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歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇一

1、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。評選表彰近一年來的一批"縣級(jí)優(yōu)秀教師",、"鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀班主任",、"優(yōu)秀教育工作者"，我校冉校長做了致辭,。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭,。

2、教師節(jié)前夕,，校園布置各班以教師節(jié)為主題,，舉辦一期黑板報(bào),，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡,、一句句溫暖的問候語,，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心,。

3,、開辟展板專欄,，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛,。

4,、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動(dòng)。9月10日下午,，由工會(huì)為單位,，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球,、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與,，場面熱烈而搞笑,，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起,，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。

5,、全體教師自由參加游園活動(dòng)-猜謎等活動(dòng),。操場四周被布置得喜氣洋洋,，處處可見燈謎,，猜中者能夠到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份,。一百余條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。

透過以上活動(dòng),，全體教職工不僅僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心,，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛，承擔(dān)職責(zé),，學(xué)會(huì)感恩,。在全社會(huì)大力提倡尊重教師,、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得十分有好處,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇二

在第_個(gè)教師節(jié)到來之際，我園按照上級(jí)教育主管部門的通知安排,，結(jié)合幼兒園實(shí)際,，組織了系列活動(dòng),，讓全體教職工度過了一個(gè)簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將幼兒園開展活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)水平

我園以教師節(jié)為契機(jī),，全國教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要,，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫心得體會(huì)，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要,、宣傳綱要,、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍,，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央,、省,、州,、市的要求和部署上,，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感，激勵(lì)廣大教職工熱愛教育事業(yè),，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人,，為人師表,，做人民滿意的教師,，為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

二、組織為"教師喝彩"系列活動(dòng)

1、利用櫥窗,、板報(bào),、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，園長作了"感教師培育之恩,、樹立志成才之路"國旗下講話,。教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來慶祝這個(gè)教師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等,，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。

2,、教師節(jié)前夕,，幼兒園召開了全體教職工大會(huì),，對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布，并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,，公開、公平,、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰,。同時(shí)推薦出市級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。

3,、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長的認(rèn)同,，但我們在感到欣慰的同時(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情,。教師們紛紛表示,，一定會(huì)認(rèn)真工作,，無私奉獻(xiàn),，甘愿如春蠶,，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。

4,、由工會(huì)牽頭組織全體教職工開展了"做時(shí)代先鋒，當(dāng)行動(dòng)楷模"知識(shí)競賽活動(dòng),，號(hào)召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來，在自己工作崗位中踐行實(shí)際行動(dòng),，譜寫新時(shí)代的楷模新篇章,。

三,、組織慰問退休教師

我園在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,，對生活有困難的教師給予幫助,，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。在會(huì)上,，幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問,，感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時(shí)，卻依舊堅(jiān)持在崗位上,，默默無聞,，無私奉獻(xiàn),。會(huì)上,，退休教師代表進(jìn)行發(fā)言，對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰,，對園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝,。他們還表示，會(huì)在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展,，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,，使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。

四,、組織"老師，謝謝你的愛"班組系列活動(dòng)

在以往教師節(jié)來臨之際,，幼兒為表達(dá)自己對老師的感激之情時(shí)，大都由家長掏錢購買禮物送給教師,，無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng),，造成不良的影響,。今年教師節(jié)之前,，我們就強(qiáng)調(diào)教師拒絕收禮,，倡議孩子們用最簡樸的方式表達(dá)自己情感。組織小班幼兒進(jìn)行我為老師唱首歌,，中班幼兒進(jìn)行詩朗誦，大班幼兒進(jìn)行我為老師做賀卡系列活動(dòng),，讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的愛，懂得自己表達(dá)的情感比買一束鮮花,、一件禮物更有意義,。活動(dòng)中,，老師非常的欣慰，覺得孩子們都張大了,，懂事了,。

總之,，今年我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇三

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)的道德講堂開到了學(xué)校,，活動(dòng)緊扣主題感恩來開展,，營造出很濃厚的謝師氛圍,。

1、小小志愿者正能量的傳播

活動(dòng)中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動(dòng)的照片做為正能量的傳播,，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個(gè)榜樣。

2,、釋放了同學(xué)們的愛,，學(xué)會(huì)表達(dá)

在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動(dòng),，表達(dá)了對老師辛勤工作的肯定，并對同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求,，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩,。活動(dòng)中我們以志愿者代表送花給我們尊敬的老師們,，班集體每一位同學(xué)把自己想說的話寫在賀卡，表達(dá)了對老師的謝意,。

3、開展了“感恩老師”的承諾

謝謝您,，老師只因有您的諄諄教誨，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋,。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師，我們會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上?！备袆?dòng)了在場的每一位老師。

通過道德講堂的宣講,，讓這個(gè)教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，收到了良好的效果,。社區(qū)的小小志愿者是一個(gè)很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué)。也給其他同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣,。在活動(dòng)中讓同學(xué)們明白一個(gè)道理,，節(jié)日不是用來慶祝的,，是要用節(jié)日來學(xué)會(huì)感恩，明白尊敬師長的道理,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇四

今年9月10日是我國教師節(jié)，根據(jù)清遠(yuǎn)市教育局《關(guān)于做好教師節(jié)慶?；顒?dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校的工作的實(shí)際,，我校開展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)質(zhì)樸而富有特色，既有教育意義又有紀(jì)念意義,。

一、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

教師節(jié)前夕,，學(xué)校班子會(huì)議上我們討論了教師節(jié)宣傳活動(dòng)的形式和要求,，力求營造一個(gè)熱烈、簡樸,、莊重的節(jié)日氛圍。通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。

