總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

愛牙日的教案幼兒 愛牙日教案總結(jié)篇一

保護(hù)我們的牙齒

1、了解蛀牙的原因及其不良后果,。

2,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3,、認(rèn)識(shí)牙齒保健的方法,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,。

1,、掛圖

2、牙膏,、兒童牙刷,、成人牙刷、時(shí)間較久的牙刷,。

1,、老師出示牙齒圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

2,、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。

（1）根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論,。

（2）引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)歷，去看牙醫(yī)的經(jīng)歷,。

3,、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。

（1）老師：有蛀牙了會(huì)怎樣,？

老師：為什么會(huì)有蛀牙,？怎樣才能防止蛀牙的形成,？

（定期檢查牙齒、少吃甜食,、多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物,、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等,。）

（2）老師：很多人有刷牙的好習(xí)慣,，可還是有很容易有蛀牙，這是因?yàn)樗⒀赖姆椒ú粚?duì),，他們只是隨便刷刷,，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。

4,、介紹刷牙的注意事項(xiàng),。

（1）拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷，請(qǐng)幼兒比較這些牙刷,。

①牙刷的大小,。

②刷毛的材質(zhì)。

③牙刷的新舊,。（使用時(shí)間）

（2）教師小結(jié),，教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。

（3）老師展示掛圖,，介紹刷牙的步驟,。

（4）拿出刷牙過程圖做示范，引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙,，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙重要的是刷牙時(shí)要確保每一顆牙齒都可以被刷到,。

總結(jié)：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后，小朋友還要少吃甜食,、定期檢查牙齒,、吃完東西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢,。

愛牙日的教案幼兒 愛牙日教案總結(jié)篇二

1.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害,。

2.教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它,。

3.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí),。

1.電腦課件《小藍(lán)臉和小紅臉》、錄音機(jī),、磁帶,、牙齒模型。

2.每人一面小鏡子、膠水,、一張笑臉,，不同形狀的牙齒。

3.知道預(yù)防齲齒的重要性,。

1.引出課題

(1)猜迷,，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用：

教師：健康衛(wèi)士穿白衣,，上下兩排真整齊,，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗,。

(2)出示牙齒模型,，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。

教師：你們知道不同部位的牙齒都有什么作用嗎?

幼兒：討論牙齒的功能,。

小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物,，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎,。它們各有各的作用,，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營(yíng)養(yǎng)的食物,，使我們的身體長(zhǎng)的健康結(jié)實(shí),。

(3)相互檢查，發(fā)現(xiàn)齲齒,。

拿起小鏡子,，看看自己的牙齒，是否又白又亮,。發(fā)現(xiàn)又黑又黃的牙齒,，還有小洞洞——齲齒。

2.了解齲齒形成的原因及危害,。

教師：為什么會(huì)有齲齒呢?

(1)看電腦動(dòng)畫《小藍(lán)臉和小紅臉》

提問：

a.小明的牙齒為什么會(huì)疼?

a)吃了東西就去睡覺,。

b)小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下了,。c)牙齒就會(huì)變成什么樣子?

b.齲齒的危害

(2)小紅臉,、小藍(lán)臉有沒有找過你們?

引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。

(3)了解齲齒的危害,。

教師小結(jié)：愛吃甜食,，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友,，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來,，把牙齒弄黑,、弄壞，弄成小洞,。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼,，影響我們吃飯睡覺,，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了,。笑起來也不好看,。

3.教育幼兒如何保護(hù)牙齒。

(1)怎樣將"小紅臉,、小藍(lán)臉"趕走?

(2)怎樣保護(hù)牙齒

小結(jié)：牙齒對(duì)我們很重要,，我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙,，刷牙方法要正確,，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔,，還要少吃甜食,，這樣才能趕走"小紅臉、小藍(lán)臉"這些小細(xì)菌,。如果牙齒有了小洞,，要及時(shí)看牙醫(yī)，補(bǔ)起來,，不要讓小細(xì)菌再來,，注意口腔衛(wèi)生。

4,、動(dòng)一動(dòng),、粘一粘

教師：你們希望自己有一口又白又亮的牙齒嗎?那么就給自己沾一口又白又亮的牙齒好吧。(音樂),，每位小朋友一張沒有牙齒的自畫像,，讓幼兒粘貼又白又亮的牙齒。幼兒粘貼好牙齒,，看自己美不美,，把自己最美的笑容貼在墻上。

5,、活動(dòng)延伸：

回家以后,，早晚好好刷牙，和爸爸,、媽媽比一比,，看誰的牙齒白又亮,，更健康。

愛牙日的教案幼兒 愛牙日教案總結(jié)篇三

在日?；顒?dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多,，許多小朋友都檢查出了齲齒,，如何保護(hù)牙齒成了一件迫不及待的事。但關(guān)于牙齒的保健常識(shí)卻知之甚少,。讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),，必須盡快讓幼兒掌握正確的刷牙方法，了解牙齒的保健常識(shí),。從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。

1,、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法,。

2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、初步了解健康的小常識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

