場式的排練,。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行,，做到有序指指導(dǎo),，包括稿件的傳送、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。
第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學(xué)習(xí),，重點抓學(xué)習(xí),，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏,，不能自暴自棄,。
第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略,。
第八周：考試周
高二四班本學(xué)期共有64人,，其中男生20人(住校9人，走讀11人),，女生44人(住校19人,，走讀25人);共青團員64人，非團員0人;絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族2人,。成績方面，上學(xué)期期末考試,，從各項指標(平均分,、有效達標人數(shù)、年級排名等)來看,，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學(xué)上了五段線,，其余同學(xué)成績排名都在德陽市20xx名以后?？偡?60分,，最低152分，學(xué)生個體差異非常大,。另外,，偏科現(xiàn)象非常嚴重，因此要加強學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績,。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來,，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級管理較松散,，班級凝聚力不強，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力,。另外,，由于后進面相當(dāng)大，有相當(dāng)部分學(xué)生紀律性不夠強,，學(xué)習(xí)自覺性不夠足,，缺乏學(xué)習(xí)動力，還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓,，有待加強引導(dǎo)和管理。
總的來說,，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點,，學(xué)習(xí)自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強,，只要用心去管理，多引?dǎo),、多鼓勵,、多贊美，高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡!
(一)本期工作目標
1,、主動熟悉班級,、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù),。
2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機,，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力,，提高班級整體水平,。
4,、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作,。
5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
(二)工作措施
1,、按照原班主任的工作計劃，主動,、深入地了解班級的基本情況,。
2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù),。
3,、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。
4、對學(xué)生進行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效;對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
班級情況：
1,、班風(fēng)尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習(xí)紀律較差,。
2,、班級總體紀律情況較好，活動較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺,。
4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
工作內(nèi)容：
1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。
2,、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定。
3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,，對違紀現(xiàn)象進行教育,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動,。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
工作措施：
建立班干值日負責(zé)制,，制定關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。
具體安排(周次、內(nèi)容,、完成情況)
第一到第四周：
1、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,，與班干基本熟識,。
2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;
3,、發(fā)放晚自習(xí)紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀律的規(guī)定;
4、召開班干會議,，對班干的分工和職責(zé)進行指示,。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等;
2,、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好,，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解,，晚自習(xí)新紀律開始實行,，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,，女生情況較好,。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合;
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),，結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);
3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù),，與生活老師、課任教師交流順利,，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo),。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1,、加強監(jiān)督,，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中;
2、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí),、生活情況進行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;
3,、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動,，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù),，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1,、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);
2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準備,。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇七
人們都說“三分治療,，七分護理”，句話雖然并不十分準確,，但卻反映了護理工作的重要作用和地位,。護士對人民的健康做出了積極貢獻,，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”,。20xx年這新的一年,，我們的護理工作也應(yīng)該走上新的臺階,，特制訂20xx年護理工作計劃：
一,、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
（一）、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作
1、重點加強對新入院護士,、聘用護士,、低年資護士的考核,，強化她們的學(xué)習(xí)意識,，護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達標,。
2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試,、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ),。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士,，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標,，考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。
4,、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
（二）,、加強人文知識的學(xué)習(xí),，提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護士禮儀競賽活動，利用“”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
（三）,、更新專業(yè)理論知識,，提高專科護理技術(shù)水平,。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。
二：加強護理管理，提高護士長管理水平
（一）,、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求,，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
（二）,、加強護士長目標管理考核,，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標,。
（三）,、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,，借鑒提高護理管理水平。
三,、加強護理質(zhì)量過程控制,，確保護理工作安全、有效
（一）,、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護理質(zhì)量,。
（二）、建立檢查,、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,，提出整改措施。
（三）,、進一步規(guī)范護理文書書寫,，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度,，定期進行護理記錄缺陷分析與改進,，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔,。年終護理文書評比評出集體第一,、二、三名,。
（四）加強護理過程中的安全管理：
1,、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷,、護理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。
2、嚴格執(zhí)行查對制度,，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3,、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好,。
四,、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
（一）,、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能,。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象,。
（二）、注重收集護理服務(wù)需求信息,，護理部通過了解解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵,，調(diào)動她們的工作積極性,。
五、做好教學(xué),、科研工作
（一）,、指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會,，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。
（二）、各科護士長為總帶教老師,，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作準備,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞市教育發(fā)展總體目標和教育現(xiàn)代化建設(shè)的總體要求，以發(fā)展為根本,，以科研為導(dǎo)向,，以閱讀與課題為兩翼，以實踐為基礎(chǔ),落實《銅山縣“教師閱讀促進工程”實施意見》,推進教師專業(yè)化發(fā)展。樹立科學(xué)發(fā)展觀,，以提高教師綜合素質(zhì)為目標,，以打造學(xué)校科研文化為方向,，認真扎實地組織教師讀書,、研究，努力造就科研型學(xué)校,、科研型教師,，為深化教育教學(xué)改革作出積極貢獻。特制訂我校教師培訓(xùn)工作計劃,。
通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，合理的知識結(jié)構(gòu),，勝任本職工作適應(yīng)新課改的需要。使全體教師都具有一定的教育家意識,，創(chuàng)新精神和改革意識,；教育科學(xué)研究的意識和能力，健康的心理素質(zhì),；獲取和處理信息的能力,；運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能；樂業(yè)敬業(yè)和積極奉獻的專業(yè)精神,，崇高的師德,；熟練的教育教學(xué)技能及鮮明的人格影響力。
1、更新教育思想和教育理念
2、提高教育科研意識和能力
3,、提高師德水平,，專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力
4,、做好個人小課題的申報、研究等工作。
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室聯(lián)合教導(dǎo)處,，通過專題講座、問題研討,、觀摩課等多種形式進行培訓(xùn),。堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則,，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實效性,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇九
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn),，也是全面檢驗和進一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施,，教育實習(xí)工作計劃。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián),。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地,，踏上為期六周的教育實習(xí)征途,，檢驗所學(xué)，提高自我,。為真正做好此項工作,，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：
數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人,，計算機專業(yè)83人,；
20xx年8月29日到20xx年10月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）,；
1,、每個同學(xué)必須珍惜這次機會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí),，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí),，有特殊情況必須在事前提出書面申請,。
3、在實習(xí)期間,，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上,，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息,，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等,，真正做到教學(xué)相長。
4,、實習(xí)期間一定要注意人身安全,、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師,，行正為范”的師大人高尚品行,；要嚴于律已，尊敬師長,、真誠待人,，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象,，不得作出任何違法亂紀的行為,；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見,、批評和建議,，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5,、為了便于管理,，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校,、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理,。
（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿,，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向,，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式,，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進行實習(xí)的動員工作,，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
（二）實習(xí)準備階段（時間：8月29日到9月4日）
參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準時報到,；本階段內(nèi)實習(xí)生在認真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后,，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧,。盡快熟悉實習(xí)班級的情況,，并按教學(xué)進度要求，認真做好教育實習(xí)講課前的教案,，預(yù)講等準備工作,。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評議,。另一方面,，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法,，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃,，送原班主任審定。
（三）實習(xí)階段（時間：8月29日到10月16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案,，上課時間不得少于8個課時,。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動,，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進行思想政治教育,，注意收集中學(xué)生的反映,，不斷改進教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段,，如教學(xué)輔助軟件,，提高教學(xué)質(zhì)量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流,，盡力提高教學(xué)水平,，并在原任教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十
作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生,，為迎接新學(xué)期新的開始,，特制訂如下計劃：
(1)樹立正確的教育觀、兒童觀,，尊重信任幼兒。
(2)充分認識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù),，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。
(3)加強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己,，做幼兒的表率,。
(4)充分認識教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。
(5)遵紀守法,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。
(6)主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù),。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作,。
(7)對工作要積極主動,、盡全力去做好。對本次實習(xí)要有主動性,，要邊干邊學(xué),。保持好教師形象，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。
(8)發(fā)揮特長,，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問,，為今后工作做好準備,。
(9)抱有4心來實習(xí)：虛心,、有心、耐心,、細心,。不遲到，不早退;嚴于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境,。
(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真,、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè),。
無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑，用老師和^v^媽媽^v^的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1,、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。
3,、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容,。
4、利用寒暑假和節(jié)假日,，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。
5、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究,。
其次，在實踐中成長：
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。
2,、尊重孩子、走進孩子,，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法,。
4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。
7、不斷豐富與家長的溝通,、交流的經(jīng)驗,，有效地開展教育教學(xué)工作。
首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命,，和諧發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準繩,，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想,。做好自己的本職工作。
其次,，以“愛幼,、敬業(yè),、團結(jié)、奉獻”的園訓(xùn),，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。
再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家,，辦和諧奮進之園”,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀
最后,，以辦園目標：“推行優(yōu)效管理,、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,、培育優(yōu)秀新苗”的標準,，進一步提高自己為人處事的能力。
兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。
通過以上我進行的計劃安排，希望可以按照預(yù)定計劃,，堅定的走下去,，我將付出行動，做好自己的本職工作,。
：我認真,、仔細、勤學(xué)好問,，能隨時時做好觀察筆記,，并主動接近幼兒、幼兒園的老師,，從而很順利的開始了自己的實習(xí)生活,。
入園的第一天，我被分在了大二班,，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒,，有三個老師,，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天,，這一天里,，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生,。雖然,，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言,，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗,。
大二班的一日生活的時間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求,，我們大二班開設(shè)的課程很多,，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中,，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中,。
大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話,，小朋友才安靜下來,。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的,。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包,，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水,、如廁等;在幼兒將離遠的時候,，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整吧齊齊的回家,，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好,，家長可以放心的將孩子送到我們手上,。
在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解,，知道了主教老師及保育老師的職責(zé),，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解,。
：我做到了保教想結(jié)合,，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在游戲中成長,。
在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班,。帶的是小班,，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少,，但是,，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班,，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解,，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的機會,，所以我也就很樂意的到了小班,，開始了我的實習(xí)生活。
在活動之前,，我都會認真準備好活動教案,，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的,，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中,，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。
在教育活動之余,，我也會很好的做好保育工作,，特別是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了,，幼兒園沒有人做飯吃,，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師,，這樣一來,，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中,，我能按照一日計劃開展活動,，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園,，健健康康的回家,。
在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：
1,、實習(xí)態(tài)度很認真,，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展,，發(fā)自內(nèi)心的疼愛,、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷,，我會幫幼兒蓋好被子,，提醒幼兒多喝水,，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動,，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識,。很多時候,，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的,。我要多穿衣服了,。”等等之類的話,。
2,、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂,。在課余時間,，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌,，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動,，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中,，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容,。比如，在語言活動《捉迷藏》中,，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動,，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上,、下,、里面”這些方位詞。
3,、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力,，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西,。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次,，我把手工制作帶進了幼兒園,，并得到老師們的認可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾,。
4,、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好,。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊,，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好,，熱情幫助老師,、虛心向她們請教,，與老師相處得很融洽。
當(dāng)然,，自己在實習(xí)中,，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理,，我們班的常規(guī)一直不是很好,，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題,，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法,，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
就如同我在實習(xí)日記里寫的那些感觸一樣,，我想再一次告訴自己這些：
在幼兒園的工作是瑣碎,、細小的，然而它又是十分重要的,。幼兒是初升的太陽,、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重,，因此,，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作,。
對于幼兒教師來說,，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,，或者說變化很大,，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長,，每一天都是十分期待著認識新的事物,，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活,，面對著幼兒,。
“孩子是腳，教育是鞋”,。我想,，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識,，拓寬自己視野,，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~!
