作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇一

通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng),、意外事件中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T,。

（一）,、導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故,，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,，我們一（2）班的一員,，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上,，就在那個(gè)寒冷的早上,，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才7歲??！

出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)

（二）,、明理導(dǎo)行

1,、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲,，就這樣離開(kāi)了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多——展示資料

2,、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。

（1）生討論,、介紹

（2）小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上最擁擠的時(shí)候,，一不小心，就可能發(fā)生意外,。因此,，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí),。

3、安全過(guò)馬路

（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈

板書(shū)：紅燈停,，綠燈行,，黃燈等一等

（2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？

板書(shū)：先往左看,，再往右看,，靠右行

（3）游戲“過(guò)馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子,，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音,，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的.小朋友。

4,、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng),、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則,，后果就不堪設(shè)想,。

說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車(chē),、在上下樓梯時(shí)擁擠……）

5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話(huà)號(hào)碼

我來(lái)考考大家,，你們知道哪些特殊的電話(huà)號(hào)碼,？它們有什么樣的好處呢？

6,、了解在家里,、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做,。

a,、有人敲門(mén)，稱(chēng)你媽媽受了傷,，讓他來(lái)接你去醫(yī)院,。

b,、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好；

c,、放學(xué)回家的路上,，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；

d,、外出活動(dòng)中,，同大家走散了，迷了路,。

e,、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下,。

（三）,、總結(jié)

1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2,、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命,、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇二

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

《安全教育讀本》

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的'用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話(huà)：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河,、水庫(kù)等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),，這樣對(duì)你們有很多的好處,。

檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意,。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇三

1、學(xué)習(xí)安全乘車(chē)的知識(shí),。

2,、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

3,、幼兒能夠樂(lè)意參與活動(dòng),。

動(dòng)畫(huà)課件，自行車(chē),、電動(dòng)車(chē)、公共汽車(chē),、私家車(chē)場(chǎng)景圖片

一,、談話(huà)：小朋友們是怎樣來(lái)幼兒園的？(自行車(chē),、公車(chē),、私家車(chē))走路來(lái)了，提示一下走便道,。

二,、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫(huà)課件，提出問(wèn)題,，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)

教師：你們都是怎樣來(lái)幼兒園的,。小朋友們說(shuō)說(shuō)怎樣乘自行車(chē)？應(yīng)該注意些什么,？你應(yīng)該怎樣做,？

(一)播放乘自行車(chē)的課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車(chē)的知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

教師總結(jié)：說(shuō)兒歌小小手扶座椅，小腳丫,，踩著a,，不前探、不后仰,，安全第一要牢記,。

(手扶扶手、腳踩踏板,、身體貼近父母,，不后仰，不探頭)

(二)播放乘私家車(chē)的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車(chē)的知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

提問(wèn)：這樣做對(duì)嗎？哪不對(duì),？應(yīng)該怎樣做,？

提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘自行車(chē)最安全，播放安全正確乘車(chē)的圖片,。

教師總結(jié)：(小汽車(chē)嘟嘟嘟,，安全乘車(chē)要知道，上車(chē)系好安全帶,，坐在座上安靜好,，車(chē)內(nèi)按鈕很重要，小手不摸也不撓,，做個(gè)安全的小寶寶),。

(三)播放乘公交車(chē)的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家,？都發(fā)生什么事了,？

教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘公交車(chē)最安全，播放安全正確乘公交車(chē)的`圖片,。

教師總結(jié)：(公車(chē)到,，要禮貌，先下后上不摔倒,，上車(chē)記得找扶手,，不能玩耍大聲鬧，左右都有過(guò)往車(chē),，頭和身體保護(hù)好,，到站了，不要急,，靠邊停車(chē)后起立,，雙腳才能站的牢。)

三,、歸納總結(jié),，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn),。

剛才你們都很棒,，今天邊老師要乘公交車(chē)帶你們?nèi)ス珗@,，在等公交車(chē)、上車(chē),、坐公交車(chē),、下車(chē)的時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來(lái)跟著老師去公園。(邊表演,，教師說(shuō)安全兒歌)延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車(chē)的好方法做成安全宣傳畫(huà)放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇四

1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全,。

2,、人人樹(shù)立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，珍愛(ài)生命，健康安全地成長(zhǎng),。

3,、學(xué)習(xí)水、火,、電、鞭炮,、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò),、放傳染病等知識(shí),，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，把“安全”牢記心中,，做安全知識(shí)的小宣傳員。

1,、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)（交通,、防溺水、防意外傷害,、用電,、防雷等）。

2,、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片,。

3、搜集交通安全標(biāo)志,。

4,、準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。

5,、《食品安全》《交通安全伴我行》等vcd片,。

主持詞：

合：同學(xué)們，緊張忙碌的初一生活結(jié)束了,，暑期長(zhǎng)假就在眼前,，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí),、工作的保障,，我們要牢記各種安全知識(shí)，避免各種危險(xiǎn),。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心,，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天,，讓我們一起來(lái)舉行《安全伴我行》的主題班會(huì),。希望大家積極參與。

甲 ： 同學(xué)們,，在日常生活中,，發(fā)生在我們周?chē)蜃约荷磉叺挠|目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象,。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué),，在公路上騎車(chē)，或者走路,，一定要注意交通安全,，千萬(wàn)不可騎車(chē)玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲,，一定要遵守交通法規(guī),，在家長(zhǎng)陪護(hù)下不燃放鞭炮，不玩火,，不滑冰,，不闖紅燈。

乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《交通安全三字歌》,。

甲：交通安全與我們密切聯(lián)系,，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。

乙：大屏幕出示《安全標(biāo)志》,，學(xué)生識(shí)別,。

甲：當(dāng)我們背著彩色書(shū)包，風(fēng)一般跑出家門(mén),，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全,！又有多少母親在祈禱：愿你快樂(lè),，祝你平安！我們確實(shí)幼小,，在若大的人世間,，我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到,。請(qǐng)聽(tīng)我們班的同學(xué)冷姝錕同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事,。

乙：聽(tīng)了這件事，你受到什么啟發(fā)呢,？下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

甲：在日常生活中,，處處都有危險(xiǎn)，請(qǐng)看大屏幕,。

你知道這些圖中的.行為危險(xiǎn)在那里嗎,？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢,？（出示圖片：放風(fēng)箏,、滑冰、點(diǎn)鞭炮傷手和眼的,、擦窗,、坐車(chē)把頭手伸到窗外的、扒車(chē),、削鉛筆,、上下樓梯、危險(xiǎn)游戲等）

讓學(xué)生談看法：

乙：在日常生活中,，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿兀?我們可以110,。如果沒(méi)辦法打電話(huà)，怎么辦呢,？請(qǐng)聽(tīng)介紹,！

甲：生活中，我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情,，但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn),，我們要注意防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。獨(dú)自在家有人來(lái)敲門(mén),，問(wèn)清其姓名，若是陌生人,，別給他開(kāi)門(mén),，不要輕易讓陌生人進(jìn)屋,。陌生人闖入家門(mén)可到窗口、陽(yáng)臺(tái)高聲呼叫,。不要跟陌生的人走,。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友,。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識(shí),，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當(dāng),，也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害,。要記住：電腦用處大,，安全使用有講究,。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上游戲,，以免荒廢學(xué)業(yè),。不要輕易和網(wǎng)友見(jiàn)面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站,。不要輕易說(shuō)出家庭地址,、電話(huà)或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問(wèn)答》,。

乙：下發(fā)《安全知識(shí)常識(shí)問(wèn)答》同學(xué)們學(xué)習(xí),。包括：消防、用電安全,、樓道安全知識(shí),、防傳染病（吸毒）,、防中毒,、防綁架、防詐騙,、防拐騙,、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全,、防交通事故,、防鞭炮炸傷、防溺水,、防滑冰等

甲：同學(xué)們,，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施，關(guān)注自身安全在必要時(shí)我們可以撥打電話(huà)求助,。大家跟著屏幕齊讀：

火警電話(huà) 119 急救電話(huà) 120 報(bào)警電話(huà) 110

乙：為了我們的安全,，為了我們的幸福,，讓我們牢記！

甲：同學(xué)們,，讓大家都來(lái)做一個(gè)注意安全,，珍愛(ài)生命的學(xué)生吧！宣讀《實(shí)驗(yàn)中學(xué)倡議書(shū)》,，下面進(jìn)行《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全公約》簽名活動(dòng),。

乙：同學(xué)們，“關(guān)愛(ài)生命關(guān)注安全”主題班會(huì)即將結(jié)束,。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》,。

甲： 請(qǐng)班主任講話(huà)：

同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛(ài)生命關(guān)注安全》開(kāi)得很成功,，希望大家把“安全”兩字牢記心中,。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員，讓我們周?chē)拿恳粋€(gè)人都安安全全,，健健康康,，快快樂(lè)樂(lè)，這就是我們最大的心愿,。謝謝大家,。

向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出《安全倡議書(shū)》,。

體會(huì)：通過(guò)學(xué)習(xí)大家明確了安全的重要性,，以及應(yīng)急處理辦法、預(yù)防措施,、自己的職責(zé),，提高了自己的安全意識(shí)。本次學(xué)習(xí)收到了良好效果,。并通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)發(fā)放《安全倡議書(shū)》，使家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的安全,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇五

主持人a：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命,！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,，人的生命只有一次,。

擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),，擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋！?/p>

主持人b：每一個(gè)生命都是美麗的,，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開(kāi)放,。一個(gè)人活著，你的生命不再是你一個(gè)人,，我們的生命是父母給予的,，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著,。

主持人a：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà),。

主持人合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。三年級(jí)二班“珍愛(ài)生命,，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人b：生命是寶貴的,，它也是脆弱,、不堪一擊的.。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些

不安全的事例,，讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會(huì),，說(shuō)說(shuō)你在馬路上看到的不安全的事例！讓警鐘長(zhǎng)鳴,！誰(shuí)先來(lái)

（1）行人亂穿馬路,；

（2）在馬路上踢球；

（3）在馬路上瘋逗,、追逐,；

（4）電動(dòng)車(chē)不按交通規(guī)則在馬路上亂穿；

（5）翻越欄桿,。

主持人a：同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀,！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)就在那一瞬間,！

主持人b：下面請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,？

主持人a：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀(guān)察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

主持人b：就讓我們一起來(lái)唱一唱《交通安全拍手歌》,，將交通安全牢記心中。

交通安全拍手歌

小朋友笑呵呵,，大家來(lái)唱拍手歌,。

你拍一，我拍一,，交通安全是第一,，

你拍二，我拍二,，紅綠黃燈要看清,，

你拍三，我拍三,，行人要走斑馬線(xiàn),，

你拍四，我拍四,，不穿紅燈保安全,，

你拍五，我拍五,，橫過(guò)馬路看左右,，

你拍六，我拍六,，大小拐彎要注意,，

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍,，

你拍八，我拍八,，生命才是第一位,，

你拍九，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要,，

你拍十，我拍十,，做個(gè)文明小公民。

主持人a：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),，蔚藍(lán)的天空下,，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了,。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。

主持人b：接下來(lái),，讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請(qǐng)同學(xué)們舉例,。

