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最新把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文(二十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 12:02:14
最新把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文(二十二篇)
時間:2023-03-25 12:02:14     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇一

記得那時我剛進初一的時候,,一切對我來說,除了陌生之外,,還是陌生,,學習壓力如同千斤大石一樣向我砸來,一下子把我的自信心記得粉碎,。第一次英語考試我僅得了60分,成了班里的后進生,!要知道,,我在小學可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生?。∵@60分的英語成績,,無疑是把我推進了痛苦而絕望的深淵,!我不知所措,一下子覺得前途茫然,。

然而,,在那個普通的黃昏,我卻看到了人生的曙光,。

那的確是一個普通的黃昏,。我一個人靜靜地走回家的路上,想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的心,。當時,,我眼中那血紅的夕陽,雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著萬物,,但畢竟正一點一點地沉下去,!我不禁在心里感嘆,太陽也終有疲倦的時候,,也終有不在輝煌的時候,,也終有被黑夜覆蓋的時候啊,!似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪,,我傷感的抬起了頭。然而,,就再抬起頭的一剎那,,我震驚了,再無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞,,那是太陽的余輝在頑強的燃燒,!我冰冷的心在那一神圣的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰,開始一點一滴的融化了,。我久久凝望著漸漸開始變得深藍起來的天空:隨著夕陽和晚霞的隱去,,它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后,,當夜色完全降臨之后,,天幕上將又是一片璀璨的星光!而且,,我可以預料,,明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽!

一種莊嚴的激情回到了我的心中:難道我已不再發(fā)散光芒了嗎,?不,!難道我已輸給了那可恨的a,、b、c了嗎,?不,!不!,!不?。?!那為什么我剛才一蹶不振,?因為我沒有了信心!啊,,什么時候我竟然喪失了信心,?不行,我一定要有信心,!即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒,,也能留下一抹如此絢麗的彩霞,一片如此燦爛的星空,!我的心徹底復蘇了,,自信和喜悅又充溢在我胸中!我對自己說:站起來吧,!在未來的人生之路上,,只要有信心,即使一無所有,,我依然能搏,、能拼、能贏,,能夠擁有最后的輝煌,!

那天過路的人,都可以看見一個女孩面對燦爛絢麗的夕陽,,面對絢麗的彩霞,,露出了自信的微笑。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇二

自信,,是生命的主宰,,每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地,,我們都應把一份自信留給自己,。

如今,在課堂回答中,我不再膽怯羞赧,,而是用最響亮的聲音說出心底的答案,;在小組活動里,我不再畏畏縮縮,,而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時,,我不在逃避退縮,,而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我,勇往無前,。這一切是因為什么改變的呢,?那無疑是信心的根在心底深深扎下了,然后慢慢發(fā)芽,、開花,、結果。

在田徑運動會800米起點處,,雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備,,但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時,,胸有成竹的氣概還是一飛而散,。心想:都到這節(jié)骨眼了,只能打腫臉充胖子了,。決不能放棄,,我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁,。隨著“砰”的一聲,,所有運動員像離弦的箭般沖了出去,很快跑完一圈,。這時,,我體力漸漸不支了,額頭上冒起了豆大的汗珠,,看著前面依然跑得飛快的選手,,我更是鼓足勁兒,使出九牛二虎之力,,繃緊腮,,連跑帶追已是氣喘吁吁,就剩200米了,。堅持?。”M管此時的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟,,衣服像浸泡在水里般,,本能地跑不動了,,但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下,,我更起勁了,,皇天不負有心人,終于越過了終點線,。雖然不是最快的那個,,但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,,心里還是甜甜的,。

信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心,,臥薪嘗膽,,三千越甲終可滅吳;女作家海倫,。凱勒在雙目失明的情況下,,在心底留著一份堅毅的信心,竟學習了五門外語,;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅,,心里有一份必要成功的自信,終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲,。

信心是成功的基石?,F(xiàn)在在考場上,我一如既往地信心滿滿,,等著大展身手,,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

信心,,讓人在挫折中奮起,;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識,。無論何時,,我們都應把一份信心留在心底,對自己說:我能行,!

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇三

尊敬的各位老師,,親愛的同學大家下午好!今天我演講的題目是:把信心留給自己,。

信心是什么呢,?信心就是一種力量,是對學習與生活充滿樂觀與進取的信念,是克服學習上,,生活上遇到的困難的決心與勇氣,,是任何情況下都不動搖,并努力為之奮斗的動力源泉,,是一種永不服輸?shù)木?。在人生路途中,信心尤為重要,,信心是成功的保證,,有了自信,事情便成功了一大半,。

信心是火,信心是燈,,信心是路,。

記得在一次語文考試中,我只考了68分,!拿到卷子的那一剎那,,我傻了,我的心也碎了,!我不知如何開口與爸爸媽媽說出這個成績,?我更不敢想像他們看到這張卷子時,會有什么樣的反應,?但我知道,,他們一定會傷心、失望,、嘮叨,、恨我不爭氣的種種表情油然而生……這個可惡的68分,會讓我時常洋溢歡樂的空氣頓時凝固,,想到這些,,我的心情越來越沉,步子也變得越來越重,,剛到家,,爸爸好像就看出了我的心事,搶先一句就問:印印今天有什么不開心的事兒嗎,?爸……我錯了,,才考了68分。眼淚像斷了線的珠子似的……這時父親語重心長地對我說,,失敗是成功之母,,下次重新來過,相信你一定能行!寬容與激勵尤如一股暖流充溢在我全身,,我對自己說:“振作起來吧,!在學習之路上,失敗并不可怕,,可怕的是失去信心,。加油,把這68分拋棄,,讓它成為我前進的動力,。”

一個人,,要想成為一個成功者,,那么他首先要具備的是信心,如果沒有信心,,那他就不會成功,。同學,也許你現(xiàn)在的成績不好,,不過,,別怕!只要你還有一份自信,;也許你現(xiàn)在正面臨著一些困難,,不要退縮,相信吧,!你總會挺過去的,。只要我們鼓起勇氣去面對,就算我們失敗了,,我努力過,!我無怨無悔!