1,、在學(xué)校大廳用led醒目顯示“熱烈慶祝教師節(jié)”標(biāo)語;

2,、利用星期一“國旗下的講話”宣傳黨和政府關(guān)于加強(qiáng)教師工作的的重大決策和部署;

3,、教師節(jié)前夕各班結(jié)合“推普周”出版一期慶祝教師節(jié)的宣傳專欄,，以歌頌教師為主題,。

4、學(xué)校校務(wù)公開欄向全體教師公示“先進(jìn)教研組,、優(yōu)秀年級(jí)組、文明辦公室”;教師節(jié)縣表彰的“優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者”和學(xué)校表彰的“師德先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任”。通過公示,，宣傳受表彰教師的感人事跡。

二,、開展了形式多樣的教育活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的“正風(fēng)”行動(dòng)工作實(shí)際和教育系統(tǒng)黨委“關(guān)于紀(jì)律教育月”的統(tǒng)一部署,，我校利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)開展了形式多樣的教育活動(dòng)，賦予了教師節(jié)全新的意義,。

1,、開展了“嚴(yán)禁利用新生入學(xué)和學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),，收受家長的財(cái)物和接受家長的宴請”的專題教育活動(dòng)。9月6日開展了“嚴(yán)禁利用教師節(jié)的節(jié)日接受學(xué)生或家長的禮物、宴請”的教育活動(dòng),。校長在教師例會(huì)上做出了強(qiáng)調(diào),。

2、利用開展紀(jì)律教育月活動(dòng)的開展“立德樹人,，立教圓夢”的專題征文活動(dòng)。全校67名教師參加了活動(dòng),，教師在撰寫文章中又得到了一次學(xué)習(xí)受到教育,。

3,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)：守住教師的道德底線。專題的學(xué)習(xí)喚起了教師的使命感,，深感肩上的重任，并且明確我們的工作責(zé)任心對孩子的教育至關(guān)重要,。

三、開展了簡樸莊重的慶?；顒?dòng)

今年的慶?；顒?dòng)，按照上級(jí)的要求,，我們是以精神鼓勵(lì)為主，祝愿全體教職員工身體健康,、工作順利、合家幸福,。

1,、9月9日利用周一國旗下講話時(shí)間,，歐陽校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀;大隊(duì)部號(hào)召全體學(xué)生向教師問好,。在學(xué)生聲聲問候中,，我們的教師眼眶濕潤了，場面既莊重又感人,。

2、9月10日各班利用早讀課時(shí)間開展頌揚(yáng)教師的美文朗誦比賽;

次日,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書、書法,、繪畫、演講等形式,，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀,。

3、學(xué)校德育處代表歐陽春蘭校長向全校教師(含退休教師)發(fā)送“教師節(jié)祝福語”,，祝愿全體教師工作順利,、身體健康、家庭幸福,。

4、以工會(huì)為代表慰問教師。

今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)無論從宣傳還是師德教育,，還有慶祝活動(dòng),，都彰顯了我校嚴(yán)格按照國家,、省、市,、縣教育主管部門文件精神開展得豐富多彩,，成效顯著,。通過本次活動(dòng),，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,，爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇五

九月，我們又度過一個(gè)難忘的節(jié)日,，那便是教師節(jié)。教師節(jié)中,，隊(duì)員們向先生表心意,，說祝福;中秋節(jié)里,，舉家團(tuán)圓，享愉快,。在這個(gè)有著特殊意義的九月，大隊(duì)部以“團(tuán)圓中秋,，感德九月”為主題,，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合,，開展系列運(yùn)動(dòng),。

一、頌師恩,，贊師美

在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上,，隊(duì)員們以快板的,。形式夸先生。

從教導(dǎo)教授教化兩手抓的校長,，一心只為學(xué)校想的書記,，到敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的先生們,，都成為了隊(duì)員們夸贊的工具,。在他們的心中，每一個(gè)先生都猶如一盞明燈,，照亮他們前進(jìn)的路。最讓人人難忘的是師生配合完成的游戲項(xiàng)目,，“搶椅子”、“一反常態(tài)”,、”拍七令“等一個(gè)個(gè)有趣的游戲使整個(gè)場館充溢了歡聲笑語。臺(tái)上的先生們也都成了一個(gè)個(gè)孩子,，和隊(duì)員們一起笑著,、叫著……在與先生們的零間隔打仗中，隊(duì)員們也感想感染到了與先生的親近,，也更感想感染到了先生的和顏悅色。

教師節(jié)當(dāng)天，大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤墾植在教導(dǎo)崗位的先生表達(dá)深深的祝福,，并送出了精致的禮物，同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,。在倡議中,，提出了開展“四個(gè)一”運(yùn)動(dòng)：一句真誠的祝福;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔清潔的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為,。號(hào)召隊(duì)員們愛先生，不僅表現(xiàn)在為先生奉上祝福,，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對先生的感德之情,。

在《我的先生》繪畫比賽中，隊(duì)員們更是用彩筆刻畫了本身喜愛的先生。先生們或是伏案批改,，或是與學(xué)生促膝交心，或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識(shí)……這一張張圖案風(fēng)雅,、居心、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼,。可以說尊師,、愛師之風(fēng)彌漫著整個(gè)校園。

二,、“憶中秋、享愉快,、共感德”

對付中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊(duì)開展“憶中秋”的十分鐘隊(duì)會(huì),，交流中秋節(jié)的來歷，民間的傳說,，民間慶祝的方法,，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)氣,，傳承民族的文化。

