人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇一

2,、我要的,，不是短暫的溫柔，而是一生的守候,。

3,、與我一同笑過(guò)的人，我可能把他忘了,；與我一同哭過(guò)的人,，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友,，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處,。

4、畢業(yè)告白,，搭上青春的末班車。

5,、小荷初露的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼,，但我們畢竟走了來(lái),。

6、很多年后,，我們把這個(gè)夏天叫做那年夏天,，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊?、很絢爛,。

7、我不喜歡畢業(yè),，即使畢業(yè)沒(méi)有作業(yè),。

8,、來(lái)也匆匆，去也匆匆,，離緒千種,，等待著一次重逢。千言萬(wàn)語(yǔ)也難以說(shuō)出我那份舍不得,。祝你們一路順風(fēng),！

9、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,，從此以后要各奔西東,。

10、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn),！

11、我多么希望你能留下去,，那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍,，盡在這不言之中，但那曾經(jīng)不成能了,。

12,、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了,。

13,、我只想在你的理想和希望里，能為你增添一點(diǎn)鼓勵(lì),；我只想在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí),，能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。

14,、畢業(yè)之后,，就連偷偷看你的機(jī)會(huì)也全都沒(méi)有了。

15,、留些記憶吧,，在腦海里說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心底唱首老歌吧,，在空氣中寫(xiě)些文字吧,。

16、畢業(yè),，一瞬間的事,，好快，快的我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)完了。

17,、即使在干旱的沙漠中,，在灼熱的陽(yáng)光下，也要艱難地吸取深泥中的泉水,，借以創(chuàng)造你生命的綠草地,。

18、讓我們的生活充滿微笑吧,！這甜蜜的微笑,，將預(yù)言著我們的未來(lái)無(wú)限美好！

19,、想說(shuō)的話很多,。可是這樣的時(shí)刻,，這樣的場(chǎng)合,，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵,，朋友,！

20、時(shí)間都去哪兒啦,，再不表白我們就畢業(yè)了,。

21、生命的小船在青春的港口再次起航,，我們就要揮手告別,，船兒滿載著理想和希望。

22,、畢業(yè)了,，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué),。

23,、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,，然而與你同桌三載，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星。

24,、緊緊地握一握手,。手有意手有情，掌心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密,。

25,、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影,，還有多少回憶,，而我們卻要離開(kāi)。

26,、這次畢業(yè)照我希望你們都開(kāi)心點(diǎn),，至少能讓相機(jī)定格你們最開(kāi)心的一次，也許這次各自紛飛一輩子都遇不見(jiàn)了,。

27,、還沒(méi)來(lái)得及向你告白，就要畢業(yè)了,。

28,、昔我來(lái)思，桃李累累,；今我往矣,，楊柳依依。

29,、我要畢業(yè)了,。這個(gè)夏天，必有分別,。

30,、我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑讓我哭的瘋婆娘,。

31,、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松,，愉悅的感覺(jué),。畢業(yè)感言。

32,、畢業(yè)了,，就葬送在烽火的玩笑。愛(ài)情來(lái)不及變老,。

33,、畢業(yè)了，我們不要哭好不好,。

34,、生活總要講情緣,，友情閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼,。

35,、分別時(shí)，我們沒(méi)有流連的淚眼,，相對(duì),，無(wú)語(yǔ)?？聪﹃?yáng)透過(guò)文峰塔尖,，把它的余暉灑在西清河畔。

36,、愛(ài)情正是一個(gè)將一對(duì)陌生人變成,，又將一對(duì)變成陌生人的游戲。

37,、痛沒(méi)痛,，只有自己才知道，變沒(méi)變只有知己才懂,。

38,、初三最后一天，我們嘻嘻哈哈的走出了校門,，一起轉(zhuǎn)身說(shuō)終于可以離開(kāi)這鬼地方了,，然后眼淚就下來(lái)了。

39,、生命,，從小溪的流淌中獲得；童真,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

40,、我們和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別,。

41,、明晨行別，但愿云彩,、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

42,、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn),，而能與你相知,，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子,。

43,、一切的一切都快結(jié)束了、還有剩下的幾天就要分別了,，不是嗎,？

44、不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途,，我都深深懷念那三個(gè)年頭，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

45,、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去,。

46,、三年的記憶，忘了吧,。只為會(huì)笑的明天,，不帶走任何牽連、一點(diǎn)思念,。只是不想流淚,。

47、認(rèn)識(shí)你是快樂(lè),，離開(kāi)你是痛苦,，在離別的日子里，支持著我的是對(duì)重逢之樂(lè)的深切期盼,。

48,、不要把日子和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成,，做人要實(shí)際些,，愿大家“晴”時(shí)多些。

49,、母校就是那個(gè)你一天罵它八遍,，卻不許別人罵的地方。

50,、學(xué)校就像校門口的公交車,，坐上車,，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期,；坐上車,，去了不回，就畢業(yè)了,。

