作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習,。

開學第一課教案小學 開學第一課教案初中班主任篇一

曾有老師設計了這樣一堂課,，讓全班同學到教室外,，觀察所看到的世界,，而且必須閉著眼睛用心感受一切。

孩子們看到天空中的云,，感受空氣中的風......最后回歸到自己,，這個感受過程，讓孩子們體驗到了世界的奇妙,，以及每個人存在的獨特性和不可復制性,，同時認識到人在宇宙中存在的偶然和渺小。

好好認識自己,，心胸和眼界才會更寬廣,。

學生都具有向師性，希望老師擁有一顆愛,、尊重以及包容孩子的心,，讓孩子在課堂上感受到溫暖。建議老師可以推心置腹地對孩子說：

1,、老師是來陪伴大家的,，你們可以把我當做朋友。

2,、無論你是成績好,、體育好、長相好,、身材好,，氣質好等，老師都喜歡,。

3,、老師同你們一樣，有很多不懂的知識,，需要學習,，以后我們一起提升自己。

4、老師也有很多缺點,，常常犯錯,，希望你們看到后，幫我指證,。

這些語言,，都可以縮減學生與老師的距離感 ，讓學生對老師的好感爆棚,。

關于新課本,，老師可以從宏觀上做整體的陳述。提前告訴孩子,，新課本中有哪些精彩的內容,，知識難度系數是怎樣?讓孩子感受到知識的趣味性，激發(fā)他們學習的欲望,。

新學期,，老師會根據學生特點，以及學科特點,，改變教學策略,，不妨把這個新的方案提前預告一下，讓孩子對未來的課堂有個期待,。

新學期第一堂課,，給孩子種下向往未來學習的種子，應該是最重要的,。

當孩子問你為什么要學習語文,，為什么要學習古詩詞?老師可以告訴他，這是提升個人素養(yǎng)的必備學科知識,。

學匯認為,，不妨借用一首詩，從詩,、詞,、意等方面全方位解析，讓孩子感受一下古詩詞的魅力,。

無論孩子有多少疑問,，老師都應該用智慧把正能量傳遞給孩子，讓孩子從中感受到學習古詩詞的重要性,。

第一堂課,，老師和同學第一次見面后，怎樣才能快速認識彼此呢?不妨采取小游戲的方式,。

老師可以根據孩子的年齡特點,，尋找?guī)卓詈唵我仔杏趾猛娴挠螒?，作為第一堂課的教學素材，讓老師和孩子快速融為一體,。

開學第一課教案小學 開學第一課教案初中班主任篇二

一,、教師自我介紹。

1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺,。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂，一學就會,，坐得多端正,，聽得多專心，對啦,，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來，笑容露出來,，快樂的學習開始啦!

2.通過識字,、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字,，讀什么呢?不認識?沒關系,，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長，給學生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據自己的特點,，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學習,，天天向上，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,，班級，激起學生成為小學生的自豪感,。

1.歌曲引線,，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

師：現在,，讓我們來聽一首歌,，會唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,，我們現在已經從幼兒園畢業(yè)了,，上小學啦，我們有一個新的稱呼,，叫--小學生,。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識,，會寫字,，會看書，會許多許多本領,，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說,，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說,。,，

2.知道學校名稱、班級名稱以及所在位置,。

師：小朋友,，我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片，教師講解：位置,，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的.教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)

開學第一課教案小學 開學第一課教案初中班主任篇三

教學內容：習慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)

教學目標：

1.用輕松親切的語調，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識,。

2.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,、生活習慣、學習習慣,、愛護公物的習慣,。

3.通過學習，讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬,。

教學過程：

師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!

(在黑板上寫一個大大的"聰"字)

師：認識這個字嗎?

生：聰!

師：對,，聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子?

生：想!

師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,，"聰"字是由耳朵,、眼睛、嘴巴,，還有一個"心"字組成的,。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看,，會用嘴巴說,，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子,。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

首先是會用耳朵聽,。聽老師說話要專心，不能東張西望,，聽同學發(fā)言,，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法,，就舉手說出你的想法,。誰聽懂了?(試問學生)

第二要會用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時間打掃的,。那綠色的很新的墻群是我和曾老師親自粉刷的,。所以，請同學們不要用手去摸,，更不要用腳去踢,，就像愛護我們的眼睛一樣地去愛護它，誰能做得到?