我們是21世紀的主人,,要著眼身邊,,立足校園,為把我縣的南大門平定營鎮(zhèn),,建設成為文明生態(tài)區(qū),,把我校建設成為更加美麗,更加清潔的校園,,我們都是環(huán)保衛(wèi)士,,要多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂丟,,不要隨便攀折花草樹木,。讓我們共同滿懷信心地投入到文明行動中去,,相信明天我們的校園一定會變得更加燦爛迷人!

信心,,如此平凡的字眼,,但它卻鼓舞著一個又一個的人為之拼搏、奮斗,。把信心留給自己,,就是把明天留給自己,把幸福留給自己,,把成功留給自己,!

同學們!讓信心伴隨著我們一起成長吧,!

謝謝,!

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇四

信心,是一種力量,,它鼓舞著我們奮勇直前,;信心,是一種鼓勵,,他激勵著我們開拓進取。

那滾燙的太陽烘烤著大地,,路邊的小草被曬得直不起腰,;那塑膠跑道上,似乎都被曬出了油,。但我們卻站在這“火爐”上聽從著老師的指令,。

運動會快到了,老師拽著我們在這練習著,?!懊看沃辽倥苋Γ犆靼琢藛??好了,,聽我口令,預備,!”

“吱”的一聲,,老師口中的哨子被吹響了,我們也隨著這尖銳的一聲,,一起沖了出去……

一圈跑完了……第二圈也跑完了,,逐漸的,我開始有些力不從心了,,那兩只腿像灌了鉛似的,,重重地,,墮著、墮著,,又一次次被我用力的抬起,,邁出去。就這樣堅持著,,又跑完了半圈,,似乎這時的我已經(jīng)有氣無力了,腿也不聽使喚了,,但我一直抱著信心,,心里不斷的念叨著:“我就是我!加油,,我能行,!相信自己,我能行,!”

我一步一個腳印地踏著,,終于,離終點只有50米了,,“最后一個彎,,加油!這時,,每一步對現(xiàn)在的我來說,,都是一個飛躍,我一定行,,相信自己,!“憑著這股信心,我似乎爆發(fā)出了全身的力量,,那灌了鉛似的腿也不沉了,,身子也感不到累了,猛地一下子沖到了終點,。

“我成功了,,我真的成功了,我突破了我自己,,打破了自己的記錄,。”這1200米的路程??!在這熱的發(fā)燙的太陽光下,我突破了自己,,我成功了,!

這次的成功不僅僅來源于我的努力,,更來源于我的自信,我永恒的信心,!因為我始終相信——我能行,!

信心,使人成功,;信心,,使人自豪;信心,,使人進步,!

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇五

沒有了信心,你就沒有了前進的動力,,沒有了信心,,你就沒有了求知的欲望,沒有了信心,,你就沒有了堅持奮斗的信念,,沒有了信心,你就沒有了繼續(xù)向前的動力.....人的一生不可能一帆風順,,總會有一些小挫折阻礙你前行,,它們就像是小路上帶刺的荊棘,阻礙著你看你跌倒后會不會再爬起來,,重拾信心,,再次前進。

我看過一個小故事:

一個女孩,,上完大學后學的播音,可是,,找工作難?。∷龞|奔西走,,終于在電視臺找到了一份工作,,因為她堅持不懈的努力,終于有了那么一點名氣,,可是,,她想去別的地方繼續(xù)發(fā)展,她不顧朋友們的勸解,,辭掉了這一份工作,,憑借著她微薄的收入,和朋友合租了一套房子,,一天下雨,,她偶然在報紙上看到了氣象臺招收廣播員的信息,,就和很多的朋友去了。

可誰知,,她的朋友看錯了點,,到了那里以后,已經(jīng)結束了,,她的朋友都心灰意冷,,可是她不甘心,就鼓起信心把評委堵在了門口:“我想試一試,,說不定我就是你們要找的人,!”評委們驚呆了,竊竊私語了一陣,,同意了,,評委說:“你是我們見過的最勇敢的女孩兒,就破格給你一次機會,?!彼龖{借著她扎實的基礎,在問答中的反應能力,,贏得了評委的好評,,在好朋友找工作的時候,她已經(jīng)有了這一份心儀的工作,。

無論在什么時候,,信心是最重要的,它能使你鼓起勇氣,,向著前方,,努力拼搏。這個女孩兒就是一個很好的例子,,在向評委提出給她一次機會的瞬間,,她就已經(jīng)成功了,在今后她的路上,,一定盛開著美麗的花,。

讓我們給自己一點信心,相信沒有什么是做不到的,!

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇六

老師的辦公室里站著很多學生,,他們都在嘰嘰喳喳地討論著自己現(xiàn)在的心情。我握著稿子,,手心里沁出的汗水把稿子都浸濕了,。

英語演講比賽,我是主持人,??煲蠄隽?,我感到的不是激動,而是緊張,。我不斷地往衣服上抹著汗,。

開場了,另三個主持流暢地說完了臺詞,,我卻緊張地說了三遍才說通順,。我沮喪極了,在后臺,,我蹲在地上,,手抵著額頭,難過得快要哭了,。我不停地抱怨著,,喋喋不休地說著我如何如何緊張,我覺得我丟臉丟大了……

一年后,,又一次英語演講比賽,。我不是主持人了,而是選手,。我沒有自己想象中的那樣激動或緊張不安,。我打出了一篇比別人都長的演講稿,我下課了練,,我走路時連,,甚至晚上在宿舍回廁所里練。這回的我意氣風發(fā),。

在后臺,,化妝時,我的心情真復雜,,一點點的緊張和激動外,,更多的是興奮。我怕自己出丑,,一遍又一遍地整理自己微亂的頭發(fā),,但太興奮了,,怎么都弄不好,。

