每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

我心中的綠色校園手抄報篇一

一定是有花有樹的校園,。校園里會有許多的綠草地,，草地上會有同學們親手栽種的花。朵朵芬芳,，朵朵艷麗,，給人以美好和視覺上的享受。在學習的空余,，看到自己栽種的花,，凈化了校園的環(huán)境，帶給了我們自己的身心放松,，該多么好?。《?，有研究顯示,，在一個美好的環(huán)境里生活，會讓人的心情變好,，從而使各方面都可得到提高,。

但只有這些還不夠。我們還要有自己動手用廢棄的東西改造的有用的,、對校園生態(tài)有好處的小玩意兒,。比如，用飲料瓶改成的小花盆,，里面種一些小花小草,，放在裝有架子的墻上，遠遠看上去漂亮極了——擁有紅,、綠兩種自然的顏色的墻,，就像一個純天然的藝術壁畫一般,，成為了一道靚麗風景線。

現(xiàn)在,，更全一些了,，不過，既然是綠色生態(tài)校園,，就要更加“生態(tài)”一些,。要有一些運動器材，同學們在上面運動,，同時又可以來發(fā)電,，提供學校的供電，這十分的生態(tài),，而且既鍛煉了同學們的身體，又為學校節(jié)省了一筆開支,。同學們還要輕聲慢步地行走,，這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。

其次,，這樣的校園還要同學們來保護,，就同環(huán)保一般，連這種美好的環(huán)境都保護不住,，又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢,？我們要盡量地維持它，誰都希望擁有一個環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧,！

這是一個多么美好的綠色生態(tài)校園,！雖然只是我想象出來的，但是,，總有一天,，通過我們不懈的努力，一定會擁有這樣的校園的,！

我心中的綠色校園手抄報篇二

中國已經(jīng)成為了世界體育第一強國,，但是如果我們的環(huán)保意識還是停滯不前，垃圾處理能力還不如日本的話,，那就真的是不應該了,。

垃圾有以下幾種類型：

一、可回收垃圾,。如紙類,、金屬類、塑料類等,。

紙類包括報紙,、雜志,、廣告紙、印刷品,、硬紙板,、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐,，餐巾紙,，衛(wèi)生紙等是不可回收的。

金屬類包括鐵罐,、易拉罐,、廢舊的電器、廢舊的汽車等,。

塑料類包括塑料瓶,、廢舊的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的,。

二,、不可回收的垃圾。

一般來說,，一次性用品,，像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾,，就是有毒害的物品,，要特別處理的，如,，廢電池和廚余等,。

當然，并不是所有不可回收的垃圾,，都是不能再循環(huán)利用的,。就像廢舊的衣物，我們可以把它們捐給有需要的人,，或者是做成環(huán)保袋,。而廚余在經(jīng)過發(fā)酵之后，是可以變成很好的肥料的,。

日本對垃圾投放有著嚴格的時間規(guī)定,。餐廚垃圾每天最早投放，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時間,，必須嚴格遵守,。垃圾中轉運輸站等機構每年年初都會給責任區(qū)內的每一個家庭發(fā)放垃圾掛歷，每天收運什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標明,，一目了然,。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學分類回收,。不僅如此,，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術的應用在日本已經(jīng)很普遍,，各種垃圾處理技術不斷被開發(fā)應用,。他們不僅政府主導垃圾處理，員工是公務人員,，為了環(huán)境舍得投入,。

這些都是我們應該要向他們學習的。

我心中的綠色城市,，是像日本那樣對垃圾有著嚴格的分類的處理的,，因為只有有一個整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會更上一個層次,！

我心中的綠色校園手抄報篇三

綠色的地球是我們的棲息地,；綠色的森林是我們的呼吸之源；綠色的奧運賽場是健兒們的夢想之地,；我的夢想之源在哪兒呢？

春是綠色的開始,，夏是綠色的壯大,，而秋卻是綠色的結束。

我坐在窗前,，映入眼簾的是所向披靡的秋風,，在凄涼、孤寂,、芳菲的沙沙聲中,，枯黃的樹葉打著旋兒，永不瀉此地飄零而下……

兒時,，喜愛大海,，它忽而微波粼粼，忽而洶涌澎湃,。月之神將柔軟的月紗它披太陽神竟讓它從地平線上冉冉升起,。博大的神奇不可估量，宏大的事物不可比擬,。我立下誓愿,，愿以后成為著名的航海家。但是事實總不幫助夢想，意志力總是不夠堅定,。從楊利偉航天之后,，我改變了……