51,、您笑著說(shuō)要忘記，我卻找不到勇氣離去,。

52,、憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè),，你那善良,、熱忱、無(wú)私的品性,，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷,。

53、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì),，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海,！

54,、生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟,，劃起智慧和毅力的雙漿,，劈波破浪，駛向理想的明天,。

55,、相知是天意，相識(shí)是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀,。

56、幾載青春,，幾載情誼,，同學(xué)少年總相憶,。

57、每段青春都會(huì)蒼老,，但我希望記憶里的你一直都好,。

58、是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連。

59,、也許你不情希望,，也許你膽怯，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿活力的日子也許就在你的面前,。

60、往事雖然淡了,，昔人雖然散了,，但在我記憶里，你們一直都很溫暖,。

61,、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍,！

62,、遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾,，親愛(ài)的同窗好友,，我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近,。

63,、你聰穎，你善良,，你活潑,，你熱情。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思。

64,、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂(lè)的終結(jié),，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

65,、命運(yùn)如同手中的掌紋,，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中,。

66,、下一個(gè)夏天這個(gè)教室坐滿了人卻不再是我們。

67,、我的生活融入了你,，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)咱們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻,，你我仍然是一個(gè)整體,。

68、哦,，我們的青春詠嘆,，我們的花季故事，我們揮斥方遒的青春故事,，我們?cè)谝黄鸬膷槑V歲月,，不離不棄，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

69,、您至少要給我一個(gè)襯托的借口，讓我明白所謂的幸福,。

70,、最初遇見(jiàn)羞了臉，如今離別卻紅了眼,。

71,、災(zāi)難的暴風(fēng)雨曾帶給我們太多的失望和苦悶、失落的孤獨(dú),，但暴風(fēng)雨過(guò)后,，難道我們不該擁有蔚藍(lán)的天空和絢麗的彩虹嗎？

72,、高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向,；有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧,，同學(xué)們,！

73、只怕幾張?jiān)嚲砭蜕⒘宋覀內(nèi)甑臅r(shí)光,。

74,、茫茫人海，讓你我瞬間相聚又瞬間相離,，然而你我的心永遠(yuǎn)相知與默契,。

75、像蜂蝶飛過(guò)花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,。

76,、當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)的時(shí)候,，暮然回首,，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,，再見(jiàn),！

77、我害怕的不是六月考試,，而是六月的離別,。

78、我感謝,，陪我一起度過(guò)初中生涯的同學(xué)們,，感學(xué)他們陪伴我一起給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

79,、畢業(yè)了,，懂得了什么是友誼,，懂得了什么是師生情,。

80,、畢業(yè)了,，只能靠星座了解彼此,。當(dāng)時(shí)間和耐心都已變成奢侈品,。

81,、月朦朦，鳥(niǎo)朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行,，從此天邊多了一顆含淚的星星,，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。

82,、希望我們?cè)谧呦蛉兆拥牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

83,、無(wú)論你多么討厭你的學(xué)校,，當(dāng)你離開(kāi)久了，你還是會(huì)想念它,。

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇二

你,、我、他,、她——我們也都由乳臭未干不諳世故的蓬頭小兒長(zhǎng)成了有鐵一樣的胳膊和腰腳的健壯青年,。同學(xué)們，回眸往事心濤翻滾久久難平,。求學(xué)之路雖然平坦康莊,，但是三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)、背題,、考試的歲月也很崢嶸,。倒是同學(xué)們之間的友誼、同學(xué)們之間的掌故與好哥們好姐妹的拳拳深情令人難忘,。

我清楚的記得,，剛上初一的頭一年，從四面八方攢聚而來(lái)的我們,，羞答答怯生生,，神秘而好奇地走進(jìn)了一年一班的教室，有趣的故事隨即發(fā)生了,，那是全班同學(xué)自我介紹的場(chǎng)面,。劉麗生在南方長(zhǎng)在北國(guó)，說(shuō)起話來(lái)南腔北調(diào),，一開(kāi)口就把大家逗笑了：“我叫‘?！悾纯?，來(lái)不來(lái)就把‘劉’說(shuō)成了”?！傲恕＠蠋熆粗c(diǎn)名簿傻了眼,，而我們笑得擦眼淚,。我記得有一次上體育課，那好像是初一下學(xué)期，男生和外班踢球,，女生助威,。比賽進(jìn)行到了中場(chǎng)，對(duì)方的攻勢(shì)加強(qiáng)了,，球老在我方的門前轉(zhuǎn),，全班的同學(xué)都著急，最著急的是霍玲玲,，她見(jiàn)足球滾到了場(chǎng)外,，甩掉布衫抱起球來(lái)就往對(duì)方的球門跑，”停,，?！安门羞B吹哨子帶呼喊，好不容易才阻止了這場(chǎng)不倫不類的進(jìn)攻,。比賽登時(shí)暫停,，全場(chǎng)一片嘩然，別說(shuō)同學(xué)們,，就是看熱鬧的校長(zhǎng)都被逗得哈哈直笑,。初二元旦時(shí)，那個(gè)聯(lián)歡會(huì)大家還記得不,？人人出節(jié)目，輪到尚偉的時(shí)候,，他縮頭縮腦,，實(shí)在謄不過(guò)去了，竟然喊起了”熱乎豆腐“,。最有趣的是去年春天運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,，我們練習(xí)跳兔子舞，全班同學(xué)都不打怵,。就是李強(qiáng)犯愁,，190斤的大托，怎么能跳得起來(lái)呀,！