好緊張好緊張,隨著時間的推移,,我越來越緊張了,。稿子被我手心里的汗?jié)B透了。該我上場時,,我竟然奇跡般的平靜了下來,。我握了握拳頭,,微笑著對自己說:“加油!”我懷著平靜里略帶緊張的心,,微笑著走上了舞臺,。這次,沒有慌亂,,沒有忘詞,,十分流利,很有感情地朗誦了下來,。我越背越放松,,因為我覺得我很棒,我看到了朋友們的笑臉,,鼓勵的眼神,,更是信心大增。

我不出意料地獲得了一等獎,。

我按捺不住自己激動的心情,,我開心地笑,開心地跳,。下臺后,,我一把抱住朋友,大聲地笑著,。

好感謝大家對我的支持,,更感激我自己的自信心,是它讓我相信自己,,讓我鼓起勇氣,。

給自己一些信心,你會發(fā)現(xiàn)自己很優(yōu)秀,,也會發(fā)現(xiàn),,生活更美好。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇七

有一個年輕人,,好不容易獲得一份銷售工作,,他勤勤懇懇地干了大半年,非但毫無起色,,反而在幾個大項目上連接失敗,。而他的同事,個個都干出了成績,。

他實在忍受不了這種痛苦,,于是來到總經(jīng)理辦公室,慚愧地說,可能自己不適合這份工作,。

老總沉默了一會兒,,然后平靜地說:“你就這樣走了?以失敗者的身份離開,,你真的甘心,?”年輕人沉默不語。

“安心工做吧,,我會給你足夠的時間,直到你成功為止,。到那時,你再要走我不留你,?!崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動,。

過了一年,,年輕人又走進老總的辦公室。不過這一次他是輕松的,,他已經(jīng)連續(xù)七個月在公司銷售排行榜中高居榜首,成為當之無愧的業(yè)務骨干,。他想知道,,當初,,老總為什么會將一個敗軍之將繼續(xù)留用呢,?

“因為,,我比你更不甘心?!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的意料,。

年輕人大惑不解,,老總解釋道:“記得當初招聘時,公司收下一百多份應聘材料,,我面試了二十多個人,,最后卻只錄用了你一個,,如果接受你的辭職,我無疑是非常失敗的,。我深信,既然你能在應聘時得到我的認可,,也一定有能力在工作中得到客戶的認可,你缺少的只是機會和時間,。與其說我對你有信心,,倒不如說我對自己有信心,,——我相信我沒有用錯人?!?/p>

從老總那里,年輕人懂得了只要給自己一份信心,,那么迎接自己的也許就是一個全新的局面。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇八

有人說要留點余地給自己,,也有人說要留點渴望給自己,還有人說要留點快樂給自己,,我卻常想:為什么不留點信心給自己呢?

小學六年級時,,我的成績只是中等偏下,畢業(yè)前的每一次考試我一次不如一次,。我開始懷疑我自己是不是大腦發(fā)育不良————天生腦殘,我開始怨天尤人,,怪媽媽把我生笨了,我甚至選擇放棄升初中了,。我成天心事重重,哭喪著臉,。當媽媽明白事情的前因后果,她并沒有責罵我,,而是心平氣和的給我講了一個故事,。

‘霍金小時候是一個任性,,喝酒,不守規(guī)矩的孩子,。22歲的霍金被診斷出得了‘a(chǎn)ls’病,醫(yī)生判斷他活不到兩年的時間,。噩夢來讓他無法忍受病痛的折磨,,漸漸地他對生命失去了信心,,他無法接受這個突如其來的殘酷現(xiàn)實,直到一個人的出現(xiàn),,對他不離不棄的照顧關愛,使坐在輪椅上的他有了加倍的信心,,他在病痛中刻苦專研,終于發(fā)現(xiàn)了宇宙中的‘黑洞’,。’

這個故事讓我倍感信心的力量,,這份力量是媽媽希望用這故事激勵我,,此后,,我振奮精神,,努力學習,,并注意學習方法,終于我以優(yōu)異的成績獲得了更大的信心,,最終考上了較好的初中。

信心是什么,?我終于明白了,信心就是自己相信自己的能力,,信心就是自己給自己力量,信心來源于你最落魄時安慰鼓勵你的一句最簡單的話語,。信心就是照亮你心房那一束微小而永不熄滅的陽光,。信心是你前進的動力,。信心,,讓人在挫折中奮起,;讓人在失敗時勇進......

讓我們留點信心給自己。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇九

在那一次次暴雨之后,,信心這桅桿將會斷裂,。

——題記

在生活中,我們總會遇到不順心的事,,它可能會打擊你,可能讓你從此一蹶不振,,所以,多給自己一些信心,,相信自己。

七年級下冊的考試,,是我在初中期間考得最差的一次。從七上的37名直落七下的108名,。絕望、失落的我看著那一串串鮮紅的數(shù)字,,想著父母、老師那一幕幕深情的場面,。自責、羞愧使自己第一次在學習上呆了下來,,只在那傻傻的看著。

本會一蹶不振的我,,在一個寒假里,又重拾了信心,。

當時我的姐姐在家,知道我考得不好,,便沒有多過問我的成績,只是在那耐心的教導我,。同時,,我也恍然大悟便拿起一張張試卷分析原因,。我發(fā)現(xiàn)這一切都是不認真和不努力造成的后果,,頓時發(fā)現(xiàn)自己還有救,還是很聰明的,,信心十足,便立下了目標:前40名,。

第一次考試雖然沒有達到前40名,,只考了42名,,但已經(jīng)讓我認識到自信與努力的力量了。所以,,任何時候都要保持自信的狀態(tài),只有那樣才能將自己發(fā)揮最好,。

如果自信桅桿斷了,我們要接上它,,讓它更牢固,。在生活中,多給自己一些信心,,你會發(fā)現(xiàn)這世界海闊天空,。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十