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十一
從20xx年11月來到***公司至今已經(jīng)有近4個月了，首先我要感謝
公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機會,，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力,；特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助,，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程,，努力做好本職工作。
當(dāng)然目前我是以實習(xí)生的身份來到公司,，在2013年的工作中主要是以學(xué)習(xí)為主：
1.認真執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量部職責(zé),，做到熟練處理各項工作，妥善整理技術(shù)部各項資料,，協(xié)助部門同事處理日常事務(wù),。
2.跟隨公司的月檢工作；
3.做好關(guān)于市直項目,、海洋城項目,、嵐山錦繡花園項目、外出施工項目的資料分項分類管理工作,；
4.協(xié)助落實20xx年度qc成果申報發(fā)布相關(guān)事宜,；
5.在技術(shù)部開展的各項培訓(xùn)工作中做好輔助；
6.熟悉各分公司.項目部施工圖紙,，參與審核各項目部施工組織設(shè)計和施工方案,；
7.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識。在2013年的工作中,，我將加強學(xué)習(xí)不斷進步,，絕不辜負公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個人特長,，學(xué)以致用,，在后續(xù)工作中，為公司奉獻自己的一份力量,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十二
通過到高中實習(xí),，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名數(shù)學(xué)老師以及如何當(dāng)好一位班主任，把理論與實踐相結(jié)合,，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ),。
1、上好指導(dǎo)老師安排的實習(xí)課,。作為一名老師,，最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的機會,。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,，因此,，在實習(xí)的時間里要認真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認真?zhèn)湔n,、講課以及總結(jié),。不論是新課還是重復(fù)課都要認真對待，而且要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，每次備課寫好教案都應(yīng)該先給指導(dǎo)老師過目,，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見,，虛心接受他們的批評指正,，以及時改正自己的不足之處。
2,、在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作,。實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,，而這是一件不容易的工作,，雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程,，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的,。因此，不能有教條主義,，而是應(yīng)該實事求是,，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,，多向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)管理心得,，和指導(dǎo)班主任一起管理好班級的各項事情，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
3,、快速適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期近兩個月,，而且是到一個自己完全陌生的地方,，與陌生的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量,，因此,，快速融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要,。要與隊友相處融洽,，互幫互助，團結(jié)友愛,，還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù),。
教育實習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí),，班主任實習(xí)以及教育調(diào)研。
1,、數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)
①首先就是聽好課聽課,。通過聽指導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況,，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學(xué)的課,，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課,，學(xué)習(xí)他們的講課技巧,。
②備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié),，只有我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好,，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路,、寫好教案,、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理,，然后進行試講,，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
③上好每一堂課,，在教學(xué)技能方面,。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫,，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去,。并通過實習(xí)階段的上課,，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。
④認真批改學(xué)生的作業(yè),。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面,，要嚴密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識,，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度,，完成質(zhì)量如何等等方面,。
⑤做好實習(xí)日記,，記錄實習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課,、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得,、總結(jié)等），并寫明活動時間,、地點,、對象，活動評價（成效）,、指導(dǎo)老師意見等,，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2,、班主任實習(xí)
班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用,，班主任的主要工作就是班級管理,，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關(guān)鍵的作用,，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：
①做好熟悉新生的工作,，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動,，了解班級情況,。
②熟悉班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到,、早退,、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修,、午休,、整理課的紀律，同時配合班級同學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,。
③通過召開主題班會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。
④定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)和解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題。
3、教育調(diào)研
在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點：
①認真做好調(diào)研的前期的準備工作,，定好調(diào)研題目,，搜索相關(guān)資料，與隊友一起商量,，共同編寫一份有質(zhì)量的問卷,。
②注意了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制,、派發(fā),、統(tǒng)計等工作。
③定期開會匯報調(diào)查的進度,，提出自己的意見和疑問,。
④初稿完成后拿給指導(dǎo)老師和隊友過目，聽取他們的修改意見,，以進一步完善自己的調(diào)查報告,。
①寫好實習(xí)工作總結(jié),，個人鑒定,，教育調(diào)研報告等。
②離校前清理好各種借用的材料,、物品,、用品。
③向?qū)W校表示感謝和指導(dǎo)老師,、學(xué)生道別,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十三
一、班主任實習(xí)工作目的：
1,、實習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求,，學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點制定班主任計劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計劃落實到班級,，使學(xué)校培養(yǎng)目標具體化,、階段化，以保證學(xué)生的健康成長,。
2,、在班主任工作實習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面,，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強對學(xué)生進行思想教育,，如愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì),。加強師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上,、學(xué)習(xí)上及生活上的困難,。
二、班主任實習(xí)工作措施：
1,、了解班級基本情況及班主任工作情況,。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會,。具體內(nèi)容如下：
黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人,，其中男生10人，女生13人,，平均年齡8歲,，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低,。作為二年級的學(xué)生,，該班學(xué)生在課余時間非常活躍,，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象,。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲,。班委設(shè)有班長,、學(xué)習(xí)委員、文藝委員,、生活委員,、勞動委員五個職務(wù)。班級會定期參與少先隊活動,，并在每周開一次班會,。
2、進行班級管理,。具體內(nèi)
容如下：
(1)做好班主任日常工作,，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀,，適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動,，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點關(guān)注學(xué)生安全問題,。
(2)與學(xué)生交流,，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進行有針對性的個別教育,。 (3)利用班會時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。
(4)每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會,，開展班級活動,。 (5) 協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)
3、在班主任工作的實習(xí)過程中不斷進行自我總結(jié),，求的更大的進步,。 具體安排 第一周
第一周：在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流,，查看學(xué)籍登記表,，學(xué)生姓名表，座位表,，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，掌握班級學(xué)生情況
第二周：協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。
第三周：召開主題班會,，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍,。
第四周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀律,。
第五周：召開主題班會,，以增加同學(xué)間的感情交流為主,。
第六周：組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十四
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃的重要組成部分,，是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力，提高綜合素質(zhì)的重要實踐性環(huán)節(jié),。為了確保我院20__屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作的有序進行,，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)具體事項安排如下：
一,、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強畢業(yè)實習(xí)的組織和管理,，學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：
組長：__
副組長：__
成員：__
二,、時間安排
根據(jù)教學(xué)計劃,，20__屆本科學(xué)生從20__年2月28日至20__年5月6日共10周時間進行畢業(yè)實習(xí)。
三,、實習(xí)基本要求
我院大部分學(xué)生由自己選定實習(xí)單位進行分散實習(xí),，集中實習(xí)的老師會與學(xué)生單個聯(lián)系。集中實習(xí)的實習(xí)要求由實習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對分散實習(xí)情況,。
2,、實習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師(畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實習(xí)指導(dǎo)老師)聯(lián)系1次，介紹實習(xí)的基本情況,。
3,、實習(xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話,、手機,、e-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控,，實習(xí)期間必須遵紀守法,，注意安全，防止意外事故發(fā)生,。
4,、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干__x老師(__________)聯(lián)系,，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學(xué)院就業(yè)博客上,，請多關(guān)注。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十五
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分,，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn),，也是全面檢驗和進一步高教育教學(xué)質(zhì)量和提高辦學(xué)水平的重要措施，培養(yǎng)的學(xué)生能否勝任今后的教學(xué)工作與搞好畢業(yè)前的教育實習(xí)工作有很重要的關(guān)系,。根據(jù)我系音樂教育?？茖I(yè)人才的培養(yǎng)方案，下學(xué)期,，0501音樂學(xué)本科專業(yè)學(xué)生,、0611音樂教育專業(yè)專科學(xué)生,、0741專升本音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生將進行為期八周的教育實習(xí),。為認真做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量,，現(xiàn)制定實習(xí)工作計劃如下：
成立音樂系教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：任月勇
副組長：馬水珍、郭華,、劉曉鳴
成員：周春宇,、張巧娟、曹栩嫻,、裴春絮,、閆炎普,、石燕平
1、整個實習(xí)從20xx年12月22日開始至20xx年4月3日結(jié)束共8周,，其中準備階段1周（20xx年12月22日20xx年元月1日）,，校外實習(xí)6周（20xx年2月16日-3月28日）返校總結(jié)階段1周（3月30日-4月3日）,。
2,、參加實習(xí)班級：0501、0741,、0611共三個班,、其中0501、0741參加系統(tǒng)一組織的集中實習(xí),，0611班自主聯(lián)系實習(xí)單位,，并于20xx年2月底前給系寄回實習(xí)接收函。
實習(xí)內(nèi)容均是到各級學(xué)校臨時承擔(dān)音樂課程教學(xué)任務(wù),，各實習(xí)階段的任務(wù)如下,。
1、準備階段（20xx年12月22日元月1日）
12月29日下午2：304：00在排練廳舉行畢業(yè)實習(xí)動員大會,。由系分管學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)馬水珍作實習(xí)動員報告,，副主任劉曉鳴對實習(xí)期間的一些安全事項提出一些具體要求。
1,、12月30日上午12時前每人編寫一個課時的教案,，于試講使用后交與試講指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師審閱完后交系辦公室,。
12月30日下午---元月1日下午以小組為單位進行試講,，指導(dǎo)教師講評。12月31日下午六點前,，以班為單位發(fā)放教育實習(xí)鑒定表,、安全責(zé)任協(xié)議書,、實習(xí)單位接受函,、畢業(yè)實習(xí)須知、音樂系畢業(yè)生教育實習(xí)成績評定表,，實習(xí)日記本,、集中教育實習(xí)各實習(xí)點人員分配名單。
2,、實習(xí)階段（20xx年2月16日3月27日）
①參加集中實習(xí)的所有學(xué)生必須于20xx年2月15日到輔導(dǎo)員處報到,。由系安排將實習(xí)生送到實習(xí)學(xué)校、分散實習(xí)學(xué)生須于2月25日前將實習(xí)學(xué)校的同意接收函,，以函件形式寄回,。
②實習(xí)生應(yīng)了解實習(xí)校的基本情況,、音樂教研組工作計劃、活動安排,。必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法,、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級學(xué)生的基本情況,，參與該班組織的集體活動,。
③每個實習(xí)生聽課不得少于10節(jié)，其中實習(xí)校指導(dǎo)教師的示范課不得少于4節(jié),，并認真做好聽課記錄和簡短評語,。
④實習(xí)生應(yīng)按教學(xué)進度要求，認真做好教育實習(xí)講課前的教案,、預(yù)講等準備工作,。實習(xí)生正式上課前要請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生也要到場評議,，做好評議記錄,。
⑤實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法,，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃,，送原班主任審定。
⑥要求所有實習(xí)生做好實習(xí)日記,。實習(xí)日記應(yīng)全面,、客觀地記錄本人實習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課,、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等）,，要寫明活動的時間、地點,、對象,、活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等,，并請指導(dǎo)老師簽署意見,。實習(xí)日記將是實習(xí)成績的重要組成部分，將直接影響實習(xí)的最終成績,。沒有實習(xí)日記的將視為沒有參加實習(xí)活動,，實習(xí)成績將評定為不及格。
⑦在實習(xí)期間,，系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將有選擇地到實習(xí)點進行檢查,，了解實習(xí)進展和聽取實習(xí)匯報。各實習(xí)點的同學(xué)要時刻存有接受檢查的思想準備,。
⑧實習(xí)結(jié)束前,，實習(xí)生要主動征求實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)教師、學(xué)生的意見,，并寫出書面總結(jié),，按《畢業(yè)實習(xí)須知》認真填寫《教育實習(xí)鑒定表》和《音樂系畢業(yè)生教育實習(xí)成績評定表》。
3,、總結(jié)階段（20xx年3月30日4月3日）
實習(xí)生必須于3月28日前返校,。返校后,，完成以下工作：①組織每個實習(xí)生寫一份3000字左右的實習(xí)總結(jié)或一篇小論文或一篇調(diào)查報告,。
②召開全系實習(xí)匯報交流總結(jié)大會?？偨Y(jié)本系實習(xí)生在知識,、能力、品德方面的缺陷及原因分析,。06級本科和07級?？茖W(xué)生列席會議。
③實習(xí)生以班級為單位進行賽講,，并推薦參加院級賽講人選,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十六
在指導(dǎo)教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導(dǎo)教師的幫助下認真上好每一堂課,。上課前和下課后應(yīng)該主動地,、虛心地向指導(dǎo)教師請教。
在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時,，還要積極聽實習(xí)同學(xué)或其他教師的課,。聽課時要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進行分析,，寫出自己的收獲和建議,，為撰寫實習(xí)總結(jié)積累素材。
認真制定好各項工作計劃,。如班主任工作計劃,、個人實習(xí)工作計劃、教學(xué)計劃等,，按計劃落實本學(xué)期的各項工作,。
認真聽課、備課,、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作,，使教學(xué)技能在實踐中提高自己的課堂教學(xué)能力,。
認真研究教材,，做到每節(jié)課有明確的目標、重點,、難點,，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細教案,，認真?zhèn)湔n,。及時寫出教學(xué)反思。
要認真布置,、批改作業(yè),。批改要正確、及時,，評語要恰當(dāng),。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題,，并對問題作出分析,，提出改進辦法及輔導(dǎo)措施（尤其是對后進生的輔導(dǎo)），作好講評,。
實習(xí)期間,，組織出墻報及其他課外活動。
進行班主任工作的實習(xí),，要針對實習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進行思想品德教育,，主持班會活動。
要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細致工作,。了解他們的思想情緒,，有針對性地進行幫助教育。
要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作,。實習(xí)期間個人工作總結(jié),，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議
做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記,、開展文體活動,、完成實習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作,。不擅自批假,，不擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十七
為了我要調(diào)整工作心態(tài),、增強責(zé)任意識、服務(wù)意識,，充分認識并做好廠房中介的工作,。為此,，在廠房部的宋、李兩位同事的熱心幫助下,，我逐步認識本部門的基本業(yè)務(wù)工作,，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀人,，我訂立了以下年度工作計劃：
一,、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作
作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸,，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解,，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷,，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以便于工作起來更加得心順手。下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時期,，加之我們一年的廠房推界,、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間,。我們部門會充分的根據(jù)實際情況,、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路,。爭取把廠房工作業(yè)績做到化!
二,、制訂
做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量,。工業(yè)知識,、營銷知識、部門管理等相關(guān)廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容,，知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。
三,、加強自己思想建設(shè),，增強全局意識、增強責(zé)任感,、增強服務(wù)意識,、增強團隊意識
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十八
麻醉科工作總結(jié)
20xx年,，我科牢牢環(huán)繞加速科室成長為中心,，在醫(yī)院黨委正確率領(lǐng)下,，不絕進步醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安詳,，進步科室職員素質(zhì),，較好地完成了院率領(lǐng)預(yù)定的各項事情方針。
一,，頭腦和進修環(huán)境
本年以來,，我科起勁僵持科學(xué)成長觀，全力實踐“三個代表”重要頭腦,，樹立和僵持正確的天下觀,、人生觀、價值觀,，環(huán)繞著我院改良成長大局,，起勁開展各項事情，為醫(yī)院的成長做出很大孝順,。
二,，醫(yī)療指標完成環(huán)境
本年上半年，我科完成各科各類麻醉6500余例,，個中氣管內(nèi)全麻2800余例,，占40%；腰硬連系麻醉2500余例,，占36%,；連硬外麻醉700余例，占10%,；頸,、臂叢麻醉900余例，占13%,。參加急救危重病人100余次,。醫(yī)療收入與客歲上半年同期對比大幅增進，藥品收入同比有所降落,，兩者所占比例趨于公道,，到達“以病工錢中心”，讓利于寬大患者的基礎(chǔ)目標,，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的排場獲得明明改進,，浮現(xiàn)了技能含量。今朝正在共同醫(yī)院開展單病種限價的相干事情，盡最大全力讓利于患者,，為我院辦妥公益性醫(yī)院添磚加瓦,。繼承衛(wèi)生支農(nóng)，整年接受壽西湖醫(yī)院,。城南中心醫(yī)院的麻醉事情,。
三，科室質(zhì)量打點程度不絕進步
四,，新技能推廣,、人才作育、臨床醫(yī)學(xué)繼承教誨后果明顯
本年,，麻醉科繼承開展和遍及腰硬連系麻醉,、麻醉、無痛胃腸鏡搜查麻醉,、新聞脈穿刺有創(chuàng)監(jiān)測等新項目,、新技能。在此基本上全新開展以下新項目,、新技能：如與精力科連系開展實驗電休克治療（ect）麻醉,，今朝已經(jīng)完成近200人次，均無過錯不測產(chǎn)生,；引進創(chuàng)傷更小,、病人復(fù)蘇更敏捷安穩(wěn)的尺度喉罩通氣道（lma）舉辦幫助和節(jié)制呼吸麻醉，其良好的機能獲得患者的同等必定,。在人才作育上,，起勁約請省級醫(yī)院專祖?zhèn)魇趤碓褐笇?dǎo)麻醉10人次。介入省級學(xué)術(shù)集會會議6人次,，繼承醫(yī)學(xué)教誨80人次,。
我們將承接了這精采的成長勢頭，更好地完成將來的各項事情使命,，也為可一連性成長奠基了堅硬的基本,。我們有信念，本著昂揚向上,、高昂進取的精力狀態(tài)和求真務(wù)實的事情作風(fēng),，為醫(yī)院的成長孝順更大力大舉量。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇十九
總體而言,，初二(2)班的49位同學(xué)們都非常尊師重道,、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言,，積極思考;課后不懂就問,，積極拓展自己的知識面。這個班級的學(xué)習(xí)氛圍一般，只是個別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈,，其他學(xué)生還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作,。
初二(2)班的班委、課代表非常稱職,。班委對內(nèi)能把握到位,，特別是正班長，在自習(xí)課上能把班里的紀律管好,，是老師的好幫手;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,，及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況;早讀自習(xí)期間,，科代表和值班同學(xué)都非常認真，做好帶頭作用;體委,、課室管理員在做課間操,、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱,，班上的同學(xué)不太自覺，要班主任督促,。目前看來,，初二
(2)班是一個團結(jié)上進的班集體,。
對于初二(2)班的學(xué)生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重與信任,，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。共情,，要和學(xué)生的感覺保持相通，即要經(jīng)常換位思考,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。關(guān)注,，是要關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),，要負責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和學(xué)生一起分享!