1,、在樓梯扶手上滑行；

2,、在樓道里相互追逐,，打鬧，撞到同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,；

3、在樓梯上相互推搡,，擠壓,；

4、在操場(chǎng)上打鬧,；

5,、高空拋物砸到同學(xué)；

6,、從高處跳下,。

主持人a：以上所舉的事例，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患,。

主持人b：是啊,，一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下,，因落地不穩(wěn)用手支撐,，造成手臂粉碎性骨折，你看這傷痕歷歷在目，還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎,？

主持人a：下面就讓我們一起來(lái)討論一下：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

主持人b：下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的討論吧,！

主持人b：大家的建議太好了，就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧?。ǚ纸M制作安全警示牌）

主持人a：請(qǐng)同學(xué)們展示自己做的警示牌,。

主持人a：校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來(lái)讀讀《校園安全拍手歌》吧！

校園安全拍手歌

小朋友笑呵呵,，大家來(lái)唱拍手歌,。

你拍一，我拍一,，校園安全要牢記,。

你拍二，我拍二,，課間午間不追逐,。

你拍三，我拍三,，帶尖東西不亂舞,。

你拍四，我拍四,，廢品垃圾不亂丟,，

你拍五，我拍五,，清掃工具不亂揮,，

你拍六，我拍六,，上下樓梯不擁擠,。

你拍七，我拍七,，上下樓梯不打鬧,。

你拍八，我拍八,，集體活動(dòng)不喧嘩,。

你拍九，我拍九,，危險(xiǎn)器械不伸手,。

你拍十，我拍十,，我是安全小衛(wèi)士,。

主持人b：下面請(qǐng)班主任王老師講話(huà),。

同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。請(qǐng)大家在倡議書(shū)上慎重地簽上自己的名字。

主持人b：日日平安不僅是我們老師的愿望,，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望,，下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。祝我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安,、快樂(lè),！讓我們時(shí)刻牢記：“珍愛(ài)生命，安全第一,！”,。

主持人合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇六

認(rèn)識(shí)文明交通的重要性,。

1、通過(guò)讀新聞,，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視,。

2、認(rèn)知走路,，騎自行車(chē),，乘車(chē)安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

1,、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。

2,、搜集文明交通小知識(shí),。

3、制作課件,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加,。

1、教師導(dǎo)言：說(shuō)起死亡,，人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起,，第一次世界大戰(zhàn),，2000萬(wàn)人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn),，3600萬(wàn)人化為硝煙,，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了,，自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái),，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì),，我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù),，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的'是,，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車(chē)禍,，每1分鐘就在車(chē)禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5,。

那么,，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛(ài)生命安全出行

2,、危險(xiǎn)離我們很近,，說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。

3,、聽(tīng)了剛才同學(xué)了解到的新聞,，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么,？（違反交通規(guī)則）

4,、再深究一下，為什么會(huì)違反,？（有時(shí)是不知道,，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）

5,、所以,，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣,？（懂得時(shí)時(shí)遵守）

1,、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē),，乘車(chē)安全知識(shí),。

2、通過(guò)做是非題,，選擇題,，辨析題鞏固交通知識(shí),。

3、小游戲：交通知識(shí)連連看

在大家的共同努力下,，我們完成了這個(gè)游戲,，也知道了更多的交通知識(shí)，光自己知道還不行,，我們要讓更多的人知道,，來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)：

⑴,、找點(diǎn)空閑,，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī),，經(jīng)常看看,。

⑵,、實(shí)線(xiàn)、斑馬線(xiàn),，都是生命安全線(xiàn),。

⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,，減速慢行記心頭,。

⑷、駕車(chē)頭盔要戴好,，流汗總比流血好,。

⑸、安全是生命之本,，違章是事故之源,。

⑹、交通法規(guī)要遵守,，行車(chē)暢順樂(lè)悠悠,。

⑺、生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高,。

⑻、互讓半步,，處處通途,。

⑼、各行其道,，平安有靠,。

⑽,、最大的幸福是平安。

選擇其中一句或自己創(chuàng)作,，把它寫(xiě)在發(fā)下來(lái)的小紙上,，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒,，注意安全,。

文明交通，從我做起,，珍愛(ài)生命,，安全出行是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái),，共同勉勵(lì),，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,，一路芬芳,！

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇七

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

2,、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感,，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

3,、學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志,，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?/p>

有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線(xiàn),，它的名字叫“安全”,，安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn),?？墒俏覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面,。請(qǐng)看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面,。(播放視頻)

1.看了上面這些發(fā)人生省的畫(huà)面，同學(xué)們一定受到了不小的震動(dòng)吧,。下面請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)

2.同學(xué)們說(shuō)說(shuō)身邊存在的交通安全隱患(超速,、超載,、闖紅燈、乘坐無(wú)牌,、無(wú)證,、套牌車(chē)輛、酒后駕駛等等),。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全？(不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r,，不要東張西望,、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情等。)

2,、橫穿馬路應(yīng)該注意什么,？(要走人行橫道線(xiàn);要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,。)

3、騎自行車(chē)要注意哪些安全事項(xiàng),？(要經(jīng)常檢修自行車(chē),，保持車(chē)況完好;騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行;騎車(chē)時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，不載過(guò)重的東西,，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播,。)

4,、乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)該注意什么？(乘車(chē)時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,，以免傷及他人;乘坐小轎車(chē),、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,。)

5,、乘坐火車(chē)時(shí)怎樣保證安全？(在站臺(tái)上候車(chē),，要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線(xiàn)以?xún)?nèi),，以免被列車(chē)卷下站臺(tái),，發(fā)生危險(xiǎn);不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品(如汽油、鞭炮等)上車(chē),。)

6,、乘船時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)？(不乘坐超載的船只,，這樣的船安全沒(méi)有保證;

不在船頭,、甲板等地打鬧、追逐,，以防落水,。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜,，發(fā)生事故.)

