讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇一
看了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我被書(shū)里面的幾個(gè)故事深深地感動(dòng)了,。
其中有一個(gè)故事是這樣的：上虞市夏丏尊小學(xué)六年級(jí)學(xué)生連炯,、連煒是一對(duì)雙胞胎。兄弟倆每天晚上總要替爺爺奶奶洗腳,、按摩腳底,，而且堅(jiān)持了三年多。他們還會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù),，洗菜,、洗衣,、煮飯，掃地,，一直堅(jiān)持著,。
再看看我自己，我從來(lái)都沒(méi)有為爺爺奶奶泡過(guò)腳,，也沒(méi)有幫爺爺奶奶按摩腳底,。也很少為媽媽分擔(dān)家務(wù)。唉,，我真是沒(méi)用,。以后，我要多為媽媽分擔(dān)家務(wù),，多為爺爺奶奶泡泡腳,、按摩按摩腳底。這樣,，爺爺奶奶肯定會(huì)很開(kāi)心的,。
書(shū)中還有這樣一個(gè)故事：舟山是年僅十歲的五年級(jí)學(xué)生楊妮每天都照顧外婆。她的外婆常年臥床,、大小便失禁,，很難照顧。但楊妮卻沒(méi)有一句怨言,。小楊妮每天早上一起床,，總是先到外婆床前問(wèn)好。下課后,，她又馬上趕回家給外婆講故事，唱歌跳舞給外婆解悶,。小楊妮為了照顧外婆,，甚至把她留了好幾年的長(zhǎng)發(fā)用剪刀剪掉，不麻煩媽媽梳辮子,。
小楊妮是多么孝順,、多么懂事啊,！可我卻還要天天麻煩媽媽和奶奶梳辮子,，麻煩爺爺奶奶做這做那。有時(shí)上學(xué)我忘帶了書(shū)本,、學(xué)具等,，還要麻煩媽媽送到學(xué)校來(lái)。以后,，我盡量少麻煩爸爸媽媽爺爺奶奶了,。我要學(xué)會(huì)自己梳辮子,，不會(huì)再忘記把書(shū)本、學(xué)具帶到學(xué)校里來(lái)了,。
以后,，我要像小楊妮，連炯,、連煒兩兄弟那樣,，做一個(gè)孝敬老人、有愛(ài)心的人,。同時(shí),，我要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做一個(gè)勤奮的人,。
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇二
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！蹦阍诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答,。
感恩不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚,，一絲感慨,。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深，而作為我們,，只知飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè),，有彼此間的敬重,。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),，放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí)。
在《與愛(ài)同行》里,，有一篇名叫《大愛(ài)托起生命》的文章,，講述的是2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，受到重創(chuàng)造成手臂骨折,，孩子經(jīng)過(guò)搶救已無(wú)生命危險(xiǎn),。經(jīng)診斷其左手臂多處骨折，受傷較嚴(yán)重,，完全康復(fù)可能需要半年時(shí)間,，但治愈的希望很大。該事件被報(bào)道后,，在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容,。當(dāng)被問(wèn)及救人動(dòng)機(jī),，吳菊萍回答說(shuō)∶“這是本能，是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情,?！?/p>
吳菊萍阿姨也是一名母親，事件發(fā)生時(shí)孩子只有七個(gè)月大,，還在哺乳期,。在墜樓女孩生死關(guān)頭的瞬間,，明知巨大的沖擊力會(huì)造成傷害，她還是毫不猶豫地伸出手去,，這樣的犧牲精神讓人感動(dòng),。我要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，并把這種精神傳播開(kāi)來(lái),。
牽手你我,，與“愛(ài)”同行，和諧的社會(huì)就是需要“誠(chéng)信與友愛(ài)”,，我們一起乘“和諧”的小舟,，在“愛(ài)”的海洋里徜徉吧！
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇三
有一種愛(ài),，讓我們溫暖一生,，享用一生；有一種愛(ài),，讓我們茁壯成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私,、不求回報(bào)的父母之愛(ài),！
我讀著《與愛(ài)同行》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,，深深地感動(dòng)著我,！