對于初二(2)班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。“有人格”是做人的最起碼的標準;“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家;“有教養(yǎng)”使學(xué)生更適應(yīng)社會道德的約束,。“有能力”包含學(xué)習(xí)能力和獨立生活能力,?！坝杏媱潱幸?guī)律,，有效率,，有成績”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而展開的。
早讀前的工作：檢查三包區(qū)的衛(wèi)生(地板是否拖干凈,、黑板是否擦干凈,、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈)
早讀7：15—7：35
1.要開口讀書,、不可以在早讀這段時間做作業(yè)【要嚴格要求】
2.對于遲到,、未到的同學(xué)要特別留意【對于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找對應(yīng)的班主任報告情況,，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】
跑操：7：35—8：00【總體要求：集隊要迅速】
眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30【總體要求：動作標準一致，不許做其他事情】星期一：升旗儀式
星期二,、三,、四,、五(跑操)：要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊，不能遲到;督促同學(xué)們都要做,、認真做要保證出勤率
自習(xí)【要嚴謹把關(guān)】
星期四下午：體藝2+1【不可以亂跑,、不可以起哄、不可以做無關(guān)的事】
思考良久,，根據(jù)初二學(xué)生的實際特點和翠崗中學(xué)的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出初二(2)班的學(xué)期工作計劃(除日常工作外)：
注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作,。
第一步
1.熟悉學(xué)校作息時間表,，初二(2)級課表
2.了解班主任工作，不懂就問班主任指導(dǎo)老師
3.了解班委,、課代表負責(zé)的工作
9.參與班級組織的校級,、班級活動
第二步
1.聽仇老師主持班會課
2.參與班級組織的校級、班級活動
3.參與學(xué)生班級文化建設(shè)
第三步
1.安排聽2班一些各科科科目的課(了解學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛)
2.跟進班上集體活動的事情
3.向仇老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個別學(xué)生談話工作
第四步
1.與仇老師協(xié)商主題班會的主題確定,，充分準備.
2.向仇老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個別學(xué)生談話工作
第五步
1.主題班會的開展
2.向仇老師學(xué)習(xí)如何做好班主任個別學(xué)生談話工作
3.確定班上的一個學(xué)生作為重點了解
學(xué)生對象
4.跟進好重點了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄,，遇到難題不能解決，找仇老師幫忙,。
第6步
1.對于實習(xí)班主任工作向仇老師表示感謝
2.向仇老師做班主任口頭總結(jié)
3.跟進好重點了解學(xué)生的狀況及其處理
4.實習(xí)班主任工作總結(jié)
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十
為迎接新學(xué)期新的開始，作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生,。特制訂如下計劃：
遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，遵紀守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和^v^媽媽^v^雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。
制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，同時,，日常生活中,，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補短,，積累經(jīng)驗,，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1,、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。
大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大?！毖谉岬南奶臁斌w現(xiàn)“生活既教育”教育觀念,，靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
2,、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育，教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等。
三月份：開展“愛媽媽”主題教育,。開展以環(huán)保為題材的活動,，
四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機,，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解周圍人的工作,。
五月份：開展“好幫手”勞動教育,。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果,。感受節(jié)日的歡愉,。
六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,。
3,、地盤我作主”區(qū)域活動
以幼兒的發(fā)展為本,，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性,，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料,，讓幼兒自由選擇,，玩角色游戲、搭積木,、講故事等”逐步深入,、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十一
在名師的引領(lǐng)下,，踐行而成，尋道而長,，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng),；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師,、同行的學(xué)習(xí),、交流、借鑒的過程中,，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高,。
1、建立和完善個人博客,，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí),、思索、成績的一個窗口,。
2,、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個人博客,。
3,、完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作,。
4,、聽課不少于6節(jié),，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報課）。
5,、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例,。
6、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記,。
10月21日：上午參加深大附中座談會,，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一,。
10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座,，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二,。
10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計劃,，并發(fā)布于博客。
10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,，并發(fā)布于博客,。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿）。
10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告,，第四節(jié)聽劉明會老師課,。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志,，備周三的課,。
10月26日：聽課3節(jié)，評課,，完成教學(xué)反思一篇,，晚上備課。
10月27—29日：本人上課2節(jié),，參加評課活動,，聽其它老師的課、評課,。寫教學(xué)反思一篇,，并發(fā)布于博客。
10月30——31日：閱讀教育類書籍,，寫第一篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客。
11月1——2日：聽評課,，寫一篇教學(xué)反思,，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
11月3——5日：教材研討,，課題交流研討,，形成最終方案,。
11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客,。
11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動,，完成一篇教學(xué)反思,，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報告,，發(fā)布于博客,。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。參加跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十二
****門店
門店經(jīng)理
1,、著裝要求：
實習(xí)員工每日（含節(jié)假日值班）到崗后男員工應(yīng)穿著為單色襯衫（以白襯衫為主）、深色西褲,、黑色皮鞋,，女員工應(yīng)穿著單色襯衫（以白襯衫為主）、深色西褲,、不露趾的黑色皮鞋,，并化淡妝、長發(fā)束起,，正確佩帶工牌,。（其他要求參照《門店員工行為規(guī)范》）
2、紀律要求：
a,、嚴格遵守公司各項管理規(guī)定,，服從實習(xí)門店各項工作安排和要求；
b,、遵循門店的上下班時間,，按時打卡；
c,、上班時間不經(jīng)崗位責(zé)任人允許不得私自外出，超過一小時當(dāng)曠工處理,；
3,、辦公秩序要求：
a、遵守辦公秩序,，不打鬧,、喧嘩、隨便翻看他人的物品和文件,；
b,、辦公區(qū)禁止吸煙,，如吸煙請到指定地點；
c,、維持辦公區(qū)的衛(wèi)生,，不亂扔紙屑和其他雜物；
d,、開完會或下班后要將自己的辦公桌椅按要求擺放整齊,，桌面清理干凈；
e,、復(fù)印資料要爭得崗位責(zé)任人的同意,，并做好登記；
4,、接打電話要求：實習(xí)員工在接打電話時必須態(tài)度熱情和藹,，語調(diào)緩和速度適中，吐字清晰,，不隨意打斷對方,；回答問題內(nèi)容簡短不閑談，解答問題耐心細致,；接聽電話不得使用免提,，講話聲音不得過大，不能影響其他正常工作秩序,；禁止打私人電話,；
5、實習(xí)期間,，和實習(xí)門店員工互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相理解,、互相幫助,；
6、積極主動,，虛心好學(xué),，珍惜短暫的實習(xí)機會，與崗位老師和同事建立友善合作關(guān)系,；
1,、按照公司要求，積極主動完成實習(xí)任務(wù),；
2,、跟崗實習(xí)應(yīng)注重理論知識與實踐操作相結(jié)合，對實習(xí)部門提供的親手操作的機會予以珍惜并認真對待；
3,、積極發(fā)現(xiàn)問題并努力探討問題的答案,；
4、每日做好日實習(xí)日志（見附表5）,，總結(jié)一天實習(xí)的得失,，作好第二天的規(guī)劃、充分利用短暫的學(xué)習(xí)時間,；
5,、認真聽講，尊重講課老師,，遵守課堂紀律,；做好筆記，積極思考,，遇問題在恰當(dāng)?shù)臅r機與老師探討,；
6、認真填寫人力資源部下發(fā)的各種表格,。
在實習(xí)的前一周內(nèi),，由人力資源部安排分部各部門負責(zé)人為所有實習(xí)人員講課。（見附表1）,。請聽課人員做好筆記,、認真聽講、積極提出問題,，并于每節(jié)課后填寫培訓(xùn)專員下發(fā)的對課程和老師進行評估的表格,，之后由新分部培訓(xùn)專員收集；
1,、除集中培訓(xùn)外,，其余時間均為跟崗實習(xí)（安排見附表2）。實習(xí)人員應(yīng)按照《崗位培訓(xùn)大綱》的要求盡快掌握本職工作內(nèi)容后,，積極參與實踐操作并側(cè)重erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)及其在實際工作中的運用,；
實習(xí)期間，人力資源部將組織門店主任與實習(xí)人員座談,，討論實習(xí)中存在的問題,。期間解答受訓(xùn)人員的疑問，傳授成功經(jīng)驗,，給予日常工作特別是開業(yè)準備工作和erp系統(tǒng)的使用給以指導(dǎo),。
要求：每天晚上要各個小組由組長召集開一次部門碰頭會，講談每天的實習(xí)情況,，反映實習(xí)存在的問題，然后將意見匯總上報帶隊隊長或直接反映給實習(xí)地人力資源部。
a.考試
書面考試：
入職綜合知識考試,、商品知識和銷售流程,、技巧考試、行為規(guī)范和服務(wù)承諾考試三種,，試題由培訓(xùn)專員準備,；
上機考試：
門店業(yè)務(wù)人員及其他與erp密切相關(guān)崗位進行erp操作的考試，試題由培訓(xùn)專員負責(zé)收集,，各崗位負責(zé)人協(xié)助準備,；
所有干事人員的打字速度考試（60字/分及格）
b.考核：實習(xí)結(jié)束前崗位老師對實習(xí)人員的考核，同時實習(xí)人員也要對每位崗位實習(xí)負責(zé)人進行書面考核（見附表）,，于實習(xí)結(jié)束前交至人力資源部,；
注：考試與考核時間由人資部安排
實習(xí)人員在對口崗位負責(zé)人的指導(dǎo)下，編寫本崗位的開業(yè)計劃,，最后由人資部組織相關(guān)人員和實習(xí)人員對開業(yè)計劃進行討論,。
實習(xí)人員在實習(xí)結(jié)束前進行實習(xí)總結(jié)，收齊后報分部培訓(xùn)主管,。
培訓(xùn)主題：強化訓(xùn)練,、盡快獨立操作、成功開業(yè)
注：實習(xí)期間,，所有人員如不能按原計劃繼續(xù)實習(xí)的,，必須事先向人資部申請。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十三
實習(xí)地點：________門店
新開門店實習(xí)負責(zé)人：__
一,、行為準則
1,、著裝要求：
實習(xí)員工每日(含節(jié)假日值班)到崗后男員工應(yīng)穿著為單色襯衫(以白襯衫為主)、深色西褲,、黑色皮鞋,，女員工應(yīng)穿著單色襯衫(以白襯衫為主)、深色西褲,、不露趾的黑色皮鞋,，并化淡妝、長發(fā)束起,，正確佩帶工牌,。(其他要求參照《門店員工行為規(guī)范》)
2、紀律要求：
a,、嚴格遵守公司各項管理規(guī)定,，服從實習(xí)門店各項工作安排和要求;
b、遵循門店的上下班時間,，按時打卡;
c,、上班時間不經(jīng)崗位責(zé)任人允許不得私自外出，超過一小時當(dāng)曠工處理;
3、辦公秩序要求：
a,、遵守辦公秩序,，不打鬧、喧嘩,、隨便翻看他人的物品和文件;
b,、辦公區(qū)禁止吸煙，如吸煙請到指定地點;
c,、維持辦公區(qū)的衛(wèi)生,，不亂扔紙屑和其他雜物;
d、開完會或下班后要將自己的辦公桌椅按要求擺放整齊,，桌面清理干凈;
e,、復(fù)印資料要爭得崗位責(zé)任人的同意，并做好登記;
4,、接打電話要求：實習(xí)員工在接打電話時必須態(tài)度熱情和藹,，語調(diào)緩和速度適中，吐字清晰,，不隨意打斷對方;回答問題內(nèi)容簡短不閑談,，解答問題耐心細致;接聽電話不得使用免提，講話聲音不得過大,，不能影響其他正常工作秩序;禁止打私人電話;
5,、實習(xí)期間，和實習(xí)門店員工互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相理解、互相幫助;
6,、積極主動,，虛心好學(xué)，珍惜短暫的實習(xí)機會,，與崗位老師和同事建立友善合作關(guān)系,。
二、實習(xí)準則
1,、按照公司要求,，積極主動完成實習(xí)任務(wù);
2、跟崗實習(xí)應(yīng)注重理論知識與實踐操作相結(jié)合,，對實習(xí)部門提供的親手操作的機會予以珍惜并認真對待;
3,、積極發(fā)現(xiàn)問題并努力探討問題的答案;
4、每日做好日實習(xí)日志,，總結(jié)一天實習(xí)的得失,，作好第二天的規(guī)劃,、充分利用短暫的學(xué)習(xí)時間;
5、認真聽講,，尊重講課老師,，遵守課堂紀律;做好筆記，積極思考,，遇到問題在恰當(dāng)?shù)臅r機與老師探討;
6、認真填寫人力資源部下發(fā)的各種表格,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十四
本班共有學(xué)生xx名,，其中女生xx名。本班平均年齡xx歲?，F(xiàn)階段學(xué)生的特點有：xxx,。本班學(xué)生的特點有：xxxx。
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二),、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有/趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2,、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。
(三),、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四),、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
(五),、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自己,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十五
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在我工作中的支持和幫助,，讓我能夠融入到公司的團隊建設(shè)之中，希望能夠和大家一起創(chuàng)造一個良好的工作氛圍和工作環(huán)境,。
新的一年已經(jīng)開始,，客服部也將會面臨一些全新的環(huán)境與考驗，根據(jù)這幾天我對公司的了解情況,，做出以下工作計劃：
在客服的工作范圍之內(nèi)制定完善的,、合理的終端培訓(xùn)計劃并認真有效地完成培訓(xùn)。
重視小票基本信息的收集,，應(yīng)盡可能的完善填寫,，特別是一些重要項目，必須規(guī)范填寫,。
利用統(tǒng)一的專業(yè)的管理軟件分類建立客戶檔案,。
分析，比較客戶消費信息,，及時反饋到相關(guān)部門，并附加初級建設(shè)性意見,。
尋找,、創(chuàng)造機會采取多種形式與不同類型的客戶加強溝通，比如：顧客滿意度調(diào)查,、節(jié)日期間的互動,，基本的色彩搭配建議，高級的私人形像顧問等等,。及時掌握客戶需求盡最大努力滿足客戶需求,，為客戶提供高附加值的服務(wù)，提高顧客滿意度,，發(fā)展提升與客戶的關(guān)系,。
根據(jù)客戶反饋投訴的信息，及時做出反映,。以客戶為中心,，改善處理流程、操作程序,。
由于對服裝業(yè)的客服工作是首次參與,，在進入公司短短的5天時間中所做的工作并不是很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，我會努力,，爭取把客服工作做得更好,。
在工作中，我也遇到了一些問題和困難：
1,、對工作中一些具體要求不是很清楚,，導(dǎo)致自己的工作不知道怎樣才可以順利的開展，擔(dān)心自己在做無用功,，浪費公司資源,；
2、人事方面也不是很清楚,，這樣會耽擱到部份同事的寶貴時間,；
3、需要一臺電話,，希望可以配一臺,，方便與同事之間的溝通交流；
由于自己在服飾客服方面,，經(jīng)驗上有很多的欠缺和不足,，也為了把客服工作高效率地做好，因此,，希望公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及同事在以上問題方面給予一定的建議和幫助,，使客服的工作能夠得到很好的銜接。
謝謝,！
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十六
根據(jù)“國培”計劃以及貴州省教育廳,、貴州師范大學(xué)班培訓(xùn)實施方案，結(jié)合跟崗學(xué)校（遵義市第十一中學(xué)）工作安排,，特制定本跟崗學(xué)習(xí)計劃,。
珍惜這次來之不易的“國培”跟崗學(xué)習(xí)機會，服從學(xué)校工作安排和虛心接受指導(dǎo)教師提出的寶貴意見,，認真學(xué)習(xí)文化知識和教學(xué)經(jīng)驗,，保質(zhì)保量、按時完成各種學(xué)習(xí)資料,。為我校語文教學(xué)送去一顆品質(zhì)優(yōu)良的種子,，為校園添新綠。
1,、加強思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè),，寓教于樂。
2,、開闊知識視野，提升文化知識水平,、教育水平和教學(xué)技能,。
1,、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度（含跟崗學(xué)校制度），力爭不給學(xué)校和指導(dǎo)教師增添過多的負擔(dān),，影響學(xué)校教學(xué)規(guī)律。
2、通過走,、訪,、查,、聽,、看等各種方式學(xué)習(xí)校園文化建設(shè),、班級文化建設(shè)、辦公室文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育,。
3,、認真聽課，認真記錄，認真小結(jié),，取其精華,，深入大腦。
4,、多與指導(dǎo)教師交流,，多質(zhì)疑,，多提問,，多總結(jié),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十七
20xx年9月10日，我和學(xué)校老師等國培生來到大同市新榮區(qū)第二中學(xué),，即將開始為期三個月的實習(xí),。在此期間,，我將充分珍惜和利用這個機會完成以下目標:
對于一個師范生來說,，我們大多數(shù)人將來很可能會走上教師的崗位,，成為人民的教師,，從事教書育人,，為祖國培養(yǎng)下一代人才,。在此之前，我們必須對基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀有一定的了解,，以便在教學(xué)過程中制定合理的工作計劃,，保證因材施教。所以我們需要做的是:
了解學(xué)校,、教師和學(xué)生的情況
這一次是深入中學(xué),，接觸基礎(chǔ)教育師生的好機會。通過與師生的接觸和交談,，可以對我國特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀有很多了解,，為今后的調(diào)查研究乃至基礎(chǔ)教育打下良好的基礎(chǔ)。