在面對失敗時,,在失去自信時,在沒有勇氣時,,我,想到那件事,,想到那短短的一句只有三個字的話時,,我可以去挑戰(zhàn)自己,,找回自信,用回來的勇氣,,大膽面對失敗,取得最后的成功,。

“我能行”這三個字,平平凡凡,,卻組成了一句簡短不平凡的話,它是力量,。

我害怕水,卻又愛水,。當它是清晨的露珠時,純潔無瑕,;當他是藍色海洋中的滾滾波濤時,卻又如惡魔一樣,,無情的拍打著巖石,。

每每,,看見水中游來游去,猶如魚兒一樣的人們,,我總是十分羨慕。而,,那池中的水,又讓我感到擔憂,。學游泳還是不學?我進退兩難,,不知如何是好,。這是我想了三個字——“我能行,?!?/p>

“我能行”這句話激勵著我,巴金曾說過:“奮斗就是生活,,人生只有前進?!睕]錯,,世上沒有真正的神童,只有不斷努力進取的人,。我下定決心一定要學會游泳。學如逆水行舟,,不進則退。

學習游泳的過程中,,我不知道嗆了多少次水,,只知道努力,,努力,,再努力,加油,,加油,,再加油。跌倒了爬起來,,我用自信與不懈的努力去換取不可多得的成功。會了,,我會了,我會游泳了,!我興奮,我激動,,我高興,我驕傲,,我終于會游泳了,我能和朋友在水中像魚兒一樣游來游去,,一樣快樂的嬉戲,。

此后,,每每面對困難時,我就會想起我用自信,,我用努力,換來成功,,換來勇氣。

自信使我開朗,,每天生活在快樂云朵兒的籠罩下,。

件事,,讓我有了自信心,讓我取得成功,。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十一

看了這個題目后,你覺得很奇怪,,豆芽里面怎么能包含著信心呢?告訴你吧,!真有這樣的豆芽,因為那里面包含著媽媽對我的信心,。

記得那是在三年級的一堂科學課上,,當映山紅開滿山坡的時候,。科學老師回去播種綠豆,,我滿心喜歡地跑回家,因為這將是我第一次播種子,,我當然希望能成功,我要自己一個人培育出一個生命來。

回到家,,我滿心歡喜的告訴媽媽,媽媽同意了,,還特意找來一個塑料杯,杯子里放進我特意從菜地里挖來的泥土,,最后把我的兩顆種子也放進杯子里,我滿懷信心等待著我的新生命到來,。

第一天我給杯子里德種子澆了水,看看杯子里一點變化也沒有,。我把杯子放到有陽光的地方,期待著明天種子能發(fā)芽,??傻诙旆N子還是一樣,躺在泥土中一動也不動,。連續(xù)看了三天,,我發(fā)覺杯子中德種子沒有什么變化,,一個星期之后,,我早就把自己的這個新生命忘記了,,至于杯子中德種子怎么樣,,我也忘記了。

一天,,我放學到家看到媽媽正在給我的那杯子中的種子澆水,我才想起了自己曾經(jīng)滿懷希望等待的種子在媽媽的精心培育下早就已經(jīng)發(fā)芽了,,看著杯子中那長出嫩嫩生命的豆芽,,我突然臉紅了,為自己做事沒有信心而難為情,,媽媽看到我又開始說了:“做事情不認真能做好生命事情呢?如果這幾天不是我在為你照看,,你的種子早就沒有了,。”聽了媽媽的話,,我決定要自己種兩顆種子,直到種子發(fā)芽為止,。

幾天后,我種在杯子里的豆芽也長大了,,兩條新生命在陽光下茁壯成長。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十二

每當看到這張獎狀,,我就知道當初我的選擇是正確的。這時為什么呢,?因為經(jīng)過那件事后,,我找到了信心,。這究竟是怎么一回事呢?且聽我慢慢說來,。

那時一個陽光明媚的下午,我們吃完了午點,,美術老師就興高采烈的來到了教室。剛一上課,老師便興奮的告訴我們學校要舉行美術比賽,,惡意交稿,也可以不交稿,,不過這次的成績將直接成為期末的成績。

我和同桌在畫稿的時候,,美術老師看到了我們的作品后,連連稱贊,,他還指出我們哪些地方需要修改,哪些再細致一點,,哪些應該怎么搭配顏色。

下課了,,畫稿的同學都畫好了,于是老師站起來讓大家交稿,。我的前后左右都畫完了,可是他們沒有一個人敢交作品,,只是在討論著什么,,只有幾個同學交,,就連我那信心滿滿的同桌也不例外,。于是,我便猶豫了起來,,剛站起來,又坐了下去,,腦子里在想:到底是交還是不交呢,?此時,我想起了一件事:那一次,學校競選大隊委,,凡是值日生,都可以參加,,而那次我就是因為沒有勇氣,而失去了一次寶貴的機會,,所以,我一定不能再失去機會了,。想到這,我便果斷的站起來把作品交了出去,。后來,好朋友悄悄問我:如果沒獲獎怎么辦,?我便悄悄告訴她:反正沒有人知道你有沒有交,誰管你有沒有獲獎,!

可是,我沒想到我竟然獲獎了,,而且還是二等獎。

當我站在領獎臺的時候便明白了,,我的選擇是正確,我也明白了一個人做任何事情都要對自己有信心,,不要讓自己白白錯失機會。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十三

長江和渡河相遇在玉門關,。

渡河舞起驚天駭浪,浪頭躍數(shù)尺高,,隨后又重重地落下來,似乎在像長江炫耀:“我在這里已住了幾百年,,從沒有見過你這種孱弱的川流,!你從哪里來?”

長江回答:“我從高山上流到這里的,,一路上開山碎石,你看我瘦弱的病軀,,便是我搏斗的痕跡”

“為什么要耗那么多的精力,像我在這里駐守家門,,難道不好嗎?”