再加上沒(méi)樂(lè)感,，好嘛，大喇叭一放音樂(lè),，李強(qiáng)臀部亂扭,，兩臂瞎晃，這哪里是跳兔子舞,，分明是刷狗熊,。沒(méi)辦法，老師只好饒了他。一晃,，這些美好的往事都成了過(guò)去,。它們連同許許多多往事一起都幻化成了精彩的連載，永遠(yuǎn)定格在我們青春的腦海里,。

如今,，同學(xué)們就要分別了。離別的滋味是苦澀的,，但是長(zhǎng)大了的我們又不能不躊躇滿志的奮力前行,。因?yàn)槲覀円细咧校洗髮W(xué),。祖國(guó)在召喚師長(zhǎng)在期盼,。同學(xué)們，我親愛(ài)的兄弟姐妹門,，生在上個(gè)世紀(jì)末頁(yè)的我們能在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班里讀書(shū),，有幸成為同窗學(xué)友，這是多么大的緣分吶,！

珍惜吧,，同學(xué)們，記住吧同學(xué)們,。記住那在公元20xx——20xx年間,，在木蘭二中校園里我們?nèi)暌话嗤瑢W(xué)演繹的精彩故事和留下的青春倩影吧！

同學(xué)們,，于茲,，我懇請(qǐng)大家，勿忘我——小小的釗釗喲,。也希冀大家彼此心心相印永志不忘,。最后我提議：當(dāng)我們引吭高唱《畢業(yè)歌》的時(shí)候，切記：誰(shuí)也不許哭,！

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇三

三年的求學(xué),，讓我受益匪淺，也讓我領(lǐng)略了十一中這所名校育人的魅力,。

畢業(yè)之際,，我想借用《論語(yǔ)》里顏回評(píng)價(jià)孔子的話來(lái)送給我的母校和辛勤耕耘的恩師，以表達(dá)我的崇敬之情：

"仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),，瞻之在前，忽焉在后,。

夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮，欲罷不能,，既竭吾才,，如有所立卓爾……"難忘親愛(ài)的老師，為我插上了知識(shí)的翅膀,；永憶美麗的母校,，我夢(mèng)想起航的地方。

那一天,，在慢慢的向我們靠近,，今年夏天，輪到我們啦,！

初三畢業(yè)后,，是離別、還是永別,？

去年的今天,，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神,，等到我們即將離開(kāi)時(shí),，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味,？

畢業(yè)前這些日子,，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng),，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去,，想挽留，一伸手,，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

有些回憶,，我們不曾忘記,，卻因?yàn)闅q月淡忘了！有些故事,，我們不提,，或者想不起，直到有一天,，募然回首,，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活,，過(guò)了就不在重來(lái),。

總有一天,，我們會(huì)離去，或許以后,，因?yàn)闀r(shí)間,、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)？但如果有一天,，我想起你們,，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開(kāi)心,。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤?，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇,。

朋友們,，為了你們的理想去努力去拼搏吧！成功屬于的每一個(gè)同學(xué),。

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇四

1,、笑過(guò)，但沒(méi)能道盡心中快活;哭過(guò),，卻有能訴盡心中苦楚;不知快活與苦楚如何去換算,，但我清楚，月光未嘗不是陽(yáng)光的另一種傾訴,。曾經(jīng)的單純,，過(guò)去的迷惘，已是仲夏的綠葉,，夾進(jìn)日記本,。曾經(jīng)的遺憾，曾經(jīng)的光榮,，曾經(jīng)的無(wú)知地寫(xiě)在天上,，想云會(huì)把它們帶走，送給每一顆星,，照在我們每一個(gè)人的心里,。青澀不再，已被真情感染,，畢業(yè)了,，但我們的青春還在延續(xù)……

2、離開(kāi)不是離別,，是啟航,，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路,。多年以后,，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中,，也曾有你我的笑臉,，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!

3,、感謝美麗的校園,，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣,?？罩袀鱽?lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道,，該出發(fā)了!

