當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇一

本崗位目前的工作內(nèi)容有：

完成情況具體如下：

1.完成各機房的本職工作（具體工作可參考《鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院計算機機房管理員崗位職責(zé)及崗位制度》，詳略,。）

2.每學(xué)期開始,，更新操作系統(tǒng)和教學(xué)軟件。我校是有盤傳統(tǒng)機房,，所以此項工作繁雜耗時長,，包括做母盤，每臺計算機需要重復(fù)刻盤,、裝盤,、啟動調(diào)試、做還原等這一過程,。

3.免費在機房安裝多媒體教室管理軟件,，節(jié)約了成本，并推廣到所有機房,，方便了教師,，提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

在此基礎(chǔ)上,，為了保證學(xué)生的正常上機,，提高機房的使用率，做了以下幾方面的工作：

1.配合實訓(xùn)課做好機房上機的服務(wù)工作,，保證實訓(xùn)電腦的正常使用,，做到了每天小檢查，一周大檢查,，及時維護,，實現(xiàn)了機房使用率90%以上。

2.保障機房的衛(wèi)生工作,，每天一次衛(wèi)生打掃,，三天一次大的清理工作，做到實訓(xùn)電腦桌面和地面衛(wèi)生的整潔化,。

3.檢查機房的上機使用情況,，完成了機器故障的排除工作，督導(dǎo)教師的上機規(guī)范工作,。

4.督促檢查了教師在實訓(xùn)室的日志記錄工作,。

5.做好了機房安全防護工作，每天注意觀察安全隱患,，及時排除,，保證了安全零事故。

6.做好了物品保管和登記工作。按條例進行配合其他工作,。

7.做好了專業(yè)課上課上機的指導(dǎo)工作,，并搞好協(xié)調(diào)工作。

8.完成了向?qū)W生宣傳正確安全上機的教導(dǎo)工作,，降低了設(shè)備的非正常損耗,。在做好各項實訓(xùn)室工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在上班中做到了不耽誤上機課的情況下有事請假,，不遲到、不早退,，按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性的工作,，并積極參加學(xué)校組織的各項活動。

“學(xué)精于勤而荒于嬉”,，在專業(yè)技能上還需多學(xué),、多看、多練,，實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ)。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力,，提高自己解決實際問題的能力,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇二

在過去的半學(xué)期,，我們計算機系分會嚴(yán)格按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，配合學(xué)校,、學(xué)院及學(xué)生會其他部門的工作,，舉辦大學(xué)生心理健康講座，協(xié)辦學(xué)院運動會及主題團日活動等,。系體育部主要承辦羽毛球賽,、拔河比賽、隊列方陣訓(xùn)練,；系學(xué)習(xí)部承辦詩歌朗誦比賽及黨團知識競賽,，系生活部主要進行宿舍評比、配合學(xué)習(xí)部舉辦建團xx周年黨團知識競賽,，配合校會進行食堂衛(wèi)生檢查等,。

通過長時間的鍛煉，系分會的成員收獲也是相當(dāng)可觀,，不管是組織協(xié)調(diào)能力,，還是語言交際能力都有顯著提高；對于編寫策劃書、組織人員協(xié)調(diào)調(diào)動等方面也積累了一定的經(jīng)驗,，尤其對于團隊協(xié)作的重要性有了更充分全面的認(rèn)識,，對于自身的認(rèn)知達到了新的高度。

對于系內(nèi)日常的瑣碎工作,，所有成員都能夠很好的完成,，分配的任務(wù)也做得很不錯,，各位部長在實踐中鍛煉自己的同時也充分利用機會培養(yǎng)干事,，使得大家在工作當(dāng)中也獲得了很多經(jīng)驗；最重要的是系內(nèi)成員的關(guān)系一直都很和諧,，從大一到大三,，大家都能夠很好的相處,，工作時大家相互配合，生活中互相幫助,，讓大家能夠感受到“家”的溫暖,。

但是，長時間的工作當(dāng)中不可避免的出現(xiàn)了一些問題,，比如：

1,、積極性問題，剛開學(xué)的時候由于一切都充滿了新鮮感,，所有成員的積極性普遍比較高,，但是隨著時間的推移和工作量的加大，很多成員的積極性急劇下降,，甚至出現(xiàn)主動辭退的現(xiàn)象,。

