為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇一

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示“六一”活動,，進一步塑造本園的社會形象,。

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,，由各班班主任負責。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個節(jié)目,、大二班4個節(jié)目、

中一班4個節(jié)目,、中二班3個節(jié)目,、

小班3個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班教師負責,。

4、5月中上旬對主持人培訓,，由曾廣容老師負責,。

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由曾廣容老師負責,。

6、5月下旬道具,、服裝到位,，由各班教師負責。

7、5月26日將家長邀請函,、節(jié)目單發(fā)放給家長,。

8、5月31日舞臺布置,，由康艷春老師負責,。

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3,、領(lǐng)導講話

4、園長致辭

5,、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

8,、清查學生人數(shù),，帶回教室，與家長交流,，交流完后上課,。

蓬塘中心幼兒園運動場

20xx年6月1日上午9時至11時

蓬塘中心幼兒園

郭秀蘭、譚澤玉,、曾廣容,、劉超、楊芳

劉生華

鄔芝芝,、陳佳麗

康艷春,、劉志英、谷月花

制定安全預(yù)案

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇二

共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育。

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

20xx年6月1日上午8：30—10：50

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2,、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個。

3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干。

4,、每位父母一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在課堂簽到,、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導對孩子進行節(jié)日教育,，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物,。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂,，領(lǐng)取六一禮物,。父母離園，原則上不帶孩子,。

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳

準備：場地上畫有起點與終點的標志,。

玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī),，不計成績。

游戲二：夾彈珠

準備：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準,，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動,，幼兒和父母分成四隊,，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上,，準備出發(fā),，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

游戲四：喂餅干

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑,。

游戲五：兩人三足走

準備：場地一塊,，繩子四根。

玩法：八人為一組,，幼兒和父母并肩站著,，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始,，誰先到終點獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，父母手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子

準備：三張大椅子,。

玩法：四個家庭為一組,，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

游戲二：樹袋

準備：障礙物,。

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母,，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途父母不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝,！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包

準備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和父母一起向前進,，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運當頭

準備：1—10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂

準備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠

準備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球

準備：海洋球若干、籃子四個,。

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

準備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足

準備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運球走

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,。

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端,。游戲開始,，父母手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）,。

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地，立即終止游戲,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇三

為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，方案如下：

幼兒園是孩子們歡樂的天地,，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子,，做歡樂家長,，做歡樂教師!

組長：xx教師

副組長：xx教師

成員：全體教師

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新,，制定切實可行的工作方案，精心組織,，分步落實,，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性,、觀賞性,，有特色、有亮點,。

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊,、中班3塊,、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍,、歡樂寶貝,、器械操、歡樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊,、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1、園長致賀詞

2,、家長代表發(fā)言

3,、主持：兩名幼兒

4、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時,，教師現(xiàn)場展示,。(師幼同時進行)

全體幼兒：《古詩、三字經(jīng),、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子游戲活動(10：40——11：10)

以班級為單位組織親子游戲,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇四

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

活動主題：學會合作,、展示才能、放飛夢想

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語,、彩旗,、舞臺）。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動,；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準備活動獎品,。

（一）活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20xx年xx月xx日—xx日

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過微信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。

20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響,、攝像：

主持人：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：xx月xx日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八,、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1,、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》,、《為祖國添彩》,、廣場舞等

9、家長廣場舞

10,、幼兒交誼舞——

11,、幼兒京劇表演——

12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》,、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,，為了使活動順利進行特制定此方案。

經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象,。

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,，由各班班主任負責,。

2、4月中下旬確定節(jié)目學前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目,、中班3個節(jié)目,、小班1-2個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班班主任負責

4,、5月中上旬對主持人培訓，由xx教師負責

5,、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由園長負責

6、5月下旬道具,、服裝到位,，由xx負責

7、5月30日由幼兒園準備獎狀,、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1,、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3、領(lǐng)導講話

4,、園長致辭

5,、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇六

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，進取創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂,、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的進取性,，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、某某做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)資料與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：經(jīng)過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂,，感受到幼兒園生活的歡樂,，感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂,。

(2)游戲資料：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲。

目的：經(jīng)過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇七

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神禮貌建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì),，特開展慶?！傲弧被顒印?/p>

經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行,，我努力，我真棒!”