4,、你有容量極大的水庫(kù)，里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能,，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門,，那水庫(kù)就如同空的一樣。

5,、張開(kāi)你的帆,，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福,，掛在桅桿上,，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,，待到滿載而歸時(shí),，再來(lái)尋重逢的岸。

6,、再也回不去了,，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的初中校園,，重溫飛揚(yáng)奔放的三年青春，然而你換不來(lái),，只能佇立在霓虹閃爍,，浮華喧囂的城市街頭,，追憶菁菁校園里如水的月華,。

7、踏出這一步,，管你萬(wàn)般無(wú)奈,，它還是,，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭,。

8,、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心,，如果沒(méi)有你溫暖的友情,，我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

9,、剪不斷的三年同窗雨,，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言,，淚落無(wú)聲,。一片冰心，萬(wàn)眾柔情,。

10,、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去,，有時(shí)會(huì)令你我感傷,，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷,，都是緣,。

11、記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái),，講什么都無(wú)所謂,。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

12,、不要以為能混到畢業(yè)就行了,。掌握一技之長(zhǎng)也很重要。

13,、第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間,。

14,、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西,，他們能看的清,，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了,。

15、為學(xué)習(xí)努力三年多以后,，你的大四就可以過(guò)豬的生活了,，為了笑到最后，請(qǐng)努力學(xué)習(xí),。

16,、讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,，有緣總會(huì)相聚,。

17、初中生活固然五彩繽紛,，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服,。

18、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里,，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā),，撫平我離家的憂愁。

19,、你如同一葉初展的征帆,，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥?lái)不是夢(mèng),。

20、縱使季節(jié)擱淺,，記憶沉淀,，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨,。

21,、盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)。多參與總比不參與好,。參與其中你總會(huì)有所收獲,。

22、積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作,，如果有能力,，千萬(wàn)別放棄做一次部長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然能做主席更好,。

23,、初中三年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想,、興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐,。

24、而初中的珍貴,，并不僅僅是這許多的第一次,，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容,、純潔,，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

25,、所幸的是,，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)"第一次"，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)"最后一次",，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及,。

26、感謝美麗的校園,，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

27,、空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫,。我知道，該出發(fā)了!

28,、離開(kāi)不是離別,，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,，我們也要笑著上路,。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得,，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉,，那和煦的陽(yáng)光下,，也曾映照著你我如水的年華!

29、群鴻飛四海,，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把"崇德尚能，知行合一"的校訓(xùn)作為航標(biāo),，勇敢地啟航!

30,、而初中的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次,，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性,、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔,，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境,。

31、去年的此時(shí),，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),，站在三年初中時(shí)光的終點(diǎn),，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

32,、日出日落,，月圓月缺，總叫人期待,，期待一次驚喜的通話,，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉,，一夕促膝的長(zhǎng)談,，一束鮮花的清香……日后，我最愛(ài)的同學(xué)們啊,，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你,。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順,，愛(ài)情甜甜美美,，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫(xiě)不完的句子，但終一句話,，我愛(ài)你們!

33,、憶昨日，百川匯聚思怡園;看明朝,，健兒弄潮師魂濤,。

34、六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了

35,、讓我們揮手而去,，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,，有緣總會(huì)相聚。

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇五

在我還在上學(xué)的時(shí)候,，我不知道多少次的對(duì)朋友,，對(duì)自己說(shuō)過(guò)，哎,，這初中四年過(guò)的怎么這么慢啊,。

在我還在為作業(yè)努力奮斗的時(shí)候，我有多么渴望去玩一會(huì)兒,，哪怕只有一分鐘。

在我還沒(méi)畢業(yè)時(shí),，我有多希望我還能繼續(xù)上初中,，因?yàn)槲覀儼嗾娴暮芎茫瑢W(xué)校也真得很好,。

原本以為,，中考完之后再聽(tīng)到學(xué)校打上課鈴，而我卻可以自由自在的干我自己先干的一切事時(shí),，我會(huì)很開(kāi)心,，但，等真正聽(tīng)到的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn),，我內(nèi)心一點(diǎn)也不開(kāi)心，我已經(jīng)很依賴學(xué)校了……

我,，雖然真的不喜歡作業(yè),，但沒(méi)了作業(yè)，我真的很迷茫,，很想它,，等它真正來(lái)了的時(shí)候。我又討厭它,！

當(dāng)我渴望的一切,，都變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我多么不希望它實(shí)現(xiàn)??！這就是人吧，復(fù)雜矛盾的心理,。

五班,，真的不希望你走，我不知道,，等我上高中之后,，等我到了那個(gè)新班級(jí)里，再也看不到那些熟悉的臉龐的時(shí)候，我會(huì)怎樣,。

這初中四年給我的太多太多了,，這大概是我人生（到今天為止）最精彩的時(shí)光了吧，五班的,，不管你們將來(lái)會(huì)不會(huì)忘記我,，但，我不會(huì)忘記你們的,！真的很喜歡五班……