2、組織紀(jì)律問題,，某些成員不能很好的約束自己,，總是出現(xiàn)一些低級錯誤，比如開會時心不在焉甚至竊竊私語,，不是很好的聽取會議精神,，對于學(xué)生會值班也不夠重視。

3,、思想問題,，有些成員總是被動接受上級的指示，然后機械化完成,，不夠主動,，不能全面的思考問題，導(dǎo)致自己的工作很被動,，這一點在以后的工作中需格外注意加強,。

另外,，系和各年級的關(guān)系也比較緊張，有些班級同學(xué)積極性相當(dāng)差,，導(dǎo)致班長和系內(nèi)的工作難以順利開展,，雖然經(jīng)過多次談話和向上級反映使得此情況得到了緩解，但仍然難以完全解決,。以后系和班級也會加強聯(lián)系,，努力做到工作的保質(zhì)保量。

以上是我們計算機系本學(xué)期的簡要工作情況,，歷經(jīng)了許許多多的風(fēng)雨,，也走過了很多的坎坷曲折，但我們一路走來從未放棄,。祝愿大家在以后的工作中能夠做的越來越好,，最后，衷心的祝愿我們電子與信息學(xué)院團委,、學(xué)生會的明天更加美好,！

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇三

1、在本期的計算機教研活動中,，對今年要競聘職稱的年輕教師進行了合格課的評課活動,。

2、本學(xué)期期末安排xx,、xx等教師到外校進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，吸取其他學(xué)校的成功經(jīng)驗、先進的教學(xué)管理方法,、先進的專業(yè)技術(shù)。

1,、本期競聘職稱教師上一次公開課,，并在教研會對每一位開公開課的教師的教法、內(nèi)容,、使用手段,、學(xué)生聽課的情況等進行分析，討論課堂教學(xué),、課堂管理的方法,，效果良好；

2,、本期派出一年級學(xué)生xx等,，教師xx參加20xx年xx技能大賽，最終獲得x等獎,，賽后進行了成績分析,，爭取明年取得更好成績,；

3、本期派出二年級計算機4班的兩位“9+3”學(xué)生參加xx市第x屆文明風(fēng)采大賽xx活動獲得x等獎,。

4,、對xx級學(xué)生完成了專業(yè)技能考證工作。

1,、機房管理：

（1）隨時對上機教師的登記情況進行抽查,，對發(fā)現(xiàn)的各種問題應(yīng)及時處理；

（2）加強了對機房衛(wèi)生的監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)機房衛(wèi)生較差,，在下課后及時安排學(xué)生進行打掃。

（3）在上課并沒有管理好機房衛(wèi)生且下課沒有安排學(xué)生打掃的教師做出提醒和要求,。

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇四

“學(xué)電腦從娃娃抓起”每次走進機房,，我總是會看看這句話。一眨眼,，一個學(xué)期又將要結(jié)束了!回首這一年來,，和學(xué)生上課，相處間的喜,、怒,、哀、樂,，心里覺得挺充實的,。

因為一些原因，搭檔孫芳請了一年假,，校長讓我接了她的課!每天的課時,，整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級，我的頭都大了!我真的可以把這25個班的課都接下來嗎?心里雖然也在暗暗擔(dān)心,，可是,，我沒有時間去思考。

以前,，我一直代的是高段的課,，忽然接上低段的課，有點怕,?？墒窃谏狭艘恍瞧诘恼n之后，我發(fā)現(xiàn),，我喜歡上了這些低段的小孩子,，我喜歡給他們上課。相比高段的學(xué)生,，低段的學(xué)生剛剛開始接觸電腦課,，上課的積極性與好奇性相當(dāng)高,，每節(jié)課，總是興高采烈的早早排隊,，歡歡喜喜的等著我來,，我的心情也隨之好起來，上課的效果,，往往比預(yù)計的要好!