1,、交通標(biāo)志。

2,、單項(xiàng)選擇,。

1.遇到交通事故,你要打的`報(bào)警電話(huà)是xx

2.我國(guó)的道路通行原則是xx

3.經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該xx

4.少年兒童xx周歲以上可以騎自行車(chē)上街.

5.乘車(chē)時(shí)，應(yīng)該注意xx

6.每年的中小學(xué)生安全教育日是xx

3,、多項(xiàng)選擇,。

1.步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路xx

2.如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)xx

假若你遇到或看到交通事故,，你該怎么辦,？

1.你能說(shuō)出一些交通安全標(biāo)語(yǔ)嗎？

2.你能設(shè)計(jì)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)嗎,？

今天,，我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識(shí)，其實(shí)在我們生活當(dāng)中有很多方

下面需要注意,，如：食品安全,、消防安全、自然災(zāi)害,、網(wǎng)絡(luò)安全等等,。讓我們共同撐起安全的

保護(hù)傘，享受美好的生活,。親愛(ài)的同學(xué)們,，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇八

通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。

掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

1,、確定主持人,，詩(shī)歌朗誦排練。

2,、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料,。

3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

4,、制作精美的課件。

(一)導(dǎo)語(yǔ)引入

(甲)：同學(xué)們,，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因?yàn)榘踩俏覀兩?保證,，和我們的幸福生活息息相關(guān),，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨,。

(乙)：今天,，就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、安全第一”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話(huà)題,，一起來(lái)重視安全,，珍愛(ài)生命。

(二)生活中我們?cè)撛趺醋?/p>

主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,，中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能,，而成為意外事故的受害者,。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,。

遵守交通規(guī)則,，力爭(zhēng)做到：(各組代表發(fā)言)

①放學(xué)路上守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿馬路,，不在馬路上追逐打鬧,，每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。

②沒(méi)滿(mǎn)12歲,，不在路上騎自行車(chē),。

③不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)輛、無(wú)證無(wú)照及超載車(chē)輛。

④乘車(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)窗外,。

⑤不亂扔石頭,。

⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠,、推撞,。

(三)詩(shī)歌朗誦《安全》

(四)看錄像，看后進(jìn)行“安全問(wèn)題我解決”環(huán)節(jié),。

主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決,，下面就考考大家，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答：

1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生,？

2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話(huà)的理解,？

3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做,？

4.集體出外活動(dòng)時(shí),，該注意哪些問(wèn)題？

5.夏天游泳該注意哪些問(wèn)題,？

6.你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做,？

7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞，一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血,，該怎么辦,？

(同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題)

(五)課件出示，全班朗誦,。

同學(xué)們,，聽(tīng)我談，安全事故要防范,。

在家里,，電器多，電視電鍋莫亂摸,。

生冷食,，莫亂吃，食物中毒很難治,。

上學(xué)校,，走路邊，切莫逗留路中穿,。

過(guò)馬路,，左右看，無(wú)車(chē)快過(guò)莫亂竄,。

做清潔,，抹窗戶(hù)，不要站立在高處。

做游戲,，要當(dāng)心,，盤(pán)腳斗雞易傷身。

在山坡,，在學(xué)校,，高巖險(xiǎn)處莫亂跳。

莫爬樹(shù),，莫攀巖,，一不小心跌下來(lái)。

人多處,，不去擠,，提防跌倒踩傷你。

莫玩火,，莫玩水,，水火吃人張大嘴。

對(duì)別人,，莫扔石,，萬(wàn)一擊傷真難治。

河水邊,，莫留戀,，無(wú)人保護(hù)不安全。

學(xué)游泳,，有紀(jì)律,，單人切莫下水去。

爆炸物,，不安全,，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。

破墻壁,，莫靠近,，何時(shí)倒塌說(shuō)不定。

安全例,，不勝舉,，消除隱患我和你,。

同學(xué)們,，要牢記，注意安全是第一,。

(六)班主任講話(huà),。

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn),。俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。”愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇九

（一）認(rèn)知目標(biāo)

1,、認(rèn)識(shí)生命的來(lái)之不易,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

2,、認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí),，煥發(fā)光彩。

（二）情感目標(biāo)

1,、珍愛(ài)自己的生命,。

2、立志做一個(gè)有志向的人,，做安全教育主題班會(huì)一個(gè)對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,，讓自己的生命煥發(fā)光彩,。

（三）行為目標(biāo)

1、增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折的勇氣,，培養(yǎng)笑對(duì)困難,、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀(guān)精神。

2,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極的處世態(tài)度，不斷充實(shí)自己的生命,，不斷增加生命的分量,。

1、查閱報(bào)刑雜志,，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等,，獲取全世界及我國(guó)一些人（特別是孩子）由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料（較詳細(xì)的）,，他們的輕生給周?chē)挠H人與社會(huì)帶來(lái)了怎樣的傷害,、影響,。

2、做二項(xiàng)調(diào)查,。

①調(diào)查一個(gè)嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過(guò)程（可以找父母或醫(yī)生）,。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的父母,、親朋都做了些什么,？

②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段,、不同職業(yè)的人,，了解他們是怎樣度過(guò)一生或準(zhǔn)備怎樣度過(guò)一生的。他們認(rèn)為,，怎樣的人生才是充實(shí)的,，有意義的？

1,、當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂(lè)的習(xí)慣,，解決困難的能力,，心理承受力都較差。因此,，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí),，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度,，有的甚至“輕生”,。