1,、活動時間20xx年x月x日

2,、活動地點：xx超市門前

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師

4、總策劃：園長

5,、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持

1,、園長及領(lǐng)導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我努力,，我真棒!”),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動家長的進取性,，邀請家長參與文藝演出,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(一)慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領(lǐng)導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”,、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事,。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、禮儀小品

(1)目的：經(jīng)過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,，同時影響周邊的人們。

(2)要求：：選材具有典型性,，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備,。

3、超級變變變

(1)目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇八

1認知目標：讓學生認識到父母是自己人生最初的榜樣,，教會了自己做事和做人，在生活細節(jié)中明白父母行為的教育意義,。

2.情感目標：通過活動體驗激發(fā)學生情感升華,，使他們在潛移默化中受到陶冶,，感受父母的愛，感恩父母,。

3.行為目標：引導學生以實際行動回報父母,，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣和美好品德,，做新時代的好少年,。

唱歌曲、小組討論,、小組比賽,、講故事等形式。

2,、學生準備：衣服,、筆;

3、每小組至少邀請一名家長參加,。

1,、師：老師最近看了一個電視節(jié)目，特別喜歡,，我們來聽聽這個節(jié)目的主題曲好嗎?會唱的小朋友可以跟著唱哦,。師播放《爸爸去哪兒》mv，學生欣賞或跟唱最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案,。

2,、師：老師看到每個孩子都唱得很開心，看來你們也喜歡,。你喜歡節(jié)目里的誰?抽生回答(cindy,、kimi、石頭,、天天),。師繼續(xù)引導：老師也喜歡他們，因為老師看到小朋友們和爸爸在一起在節(jié)目中學會了很多東西,，在逐漸成長,。今天我們就一起來談?wù)劯改附虝疫@個話題，師出示班會主題最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案文章

1,、師：孩子們,，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時的照片,，你們看我教會孩子做什么呢,。出示教孩子吃飯、走路的生活照，學生觀看,。

2,、師：你和父母在一起的時候，他們教會你做些什么呢?

3,、學生思考并分組交流討論,，家長參與，師巡視,，參與小組討論,。

4、小組代表發(fā)言,，師評價,、鼓勵

5、過渡：孩子們都說自己學會了做家務(wù)事,，那你們會不會疊衣服,，水平到底怎樣呢?我們來進行疊衣比賽。

6,、師講比賽規(guī)則，學生做準備,，請兩位家長做裁判,。

7、學生開始進行比賽活動,，其余孩子在座位觀看,、助威。

8,、師宣布比賽的結(jié)果,，給予小組獎勵。

9,、師做一個現(xiàn)場采訪,，采訪得獎的選手：你為什么疊的又快又好?是誰教會的?想對媽媽說什么?

10、活動小結(jié)：從小,，父母教會了你吃飯,、走路、穿衣如今,，你們更能干了,，會掃地、洗碗,、整理房間學會了自己的事情自己做,。

1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會你們做事情,，還教會你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特別深刻,、感動的事呢?今天，就有幾位同學為大家?guī)砹俗约号c父母之間的小故事,，我們來聽聽吧,。

2、幾個學生依次上臺講故事(背景音樂：寫給海洋),，其余學生認真聽,。

3、師：剛才幾個孩子的故事特別感染我,，下面的孩子也聽得特別認真,、專注，老師看出來你們也受到感染了,。當然,，還有很多孩子有這樣的故事，接下來,，請孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事,。

4、學生分小組講故事,，家長參與,，師巡視。

5,、再請兩個孩子講故事,，進行鼓勵最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。

6,、師：孩子們講得真不錯,，老師看出你們在父母的教育下漸漸長大了，懂事了,，明白了很多做人的道理,。老師也給你們帶來了兩個名人故事，想聽嗎?

