時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中心小學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

推進(jìn)課改,、研究課改是提高我處教學(xué)質(zhì)量的有效手段,。一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí),。繼續(xù)通過各種培訓(xùn),，使廣大教職員工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任,，把思想統(tǒng)一到新課改的方向上來,。二是繼續(xù)努力推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。通過教師的教學(xué)方式和教學(xué)行為的改變,，使學(xué)生的自主性、能動(dòng)性,、創(chuàng)造性得到張揚(yáng)和提升。三要開好綜合實(shí)踐活動(dòng),、信息技術(shù)、科學(xué)等考查課程,，提高學(xué)生綜合能力，全面落實(shí)課程方案,。新學(xué)年要嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計(jì)劃，充分挖掘教師潛力,，堅(jiān)持開好開足開齊課程,，繼續(xù)將各科考查考核納入學(xué)校教學(xué)評(píng)估、學(xué)生學(xué)業(yè)考核,，加大評(píng)優(yōu)權(quán)重,。

1、進(jìn)一步突出教學(xué)工作的中心地位,。繼續(xù)完善教干研教和周教學(xué)例會(huì)制度,，專題研究教學(xué)問題;繼續(xù)落實(shí)教干包教學(xué)點(diǎn)、包靠年級(jí)組,、教干包靠備課組等制度,，落實(shí)先考后備的備課辦法，學(xué)科教干參加備課組每周的業(yè)務(wù)活動(dòng);落實(shí)業(yè)務(wù)教干包弱班制度,，將包班教干的業(yè)績(jī)與所包班的成績(jī)進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià)。同時(shí)要進(jìn)一步理順教學(xué)管理關(guān)系,，提高管理效能。要充分發(fā)揮教研室和各校教導(dǎo)處的職能和作用,，落實(shí)和強(qiáng)化教研室和教導(dǎo)處在教學(xué)管理中的實(shí)體地位，使教研室和教導(dǎo)處有選聘學(xué)科教師的權(quán)力,，有管理學(xué)科教研組和備課組的權(quán)力,，有進(jìn)行學(xué)科教師評(píng)估獎(jiǎng)懲的權(quán)力,。

2,、進(jìn)一步明確目標(biāo),，繼續(xù)完善以發(fā)展性教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制,。進(jìn)一步完善和落實(shí)發(fā)展性教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情,。各學(xué)校要對(duì)下屬年級(jí)、班級(jí)和教師搭建好競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),，讓競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制得到充分的運(yùn)用,。要細(xì)化各自的目標(biāo),，將目標(biāo)層層分解,，做到校校有目標(biāo),，班班有目標(biāo),，師生人人有目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí),，強(qiáng)化過程與考核,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)的過程管理,。繼續(xù)落實(shí)和完善教學(xué)常規(guī)督查制度,，保證教研組一周一查，教導(dǎo)處雙周一檢查,，教研室一月一檢查,，同時(shí)抓好查后的分析與通報(bào),、匯總與獎(jiǎng)懲工作。將教學(xué)管理的主要精力放在對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理,。在具體的管理過程中,，進(jìn)一步明確的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和分工要求,，抓實(shí)抓透各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的督促和落實(shí),，確保常規(guī)管理的具體化和實(shí)效性,。

1,、要以課堂教學(xué)改革為中心,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,。當(dāng)前教研室和學(xué)校的教研工作的重心是,，全力推進(jìn)各科課堂教學(xué)新策略,，深入進(jìn)行教學(xué)有效性的研究,，重點(diǎn)研究教學(xué)各環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)各課型以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效性,，努力刪除無效環(huán)節(jié),，減少無效勞動(dòng),，提高教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)校本教研，向教研要質(zhì)量,。要切實(shí)加強(qiáng)校本教研工作，重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課的研究和落實(shí),，定期對(duì)各教研組、備課組開展教研活動(dòng)以及教師參加教研活動(dòng)的情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)密的檢查,、指導(dǎo)與考核,，確保教研工作落到實(shí)處。特別針對(duì)我處數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱學(xué)校,、薄弱班級(jí),、薄弱教師眾多的現(xiàn)象,，通過建立教學(xué)問題,、小課題教研等專題性的校本研訓(xùn)。加強(qiáng)教育科研課題的實(shí)效性研究,，以此來改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量新的突破,。