前些日子,，我設(shè)計了一副鉛筆圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在電腦系統(tǒng)自帶的“畫圖”軟件中,，用工具進行設(shè)計,。當(dāng)時，我設(shè)計的只是一根簡單的鉛筆,，可是在學(xué)生的奇思妙想中,，我們給鉛筆加上了眼睛，加上了嘴巴,，加上了小手,，加上了表情，甚至加上了眼淚,，一根普通的鉛筆,，在學(xué)生的不斷建議中，有了五官;有了感情;有了親人;也變得生動;變得可愛;變得栩栩如生,。每個學(xué)生作品都各有所長：開心的鉛筆,、痛苦的鉛筆、哭泣的鉛筆,、可愛的鉛筆家族……

這學(xué)期四年級的學(xué)生開始了“microsoft word”文字處理軟件的學(xué)習(xí),，進行了長時間的指法練習(xí)之后，就開始了軟件的學(xué)習(xí),。而學(xué)生在此時,，帶給我又一份驚喜。

記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課,，我讓學(xué)生比較2副作品：一個是文字經(jīng)過排版的,，一個是沒有經(jīng)過排版的,。但是兩篇文字都配了優(yōu)美的背景,，文字也進行了設(shè)置，如果拋開文字排列這一點,，2副作品都很美,。在經(jīng)過短時間的考慮后，學(xué)生舉手回答,，大家都很踴躍,?？墒撬齻兊幕卮鸶业恼_答案，卻是風(fēng)馬牛不相及,。

學(xué)生從文字的背景,，文字的顏色，文字的大小,，內(nèi)容與背景圖的搭配,，甚至天空中云朵的數(shù)量……談了她們的好多看法，唯獨沒有談到文字的排列,，熱熱鬧鬧各自擁護著自己認(rèn)為美麗的那一個,。

雖然并沒有聽到我想要的答案，可是學(xué)生的想像力以及利用文字感染力所做的闡述,，讓我震撼,。(語文老師功不可沒啊!)

在我表示了對他們的答案的否定后，他們有點沮喪,。我微笑的告訴他們,，雖然老師沒有聽到正確的答案，但是,，你們給了老師另一份驚喜,，你們觀察到了老師所沒有觀察到，沒有注意到的很多細節(jié),，我想這種精神是值得表揚的,，也希望你們以后可以再接再勱，發(fā)揚不怕錯的精神,。聽了我的話,，好多孩子在不好意思的偷偷笑，看到孩子們臉上可愛的笑容,，我也笑了,。

心里不由的感到欣慰，老師的價值：就是希望學(xué)生可以“青出于藍而勝于藍”,。而他們真的做到了!

畢業(yè)從教以來,，學(xué)生長大了，我也成長了,，更加成熟,。下一學(xué)期，我要更加努力把課上好!也希望自己永遠可以保持這一份熱情,，去對待我的每一位學(xué)生,，讓她們可以學(xué)有所得!

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇五

一個學(xué)期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,，落實上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，

落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2,、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致,。

平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。

在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。

針對20xx級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

并給學(xué)生多些實際操作的機會。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。

所以,，這個學(xué)期以來，我一直注重從以下

幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。

其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。

首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。

其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。

最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇六

回想近一年自己所做的一些工作，在這一年里我踏實工作,，不斷增強自己的工作能力和技術(shù)水平,。把自己的熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作.并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,得到了大家的認(rèn)可和好評,。一年來,，我和科室同事一起，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)下,，按時按質(zhì)地完成工作中的每項任務(wù),，在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的完善自己?，F(xiàn)將年工作總結(jié)如下：

以病人為中心,，從醫(yī)院利益出發(fā)，在自己平凡的崗位上對自己的人生觀和價值觀予以重新定位,，并在工作中結(jié)合實際行動為病人和臨床一線服務(wù),，針對自身崗位，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院文件報告和資料，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，把理論知識實踐到工作中,。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，雖然作出了點點成績,，但也存在不足。本人在理論知識和自我情緒管理上的不足,，需要改善,，在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。為了使工作做的更出色,，本人制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo),，加強個人技術(shù)理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平,，并適應(yīng)新形勢下工作的要求,，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn),。取長補短,，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗，爭取新的一年工作更上一個新臺階,。