永遠(yuǎn)的五班人,，永遠(yuǎn)的益中人……

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇六

競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),，就要當(dāng)仁不讓,。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”,。

憂他人之憂,，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良,、熱誠(chéng),、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷,。

當(dāng)你無(wú)私地奉獻(xiàn)出一切時(shí),，幸福的光圈也就降臨到你的眼前，因?yàn)檫@世間真正的幸福,，不是接受而是給予,。

三個(gè)春夏秋冬，一支溫馨和睦的歌,，我們共同吟唱至今,，真是一生難得。當(dāng)離別拉開(kāi)幃幕,，讓我們握手再唱一首歌,。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦,。在這離別的日子里,，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

你留給我的,，是美麗的記憶,。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己,。

明晨行別,，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花,、綠草相隨,，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

我珍惜人生中每一次相識(shí),，天地間每一份溫暖,，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè),。

我們?cè)谳p霧繚繞之際分別,。露，瑩瑩的,，像你純真的眼睛;霧,，蒙蒙的，像我濃濃的離愁,。

飛吧,，海燕!重振你矯健的翅膀,。等候在前方的,，不會(huì)永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真誠(chéng)的友誼,，為你鋪展著寧?kù)o的港灣,。

歲月雖悠悠而去，告別時(shí)你那對(duì)眼睛卻永存我心中:純?nèi)缢?，亮如明月,，沉如潭淵，潔如白雪……

跨出學(xué)校的大門,，人生開(kāi)始新的里程,，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程,。

你走了,，我來(lái)送行。你的路,，是我用目光鋪成,，想你時(shí)，我就站在這里眺望,，夜里,，我會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。如果,，我將來(lái)與你告別,，希望你也用同樣的目光,，送我到遙遠(yuǎn)。因?yàn)?，世界上可以沒(méi)有路,，但不能沒(méi)有友情。

想說(shuō)的話很多,?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合,，能留給你的,，只有我的默默的祈禱:珍重呵，朋友!

不愿告別,，卻在告別,，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別,，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié),。

想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處,，你留給我最美的祝福,，變成我日夜思念的夢(mèng)土。

高山重洋將我們分離,，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢,，在夢(mèng)境中與你相遇……

夕陽(yáng)送你登程，風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行,，留下的是彩霞,、晚空。你何時(shí)歸來(lái)!

茫茫人海,，讓你我瞬間相聚又瞬間相離,，然而你我的心永遠(yuǎn)相知與默契。

朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁,。追求美,，才能得到美!---愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者!

如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足印斑斑,，有許多人走過(guò),。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路,。

我們像廣闊天宇里的兩顆星,，各自沿著不同的軌道運(yùn)行。軌跡雖不同,，目標(biāo)卻一致,。

讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑,，將預(yù)言著我們的未來(lái)無(wú)限美好!

花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果;結(jié)果也不是為了終結(jié),，而是為了更生,。

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇七

光陰荏苒，時(shí)間匆匆而過(guò),。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲,。這，又一場(chǎng)足以銘記一生且充滿意義的離別!請(qǐng)我們銘記此時(shí),，永不忘懷?

三年前,，我們帶著懵懂踏入校園，對(duì)這個(gè)新奇的校園充滿了好奇與期待,，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己,，提升自己的能力，不斷刷新對(duì)自己的認(rèn)識(shí),。三年來(lái),，我們結(jié)交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴,，我們共浴同一片陽(yáng)光;我們共享同一片藍(lán)天,，我們懷揣著夢(mèng)想互相支持走到了今天，這一千個(gè)白晝,，我們共同走過(guò),，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章,。然而這每一章每一頁(yè)上的精彩,，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果,。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜?，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業(yè),，是您在白天積極的備課,，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來(lái)精心準(zhǔn)備的課程教義。感謝您,，老師!是您“一腔熱血育桃李,，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋?！蹦闹笇?dǎo)與教誨在我們的成長(zhǎng)道路上留下了深深的痕跡,。

百日誓師會(huì)上，我們?cè)⑾率难?，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時(shí)刻,，教室里發(fā)奮苦讀的身影,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲,，課下針?shù)h相對(duì)的辯論,，藝術(shù)節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們?cè)跄芡鼞选?/p>

短短三年,，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣,，獲得了自信,。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場(chǎng),，明亮的教室,，悠長(zhǎng)的走廊，莊重的禮堂,，神奇的實(shí)驗(yàn)室,，這其中記錄了我們多少的回憶?但是，我們不得不要對(duì)他們說(shuō),，再見(jiàn)了!

