每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我心中的綠色校園手抄報篇一

一定是有花有樹的校園,。校園里會有許多的綠草地,，草地上會有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳，朵朵艷麗,，給人以美好和視覺上的享受,。在學(xué)習(xí)的空余，看到自己栽種的花,，凈化了校園的環(huán)境,，帶給了我們自己的身心放松，該多么好??！而且，有研究顯示,，在一個美好的環(huán)境里生活,，會讓人的心情變好，從而使各方面都可得到提高,。

但只有這些還不夠,。我們還要有自己動手用廢棄的東西改造的有用的、對校園生態(tài)有好處的小玩意兒,。比如,，用飲料瓶改成的小花盆，里面種一些小花小草,，放在裝有架子的墻上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻,，就像一個純天然的藝術(shù)壁畫一般,，成為了一道靚麗風(fēng)景線。

現(xiàn)在,，更全一些了,，不過，既然是綠色生態(tài)校園,，就要更加“生態(tài)”一些,。要有一些運動器材，同學(xué)們在上面運動,，同時又可以來發(fā)電,，提供學(xué)校的供電，這十分的生態(tài),，而且既鍛煉了同學(xué)們的身體,，又為學(xué)校節(jié)省了一筆開支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走,，這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的,。

其次,，這樣的校園還要同學(xué)們來保護，就同環(huán)保一般,，連這種美好的環(huán)境都保護不住,，又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢？我們要盡量地維持它,，誰都希望擁有一個環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧,！

這是一個多么美好的綠色生態(tài)校園！雖然只是我想象出來的,，但是,，總有一天，通過我們不懈的努力,，一定會擁有這樣的校園的,！

我心中的綠色校園手抄報篇二

中國已經(jīng)成為了世界體育第一強國，但是如果我們的環(huán)保意識還是停滯不前,，垃圾處理能力還不如日本的話,，那就真的是不應(yīng)該了。

垃圾有以下幾種類型：

一,、可回收垃圾,。如紙類、金屬類,、塑料類等,。

紙類包括報紙、雜志,、廣告紙,、印刷品、硬紙板,、廢舊的書本等,。軟包裝的牛奶罐，餐巾紙,，衛(wèi)生紙等是不可回收的,。

金屬類包括鐵罐、易拉罐,、廢舊的電器,、廢舊的汽車等。

塑料類包括塑料瓶,、廢舊的塑料玩具等,，塑料袋和一次性用品是不可回收的。

二,、不可回收的垃圾,。

一般來說，一次性用品,，像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的,。另外一類不可回收的垃圾，就是有毒害的物品,，要特別處理的,，如，廢電池和廚余等,。

當(dāng)然,，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循環(huán)利用的,。就像廢舊的衣物,，我們可以把它們捐給有需要的人，或者是做成環(huán)保袋,。而廚余在經(jīng)過發(fā)酵之后,，是可以變成很好的肥料的。

日本對垃圾投放有著嚴(yán)格的時間規(guī)定,。餐廚垃圾每天最早投放,，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時間，必須嚴(yán)格遵守,。垃圾中轉(zhuǎn)運輸站等機構(gòu)每年年初都會給責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一個家庭發(fā)放垃圾掛歷,，每天收運什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標(biāo)明,，一目了然,。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學(xué)分類回收,。不僅如此,，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應(yīng)用在日本已經(jīng)很普遍,，各種垃圾處理技術(shù)不斷被開發(fā)應(yīng)用,。他們不僅政府主導(dǎo)垃圾處理，員工是公務(wù)人員,，為了環(huán)境舍得投入,。

這些都是我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)的。

我心中的綠色城市,，是像日本那樣對垃圾有著嚴(yán)格的分類的處理的,，因為只有有一個整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會更上一個層次,！

我心中的綠色校園手抄報篇三

綠色的地球是我們的棲息地,；綠色的森林是我們的呼吸之源,；綠色的奧運賽場是健兒們的夢想之地；我的夢想之源在哪兒呢,？

春是綠色的開始,，夏是綠色的壯大，而秋卻是綠色的結(jié)束,。

我坐在窗前,，映入眼簾的是所向披靡的秋風(fēng)，在凄涼,、孤寂,、芳菲的沙沙聲中，枯黃的樹葉打著旋兒,，永不瀉此地飄零而下……

兒時,，喜愛大海，它忽而微波粼粼,，忽而洶涌澎湃,。月之神將柔軟的月紗它披太陽神竟讓它從地平線上冉冉升起。博大的神奇不可估量,，宏大的事物不可比擬,。我立下誓愿，愿以后成為著名的航海家,。但是事實總不幫助夢想,，意志力總是不夠堅定。從楊利偉航天之后,，我改變了……