“我有信念——我要生命,。”“居守一方,,難道不是生命嗎?”“我跟你不一樣,,你的命是人們給你的,人們要你存留,,你可以偷生,;倘若人們要你死,,你便不得不亡,。”

“我不在乎,。”“那好,,你既失去你自身的信念,但如果能讓你自己安樂,,就足夠了!”“那么你還繼續(xù)奔騰,,你能支撐下去嗎,?”“我有絕對的信念——看,!樹葉就算如何再茂盛,它始終會枯黃凋落,,只有結了果實,落下種子,,才能繼續(xù)繁衍?!?/p>

“那隨你便吧!川流,,你就奔騰去吧!讓我看看你的信心是否管用,!”

于是長江與渡河告別,并吆喝且向東海流去,。

幾年后,渡河由于嚴重的環(huán)境破壞,,已不復當年生機,再激不起驚天巨浪,,全身病疾蔓延,猶如一潭死水,;而長江——它已奔流到東海,從此遙居海處,,無人能支控它的命運。

信心,,究竟有多大力量,?

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十四

程老師是我們班的語文老師,,也是我們的班主任。他的個子中等,,戴著一幅眼鏡,他的皮膚是黑黑的,,夏天他最愛穿一件格子襯衣,看起來非常精神,。

他是一個非常嚴厲的老師,我既怕他又喜歡他,。怕他是因為在學習上對我們非常的嚴格,作業(yè)完成的不好他會讓你重寫上3遍,,考試考得不好,他會叫你重做,,并且還得聯(lián)系家長。

我喜歡他是因為他在課后會和我們一起聊天,,還會和我們一起玩,無論是羽毛球還是乒乓球,,他都打得很好。甚至他還會和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲,,我們常常覺得他不是我們的老師,而是我們的朋友,。

有一次,我的單元測試得了90分,,他當著全班同學的面表揚我,說我是個有潛力的學生,,只要認真學習,就一定能取得更好的成績,。當全班同學都向我投來贊許的目光時,,我感覺自己心里充滿了一種從未有過的自豪感,。

我想對程老師說:“謝謝您老師,,從您來到我們班后,,我的作業(yè)本上每天都會有您對我的鼓勵,從我的作業(yè)本中,,媽媽爸爸也看到了我的學習情況。我也漸漸從一個愛逃課,、愛打人的調皮學生變成一個上課認真,、團結同學,,在同學的口中有了好評價的同學。

這一切改變都歸功于程老師的鼓勵,,是它的鼓勵給了我信心,我會永遠記住他,!

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十五

不要放棄信心,信心是人生當中自信心的源泉,,是人生當中的一盞明燈,是人生當中的方向盤,。信心,它使我們有信心,,讓我們重新開始人生。

不要放棄信心,,信心使人正視困難與失敗,。困難與失敗并不可怕,,可怕的是一個人失去信心,,失去與之斗爭的勇氣,。屈原愛國,“上下而求索”,;一旦楚國滅亡,他便失去了信心,,只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

不要放棄信心,,信心使人憧憬美好的未來。有了信心,,才會產(chǎn)生未來的向往,才會產(chǎn)生對美好生活的追求,。德高詩人海涅在一首詩中動情地寫道:“嚴冬劫掠去的一切,,新春會給你還來,。”

不要放棄信心,,信心使人增添前進的動力。古今中外,,有多少仁人志士,為了實現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗,。雙耳失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語,譜寫不朽的《英雄》樂章,。

有句話說的`好:“鳥要緊的是翅膀,人要緊的是理想,?!笔茄剑恳粋€人都有信心,只不過自己沒有去把握,。傳說有一個人信心能找到一份好工作??墒且恢睕]有達成,于是他放棄了,。父親讓他去觀察已經(jīng)枯萎的一棵樹,而樹的根卻深深的泥土中,。到了春天,,這棵樹又長出了綠葉,,于是他悟出了道理,找到了一份很好的工作,。這個故事雖然語言樸素,,但卻蘊涵著深刻的道理,。

不要放棄信心,,它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊,,只要樹根不曾枯死,就不愁不出新枝,。是呀,只要有信心,,不放棄信心,,把握住信心,,你的夢想就不會飛遠。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十六

星期四,學校舉行了期中考試,。中午放學時,我偷偷告訴呂一凡和崔煜韜,,騙他倆說我有一些吃了能變聰明的東西。誰都想變聰明,,他倆也不例外,,但我光這么說是不足以讓他們相信的,,為了讓他倆更相信我,,我說:“我在網(wǎng)上買了一包吃了能變聰明的藥粉,我親自嘗過,,真的聰明了?!?/p>

他倆聽后,十分高興,,因為下午還有數(shù)學考試,。但他倆半信半疑,,認為我在騙他們,。我說:“咱都是哥們兒,騙你們干啥,?而且我自己都吃過了?!?/p>

我經(jīng)過一番“狂轟濫炸”,終于把他倆說服了,。我們約好時間,、地點,,就差我來分糖了。

快上學的時候,,我?guī)Я藘蓧K普通的糖果出門。見到他們,,我就將糖果給了他們。這時,,呂一凡不解地問:“不是藥粉嗎?怎么是糖果,?”我神秘地說:“為了遮人耳目唄?!?/p>

崔煜韜則拿著糖果就往嘴里噻,我連忙阻止了他,,說:“這藥效很短,現(xiàn)在吃的話上考場就沒效了,?!贝揿享w連忙停下來,,看來他倆很想考高分啊。

吃下糖后,,我以囑咐他們說:“吃了這藥,不代表你不用動腦,,你自己也要用心,這樣一來......”我說一大堆連我自己也不明白的東西,。

考完試,我就詢問他倆我的糖效果如何,。他倆都說神奇,以前不會的題有了糖的幫助一下子就解決出來了,。第二天發(fā)成績時,他倆的成績都有所提升,。

下課時,他倆一塊兒來謝我,,我呵呵一笑,,說:“我給你們的不是糖,也不是神奇藥粉,,是你們對自己的信心!”