《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽?zhuān)耆缫蝗眨焯毂持c瘓的兒子上學(xué),；《最好的一課》中的陸媽媽?zhuān)?200多天的時(shí)間,，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什么叫“堅(jiān)持”,；生活中,，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)褚皇?yáng)光，照亮我的天空,。
小時(shí)候,，媽媽的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的傘,；是吃飯時(shí)夾來(lái)的菜,；是深夜輕輕掖被的手，而現(xiàn)在,，更多的是我和媽媽之間的相互牽掛,。
記得有一天，我像往常一樣興高采烈地回家,。剛進(jìn)家門(mén),，媽媽已經(jīng)盛好了一碗子排蘿卜,，笑瞇瞇地遞給我。我接過(guò)碗,，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左手臂腫得像一個(gè)法棍面包,。“媽媽?zhuān)阍趺戳?？”我著急地?wèn),。“沒(méi)事,，被不知名的小蟲(chóng)咬了一口,。”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō),。都腫得這么厲害了,，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐,，不上醫(yī)院,，我哪里還吃得下?！皨寢?zhuān)阆热メt(yī)院吧,！”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了,。
我寫(xiě)完了作業(yè),，媽媽沒(méi)回來(lái)；我看完了一本故事書(shū),，媽媽還沒(méi)回來(lái),。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。平時(shí)愛(ài)看的故事書(shū),，愛(ài)玩的游戲,，都懶懶地躺在桌子一角，無(wú)聲無(wú)息,，只有墻上的鐘聲滴答滴答……
“媽媽是不是病得很重,，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒(méi)回來(lái)……”我開(kāi)始胡思亂想,。叮咚——”門(mén)鈴響了,，媽媽終于回來(lái)了。我急忙迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)灰o”,。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是掛了一瓶鹽水,，明天復(fù)查一下就好了,?！逼鋵?shí)，我知道,，媽媽是怕我擔(dān)心,，才這么說(shuō)的。媽媽熱好了子排蘿卜,，我們一起吃著晚餐,，那味道真好啊,！
母愛(ài)如水,，潤(rùn)物無(wú)聲；母愛(ài)似海,，遼闊無(wú)邊,。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽,。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛(ài)著,，牽掛著，直到永遠(yuǎn),！
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇四
我翻開(kāi)了《與愛(ài)同行》那還殘留著淡淡油墨味的書(shū)頁(yè),，細(xì)細(xì)品味。我在這愛(ài)的世界里,，時(shí)而為書(shū)中人物的曲折命運(yùn)憂(yōu)傷,，時(shí)而被那此心中有愛(ài)的人感動(dòng)的熱淚盈眶，我想,，爭(zhēng)做最美浙江人,，我們要與愛(ài)前行。
有個(gè)叫小怡的女孩是個(gè)不幸的腦癱兒,，小怡的爺爺便成了小怡的陪讀,，但始終放不下心，怕小怡在學(xué)校受別人的欺負(fù),。而漸漸的,，小怡的家長(zhǎng)打消了擔(dān)心。原來(lái)小怡的同學(xué),，老師給予了她無(wú)微不至的照顧,。中午，同學(xué)們?yōu)樗蝻?，課間,，同學(xué)們幫助她做康復(fù)訓(xùn)練，放學(xué)，同學(xué)們幫她拎書(shū)包,，挽扶她……而小怡在這溫暖的校園生活中快樂(lè)的成長(zhǎng),，連惡化得病情都有些好轉(zhuǎn)了。
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū),，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道，愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭,，它會(huì)為我們帶來(lái)光亮,，愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí),，它會(huì)為我們指明方向,。
我想文中這句話(huà)寫(xiě)得真好，這一本薄薄的書(shū)讓我懂得我們?cè)谏钪卸夹枰c愛(ài)同行,。我想我們一定不能嘲笑,、冷落有缺陷的人們，反而應(yīng)該去關(guān)心他們,、幫助他們和讓他們感受到一個(gè)集體給予他們的關(guān)心與溫暖,。難道這不是愛(ài)嗎？這就是愛(ài),，而這小小的微不足道的愛(ài)我們都應(yīng)該去奉獻(xiàn),，那這樣世界就充滿(mǎn)愛(ài)，世界就不會(huì)變成那冰冷的沙漠,。