要成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有扎實的知識儲備,，還要有優(yōu)秀的教學(xué)能力。經(jīng)過長時間的專業(yè)學(xué)習(xí),，我們在知識儲備方面完全有資格接受中等教育,。但是由于我們還是學(xué)生，沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)技能的訓(xùn)練也只是停留在理論階段,，所以有很多不足。這次實習(xí)是一個很好的鍛煉機會,，可以讓我們深入中學(xué)校園,，彌補自己的不足，提高自己的能力,，所以我打算利用這段時間做好以下工作:
(1)聽課,、評課、與老師交流討論
學(xué)校里的每個老師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和可取之處,，尤其是優(yōu)秀的一線教師,，他們在長期的教育教學(xué)過程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗正是我們這些還在接觸教育工作的新手教師最缺乏的,。所以我打算抓住這個機會,，多聽聽老師的課，在聽課和評課的過程中學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點,，把這些優(yōu)點變成自己的優(yōu)點,。在不同學(xué)科教師課程的聽力和評價過程中，可以了解不同課程之間的差異和聯(lián)系,，實現(xiàn)同一學(xué)科異構(gòu)課堂的理念,。
(2)進行課程分析、備課、上課和課后反思總結(jié)
我們實習(xí)的一個很重要的任務(wù)就是在課堂教學(xué)中替代培訓(xùn)老師,。這項工作讓我們可以直接接觸學(xué)生,，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況。同時,，進入課堂,，親身體驗教學(xué)過程，對提高我們的教學(xué)技能有很大的幫助,。只有在這個過程中，我們才能將所學(xué)的理論與課堂實踐相結(jié)合,，真正理解如何更好地將知識輕松輕松地傳遞給學(xué)生,，積累經(jīng)驗，提高自己,。
(3)邀請教師聽課,、評課
在講課過程中，我們往往很難充分認識到自己的優(yōu)勢和存在的問題,。所以在講課的過程中,，我打算邀請學(xué)校的老師和同一學(xué)校的實習(xí)老師來聽課，評課,。在他們的評價中,，我們可以清楚地看到我們教學(xué)過程中的不足以及如何改進。
(4)與學(xué)生交流
作為老師,，最重要的是讓學(xué)生掌握知識,。所以我打算在課程學(xué)習(xí)的每個階段結(jié)束后，定期與學(xué)生交流,，了解學(xué)生是否能接受自己的講課,，哪些是好的，應(yīng)該長期堅持的,，哪些是欠缺的,，需要調(diào)整的。
(3)做好班主任工作
在義務(wù)教育階段,，學(xué)生普遍較年輕,，生理和心理還處于發(fā)展階段，班主任的監(jiān)督,、管理和指導(dǎo)非常重要,。它對促進學(xué)生的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此,，我希望我能做到這一點:
(1)作為班主任
如果有機會的話,，我希望能從事班級管理的班主任工作。在這個過程中,，我可以深入接觸學(xué)生,，了解學(xué)生在這個時期的思想動態(tài),，了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，鍛煉他們解決問題和處理人際關(guān)系問題的能力,。
(2)與班主任溝通學(xué)習(xí)
在長期的班級管理過程中,，學(xué)校的所有班主任都會積累很多應(yīng)對突發(fā)情況的經(jīng)驗。在與班主任溝通時,，可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施,，避免因經(jīng)驗不足而引發(fā)的問題。
(3)組織各種班級活動
班級活動的組織是班級建設(shè)的關(guān)鍵,。在舉辦各種活動中,，可以真正了解學(xué)生，加強班級氛圍建設(shè),，增加班級凝聚力,，促進學(xué)生進步。
學(xué)校里有大量的老師和學(xué)生,。利用這一資源,，可以完成許多基礎(chǔ)教育課題的研究，如課程改革的實施,、義務(wù)教育的普及,、教師整體素質(zhì)的調(diào)查、陽光體育活動的實施等,。所以我打算在實習(xí)后期對自己感興趣的一些課題做研究,，以問卷調(diào)查的形式完成研究報告。
總之,，希望自己能充分利用這三個月完成以上的工作計劃,，鍛煉自己，提高自己的能力,，讓自己的生活更加充實有意義,，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十八
在畢業(yè)之后,，我的第一件事要進行實習(xí)工作,，為確保實習(xí)工作的順利進行，首先要制定好詳細的.畢業(yè)實習(xí)工作計劃,。我詳細的實習(xí)工作計劃是這樣的：
我系20xx級共有134人,。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人,，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人,，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習(xí)工作的順利進行，特制定本計劃,。
遵循就業(yè)是民生之本原則,，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力,，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求,。
使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感,；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識,、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力,；全面檢驗系的辦學(xué)思想,、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息,，不斷改進教學(xué)工作,；使學(xué)生找到一份好的工作。
學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景,、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位,，進行分散實習(xí)就業(yè)。同時,，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生,，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習(xí)時間為20xx年2月到6月15日,，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè),。
（一）成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李玉田
副組長：劉武軍吳日崗
成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇
（二）做好實習(xí)前的準備工作
1、對學(xué)生加強專業(yè)教育,。特別是加強吃苦耐勞,、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起,，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神,。
2,、加強實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能,，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期,，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3、加強就業(yè)指導(dǎo),，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來,。
（三）學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求
學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間,，要注意調(diào)查研究,，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系,，及時予以總結(jié),，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。愿意在實習(xí)單位工作,，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書,。
（四）加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作
專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗,、劉武軍、李凱旋,、唐秀念和黃寬勇五位教師,。
學(xué)生實習(xí)補助：134人×120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費4人×500元/人=2000元
住宿及差旅補助按5天計（4人）
學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考,、表格填寫核對,、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇二十九
根據(jù)《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理方法》,、《廣東省教育廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師省級研修培訓(xùn)工作的通知》（粵繼教函〔20xx〕15號）和《廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)韓山師范學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心,、韓山師范學(xué)院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,，對廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)和工作室教師進行指導(dǎo)和培養(yǎng)。
通過工作室教師和跟崗學(xué)習(xí)教師集體備課,、雙向聽課,、評課、研討,、課題研究等多種形式,，促進工作室成員和跟崗學(xué)習(xí)教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長,。力求工作室成員和廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師通過跟崗學(xué)習(xí),，促進專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展,，成長為所在學(xué)校和地區(qū)教學(xué)科研的指導(dǎo)者和引領(lǐng)人。
廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師10人（見本計劃第“八”項）,。
20xx年11月26日至12月6日,，共10天。
深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)?！皬V東省陳昔安教師工作室”,。
地址：深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號
陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校 課程與教學(xué)處主任、中學(xué)高級教師
省,、市,、區(qū)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)
韓山師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家
深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校趙盟校長,、林楠副校長,、羅澤斌副校長
黃牧航 廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 副主任
華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 教授、副院長
魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任,、廣東省歷史教研員
唐云波 深圳市歷史教研員
張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員
根據(jù)工作需要,，工作室設(shè)主持人及綜合秘書組、集體備課組,、宣傳報道組,、后勤服務(wù)組等4個工作組。
陳昔安
負責(zé)省骨干教師跟崗學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃及組織實施工作,。
組長：李 念
成員：張 微,、張婷婷,、張 敏
協(xié)助主持人落實各項工作計劃,；協(xié)調(diào)各工作組工作；做好會議記錄及所有資料收集,、整理,、歸檔（紙質(zhì)、電子文檔）工作,；準備與會領(lǐng)導(dǎo),、專家、跟崗教師座位牌,、裝備紀念品,；其他交辦工作。
李 念（組長）祝 明,、張 微,、趙文杰
陳國清、蘇秀敏,、洪麗芳
董 輝（組長）林煥城,、李雪亮,、陰倩雯
許鎮(zhèn)耀、劉素君,、孫淑姬
鄒德美（組長）戚佳麗,、陳向輝、廖 瓊
陳愛芝,、盧保壇
楊美婷（組長）吳勝暉,、張婷婷、李巧凌
張瑞刁,、黃木青
全體成員積極參與本組工作室教師公開課,、省骨干教師匯報課的備課活動；備課組長負責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,；其他交辦工作,。
組 長：吳勝暉
副組長：鄒德美、楊美婷
成 員：跟崗教師,、甘立杰,、趙文杰、戚佳麗,、董 輝,、李雪亮、祝 明
負責(zé)各項活動拍照,、新聞,、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新,；工作室微信平臺更新,；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理,、印制工作,；其他交辦工作。
組長：成秀芬
成員：林煥城,、陰倩雯,、廖瓊、楊治晉
負責(zé)工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng),、管理,、發(fā)放等；其他交辦工作,。
1,、報到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》、《學(xué)員信息表》電子版,。
2,、要遵紀守法,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意飲食,、交通,、財物等安全，確保平安,。
3,、要按照計劃作好準備工作，團結(jié)協(xié)作,，認真完成教學(xué),、研究及其它學(xué)習(xí)任務(wù)。
4,、跟崗期間,，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會等）到個人博客,。跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交教學(xué)反思,、讀書筆記、匯報課教學(xué)設(shè)計及學(xué)案,、跟崗學(xué)習(xí)總結(jié),、跟崗簡報等材料。
5,、要積極參加工作室組織的教學(xué)反思,、讀書筆記、優(yōu)秀課例(教學(xué)設(shè)計,、學(xué)案,、錄像)等教學(xué)比賽和優(yōu)秀學(xué)員評選活動。
6,、積極參加工作室課題研究,，撰寫課題研究論文,。
7,、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交工作室。
陳國清 潮州官塘初級中學(xué)
蘇秀敏 潮州浮洋中學(xué)
許鎮(zhèn)耀 潮州湘橋區(qū)意溪中學(xué)
劉素君 潮州市饒平縣三饒中學(xué)
陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學(xué)
盧保壇 陸豐市橋沖中學(xué)
張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學(xué)
黃木青 汕尾紅海灣區(qū)^v^華中學(xué)
洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級中學(xué)
孫淑姬 陸豐市博美中學(xué)
李 念 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
林煥城 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
張 微 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
張婷婷 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
董 輝 深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)
吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學(xué)
陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學(xué)
祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學(xué)校
趙文杰 深圳中學(xué)
李雪亮 深圳市第二實驗學(xué)校
戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學(xué)
甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校
鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校
楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學(xué)
李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇三十
一,、實習(xí)目的
加強理論與實踐的聯(lián)系,，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力,，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標。
二,、實習(xí)方式：分散實習(xí)
三,、實習(xí)要求
1,、實習(xí)單位：實習(xí)單位由學(xué)生自己選取，經(jīng)家長同意并報實習(xí)指導(dǎo)老師確認;實習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求,，由學(xué)生和實習(xí)單位決定,，并經(jīng)指導(dǎo)老師認可。實習(xí)單位與實習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān),。
2,、實習(xí)時間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實習(xí)時間不少于6周,。
3,、所有實習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)狀況登記表、實習(xí)鑒定表,，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)老師,。實習(xí)狀況登記表中登記的單位、實習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實習(xí)報告中的描述的單位要一致,。
4,、實習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實習(xí)態(tài)度，認識實習(xí)的重要性,，用心認真地參加實習(xí),，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。
5,、實習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動與實習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次,，在實習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，注意人身安全,，維護學(xué)校形象,，遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽,、收集與實習(xí)無關(guān)的資料和信息,。
6、實習(xí)的主要成果為實習(xí)報告,，實習(xí)完成以后,，按規(guī)定認真寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲,，嚴禁抄襲,，格式務(wù)必規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際,，資料具體,，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理,、邏輯清楚,，字跡清晰,，文筆流暢，貼合“實習(xí)報告格式及要求”,。
7、實習(xí)報告包括中文版本和英文版本,，中文版本的字數(shù)不得少于3000字,，英文版資料與中文版資料相符,。主要資料包括：
a,、實習(xí)單位的基本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu),、人員組織,、生產(chǎn)經(jīng)營范圍,、業(yè)務(wù)運作模式,、發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)營和管理特色等,。
b,、實習(xí)資料的詳細總結(jié)(重點),。
c、實習(xí)的收獲和體會(重點),。
d,、對實習(xí)單位經(jīng)營管理方面的推薦。
e,、通過實習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的推薦,。
8、學(xué)生實習(xí)成績不合格務(wù)必重修,，直至合格方能畢業(yè),。
實習(xí)成績不合格者,，應(yīng)重新實習(xí),。補作實習(xí)期間的費用,，一律由學(xué)生個人自理。未補實習(xí)或補作實習(xí)仍不及格者,，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān)、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別,。
1,、觀摩學(xué)習(xí)、交流切磋,，把“有效教學(xué)”,、“高效課堂”等觀念轉(zhuǎn)化成實際操作。
2,、接受專家,、名師指導(dǎo)，吸收集體智慧的結(jié)晶,，不斷提高個人聽課,、評課、備課,、上課水平,。
3、通過學(xué)習(xí)參觀交流,，了解更多學(xué)校教研活動形式,、內(nèi)容，以便帶回我校,，使地理科組教研活動更加規(guī)范化,。
1、積極參與聽課,、評課活動,。
2、上好示范課,、匯報課,。
3、寫好課題研究開題報告,。
4,、及時整理總結(jié)心得體會。
1,、嚴格執(zhí)行“廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)工作指南”及“關(guān)于廣東省骨干教師培訓(xùn)‘遠程輔導(dǎo)與評價’的實施方案”的相關(guān)要求,。
2,、高標準落實李啟云名師工作室骨干教師跟崗學(xué)習(xí)實踐計劃。
3,、遵守“李啟云名師工作室制度”
1,、聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報課）（聽課要有聽課記錄,、評課記錄）,；
2、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例（文字或光盤）,；