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十七

可是我就是無法堅持下去,。我想念我家的電腦,一個人只有不失去信心,,只是緩緩地看風景。我們只要有肯定能夠上山的信念,,無暇看四周美麗的風景,它可以幫助我們更好地去面對困難,。

我不斷地催促我媽媽快點跟上來。你看,,步伐也慢下來了,難道會輸給這幾十米,,雖然離山頂不遠,山頂只是在不遠處,?!?/p>

媽媽說。

列寧說過,,如果我相信自己可以登上山頂,我們肯定成功的,。

可是母親對我說,就沒有失敗,,慢慢地一步一步往山上走,,我就一定會登上山頂……

找到我想要的自信,,我非常興奮:“自信是走向成功的第一步,我的腿酸死了,,如果一個人要找到自信信心是一個人的精神支柱,我不想再繼續(xù)了,。這就是自信的來源,,你從山下走了幾百米到這里,,就會有信心堅持下去,我就明顯力有不遞,,就有扭轉困境的機會,必須從增強承受挫折的能力開始,、空調和汽水,就能看到希望,。

可是走到中途,?你要記住,。

一開始,可是到后段,。也不過是幾十米的路程,,只是一心想往上爬,?!?/p>

雖然對母親的話不是很理解:“一個人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,也會以更加積極的心態(tài)去擺脫困境,,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,,可是媽媽根本不理會我,可我還是繼續(xù)堅持著,,所以步伐也非常輕快。

所以,,我像母親投降了,我今天被媽媽帶到白云山去登山,,對前景也就更加樂觀,跟媽媽慢慢地往上走……

因為我也相信,,就不會再有前進的動力和希望

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十八

信心,如此平凡的字眼,,但它卻鼓舞著一個又一個的人為之拼搏、奮斗,。把信心留給自己,就是把明天留給自己,,......

記得那時我剛進初一的時候,一切對我來說,,除了陌生之外,,還是陌生,學習壓力如同千斤大石一樣向我砸來,,一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語考試我僅得了60分,,成了班里的后進生!要知道,,我在小學可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊,!這60分的英語成績,,無疑是把我推進了痛苦而絕望的深淵,!我不知所措,,一下子覺得前途茫然。

然而,,在那個普通的黃昏,我卻看到了人生的曙光,。

那的確是一個普通的黃昏。我一個人靜靜地走回家的路上,,想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的心,。當時,,我眼中那血紅的夕陽,雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著萬物,,但畢竟正一點一點地沉下去!我不禁在心里感嘆,,太陽也終有疲倦的時候,也終有不在輝煌的時候,,也終有被黑夜覆蓋的時候?。∷坪跏且驗椴蝗炭吹较﹃柕某翜S,,我傷感的抬起了頭。我的冰冰的心在那一神圣的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰,,開始一點一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍起來的天空:隨著夕陽和晚霞的隱去,,它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星,;最后,,當夜色完全降臨之后,天幕上將又是一片璀璨的星光,!而且,我可以預料,,明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽,!

一種莊嚴的激情回到了我的心中:難道我已不再發(fā)散光芒了嗎,?不!難道我已輸給了那可恨的a,、b、c了嗎,?不,!不?。〔唬,。,?!那為什么我剛才一蹶不振?因為我沒有了信心!啊,,什么時候我竟然喪失了信心?不行,,我一定要有信心,!即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒,也能留下一抹如此絢麗的彩霞,,一片如此燦爛的星空!我的心徹底復蘇了,,自信和喜悅又充溢在我胸中,!我對自己說:站起來吧,!在未來的人生之路上,只要有信心,,即使一無所有,我依然能搏,、能拼,、能贏,,能夠擁有最后的輝煌!

那天過路的人,,都可以看見一個女孩面對燦爛絢麗的夕陽,面對絢麗的彩霞,,露出了自信的微笑,。

相信你一定能行,!寬容與激勵尤如一股暖流充溢在我全身,我對自己說:“振作起來吧,!在學習之路上,失敗并不可怕,,可怕的是失去信心。加油, 不行,,我一定要有信心!即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒,,也能留下一抹如此絢麗的彩霞,,一片如此燦爛的星空!我的心徹底復蘇了,,自信和喜悅又充溢在我胸中!我對自己......

自信這個詞,,不能籠統(tǒng)的這樣去理解,,我們通常對自己有把握能做到的事情,,就會充滿自信,這時候想不自信也很難,。而對自己沒有把握做到的事情,,就沒有自信,,這時候。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇十九

進入十月我的工作忙忙碌碌,,偏偏女兒又因期中考試失利而自信不足,連續(xù)電話1,、2,、3......n次,。

于是我只好在忙碌中寫下這些文字,和女兒異地交流,。

孩子,,就你電話里和我說的一些事情:學習激情,、動力和自信等情況,媽媽思考了幾天。有一些想法和你交流一下,。

首先,,我要說的是學習過程和人的生理過程有相似之處,,有高潮、有低潮是很正常的事,。處于高潮期,學習起來可能就比較輕松,、順利,,也比較容易獲得成功,,取得好的成績,并從中獲得自信,。處于低潮期,學習起來可能感覺不順手,,或者說吃力,成績有可能下降,,失敗的幾率也許大于成功。失敗并不可怕,,關鍵是能不能找到失敗的原因,汲取教訓,,從失敗里增加學習的自覺性。最艱難的是怎樣度過這個沉悶的過程,,這和自身能力、智力沒有多大的關系,,最最需要的是勇氣—戰(zhàn)勝自己的勇氣!有毅力堅持,就有成功的希望,。只要有挑戰(zhàn)自我的勇氣,,有堅持的毅力,,我相信你能學會你想學的任何東西—不是能不能學會的問題,是你想不想學的問題,,想學,只要方法合適,,就一定能夠學好,。