我輕輕地合上書(shū),，我想我要去奉獻(xiàn)那寫(xiě)微不足道的愛(ài)，盡管很小,，但只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),，那世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，我們就真正地生活在愛(ài)中與愛(ài)同行,，正像一句話(huà)說(shuō)得好:”愛(ài)就在我們的身邊,，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈,，讓我們健康,，快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕,?！?/p>
爭(zhēng)做最美浙江人，讓愛(ài)滋潤(rùn)我們的每一寸心田,。
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇五
我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間看完了《與愛(ài)同行》這本書(shū),。
這本書(shū)講述了我們身邊的好人好事,。書(shū)里有父母為孩子捐出了自己的肝臟，讓孩子的生命延續(xù),；有的講述孩子從小癱瘓,，12年都是媽媽背著孩子上學(xué)，并以高分考入浙江大學(xué),；還有超越血緣的母愛(ài)和雷鋒叔叔的故事等等。
這讓我想起了幾個(gè)月前的傍晚,，我和爸爸在科技學(xué)院的操場(chǎng)上鍛煉,，正在回家時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái),，老爺爺以為我爸爸是老師,，就說(shuō)：“老師，我撿到了一個(gè)學(xué)生丟的錢(qián)包和身份證,，請(qǐng)您把它送到這個(gè)學(xué)生手中,。”爸爸接過(guò)老爺爺手中的錢(qián)包和身份證,，就開(kāi)始尋找那個(gè)學(xué)生,。
我們翻遍了錢(qián)包，但令人人失望的是,，沒(méi)有任何其他聯(lián)系方式,。可是找到了一張飯卡,，上面有他的名字,，這時(shí)食堂正好沒(méi)有下班，我們馬上趕往食堂管理處,，去查找他的電話(huà)號(hào)碼或宿舍地址,。可沒(méi)有查到,，工作人員說(shuō),，“明天再來(lái)查吧！今天太晚了,?！卑职謪s說(shuō)：“如果明天送到的話(huà)，他肯定會(huì)很著急,，今天必須找到他,。”
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,，有人提議我們?nèi)バａt(yī)務(wù)室試試,，通過(guò)他的名字也許能查到他的聯(lián)系方式。我們打聽(tīng)到校醫(yī)務(wù)室的地址，就立刻趕了過(guò)去,。校醫(yī)務(wù)室的工作人員聽(tīng)完我們的來(lái)意,，馬上打開(kāi)電腦查找，幸運(yùn)的是,，終于查到了他的手機(jī)號(hào)碼,。
爸爸馬上和他取得了聯(lián)系，讓他到校醫(yī)務(wù)室見(jiàn)面,。不一會(huì)兒,，那個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)飛快地趕來(lái)了。原來(lái),，他在我們沒(méi)有給他打電話(huà)之前,，他還不知道自己的錢(qián)包丟了哩！
我看到大哥哥拿到自己的錢(qián)包和身份證時(shí)高興的樣子,，我心里美滋滋的,。
在找到這個(gè)大哥哥的過(guò)程中，我們也得到了很多人的幫助,。我心里想,，幫助別人，就是與愛(ài)同行,。
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇六
愛(ài)在哪兒,？愛(ài)是什么？愛(ài)在我們身邊嗎,？我一直都不明白,。直到這個(gè)國(guó)慶假期，我閱讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū),，我對(duì)愛(ài)有了更深的了解,。
從一位因病及將離世的臺(tái)灣爸爸給他女兒的遺書(shū)與十年后女兒的回信中我明白了愛(ài)的理解也是一種堅(jiān)持，這位小妹妹一直堅(jiān)持著,，她肯定明白爸爸是去世了,，但卻一直堅(jiān)持十年，我想只有愛(ài)才能讓這位小妹妹這么堅(jiān)持,。
從張劍鑫寫(xiě)的《每個(gè)人都是一個(gè)被牽掛的風(fēng)箏》我明白了愛(ài)的責(zé)任也是一種牽掛,，一個(gè)人的父母、老師,、領(lǐng)導(dǎo),、妻子如果經(jīng)常對(duì)你管這管那，不要埋怨,，這是對(duì)你的一種愛(ài),，對(duì)你的一種責(zé)任,。
從“送粥奶奶”這一事跡中，我明白了愛(ài)是一種分享,，雖然這一碗碗粥沒(méi)有那么豪華,但是對(duì)于那些外來(lái)務(wù)工人員來(lái)說(shuō)卻是比五星級(jí)酒店大廚燒的東西還好吃,。因?yàn)檫@粥里還包含著愛(ài) 。
從《殷紅的母愛(ài)》這篇文章中,，我明白了愛(ài)是一種力量,，母親為了救自己的女兒，竟不惜劃破了自己的胳膊,，用自己殷紅的鮮血在雪地上畫(huà)出求助符號(hào),。只有愛(ài)的力量才有這么的偉大!