3,、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記；
4,、每天寫一篇跟崗學(xué)習(xí)日記（500字以上）
5,、課題開題，并完成部分教研工作,；
6,、將上述成果上傳個人博客,，每天更新博客,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
馬上就要開始頂崗實習(xí)，心中充滿了憧憬與期待,，但同時又忐忑不安,。《禮記·中庸》中曾說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。為了使我的頂崗實習(xí)能順利、有效地進行,，我制定了以下工作計劃,。
第一，服從駐縣老師,、實習(xí)學(xué)校,、指導(dǎo)教師、小組長等的管理與安排,，遵守紀律,，遵守各項規(guī)章制度，配合小組長的工作,。
第二,，和崗友互幫互助，友好相處,，團結(jié)友愛,。有了問題積極解決,，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后,，給予中肯的評價和建議,，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進步。
第三,，認真?zhèn)湔n,、上課。結(jié)合課程標準,、學(xué)生實際,、教材內(nèi)容等，提前寫好教案,，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱,，教案要做到詳細、具體,、可操作性強;悉心聽取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求,，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能;課前明確教學(xué)目標,，教學(xué)時突出重難點,，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故,，并且使用多種教學(xué)方法,，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，不僅掌握知識與技能,，還具有一定的學(xué)習(xí)方法;課后再進行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點,，改正缺點,。同時多聽指導(dǎo)老師、實習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課,，多聽多學(xué),。布置合理適量的作業(yè)，并認真批改,。對錯題及時做好整理,，并在課上給予詳細的講解。
第四,，建立良好的師生關(guān)系,。尊重每一位學(xué)生，公正,、平等地對待學(xué)生,，絕不挖苦,、諷刺、歧視,、體罰學(xué)生,。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進生,，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生,，與學(xué)生友好相處,。
第五，注意自己的言行舉止,。既然是頂崗實習(xí),，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師,，衣著要整潔得體,，語言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌,，要樹立一個良好的教師形象,。同時自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛,，虛心學(xué)習(xí),，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。
既然選擇了頂崗實習(xí)，那么從心態(tài)上就要進行轉(zhuǎn)變,，明確自己教師的身份,，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時要做好吃苦的準備,，不埋怨,，不抱怨，隨遇而安,。在頂崗實習(xí)的過程中,，也要放低姿態(tài)，認真學(xué)習(xí),，不驕不躁,。此外，在頂崗實習(xí)的過程中,，要提高自我保護的意識,，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全,，不單獨外出，并且保護好自己的隱私,。
需要做的還有很多,。我希望自己可以認真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力,，認真且全力完成頂崗實習(xí)這一項神圣而又艱巨的任務(wù),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
一、實習(xí)目的
1,、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育,、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育,、體育工作的規(guī)律,，培養(yǎng)獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力,。
2,、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育,，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感,。
3、使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能,，初步運用于教學(xué)實踐,，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二,、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo),、班主任組成的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任__任組長,，系副主任__任副組長,，成員有體育專業(yè)教研室主任__、__班班主任__,。由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實習(xí)任務(wù),，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長,。我系__班班主任和各實習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作,。在實習(xí)期間，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時對實習(xí)情況進行檢查,、督促,。
三、實習(xí)的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實習(xí)采取以集中為主,，個別學(xué)生獨立的方式進行,，具體作法是：
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實習(xí))分為六個實習(xí)小組，分別在__小學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)、__小學(xué),、__學(xué)校和__學(xué)校六所小學(xué)實習(xí),。
2、每個實習(xí)小組指定一名小組長,，全面負責(zé)與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實習(xí)期間的一切其他事務(wù),。
3、本次實習(xí)指導(dǎo)教師由我系__老師擔(dān)任,。
4,、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行體育教師基本功練習(xí)和考核,、說課,、撰寫教案、試講等工作,。
5,、20__至20__學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實習(xí)生在校準備一周(2月11日至20日),。在此期間,，各實習(xí)小組組長必須和實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計劃和實習(xí)安排;每名學(xué)生必須寫出3至5篇詳細教案,，完成1至2個教案的試講,。
6、實習(xí)時間定在20__至20__學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日),，共17周,，其中前一周學(xué)生進入實習(xí)學(xué)校見習(xí)即聽課,、備課、試講,，第三至第十九周學(xué)生進行教育和體育教學(xué)實習(xí),。
7,、實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力,、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章),，以作為評分的依據(jù)。
8、實習(xí)生必須完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)一份,。
9,、實習(xí)結(jié)束時，必須完成以下工作：
⑴由實習(xí)生進行實習(xí)個人鑒定,、小組鑒定并寫出評語,。
⑵指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)前的試講、實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況(包括實習(xí)學(xué)校原任教師,、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
來多學(xué)到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標的審核,；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)計劃來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才,，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分,，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程,。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成,，達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果,，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：
一,、實習(xí)目的：
限于所學(xué)平面設(shè)計范圍內(nèi),；
寫作；
二,、實習(xí)的要求與管理生的管理及教育,，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習(xí)總體方式是以實習(xí)基地為主
的相對集中實習(xí)和單人實習(xí),，在人員分配上采取雙向選擇方式,，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習(xí)的單位及地點,。具體內(nèi)容如下：能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去,，為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行,，否則后果自負,。期間做到定單位、定部門,、定崗位,，嚴格遵守實習(xí)單位的作息時間、安全制度,、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負）,。在實習(xí)中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊敬同事，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，每天堅持寫實習(xí)日志,，并向指導(dǎo)老師匯報。
動手能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練,。通過實踐鞏固,、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平,，鞏固自己的專業(yè)理論,。
積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記,，并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析問題,，寫出自己的收獲和建議，為寫實習(xí)總結(jié)做好材料的收集,。
要以專業(yè)畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書,、指導(dǎo)書為依據(jù)，通過自己的實踐,、觀察,、思考，積累素材,，分析問題,，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn),，使自己的能力得到提高,。通過實習(xí)撰寫一份實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束時,，返校認真做好實習(xí)總結(jié)和畢業(yè)工作,，此外，在實習(xí)結(jié)束返校時,，還須帶回實習(xí)單位的評價和評定,。
7．指導(dǎo)老師要通過電話、信函和巡視,，加強對實習(xí)生的思想教育,，安全守紀教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話,、信函了解實習(xí)生情況,，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決,，必要時要赴實地解決。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期到各實習(xí)點進行巡視。好的每堂課,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
此次實習(xí)生共計6-8人,，所學(xué)人員具體情況在人員到位后擬定。
1）工作內(nèi)容：
1,、海外社團推廣與開發(fā),，信息整理、資料準備,、電話拜訪及結(jié)果備案,、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報,、后期跟蹤,、維護等工作，海外社團名單由公司提供,。
2,、本次活動參與企業(yè)信息整理、資料準備,、電話拜訪及結(jié)果備案,、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報,、后期跟蹤,、維護等工作。
2）實習(xí)時間安排
根據(jù)公司的實際情況,，本次實習(xí)時間初定位2012年11月12日——2013年1月12日,，具體時間可根據(jù)實際情況進行有效調(diào)整。
3）實習(xí)人員工作分配及待遇及福利
結(jié)合公司的情況,，本次活動實習(xí)生費用預(yù)算10000元,，具體待遇按以下標準執(zhí)行：
1）本次實習(xí)工作由公司安排專人負責(zé)全程跟蹤、監(jiān)督,，建立管控機制以有效控制實習(xí)過程,。
2）輔導(dǎo)機制——為保證實習(xí)生工作有效性，工作前統(tǒng)一安排輔導(dǎo)培訓(xùn),，并需針對實習(xí)生情況進行“幫,、傳、帶”,。
3）周報機制——實習(xí)生個人須按照公司及工作崗位要求,，每周填寫一次《實習(xí)工作周報》報公司查閱。
4）訪談機制——公司將建立實習(xí)生訪談機制,，不定期對實習(xí)生進行抽樣訪談,，并聽取實習(xí)生意見及建議進行有效調(diào)整,。
5）淘汰機制——在實習(xí)過程中，對不服從管理或者重大違紀情況的實習(xí)生進行有效淘汰,。
1）根據(jù)高校畢業(yè)生實習(xí)工作文件要求,，見習(xí)基地（單位）須在實習(xí)人員到崗前為其購買人身意外傷害保險，此項工作將由公司統(tǒng)一辦理,。
2）公司將要求本次學(xué)生在實習(xí)期間的注意人身安全,，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
3）對出現(xiàn)意外情況或無法控制的事項,，請及時通知公司,。以上建議妥否，請批示
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
我作為一名來自農(nóng)村的幼兒老師,，這次能到實小幼兒園跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我自感十分榮幸，覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，同時也是我從教生涯的一個新起點,！說句心里話，目前農(nóng)村幼兒教師的教育教學(xué)能力較城區(qū)相比相差了一大截,，遠遠適應(yīng)不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展,。如果現(xiàn)在不
靜下心來學(xué)的實實在在的東西，去努力充實和提高自己業(yè)務(wù)水平的話,，必將是時代的落伍者,。盡管我自覺自身條件不比別人好，深知要學(xué)的東西比別人要多,，但我會非常珍惜在實幼這一年的跟崗學(xué)習(xí)機會,，積極、虛心,、主動地向身邊經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教,，請她們幫助我分析、解答,、處理工作中所遇到的問題,，進而獲得更多的先進的教育、教學(xué)經(jīng)驗,，成為一個完全可以勝任幼兒教育工作,、能夠在業(yè)務(wù)能力方面有所突破的好老師。為此特擬定如下跟崗學(xué)習(xí)計劃：
1,、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,，不斷完善自己的人格,，提高自己的精神境界,。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。
3、認真學(xué)習(xí)幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力,。
4、認真遵守和學(xué)習(xí)實幼的各項規(guī)章制度,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，在同事及幼兒家長中樹立的良好形象。
1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、兒童觀、游戲觀,。
2,、虛心向身邊教學(xué)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀指導(dǎo)老師討教教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗,；多與她們交流在教育教學(xué)中的困惑,，汲取她們的新思想、新做法,，力求做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊反思,，以克服平時工作中自滿和漂浮的現(xiàn)象，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。
3,、嚴格要求自己,，增強工作責(zé)任心，改進工作作風(fēng),，認真進行自我認識,、自我分析，找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,，努力提高自身素質(zhì),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
興隆縣職教中心
20xx年9月----20xx年1月
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
數(shù)學(xué)：付xx
英語：李xx 賀xx
美術(shù)：張xx 馮xx 趙xx
語文：司xx
音樂：汪x 魏xx
計算機：王xx
通過到興隆職教中心學(xué)校實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作,，把理論與實踐相結(jié)合,，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ),。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力,，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
1.主動向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通,，安排住宿和正常的實習(xí)課程,。各實習(xí)人員對所實習(xí)的學(xué)校班級、課堂,、指導(dǎo)老師,、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟悉
2.早晨按時去辦公室，準備當(dāng)天課程,，每課時都要有自己的教案,，對自己的課安排的合理有序。
3.主動積極地向當(dāng)?shù)貙嵙?xí)老師請教,，交流,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作,。
4.關(guān)心愛護學(xué)生,，積極幫助有困難的學(xué)生，主動與學(xué)生溝通和交流,。
5.認真做好聽課評課記錄,，及時做好教學(xué)反思，實習(xí)小組的成員要及時進行教學(xué)交流與互相的聽課。
6.積極參加學(xué)校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動,，如詩歌朗誦比賽,，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動,。
7.認真做好班主任工作,，致力于班級建設(shè)與班級管理，積極主動的與輔導(dǎo)老師交流,、溝通,，督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀律，班主任要留意每天的綜合評比,，并及時進行教育,，看好早晚自習(xí)課。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司其總公司是**市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料總公司,。是國家大型流通企業(yè)，注冊資本5000萬元,，化肥是公司的骨干經(jīng)營品種,，年銷量超過100萬噸。在國內(nèi)農(nóng)資系統(tǒng)和國際化肥市場享有較高的聲譽,。我最近的實習(xí)工作將會在這里度過美好的時光,。
剛進公司的時候，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我個人的情況把我分配到了公司的**經(jīng)營部,。本公司經(jīng)營了多種國內(nèi)外的知名品牌化肥,。國外品牌與俄羅斯進口16-16-16復(fù)**，()荷蘭進口13-8-24復(fù)**,，國內(nèi)品牌有四川新都化工與**利時化工的產(chǎn)品,，新都化工與**利時這兩個廠家的肥料在**年銷售在4000噸以上，占據(jù)了公司很大的利潤部分,。公司注重多重發(fā)展,，現(xiàn)在在**，**縣桃川等水果主要產(chǎn)地地建立了直營店,。我在公司的主要職責(zé)是負責(zé)在**的永福,，**，資源等地的銷售市場,，同時協(xié)助各區(qū)域經(jīng)理做一些促銷活動,。
計劃一：進公司第一個月上旬、中旬的這兩個階段主要熟悉現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品,，品種,，類別，各自的特點,。競爭對手競爭產(chǎn)品各自的特點,。做到每個星期提交一份各自產(chǎn)品的市場反饋回來的批發(fā)價,，零售價等產(chǎn)品信息。以最快的時間融入到公司的運作當(dāng)中來,。
二：在進公司第一個月下旬的時候熟悉自己所負責(zé)區(qū)域的客戶資料,。并完全做成電子表格。并且要詳細,，具體的表格包括姓名,，住址，電話,，門面地址,，生日，家庭成員,，重大日期,，現(xiàn)在經(jīng)銷的品種，我們公司現(xiàn)有的品種,，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟作物等資料,。并在隨后的時間里內(nèi)完成對這些客戶的拜訪工作，尤其是對重點經(jīng)銷我們公司產(chǎn)品客戶的拜訪工作,。