蛀牙形成的原因,。

教具：

1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里,；

2,、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲,、深齲的圖片,；

3、《愛吃糖的老虎》課件,。

學(xué)具：

4,、牙刷一個(gè)；

5,、每人一個(gè)餅干,；

6,、每人一面小鏡子；

一,、情景交流,引出牙齒課題,。

師：嗨，大家好,，我是牙科醫(yī)生,，能讓我看看你的牙齒嗎？

咦,，你的牙齒上有個(gè)小黑點(diǎn)，是蛀牙了嗎,？痛嗎,？

師:小朋友肯定想知道她的牙齒是怎么壞的，那么就先來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

二,、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊,。

(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)

引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,，對(duì)的加以肯定,，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)

2,、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑,、變軟？

三,、齲齒形成的原因

1,、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，變黑壞掉的牙齒叫“齲齒,。

2,、出示圖片講解齲齒的形成（講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,，成為齲齒,。）

3、觀察齲齒,。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒)

四,、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

1,、觀看淺齲,、中齲、深齲的圖片,。

2,、出示刷牙方法圖解與牙刷,，講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

五,、師生共同尋找保護(hù)牙齒的方法,。

通過本節(jié)活動(dòng)，幼兒知道了刷牙的好處,，掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅(jiān)持早晚刷牙,，達(dá)到了本活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo),。

愛牙日的教案幼兒 愛牙日教案總結(jié)篇四

保護(hù)牙齒

1、知道牙齒的功能,，初步了解保護(hù)牙齒的方法,，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。

2,、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣,。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

材料準(zhǔn)備：錄像資料,、圖片等活動(dòng)過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題——小朋友,，今天老師帶來了兩位客人,，她們和你們一樣，也正在換牙,，想來這里聽課,，你們歡迎嗎？（圖片）——她們長(zhǎng)得像嗎,？可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣,。你們覺得誰的好看？為什么,？

小結(jié)：看來,，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的.牙齒呢,？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。

二,、活動(dòng)探究,，了解正確的刷牙方法討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好,，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢,？

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口,，觀察杯子里的漱口水的變化。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法,。

三,、深入討論，全面護(hù)牙——小朋友,，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想,，保護(hù)牙齒,，還有哪些方面也要注意？

小結(jié)：

1,、不能在睡前吃甜食,。

2、不能亂咬硬物,。

3,、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜,、水果,、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

4,、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí),，不能用舌舔或吮。

5,、不能咬手指,、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,，或者長(zhǎng)得不整齊,。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀,，面部發(fā)育不對(duì)稱,，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾,。

愛牙日的教案幼兒 愛牙日教案總結(jié)篇五

1、了解牙齒的作用,，初步掌握正確的刷牙方法,。

2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

一,、猜謎引題,。

1、猜謎語,。

兄弟生來白又白,，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快,，人人吃飯離不開,。

重點(diǎn)提問：大家猜猜看是什么?

2、小結(jié)：都猜對(duì)了,，是牙齒,。今天是9月20日，是全國(guó)愛牙日,，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí),。

二、通過家長(zhǎng)助教,，讓幼兒了解牙齒的作用,。

重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)

1、我們每個(gè)人都有牙齒,，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2,、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作,。)

3,、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,。

重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)

1,、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

2,、家長(zhǎng)助教：我們的牙齒也會(huì)得病,。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4,、請(qǐng)一名幼兒到前面,，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5,、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法,。

出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作,。(附兒歌)

講衛(wèi)生,，要刷牙，上牙從上向下刷,，

下牙從下向上刷,，咬合面要來回刷，

里里外外全刷遍,，刷得牙白頂呱呱,。

8、家長(zhǎng)助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

9,、家長(zhǎng)助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口,，睡前不吃東西,，不能吃過多的糖)

愛牙日的教案幼兒 愛牙日教案總結(jié)篇六

1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象,。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法,，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長(zhǎng)了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí),。

2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型,、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒),，牙刷,、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等,。

一,、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用

1.談話引題:孩子們,，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語,，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案,。

2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開,。答案是什么?誰能猜一猜?”

3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒,，你們真棒,，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒,。(出示課件)

在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友,，快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們,，你們好!(牙博士你好)今天,，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)?！靶∨笥?，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴,，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流,，指名發(fā)言)

師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!

二,、觀察牙齒,，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問題

1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,，仔細(xì)照一照,，看看自己的牙齒長(zhǎng)得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子,，觀察自己的牙齒,，交流，師巡視,。)

師:誰來說一說,，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)

2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候，你害怕了嗎?孩子們,，掉牙是很正常的現(xiàn)象,，因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期,。(課件)你知道嗎?出生后第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙。現(xiàn)在的生活很好,，小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這,，老師有一個(gè)問題要問問大家，新長(zhǎng)出來的牙齒如果掉了,，還會(huì)再長(zhǎng)嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

小結(jié)：你說的非常對(duì),，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后,，就會(huì)長(zhǎng)出新芽,，新長(zhǎng)出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙,。

3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用,。

4.師:換牙是正常現(xiàn)象,，但如果牙齒發(fā)黃,、發(fā)黑、有小洞,，就說明它們不健康,，生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家,。

小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書:保護(hù))

三,、活動(dòng)延伸：

參與刷牙小游戲,。

將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作,。

四,、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測(cè),。通過活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因,，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法,。