7,、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂：精忠報國伴奏),。

8、學生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么,，師引導理解(愛國),。

9、師配樂簡介孟子的'成就(背景音樂：游子吟伴奏),，可是,，你們知道孟子小時候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動畫,，學生觀看。

10,、學生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么,，師引導理解(學習要持之以恒)。

11,、師：有時父母對我們的教育不僅是通過語言,，還是行動。播放給媽媽洗腳的廣告,，學生觀看,。

12、師：看了這個視頻以后,，你有什么感受?學生發(fā)言,，師引導學生理解(孝心、愛心,、感恩之心)

13,、活動小結(jié)：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里,，我學會了寬容與理解;從父母那里,，我明白了堅強與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習慣和美好品質(zhì)教育了我們,，從父母那里,，我們學會了如何生活，如何做人,，我們要常懷感恩之心最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案教學反思。

1,、師：孩子們,，你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片，把你想對父母說的話寫在卡片上,，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽,。

2、學生寫卡片(背景音樂：謝謝你),。

3,、師采訪幾個孩子想對父母說的話，學生念出來,。

4,、師：你打算用什么實際行動報答父母呢?

5、學生發(fā)言,，師引導,。

6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻,，學生表演讀,。

孩子們，我們今天的班會活動到此結(jié)束,，老師希望你們能從小事做起,，感恩父母，聽從父母的教導,，做新時代的好少年!

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇九

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,，增強熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,，推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,，學校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動,，以藝術(shù),、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊會；并邀請有關(guān)領(lǐng)導和社會名人做嘉賓,，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關(guān)懷,。

幸福的節(jié)日難忘的童年

激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,；體現(xiàn)黨的關(guān)懷,、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活,、對母校的難忘,。

校園盛會

紅領(lǐng)巾（20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴）標語,、隊旗,、彩旗、音響設(shè)備,、音響管理技術(shù)員,、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）,、文藝節(jié)目（聲樂,、器樂、相聲,、舞蹈等10個以上）,、文藝節(jié)目總導演一名,、副導演數(shù)名、少年鼓號隊,、旗手,、開幕詞、少先隊代表獻詞,、小主持人（男女生各一名）,、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言,、校長講話,、閉幕詞等。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十

1,、營造活潑向上的校園文化,，提高隊員的全面素質(zhì)，讓隊員度過一個快樂,、健康,、祥和的“六一”兒童節(jié)。

2,、進一步推進我校書香校園建設(shè),，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍,。

3,、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,，激發(fā)熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃,、積極向上的精神風貌。

1,、校園布置彩旗。

2,、趣味活動會,。

（1）集體活動：跳繩拔河比賽

（2）自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

5月31日下午2：30—4：00

（一）自由活動：

（1）投球比賽：四~六年級。（地點：南面球場）

（2）捶球比賽：一~三年級,。（地點：北面球場）

（3）拋乒乓球：低年級和高年級分開,。

（地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室）

（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開,。

（地點：低年級在二年級教室,，高年級在五年級教室）

（5）摸鼻子：低年級和高年級分開,。

（地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室）

（6）釣魚：低年級和高年級分開,。

（地點：低年級在車庫旁,，高年級在原來的文化長廊處）

（二）集體活動：

①跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人,，五~六年級每班選出15人,。（男女各一隊）

②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人,，分高,、中、低年級進行比賽,。

（全體老師負責）

1,、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。

4、講紀律：著裝整潔,，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假

5,、班主任,、負責人加強責任心，確保無事故,。

1,、六一當天的活動，要求正副班主任全程參與,，隨班管理,；

2,、學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經(jīng)費，用于教室布置及購買游園活動獎品等,。如購買食品,，請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全，不買三無產(chǎn)品,，并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷,，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級為單位統(tǒng)一購買,，并開具統(tǒng)一發(fā)票,。