2、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對(duì)優(yōu)越的影響,，再加上社會(huì)上一些“讀書(shū)無(wú)用論”,、“不讀書(shū)也能跟著走進(jìn)二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀(guān)念的影響，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺乏理想,，缺乏積極進(jìn)取精神,。

1、師導(dǎo)入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在,。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命,，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,，我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎,？（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查）今天,讓我們來(lái)關(guān)注自我，關(guān)注我們的.生命,。

2,、師：生命是美好的，生命是來(lái)之不易的,。

課件展示：

a小孩分娩的部分畫(huà)面,；

b公園里孩子們自由歡樂(lè)的畫(huà)面；一家人團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,。

3,、師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)調(diào)查,結(jié)合提示的問(wèn)題，自由發(fā)言,。

課件展示問(wèn)題：

a小孩出生前,，要在母親肚子里呆多長(zhǎng)時(shí)間，這段時(shí)間里,，媽媽?xiě)?yīng)注意些什么,？媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化？爸爸應(yīng)注意些什么,？

b當(dāng)?shù)弥獘寢寫(xiě)蚜诵『⒑?，周?chē)挠H人有怎樣的表現(xiàn)？

c小孩出生后,，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣,，親朋好友表現(xiàn)怎樣？

4,、生：學(xué)生朗誦抒情詩(shī)《熱愛(ài)生命》,。

5、師：生命是美好的,。但有很多人卻無(wú)視它的存在,，輕易的舍棄它。

①課件展示部分學(xué)生的調(diào)查資料（放音樂(lè)）,。

資料⑴一個(gè)初中生,，他的父母因?yàn)閷?duì)他希望很大，所以要求很?chē)?yán)格,。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò),，但似乎不能讓父母滿(mǎn)意，為此,，常與父母鬧矛盾,。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下,，選擇了臥軌自殺尋求解脫,。

資料⑵一個(gè)高中生名王哲，品學(xué)兼優(yōu),，被評(píng)為三好生,。但由于一個(gè)偶然的原因,，與一個(gè)本校同級(jí)的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。而這名同學(xué)比較刁蠻,，為此,，屢次找王哲的麻煩，導(dǎo)致王哲的成績(jī)不斷下降,，并要挾王哲：“如果不當(dāng)眾向他道歉,，他就永遠(yuǎn)不會(huì)放過(guò)他”。王哲一想到自己是三好生,，要當(dāng)眾道歉,，而且現(xiàn)在成績(jī)也一落千丈，就對(duì)那位同學(xué)一肚子氣,，因此,，暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個(gè)機(jī)會(huì),，除掉了他,，然后自殺了。

資料⑶全球每年有100萬(wàn)人死于自殺,，而中國(guó)就占了25萬(wàn),。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例,。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專(zhuān)家分析,，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差,。

②討論（學(xué)生公開(kāi)發(fā)表自己意見(jiàn)）

a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問(wèn)題的最好辦法嗎,？如果是你，你會(huì)怎樣做呢,？

b他們的這些行為給周?chē)娜藭?huì)帶來(lái)怎樣的影響,？

c他們的這種表現(xiàn)是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎？

5,、師小結(jié)：生命是美好的,，我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命，珍惜自己的生命,，熱愛(ài)自己的生命,。當(dāng)困難降臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)困難,，迎難而上,，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇十

(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短.互相幫助,，互相配合，共同成長(zhǎng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間平等的重要性。

(二)行為技能訓(xùn)練

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重異性,。

(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

1,、懂得男女是平等的,。

2,、男孩能干的事情女孩也能干。

使學(xué)生知道男孩女孩都一樣,；男孩能做的事情女孩也可以做,，女孩能做的事情男孩也可以做。

讓學(xué)生懂得男孩女孩各有優(yōu)勢(shì),，只有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，團(tuán)結(jié)互助，才能使自己更出色,。

ppt多媒體展示小組討論講故事

1,、男生圍繞觀(guān)點(diǎn)“女孩能做的事情男孩也可以做”，搜集相關(guān)案例資料,；女生圍繞觀(guān)點(diǎn)“男孩能做的事情女孩也可以做”搜集相關(guān)案例資料,。

2、準(zhǔn)備《張衡發(fā)明地動(dòng)儀》《黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)》《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》等視頻片段,。

(一)新課導(dǎo)入

1,、師：同學(xué)們，你們知道我們班有多少個(gè)男生,，多少個(gè)女生嗎,？

2、師：請(qǐng)男生說(shuō)一說(shuō),，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有什么優(yōu)勢(shì),？再請(qǐng)女生說(shuō)一說(shuō)，你們又有什么優(yōu)勢(shì),？

3,、導(dǎo)入課題：是啊，男孩勇敢,，女孩可愛(ài),；男孩灑脫，女孩細(xì)膩,，男孩女孩各有各的優(yōu)勢(shì),，男孩女孩一樣好,。（板書(shū)課題）

(二)感悟平安故事

1、生閱讀平安故事,。引導(dǎo)學(xué)生思考：女生瑤瑤和男生王飛爭(zhēng)論什么,？爭(zhēng)論的結(jié)果是怎樣的？張老師對(duì)他們說(shuō)了什么,？你覺(jué)得張老師的話(huà)對(duì)嗎,？

2、學(xué)生交流這幾個(gè)問(wèn)題,。（引導(dǎo)學(xué)生圍繞“男孩女孩一樣棒”來(lái)說(shuō)）

(三)平安指南

1,、看插圖，引導(dǎo)學(xué)生懂得男生女生各有各的優(yōu)勢(shì),，要團(tuán)結(jié)合作,，才能共同進(jìn)步。

①看插圖,，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么,？

②討論：你知道了什么？

2,、播放《張衡發(fā)明地動(dòng)儀》《黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)》視頻片段,，引導(dǎo)學(xué)生懂得古代男女也是各有各的優(yōu)勢(shì)。