3、突出典型,，培育弱點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體推進(jìn),。突出抓好一類村小的培育和二類村小的培育,，促使一類村小上層次、上水平,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，對(duì)薄弱村小繼續(xù)在班子配備上、學(xué)科教師調(diào)配上,、教研活動(dòng)上等各個(gè)方面給予傾斜,，幫助薄弱學(xué)校盡快“脫貧”，以促進(jìn)全處教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展,，縮小區(qū)內(nèi)教學(xué)質(zhì)量的差距,。繼續(xù)抓好青年教師的成長(zhǎng)和骨干能手的培養(yǎng),。青年教師是我處教學(xué)工作的主力軍,，要繼續(xù)從戰(zhàn)略高度上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性,、重要性、必要性,，落實(shí)完善青年教師培養(yǎng)制度,，扎扎實(shí)實(shí)地抓好師德規(guī)范、專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能等各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，盡最大努力促使青年教師“一年入門,、兩年達(dá)標(biāo),、三年出成績(jī)”,。要大力加強(qiáng)骨干能手教師隊(duì)伍的建設(shè),，要高度重視對(duì)骨干能手的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，重視對(duì)他們的關(guān)心,、愛護(hù)和使用，宣傳,、推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮他們的榜樣,、示范作用。同時(shí),，要繼續(xù)抓好“弱師”的幫扶,，采取結(jié)對(duì)子,、拜師傅、開辦輔導(dǎo)班,、參加業(yè)務(wù)考試等方式，迅速進(jìn)行轉(zhuǎn)化和提高,。

1,、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，提高內(nèi)部設(shè)施的利用率,。各學(xué)校要專門研究解決學(xué)校內(nèi)部教學(xué)設(shè)施不足的問題,，用好政策和現(xiàn)有資金,，按照規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),、完善學(xué)校的各類教學(xué)設(shè)施,，特別是實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室、微機(jī)室以及各種教學(xué)特種教室,，為學(xué)生的全面發(fā)展、自主發(fā)展提供充分的條件,，為保證基本的教學(xué)活動(dòng)的開展提供條件。加強(qiáng)對(duì)各種教學(xué)設(shè)施的利用和維護(hù)的督查工作，各校要按照校園管理的有關(guān)規(guī)定,，定人定責(zé)，杜絕儀器設(shè)備的閑置現(xiàn)象,，充分用好現(xiàn)有辦學(xué)條件,，向辦學(xué)條件要效益,。

2、繼續(xù)落實(shí)和完善學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常強(qiáng)化訓(xùn)練，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)和教師的檢查,、指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛

讀書、愛動(dòng)筆,、愛動(dòng)腦,、愛動(dòng)口的閱讀習(xí)慣,，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過嚴(yán)格的要求和科學(xué)的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成頁面整潔和書寫規(guī)范的作業(yè)習(xí)慣等,。

3、加大教學(xué)質(zhì)量的過程調(diào)研,。繼續(xù)落實(shí)月考制度，及時(shí)掌握和控制學(xué)科教學(xué)及班級(jí)教學(xué)的整體情況和個(gè)別現(xiàn)象,，對(duì)在月考過程中出現(xiàn)的質(zhì)量“滑坡”現(xiàn)象要進(jìn)行及時(shí)的跟蹤調(diào)研、分析研究,，同時(shí)拿出有效措施及時(shí)進(jìn)行把關(guān)定向,，診斷幫扶,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的指導(dǎo)和評(píng)估，通過舉辦畢業(yè)年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、畢業(yè)年級(jí)多次會(huì)考,、復(fù)習(xí)研討會(huì)等多種形式努力提高畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

4、繼續(xù)搞好讀書工程及學(xué)科競(jìng)賽,。繼續(xù)落實(shí)和創(chuàng)新書香校園和蓓蕾工程,，通過好書大家讀,、校園讀書俱樂部等,，努力營(yíng)造書香氛圍,，打造書香校園,、書香班級(jí)、書香家庭,，讓全體師生都養(yǎng)成讀好書、愛讀書的好習(xí)慣,。同時(shí)繼續(xù)抓好古詩文誦讀、英語口語,、數(shù)學(xué)速算,、音體美科學(xué)技能比賽等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué),，以競(jìng)賽促成績(jī),，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展,。

新的一年，我校教學(xué)教研工作的關(guān)鍵在于抓落實(shí),，重點(diǎn)在于搞創(chuàng)新,，力求抓出實(shí)效,，抓出亮點(diǎn)，我們將結(jié)合工作實(shí)際,，努力開創(chuàng)全處教學(xué)工作的新局面,。

中心小學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

1、開展以"學(xué)洋思,、學(xué)杜郎，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課 堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力改革教師的教學(xué)方式，提高教師的 課堂教學(xué)水平,。

2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、積極參加集團(tuán)組織的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈

活,；作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實(shí),，實(shí)現(xiàn)“天天清,、 周周清,、月月清”,，講究實(shí)效,。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,，本學(xué)期高段,、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

（3）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),，一學(xué)期聽課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到45節(jié),。