3、請各正副班主任務(wù)必在學生中做好活動當天的紀律,、安全教育,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十一

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂,、歡笑,、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨,。為了讓孩子們過一個開心難忘,、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲,，口號是“快樂六一”,。

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶,。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲,。

6-1下午14:30——15:30

每班準備一個合唱,、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子,、謎語,、積木、拼圖,、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等,。

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始,。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演,。

1.大合唱

太陽班：春天里來

星星班：小魚的夢

彩虹班：兄弟無數(shù)

2.個人才藝表演(待定)

三,、游戲：(以班級為小組進行活動,，根據(jù)時間玩相應(yīng)的游戲項目，適當給予小獎勵)

1.比比誰的運氣好

準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙,，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容,。

規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您,，中獎了,，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品,，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成,。

2.夾彈珠

準備：彈珠若干，筷子若干,，小碗三個

規(guī)則：30秒內(nèi),，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏,。

3.搶椅子

準備：椅子若干,，音樂

規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走,，當音樂停止的時候,，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰,。

4.壘高

準備：盒子若干

規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi),，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽,。

5.大風吹

規(guī)則：聽口令,，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”,，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”,，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子,。

6.有規(guī)律的排

提供各種形狀、顏色的積木,，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的排好,，看看誰誰快，介紹自己排的規(guī)律,。

7.猜謎語

貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜,。

8.拼圖

提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就勝利,。

9.疊被子比賽

規(guī)則：分三組,，看哪組先將4跳被子疊好,，接力進行。

四,、送禮物：

送上準備的小禮物,，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十二

1,、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂,，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的;

3,、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

x月x日——x月x日

活動一：發(fā)動宣傳

時間：x月x日

活動方式：

1,、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議,，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動起來，用我們的愛,，給孩子一個快樂,、難忘的節(jié)日。

2,、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議。

3,、向幼兒介紹六一活動周活動方案,，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案,，制定本班活動計劃,。

4、各班選好方案后報告給園長室,，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整,、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現(xiàn)大帶小,，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多,。

5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班,。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

6,、各班聯(lián)系同組活動的班級,，進行準備活動。

活動二：野外活動

時間：x月x日

準備：

1,、老師預(yù)先到活動的地方進行“踩點”,，摸清安全注意點，并做好相應(yīng)的準備工作,。

2,、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具,。并邀請部分有空的家長一同參加,，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇,，分成三大部分,，分別開展活動。

1,、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜,、水果等零食，參觀長壽園,，中午一起在長壽園空地上吃午飯,。吃完后學會自己收拾垃圾帶走。

2,、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量,、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3,、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗、運麥秸,。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗,、捉迷藏等游戲。

活動三：美食分享

時間：x月x日

準備：通知食堂人員,，準備相應(yīng)的材料,。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食,、甜湯點等。

2,、大1中1小1在一起,，大2中2小2在一起,，分享食物。

3,、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

4,、注意活動時的衛(wèi)生和安全,。

活動四：城鄉(xiāng)拉手

時間：x月x日

準備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導,，邀請部分家長,。

活動方式：

1、上午,，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機房,，觀看小主人電腦操作：參觀科學發(fā)現(xiàn)室,，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2,、下午,，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林,、小土坡玩耍,，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶,、打滾,、踢球,、翻跟頭。

3,、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》,。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。

活動五：游園游戲

時間：x月x日

準備：

1,、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子,、套小豬等。全園各班游戲都不一樣,。

2,、每班教師負責在本班接待幼兒。

3,、邀請所有的家長參加活動,。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則,。

活動方式：

1,、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法,、注意點,，領(lǐng)取游園活動記錄卡。

2,、14：00游園活動正式開始,，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次,。

3,、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則，聽從游戲點教師的指揮,，排隊等待,，做文明游客。

