時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

消化內科護士長工作計劃篇一

一、指導思想

我科將全面實施“優(yōu)質護理服務”的工作方案,，以科學發(fā)展觀為指導,，深化“以病人為中心”的服務理念，以“提升職業(yè)素質,、優(yōu)化護理服務”為主題,，努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性,、安全,、優(yōu)質、滿意的護理服務,。

二,、工作目標

以患者滿意為總體目標，夯實基礎,，鞏固成果,，進一步深化優(yōu)質護理服務工作，提升服務內涵,，持續(xù)改進護理質量,。

三、工作措施

1、修訂各種制度,、標準

嚴格執(zhí)行我院護理部修訂的各項規(guī)章制度,、工作職責、工作流程,、疾病護理常規(guī),、臨床護理服務規(guī)范、標準以及質量檢查標準與方法,，完善護理不良事件上報與督查制度,，加強對危重病人的管理。嚴格落實《護士條例》,，嚴格執(zhí)行護士執(zhí)業(yè)準入制度,，單獨上崗護士有執(zhí)業(yè)證并注冊。

2,、全面提升職業(yè)素質,、優(yōu)化護理服務

(1)加強基礎理論知識的培訓，使科室護理人員綜合素質及專業(yè)能力得到提高,。從“三基三嚴”入手,，組織培訓，內容包括基礎理論,、?？谱o理、法律法規(guī),、服務意識,，強化基礎護理及分級護理的落實并保證質量。

(2)提高臨床護士的實際工作能力,，培訓?？谱o理骨干。

(3)加強護理專業(yè)技術操作培訓,。建立分層培訓機制，按照有關護士崗位技能所規(guī)定的訓練項目,，有計劃的對護士進行技能操作培訓,，要求每人今年必須完成技能操作的培訓與考核，牢固掌握護理基本技能,，夯實基本功底,、

(4)加強護士禮儀規(guī)范學習。護士禮儀是護士綜合素質的體現,，是護士在整個護理工作中,，為了塑造個人和組織的良好形象所應遵循的尊重患者、尊重患者家屬及其他工作人員的禮節(jié)和注重儀表、儀容,、儀態(tài)等方面的規(guī)范和程序;護士美的儀表,、禮貌的語言、落落大方的禮節(jié),，可使患者感到被理解,、被尊重，心理上得到安慰,，情感上得到愉悅,，從而促進疾病的康復。

(5)采取各種形式的學習培訓,，以提高全科護理人員的業(yè)務素質,，提高護士觀察病情、落實護理措施,、記錄護理文書的能力,。

3、加強管理,，確保護理安全

(1)加強病人重點環(huán)節(jié)的管理,，如病人轉運、交接,、圧瘡等,，建立并完善護理流程及管理評價程序。抓住護士交接班,、每月一次的護理查房等關鍵環(huán)節(jié),，加強護理管理確保目標實現。

(2)加強護理安全監(jiān)控管理,，每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯,、護理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因,，應吸取的教訓,，提出防范措施與改進措施。

(3)加強科室管理,。每周對科室在病房管理,、基礎護理、護理安全,、病歷文書書寫,、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查,，對存在的問題立即指出并限期反饋,，在每周晨會上進行總結;每月組織護理組長對優(yōu)質護理工作進行質量控制,，綜合評價，對存在問題在護士例會進行講評,，限期整改,。

4、夯實基礎護理

(1)切實做好基礎護理,，使護理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無異味,、無污跡,，物品擺設整齊規(guī)范，輸液滴數與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人,，善于觀察病人，發(fā)現問題及時解決,。對于做得好的護士,，護士長要在科內會議表揚并根據激勵考核方案給與獎勵。

5,、嚴格落實責任制整體護理

(1)試行apn排班方法,，彈性排班，嚴格落實分管床位包干制度,，工作忙時可加班,，閑時可輪休。

(2)責任護士對分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥,、病情觀察,、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,，切實做好優(yōu)質護理服務,。

(3)全面履行護士職責。整合基礎護理,、病情觀察,、 治療、溝通和健康指導等,，為患者提供全面,、全程、連續(xù)的護理服務,。密切觀察患者病情，及時與醫(yī)師溝通,，與患者溝通,，對患者開展健康教育和康復指導,，提供心理護理。

(4)深化護士分層使用,，依據病人病情,、護理難度和技術要求分配責任護士，危重患者由年資高,、能力強的護士負責,，體現能級對應。

6,、定期滿意度調查

(1)每月召開科室工休座談,，定期聽取患者對優(yōu)質護理工作的意見和建議。

(2)每月進行患者滿意度調查從護士的操作技術,、儀容儀表,、健康宣教、制定整改措施,，及時反饋個人,。讓患者從心里滿意，要求每位護士樹立良好的服務態(tài)度,，把病人的滿意作為工作的最終目標,，盡可能的為病人提供方便，杜絕生,、冷,、硬、推諉的想象發(fā)生,，決不允許與病人發(fā)生爭吵,。