2、加強(qiáng)教研工作：

（1）每周一下午第一,、二節(jié)為教研及集體備課時(shí)間,，切做到活動(dòng)前有研究主題,，活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言，其他教師補(bǔ)充,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時(shí)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師每期要上一到二公開課，骨干教學(xué)上示范課,，青年教師上達(dá)標(biāo)課,，并寫好反思,；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（經(jīng)驗(yàn)或反思）文章。

（3）每次活動(dòng)都定時(shí),，定人,，具體負(fù)責(zé),。

（4）認(rèn)真落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”工程，做到捆綁式,，達(dá)到互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。

（5）落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作,，每次周清考,、月考,、期中考后要認(rèn)真作好分析,，制定措施,。

（6）做好備課和作業(yè)批改的檢查,，備課實(shí)行每一大周抽查,，每月普查的方式，先自查再普查,，嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

周次

工作要點(diǎn)

負(fù)責(zé)人

1

洋思,，杜郎的學(xué)習(xí),，制訂學(xué)科教學(xué)工計(jì)

劃、作業(yè)批改要求,、檢查教案,。

校長(zhǎng),、教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)

2

1,、落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)工程

2,、周一下午做好“小組合作”課題研究

3

校級(jí)公開課：劉義兵,、曾鳳美

劉義兵,、曾鳳美

4

1,、課題研究：如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生

2,、交每月論文

3,、學(xué)校進(jìn)行備課,、作業(yè)批改普查,。

5

學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析,。

各科任老師

6

小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽

肖春艷

7

學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武

教務(wù)處,、教研組

8

1,、課題研究：學(xué)杜的體會(huì)

2,、論文

3,、常規(guī)教學(xué)檢查

教研組,、劉義兵

9

開展“學(xué)洋,、學(xué)杜”的觀摩活動(dòng)

教務(wù)處、教研組

10

學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假

教研組

11

集團(tuán)聯(lián)考及考試質(zhì)量分析

各科任教師

12

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2、每月論文

肖春艷,、陳國(guó)翠

13

參加集團(tuán)組織的高段數(shù)學(xué)競(jìng)賽

各相關(guān)教師

14

公開課：陳國(guó)翠、周紅,、肖春艷

陳國(guó)翠、周紅,、肖春艷

15

復(fù)習(xí)研討會(huì)

教務(wù)處

16

小升初升學(xué)考試

教務(wù)處,、教研組

17

1,、期末考試

2、統(tǒng)計(jì)教師論文發(fā)表情況

3,、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)

教務(wù)處,、肖春艷

中心小學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期語文研訓(xùn)工作根據(jù)市教研室和學(xué)校工作的部署,，以課改為核心，強(qiáng)化過程管理,，深化研訓(xùn)結(jié)合,，加強(qiáng)課題和隊(duì)伍建設(shè),，開展各類研訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化研究,，強(qiáng)化交流,，進(jìn)一步提高我縣小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,。

（一） 課改培訓(xùn)

1、認(rèn)真組織國(guó)標(biāo)本版小學(xué)語文四（上）教材培訓(xùn),，開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課標(biāo)活動(dòng),，幫助教師把握新教材的基本體系，更好地落實(shí)新課標(biāo)的基本理念,。

2、繼續(xù)開展青年教師匯課活動(dòng),。開展三次以片為單位骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師的.示范作用,。開展三次同年級(jí)教師集體備課活動(dòng),、匯課活動(dòng)，通過研討,、觀摩,、評(píng)析,，引導(dǎo)全縣教師深入推進(jìn)課改,。

3,、組織開展第六屆骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),。通過培訓(xùn)，使一批青年教師盡快成為我縣語文骨干,。

（二） 教學(xué)研究

1、繼續(xù)進(jìn)行中小學(xué)語文教學(xué)銜接的研討,，進(jìn)一步推進(jìn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),。

2,、圍繞“一篇課文兩課時(shí)”課堂教學(xué)專題，把優(yōu)化教學(xué)過程設(shè)計(jì)與提高課堂教學(xué)效率緊密結(jié)合起來,。逐步改變目前課堂教學(xué)中不能夠把握整體,，問得“碎”，“牽”著走等現(xiàn)象,。

3、繼續(xù)開展習(xí)作教學(xué)教改反思研討活動(dòng),。

4、繼續(xù)開展振興課外閱讀活動(dòng),。組織課外閱讀指導(dǎo)課研討和觀摩活動(dòng),，組織教師參加市教研室組織的課外閱讀指導(dǎo)課競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、做好“以課改理念看課堂”一等獎(jiǎng)獲得者全縣課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。

6、認(rèn)真做好每月一次教研員課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，組織中心教研組人員或優(yōu)秀青年教師（骨干教師）參加互動(dòng)教學(xué)和觀摩研討,。

（三） 質(zhì)量管理

1,、做好質(zhì)量調(diào)研和分析。認(rèn)真做好上半學(xué)期六年級(jí)檢測(cè)質(zhì)量分析工作,，精心組織三～五年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)和質(zhì)量分析工作,。