4,、這是一次全園性的游戲,，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時要靈活機動，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待,。

5,、每一個游戲結(jié)束時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花,。

6,、所有游戲結(jié)束時，幼兒在家長的帶領(lǐng)下,，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十三

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱M取創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自我的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：學會歡樂,、學會合作,、學會自信

宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調(diào)動家長的進取性,，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶?！傲弧惫?jié)。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地,，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作,。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、各項活動的組織工作確定專人負責。

5,、引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

1,、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2、活動對象：幼兒園全體幼兒,、全體教師,、全體家長

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4,、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行,。

5、活動負責人：園長

6,、活動主持：xx教師

7,、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。

1,、入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2,、升旗奏國歌,。

3、園長講話,，致六一賀詞,。

4、向家長,、幼兒介紹活動資料及活動要求,。

5、幼兒講故事比賽,。

6,、親子水果拼盤制作比賽。

7,、發(fā)獎,。

8、回各自班級品嘗水果,。

9,、活動結(jié)束

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作,、表情,、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方,。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評出一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎3個，其余為鼓勵獎,。

2,、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽,，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作本事,、創(chuàng)新意識、合作意識,、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情,。

(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確,，高效有序;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,，由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動,，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎,。

(4)評獎：評出一等獎1名,、二等獎2名，其余為三等獎,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十四

經(jīng)過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質(zhì),，從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

"童心向黨茁壯成長"

培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事,，增強體質(zhì)。

20xx年x月x日

幼兒園塑膠活動場地,。

全體幼兒

1,、音樂。

2,、呼啦圈40個(裝飾好)

3,、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。

2,、選取音樂素材,，活動道具，編排幼兒體操,。

3,、集中排練團體操，地點中五班活動室,。

4,、參加彩排，熟悉場地,，地點塑膠廣場,。

5、參加幼兒園團體操比賽,，地點塑膠廣場,。

6、參加面向社會團體操表演,，地點塑膠廣場,。

7、請家長為幼兒準備活動所需物品,。如：鞋,、襪等。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂,。讓2020年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十五

市圖書館

經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信,，增強孩子的母愛,、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流,，以到達感恩父母,、感恩家人的教育目的。

1.出通知。

2.準備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色),、鉛筆,、彩色畫筆、剪刀,、尺子,。

3.布置活動場地。需要投影,、筆記本電腦,。

4.備課。

5.準備獎品,。

活動流程：

(一),、圖書館領(lǐng)導致辭。

(二),、主持人講注意事項,。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3),、在活動中請勿擁擠。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三),、主持人介紹親子活動項目。

(四),、活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童),。利用課件ppt。

活動二：制作信封,，寫感激信

導語一：有一個人：把你從小養(yǎng)育大,，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮,，你有成績她稱夸,。人人都說她最親,，世上不能沒有她,。每年五月十一日，送支康乃馨給她,。請問他是誰

導語二：今日是六一兒童節(jié),，小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他,。

1,、制作信封,。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆,、彩色畫筆,、剪刀、尺子,。

(2)教師師范制作,。

a畫三個長方形。中間一個為15x8,，上下兩個都為13x7,。

b連接三個長方形長的中點。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊,。中間畫蝴蝶結(jié),。

d2、寫感激信,。

(1)介紹寫信的格式,。

請小朋友說，教師補充,。

(2)小朋友在家長的幫忙下寫信,。

幼兒能夠畫畫。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十六

為磨煉少兒的堅強意志,、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神,，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康,、快樂成長,。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏,、開開心心歡慶六一”活動。

時間：20xx年x月x日之前,。

地點：暫定xx社區(qū)居委會,。

參與人員：社區(qū)兒童。

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,，尋取到“智慧寶藏”,，從而磨練意志、提升素質(zhì),、收獲快樂,，度過一個有意義的“六一”。活動依據(jù)報名人數(shù),，以2-4人劃分為一組,，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,，寶盒中放置一等獎,、二等獎、三等獎和參與獎,。