7、加強患者健康教育

(1)個體宣教：由責任護士做每天不少于1次,，根據科室常見病的治療和護理常規(guī),、特殊飲食向病人做詳細的講解、

(2)集體宣教：由資深護士負責,，內容涉及疾病的自我預防,、用藥的注意事項、安全防護,。

8,、建立績效考核措施、嚴格落實各種制度的執(zhí)行

(1)責任護士履行崗位職責,。按照崗位管理進行考核,，作為績效考核依據。

(2)護士根據考核標準以得分高低進行績效,。

(3)強化醫(yī)療安全核心制度及各種護理操作規(guī)范,、流程,、各種常規(guī)的落實。

消化內科護士長工作計劃篇二

20__年度消化科護理工作將緊密圍繞醫(yī)院年度工作計劃及總體發(fā)展目標,，堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)中,，立足大局，扎實工作,，務實創(chuàng)新,，在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業(yè)務上注重知識更新積極吸納多學科知識,，在隊伍建設上強調知法,、守法、文明規(guī)范服務和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境,，逐步實現護理工作制度化,、規(guī)范化、科學化,，打造獨具特色的?？谱o理服務品牌和護理文化。結合本科室的實際情況,，現制定如下工作計劃：

一,、轉變護理理念，提高工作質量,，提升服務水平

1,、培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號,，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準,。加強主動服務意識,，質量意識，安全意識,，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上,，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高,，確保護理工作安全,、有效。

2,、注重收集護理服務需求信息,，通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，經常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施,，同時對護士工作給予激勵,，調動她們的工作積極性，從思想上,，行動上作到真正的主動服務,。把“用心服務，創(chuàng)造感動”的服務理念運用到實際工作中,。

3,、深化優(yōu)質護理服務，提高服務質量,。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能,，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象,。

二、加強護理安全管理,，完善護理風險防范措施

1,、不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士長安全例會常規(guī)主題之一,，將工作中的不安全因素及時提出,，并提出整改措施，以院內,、外護理差錯為實例討論借鑒,，使護理人員充分認識差錯因素、新情況,、新特點,，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴,。

2,、將各項規(guī)章制度落實到實處，護士長及護理組長定期和不定期檢查,，監(jiān)督護理人員,，并有監(jiān)督檢查記錄。嚴格執(zhí)行查對制度,，強調二次核對的執(zhí)行到位,，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生,，堅持每周進行兩次護理大查對,。

3,、加強重點環(huán)節(jié)的風險管理，實行責任組包干,，新老搭檔,，保證每時段都有責任護士，減少交接班的頻次,，讓患者得到連續(xù)性的治療及護理,，減少工作中的漏洞，同時年資老護士要帶頭作用,，注意培養(yǎng)護士慎獨精神,。

4、加強重點管理：如病重病人交接,、壓瘡預防,、輸血、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等,。

消化內科護士長工作計劃篇三

一、轉變觀念,，提高管理水平

1,、多學習：向經驗豐富、工作突出的護士長學習,，學習她們的工作經驗,、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學習，學習她們的先進管理機制,、排班方法,、工作狀態(tài);向科里的護士們學習,，學習她們工作中的長處,，彌補自身的不足,。

2,、多與科護士長溝通，查找工作中的不足,，發(fā)現工作中的隱患,，隨時調整工作狀態(tài),，跟上醫(yī)院的步伐,。

3,、實施人性化管理：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助,。在工作中嚴格要求,，做到人人平等，因材施教，因人而異,，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點,，調動護士們的積極性。

二,、加強護理管理,，嚴把護理質量關，確保護理安全

1,、要求護士嚴格遵守護理核心制度,、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴把護理質量關,，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知,，事后有措施有改進,。真正做到心中有數，工作按標準完成,。

2,、充分發(fā)揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心,，能夠做到主動承擔檢查責任,，幫助科里同事共同進步。

3,、親力親為,，切實做到班班查、日日看,、周周總結,，使護士自覺提高護理質量。

三,、開展優(yōu)質護理服務示范病房,，強化基礎護理服務，提高患者的滿意度

1,、自開展優(yōu)質護理服務示范病房以來,，加強基礎護理服務，多與患者溝通,，了解患者需求,，真正的為患者解決難題。

2,、彈性排班,，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務,。通過彈性排班,，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理,、上午處置晚,、患者對責任護士不熟等實際問題。

3,、設立溫馨提示卡,、健康宣教卡，方便患者,，滿足患者需求,。

4、加強危重患者的管理工作,。注重搶救的配合和能力的培訓,。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法,。