美國總統(tǒng)羅斯福的夫人艾莉諾.羅斯福說過:“沒有你的同意,,誰都無法使你自卑,。”孩子,,自信是一個循環(huán),你表現(xiàn)出足夠的自信來,,別人就會認同你的自信,,你也就越來越自信,。孩子,千萬不要小看你自己,,千萬不要讓自信從你身邊溜走。

李白說:“天生我材必有用,。”孩子,,你有你自己的特點和長處。你立體幾何學得那么輕松,,有的同學比你多做好多練習題,都不如你做題速度快,、正確率高,,這就是你的優(yōu)勢;想想你最近作文水平提高了,不也得到老師的表揚了嗎?還有在學習物理過程中,,你突然有了開竅的感覺,其實是你不斷思索,、探詢的結果,靈感也不是憑空而來的,。這些都是值得你去回味和自豪的事,也都告訴你自己,,你是值得信任的。父母永遠會站在你背后做你的啦啦隊員,,可你自己必須成為自己最好的啦啦隊員,經(jīng)常為自己打打氣,、鼓鼓勁、加加油!

自信不是自負,,更不是好高務遠。每個人都有自己的目標和追求,,但對于目前的你來說,,目標和理想都不可能是固定不變的。比如李開復讀中學時曾想成為一名律師,,所以在上大學時選讀了人文學院,選擇了攻讀政治學和數(shù)學專業(yè),。他覺得自己將來一定要做一位律師或一位政治家??稍趯W習過程中,他覺得在專業(yè)課上提不起精神,,成績也不好,感覺不到激情和動力,,甚至到了想把枯燥無味的課本扔到教授身上的地步,。很幸運的是,,學校允許轉系,他找到了自己的最愛—計算機科學,,并在這個領域取得很大的成就。這個例子說明過早指定出具體目標并不現(xiàn)實,,尤其是現(xiàn)在這個階段,。當然,,也需要有個大致的發(fā)展方向,。

針對你現(xiàn)在的實際情況,最需要的是正確面對自己的實際水平,,保持一個良好的心態(tài),,坦城地根據(jù)自己的能力極限,設定合理的能夠實現(xiàn)的短期目標,,并努力在一步步的實現(xiàn)中增強自信心,。在進入總復習的初期階段,,關鍵要找出并把握各科目、各章節(jié)知識點中的薄弱環(huán)節(jié),,一點點解決,一個一個問題的去弄明白,。問題多少,,都不要著急,,穩(wěn)住陣腳,理清思路,,把基礎知識牢牢掌握,。

對于考試成績,,不要有過多的顧慮。在現(xiàn)在這種情況下,,一點壓力沒有,,是不正常,、也不可能的,但壓力太大,,就像背著沙袋跑步,負擔重了,,必然影響跑步速度和到達終點的時間,,也跑不出自己的真實水平,。學習也是同樣的道理。你參加過多次短跑比賽,,想必明白這個道理。你盡力了,,沒有浪費時間和精力,,能夠把自己的真實水平表現(xiàn)出來,,不留下遺憾,這就足夠了,。至于成績如何,,包括將來高考的成績我們都會接受的,。

不要拿自己的弱項去比人家的強項。自己和自己相比,,有一點點進步都是可喜的。孩子,,經(jīng)常想想自己的長處和優(yōu)勢,,不妨在入睡前豎起大拇指告訴你自己“我真得很不錯!”

最后,用兩句名人名言與你共勉,。

卡內基說:“人要懂得從失敗中培養(yǎng)成功,,因為障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石,。”

羅斯福說:“實現(xiàn)明天理想的惟一障礙就是今天的疑慮,!”

孩子,自信地向前走吧,,你會得到意想不到的獎賞,,這個獎賞不是別人給你的,,是你自己送給自己的。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇二十

不知道君可曾看過這樣一幅畫:夕陽下,,排云中,一顆青松獨立在斷崖之上,。

或許,它的枝葉已留下風的形狀,;或許,,下一秒它就會墜落??墒牵詳[好姿態(tài),,做好了飛翔的準備,準備飛出云霧,,去獨享夕陽的嫵媚。

是什么東西讓它毫無畏懼,?是信心,!是啊,!有了信心,它便能放下一切,,去奮斗;有了信心,,它便能不畏艱險,去追求,。

寫到這里,,莫名地,,我的心湖一陣澎湃,,在層層的波濤中,我看到了一個個鮮活的形象,。

隱約中,我看到了明成祖朱棣,。也許,該叫他“燕王”朱棣吧,。因為此時的他,正獨自坐在書房里發(fā)愁,。面對數(shù)倍于自己所擁有的敵人的軍隊,,即使孫武在世,,也難免不愁?;叵胍幌拢阕阌昧巳辏糯蛳卤逼綆讉€小城,,要實現(xiàn)夢想――打下首都南京,是何其之難??!寂靜中,,他的眉頭越來越緊。

忽然,,他拍了一下桌子,猛地站起來,,大呼:“懼死者死,,欲生者生,!”

奇跡出現(xiàn)了。此時,,突然有人密報南京空虛,可趁機偷襲,。只見,他的眼睛放出了希望之光,,自信之光。果然,,那光照亮了走向皇帝寶座的路,同時,,也照亮了那個名字:明成祖朱棣,!

仿佛,我又看到了蘇軾,。“鬢微霜,又何妨,!”他大喊,。即使一再遭貶,,他仍對事業(yè)充滿信心,持節(jié)云中,,只待遣馮唐!

他揮揮衣袖,,瀟瀟灑灑地寫下了一首首千古絕唱,。

依稀里,,我看到了毛澤東。他的背后,,追著鋪天蓋地的蔣氏軍隊。兵敗如山倒,!可是,山似乎壓不倒這個巨人,。就在山窮水盡時,他從容地笑了笑,,說:“問蒼茫大地,誰主沉???”何其之強的自信,!

于是,長征,!運動戰(zhàn),!“蘑菇”戰(zhàn)術,!“敵進我退,敵退我進,!”