每一關(guān)卡,，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題,，全部為選擇題,。二為趣味游戲。答對答題,、完成游戲,，視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡,。

1,、關(guān)卡一：答題x道(備x道題)趣味游戲為射飛鏢，總分超過x分即過關(guān),。

2,、關(guān)卡二：答題x道(備x道題)趣味游戲為一帶一跳繩，完成x個即通關(guān),。

3,、關(guān)卡三：答題x道(備x道題)趣味游戲為拼圖，拼完即通關(guān),。

4,、關(guān)卡四：答題x道(備xx道)趣味游戲為模型制作，完成即為通過,。

注：

(1)先回答問題,，再做游戲。問題可以北京精神,、文明有禮等內(nèi)容為主題,。

(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過,，所有準備題目全部使用后,，開始循環(huán)問答。

(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員,。

1,、活動道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套,。

(2)拼圖,，一個4-5元。

(3)跳繩,，一條5元,。

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準備一個模型),，木質(zhì)模型24元,。

(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過情況)一個3-5元,。

(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定。

(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標數(shù)字,，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定),。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中,。

3,、雜項物品：礦泉水。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十七

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

組長：x校長,。

組員：x主任,、x輔導員及各班中隊輔導員。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。

活動主題：學會合作、學會交往,、學會感恩,。

宣傳口號：

我有一雙能干的手。保護我們的地球,。

愛護我們的環(huán)境,。解放孩子的嘴巴，使孩子會說,。

解放孩子的雙手,，使孩子會玩。

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境),。張貼宣傳標語,。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

2,、以班為單位選出一定比例的同學參加書法,、美術(shù)、比賽,。,。每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名,、二等獎三名、三等獎五名,。

書法作品評委：xxx

美術(shù)作品評委：xxx

作文評委：xxx

3,、x月x日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4,、x月x日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：

(1)運球比賽：排球,，每班四人，男子女子各一組,。

(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑,，每班五組。

(3)板凳運人：年級每班男女各五人,。

(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各xx人,。

(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。

總領(lǐng)獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：xxx,。

攝影報道：xxx。

1,、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝。天涼,，著春秋裝),，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十八

六一我當家

x月x日——x月x日

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力,。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3,、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度,。

在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭,。

（一）第一階段：時間：x月x日至x月x日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具,，兒童衣物,，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當家”活動券,。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在x月x日至x月x日到指定地點填寫活動報名表,，領(lǐng)取參賽號碼,。

3、活動報名表應(yīng)包括：姓名,、性別,、年齡、父母親姓名,、聯(lián)系方式,、家庭住址、家庭電話,、參賽編號等,。

4、x月xx,，參賽選手挑選,。以年齡為標準，分為兩個小組,；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童,，第二小組為小學一年級至六年級。根據(jù)報名表,，從每個學齡段中挑選xxxx兒童來參加六月一日至六月三日的活動,。

5、挑選工作結(jié)束以后,，安排出場時間和出場順序,，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯(lián)系到,，則從候補名單中再選,。盡量保證xxx位的參賽數(shù)量。

（二）第二階段：時間：x月x日至x月x日,，每天分為兩個參賽時間段,，即早上段，下午段x月x日只有一個參賽時間段,，即早上段,。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301,、每個時間段,，在各學齡段各有xx名選手參加活動。

1,、每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū),，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,，而折扣率只針對比賽有效）,。

2、在選手進入活動區(qū)之后,，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品,，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫,。每位參賽選手可選購十件商品,。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū),，并把購物卡交給選手家長,。

3,、家長在拿到購物卡之后,，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品,。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤,，并簽字作證。

4,、家長必須在x月x日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記,，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎。