①播放視頻《張衡發(fā)明地動(dòng)儀》《黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)》

②小組交流：你了解了什么,？

3,、播放《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》視頻，引導(dǎo)學(xué)生明白男孩能做的事情,，女孩也可以做,。

①播放《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》視頻。

②交流：你明白了什么,？

4,、小小故事會(huì)，講述楊利偉和劉洋登月故事,。讓學(xué)生深入明白男孩能做的事情,，女孩也可以做,。

5、拓展主題，讓學(xué)生明白男孩能做的事情,，女孩也可以做,。女孩能做的事情,，男孩也可以做,。

①?lài)@主題“男孩能做的事情，女孩也可以做”，引導(dǎo)學(xué)生交流,。（用課前搜集的`資料表述）

②圍繞主題“女孩能做的事情,，男孩也可以做”，引導(dǎo)學(xué)生交流,。（用課前搜集的資料表述）

6,、了解“好”構(gòu)字原理

①ppt出示“好”字，說(shuō)說(shuō)“好”的結(jié)構(gòu),。

②小組討論：“好”字為什么是有“女”和“子”組成,？

③交流：你懂得了什么？

（四）齊唱平安歌謠

1,、學(xué)生先熟讀,。

2、再分組讀,，接龍讀,，最后背誦展示,。

1,、想一想。

①ppt出示漫畫(huà),，學(xué)生仔細(xì)看,。

②思考：漫畫(huà)講述了一個(gè)什么故事？

③交流：圖上的爺爺,、奶奶,、爸爸做的對(duì)嗎？你覺(jué)得哪兒做的對(duì),，哪兒做的不對(duì),？

④討論：你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？

2,、說(shuō)一說(shuō),。

①生活中和同學(xué)們交往，你們合作做過(guò)哪些事情,？請(qǐng)把你的故事講給大家聽(tīng),。

②講故事交流。（3個(gè)）

③四人為一小組,，討論交流：女生有什么優(yōu)勢(shì),？男生有什么優(yōu)勢(shì)？

3,、唱一唱,。

①同學(xué)們看過(guò)《家有兒女》這部電視劇嗎？讓我們一起學(xué)唱《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》這首主題曲吧！

②ppt播放音樂(lè)視頻,，學(xué)生跟唱,。

1、講述中國(guó)重男輕女這一陋習(xí),，讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解,。

2、閱讀《女子宜求學(xué)》,，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)《女子宜求學(xué)》的意義,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇十一

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命,，健康成長(zhǎng),。

1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2,、制作相關(guān)的課件。

3,、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

一談話(huà)引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是,，在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么：

二、校園安全常識(shí)

1,、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方,，防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1）進(jìn)出教師要有序,，不推擠,。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐,。

3）上下樓梯靠右行

2,、防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。

3,、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

三,、消防安全知識(shí)

1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3,、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

四,、日常人身安全常識(shí)

在家注意不玩貓,，別逗狗。

2、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的'用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

不飲用陌生人給的食物,。

遇到侵害,，要智慧應(yīng)對(duì)，牢記報(bào)警電話(huà)“110”,。

五,、交通安全

1、交通安全注意事項(xiàng)

行人靠右走,，

過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),，

注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，

紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng),。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),。

六,、食品安全

1、路邊小吃不要吃

2,、路邊小吃危害大揭秘

七,、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。

你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八,，我拍八，不在電線(xiàn)桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。

你拍十,，我拍十，自我保護(hù)是大事,。

總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng)。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠(yuǎn),，送君多暮情,。

淹留野寺出,，向背孤山明。

前望數(shù)千里,，中無(wú)蒲稗生,。

夕陽(yáng)滿(mǎn)舟楫，但愛(ài)微波清,。

舉酒林月上,，解衣沙鳥(niǎo)鳴。

夜來(lái)蓮花界,，夢(mèng)里金陵城,。

嘆息此離別，悠悠江海行,。

賞析：本詩(shī)使用點(diǎn)染手法,，所謂點(diǎn)，指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵,；所謂‘染’,，指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感。點(diǎn)染,，本是國(guó)畫(huà)的術(shù)語(yǔ),。繪畫(huà)時(shí)，有的地方點(diǎn),，有的地方染,，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái),，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,，有些地方側(cè)面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn),，一般用景物來(lái)染,；用一句話(huà)，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情,。渲染是為了突出旨意,，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存,，和諧統(tǒng)一,。

從頸聯(lián)“淹留野寺出”開(kāi)始，至“解衣沙鳥(niǎo)鳴,?！惫彩洌ㄟ^(guò)“野寺,、孤山,、山路,、蒲稗、夕陽(yáng),、清波,、酒、林月,、沙鳥(niǎo)”等意象,，為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí)，分別后的憂(yōu)傷,，凄涼的氛圍,，表達(dá)了孤寂，惆悵的離愁別緒,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇十二

認(rèn)識(shí)食物鏈,，知曉大自然中生物間相互影響、相互制約的關(guān)系,。

培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然的情感,。

1、教師出示植物,、食草動(dòng)物,、食肉動(dòng)物圖片

設(shè)疑：我們生活在地球上，地球是全人類(lèi)的媽媽?zhuān)瑸榱四茏屓藗兏玫厣钕氯?，地球媽媽為人?lèi)找了很多朋友,，它們就是我們周?chē)膭?dòng)植物。那么這些動(dòng)植物之間又有什么關(guān)系呢,？

2,、學(xué)生討論，自由發(fā)言,。

3,、故事激趣：螳螂捕蟬，黃雀在后,。你們知道類(lèi)似的故事嗎,？

4、引出“食物鏈”慨念,。

在自然界中,，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。

食物鏈一般從植物開(kāi)始,，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。例如,，羊吃草,，狼吃羊,，寫(xiě)成“草—羊—狼”，這就是一條食物鏈,。