浩瀚的太空,，擁有數(shù)萬顆閃亮的星星，月亮的吸引讓我想留下足跡,，在跨越地球后跨越生命的極限遨游于太空,，這又何嘗不是驚險、美麗的,？因它的絢麗,，阿娜多姿，絢爛迷人,，讓我渴望,，追逐，向往,。在百般轉(zhuǎn)角思考之下,，一年，兩年,，甚至三四年,，一滴,，兩滴，甚至千萬滴淚,，我將在風(fēng)雨中咬牙,，在茶飯里自苦，用自己的自信換回一個完美的句號,。

這個秋天不下雨，甘露枯了,，預(yù)示著什么呢,？

在這百般的絢麗牽繞束縛之下，我迷失了方向嗎,？

不,，認(rèn)識自己，確立目標(biāo),，為之奮斗,，夢是近的，相信心中的那一抹綠色更加朝氣蓬勃,，更加富有生機,！

我心中的綠色校園手抄報篇四

我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎,？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧,。

高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的,，一眼望不到邊,。學(xué)校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了,。在蔚藍(lán)的天空下,，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原,，給人賞心悅目的感覺,。

上課的時候，沒有外界任何的打擾,，同學(xué)們在安靜地上課,。下課了，我們和老師在綠色的,、寬闊的原野上玩套馬,、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈,。玩累了,，大家有的立著,，有的坐著簇?fù)碓谝黄穑蕾p草原的美麗景色,。更有趣的是,，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上,，愜意地看藍(lán)天白云,。

在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉,，我們還喝奶茶,。吃飽飯后，我們會在草原上睡午覺,，時不時還會有涼爽的風(fēng)吹過,。有時我還會呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上,，我發(fā)現(xiàn),，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光,。羊群呢,，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫,，好像生怕打破了草原的寧靜,。

在我們的教學(xué)樓里，一點灰塵都沒有,，非常干凈,。

班級里的同學(xué)來自不同的民族，大家雖然語言不同,，但都友好和睦的相處,。我們上午學(xué)的是語文、數(shù)學(xué),、英語等公共文化課程,。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。

這就是我心中的綠色校園,，怎么樣,？是不是很棒呢？

我心中的綠色校園手抄報篇五

那年一天的清晨,，我背著竹籃,，進(jìn)入了松林……

剛?cè)胨闪郑业哪抗饩退奶幩阉髦Ｍ蝗?，我發(fā)現(xiàn)了溪邊的一把小傘,，濕氣凝結(jié)成了露珠，裝點在傘上,，像誰忘記收回去的明亮的眼神……

我伸出手,，欲要采摘，停片刻后又縮回,，伸出又縮回,，最終沒有放在傘上。我在心中回想,，其實,，從剛進(jìn)松林的那一刻起，我就收到了許多它給予我的禮物：這清新的空氣,，我大口大口的呼吸了；這針葉鋪成的地毯,，我踩遍了,；這溪水演奏的歡快的樂曲，我也聽了……大自然已經(jīng)給予了我們這么多禮物,，為什么我們還要伸手去破壞它呢,？而這一點，現(xiàn)在的大自然一直在提醒我們,，沙漠在提醒我們,，黑黑的小河在提醒我們，無家可歸的小鳥在提醒我們,，就連平時帶的口罩也在提醒我們……

盡管如此,，人們還是遲遲不肯清醒，一如既往地繼續(xù)破壞大自然,。

我走出了那片森林,，背上的竹籃還是空空如也，但是此刻,，我的心靈卻滿載而歸,，絕對不是空空如也。

幾年后,，世界上有多少森林被破壞,，有多少鳥兒無家可歸。但是,，在我心中,，永遠(yuǎn)存在一片森林，鳥兒歡悅歌唱,，松鼠蹦蹦跳跳,，溪水奔騰涌躍,，樹兒搖擺身體，在溪邊,、樹邊永遠(yuǎn)有那么一把把小傘,，露珠裝點在上面，像誰忘記收回去的明亮的眼神……