第三要會用嘴巴說話,。上課時,，老師提問后，請你把小手舉起來,，回答問題要響亮,，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

我們會用耳朵聽,，會用眼睛看,，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不,，最重要的是要會用心去聽,，會用心去看，會用心去說,，一句話,，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子,。

聰明的孩子要做到以下幾點：

一,、愛護公物。學校的一草一木,，一桌一椅,，學校里所有的東西都要愛護,。不踩花，不摘花,，不踩草坪,，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧,。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

二,、講究衛(wèi)生。上廁所時,，不能在廁所外面隨處大小便,，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后,，帶隊去看男女廁所的位置)在家里,，每天早晚要刷牙，勤洗澡,，勤換衣服,，勤剪指甲,。不隨地吐痰,，預防傳染病。

三,、愛惜糧食,。早餐要吃完，午托的中餐要吃完,，要多少就吃多少,。今天，老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子,。(放晚學前總結)

四,、排路隊時要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌："排路隊，手牽手,，不說話,，排整齊。"走出校門后,，如果找不到家長,，不要自己回,，要找到老師，或者回到校門口等家長來接,。

五,、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩,，也不要帶錢來買零食吃?，F在天氣炎熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水,，多喝水,，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生,。

后記： 今天加班打印各種材料,，包括開學初的養(yǎng)成教案。不知不覺已到教師節(jié),。祝各位同行教師節(jié)快樂!天天開心!

開學第一課教案小學 開學第一課教案初中班主任篇四

小學生傳承著中華民族的希望,，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政,、經商還是從事其他職業(yè),，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,，使“清正廉潔”成制意識和社會責任,，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

（一）開場白主持人：同學們,，反腐倡廉對我們來說似乎還過早,，但我們正處在人生觀、道德觀,、價值觀和世界觀的形成階段,，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育,，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風,，立下勤廉報國之志,。

（二）故事會場同學們演講由自己搜集和整理的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想,，走近廉潔,，走進崇高。

（三）交流平臺在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的現象，并讓同學們踴躍發(fā)言,，點評自身與他人,，并提出如何改正自身，完善他人,。如：大家就暑假的各種消費進行了討論,，分析了自己過年過程中的浪費現象和原因，進一步統(tǒng)一了思想,，意識到節(jié)約的重要性,，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。

（四）詩歌朗誦朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉,、爭做正直小公民”,。

（五）針鋒相對展開一場辯論會，兩組同學為辯論雙方,，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”,。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論,。

同學們辯論得很踴躍,，大家各抒己見，例如,，正方認為：中學生是生理和心理漸趨成熟的階段,，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應,，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中,；反方認為：現在全社會都已經形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應,，理所當然也會波及到中學生身上,，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容,，在這種情形之下,，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質教育中,，的確有這方面的內容,，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項?，F在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事,，對學生進行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍,。而且隨著社會多元化的價值取向,，學生中間存一些個別“小”現象。

主持人總結：同學們,，今日之我們,，明日之棟梁,，就從現在開始，從一點一滴做起,，讓敬廉崇潔,、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧,！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生,。

開學第一課教案小學 開學第一課教案初中班主任篇五

校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等

1、充分認識安全工作的重要意義,。

2,、對學生進行校園安全、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育,。

3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項,，在學習和生活中注意校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等,，并出現危險的情況下保護自己。

一,、小學生應注意安全的地方：

1,、學生討論。作為小學生,，我們應從哪些方面注意安全,？

2、集體歸納：

人身安全,、飲食安全,、交通安全？

3,、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全,。

（一）人身安全

在校安全問題

1、按時到校離校

學生上午上學時間是7：40,，中午是1：50,，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服,，佩戴好紅領巾,，背好書包。

放學及時回家不耽擱,，不得隨意在學校逗留,。上課不遲到，不早退,。因病,、因事做好請假手續(xù)，不隨便,、無故缺課,，不曠課。

2,、課間紀律

課間在班內或樓道內不做危險游戲,；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序,。

3,、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入,。

4,、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品,，必須嚴格按照要求使用,。

5、勞動時,，不揮舞勞動工具,，以免誤傷他人；

6,、不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者；

7,、課外不玩火,，不隨意動學校插銷和電器？,？

校外安全問題

1、放學直接回家,，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長打招呼。

2、不去危險場所游玩,。

3,、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。

4,、不與陌生人來往,，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人,。

（二）食品安全教育

1,、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等。

2,、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

3,、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買校外食品，除水果外,，不得將零食帶到學校,。

（三）交通安全

1、行走時應怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道,，靠路右邊走。

②集體外出時,，要有組織有秩序列隊行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。

要學會避讓機動車輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

2,、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車,，應在非機動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路,。

③轉彎時減速，觀察并打手勢,。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧,，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例,，教育學生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則。

（四）防火自護,、自救安全教育

談話導入：

同學們生活在幸福,。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心,。愛護,。似乎并不存在什么危險。但是,。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,。否則。很容易發(fā)生危險,。釀成事故,。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來越多了,。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

（1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器,。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),。這種做法是錯誤的,，一定要親手把電視機關上,。并拔掉插頭,。

b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)

生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的,。

c,，提醒老人，因年老易忘事,，一定要他們仔細檢查,，并把我們今天學的告訴他們。

（4）使用中發(fā)現電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關,，停止使用,。

（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器,。特別是電視機,。

（6）發(fā)現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3,、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。