作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇一

1,、提高安全防范意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2,、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。

3,、學(xué)習(xí)自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，提高自防自救本事,。

4、感悟生命的可貴,，學(xué)會珍愛生命,。

幼兒溺水新聞視頻；編演故事,；溺水自救等相關(guān)安全知識,。

一、新聞播報3分鐘

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》,，那里有一則令人心痛的消息,，近日，某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,，相約到附近的河邊游泳,。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴,。不幸的是,，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡,。無獨有偶,，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳,，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中,。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天,，各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水,、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成,。這是一個令人揪心的數(shù)字,，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,，怎能不令人惋惜呢今日,，我們就以此為話題,，上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命，謹(jǐn)防溺水,。

二,、溺水原因大揭秘

1、主持人：看到這么多的悲慘事故,，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的?！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,，你必須能找到答案！

2,、播放視頻,，幼兒觀看，分小組討論,。

3,、各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

溺水的主要原因有：

①不會游泳,；

②游泳時間過長,，疲勞過度；

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??；

④盲目游入深水漩渦。

主持人：看來,，大家已經(jīng)得到答案了,，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳,，沒關(guān)系”這句話了,。所以，會游泳不代表不會出事故,，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！

4,、出示安全小貼士：小朋友們,，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

（1）未經(jīng)家長、教師同意不去,；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去,；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇二

感受溺水事故的危險,，提高防溺水的安全意識,。

了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌,。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識,。

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻,；“危險的水”組圖,、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片,、《防溺水小知識》視頻,；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

出示組圖“好玩的水”,，播放新聞視頻《溺水事故》,，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。

1.出示組圖“好玩的水”,，激發(fā)活動興趣,。

——圖片上的人們在做什么？（玩水）

——你玩過水嗎,？你喜歡玩水嗎,？

2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險,。

——水很好玩,，但玩水也有一定的危險，我們來看一則新聞,。

——新聞里的小朋友怎么了,？（溺水了）

小結(jié)：每年都有許多人因為溺水失去生命，一旦發(fā)生溺水,，我們的生命安全就會受到威脅,。

出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”,，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所,，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

1.出示組圖“危險的水”,，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所,。

——哪些有水的地方很危險、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來看看圖片吧,。

1)出示組圖“危險的水-1”,，引導(dǎo)幼兒知道江、河,、湖,、海水深，易發(fā)生危險,。

——你有去江邊,、河邊,、湖邊或者海邊玩耍過嗎,？

——你覺得這些地方的水深嗎？危險嗎,？

小結(jié)：江,、河、湖,、海等地方水一般都很深,，溺水了很容易死亡。

2)出示組圖“危險的水-2”,，引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險,。

——這些地方的水看起來是深還是淺？

——看起來淺的地方一定安全嗎,？

小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺,，有的水看起來好像很淺，但實際很深,，如果輕易下水,，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全,。

2.出示圖片“安全警示牌”,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

——在這些危險的水邊,，常常會有這樣一塊安全警示牌,，你有見過嗎？

——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎,？

小結(jié)：這個警示牌上寫的是“水深危險,，請勿戲水”，用來提醒人們注意安全,，小心溺水,。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險的水邊,，不在這些危險的水邊玩耍,。

出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識》,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法,。

1.出示圖片“防溺水”，引出問題情境,，了解幼兒的已有經(jīng)驗,。

——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人,，你們覺得這樣安全嗎,？為什么？

——如果他們邀請你一起玩水,，你會答應(yīng)嗎,？為什么？

——拒絕同伴的邀請后,，你還可以做些什么呢,？

小結(jié)：沒有大人陪伴，不要去水邊玩,，因為不小心落水很容易發(fā)生溺水的危險,。如果有同伴邀請，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕,，并且勸阻同伴,，同時還要告訴大人。

2.操作課件,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法,。

——不好了，小猴鬧鬧落水了,！他的同伴該怎么辦呢,？這里有三個不同的選項，請選擇你認(rèn)為正確的做法,。

活動建議：本環(huán)節(jié)提供了三個選擇,，前兩種為錯誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果,；第三種是正確做法,，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇,，每種選項對應(yīng)的引導(dǎo)語如下,。

——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發(fā)生什么后果吧,。

——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人,，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎,？一起來看看結(jié)果吧,。

——選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來了嗎,？

——哪一種做法是正確的,？

小結(jié)：當(dāng)我們在水邊玩耍時，如果不慎落水,，一定要冷靜呼救,；如果你的同伴落水了，千萬不能自己下水,，或者和其他同伴手拉手一起下水救人,，一定要第一時間去找大人幫忙，并且撥打120,、110和119等報警急救電話。