中秋節(jié)當(dāng)天,，隊(duì)員們家庭歡度中秋節(jié)，在與家人的過節(jié)中,，不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗,，更體會(huì)到中秋節(jié)“團(tuán)圓”的含義，感想感染到一家歡聚的其樂融融,。

教師節(jié)，學(xué)生對先生表達(dá)敬意;中秋節(jié),，孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會(huì)感德,，懂得珍惜，大隊(duì)部還開展“感德裝心間,，行動(dòng)表真情”運(yùn)動(dòng)，組織人人把對同學(xué),、親人、先生,、長輩想說、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上,，表達(dá)感德之情和心中的愛,。一句句動(dòng)人誠摯的話語，一幅幅居心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛,，也更好地詮釋了“感德”涵義,。

“團(tuán)圓中秋，感德九月”主題運(yùn)動(dòng),，使隊(duì)員們更尊師愛家,，懂得感德,，學(xué)會(huì)關(guān)愛,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇六

不知不覺,，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。這是第二十個(gè)老師的節(jié)日,，9月8日這天,，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

這次活動(dòng),，我們做了充分的準(zhǔn)備,，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練,。下面,，讓我對各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)。

1,、節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目,，它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們032班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,，分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺(tái)表演,，活躍了班級(jí)氣氛,。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松,，但并不影響節(jié)目質(zhì)量,。

2、游戲“用心體會(huì)”

這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲,。首先請3名人員上臺(tái)參與,，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子,。桌上放著一個(gè)待接觸物,，由主持人把物品逐一送到各參與者面前,，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物,。游戲分成了3組，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,，獼猴桃和黃鱔魚,。最有意思的是,，當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí)，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細(xì)觸摸一陣后,，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。 這個(gè)游戲活躍了氣氛,，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個(gè)不錯(cuò)的游戲,。

3、現(xiàn)場小采訪

這是中場花絮,。我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進(jìn)行采訪， 連問幾個(gè)“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等,，各位老師都十分積極地配合采訪，會(huì)場上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲,。

4,、詩朗誦《老師的眼睛》

由3名同學(xué)上臺(tái)朗誦,。雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒,，但還是能夠較順利表演下來。 這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練,，而且表情動(dòng)作也不是很自然。

5,、小品《意外的禮物》

這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡單地說 就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí),，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙,，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任，只要她一來,，鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無聲。教師節(jié)快到了,，在班長的帶領(lǐng)下，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師,。教師節(jié)這天，老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來,。同學(xué)門齊喊“老師，節(jié)日快樂”,。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,，同樣被禮物包圍住。這時(shí),，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,，各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇七

歷時(shí)四個(gè)周的我園聽評課活動(dòng)結(jié)束了，身為一位分管業(yè)務(wù)的園長,，感觸頗深。平日里深入班級(jí)聽課零散,，雖然是帶著目的去聽課，但總感覺不能深入的了解教師組織課堂活動(dòng)的總體水平,，每學(xué)期組織一次全園性的聽評課活動(dòng)，為教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)相互交流的平臺(tái),，也讓管理人員全方面了解了一線教師保教水平，更好的制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn),、培養(yǎng)規(guī)劃、計(jì)劃,，同時(shí)也能從教師一節(jié)節(jié)活動(dòng)組織中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，總結(jié)方法,，形成促進(jìn)保教活動(dòng)有效開展的方法途徑,。

人人參與講課，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。我園帶班教師三十多人,，鼓勵(lì)人人參與講公開課，可以全面了解每個(gè)教師組織保教活動(dòng)的方法有什么不同,，從中發(fā)現(xiàn)教師個(gè)人的特長,，比如,，有的教師善于創(chuàng)設(shè)情境組織活動(dòng),，有的教師善于用肢體語言表達(dá)感情,，有的教師善用邏輯推理尋找問題答案,，有的教師善用語言描述展現(xiàn)生動(dòng)的形象等等。發(fā)現(xiàn)教師個(gè)人特長,，就多鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，學(xué)習(xí)借鑒別人的好方法,，在不斷完善中追求完美。

骨干教師講示范課,，發(fā)揮帶動(dòng)、示范引領(lǐng)作用,。針對我園五大領(lǐng)域的薄弱領(lǐng)域由園里骨干教師分領(lǐng)域講示范課，既能讓骨干教師展現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)組織,，又能讓新教師耳目一新,，了解到教學(xué)新思路,、新方法。比如,，我園新調(diào)入教師多數(shù)是小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗，聽骨干教師的示范課就是對她們最好的培訓(xùn),。

同領(lǐng)域、共研究,、善總結(jié)，推廣好做法,。講同一個(gè)領(lǐng)域課程的教師聽同一節(jié)課,，評出不同的觀點(diǎn)，總結(jié)出同一方法,。如，我們在聽了大、中,、小不同年齡段的音樂課以后，教師們在評議中總結(jié)出：在給小,、中班幼兒教唱歌曲時(shí)，選擇歌曲的旋律要節(jié)奏感強(qiáng),，歡快，把歌詞編成短小的故事,、配上動(dòng)作，幼兒興趣濃,，容易記憶，教唱時(shí)不要過分強(qiáng)調(diào)教師教一句幼兒唱一句,，而更多的是采用“跟唱法”跟琴聲、跟老師唱,，不限制幼兒自由跟唱;在給大班幼兒教唱歌曲，記歌詞時(shí)采用“歌詞圖”,，把一句歌詞中幼兒認(rèn)識(shí)的常見字用兒童化字體展現(xiàn)，把幼兒不熟悉,、不認(rèn)識(shí)的“物”配上直觀圖片，在引導(dǎo)記歌詞時(shí)便于幼兒記憶,，同時(shí)還讓幼兒快樂識(shí)字,。實(shí)踐證明效果非常好,。