離開(kāi)是一種痛苦,，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),，是一個(gè)新的開(kāi)始,。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思,。今天我們就要和母校分手告別,，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè),，這只是人生道路上的一個(gè)驛站,。未來(lái)的道路更加廣闊，未來(lái)的生活更加精彩,。

再見(jiàn)了,，我的朋友，再見(jiàn)了,，我的老師,，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校,。讓我們懷揣夢(mèng)想,，踏上新的征程，迎接美好的未來(lái),。謝謝大家!

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇八

一,、我們說(shuō)好走的時(shí)候不許哭,。可是吃散伙飯的那天晚上,，大家都忍不住淚流滿面,，千言萬(wàn)語(yǔ)都化作一杯杯酒咽下，所有的傷感都化作一滴滴眼淚流出,。

二,、

所有曾經(jīng)的不愉快都在那一刻煙消云散，剩下的,，只有依依不舍,。有些人，這一次的分別也許就真的一輩子不會(huì)再相見(jiàn),。

三,、

昔日的場(chǎng)景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響,，轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光,，宴席即將散場(chǎng)，多少的不舍填滿心房,，多少的不舍化作希望,。祝：畢業(yè)后前程輝煌，一路康莊,！

四,、

聰明的人，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子,！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人,！

五、

不是每個(gè)人都是酒后吐真言的,，有人喝醉了說(shuō)的是虛偽,！

六、

老師,，謝謝你們對(duì)我的培育,，我終生難忘。謝謝你們?cè)谥锌记皩?duì)我的教育我無(wú)意回報(bào),，我在此真的謝謝你們,！

七,、

沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難,；到了離別的時(shí)候,，卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然,，使我們昔日的同學(xué),，又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,，別時(shí)容易見(jiàn)更難,。

八、

大河有小魚(yú),，小河有大魚(yú),。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智,，勤奮努力,，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油,！

九,、

你我共同擁有“清”字，而你這么貪心,，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字,，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>

十,、

離別,，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚,，正如風(fēng)能吹滅燭光,，卻會(huì)把火扇得更旺。

十一,、

六月,，總是陽(yáng)光燦爛。六月,，總要曲終人散,。六月，我們拒絕傷感,?；▋褐x了芬芳，迎來(lái)碩果飄香。畢業(yè)帶來(lái)別離,，我們走向輝煌,。畢業(yè)了，揮揮手,，祝朋友一路走好,！

十二、

希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,，等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光,，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生,，在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng),。

十三、

愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海,；作一朵鮮美的花，組成百花滿園,；作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅(jiān)守自己的崗位,。

十四、

有上進(jìn)心的你這學(xué)期有了不小的進(jìn)步,，每次能主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，耐心而細(xì)致，對(duì)待老師交給的任務(wù)都能按時(shí)按量完成,，知道嗎,？要讓自己愛(ài)心播撒更遠(yuǎn)，要有足夠能量,！

十五,、

我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信,，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

十六、

離開(kāi)曾經(jīng)的熟悉，走入陌生的際遇,，請(qǐng)你腳步不要停息,；收獲了成長(zhǎng)的些許，得到了勝利的奇跡,，聚聚散散的人生里,，是我們堅(jiān)定的信念與真理，祝畢業(yè)后好運(yùn)不離,！

十七,、

短短小學(xué)的六年，飛速滑過(guò)我的眼前,。像流星,，也像彩虹。臨畢業(yè),，我們才知道時(shí)間的珍貴,，可是，時(shí)間不留情,，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò),，想挽留，但是卻挽留不住,。

十八,、

友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程,；真誠(chéng)在汗水里閃光,，刻下了攜手前進(jìn)的紀(jì)念；夢(mèng)想在拼搏里開(kāi)花,，笑容在成功里燦爛,。我的好友，舍不得分手,，更盼望重逢,，畢業(yè)后祝你一路順風(fēng)。

十九,、

他失去的是一個(gè)愛(ài)他的人,，而你失去的卻是一個(gè)不愛(ài)你的人。

二十,、

六年了,，陪我走過(guò)多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師,，和校園里的一草一木,，跟你們說(shuō)再見(jiàn),，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí),，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……踏出校門,，我不再是小學(xué)生。

二十一,、

我們偶然相遇,，然后各自離去，踏上永遠(yuǎn)不歸的路,。路過(guò)湖泊,，路過(guò)森林，路過(guò)沙漠,，路過(guò)人們的城堡和花園,，路過(guò)幸福。真心祝福：一路走好,！

二十二,、

課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意,，黑板記錄了情誼,，教室珍藏了日記，每一次回眸,，不是擦肩而過(guò),，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè),！

二十三,、

人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣,。

二十四,、

大學(xué)四年即將成為過(guò)往，回想我們一起走過(guò)的日子,，我想說(shuō)：思念過(guò)去,，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái),。大家一路走好,！

二十五、

希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

二十六,、

揮揮手，作別昔日的云彩,，深情厚誼留在心間,；唱唱歌,，訴說(shuō)心中的留戀,，豪情壯志永不變。畢業(yè)在即,，讓我們盡情擁抱,，共創(chuàng)美好明天。祝你前程燦爛,！