透視過去一年,，工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，但我卻必須面對現(xiàn)實,，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作,，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析,，從而在百尺桿頭，更進一步,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),。

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇七

半年來,，本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。計算機教學(xué)工作,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

一,、思想方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二、計算機教學(xué)工作方面

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《計算機專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性,。

2,、上課

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書,，認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇八

我從2月17日至4月29日,，在三亞**電腦技術(shù)有限公司總部——三亞河西區(qū)創(chuàng)新電腦城實習(xí),。最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu),、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制,，以及銷售部的基本職責(zé)和義務(wù),。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí),。

實習(xí)的目的是鍛煉自己的動手能力,，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,，反過來還能檢驗書本上理論的正確性,，有利于知識的融會貫通。同時,，也能開拓視野,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉和提高能力的目的,。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,，理性的認(rèn)識，從而與社會現(xiàn)實相融匯,。我?guī)е鴻z驗和提升自己能力的目的,，在12年春天，踏上了到三亞實習(xí)的征程,。經(jīng)過努力,，我進入到了三亞***電腦技術(shù)有限公司的銷售部開始了我的專業(yè)實習(xí)。

我在***電腦科技有限公司的具體實習(xí)內(nèi)容如下：

“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運作中最重要的一個環(huán)節(jié),，就如同這樣一句話的形容：三軍未動,，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說,，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的,?！标愂罉s主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經(jīng)過一段時間的接觸之后,，我發(fā)覺這簡直就是一條公理,。它不僅適用于***，也同樣適用于其他企業(yè),。每想到這句話,，我在做這些工作的時候也就格外的用心了。

與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑,。公司的形象,、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當(dāng),，會得到客戶的認(rèn)同和贊賞,，那么，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化,。在一次上門服務(wù)中,，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù)，主管為了檢驗一下我的能力,，便將我派去,。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事,。最后,，只有放棄了，并如實相告,，還承諾第二天請公司再派人來處理,。當(dāng)時已經(jīng)是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查,、測試,，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里,。第二天,，公司重新派人去解決了問題。時隔不久,，經(jīng)理親自來表揚了我,，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高,。我暗感慚愧卻是興奮莫名,，因為我學(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識,。

實習(xí)過程中,，我自覺服從實習(xí)單位的安排,，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發(fā),，去了解公司運行的基本規(guī)律,、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等,，以求達到培養(yǎng)自己的目的,。

無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學(xué)者和新手,，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起,，所以我一直以謙虛和勤問、勤學(xué)的態(tài)度來對待一切人和事,，并積極的探索理論和實踐相結(jié)合的途徑,，怎么做才能更好、更有效率,。利用實習(xí)機會,，深入社會，為正式步入社會工作做好準(zhǔn)備,。

全能型的人才是當(dāng)今社會和企業(yè)都急需的,，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域,。為了提高自己的銷售技能和能力,，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做,，雖然只有十多套電腦的記錄,，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚,。

實習(xí)的工作很累,，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情,。大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù),。經(jīng)過這一個月的實踐和實習(xí)，令我對未來充滿了更美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持積極性的重要途徑,。當(dāng)步入社會后,，我才能積極響應(yīng)工作號召,，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇九

學(xué)期就這樣很快結(jié)束了，我教計算機快一年了,。完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，其中有很多的感受需要我們?nèi)シ此迹タ偨Y(jié),，就我自己的工作做了如下的總結(jié)：

一,、機器維修

這學(xué)期我們?yōu)榱烁玫陌延嬎銠C教學(xué)工作搞好，一開學(xué)就制定了相關(guān)的規(guī)章制度,，更好的規(guī)范和管理我們的計算機教室,。我把學(xué)生的所有機器重新的清洗了一次，以前學(xué)生機器里的所有內(nèi)容都被清除掉了,，也用了兩天的時間把所有不好用的機器都重新的修了,。開學(xué)時我還請來了計算機的專業(yè)維護人員對計算機進行了全面的清理和維修，使我們的計算機能夠全部都能用,，讓同學(xué)們在進行上機操作中有更多的時間來完成任務(wù),。