討論：同學(xué)們還能說(shuō)出其他的食物鏈嗎,？

5、分組完成思考題

（1）我國(guó)曾吧麻雀作為四害來(lái)消滅,，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn),，在麻雀被大量捕殺之后的幾年里，出現(xiàn)了嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi),，使糧食大幅減產(chǎn),。農(nóng)民伯伯不明白這是為什么，你能給農(nóng)民伯伯解釋一下這是怎么回事嗎,？

（2）如果有人想捕捉青蛙食用,，你覺(jué)得好不好，為什么,？

6,、想一想：隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)地球的.索取越來(lái)越多,，填湖造房,、亂砍濫伐、過(guò)度捕獵使得生物資源瀕臨滅絕,。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物的有效方法之一,，自然保護(hù)區(qū)為生物的生存、繁衍提供了良好的場(chǎng)所,。

討論：我們國(guó)家有哪些珍稀動(dòng)植物,？我們可以為他們做些什么？

7,、作業(yè)：完成課后第三題,。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇十三

中小學(xué)生是國(guó)家的希望、民族的未來(lái),，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事,，也是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設(shè)社會(huì)主義的根本要求,。

中學(xué)安全教育主要著力于進(jìn)行法律啟蒙教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí),、環(huán)境保護(hù)意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)以及分辯是非的能力,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。 所以我們十分重視對(duì)學(xué)生安全宣傳教育,。這次,，我們著重開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全教育活動(dòng),。

一,、解決教室里的安全隱患

學(xué)生們?cè)谝惶飚?dāng)中，大部分時(shí)間在教室里,，所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患,。班級(jí)里主要就有以下隱患：

隱患一：常有同學(xué)蹦跳，觸摸講臺(tái)上方的吊燈,，吊燈搖晃,。

隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長(zhǎng)釘，極易傷人,。

隱患三：桌椅上的螺絲釘,，有時(shí)會(huì)脫落，刮住同學(xué)衣服,。

而我們分別對(duì)隱患采取了以下措施：

對(duì)于隱患一,，我們采取了以下措施：安排專(zhuān)項(xiàng)同學(xué)看管，嚴(yán)禁任何人在講臺(tái)處玩耍,。對(duì)于隱患二,，我們采取了以下措施：將長(zhǎng)釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替,。而隱患三的解決措施則是：公務(wù)委員定期檢查桌椅,，有問(wèn)題及時(shí)修理。

二,、開(kāi)設(shè)法制專(zhuān)題教育課

新學(xué)期一開(kāi)始,，學(xué)校就制定晨(班)會(huì)課的教育內(nèi)容，根據(jù)全校不同年齡階段學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和接受能力,，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題法制課，有“安全教育”,、“憲法宣傳”,、“禁毒教育”、“環(huán)境保護(hù)”,、“國(guó)防教育”等,。并且規(guī)定每周四為專(zhuān)題教育日，教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行上課。教學(xué)形式多種多樣,，有案例剖析,、講故事,、辯論賽,、情境回答等，在輕松愉悅的.教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識(shí),，明白了道理,。

利用《青少年法制教育讀本》，教師們?cè)诮虒W(xué)中堅(jiān)持以人為本理念,，用小品演示,、快板、漫畫(huà)等多種形式,，自制多媒體課件,，力求使法制教育課貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的生活,。 通過(guò)安全教育,，學(xué)生懂得了校園中存在的幾個(gè)問(wèn)題：防止擁擠踩踏、防溺水,、食品衛(wèi)生,、流行病預(yù)防、交通安全,、校園暴力,、消防安全等問(wèn)題。

三,、交通安全在我心

根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生交通安全宣傳教育工作，保障我校學(xué)生出行安全,，根據(jù)市教育委員會(huì)和市公安局交巡警總隊(duì)決定,，我校在原有的基礎(chǔ)上，建立“小學(xué)生校門(mén)口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)”機(jī)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作,。我們與外岡派出所加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào),，成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門(mén)口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，合力做好小學(xué)生校門(mén)口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)的各項(xiàng)工作。發(fā)動(dòng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,，做到人人都是 “交通護(hù)衛(wèi)”者,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《道路交通安全法》宣傳教育工作，做到“三個(gè)確保”,，就是：確保德育教育主陣地;確?！兜缆方煌ò踩ā方逃臅r(shí)間;確保《道路交通安全法》所需的教材,。開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)：

(1)請(qǐng)外岡派出所民警為我校全體師生進(jìn)行以《道路交通安全法》為主題 的輔導(dǎo)講座,。

(2)九月，在第二周,，組織各班級(jí)出一次以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的專(zhuān)題黑板 報(bào)。

(3)發(fā)放《道路交通安全法》宣傳資料,，充分利用學(xué)校資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命,，安全第一》影視宣傳教育。

(4)在校門(mén)口懸掛“珍愛(ài)生命,，安全第一”的宣傳橫幅,。

四、聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員

在法制教育者的隊(duì)伍中,，專(zhuān)職的政法干警正不斷展現(xiàn)著他們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),。學(xué)校頒聘請(qǐng)他們?yōu)樾Ｍ廨o導(dǎo)員，并且明確了他們的工作職責(zé),。外岡派出所的聯(lián)系民警陸警官和嚴(yán)警官分別是我校的法制輔導(dǎo)員,。

五、提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的大舞臺(tái)