二十七,、

時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手,，祝福你,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

二十八,、

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友,！前方，已吹響出征的海螺,；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞！

二十九,、

愿快樂(lè)幸福與成功永遠(yuǎn)伴隨著你,。憑著你那艱苦奮斗的精神，一定能做名生活中的強(qiáng)者,。只要你向著目標(biāo)不停地前進(jìn)前進(jìn)成功的使者一定屬于你,。

三十、

初三之美,，在于專注,。一生之中，有幾次能像初三一樣,，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏,？任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭,，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影,。這份專注,，這份執(zhí)著，將會(huì)成為你人生中一段美好的回憶,，將會(huì)激勵(lì)著你不斷前行,！

三十一、

初三之美,，在于夢(mèng)想,。很多同學(xué)會(huì)在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的高中中專校園；會(huì)在一次次努力之后,，感到心中的高中離自己越來(lái)越近,。看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放,，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。

三十二,、

文靜內(nèi)向是你的性格,，我希望我們的感情永不褪色！

三十三,、

很幸運(yùn),，因?yàn)榉职嗟木壒剩啻旱臍g歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程初三生活,。一班的這段旅程中,，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

三十四,、

初中的三年時(shí)光，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,，編織了溫馨絢爛的初中生活,。課堂上，你們的專注眼神注解著對(duì)知識(shí)的渴求,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中,，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神,。

三十五、

在這匆匆而過(guò)的三年中,，你們默默的傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,，凝聚成了二個(gè)充滿友愛(ài)精神的團(tuán)隊(duì)，充滿昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體,。

三十六,、

在這精彩的三年中,，你們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)，向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力,。在這充實(shí)的三年中,，你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了團(tuán)結(jié)勤奮,，求實(shí)進(jìn)取的校訓(xùn),，用汗水和努力印證了勤奮律己博學(xué)成才的學(xué)風(fēng)。

三十七,、

一年同窗,，共沐一片陽(yáng)光,；一千個(gè)白晝,，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房。

三十八,、

當(dāng)我看到老師不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí),，我很想和您說(shuō)一句：老師，您辛苦了,；當(dāng)我看到老師無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活時(shí),，我多想和您說(shuō)一句：老師，您辛苦了,；當(dāng)我看到老師帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí),，我真想和您說(shuō)一句：老師，您辛苦了,；當(dāng)我看到老師拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí),，我好想和您說(shuō)一句：老師，您辛苦了,；當(dāng)我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時(shí),，我更想和您說(shuō)一句：老師，您辛苦了,！

三十九,、

在你甜甜的微笑中，老師看出了你的率真,，你的為人真誠(chéng)使你贏得了同學(xué)們的信賴,，奔著你的理想不斷努力吧，相信你的優(yōu)良品行會(huì)為你的未來(lái)帶來(lái)好運(yùn),。

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇九

已經(jīng)到了六月,，我即將畢業(yè),，離開(kāi)學(xué)習(xí)三年的初中。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總,，躍然而起,，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué),，面對(duì)著美麗的校園,，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出,。漫漫求索,，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的初中生活,，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話,。

第一，苦難是一筆財(cái)富,。道路沒(méi)有永恒的平坦,，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活,，晨曦與泛星可以為證,，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的初中之路并非

輕松,，并非坦途,。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難,，面對(duì)挫折時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登,，不應(yīng)該自暴自棄,，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,，虛度自己的青春年華,。“苦耕春前片片土,，笑采秋后粒粒珠”,，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉,，成人就是求索的歷程,，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美,，才能讓青春無(wú)悔,，讓年華無(wú)愧!

第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗,，珍惜眼前擁有,。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī),。而才能的積累,，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫,，韶華難留,，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字,，然而卻存在“易逝”一詞,。作為初中時(shí)代的我們應(yīng)該是求知似渴，激情無(wú)限的,，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏,，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天,。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷,，或是現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷，使我們的付出,，我們的努力,，得不到滿意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒(méi)有理由因?yàn)樾那榈牟蝗缫舛?zé)備世道滄桑,，我們也沒(méi)有理由因?yàn)槭艿缴畹闹貏?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛,。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前,，無(wú)需太執(zhí)著于昨日,，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀,，即使它再美好,，也已經(jīng)成為過(guò)去。只有把握住了今天,，充實(shí)而勤懇的度過(guò)了今天,，我們才能贏得精彩的未來(lái)!