三：第二個月的時候結(jié)合拜訪客戶的情況來重點掌握各自市場的特點,，包括各自市場的經(jīng)濟作物區(qū)，主要的用肥季節(jié),，用肥的水平以及用肥的特點,。對一些重點的區(qū)域以及以往銷量比較好的客戶、市場做一次深入的梳理,，幫助這些老客戶在今年通過一些專場促銷以及重點宣傳等手段讓他們的銷量繼續(xù)上一個臺階,。通過這樣的手段來促使客戶對我公司的忠誠度，坐到共贏共利的局面,。
四：結(jié)合各自市場的特點不定期的舉行各種小型的農(nóng)民會,，推廣會。收集比較好一點的肥料使用效果案例和忠誠的老用戶,，不定期給他們宣講一些植保方面的課,。以擴大公司在當(dāng)?shù)赜脩粜哪恐械牡匚弧Ｗ層脩魸M意我們的`服務(wù),！
以上就是我在**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司實習(xí)工作的一些計劃和目的,。希望在工作過程中知道老師和公司領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和批評。讓我盡快的在公司成長,。做一個合格的銷售人員,！
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進度計劃與安排：
(一)實習(xí)前準備階段：(2月中—3月初)
1,、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊,，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標準,。
2,、了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教,。
3,、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材,，撰寫教案,，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備。
4,、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求,，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準備,。
(二)實習(xí)階段(第3周至第18周)
1、教學(xué)實習(xí)：
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會,。
(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生的實際，進行備課,，確定教學(xué)目標,，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案,。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課,，并邀請原科任教師參加,。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充,，最后送原任教師審閱批準后才能試教,。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況,，觀看優(yōu)秀教師講課視頻,，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。
(4)及時批改作業(yè),，了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)、缺點)作好記錄,，及時反饋給指導(dǎo)老師,，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題,，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo),，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2,、班主任工作：
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,，記住學(xué)生的姓名,。
(2)堅持每天早讀，早操,，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。
(3)提高板報,，墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
(4)開展有意義的主題班會,，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，盡力動員每一個同學(xué)參與其中,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。
(5)組織第二課堂活動,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面,。開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助其走出困境,，不斷進步,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,。此次為期5周的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作,，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃,！
xxxx年9月18日——10月15日
本班共有學(xué)生61名，男生29名,，女生32名,。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多,，班級氣氛活躍，集體榮譽感強,，學(xué)生對各種活動積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
（一）班級組織建設(shè)
（二）班級日常管理
（三）班級活動管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
（一)了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進生,。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話,。
（二）做好班級日常管理工作,。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況,。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐、午休,、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
（三）批改作業(yè),、批改周記,、作文、試卷,。
（四）開展主題班會
（五）對學(xué)生進行個別教育
（六）認真寫好實習(xí)日志
1,、第一周（xxxx年9月10日——15日）：
熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。
2,、第二周（xxxx年9月18日——23日）：
具體策劃、組織,、開展主題班會,，在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操,、校會,、眼保健操,、早讀、午餐,、午休,、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等,。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。
3,、第三周（xxxx年9月25日——30日）：
對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練,。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
4,、第四周（xxxx年10月8日——13日）：
對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
5、第五周（xxxx年10月15日——19日）：
撰寫班主任工作總結(jié),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習(xí)工作,，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié),，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的最后階段，實習(xí)工作計劃,。
我們進院后,，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等,，并向我們提出了實習(xí)工作要求,，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進展,。
為確保臨床實習(xí)的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,，工作積極主動,，責(zé)任心強；遵守公德,，樹立社會責(zé)任感,；同情關(guān)心病人,，全心全意為病人服務(wù)；極端負責(zé),，精心診治病人,；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護技術(shù),；尊敬醫(yī)護教師,，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議；團結(jié)同道,，增強集體主義觀念,；舉止端正，做到文明行醫(yī),；實事求是,，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī),、院紀,，無遲到、早退,、脫崗,、串崗現(xiàn)象；積極參加院,、科組織的專題講座,、操作技能比賽等。
1,、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑,，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求,；
2,、各種護理技術(shù)操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護,、人工呼吸,、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；
3,、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī),，制定護理計劃并實施；
4,、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行,，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃,；
5,、能熟練掌握各種急癥,、休克的搶救護理技術(shù)，各種標本采集符合要求,，能識別各種常用檢查標本正常值,；
6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀,、除顫儀,、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確,，成功率100%,；
7、能正確給病人實施康復(fù)心理護理及健康宣教等,。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì),，我自愿加入院學(xué)生會進行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點事,，于是我報名參加了學(xué)生會的競選活動,。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作,，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識綜合運用到實習(xí)中去,，使自己獲得更多的知識；如果我落選了,，我同樣會在實習(xí)中努力學(xué)習(xí),，做好我的本職工作，在實習(xí)后寫好實習(xí)工作總結(jié),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
在指導(dǎo)教師的幫助下認真上好每一堂課,。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動地,、虛心地向指導(dǎo)教師請教,。
在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，還要積極聽實習(xí)同學(xué)或其他教師的課,。聽課時要作好聽課記錄,，并從教學(xué)法和心理學(xué)的角度出發(fā)進行分析，寫出自己的收獲和建議,，為撰寫積累素材,。
認真制定好各項工作計劃。如,、個人實習(xí)工作計劃,、教學(xué)計劃等，按計劃落實本學(xué)期的各項工作。
認真聽課,、備課、上課,、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作,，使教學(xué)技能在實踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
認真研究教材,，做到每節(jié)課有明確的目標,、重點、難點,，有明確的和,，撰寫詳細教案，認真?zhèn)湔n,。及時寫出教學(xué),。
要認真布置、批改作業(yè),。批改要正確,、及時，評語要恰當(dāng),。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析,，提出改進辦法及輔導(dǎo)(尤其是對后進生的輔導(dǎo)),，作好講評。
實習(xí)期間,，組織出墻報及其他課外活動,。
進行班主任工作的實習(xí)，要針對實習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進行思想品德教育,，主持班會活動,。
要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細致工作。了解他們的思想情緒,，有針對性地進行幫助教育,。
要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作。實習(xí)期間,，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議
做好班主任的日常工作,。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記、開展文體活動,、完成實習(xí)學(xué)校的中心工作等,，保證實習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進行其他活動,。有意向可請示原班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
這一周的主旋律是：主動出擊
這些天一直都領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)著我去工作，從下一周開始我要每一天主動地去工作,，細心地觀察身邊的事,，關(guān)心身邊的人。
主要計劃有：
1.整理晨會記錄晨會紀要（8:10-8:25）
2.工作技能的學(xué)習(xí)：
（1）招聘：把未記熟的崗位職責(zé)進行背誦,，把領(lǐng)導(dǎo)之前給我的招聘資料上的初級崗位評測以及問答進行背誦（每天10分鐘）,，然后進行簡歷的篩選（兩個小時）
（2）培訓(xùn)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)交給我的方法，在培訓(xùn)新員工的時候我會試著去運用,。（每天30分鐘幫助其他同事培訓(xùn)進步）(3)績效考核：通過每天對同事的觀察,，要清晰同事的崗位職責(zé)，觀察同事的工作方法,，以及工作的完成情況（隨時）
3.應(yīng)用文寫作：每天下午3:30鐘開始進行應(yīng)用文寫作的書寫,，整理一天的工作，反思自己的不足,，在下一次再做類似工作的時候要及時改正,。
4.關(guān)心身邊的人（隨時）
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
20xx年3月1日，我以一名歷史跟崗實習(xí)老師的身份和其他新老師一起來到xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬學(xué)校學(xué)習(xí),，在這里我們將進行為期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以提高我們的教育教學(xué)技能，為9月份的新學(xué)期更好地走上教師這個崗位做準備,。為了讓自己真正學(xué)到東西,，我制訂了以下工作計劃：
1、聽課,。對一個新老師來說,，首先要做的是學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀經(jīng)驗。聽課是直接最有效的方式,，因此,，在前幾周，我們最重要的就是聽課,，聽不同科目不同年級和班級的課,，同時做好聽課記錄，課后及時備課,，明確優(yōu)點和不足,，以達到聽課效果。
3,、磨課,。在做好聽課和備課的基礎(chǔ)上，要開始上課，只有真正走上講臺才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點,，才能將所學(xué)運用到實處,。
4、做好實習(xí)班主任的工作,。在學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能的同時,，還要輔助班主任做好班級管理工作，以提高自己的班級管理技能,。不管以后是否當(dāng)班主任，作為一名老師站在教室里,，面對幾十個學(xué)生,，都要把控課堂，維持紀律,，這樣才能事半功倍,，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
5,、練好鋼筆字和粉筆字,。寫得一首好字是一名教師最基本的能力?；诂F(xiàn)在電子計算機的發(fā)達和普遍運用,，文字書寫越來越少，但作為一名老師,，板書書寫必不可少,，因此，我會在平時多寫多練,，按時完成學(xué)校布置的粉筆字和鋼筆字任務(wù),。
6、融入集體,，與新舊老師相處融洽,。作為一名新老師要盡快融入這個集體和同事和睦相處，積極參加團體活動,，以便于以后我們工作的展開和遇到疑惑,、困難時能得到更好的解答、幫助,。另一方面,，與同事和睦相處能讓我們的生活更加愉悅，對工作更有干勁,。
7,、調(diào)整心態(tài)，并熱愛教師這個行業(yè)。在實習(xí)教師這個身份上我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去虛心學(xué)習(xí),，但在學(xué)生面前,，要以“教師”的身份去教導(dǎo)他們，只有兩者相結(jié)合,，我們才能更好更快地投入到教師這個行業(yè),。同時，不要僅把這個職業(yè)當(dāng)做是謀生的工具,，還要做到“心生熱忱”,，這樣我們才不會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，才能在教師這條路上走得更加輕松,、長久,。
以上便是我的跟崗工作計劃，我會努力地落實它,?？赡苓€存在很多方面遺漏和不足的地方，但我會在日后的工作和學(xué)習(xí)中慢慢改進,，讓自己成長為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
在外面駐點維護，遠離公司總部,，我認為更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護崗位職責(zé),，這樣才能確保維護工作的安全性、時效性,。
要改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，從以前的遇到問題才學(xué)習(xí)如何解決問題，提高到即使器件工作良好,，沒有故障,，也要做到對它的了解和熟知，這樣才能在日后的工作中行動自如,。
由于維護工作的特殊性,，在掌握良好的業(yè)務(wù)技能的同時還要同當(dāng)?shù)氐慕痪氛约皹I(yè)主做好人際關(guān)系,。好的人際關(guān)系將給我們帶來好的工作氛圍,，有利于維護任務(wù)的順利完成。
以上,，是我對2014年的工作計劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)、多多給予支持與幫助,。展望2014年,，我會更加努力,、認真負責(zé)的去對待本崗位工作，樹立公司在客戶心目中光輝形象,。
在此,，我深刻的體會到了匯瑞這個團隊從老板到同事踏實認真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn),，也正是這個時刻提醒著我自己,，要把每一天的工作做好。其實,，每一個公司的制度和規(guī)定大體方向和宗旨都相同,，只是在細節(jié)上稍有區(qū)別而以，所以,，我自然也很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境以及工作流程,，盡量配合大家的工作，其間雖然也有一些不當(dāng)之處,，但在大家的幫助下，我也積極的改正,，避免再犯,，所以，我就融入了匯瑞這個大家庭里,，并且認真的做自己的本職工作,。我很喜歡這里，并且也很愿意把這里當(dāng)作鍛練自己的平臺,，和公司共同發(fā)展,，把工作當(dāng)事業(yè)對待，做出自己最大的貢獻,。其實,，不論在哪里，在哪個公司,，我們都必須以飽滿的熱情,，認真的態(tài)度,，誠懇的為人，積極的融入工作中，這也是作為一個員工基本的原則,。團隊精神是每個公司都倡導(dǎo)的美德，我認為,，公司要發(fā)展,，彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的。沒有各個部門和各們同事的相互配合,，公司的工作進程必然要受到阻礙,，工作效率也要大打折扣,，公司效益也自然會受損，這樣對公司和個人都無益處,。
兩個多月以來,，我更能體會到，工作時,，用心,，專心，細心,，耐心四者同時具備是多么重要,。就拿每次接到客戶電話來說吧，我要用心的傾聽任何一位客戶的需求,，專心的為每一位客戶推薦我們最適合客戶需求的產(chǎn)品,，細心的為客戶講解產(chǎn)品的使用方法以及注意事項，耐心的跟進和維護好所有客戶,。
在工作中,，我深深感到加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的緊迫性,，一是向咱們的資料學(xué)習(xí),，堅持每天擠出時間看產(chǎn)品知識，以做到更專業(yè),。二是向我們的同事學(xué)習(xí),，工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識運用到實際工作中,，要實踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己,。
要做好一份工作,，我認為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上,，就會努力去完成它,，并完成好，只有這樣愛你的工作,，工作才會喜歡你,。如果失敗了也不要氣餒，總結(jié)失敗教訓(xùn),，爭取下次成功,，不論怎樣,，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好,，生活的更精彩,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
20xx年3月1號，我加入了xx學(xué)校,，成為了這個大家庭的一員,，感謝學(xué)校給我跟崗的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私,，你們的敬業(yè)讓我佩服,，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進步,，我制定了初步的跟崗計劃,，合理安排時間，促進自身發(fā)展,。
1,、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次,，做好筆記,，記錄每個老師上課的亮點。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，課后多反思,，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點，結(jié)合自身的情況,，為自己所用,，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。