視頻片段引入課堂，直觀,、生動(dòng)，提升課堂活動(dòng)有效性,。作為山區(qū)縣幼兒園,，由于沒有配備多媒體,，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用少，但在現(xiàn)有條件下為教室裝了閉路電視,，連接了網(wǎng)絡(luò)。教師們組織教學(xué)時(shí),，在設(shè)計(jì)好活動(dòng)思路以后，能汲取網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)素材,，運(yùn)用到課堂,，起到了事半功倍的效果,。比如,，科學(xué)領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒理解“種子的旅行”，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)視頻片段,，幼兒通過視聽，很快明白了種子傳播的不同方式,，簡潔明了,，省去了教師很多語言表述,。這種方法適用于各領(lǐng)域教學(xué)。

課后反思,、評議環(huán)節(jié)扎實(shí)開展，找準(zhǔn)教研的著力點(diǎn),，促進(jìn)教研出實(shí)效。講完每節(jié)課,，授課人先認(rèn)真反思，然后小組成員評議,，一改以往只評不議的做法,，對同一節(jié)課,，不同的人站在不同的角度談?dòng)^點(diǎn),，說方法，總結(jié)出同一課的不同講法,，不同課程的相同方法，把優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)匯聚在一起,，通過再研討，形成園本課程集,。在全園乃至全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園推廣。

以上是在這次聽評課活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)感悟,，作為管理者在組織安排教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是“幼兒怎么學(xué),，教師怎么教”。要善于發(fā)現(xiàn)每位教師在組織教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),，長處，給平臺(tái)發(fā)展教師的能力,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她們展示自己的才能，把要我做變?yōu)槲乙?，我能做，我?huì)做,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇八

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。

1、社會(huì)宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步,，都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

2,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

3、師德承諾顯真情

為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

4、愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了168愛生行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

5、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇九

教師節(jié)前夕邀請家長代表來園參觀我園園風(fēng)園貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)園的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)園的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)園的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持。以下是這次活動(dòng)的總結(jié),。

一、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，園園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐,。升旗儀式上，園長向全園教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

二,、師德承諾顯真情

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?-幼兒園人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

三、愛心幫困獻(xiàn)愛心

老師們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

四,、教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng),，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時(shí)間，沒有怨言,。由于組織到位、考慮周全,，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們最好的回報(bào)。

五,、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。--幼兒園這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，--幼兒園的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十

金秋時(shí)節(jié),、瓜果飄香,。在這美好的日子里,，我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情度過了我國第38個(gè)教師節(jié),。我校開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)開展主題學(xué)習(xí)。組織全體教師學(xué)習(xí)《綱要》和全國教師工作會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師等模范先進(jìn)事跡,。通過學(xué)習(xí),，較好地引導(dǎo)教師爭做教書育人、為人師表的楷模,，激發(fā)了他們愛崗敬業(yè)的熱情。

(二)組織走訪慰問,。教師節(jié)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師深入教師家庭,，走訪慰問優(yōu)秀教師、離退休老教師以及生活有困難的教師,，關(guān)心和了解他們的學(xué)習(xí)、工作,、生活等情況，同時(shí)認(rèn)真傾聽他們在教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的意見和建議,，共商教育改革與發(fā)展大計(jì)。

(三)以班為單位開展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)。

在共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,，各班都開展了形式多樣的慶祝活動(dòng),，一張張賀卡,、一件件小禮物傳達(dá)真情,，一聲聲問候,、一句句祝福溫暖師心,?！袄蠋煟Ｄ?jié)日快樂!”“老師,，您辛苦了”久久地在校園回蕩。

(四)座談會(huì),、聯(lián)歡會(huì)把慶祝活動(dòng)推向高潮,。

在座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職員工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效,，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可,，特別是今年中考取得了突破性成績,。但我們也要意識(shí)到自身的不足，在文娛體育方面的工作有待加強(qiáng),，要認(rèn)真檢查并改正存在的問題。在聯(lián)歡會(huì)上,，應(yīng)邀前來參加慶祝活動(dòng)的鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和代表們除了祝福和感謝的話語之外,， 對學(xué)校建設(shè)和管理也暢所欲言，希望通過大家的共同努力,，把我鎮(zhèn)教育辦得更好,。

(五)舉辦了以“歌頌教師”為主題的作文比賽,。

目前，學(xué)校正在開展以“歌頌教師”為主題的作文比賽,。活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將對獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展地豐富多彩,、成效顯著，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十一

九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng),。在秋韻蕩漾的日子里，迎來了第38個(gè)教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部、工會(huì)認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，舉行了“彼此成就,，共同成長”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。廬陽區(qū)教體局工會(huì)主席,、教研員方明惠,、組宣科科長周雯,、人事科副科長余露參加聯(lián)歡,。

活動(dòng)在李崢園長真摯祝福中拉開帷幕，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候,，激勵(lì)大家“甘守三尺講臺(tái)，爭做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻(xiàn)給廬陽教育。

周雯科長以簡潔,、質(zhì)樸的話語激勵(lì)眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感、神圣的責(zé)任感,。作為廬陽教育人,，勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教，為人師表,，做高尚師德的力行者,。