浩瀚的太空，擁有數(shù)萬顆閃亮的星星,，月亮的吸引讓我想留下足跡,，在跨越地球后跨越生命的極限遨游于太空，這又何嘗不是驚險,、美麗的,？因它的絢麗，阿娜多姿,，絢爛迷人,，讓我渴望，追逐,，向往,。在百般轉角思考之下，一年,，兩年,，甚至三四年，一滴,，兩滴,，甚至千萬滴淚，我將在風雨中咬牙,，在茶飯里自苦,，用自己的自信換回一個完美的句號。

這個秋天不下雨,，甘露枯了,，預示著什么呢？

在這百般的絢麗牽繞束縛之下,，我迷失了方向嗎,？

不，認識自己,，確立目標,，為之奮斗，夢是近的,，相信心中的那一抹綠色更加朝氣蓬勃,，更加富有生機！

我心中的綠色校園手抄報篇四

我心中的綠色校園是什么樣的,，你知道嗎,？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。

高大的教學樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的,，一眼望不到邊,。學校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了,。在蔚藍的天空下,，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原,，給人賞心悅目的感覺,。

上課的時候，沒有外界任何的打擾,，同學們在安靜地上課,。下課了，我們和老師在綠色的,、寬闊的原野上玩套馬,、摔跤、騎馬……有些女同學還向哈薩克同學學起了哈薩克舞蹈,。玩累了,，大家有的立著，有的坐著簇擁在一起,，欣賞草原的美麗景色,。更有趣的是，有同學四面朝天,，躺在草地上,，愜意地看藍天白云。

在學校里,，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉,，我們還喝奶茶,。吃飽飯后,，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風吹過,。有時我還會呆望一下遠處,。在草原上，我發(fā)現(xiàn),，馬兒在悠閑地走著,，欣賞這美不勝收的風光。羊群呢,，則在一旁默默吃草,，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。

在我們的教學樓里,，一點灰塵都沒有,，非常干凈。

班級里的同學來自不同的民族,，大家雖然語言不同,，但都友好和睦的相處。我們上午學的是語文,、數(shù)學,、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀,。

這就是我心中的綠色校園,，怎么樣？是不是很棒呢,？

我心中的綠色校園手抄報篇五

那年一天的清晨,，我背著竹籃，進入了松林……

剛入松林,，我的目光就四處搜索著,。突然，我發(fā)現(xiàn)了溪邊的一把小傘,，濕氣凝結成了露珠,，裝點在傘上，像誰忘記收回去的明亮的眼神……

我伸出手,，欲要采摘,，停片刻后又縮回，伸出又縮回,，最終沒有放在傘上,。我在心中回想，其實,，從剛進松林的那一刻起,，我就收到了許多它給予我的禮物：這清新的空氣，我大口大口的呼吸了,；這針葉鋪成的地毯,，我踩遍了；這溪水演奏的歡快的樂曲,，我也聽了……大自然已經(jīng)給予了我們這么多禮物,，為什么我們還要伸手去破壞它呢？而這一點,，現(xiàn)在的大自然一直在提醒我們,，沙漠在提醒我們,，黑黑的小河在提醒我們，無家可歸的小鳥在提醒我們,，就連平時帶的口罩也在提醒我們……

盡管如此,，人們還是遲遲不肯清醒，一如既往地繼續(xù)破壞大自然,。

我走出了那片森林,，背上的竹籃還是空空如也，但是此刻,，我的心靈卻滿載而歸,，絕對不是空空如也。

幾年后,，世界上有多少森林被破壞,，有多少鳥兒無家可歸。但是,，在我心中,，永遠存在一片森林，鳥兒歡悅歌唱,，松鼠蹦蹦跳跳,，溪水奔騰涌躍，樹兒搖擺身體,，在溪邊,、樹邊永遠有那么一把把小傘，露珠裝點在上面,，像誰忘記收回去的明亮的眼神……