2,、多備課,。
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課,，讓老師幫忙指導(dǎo),，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自己修改教案,，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別,，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點,。
3,、做好課后反思,。
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細節(jié)問題，如眼神藝術(shù),、肢體語言,、多元評價、課堂調(diào)控,，時間安排,，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點,，無時無刻給自己做提醒,，多反思，在反思中尋求進步,，定期總結(jié)教育教學(xué)過程,，努力做到有所改進，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗,。當(dāng)然，聽課也要多做反思,，課后要與上課的老師進行交流,，明白老師教學(xué)設(shè)計的作用，總結(jié)教學(xué)亮點,。
4,、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理,，要了解全班同學(xué)的基本狀況,，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作,，怎么管理班集體,。
5、學(xué)會評改作業(yè),。
要認真對待學(xué)生的作業(yè),，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進行分類,，對做得好的學(xué)生進行表揚,，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè),，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,。
7,、基本功的練習(xí)。
練好鋼筆字和粉筆字,，每天一練,，臨摹字帖。
8,、豐富自身的知識體系,。
每天堅持閱讀一小時。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，豐富自身的知識體系,，給自己定下閱讀目標，多讀書,，讀好書,，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品,。閱讀新課標,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài),。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
1,、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況,。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育,、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨立從事小學(xué)教育,、體育工作的能力,。
2,、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè),、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感,。
3,、使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于教學(xué)實踐,，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展,。
成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，系副主任王士明任組長,，系副主任麻曉芒任副組長,，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱,。由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實習(xí)任務(wù),，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長,。我系大06體師班班主任和各實習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作,。在實習(xí)期間，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時對實習(xí)情況進行檢查,、督促,。
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實習(xí)采取以集中為主,，個別學(xué)生獨立的方式進行,，具體作法是：
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生（另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實習(xí)）分為六個實習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué),、南大附屬小學(xué),、北湖小學(xué)、右營街小學(xué),、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實習(xí),。
2、每個實習(xí)小組指定一名小組長,，全面負責(zé)與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實習(xí)期間的一切其他事務(wù),。
3、本次實習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任,。
4,、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行體育教師基本功練習(xí)和考核,、說課,、撰寫教案、試講等工作,。
5,、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實習(xí)生在校準備一周（2月11日至20日）,。在此期間,，各實習(xí)小組組長必須和實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計劃和實習(xí)安排,；每名學(xué)生必須寫出3——5篇詳細教案,，完成1——2個教案的試講。
6、實習(xí)時間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日）,，共17周,，其中前一周學(xué)生進入實習(xí)學(xué)校見習(xí)即聽課、備課,、試講,，第三至第十九周學(xué)生進行教育和體育教學(xué)實習(xí)。
7,、 實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師,、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章）,，以作為評分的依據(jù),。
8、實習(xí)生必須完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)一份,。
9,、實習(xí)結(jié)束時，必須完成以下工作：
⑴由實習(xí)生進行實習(xí)個人鑒定,、小組鑒定并寫出評語,。
⑵指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)前的試講、實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況（包括實習(xí)學(xué)校原任教師,、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況）給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績,。
1、負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)前的教案撰寫,、批改教案,、組織試講、見習(xí)等工作,。
2,、實習(xí)中，負責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實習(xí)情況進行檢查,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
一,、實習(xí)計劃概況：
__銀行“回饋社會”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴峻的社會環(huán)境下,，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計劃,。本計劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會,、了解社會,、理解企業(yè)用人標準,，同時亦為滿足優(yōu)秀人才的儲備計劃,，我們將實行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實習(xí)生。
二、實習(xí)生報名要求：
(1)大三,、大四在校生,，求知欲望強，有良好的溝通能力或語言能力;
(3)擁有大量課余自由支配時間;
(4)具有充沛的精力,、熱情,、韌性和團隊合作精神;
(5)新聞、傳媒專業(yè),、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè),、計算機專業(yè)者優(yōu)先。
三,、培訓(xùn)費用及獎勵措施
參加培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費用;
四,、實習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理提交《學(xué)校準許實習(xí)證明》;
2、提交個人身份證復(fù)印件,、學(xué)生證復(fù)印件,、招商銀行一卡-通復(fù)印件;
3、力資源部審核通過實習(xí)生個人資料后,，與實習(xí)生簽訂《實習(xí)協(xié)議》;
4,、實習(xí)結(jié)束后，為實習(xí)學(xué)生開具實習(xí)證明,。
五,、咨詢及聯(lián)系方式(其他城市實習(xí)生聯(lián)系方式)
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
班主任是每班學(xué)生的家長，孩子們離開自己的父母來到學(xué)校里學(xué)習(xí),，把班主任看成自己的另一位家長,，學(xué)生們在學(xué)校遇到任何問題，首先想到的就是班主任,，班主任的工作任務(wù)很多,，不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要組織建設(shè)自己的班級,，管理好班級的日常工作,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系好每一位任課教師,，照顧好每一位學(xué)生,。
來到實習(xí)學(xué)校有了一段時間，一切都已近步入正軌,，工作也都適應(yīng)了,，自己不僅擔(dān)任了九年級的英語教師，還幫助九年級五班班主任王肖玉老師(我的指導(dǎo)老師)管理班級,，初三五班各項評比成績年級第一,，班級凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導(dǎo)下,，自己慢慢地熟悉了班主任的工作,，并且有了一定的效果。下面是我的工作計劃：
⑴紀律：組織建設(shè)自己的班干部隊伍,，班長負責(zé)管理紀律,，制定相關(guān)的班級紀律，并嚴格的執(zhí)行,。
⑵學(xué)習(xí)：班里分成小組,，以小組為單位進行學(xué)習(xí)，并進行小組間的評比并及時獎勵,。每天準時出現(xiàn)在班里,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，做好課下輔導(dǎo),。
⑶衛(wèi)生：分成值日小組,，并選出負責(zé)任的小組長，督促值日的同學(xué)營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,。(按照學(xué)習(xí)小組即可)
⑴每周一次的班會課,，要充分利用好這個時間，對班級的工作做好正確的部署,，并對學(xué)生們的建議進行總結(jié),，對一些好的建議要采取;
⑵要充分抓住每半個月進行一次的家長開放日的機會，對學(xué)生有一個全面的了解,，與家長達成共識,，為學(xué)生的進步共同努力。
⑶每月一次對班級進行一次整體的反思與整頓,，對班級存在的問題,，進行全方面的解決。
當(dāng)初三五班的實習(xí)班主任,，自己的壓力還是很大的,，但是在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己的工作開展的還是井井有條,，但是在以后的工作中,，自己還有很多的方面需要努力。
⑴多向班主任指導(dǎo)老師請教,，并請指導(dǎo)老師指出自己的問題,，以便自己加以改正。
⑵多與同學(xué)們進行交流,，并對同學(xué)們的意見加以考慮,，不斷的完善自己,。
⑶不斷的進行反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題,，不斷改正，不斷完善,。
相信經(jīng)過自己的不斷努力,，自己的能力一定會有所提升，自己會是一名很好的實習(xí)班主任,。
初三五班,，我們一起努力！
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
xx年1月,，我非常意外地接到教育幼兒園朱園長的電話,。當(dāng)她告知我可以參加她的工作室時，我無比的激動,，更感榮幸,！掛下電話后我內(nèi)心久久不能平靜，因為朱園長是我們幼教界的人物,，記得很多年前去教育幼兒園學(xué)習(xí)第一次看到朱園長時就被她炯炯有神的大眼睛,、親切的笑容所吸引。在后來的了解中,，知道她更是一位工作認真負責(zé),、要求高、有思想的領(lǐng)導(dǎo),！所以,，這次園長工作室跟崗學(xué)習(xí)活動能加入朱園長的工作室，向她近距離學(xué)習(xí),，我感到這樣的機會無比的珍貴,！
回想工作室主持人與成員見面會那天，我很激動,！因為見了朱園長這么多次,，這次是第一次近距離的會面和能與她對話！可是當(dāng)我聽到朱園長在介紹自己的時候說她是一個要求很高的人時,，我突感到有擔(dān)憂的氣息縈繞著,。因為我沒有突出的學(xué)識和才華，作為幼兒園的管理人員我的管理經(jīng)驗又薄弱,，萬一在跟崗學(xué)習(xí)的過程中我跟不上朱園長的步伐,，達不到她的要求怎么辦？
這樣的思想一直困擾著我,，直到有一次安靜下來沉思后我反問自己,，當(dāng)初要參加這次學(xué)習(xí)的初衷什么,？那個熱切的聲音告訴我就是：因為自己的不足所以想跟名園長學(xué)習(xí)，在名園長的教導(dǎo)下讓自己得到學(xué)習(xí),、成長,！想起有一次在教育專家的講座上，她所說到的“成長就是要改變,！改變自己的思想,，改變自己的心態(tài)，改變自己的習(xí)慣,！”于是,，我想起了關(guān)于老鷹蛻變的故事，它用勇氣和艱難的行動獲得了重生,！學(xué)習(xí)老鷹,，放棄沉重的包袱，開始一個全新的蛻變過程吧,！這是我心里激起的聲音,。
所以，我非常感謝朱園長給予我這次學(xué)習(xí)的機會,！我也會好好的把握這次難得的學(xué)習(xí)機會,！希望在朱園長的指導(dǎo)幫助下有所收獲，下面是我想在工作室學(xué)習(xí)當(dāng)中想要成長的幾點：
由于自己的管理經(jīng)驗薄弱,， 所以在管理幼兒園方面,，我迫切地需要學(xué)習(xí)朱園長先進的管理經(jīng)驗和學(xué)習(xí)教育幼兒園的管理模式，并對照本園實際,，制訂出適合自己園的管理方法,，以提高我園的管理。期望在朱園長的引領(lǐng)下,，踐行而成,，尋道而長，不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng),。在向名園長,、同行的學(xué)習(xí)、交流,、借鑒的過程中,，提升自己的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平，以為幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，更好的服務(wù)孩子,！比如：如何做好人事管理制度、教職工的激勵,，領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性等,。
希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設(shè)經(jīng)驗,，以完善我園的文化建設(shè)，從而為師幼開展豐富多彩的寓教于文,、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地,，使師幼教有其所、學(xué)有其所,、樂有其所,，在求知、求美,、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育,。
教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量,，如何更好的開展教研活動也是我園在思索的問題,。過去說，要給孩子一杯水,，教師就要有一桶水,！可是，現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維,，就不是老師灌輸給孩子,，填鴨式的教育。而是通過老師的引導(dǎo)去啟發(fā)孩子去探索,、去發(fā)現(xiàn),，去驅(qū)動孩子內(nèi)在的自主的學(xué)習(xí)能力。因此,，教育教學(xué)前的教師有效教研就是最重要的了,。通過多次的去教育幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個個都是教學(xué)能手,，教學(xué)方法多樣,、有趣，孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚,。所以,，希望有機會多參加教育幼兒園的研討會，從而可以更好的帶領(lǐng)我園的老師開展豐富多樣的教研活動,，幫助教師專業(yè)化成長,，以提高我園的辦學(xué)質(zhì)量！
大型活動的組織一直是我園重視的工作,，如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島,、及“小手拉大手、獻愛心義賣活動”,、冬季運動會等活動,。雖然每次活動家長都滿意,，但我們還是想將活動做得更有內(nèi)涵、更有影響力,。因此,，衷心的希望學(xué)習(xí)教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。
在兩年的園長工作室跟崗學(xué)習(xí)中,，我將會認真努力的向朱園長,、和同行多學(xué)習(xí)，多交流,，以加快成長的步伐,。再次感謝朱園長！
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
1,、通過人文學(xué)院實習(xí),，學(xué)生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感,。
2、通過人文學(xué)院實習(xí),，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3,、初步了解中學(xué)教育,、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點,。
1,、分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2、班主任：丁少杰,、陳喜珍,、趙仕法、閔帥,、龔志偉,、黃萍、盛曉穎
本,、?？茖嵙?xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）
1、準備階段（9月10日—9月21日）
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,，布置實習(xí)的相關(guān)事宜,，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校,。 ②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院xx屆教育實習(xí)工作計劃》,。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強實習(xí)學(xué)生的安全教育,。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科,。
⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉,、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校,、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等,。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量,。
2,、試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）
①實習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認真負責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講,；對程度較差,、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān),。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項,，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》,、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3,、實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè),。根據(jù)教學(xué)進度,，提前做好備課工作，寫好教案,，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講,。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作,，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
在實習(xí)之前我們要制定一個實習(xí)計劃，這個實習(xí)計劃不僅僅是一個計劃而已,，我們要將這個計劃付諸到實際行動中去,，在實習(xí)期間嚴格執(zhí)行：
1,、嚴格遵守頂崗實習(xí)學(xué)校的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。
2,、認真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,，制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案,。
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。
4,、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,，認真的備好以后所要教的.教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo),、修改,。
5、認真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,，最后總結(jié)每天的心得體會,，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。
6,、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
7,、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來,。