榜樣的力量是無窮的?！皬]陽區(qū)教書育人楷?！钡亩唐虼蠹抑v述了10個(gè)平凡教育故事，全體教職工被“不放棄一個(gè)學(xué)生”的精神所感動(dòng),，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染,，更為追求“教育的初心”所折服…… 學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣， 感動(dòng)于心,、激勵(lì)于行,，成為共同的心聲。安幼何麗麗老師作為“廬陽區(qū)教書育人楷?！庇變簣@唯一的代表,，在與大家分享榮譽(yù)的同時(shí)，更堅(jiān)信牽手共進(jìn)，再普新篇,。

“人到中年,，拋家離子，扎根北城再譜教育新篇,，作為一個(gè)母親,，把愛給了更多長豐地區(qū)的孩子。從零開始,，從新出發(fā),，筑夢杏壇廣播名校火種,，作為一名師者,，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅(jiān)守中磨合,，讓廬陽教育人更深切的感受到前行的力量,。

做“四有教師” ，筑教育夢想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風(fēng)貌,，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情，充滿激情,、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán)。

李崢園長表示：作為青年教師,，有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，常“懷師愛之心”,，?！靶迬煹轮馈保,！八紴槿藥煴怼?。

“彼此成就，共同成長”團(tuán)體心理活動(dòng)精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗(yàn),，破冰激發(fā)熱情;“共建一個(gè)家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗(yàn)在黑暗中行動(dòng)以及彼此之間的依靠支持,，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場活動(dòng)放松心情，增強(qiáng)情感,，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,，緩解職業(yè)壓力,，未來充滿希望,。最后，活動(dòng)在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕,。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)中的美麗讓人無法忘記,，活動(dòng)中的真情讓人感動(dòng)。正如歌詞“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜”,。在安幼大家庭里,，全體教職工攜手努力，積極進(jìn)取,，不忘初心,，奮力前行，讓美麗成就每一天,，讓幸福成就每個(gè)人!

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十二

11月28日,，我校組織青年教師參加南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校的教學(xué)節(jié)觀摩課活動(dòng)。我有幸成為其中一員,，參與聽課活動(dòng),，在活動(dòng)中受益匪淺，現(xiàn)就活動(dòng)中的收獲總結(jié)一二,。

進(jìn)入南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校的校門,，撲面而來的藝術(shù)氣息和學(xué)習(xí)氛圍讓我的內(nèi)心震動(dòng)不已。江寧分校的校園建設(shè)非常好,，學(xué)校的文化藝術(shù)氛圍非常濃厚,，也非常具有特色。每個(gè)班級(jí)的門牌除了標(biāo)注出本班級(jí)的年級(jí)和班級(jí)外還標(biāo)注出了班級(jí)特色,，有的是航模班,，有的是繪畫班等等，校園特色盡收眼底,。

本次聽課活動(dòng)日程安排為：8：35—9：20,、9：30—10：15聽兩節(jié)展示課，10：30開始評課及講座,，公開課的開設(shè)除常規(guī)科目：語,、數(shù)、外,、物、化,、政、史,、地、生,、音,、體,、美外還另外開設(shè)了通用、心理和國際班課程,，另外還開設(shè)了集體備課展示活動(dòng)，在高中語文課堂中還開設(shè)了課本劇表演展示課,。開設(shè)的課程可謂豐富多彩、引人入勝,。

在本次活動(dòng)中，我聆聽了邱曼老師開設(shè)的《收入分配與社會(huì)公平》和李玲老師開設(shè)的《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》,，在兩次課堂中我感受到了聽課的樂趣，也感受到了學(xué)生在政治課學(xué)習(xí)中的樂趣,。

首先,，在課前都有一個(gè)時(shí)政播報(bào)環(huán)節(jié),，這一環(huán)節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為江寧分校政治課的一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，在課前留出3—5分鐘時(shí)間,，讓兩位學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行時(shí)政熱點(diǎn)播報(bào)，播報(bào)內(nèi)容以課件的方式展示,，播報(bào)完時(shí)政后學(xué)生對該時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評,。這一環(huán)節(jié)很好的利用課堂時(shí)間讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),、融入社會(huì)，也能很好的改善學(xué)生中“兩耳不聞窗外事,、一心專讀圣賢書”的與社會(huì)脫節(jié)的現(xiàn)象，同時(shí)也對政治教育中時(shí)政熱點(diǎn)的教學(xué)具有很好的輔助作用,，也為我解決在時(shí)政教學(xué)中的困惑提供了很好的方式,。同時(shí)這樣的形式也能很好的發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，真正做到將課堂還給學(xué)生,。

其次，邱曼老師在課堂教學(xué)中關(guān)于財(cái)產(chǎn)初次分配和再分配的概念闡述中采用了關(guān)注生活讓學(xué)生提出問題,、學(xué)生展示、學(xué)生解決問題,、教師總結(jié)的教學(xué)模式，很好的發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,、解決問題的過程中加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，教學(xué)效果也非常的好,。李玲老師也采用了生活中的網(wǎng)絡(luò)交往陷阱學(xué)生說,、學(xué)生解決的模式,，真正從學(xué)生生活出發(fā)，將初二階段的思品課真正與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合,。

最后，在兩節(jié)課的課堂教學(xué)中共同擁有的一個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題,，著力解決問題,。邱曼老師讓學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中的問題,，學(xué)生提出了：分配不均、貧富差距過大等問題,，并通過學(xué)生討論提出解決問題的建議，與國家政策想印證,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置有利于學(xué)生更好的關(guān)注社會(huì),，做社會(huì)和國家的小主人，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