愛(ài)其實(shí)一直都在我們的身邊，愛(ài)是一種理解,，愛(ài)與被愛(ài)都需要理解，缺少任何一方的理解,，愛(ài)都是不完整的,，理解愛(ài)才能讓愛(ài)變得更珍貴，更有力量﹔愛(ài)是責(zé)任,，愛(ài)是責(zé)任的體現(xiàn),，而責(zé)任是愛(ài)的化身，愛(ài)既源于責(zé)任,，又產(chǎn)生了責(zé)任,。有了愛(ài)，就能勇敢地付起責(zé)任﹔愛(ài)是一種分享,，如果說(shuō)愛(ài)是空氣,，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣,，愛(ài)里充滿(mǎn)著分享﹔愛(ài)是一種力量,，愛(ài)的力量能給人無(wú)窮的動(dòng)力，去超越自我,，超越極限,，創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇七
在這個(gè)周末我把《與愛(ài)同行》看完了,，這本書(shū)講述了許多感人的故事,。
這本書(shū)共有八章故事。這些故事有些讓我眉開(kāi)眼笑,，有些讓我淚如雨下,，而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍，但還是覺(jué)得意猶未盡,。其中最吸引我的是第三章,，寫(xiě)的是社會(huì)溫暖的,。
這一章節(jié)的“愛(ài)”寫(xiě)的不是母愛(ài)，而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心,，是最讓我感動(dòng)的部分,。其中印象最深的是《大愛(ài)托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛(ài)托起生命》這段小故事中,，有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽?zhuān)诳吹叫『⒌粝聛?lái)的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手,。有人計(jì)算過(guò)這樣的高度和重量，接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物,，如果砸到頭上或胸部,，很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡，但是愛(ài)的世界里是沒(méi)有力學(xué)的,，吳媽媽勇敢地伸出了雙手,。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫(xiě)了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著,，而沒(méi)有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺(jué)有事,。在聯(lián)系不上家長(zhǎng)時(shí)，果斷地趕到學(xué)生的家,，意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了,。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,，使得翁進(jìn)城一家得救了,。
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山,，在下山的時(shí)候由于跑得過(guò)快加上腿腳發(fā)軟,，我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了，血一下子就冒出來(lái)了,，而且有越流越多的趨勢(shì),。媽媽還在后面，由于疼和害怕,，我哇得哭起來(lái),，這時(shí)候邊上有位大姐姐看見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái),，一邊安慰我一邊檢查我的傷口,，還問(wèn)我媽媽的電話(huà)，把我受傷的情況告訴了媽媽?zhuān)趮寢屭s到后還幫媽媽一起把我抬上車(chē),。媽媽感激地問(wèn)她叫什么名字時(shí),，大姐姐只是微笑著說(shuō)了聲：“沒(méi)事，小事一樁,！”就離開(kāi)了,。從此我知道：社會(huì)很溫暖,。
我想等我長(zhǎng)大了，我也要像他們一樣助人為樂(lè),，把溫暖送給身邊的每一個(gè)人,。所以我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后可以回報(bào)社會(huì),。
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇八