二、備課情況

備課情況也是完全按照我校教導(dǎo)處的規(guī)定進行備課,，每課堅決做到有教學(xué)目的,、任務(wù)，教學(xué)重,、難點,，教學(xué)時數(shù)，教學(xué)過程與步驟做到清楚明了,，教學(xué)過程要反應(yīng)教師的教與學(xué)生的學(xué)相結(jié)合,，學(xué)生自己動手操作的過程要遠遠大于老師的教學(xué)過程。

三,、學(xué)校投資情況

這學(xué)期我校對于計算機進行了大量的投資,，尤其是在農(nóng)遠工程項目上不僅是金錢上的投資，還有物品上的投資,，我們花費大量的時間在農(nóng)遠項目上,，查資料、收集資料、打印資料等等,。

四,、培訓(xùn)情況

計算機基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十

經(jīng)過短短一星期的計算機實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙,；也意識到自己在計算機上還有許多不足,。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,，word,，outlook，powerpoint等操作的很好了,！此刻我們已步入大學(xué),，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,，但在這學(xué)期期間,，一向忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會放開課本,，真正切身感受計算機魅力,，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的,，但透過這次實訓(xùn),，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠,！據(jù)我了解,，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲,，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng),。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主,。此次實訓(xùn)就不同了,，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作,、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠老師和滕曉煥老師,，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺,。

透過這次實訓(xùn),，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄，還要有超強的電腦操作潛力,，正所謂“秀才不出門,，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識面,，所以要把電腦作為一個重點來抓,！所以我明白了，書本上的知識只提供方法,，在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學(xué)好問。

然而,，在我參加培訓(xùn)的第一晚上,，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,，實用性不強，而且那時學(xué)的東西,，在工作中用的不多,，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點,，就是實用性和工具性很強,，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時,，我就專心致志地聽講,，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行比較，感覺學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺,。個性是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少,，掌握的也不多,，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題,。透過次培訓(xùn),，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的制作,，原先從沒有制作過，透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握,。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,，思想上也就豁然開朗起來。說實話,，近幾年,，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過且過吧,。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧,。因為這種思想的存在,，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。透過這次培訓(xùn),，我覺得要改變這一錯誤的思想,，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電,，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,，才能提高自已的工作潛力,。古人云，“活到老,、學(xué)到老”,，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個段落,，閑暇之余,，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,，我從上學(xué)期中段到校辦工作,。盡管我全力以赴,，不辭辛苦,，做了很多的工作,，但我明白自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠,。固然有潛力,、水平、經(jīng)驗,、性格等原因,，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成,。由于辦公室工作的特殊性,，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時,，總是手忙腳亂,、丟三落四。透過這次培訓(xùn),，我認(rèn)識到只有沉下身來,，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事,，多用心,，多動腦，才能讓工作有好的起色,。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量

這段時間,，我也看到了自身存在的許多問題，也遇到了這樣那樣的問題,，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏,，動手能力太差,，需再加以學(xué)習(xí)和練習(xí)，擴充自己的知識儲備,，增強實踐操作技能,，為以后的工作存儲更多的能力。實習(xí)帶給我收獲還是很多的,，經(jīng)過這次實習(xí)使得我所學(xué)的理論在實踐的工作中得到了運用,，并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗還讓自己在有限的是時間里掌握了更多的專業(yè)知識,，使自己在以后的工作中有更多的籌碼。這段經(jīng)歷讓我提前進入準(zhǔn)職場狀態(tài),，提前體會工作了的生活,，提前從學(xué)生向職場人的轉(zhuǎn)型。開闊了視野,，明確了方向,，學(xué)習(xí)了技術(shù)，為以后的職場生活鋪好了道路,。

總的來說,，這次實訓(xùn)對我很有幫助，讓我獲益匪淺,，使我在這方面的知識有了不小的提高,。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,，學(xué)會了接受別人更好的觀點,，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認(rèn)同自己的觀點,。

社會的競爭是激烈的,，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實,、完善自我,，全面發(fā)展，攻破電腦,，爭取做一名出色的現(xiàn)代人,！