我懷念那片松林……

我心中的綠色校園手抄報篇六

又是一個春回大地的時節(jié),。

四周一片喧嘩。

那是在幾年以前,，家里經(jīng)濟危機,，只好租房子住。那時南岸區(qū)還沒怎么開發(fā),，只有白鶴苑的幾幢房子,，周圍一片荒土。當時幾乎是天天都下雨,，所以父親去買了一個綠色的雨篷安在窗臺上,。

過了少許時間,，雨又開始下了,。

我站在窗臺前，聽著雨滴在上面發(fā)出聲聲輕響,，好像我的心跳一般,。春節(jié)悄然而至,，一家人一起回了老家。雖然只是十來天,，卻總有一份難以割舍的心情,，原來早已經(jīng)習慣了，在窗臺邊,，聽雨聲的節(jié)奏,。節(jié)后便急匆匆的回了家。

這里還是沒變,，細雨悄悄下起,，城市又被雨水籠罩。

回到家,，一個鄰居告訴我們：“你們出去的時候,，你們家的那雨篷被燒了”。我們急忙來到陽臺,。雨篷已經(jīng)被燒掉了很多,，大多數(shù)東西都被燒了，只剩下一團黑色的焦作物和一點沒被燒到的雨篷,。

仔細一看,，剩的那點還有一點微綠色。

綿綿細雨從中穿過,，再也沒有像以前的那滴滴聲了,，心中便有了一點對以前的眷戀。剩下的那一小團不時地滴下小水滴,，好像是在向我痛苦地呻吟和訴苦,，心中也便有了一點不舍。

回想以前的歡樂時光,，感覺心里還是挺懷戀的,。而那一個雨篷最讓我印象深刻的便是那雨篷的顏色——綠色。

如今,，四周的一切都變了,，有高樓、有學校,、有超市,，可就是沒有了那一個綠色的雨篷了。我向往著那個時代,。

那個風雨交加的一天,，父親買了一個綠色的雨篷。

我心中的綠色校園手抄報篇七

從兒時記起,，在外婆家門前的花壇里種著一棵只有一人多高的白玉蘭樹,，現(xiàn)在卻已長到小屋的二層一般高了,。

春天才剛剛到來，白玉蘭樹便開始長新芽了,。那一個個不大不小的花芽,，在深褐色的樹枝上無規(guī)律地冒了出來?；ㄑ窟€只是嫩綠色的在花芽之中,，還隱隱約約地從中看見純白色的花瓣，別看它現(xiàn)在只有一點點白色,，過了春分,，純潔的白玉蘭花便會嫣然開放。

終于,，白玉蘭樹開花了,。那一朵朵潔白的玉蘭花傲然地開在枝頭上，顯得既樸素又高雅,。從近處看,，花瓣仿若大水滴，結合在一起便成了花,，那花仿佛一個純潔的仙子,，在樹枝之上靈活地跳動。仔細聞一聞,，會感覺到一種淡淡的香味,。處在遠的地方，看一朵朵花盛開于樹上之時,，便如人間下了雪一般,，看得讓人覺得十分壯觀。你說,，這花怎能不讓人喜歡呢,？

母親十分喜愛這棵白玉蘭樹，只要一有空,，就來為玉蘭樹澆水,、施肥。每當清晨與黃昏,，母親便穿著她那條最喜歡的雪白麻布長裙,，一個人靜靜地站在樹下，手中握著裝著花茶的水壺,，在樹下賞花,。當清晨，母親站在樹下,，如一位仙人在仙霧環(huán)繞中站著,，是多么的美麗！

漸漸地,，我醒悟過來,，母親不是正如白玉蘭嗎？她常年穿著樸素的衣裳,，每天早早地就開始干活,，從不嫌累。如今快四十卻有說不盡的美感,。

那一抹春色,，那一棵樹，那一個人,。而那個人不正如那一棵樹嗎,？潔白、純潔,、無私地奉獻,。