四,、“三基三嚴”培訓及帶教工作

1、按科室計劃,，每月進行兩次業(yè)務學習,，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試,。做到有計劃,、有實施、有考評,、有總結,。

2、更換新護理記錄,，嚴格要求護士按規(guī)范書寫,，及時檢查并改正發(fā)現的問題、錯誤,，不斷提高書寫質量,。

3、配合醫(yī)院培訓科計劃,，對低年資護士進行培訓,，并參加“遠程教育”學習。

4,、嚴格要求實習生,，按計劃帶教。

五、加強院內感染的管理

1,、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,，科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結,、記錄,。

2、按醫(yī)院感染科要求,，定期進行院內感染知識培訓,。

六、打造消化內科自己的護理品牌——細微之處現溫情

消化內科經常有腫瘤晚期的患者住院,，這樣的患者不但身體狀況不好,，而且心里也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候,，護士們往往會更加的小心和細心,。一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘,，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言,，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑,。一年來，我們已經收到來自患者和家屬的多封表揚信,，甚至有在患者過世后,，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。

七,、存在不足及努力方向

1,、護理質控欠缺：一是體現在病房管理方面，仍然有很多的不足,。二是護理記錄書寫方面,，特別是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質量的要求有所下降,。這兩方面是我急需提高和加強的,。

2、培訓方面：今年醫(yī)院新增了標準化培訓學員,，培訓的任務就更重了,。要有計劃分層次的培訓?？剖业淖o士分層次培訓,，護士、培訓學員、實習生分層次培訓,，務求達到人人過關,。

3、護理科研,、論文方面：不斷更新護理知識,，盡快開展新技術、新項目,，帶領全科護士共同進步,。

消化內科護士長工作計劃篇四

一、指導思想

在護理部總的指導思想引領下,，以消化內科?？谱o理發(fā)展為基礎，崗位需求為導向,、崗位勝任力為核心,，突出專業(yè)內涵，以解決臨床護理問題為目的,，強化護士分層化,、專科化培訓,，培養(yǎng)護理人員循證,、科研思維，提升科室護理教學科研質量,。

二,、工作目標

1、完成消化科兩個區(qū)的護理教學與科研的整合工作,，科學管理護士隊伍,，增強護理人才培養(yǎng)，科室呈現良好的學習氛圍,。

2,、進一步落實分層培訓，提高各能級護士崗位勝任能力,，采取多元化培訓模式,，落實規(guī)范化培訓方案。

3,、提升科室護理人員循證實踐的能力,，培養(yǎng)評判性思維，切實解決臨床護理問題,，強化護理工作的科學性,。

4,、提高團隊合作精神，加強教學質控,，促進持續(xù)改進,。

5、鼓勵護士積極撰寫論文,，20__年在護理專業(yè)期刊上發(fā)表論文數較前一年上升,。

三、具體措施

1,、根據消化科?？瓢l(fā)展要求，完成兩個區(qū)護理教學的整合工作,，有效利用各項資源,，提高科內護理教學水平。

2,、將本?？瓶傇簝蓚€區(qū)護理人員按照各人亞專業(yè)情況分為6個小組，護理查房,、業(yè)務學習形式由以前的一人一月負責制改為一組一月負責制,，合理安排人力資源，從而增強培訓內容的深度與廣度,，提高人員的積極性,、主動性，以及團隊合作能力,。

3、科室分層培訓計劃中加入文件檢索,，論文書寫,、循證護理等內容，對科室護理人員進行護理科研及循證護理相關知識,、相關技能的培訓,，培養(yǎng)護士的護理循證，開發(fā)研究性思維,，營造科室良好的科研學習氛圍,。

4、豐富科內培訓內容,，更新專業(yè)理論知識,，提高專科護理技術水平,，對于新開展業(yè)務與技術,，或遇到特殊疑難病例,，可通過請相關亞專業(yè)醫(yī)生授課、檢索文獻資料,、組織護理查房或護理會診等形式更新知識和技能,。

5、有針對性的選派護士參加院內,、院外各類學習班和繼續(xù)教育項目,，提高護士專業(yè)水平。

6,、關于讀書報告的撰寫

(1)n0-n3級護士,，每季度撰寫并上交一份危重癥(或疑難)病人護理體會和一份讀書報告。(2)n0-n1級護士,，每年撰寫并上交一份“護理個案報告”;n2-n3級護士,，每年撰寫并上交一份護理綜述(或論文)。

通過整合資源,，可以增加護士學習新知識及文字整理等能力,，激勵護理人員的思考能力，以發(fā)揮潛在創(chuàng)造力,，學習以科學方法與理性態(tài)度解決問題,，提供改善護理業(yè)務方法，以提升護理業(yè)務品質,，增強自身學習的積極性,。