秋假里,，我讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)。這是一本關(guān)于愛(ài)的教育的書(shū),，分為上下兩篇共有八章三十五個(gè)故事,。這些故事令我感悟。讀了這本書(shū),，我懂得了父母子女間的.愛(ài),，朋友之間的友愛(ài)和社會(huì)的溫暖。
讓我最感動(dòng)的是《背母讀書(shū)》中曹秋芳十年如一日的照顧生病的母親,，背著母親去讀書(shū),，用她的責(zé)任心和執(zhí)著點(diǎn)亮了母親的生命之光。我懂得了愛(ài)是責(zé)任,！
在《兄弟倆的孝心崗》中，我讀到了他們對(duì)父母,、爺爺奶奶的愛(ài),。他們替爺爺奶奶洗腳、按摩腳底,；他們幫爸爸媽媽干活,、分擔(dān)家務(wù)。在日記中他們說(shuō)自己擁有健康,、親情,、友情和一顆感恩的心。我懂得了愛(ài)是感恩,！
在《一塊簽語(yǔ)餅》中小姑娘對(duì)已去世的媽媽的懷念讓我傷感,。她的故事讓那位好心的先生得以反省。他也和小姑娘一樣在“簽語(yǔ)餅”上寫(xiě)下“媽媽我想你”,，并立即開(kāi)車(chē)去看自己的媽媽,。一塊簽語(yǔ)餅讓我知道愛(ài)要行動(dòng)！
同學(xué)之間的友情多么珍貴,！《暖》中的翠翠是一個(gè)自尊自愛(ài)的小女孩,，她不愿把貧困的家境向外人透露，也不愿面對(duì)別人的可憐,。作為翠翠的好朋友,，莉莉要怎樣幫助她呢,？莉莉假裝糊涂多帶了一副手套給翠翠，即幫助了翠翠又保護(hù)了她的自尊心,。聰明的莉莉讓我明白愛(ài)要尊重,！
《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》的故事中，林浩不顧汶川地震的危險(xiǎn),，一次次地沖進(jìn)廢墟救出同學(xué),，帶領(lǐng)同學(xué)們唱起《大中國(guó)》，傳遞樂(lè)觀,、自信的信念,。林浩的事跡讓我領(lǐng)悟愛(ài)需勇敢！
這世上的愛(ài)有很多很多,，只要我們認(rèn)真體味就會(huì)明白愛(ài)是什么,。與愛(ài)同行！讓我們?cè)谏钪懈冻鰫?ài),，收獲愛(ài),，用愛(ài)創(chuàng)造美好的未來(lái)！
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇九
愛(ài)就我們大家的身邊,，無(wú)處不在,。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康,、快樂(lè),，讓我們純潔無(wú)暇。去感受人世間的真善美,。
當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上,，我們便吮吸著媽媽香甜甘純的乳汁，享受著爸爸和媽媽對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài),。我們?cè)趷?ài)的懷抱中快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)：開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),，開(kāi)始蹣跚學(xué)步，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字,、畫(huà)畫(huà),，開(kāi)始明白許許多多的大道理。一次次地摔倒,、爬起,，我們?cè)诟改傅亩撝袧u漸地學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！母愛(ài)似海,，父愛(ài)如山,，如影隨形般陪伴著我們?nèi)松穆吠荆鞘且环N怎樣的幸福??！
記得有一次,，那天下著鵝毛大雪，那潔白無(wú)瑕的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái),，猶如一只只雪白的花蝴蝶在半空中翩翩起舞刺骨的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子一次又一次地刺向媽媽的肉體,。這時(shí)我正從校門(mén)口慢慢悠悠地走了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽的臉被凍得青一塊紫一塊,，我心疼地說(shuō),；“媽媽?zhuān)愕哪樤趺醋兂蛇@樣了！”
“沒(méi)事,，過(guò)一會(huì)就會(huì)好了,，別擔(dān)心了”。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō),。