第三,，離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣,，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),，是一個(gè)新的開(kāi)端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁,，天涯海角遍尋思,。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí),，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí),，我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)一聲再見(jiàn),，道一聲珍重都很難出口,。回想自己四年初中的風(fēng)風(fēng)雨雨,，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年,，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助,。雖然舍不得,，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦,，但同樣也是我們走入社會(huì),，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端,，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn),，堅(jiān)持不懈，向著更新,、更高的目標(biāo)前進(jìn),，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落,，望未來(lái)任重而道遠(yuǎn),。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)在失敗時(shí),，能拼搏奮起,，去譜寫(xiě)人生的輝煌。在成功時(shí),，亦能居安思危,，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心,，處變不驚,、成敗不渝，始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開(kāi)始,，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌,、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒!

初中畢業(yè)感言簡(jiǎn)短精辟 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子初中畢業(yè)感言篇十

天空陰暗到在早晨8點(diǎn)不得不開(kāi)燈的地步,。又或許是因?yàn)槲野殃?yáng)臺(tái)上的門給關(guān)了。我的房間連著陽(yáng)臺(tái),，可我不想把門打開(kāi),。我不知道原因，或許這種環(huán)境比較適合我,。于是為了開(kāi)燈,，我不得不越過(guò)一摞書(shū)。就在最右邊的一本書(shū)上,，有一沓東西,。我打開(kāi)燈，順手將它們拿起坐回書(shū)桌前,，才發(fā)現(xiàn)灑下的燈光無(wú)法逾越我的身體,，而給手中的記事本﹑一沓大頭貼與一寸照蒙上了一層晦暗。

我又一次的一張一張的端詳它們,，本能的想起：我曾在書(shū)店遇到xxx﹑在路上遇到xxx﹑在拿通知書(shū)那天遇到了xxx……

今天是6月14日

很平常的一天,，不是嗎？

沒(méi)有眼淚,，這足以讓千百萬(wàn)的預(yù)言黯然失色了吧。

僅僅是分別而已,。大家好像約定好了要去一個(gè)學(xué)校一樣,。唯一不同的，承諾罷了,?！皒,我們一中見(jiàn)！”或“x,，不論我們分到幾中,，我們的心都會(huì)在一起，我會(huì)一直愛(ài)你,，我們會(huì)一直走下去,，一輩子。”而前者總會(huì)使人在一中相遇,，后者總會(huì)使二人分到一二三四中中的任意兩個(gè)學(xué)校,。（例子而已，如有雷同,，與我無(wú)關(guān),。）

曖昧的承諾總是“曖昧”的。

我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們將畢業(yè)理解地太煽情了,。在一起，或三年或兩年或一年,，或誤解或理解或仇視或平淡或朦朧,，或彼此有一點(diǎn)，被夸大為可以一直走一輩子的信任與勇氣的好感,，我們之間都有可能發(fā)生一件與分別時(shí)最后說(shuō)的一句話完全相反的事——“再見(jiàn)”——再?zèng)]見(jiàn)過(guò),。難道這就可以作為煽情至流淚的素材嗎？

有人說(shuō)能,，并用實(shí)際行動(dòng)證明他能,。

而他與好友相擁淚流的一幕你見(jiàn)過(guò)嗎？

有人說(shuō)不能,，并用實(shí)際行動(dòng)證明他不能,。

而他一個(gè)人默默流淚的一幕你見(jiàn)過(guò)嗎？

在面臨一個(gè)人不能承受的事情時(shí),，人的承受力隨時(shí)間變化是呈拋物線狀的,。在開(kāi)始時(shí)，也許會(huì)說(shuō)“說(shuō)不定我們真能分到一個(gè)學(xué)校呢,！”

人總是有僥幸心理,，無(wú)非是為了麻痹神經(jīng)。解除麻痹最好的方法就是痛苦,。所以我仍然保持清醒,。只不過(guò)沒(méi)人理解罷了。人們總是以自己的知識(shí)與認(rèn)識(shí)來(lái)衡量這個(gè)世界,，并將其稱為現(xiàn)實(shí),，而超越人們的知識(shí)與認(rèn)識(shí)的就被稱為幻想。

不論是現(xiàn)實(shí)還是幻想,，三年以來(lái)我們都改變了許多,，以至于在某些時(shí)候我會(huì)懷疑我是不是自己。人就是在矛盾中痛苦,，在痛苦中成長(zhǎng),，成長(zhǎng)后看透更多的痛苦……

寫(xiě)到這里,，我將筆一擲，合上“筆記本”——從20xx年的臺(tái)歷上拆下來(lái)的記事簿,。

20xx年,，我們上初一。

我離開(kāi)書(shū)桌,，將陽(yáng)臺(tái)上的門猛地推開(kāi),。

仍舊是陰暗的，陰冷的風(fēng)撲面而來(lái),，給人一種寒意,。遠(yuǎn)方的天空中充斥著不明朗。

透過(guò)這層不明朗,，我能看透許多東西,。

但這或許就是痛苦的根源。

于是我回到書(shū)桌,，繼續(xù)看書(shū),。

順便把陽(yáng)臺(tái)上的門帶上了。