開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在行動(dòng)中明理,，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己,。引導(dǎo)學(xué)生自主管理,，鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、自覺(jué)行動(dòng),，人人從點(diǎn)滴事做起,，從身邊事做起，主動(dòng)參與道德實(shí)踐,。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中,，探究型活動(dòng)是學(xué)生守法、用法的有效途徑,。

我們學(xué)校的安全教育做到了三個(gè)“結(jié)合”：

1,、堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，以課堂為主陣地,，課外活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)法,、說(shuō)法。

2,、堅(jiān)持學(xué)校教育與基地教育相結(jié)合,。學(xué)校有著許多校外活動(dòng)基地，基地成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的第二場(chǎng)所,。在探究中,，學(xué)生辨別是非的能力顯著增強(qiáng)。

3,、堅(jiān)持學(xué)生安全教育工作與政府中心工作相結(jié)合,，小學(xué)生安全教育者來(lái)自于社會(huì)的各個(gè)層面，青少年教育受到全社會(huì)人的關(guān)注,。

我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律,，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開(kāi)展工作,。定期組織安全教育工作例會(huì)，樹(shù)立典型,，加強(qiáng)引導(dǎo)和示范,，以點(diǎn)帶面組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí),，我們還要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí),、借鑒和交流，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，開(kāi)闊視野，資源共用,，成果共享,，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田，讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長(zhǎng)!

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇十四

1,、感受日常生活中一些規(guī)則的'存在,，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。

2,、進(jìn)一步明確規(guī)則與安全的關(guān)系,。

：圖片、生活中方方面面的規(guī)范,、規(guī)則,，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴(yán)重后果的小故事。

一,、排隊(duì)的規(guī)則

導(dǎo)入畫(huà)面：小咕咚招手“小朋友們好”看,，誰(shuí)來(lái)啦,。今日小咕咚要和我們一齊來(lái)做一個(gè)禮貌、守規(guī)則的好孩子,。

畫(huà)面一：小咕咚來(lái)到教室,，喝水時(shí)幼兒插隊(duì)

1、提問(wèn)：

(1)看,，它來(lái)到了教室,，那里的小朋友在干什么

(2)哎呀，發(fā)生什么事情了

(3)你覺(jué)得他做得對(duì)嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做

(4)為什么要排好隊(duì)倒水

2,、還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),。(喝水、上廁所,、滑滑梯,、做早操排隊(duì)、下樓梯等)

3,、爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)(去銀行,、加加油站、上車(chē),、乘坐電梯,、公園、去商場(chǎng)等)

師小結(jié)：是啊,，當(dāng)很多人都去做同一件事情的時(shí)候,，排著隊(duì)就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊(duì)日,。

三,、生活中的規(guī)則

1、許多小朋友在看書(shū),，應(yīng)當(dāng)怎樣看呢

提煉：一頁(yè)頁(yè)看,，才能看仔細(xì)，看懂故事,，這些就是我們禮貌看書(shū)的約定,。

2、我們平時(shí)在生活中如：過(guò)馬路時(shí)會(huì)怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會(huì)怎樣喝的'飲料瓶子你又會(huì)怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩游戲和搭積木你又會(huì)怎樣做,？

摘花,、過(guò)馬路、扔垃圾,、搭積木

師：小咕咚說(shuō)規(guī)則能夠讓我們的生活更有秩序,，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢,？

看,，這些地方有些什么規(guī)則你能夠和邊上的小朋友輕聲說(shuō)一說(shuō),，然之后告訴小咕咚。

3,、出示圖片,，讓幼兒仔細(xì)觀(guān)察。

師：你看懂了哪張圖,，那里藏著什么規(guī)則教師根據(jù)幼兒說(shuō)的作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明,，告訴幼兒在這些圖片中有些人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則才會(huì)造成汽車(chē)碰撞、上下車(chē)擁擠,、等等,，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會(huì)發(fā)生這些事情,。

教師小結(jié)：原先,，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全,，我們小朋友講禮貌,，倒茶做操要排隊(duì)，廢物扔垃圾箱,，積木玩具整理齊，過(guò)街要走人行道,，遵守規(guī)則我第一,，學(xué)做小小禮貌人。

生命安全從我做起班會(huì)教案中班篇十五

主題:成長(zhǎng)別煩惱

1,、交流青春期的煩惱,、困惑、矛盾等,，認(rèn)識(shí)青春期的特點(diǎn),。

2、學(xué)會(huì)正確處理青春期遇到的煩惱,，樹(shù)立正確的人生觀(guān),。

生命教育主題班會(huì)教育過(guò)程:共三部分，每部分解決學(xué)生一個(gè)成長(zhǎng)中的煩惱

1,、三句半的表演,。

2、老師對(duì)于什么是快樂(lè)談自己的看法,。

3,、老師請(qǐng)大家看一個(gè)故事《你也能當(dāng)總統(tǒng)》，并請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這個(gè)故事的感想,。

4,、三句半表演

1,、小品表演《家》

2、老師總結(jié):學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通和交流,，在年青時(shí)學(xué)會(huì)感恩回報(bào),。

四、學(xué)生提出與異性相處的煩惱

2,、教師引導(dǎo)

3,、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生小結(jié):青蔥的.歲月里，有太多的美好等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去欣賞去感受,。只有拋開(kāi)了煩惱,，我們才可以在這個(gè)季節(jié)里肆意地歡笑嬉戲。只有拋開(kāi)了煩惱,，我們才可以竭力地去追尋我們的夢(mèng)想,。只有拋開(kāi)了煩惱，我們才可以向著身邊的愛(ài)著我們的人盡情歡笑,。只有拋開(kāi)了煩惱,，我們才會(huì)奮力的去創(chuàng)造沒(méi)有遺憾的回憶。

拋開(kāi)煩惱,，大海澎湃起來(lái),，生命燦爛起來(lái)!