8,、在進入實習(xí)工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),，按時給學(xué)生講解,。
9、認真完成自己的實習(xí)任務(wù),，如：
（1）完成聽課記錄,，點評；
（2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會,；
（3）認真寫好教學(xué)教案,。
（4）在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
20__年9月10日，我隨學(xué)校老師及其他國培學(xué)生來到大同市新榮區(qū)第二中學(xué),，即將開始為期三個月的頂崗實習(xí)生活,。在這段時間，我將充分珍惜和利用這個機會,，來完成以下目標：
(一)了解我省基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀
對于一名師范類學(xué)校學(xué)生,，我們中的大多數(shù)人今后很可能都會走上教師崗位，成為一名人們教師,，從事教書育人的工作,，為祖國培養(yǎng)下一代人才。而在這之前,，我們必須要對目前基礎(chǔ)教育的情況有一定了解,，這樣才能保證在教學(xué)過程中制定出合理的工作計劃，保證因材施教,。所以需要我們做到：
了解學(xué)校,、老師及學(xué)生情況
這次能夠深入到中學(xué)是一個很好的機會，能夠接觸到基礎(chǔ)教育階段的老師,、學(xué)生,。通過和老師、學(xué)生的接觸交談,，必定可以對我國的基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村教育現(xiàn)狀有很多的了解,，為進行調(diào)查研究甚至今后從事基礎(chǔ)教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
(二)提高自己的教育教學(xué)能力
要成為一名優(yōu)秀的教師,，我們不僅僅要有扎實的知識儲備,，更要有優(yōu)秀的教育教學(xué)能力,。經(jīng)過長期的專業(yè)學(xué)習(xí)之后,，我們在知識儲備方面已經(jīng)完全可以勝任中學(xué)教育工作。但是,，由于我們自己也仍然是一名學(xué)生,，所以在從事教學(xué)方面并沒有很多經(jīng)驗，教學(xué)技能的培訓(xùn)只維持在理論階段,，有很多不足之處,。而這次的頂崗實習(xí)就是一個很好的鍛煉機會，能讓我們深入到中學(xué)校園中,，彌補自己的不足,，提高自己的能力，所以我計劃利用這段時間,，做好以下工作：
(1)聽課,、評課已及與老師交流討論
學(xué)校中的每個老師都有自己獨特的講課風(fēng)格和可取之處，特別是優(yōu)秀的一線教師，在長期從事教育教學(xué)工作的過程中積累下了許多寶貴的經(jīng)驗,，而這些經(jīng)驗正是我們這些還為接觸教育工作的新手教師最缺乏的,。所以，我計劃抓住這個機會,，多去聽各位老師的課,，在聽課評課的過程中學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點，把這些優(yōu)點變成自己的優(yōu)點,。在聽評不同科目老師的課程的過程中,，體會不同課程之間的差別和聯(lián)系，在聽評同一科目不同老師的授課過程中,，體會同課異構(gòu)的思想,。
(2)進行課程分析、備課,、上課及課后反思總結(jié)工作
我們在頂崗實習(xí)中一項很重要的任務(wù)就是代替培訓(xùn)老師進行課堂教學(xué)工作,，這項工作可以讓我們直接接觸到學(xué)生，了解現(xiàn)在學(xué)生的所思所想和學(xué)習(xí)狀況,。而與此同時,，進入課堂親身體會教學(xué)過程對我們教學(xué)技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過程中,，我們才能將所學(xué)理論和課堂實際相結(jié)合,，真正明白怎樣更好的將知識簡單易懂地傳遞給學(xué)生，積累經(jīng)驗,，提高自己,。
(3)邀請老師聽課評課
我們自己在講課過程中往往很難全面地認識到自己的優(yōu)點以及存在的問題，所以在自己講課的過程中,，我計劃常常邀請學(xué)校的各位老師以及同校的實習(xí)老師來聽課評課,，在他們的評價中，更清楚明白地看到自己的教學(xué)過程有何不足之處,，應(yīng)該如何改進,。
(4)和學(xué)生交流
我們作為老師，最重要的一點就是要讓學(xué)生將知識掌握,，所以我計劃在每一階段的課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后,，要定期找學(xué)生進行交流，了解自己的講授學(xué)生是否能接受,，有哪些地方是好的,，要長期堅持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的,，需要作出調(diào)整,。
(三)做好班主任工作
在義務(wù)教育階段,，學(xué)生年齡普遍較小，生理及心理還處在發(fā)育階段,，所以班主任的監(jiān)督,、管理及引導(dǎo)作用十分重要。在促進學(xué)生健康發(fā)展的過程中有著至關(guān)重要的地位,。因此,，在這點上我希望可以做到：
(1)擔(dān)任班主任工作
如果有機會，我希望可以擔(dān)任班主任工作進行班級管理,，在這一過程中深入接觸學(xué)生,，了解這一時期學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)中常會發(fā)生的問題,，鍛煉自己解決問題以及處理人際交往問題的能力,。
(2)和各位班主任老師交流學(xué)習(xí)
學(xué)校中的各位班主任老師在長期進行班主任管理的過程中一定會積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗。我們在和班主任交流時可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施,，避免因為經(jīng)驗不足使事件得不到良好的解決從而造成更大的問題發(fā)生
(3)組織各種班級活動
班級活動的組織是班級建設(shè)的一個重點,，在各種活動的舉辦中可以真正地了解學(xué)生，可以加強班風(fēng)建設(shè),，增加班級凝聚力,，促進學(xué)生進步。
(四)完成教育實習(xí)調(diào)研工作
學(xué)校中有大量老師和學(xué)生,，利用這個資源,，可以完成很多有關(guān)基礎(chǔ)教育課題的調(diào)研，例如：課程改革的實施,， 義務(wù)教育的普及情況,，教師整體素質(zhì)的調(diào)查，陽光體育活動的實施等,。所以,，我計劃在實習(xí)后期，通過問卷調(diào)查的形式對自己感興趣的某些課題進行調(diào)研并完成調(diào)研報告,。
總之,，我希望可以充分利用這三個月的時間，完成上述工作計劃,，鍛煉自己，提高能力,，使自己的生活更加有充實更有意義,，并為今后成為一個優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
一,、本人教育實習(xí)的目的和意義
1,、通過人文學(xué)院實習(xí)，學(xué)生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感,。
2、通過人文學(xué)院實習(xí),，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3,、初步了解中學(xué)教育,、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點,。
二,、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1、分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2,、班主任：丁少杰,、陳喜珍、趙仕法,、閔帥,、龔志偉、黃萍,、盛曉穎
四,、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、?？茖嵙?xí)時間均為8周(9月22日—11月22日)
1,、準備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜,，明確實習(xí)生去向,，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。 ②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院__屆教育實習(xí)工作計劃》,。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求;加強實習(xí)學(xué)生的安全教育。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科,。
⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師,。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校,、實習(xí)班級,、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量,。
2、試講及實習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)
①實習(xí)生聽課試講,。各試講指導(dǎo)老師認真負責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān),。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任,。
②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項,，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》,、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3,、實習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè),。根據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作,，寫好教案,，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況,，配合原班主任的工作,，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
堅持工作計劃是可執(zhí)行,、可量化,，能考核評估的，符合崗位職責(zé)的原則,，進行一周的計劃安排：
1,、首先,，針對招聘部分本周要求在周三集體面試中人數(shù)達到25人，而且人員素質(zhì)要比以往普遍提升,，招聘崗位的重點放在辦公室主任與hr主管,。在本周爭取各有一位能夠試崗,，這需要在簡歷篩選過程中加大對這兩個職位的關(guān)注度。所有為公司投簡歷的應(yīng)聘者都給與郵件回復(fù),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀者第一時間與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，商議提前面試。
2,、針對培訓(xùn)部分,，本周要完成一位hr見習(xí)生的培訓(xùn)工作,，目標是在7個工作日內(nèi)完場校園宣講內(nèi)容的掌握和熟悉,，學(xué)習(xí)幻燈的使用，7個工作日后可以上臺進行獨立宣講并且進行周考核,。針對上周考核內(nèi)容形體部分繼續(xù)觀察。完成一位市場培訓(xùn)生的培訓(xùn)工作,，目標是通過一周的觀察培養(yǎng)自己具有一定的洞察力和親和力。在本周結(jié)束后至少能說出每個同事的5個優(yōu)點,。對培訓(xùn)內(nèi)容有問題部分及時給予幫助和引導(dǎo),。本周根據(jù)hr見習(xí)生手冊書寫第三周任務(wù)書。
3,、績效考核方面,，本周繼續(xù)關(guān)注身邊同事的優(yōu)點,，在每位同事身上至少學(xué)到兩個優(yōu)點。認真評選每日的日優(yōu)秀員工,、周優(yōu)秀員工，并且記錄在檔。
4,、本周做好與hr主管工作對接的前期準備工作，完成hr主管的員工手冊的制作,，將hr主管電腦中的內(nèi)容錄入完畢,，將員工的入職離職程序補充完整,。
5、本周繼續(xù)堅持形體與聲音的練習(xí),，做到準確無誤的講解感恩的心手語動作,。
6、完成每日hrqq說說的更新,。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
隨著新一年的到來,，我的實習(xí)也展開了帷幕。在這次的實習(xí)中,，我來到了xx市的xx中學(xué),，在這里，我通過老師的推薦,，即將開始為期x月班主任實習(xí),。作為一名實習(xí)生，擔(dān)任這樣的重要職位,，實在是讓我在受寵若驚的同時,，有感到了巨大的壓力。
面對這樣的壓力,，想著班上眾多的學(xué)生,。我知道,，作為老師，這是我非常重要的一步,，我不能退縮，更不能放棄,！在班主任的實習(xí)生活開始之前,，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫,。以下是我對這次實習(xí)的計劃：
在開始獨自的上課之前,，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時間,，就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài),，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握,。當(dāng)然,，最重要的，不僅僅是記下,，這幾天,，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,，讓我們互相認識,，互相了解，最好能融入他們,。
于此同時,，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況，即使記不清楚是誰,，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當(dāng)然，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。
在工作中，我認為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好,，自己作為實習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗上,，也老教師們有著天壤之別,。為此，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生,，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。
其次，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格,，在下課的時候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時間，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài),。
自己能不能擔(dān)任好班主任的工作,，我也不清楚，但是在工作中,，我一定會努力的負責(zé)好自己的職責(zé),！為了我最初的這一班學(xué)生，我這個班主任絕對不能丟臉,！我會拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任！
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
1,、 我剛走上工作崗位兩年,，可以說已經(jīng)度過了適應(yīng)期，由于經(jīng)驗和理論非常缺少,，所以迫切的需要自我發(fā)展,。
2、 在教學(xué)方面，基本功還算扎實,，但課堂中只是按照自己的預(yù)設(shè)給學(xué)生上課,，缺少了課堂生成的調(diào)控和把握。
3,、 平時讀書的內(nèi)容比較少而雜,，沒有系統(tǒng)性，缺少文學(xué)的積淀和教學(xué)理論的支撐,，也缺少學(xué)習(xí)的動力,。
1、努力提高自己的專業(yè)水平,，多讀一些理論專著指導(dǎo)自己的實踐,，讀一些文學(xué)著作積淀自己的底蘊。
2,、在課堂教學(xué)方面,，勤聽課,，特別是優(yōu)秀老師的課,，從中學(xué)習(xí)老師們是如何做到課堂生成和機智教學(xué)的，盡快提高自己的教學(xué)水平,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。
3,、在理論學(xué)習(xí)和實際操作方面，多動筆記錄點滴想法,，爭取能夠快速的成長為一名研究型教師,。
4、努力上好每一節(jié)課,，并希望在公開課的過程中得到檢驗,、指導(dǎo)與批評，不斷努力改善教學(xué),，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師,。
第一階段：
1、明確工作室的目的和要求,。
2,、制定個人發(fā)展規(guī)劃。
3,、根據(jù)規(guī)劃指導(dǎo)實際行動,。
4、與工作室成員緊密聯(lián)系,，多向其他成員學(xué)習(xí),，多溝通,。
5、積極主動參加工作室安排的活動,，并在活動后做好記錄和總結(jié),。
6、多學(xué)習(xí)理論知識,，指導(dǎo)教學(xué),，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。
7,、積極參加兒童閱讀推廣工作,，在班級里開展班級讀書會活動。
第二階段：
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理論和文學(xué)著作,，指導(dǎo)實踐，改進教學(xué),，并寫下隨筆,，撰寫論文。
2,、積極參加觀摩課,，不斷改善教學(xué)設(shè)計，積極反思,，指導(dǎo)教學(xué)工作。
3,、在日常教學(xué)中,，既注重課堂的有效性，又關(guān)注課堂的趣味性,。
第三階段：
1,、繼續(xù)閱讀教學(xué)理論等知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。
2,、在理論指導(dǎo)下，繼續(xù)研究課堂教學(xué),，從實際中反思,，上升到理論高度。
3,、整理學(xué)習(xí)的資料,，撰寫合理性、可操作性的論文,。
4,、整合資料和研究成果,，進行展示。
4,、確定自己今后的發(fā)展方向,，制定新的發(fā)展規(guī)劃。
跟崗學(xué)生個人計劃 學(xué)生跟崗實踐個人總結(jié)100字篇
新的一年我將成為一名高中語文頂崗實習(xí)教師,，對即將到來的頂崗實習(xí)生活我充滿著期待,。我認為做好實習(xí)的準備工作是十分必要的，因此有必要認真做一份頂崗實習(xí)計劃,。
首先,，我認為頂崗實習(xí)最重要的就是上好實習(xí)課。我們作為實習(xí)教師,，最重要的就是就是要提高自己的教學(xué)能力,，頂崗實習(xí)就是就是我們不斷提高能力的實踐。我們作為一名頂崗教師,，最重要的就是為學(xué)生們上好每一堂課,，因此，在實習(xí)期間,，我們一定要做到認真?zhèn)湔n,，在課前就講知識重點熟記于心，課上才能夠更好的將知識傳遞給同學(xué)們,。在講課過程中也要注意教學(xué)的方法,，把握課堂的氛圍。平時也要認真向自己的導(dǎo)師請教,，虛心接受前輩的批評與建議,。課下也可以多與同期的頂崗教師交流實習(xí)經(jīng)驗，促進共同的進步,。
第二個重要的點就是要盡快適應(yīng)實習(xí)生活,。首先因為頂崗實習(xí)期間我們就要完成由老師到學(xué)生的轉(zhuǎn)換，這一點非常重要,，我們一直以來都是學(xué)生的身份在,，而作為頂崗教師則是以老師的身份站在講臺上講課，這就涉及到了學(xué)生與老師身份轉(zhuǎn)化的問題,。我們一定要盡快的完成這項轉(zhuǎn)化,，更加豐富自己的知識，要意識到自己作為老師的責(zé)任,。其次頂崗實習(xí)為一學(xué)期,，我們與陌生的同期隊友到不熟悉的地方進行實習(xí)，這就需要我們盡快的適應(yīng)生活,，與隊友和諧相處,，互幫互助,。
我所要教的是高中語文學(xué)科，那么,，如何上好實習(xí)課就與語文的學(xué)科特點分不開,。我們要正確把握語文教學(xué)特點，不斷提高學(xué)生理解和運用語言文字的能力,。重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，加強文言文閱讀，夯實基礎(chǔ),，強化寫作指導(dǎo),，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)審美情趣,，思維品質(zhì)和文化品位,，發(fā)展個性，形成健全人格,。
在實習(xí)的具體過程中,，首先我們要學(xué)會聽課。聽課可以幫助我們了解課堂的基本情況,，與收集教學(xué)的相關(guān)信息;也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，以便彌補自己教學(xué)的不足，學(xué)習(xí)吸取其他教師的教學(xué)優(yōu)點,。聽課過程中要將自己視為一個學(xué)習(xí)者，認真觀察教師上課的課程安排,，如何運用語言以及調(diào)動課堂氛圍,，教師教學(xué)的重點難點是如何突破的，教師運用了怎樣的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法,，教師練習(xí)題的設(shè)計等等,，真正做到能夠在聽課過程中有所借鑒和學(xué)習(xí)。第二我們要學(xué)會備課,。在備課過程中我們要研究課標,，鉆研教材，了解學(xué)生,，確定教學(xué)目標及內(nèi)容,，選擇教法,，安排教學(xué)過程，選擇教學(xué)媒體,。只有做好了充足的準備工作,，才能為上好一堂課做好階梯。第三,，在具體上課時要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個體差異,，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié),，努力研究教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和評價方式的變革，加強教學(xué)理論研究并付諸課堂實踐,。教學(xué)以精讀課文為范文,，以點帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,。注重誦讀,，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義,。重視文言知識的積累,，讓學(xué)生養(yǎng)成做分類筆記的習(xí)慣。在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞,、虛詞,、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法,。重視作文教學(xué),，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會生活,，注重開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文資源等等,。第四，在課后我們要做好相應(yīng)的課后總結(jié),，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作的不足來加以改正,，教學(xué)中的優(yōu)勢加以發(fā)揚。課下也要多多向自己的導(dǎo)師請教,，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，有問題要及時向他們反映來共同商討解決。也要多多與自己的同期隊友交流,，共同分享教學(xué)中經(jīng)驗來提升自己,。
這是我的初步實習(xí)計劃,，具體的實習(xí)計劃還要在實習(xí)過程中隨情況的變化而進行改變與探索。希望自己可以在實習(xí)工作中盡到自己做老師的責(zé)任,，更好的將知識傳授給同學(xué)們,，也希望自己能在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們共同進步。