播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》,，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識,。

——像剛剛那樣的溺水事故其實常常發(fā)生，生命很寶貴,，我們一定要提高安全意識,。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí),，把防溺水的安全知識記得牢牢的,。

區(qū)域活動

在語言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》,，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識,。

每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高漲,，是溺水事故的高發(fā)期,，當(dāng)去水邊游玩時，請家長看護(hù)好孩子,，提醒孩子不要離開大人私自下水,。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇三

1、通過故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人,。

故事《小貓落水》,、小貓圖片、已畫好的故事背景圖,。

（一）師幼談話進(jìn)入本次活動的主題,。

老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）。

老師：＂有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱,，所以呀，它就……（教師停下,，讓幼兒自己猜測,。），聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了,。

（二）教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。

老師：小貓很怕熱，它去干什么了,？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。

老師：＂小貓落水后是誰救了它,？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣,？（幼兒回答）。

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

老師：＂如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢,？＂

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人,。

（三）師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識,。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。＂

附：故事《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,，大喊＂救命＂,，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇四

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三

（一）談話引入,。

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

（二）防溺水教育,。

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

1,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

2,、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期xx學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

1,、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇五

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2,、增強(qiáng)安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

自制課件

一,、導(dǎo)入

二,、了解令人心痛的溺水事件,？

討論：你從中體會到什么？

三,、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么,？

四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水與潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水與溺水,。不要在急流與漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

六,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論,、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險,；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志與隔離欄的地方危險性大；不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的,。但,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴,！

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇六

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。

1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

1.談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2.防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

（4）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做,？

（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己,。不能獨自到河邊,、海邊、井邊去玩,，必須要大人陪同,。遇到危險的事，要大聲呼救,！

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇七

1.了解在水邊玩耍的危險,。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水,。

1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》,。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等),。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,，是什么事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》,。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險,。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍,。

2.互動討論：他們的做法對不對,。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險的動作,。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進(jìn)行安全教育,。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇八

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的'不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1,、視頻一個；

2,、溺水圖片若干,；

3、模擬溺水急救若干,；

一,、觀看圖片

師：小朋友們，你看,，圖片里的是誰,？他怎么了？

二,、新授

1,、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題？

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、說案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

三、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,；

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水,。

救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四,、安全總結(jié)

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河,、水庫,，不單獨跑到危險的地方玩水。

五,、活動延伸

請家長利用周末時間,，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事,。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇九

1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2.了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識,。

3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

安全教育課件《防溺水》

泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

安全教育相關(guān)視頻

1.教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了,！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？

2.教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲,、西瓜、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,？

(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺,？游泳的時候你會帶些什么,？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊,、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情,？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法,！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險,！會被水淹死，失去生命,！

3.教師出示安全課件,，進(jìn)入安全環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識,。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情,？

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同,！然而，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺得他這樣對的嗎？

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳,！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對,，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

4.活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險,！

5.活動延伸

教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦,？能不能自己下水去救他們？

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇十

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

各種溺水事故圖片等,。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。)

1,、小朋友們,，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

3、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳,。

4、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井里等,，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

5,、前段時間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6,、觀看溺水事件圖片,，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

1、通過本次活動,。,你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇十一

1、在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3,、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍,。

4,、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決,。

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料。

2,、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選,。

3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識,，形成講究衛(wèi)生的意識。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論,，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件,；（2）怎樣預(yù)防中暑。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

五,、學(xué)唱兒歌

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶,。多喝水,，慎飲食，出外活動要當(dāng)心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

預(yù)防溺水安全教案 預(yù)防溺水安全課篇十二

防溺水

1.了解一些有關(guān)的游泳知識,，懂得如何保護(hù)

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識

3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命

圖片,、故事,、實物救生圈

培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識

為本次活動做一個宣傳

開始部分：

聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進(jìn)水里不會游泳

基礎(chǔ)部分：

1.老師給你們帶來了一個故事,，《小猴溺水》

2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,，一定要在大人陪同下

3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢想》時候,，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后,，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

(請幼兒復(fù)述所學(xué)知識,，檢查掌握的程度)

4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處,，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動,，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水,。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳,，以防萬一

5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)

6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位,，頭頂向后,，口向上方，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進(jìn)行呼吸,。呼吸時，呼氣宜淺,，吸氣宜深,，則能使身體浮于水面，以待他人搶救,。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,，因為舉手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,，應(yīng)該借助外來的力量,，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,，生命是非常寶貴的,，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命,，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>

8.講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木,、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,，外面包上帆布、塑料等,。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈,。

9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去,。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉

把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說出感覺

小結(jié)：我們一定要注意安全,，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以.