兩位老師不同風(fēng)格的教學(xué)讓我從不同角度、不同層次上學(xué)到了很多,。特別兩位教師在課堂展示出的風(fēng)采讓我為自己的教學(xué)找到了更好的方向，我要在以后的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn),，為我的課堂增加更多的色彩,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十三

大力營造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍,，對于培養(yǎng)大學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步幫助學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為回報(bào)老師,、回報(bào)父母、回報(bào)他人,、回報(bào)社會(huì)的自覺行動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生真正體會(huì)“感恩于心·回報(bào)于行”的深刻內(nèi)涵,，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀具有特殊而重要的意義。

為了配合寶雞文理學(xué)院“感恩于心·回報(bào)于行”教師節(jié)系列活動(dòng),，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解老師敬重老師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，特開展系列活動(dòng)彰顯師德,、聊謝師恩,。

在9月7日—9月10日期間，我系開展了言寄師恩,、“我心目中的最美老師”主題班會(huì)、微頌師德,，聊達(dá)感恩、系報(bào)訴心聲等活動(dòng),，讓老師們度過了一個(gè)難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1、計(jì)劃周密,，準(zhǔn)備充分：活動(dòng)自9月7日開始準(zhǔn)備,，其間各工作人員配合得比較好,，任勞任怨,，自始至終都為這次活動(dòng)操心，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

2、主題鮮明,，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感恩于心·回報(bào)于行”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福,。師生之情溢于言表,，更顯親切,。

3,、參與面廣,，認(rèn)可度高：這次活動(dòng)老師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送上花的那一刻,，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學(xué)們在感恩板上的每一句話,，都充滿著對老師的敬意與祝福,。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)教師節(jié)充滿了溫馨的氣息,。

特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會(huì)，喚醒了同學(xué)們往日的溫馨回憶,，每個(gè)人的故事中,，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情,。教師節(jié)的氛圍在每個(gè)班會(huì)現(xiàn)場變得濃厚、純美,。師與生的情感，在其間交融升華,。

本次活動(dòng)中,，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部,、各班委會(huì)積極配合，作了良好的宣傳,，并動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這次的活動(dòng)中來，營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí),，也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的校園氣氛,。

由于準(zhǔn)備時(shí)間相對匆促,，在活動(dòng)過程中，有部分不完善的環(huán)節(jié),，通過總結(jié)，希望能夠爭取在下一次的活動(dòng)中辦得更好,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十四

本學(xué)期語文公開課在全體任課教師共同參與,、認(rèn)真準(zhǔn)備下圓滿結(jié)束了,。一個(gè)多月以來各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，小組互動(dòng),，集思廣益，認(rèn)真鉆研真正把集體備課落到實(shí)處,。同時(shí)還打造出一批精品教研團(tuán)隊(duì),。大家都在這次公開課活動(dòng)中收獲了喜悅,，增長了見識(shí)，完善了自我,。老師們聽課認(rèn)真,，記錄詳實(shí)。說課,、評課有章有法，有理有據(jù),。不僅方式方法多樣而且關(guān)注面廣;不僅語言生動(dòng)而且條理清楚,，講述自然,，切合實(shí)際。

下面針對語文團(tuán)隊(duì)公開課總結(jié)如下：

本學(xué)期語文團(tuán)隊(duì)的公開課鄂晶微老師又以她獨(dú)具魅力的教學(xué)風(fēng)格為我們開了個(gè)好頭,。一路走來,，鄂晶微老師用其詩意語文彰顯了個(gè)人教學(xué)特色，一路走來從《美麗的小興安嶺》到伐薪燒炭,，讓人悲憫的《賣炭翁》，從美麗迷人的《三峽之秋》到集國愁,、家愁與一體的《鄉(xiāng)愁》再到本學(xué)期《頒獎(jiǎng)詞》讓我們感受到了濃濃的語文味，朗朗的讀書請,。也讓我們再次感受到鄂老師在解讀文本，把握教材,、巧妙設(shè)計(jì)和指導(dǎo)朗讀,，拓展遷移等方面的大家風(fēng)范,。

鄂晶微老師在指導(dǎo)朗讀方面可謂獨(dú)具特色，已形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。她對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)可謂入情入境,，絕不是簡單停留于文章表面，她總是能從重點(diǎn)詞句入手,，對學(xué)生進(jìn)行恰如其分地引導(dǎo),，再通過教者聲情并茂的引導(dǎo),、引讀或多媒體的有效展示讓學(xué)生情感一遍又一遍地得以升華。朗讀層次及效果也一步一個(gè)新臺(tái)階,，總能給我們聽課者視覺、聽覺上美的享受,。

巧妙恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w也是鄂老師的教學(xué)特色,。真正做到讓課件為教學(xué)服務(wù),，為課堂添彩。也許大家眼前還會(huì)呈現(xiàn)千手觀音的美輪美奐,，或許你的耳畔仍舊響起為頒獎(jiǎng)詞所配的樂曲《春野》那是教者要呈現(xiàn)美麗的麗華要呈現(xiàn)心靈的震撼。還記得那支吾不清的邰麗華的聲音吧，那是教者帶給孩子最大的震撼,，最深的感動(dòng),。那是為孩子們理解語言,，感悟語境，讀出語文味兒服好務(wù),。

記得八年前我在張春桃老師的作文課上看到三小師生的精彩。時(shí)隔多年,，在我們期待的目光里鮑春艷老師又以她扎實(shí)的基本功先進(jìn)的教學(xué)思想和超凡的教學(xué)水平贏得了眾多的掌聲。