5,、購物卡：品名,、貨號、單價,、折扣率,、實際價格、營業(yè)員,、收銀員,、實際支付等項目。

（三）獎項設(shè)置

1,、最和諧家庭獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎(chǔ)上,，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）

2,、最有眼光獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評選辦法：根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選,。（各黨齡段分別評選）。

3,、最佳小當家獎（一名）：獎xxx元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高,。（所有參賽選手共同評選）

1,、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐,。

2,、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場游藝廳憑券免費領(lǐng)取10枚游戲幣,。

七,、活動注意事項

1、為保證活動的公平,，公正和公開性,，活動工作人員必須經(jīng)過嚴格挑選。

2,、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成,，但是必須包括各種兒童用品。

3,、由于參加活動的選手均為未成年人,，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法,，以防止各種意外的發(fā)生,，影響活動的效果。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇十九

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力,，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì),，也讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。

20xx年5月29日

“飛揚的旋律、歡快的六一”

1,、以班級為單位參賽,，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)上報校園少先隊以便校園統(tǒng)一安排,。

1,、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2,、節(jié)目形式以歌曲（獨唱,、合唱）、舞蹈（獨舞,、群眾舞）,、健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板,、器樂,、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,，個性要求可與校園聯(lián)系協(xié)商解決,。

5、各班的伴奏音樂,，務(wù)必在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

（一）入隊儀式

1,、入隊儀式總指導：

2,、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌,，介紹出席的嘉賓,。

b、領(lǐng)導講話致歡迎詞,。

c,、新隊員入隊。

d,、表彰優(yōu)秀少先隊員,。

3、印發(fā)獎狀：教導處,。

4,、活動地點：教學樓后操場

（二）慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1,、總體規(guī)劃負責人：

2,、舞臺設(shè)計布置：

3、攝像：

4,、宣傳發(fā)動,、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）

5,、評委：校園領(lǐng)導及個別非班主任,；

6、分數(shù)統(tǒng)計（負責人：xx）

7,、活動時間：

（1）5月初,，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員,，選節(jié)目……）

（2）5月25日,，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式,、演員人數(shù),、演出時間；

（3）5月28日,，抽簽決定表演順序,。

（4）20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)校園安排，對照座位安排方案,，認真排好座位,，協(xié)助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員,。

④8：30文藝表演,。

8、活動步驟：

a,、介紹出席的嘉賓以及評委,。

b、校長講話,。

c,、節(jié)目表演。

d,、頒獎,。

（三）注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。（負責人：班主任加強教育）

2、禮貌：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所,，衛(wèi)生處將組織檢查,。

4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服,。學生：統(tǒng)一著校服,，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。（負責人：班主任）

5、班主任加強職責心確保無事故,。（班主任全程參加活動）

溫馨提示：天熱,，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

（四）評分標準及評分規(guī)則：

1,、每項起評分8,。0分，滿分xx分,，小數(shù)點后保留一位小數(shù),。

2、去掉最高分,、最低分,，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加,，按得分高低排序確定名次,。xx0分為滿分，保留兩位小數(shù),，四舍五入,，前三個節(jié)目演出完后，再給分,。）

1,、評獎分低年級組（一、二年級）,、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎,。

2、現(xiàn)場打分,，評出低年級組一等獎一名,，二等獎一名，鼓勵獎一名,，中高年級組一等獎一名,，二等獎一名，三等獎一名,，鼓勵獎一名,。

（五）評比辦法：

1、評獎分低年級組（一,、二年級）,、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

2,、現(xiàn)場打分,，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名,，鼓勵獎一名,，中高年級組一等獎一名,，二等獎一名，三等獎一名,，鼓勵獎一名,。設(shè)一等獎3名，二等獎3名,，三等獎4名,。

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40,、30元,。

（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇二十

1、兒童商家重要的消費群體,，在兒童身上有很大的消費潛力,，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來,，亦可開展兒童周活動,。

2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳,，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領(lǐng),，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。