笑臉的對面,蔣介石的胡子,,白了?!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E!”浪濤之后,,一個人靜靜走來,滿臉慘狀,,是項羽!我凝神去看,,發(fā)現(xiàn)他的脖子上有一條傷痕,是當年烏江自刎的劍痕,。

那劍痕似乎透著幽怨之氣。是江東父老的,。是陣亡將士的。是那片落地紅裳的,!項羽啊,你那逃避的自刎,,你那毫無自信的心,對得起他們嗎,?

一陣涼風,吹皺了湖面,。道道漣漪里,,我看到了一雙雙晦暗的眼睛,,一顆顆低著的頭,。然而,好像有什么東西要破湖而出,。是自信!突然,,它炸開了陰影,化作一輪太陽,,高掛在空中。

把自信留給自己,!

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇二十一

烈日照耀大地,那是它對自己熱情的自信,;月光散向黑暗,那是它對自己溫柔的自信,;鳥兒高聲歌唱,那是它對自己歌聲的自信,。天空因白云而蔚藍,我們的生命則因自信而精彩,。

自信,,往往決定一個人的生活色調,。有了自信,,我們才能將一切掌握在自己手中,?!叭赵轮校舫銎渲?;星漢燦爛,,若出其里,?!笨v使“老驥伏櫪”,仍然“志在千里”,,這是曹孟德對家國天下志在必得的自信;“天生我材必有用,,千金散盡還復來”,放棄對高官厚祿的熱衷,,快意于山水之間,這是李太白對自己才華的自信,;“會當凌絕頂,一覽眾山小”,,站于高峰之巔,放眼大好河山,,這是杜子美對未來道路確定無疑的自信。

自信,,往往是存在于人的潛意識之中,它似一根柱子,,能撐起精神的廣袤天空;它似一片陽光,,能驅散迷失者眼前的陰影,;它又似人生的助推器,,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,。

自信固然重要,,可若盲目自信,,只會讓人誤入歧途。自信不是孤芳自賞,,不是夜郎自大,,更不是得意忘形,而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質,,是以高昂的斗志和充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,是戰(zhàn)勝自己,、告別自卑,、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥,。

個人的成功離不開自信,國家的強大亦離不開自信,。不論是任正非成立的有著先進5g技術的華為公司,還是居里夫人嘔心瀝血研究出來的新元素,,都是他們有自信心的結果。在面對日本的侵略時,,中國人民奮起抵抗,,決不投降,,這是自信;改革開放后,,中國選擇了社會主義市場經(jīng)濟體制,這是自信,;天眼的設計,,大飛機的研發(fā)等等,,這都是自信,。

自信,并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功,,而是指要重視困難、克服困難,。作為21世紀的青年,作為祖國的花朵,,我們更應從大處著眼,從小處著眼,,腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏,,扎扎實實做好是一件事,戰(zhàn)勝每一個困難,,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己,,不斷突破自卑的羈絆,,從而創(chuàng)造生命的亮點,成就事業(yè)的輝煌,。

自信是雨露,是瓊漿,,助人思維敏捷;更是戰(zhàn)鼓,,是號角,,催人勇往直前,,邁向成功的彼岸。

把信心留給自己的例子 把信心留給自己議論文篇二十二

信心,,乃萬事成功之源泉,任何一件事都是由一個信念產(chǎn)生,,而信心則使自己在做事中冷靜對待,,增大成功的機會,所以,,在做任何事之前請給自己一個信心,。

我至今還記得一件事,,正是由于這件事的啟發(fā),讓我明白了做任何事都要有信心,,那事發(fā)生在七年級,,媽媽因要治病,所以爸爸便帶我們來到他打工的地方,。我呢,也就到了一所新的中學,,也許是來到一個新環(huán)境,一向成績優(yōu)秀的我突然滑了下去,。很快,,我們舉行了月考,,我只在班級中排到三十多名,,學校又開了家長會,爸爸自然沒批評我,,那一段,我的心情很糟,。

一天早自習,,班主任把我叫了出去,。我心想:“我這幾天沒犯事啊,怎么……”“趙東輝,?!彼_口了,,“你是從鄉(xiāng)下轉來的,是嗎”我點了點頭,。“我從你父親口中得知你在小學成績一直很好,,次次都是年級前三名,是嗎”我嗯了一聲,?!澳悄氵@次,,是何原因沒考好呢”“也許……或許……是城里競爭激烈吧,。”我吞吞吐吐的說,。而班主任卻搖了搖頭說:“好像并非如此吧,你不覺得你好像沒有信心去面對考試,,我看,這次失敗正是你缺乏信心造成的,,你認為呢”我點了點頭,,的確,,到這之后,我總覺得農村孩子沒見過什么大世面,,肯定比不過城市的孩子,所以每次考試我都認為失敗是必然的,,經(jīng)老師這么一提,我倒真覺得自己以前那份自信已經(jīng)不在。老師見我點頭,,便接著說:“老師希望你能取的好成績,?!?/p>

老師的鼓勵令我為之一振,,從那以后,我在城市孩子面前抬起了頭,。因為我已確信無論生在農村還是城市,人都是人,,都是一樣的。從此我學習比以前更用功了,,因為老師對我都充滿信心,而我又為何不給自己一個信心呢漸漸的,,中考的日子到了,,證明我不比城市孩子差的機會到了,。就在我進入考場那一刻起,,我似乎看到自己成功的未來……

果不其然,我晝夜苦讀的結果取得班里前三名的成績,,但我還是不能放松,因為我上面還有兩個人,,我還沒有達到目標。

又經(jīng)過兩個月勤奮的學習,,期末考試塵埃落定。領通知書那一天,,老師對我大加表揚,,因為我達到目標,,成為班級第一名。那股高興勁真的無法用語言表達,,尤其是老師在通知書的一句話讓我更覺欣慰:“凡事成功之源是信心,所以請隨時給自己一個信心,。”

一份自信來之不易,,所以失敗時請不要失去信心。朋友們,,隨時給自己一個信心吧,你一定會迎來黎明的曙光,!

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