我懷念那片松林……

我心中的綠色校園手抄報篇六

又是一個春回大地的時節(jié),。

四周一片喧嘩,。

那是在幾年以前，家里經(jīng)濟危機,，只好租房子住,。那時南岸區(qū)還沒怎么開發(fā)，只有白鶴苑的幾幢房子,，周圍一片荒土,。當(dāng)時幾乎是天天都下雨，所以父親去買了一個綠色的雨篷安在窗臺上,。

過了少許時間,，雨又開始下了。

我站在窗臺前,，聽著雨滴在上面發(fā)出聲聲輕響,，好像我的心跳一般。春節(jié)悄然而至,，一家人一起回了老家,。雖然只是十來天，卻總有一份難以割舍的心情,，原來早已經(jīng)習(xí)慣了,，在窗臺邊，聽雨聲的節(jié)奏,。節(jié)后便急匆匆的回了家,。

這里還是沒變，細(xì)雨悄悄下起,，城市又被雨水籠罩,。

回到家，一個鄰居告訴我們：“你們出去的時候,，你們家的那雨篷被燒了”,。我們急忙來到陽臺。雨篷已經(jīng)被燒掉了很多,，大多數(shù)東西都被燒了,，只剩下一團黑色的焦作物和一點沒被燒到的雨篷。

仔細(xì)一看，剩的那點還有一點微綠色,。

綿綿細(xì)雨從中穿過,，再也沒有像以前的那滴滴聲了，心中便有了一點對以前的眷戀,。剩下的那一小團不時地滴下小水滴,，好像是在向我痛苦地呻吟和訴苦，心中也便有了一點不舍,。

回想以前的歡樂時光,，感覺心里還是挺懷戀的。而那一個雨篷最讓我印象深刻的便是那雨篷的顏色——綠色,。

如今,，四周的一切都變了，有高樓,、有學(xué)校,、有超市，可就是沒有了那一個綠色的雨篷了,。我向往著那個時代,。

那個風(fēng)雨交加的一天，父親買了一個綠色的雨篷,。

我心中的綠色校園手抄報篇七

從兒時記起,，在外婆家門前的花壇里種著一棵只有一人多高的白玉蘭樹,，現(xiàn)在卻已長到小屋的二層一般高了,。

春天才剛剛到來，白玉蘭樹便開始長新芽了,。那一個個不大不小的花芽,，在深褐色的樹枝上無規(guī)律地冒了出來?；ㄑ窟€只是嫩綠色的在花芽之中,，還隱隱約約地從中看見純白色的花瓣，別看它現(xiàn)在只有一點點白色,，過了春分,，純潔的白玉蘭花便會嫣然開放。

終于,，白玉蘭樹開花了,。那一朵朵潔白的玉蘭花傲然地開在枝頭上，顯得既樸素又高雅,。從近處看,，花瓣仿若大水滴，結(jié)合在一起便成了花，那花仿佛一個純潔的仙子,，在樹枝之上靈活地跳動,。仔細(xì)聞一聞，會感覺到一種淡淡的香味,。處在遠(yuǎn)的地方,，看一朵朵花盛開于樹上之時，便如人間下了雪一般,，看得讓人覺得十分壯觀,。你說，這花怎能不讓人喜歡呢,？

母親十分喜愛這棵白玉蘭樹,，只要一有空，就來為玉蘭樹澆水,、施肥,。每當(dāng)清晨與黃昏，母親便穿著她那條最喜歡的雪白麻布長裙,，一個人靜靜地站在樹下,，手中握著裝著花茶的水壺，在樹下賞花,。當(dāng)清晨,，母親站在樹下，如一位仙人在仙霧環(huán)繞中站著,，是多么的美麗,！

漸漸地，我醒悟過來,，母親不是正如白玉蘭嗎,？她常年穿著樸素的衣裳，每天早早地就開始干活,，從不嫌累,。如今快四十卻有說不盡的美感。

那一抹春色,，那一棵樹,，那一個人。而那個人不正如那一棵樹嗎,？潔白,、純潔、無私地奉獻(xiàn),。