（一）玩具總動員,。

通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷,，另外對兒童來說玩具，是永遠具有很大的吸引力,，是一個很好的賣點,。

熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上,，數(shù)量上必須豐富,，最好是能引進一些獨家經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通,、卡通玩具,、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當天特價優(yōu)惠,。

器械玩具：各種玩具槍械,、武器、汽車,、飛機等。

卡通玩具：各種卡通動物,、卡通人物等,。

智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具,，如一些智力小霸王游戲機、英語學習機,。

跟學習用品相關(guān)的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢,，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費,。

成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行,，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴大整體銷售額,。

活動時間：x月x—x月x日

活動地點：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū),。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作,，負責整理廣播稿交于總臺反復播放,。

（二）新形象。

1,、美麗童年新形象,。

凡在六一兒童節(jié)當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費滿xxx元,，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張,，價值xx—xx元做參與可由xxx攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗,。

活動時間：x月x—x月x日

活動地點：商場內(nèi),。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇二十一

20xx年5月25日——20xx年6月30日

所有興業(yè)銀行信用卡客戶

榆林華夏電影城

1、活動期間,，凡在榆林華夏國際電影城刷興業(yè)信用卡購電影票者(兩張起購),，均可享受五折優(yōu)惠，同時可獲得由興業(yè)銀行榆林分行贈送的“理財咨詢套餐”一份,。

2,、活動期間，凡購買五折電影票滿2筆(每筆兩張起購)且單筆刷卡金額滿50元或以上,，即可獲得由榆林市榆陽區(qū)薇斯悅婚紗影樓提供的價值市場價260元大禮包一份,，數(shù)量有限，先到先得,。

1,、本次活動參與的卡種為興業(yè)銀行信用卡。

2,、活動期間內(nèi)持卡客戶購票無場次,、片名限制。

3,、客戶參與活動的交易,，其交易時間以簽購單上打印時間為準,。

4、理財咨詢套餐為：興業(yè)銀行精裝硬紙袋,，內(nèi)裝心相印200抽紙巾,、興業(yè)銀行各種宣傳物品及特惠商戶名冊。

5,、本活動禮品均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商直接提供,，相關(guān)的禮品質(zhì)量及服務(wù)事宜以及由此產(chǎn)生的法律責任，均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商負責,，興業(yè)銀行不承擔任何法律責任,。

6、在法律允許的范圍內(nèi),，興業(yè)銀行保留對本次活動條款進行解釋的權(quán)利,，并有權(quán)根據(jù)情況取消本活動或增刪、修訂本規(guī)則(包括但不限于禮品領(lǐng)取地點,、領(lǐng)取時間及贈禮標準等),，并于網(wǎng)站、賬單,、語音電話等媒體或銀行網(wǎng)點公告后生效,。

歡度六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)主題系列活動篇二十二

迎“六一”超市企劃方案

借此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象,，并通過該活動的實施,，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內(nèi)更好地服務(wù)于商場自身銷售額的提高,。該活動內(nèi)容采取以短,、平、快的活動形式,，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性與參與性,，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。

該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的,、單一的促銷模式,，而以新穎、獨特促銷方式,，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,，真正意義上體現(xiàn)了以短、平,、快的活動形式,。活動以較少的活動成本,，最大限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標,，并形成了社會各消費群體對超市的好評,，達到超市策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果,。

六一兒童節(jié)當天

屆時,，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂,、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節(jié)。

a：定格一瞬間,，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的,。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間,?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時,，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶,。今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里,，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶,。參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現(xiàn)場拍照一張,。

b：“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣,，習作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高,。但是,，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘,、最有意義的回憶,。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來,，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣,。

寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序,，每人依前文,、前句、前字的意思,，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字,。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最,，但是其參與的意義卻極其深遠,?；顒咏Y(jié)束后，超市將對原文進行打印后,，貼與超市一角,，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票,，向超市索取原文復印件一份,。