2,、繼續(xù)做好各中心校和村小隨機(jī)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

3,、參加教學(xué)視導(dǎo)。從不同角度了解本學(xué)科教學(xué)狀況,，參與研究,，交換意見,，抓好教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí),。

（四） 隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)自身建設(shè),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)做好課堂實(shí)踐活動(dòng),。

2,、以“優(yōu)崗計(jì)劃”為平臺(tái)，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的優(yōu)崗考核工作,。

3,、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。

九月：

①制訂學(xué)科教研計(jì)劃,，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度表,。

②召開中心教研組人員會(huì)議。

③上半學(xué)期六年級(jí)檢測(cè)質(zhì)量分析工作,。

④國(guó)標(biāo)本版小學(xué)四（上）語文教材培訓(xùn),。

⑤協(xié)助做好陽江中心校和磚墻中心校市實(shí)小創(chuàng)建課堂教學(xué)研討工作。

⑥做好各年級(jí)單元目標(biāo)檢測(cè)題研制工作,。

十月：

①第六屆骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),。

②中小學(xué)語文教學(xué)銜接的研討觀摩活動(dòng)。

③“以課改理念看課堂”一等獎(jiǎng)獲得者全縣課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。

④以片為單位骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)（教研員課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）,。（東壩中心校）

⑤對(duì)上學(xué)期在質(zhì)量檢測(cè)中有質(zhì)量滑坡的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)。

⑥組織參加市教研室組織的課堂教學(xué)觀摩和課外閱讀指導(dǎo)課競(jìng)賽活動(dòng),。

十一月：

①教研員課堂實(shí)踐活動(dòng)（在實(shí)小開展習(xí)作教學(xué)研討）,。

②組織第二次習(xí)作教學(xué)反思研討活動(dòng)。（固城中心校）

③開展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動(dòng),。（淳溪中心校）

④參加教育局組織的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。

十二月：

①擬邀請(qǐng)市優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

②參加各校校本研訓(xùn)活動(dòng),。

③同年級(jí)教師集體備課活動(dòng),、匯課活動(dòng)。

④繼續(xù)以“推門課”的形式在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

⑤“一篇課文兩課時(shí)”課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)（教研員課堂實(shí)踐活動(dòng)）,。（陽江中心校）

元月：

①參加教學(xué)視導(dǎo)。

②期末各年段學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和學(xué)科質(zhì)量分析,。

③學(xué)科研訓(xùn)工作小節(jié),、反思。

④調(diào)研報(bào)告,、教學(xué)論文撰寫,。

⑤教師教學(xué)論文評(píng)審。

中心小學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,；

進(jìn)一步更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),，發(fā)揮骨干教師作用,，全面提升教師的整體素質(zhì)；

強(qiáng)化教育科研,，規(guī)范課題研究行為,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；

使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

（一）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的主動(dòng)性,。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)；

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,，每組每學(xué)科至少2節(jié),；

組織教師結(jié)合課題研究和教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思,、隨筆,、質(zhì)疑等，完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,；

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動(dòng) ,。

2、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課。（保存資料）

3,、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評(píng)比活動(dòng) ,。

4、積極組織教師參加市,、區(qū)學(xué)科的論文、案例,、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。（所有參評(píng)的論文,、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲）

（二）繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為,，與學(xué)校“三優(yōu)”評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》。教研組長(zhǎng)每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查,，并將書面反饋表及時(shí)上交教科處,。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，學(xué)校,、教科處,、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查,，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。

（三）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

2、示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

3,、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

4、研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課,，人人參與互動(dòng),，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，特別是畢業(yè)班,，要探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、做好單元檢測(cè)把關(guān)，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,。科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

3,、教科處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

4,、組織各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合教學(xué)開展日記,、作文,、朗誦、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

5、開展計(jì)算機(jī),、科技,、體、音,、美等興趣小組活動(dòng),。

（五）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高教研的實(shí)效性。

1,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后,，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)和教學(xué)展示。

2,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，強(qiáng)化科研意識(shí)，加強(qiáng)課題研究,。

1,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)有效性,；

2,、教學(xué)工作再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取在薄弱學(xué)科有所突破,；

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造專用教室的學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍。

中心小學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上,，使英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

三年級(jí)英語對(duì)于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績(jī)提高上來,。五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級(jí)是畢業(yè)班,，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的,。

1,、教研組建設(shè)：

本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語教師,，教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)有待加強(qiáng)，教師之間更要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助。

2,、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

3,、各年級(jí)具體工作

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b.課本知識(shí)盡量100%掌握

c.開展英語表演賽。

d.做好集體備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,。

f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

b.與其他校老師們做好資源共享工作,，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