這節(jié)作文課詮釋了教者平時(shí)閱讀扎實(shí)及實(shí)效,，彰顯了多年來師生積累的語文素養(yǎng),。我們看到五年一班學(xué)生的表達(dá)與評價(jià),，描述及點(diǎn)評再看包老師課堂上的點(diǎn)撥，引導(dǎo)及總結(jié)都是那么自然和諧,，引人入勝。

回顧鮑老師整節(jié)作文課環(huán)節(jié)是那么清晰,，過渡是那么自然,，品評的是那么到位的確讓人嘆為觀止,。

提到鮑老師的作文課我們情不自禁要先說說劉老師的說課

劉老師的課說得好。從說教材到說教法,，由談學(xué)法到說過程，層次性強(qiáng),、條理性清,、邏輯性高尤其是五大教法至今讓人記憶猶新。

吳振華老師點(diǎn)面結(jié)合,，因人而異，及時(shí)及地由師到生，實(shí)事求是的點(diǎn)評讓人點(diǎn)頭稱贊,。吳星航老師三大亮點(diǎn)的品評由教材到教法，由學(xué)生到教師由新課標(biāo)到讀寫結(jié)合完美的為五年團(tuán)隊(duì)畫上句號(hào),。

四年級(jí)的語文團(tuán)隊(duì)張宏敏老師展示給大家一節(jié)完整的略讀課。他們團(tuán)隊(duì)很好的研讀了新課標(biāo)針對班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了略讀教學(xué)的探索,。課上張老師給學(xué)生足夠的時(shí)間合作交流，兩大思考題給學(xué)生足夠交流展示的空間,。相關(guān)的閱讀材料為孩子擴(kuò)大閱讀量培養(yǎng)閱讀習(xí)慣創(chuàng)造了條件。

三年級(jí)的口語交際課顧麗娜老師用其完美的設(shè)計(jì),、清晰的環(huán)節(jié),、恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)、有心的指導(dǎo),、充分的準(zhǔn)備贏得了聽課老師的好評。

的確,，顧老師教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。既發(fā)展了學(xué)生的想象又學(xué)會(huì)了傾聽,，既推敲了表達(dá)中用詞的準(zhǔn)確又與生活相聯(lián)系,。從講故事到談讀書,，從美德教育到與好日記相結(jié)合,。既鍛煉口語表達(dá)又實(shí)現(xiàn)了語言與思想教育統(tǒng)一。四幅圖情境不同,，老師要求不同但目標(biāo)一致都是為學(xué)生發(fā)展服好務(wù)。

張維光老師的說課簡潔中帶給我們清晰的思路,，三種教法規(guī)范了教者實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的途徑,。裴瑩老師的點(diǎn)評有理有據(jù)，從談?wù)n標(biāo)到說課堂,，從開發(fā)課堂資源到實(shí)現(xiàn)師生、生生之間的雙向互動(dòng),。從給學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)等方面恰當(dāng)評價(jià)。

鐘敏星老師的這節(jié)一年級(jí)的識(shí)字教學(xué)展示了三小語文教師中的“小教師”風(fēng)采,。你看她在課上自然而沉穩(wěn)的教態(tài),，清脆悅耳的聲音恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)都給我們留下了深刻的印象,。那完整清晰的環(huán)節(jié)，識(shí)字方法的引導(dǎo),，引人入勝的游戲都讓大家耳目一新。由導(dǎo)入到木字的演變到識(shí)字方法的掌握再到相關(guān)樹木知識(shí)的拓展及視頻動(dòng)畫的演示均體現(xiàn)一年級(jí)三位教者對識(shí)字教學(xué)研磨與探索,。這節(jié)實(shí)實(shí)在在的識(shí)字課亮麗中不缺樸實(shí)，自然中彰顯特色,。為我們低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探了一條成功之路。

二學(xué)年的陳哲老師通過情境的創(chuàng)設(shè),，歌謠的展示不僅激發(fā)了學(xué)生們寫一手好字的興趣而且呈現(xiàn)了寫好字的方法和技巧。11張圖片生動(dòng)再現(xiàn)一組提手旁的字,，再次使原本枯燥的寫字課填上了些許靈動(dòng)。課件利用恰當(dāng),，書寫方法指導(dǎo)詳實(shí),。

本學(xué)期這六節(jié)語文課雖課型不同,，年級(jí)不一但都有著自己的特色。六年級(jí)精讀課情深意切,，五年級(jí)的作文課津津有味，四年級(jí)的略讀課學(xué)以致用,，三年級(jí)的口語交際設(shè)計(jì)完美，二年級(jí)的寫字課重視細(xì)節(jié),，一年級(jí)的識(shí)字課趣味橫生,。

公開課雖然結(jié)束了,，但它帶給我們的思考卻還是縈繞于我們心中。下面就本學(xué)期的公開課存在的問題提幾點(diǎn)建議,。

1、 加大力度重視精讀課的朗讀指導(dǎo),。

2、 把閱讀及作文緊密結(jié)合起來真正做到讀寫結(jié)合,，注重作文課的指導(dǎo)和講評,，打造出更多的精品作文課,。

3、 找準(zhǔn)調(diào)整好略讀課的地位,，真正做到學(xué)有所得，學(xué)以致用,。

4、 重視口語交際課教學(xué),，多給學(xué)生口語交際的實(shí)踐機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在情境下學(xué)會(huì)傾聽,，表達(dá)與交流,。