我的這一顆懸著的心才掉了下來(lái),。不過(guò)一提到我的點(diǎn)心，我的臉就像是六月的天——說(shuō)變就變,，我說(shuō)：“點(diǎn)心呢,？”媽媽回答說(shuō)：“哦，對(duì)了在這里,?！北隳贸隽艘桓銍妵姷挠衩装艚o我吃，我大聲喊道：“都說(shuō)了幾遍了,，我不吃這種東西,，一點(diǎn)也不好吃！”說(shuō)著說(shuō)著,，我的臉就像布滿(mǎn)烏云的天空，黑了下來(lái),。最后,，還是被媽媽吃了。那一次真是太不好意思了,，真想和媽媽真誠(chéng)地說(shuō)一次對(duì)不起?。?/p>
當(dāng)我們迎著燦爛的陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校時(shí),，我們被那么多的同學(xué),、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里,，我們一起玩耍,，并肩成長(zhǎng)。我們呼吸在校園新鮮的空氣,，那帶著清香的空氣中時(shí)時(shí)散發(fā)著愛(ài)的氣息,。
回望這無(wú)數(shù)愛(ài)的足跡,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更和諧、更美好的世界,。
小學(xué)生《與愛(ài)同行》讀后感500字篇十
愛(ài)是有溫度的,，非常真實(shí)，一點(diǎn)也不虛偽,。如果你深切地感受一下身邊的人,，你會(huì)覺(jué)得有許多人都在幫助你，你感到特別地幸福,！愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在,，只是你沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的美！
讀完《與愛(ài)同行》這本書(shū),，我非常地感動(dòng),，因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事，都會(huì)讓我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)別人說(shuō),。這本書(shū)吸引我的并不是文句的深?yuàn)W與優(yōu)美,，而是讓我懂得生活中處處有真愛(ài)。
在平凡的生活中有父母的呵護(hù),。在我們受到挫折,，最難受、最傷心時(shí),，爸爸媽媽總是第一個(gè)來(lái)安慰,、關(guān)心我們。無(wú)論我們對(duì)父母多么有偏見(jiàn),，父母永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌棄我們,，對(duì)我們深?lèi)?ài)如故。在這里,，我也要感謝普天下的父母,，對(duì)自己孩子的不離不棄。愛(ài)是一盞神燈,，照亮著全世界需要愛(ài)的人,；父母就是那盞永不熄滅的神燈，永遠(yuǎn)照耀我們前行,。
在班級(jí)里,，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)都是必不可少的。學(xué)習(xí)生活中,，如果缺少了老師的呵護(hù),，我們就會(huì)生活在孤獨(dú)的世界里；要是沒(méi)有了同學(xué)們的幫助，我們就會(huì)在孤立無(wú)援中停步不前,。就像這本書(shū)的一個(gè)故事說(shuō)的一樣,，同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這讓我深刻體會(huì)到同學(xué)的關(guān)愛(ài)的珍貴,。愛(ài)就像春天的一絲暖風(fēng),，吹綠了山川，吹綻了桃李,；愛(ài)就像夏日的一片綠蔭,，遮擋了烈日，蔭蔽了萬(wàn)物,。同學(xué)的關(guān)愛(ài),，就是暖風(fēng)，就是綠蔭,，陪伴我們一天天成長(zhǎng),，一天天進(jìn)步。
社會(huì)也需要愛(ài)的溫暖,。讀這章節(jié)中的故事,，我懂得了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,；敬人者,，人恒敬之”的美德名言，也讓我知道社會(huì)也有大愛(ài),。最美司機(jī)吳斌,、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞,、最美教師姜文等等,，他們舍己為人的精神值得我們敬仰一生，受益一生,。我暗暗下定決心,，今后一定要做一個(gè)向美向善的小學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng),，將愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),，世界將變成美好人間”的歌聲在耳邊回響，心田變得寧?kù)o澄澈,。是啊,，只要我們都能伸出仁愛(ài)之手，這個(gè)世界將更加美好。
我相信,，有愛(ài)就有陽(yáng)光,！