5,、 加強(qiáng)識(shí)字教學(xué)，重視學(xué)生寫字指導(dǎo),，做到人人寫規(guī)范字，注重識(shí)字方法的引導(dǎo)與培養(yǎng),。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十五

為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，懂得感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。大力開展感恩老師教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩老師,，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動(dòng)總結(jié)如下:

一,、 開好主題班會(huì)。

通過主題班隊(duì)會(huì),，學(xué)生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師,，孝敬老師，感恩老師,。同時(shí),，通過開展此項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記兩個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié),、老師的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)

二,、唱好一首感恩老師歌曲,。

通過主題對會(huì)和音樂課,，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》,，做到了熟背歌詞,，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛,。

三、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展給老師寫一封信(打一個(gè)電話)活動(dòng),，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩,。

(2)對老師說一句謝語,，向老師說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。

(3)為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動(dòng),。

(4)開展感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給老師的感恩卡。

(5)開展了一次以感恩老師為主題的手抄報(bào)制作比賽,。

(6)組織一次我為老師獻(xiàn)首詩詩文朗誦會(huì)，并進(jìn)行評比,。

四、 展示成果,，表彰先進(jìn)

在學(xué)校開展的《學(xué)會(huì)感恩,，與愛同在》活動(dòng)中,，我班舉行了感激您，老師主題隊(duì)會(huì)上,，隊(duì)會(huì)上，張力元和董路謠同學(xué)的詩歌朗誦《老師,，您好》,，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂;朱濤等同學(xué)講述的老師關(guān)心自己的故事,，飽含深情、令人感動(dòng);全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛米蘭》,，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,、沁入心田;王怡然等同學(xué)帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā),。最后，大家圍繞平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師展開了熱烈的討論,，并各抒己見，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中去,。隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，輔導(dǎo)員我作了總結(jié):同學(xué)們,，從這次隊(duì)會(huì),，感受到了你們的一顆感恩,、理解、尊重老師的心,。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)的舉行抒發(fā)了學(xué)生對老師的感激之情，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨，同時(shí)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。大家一致決定以后愛老師,、敬老師就要從小事做起,，從點(diǎn)滴做起

這次對會(huì)，我班榮獲了?！陡屑つ蠋煛分黝}隊(duì)會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng),、小合唱《我愛米蘭》和講《名人尊師》的優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

圣旦節(jié)前夕同學(xué)們發(fā)祝福短信、電子賀卡,，給任課老師送鮮花、送水果,、送自己親手制作的賀卡等，以此來表達(dá)自己對老師們的感謝和祝福,，用平平安安的蘋果,，祝福老師節(jié)日快樂,，身體健康,。我心里非常感動(dòng)。如果老師辛勤的工作能換來學(xué)生思想上,、學(xué)業(yè)上、身體上不斷地進(jìn)步,，那就是我最大的欣慰,，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福!

總之,，通過半年的感恩教師活動(dòng),，學(xué)生學(xué)會(huì)了向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。

歡慶教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇十六

老師，教師節(jié)是您們的節(jié)日,。在這天,，我們舉辦了“寫寄語送祝?！苯處煿?jié)主題活動(dòng)，送上我們對您們最真摯的祝福,。

一、 活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)先由導(dǎo)員提出,，由學(xué)習(xí)部具體落實(shí),、討論決定,，活動(dòng)主題定為"桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘,，祝福無限"。

由學(xué)習(xí)部部長安排實(shí)習(xí)干事向各班委布置活動(dòng)前的準(zhǔn)備任務(wù),，具體任務(wù)布置如下：提前三天任一丹負(fù)責(zé)購買材料，提前一天方宇?yuàn)欂?fù)責(zé)通知各班學(xué)位、發(fā)放便利貼,，提前一天王_負(fù)責(zé)畫板報(bào)，于教師節(jié)前一晚貼到二教樓下,，教師節(jié)當(dāng)天由白_拍照了解同學(xué)老師現(xiàn)場反饋情況(附照片于文件夾),。

二,、 活動(dòng)總結(jié)：

本次舉辦的教師節(jié)“寫寄語,，送祝福”完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

(一)主題鮮明,，效果明顯：教師節(jié)前一舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣"祝老師節(jié)日快樂",，并以"向老師致敬"為主題,，為老師寫寄語送祝福，以板報(bào)的形式在二教正廳展出,，主題更加明顯。

(二)參與面廣,，認(rèn)可度高：有8個(gè)班的同學(xué)參與這次活動(dòng)。大家在準(zhǔn)備這次活動(dòng)的過程中都積極主動(dòng),，也說明了大家都愿意說出自己對老師的感激,。老師們也對這次活動(dòng)表示了充分的認(rèn)可與肯定,。

(三)計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分,，勤儉節(jié)約：由于時(shí)間相對緊，活動(dòng)準(zhǔn)備也有些倉促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低,、執(zhí)行力差、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們在活動(dòng)過程中能有條不紊，這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行買,。由學(xué)習(xí)部的實(shí)習(xí)干事們,，首先負(fù)責(zé)購買板報(bào)需要的用品(包括彩紙,、便利貼、馬克筆,。)，我們用最簡約的材料表達(dá)了對老師最真摯的情感,。

三、結(jié)語：

"教師節(jié)"送祝?；顒?dòng)從準(zhǔn)備工作開始到活動(dòng)全部結(jié)束，參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂,，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結(jié)束后都感到無比欣慰,，大家都熱切的希望,，在教師節(jié)當(dāng)天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福,，也希望這次活動(dòng)的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心，同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情,。

最后衷心祝愿各位老師工作愉快!