報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

元旦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 元旦活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

明月賞燈會(huì)成功舉辦過(guò)后,，有很多地方值得總結(jié),，很多經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)值得吸取,。

此次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燈儀式,。（這是在活動(dòng)籌備中由藝苑書畫協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林立提出，并由3個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人共同完善的,。）點(diǎn)燈儀式的意義在于提高學(xué)校社團(tuán)在校級(jí)活動(dòng)中的參與,。明月賞燈會(huì)是由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)主辦,，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì),、藝苑書畫協(xié)會(huì)和玫瑰園詩(shī)社共同承辦的，是代表學(xué)校社團(tuán)亮相于元旦游園會(huì),。邀請(qǐng)校團(tuán)委的老師們,、校學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)的學(xué)生干部們，以及學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人們?yōu)榇舜钨p燈會(huì)點(diǎn)燈,，即增加了活動(dòng)意義,，又為活動(dòng)添彩。在各個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人所點(diǎn)的＇燈籠旁邊都掛有該協(xié)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)的祝福,，即向廣大同學(xué)宣傳了該協(xié)會(huì),，也體現(xiàn)了所有社團(tuán)一家親的團(tuán)結(jié)合作。

活動(dòng)的籌備應(yīng)做到越早越好,。由于活動(dòng)的籌備早在活動(dòng)之前一個(gè)月開始,，所以無(wú)論是制作燈籠技的技術(shù)交流還是具體實(shí)踐，都有足夠的時(shí)間，使得最后展出的燈籠超過(guò)預(yù)計(jì)數(shù)量,，保證了活動(dòng)成功舉辦,。（尤其是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員杜德煜長(zhǎng)期制作的燈籠得到了xx省教育電視臺(tái)的特別報(bào)道，為此次活動(dòng)增色,。）

活動(dòng)的籌備也應(yīng)做到越細(xì)越好,。由于活動(dòng)之前考慮到了許多細(xì)節(jié)的地方，使得最后活動(dòng)不失之細(xì)節(jié),，體現(xiàn)了一個(gè)品牌特色活動(dòng)應(yīng)有的質(zhì)量,。如：嘉賓贈(zèng)語(yǔ)簿的特別制作體現(xiàn)了精致，用筷子沾蠟點(diǎn)燈體現(xiàn)了別致與實(shí)用,，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與牢固,，單個(gè)燈籠懸掛體現(xiàn)了安全，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現(xiàn)了靈活與節(jié)約……

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制取得顯著效果,?？紤]到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擁擠與工作瑣碎，活動(dòng)前便將所有工作分工,，指定負(fù)責(zé)人，避免活動(dòng)混亂無(wú)序,。此次將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的工作基本分為4塊：總服務(wù)臺(tái),、兌獎(jiǎng)處、后勤處和安全委員會(huì),?？偡?wù)臺(tái)負(fù)責(zé)接待嘉賓、為嘉賓點(diǎn)燈服務(wù)和為參加活動(dòng)的同學(xué)解答疑問(wèn),；兌獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)字謎答案對(duì)正與兌獎(jiǎng),；后勤處負(fù)責(zé)蠟燭的更換、燈籠的修補(bǔ)和字謎的補(bǔ)充,；安全委員會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)猜謎同學(xué)的秩序,、保護(hù)燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導(dǎo)同學(xué)參加活動(dòng),。分工到組,，責(zé)任到人，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)雖然人山人海,，但活動(dòng)組織得卻是井井有條,，開展順利。

制訂《明月賞燈會(huì)之緊急情況應(yīng)對(duì)方案》并堅(jiān)決貫徹實(shí)施,。緩解了兌獎(jiǎng)處工作人員的壓力,，也讓參加活動(dòng)的同學(xué)能盡快得到獎(jiǎng)品。按方案實(shí)施的另一個(gè)明顯效果是：由于安全委員會(huì)工作人員嚴(yán)格按照方案要求所做，最后活動(dòng)結(jié)束沒有一個(gè)燈籠燒毀,，這較之去年是一個(gè)很大的進(jìn)步,。

新增加燈籠贈(zèng)送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會(huì)沒有足夠空間放置燈籠的問(wèn)題,，又得到了廣大同學(xué)的熱烈好評(píng),。

此次活動(dòng)最大的不足則是字謎的數(shù)量不夠。由于玫瑰園詩(shī)社搜集的字謎數(shù)量不夠,，加上有些字謎質(zhì)量不好被舍去,，使得最后到達(dá)藝苑書畫協(xié)會(huì)手中制作的字謎數(shù)量只有預(yù)計(jì)的二分之一?；顒?dòng)禮物數(shù)量不夠影響了活動(dòng)的開展,。由于活動(dòng)準(zhǔn)備的禮物不夠，使得此次活動(dòng)時(shí)間縮短,；也讓參加活動(dòng)的同學(xué)覺得禮物太少,，活動(dòng)太短，意猶未盡,。

由于制作燈籠的材料3個(gè)協(xié)會(huì)分開購(gòu)買,，加上有些經(jīng)費(fèi)支出如橫幅、宣傳單的復(fù)印不在后來(lái)的預(yù)算之內(nèi),，使得最后的經(jīng)費(fèi)超出校團(tuán)委撥給的經(jīng)費(fèi),。

活動(dòng)的前期宣傳不夠。因?yàn)榇舜蚊髟沦p燈會(huì)活動(dòng)是元旦游園會(huì)的一個(gè)組成部分,，所以通過(guò)宣傳增加活動(dòng)參與人數(shù)的目的并不是主要的,，借助宣傳此次活動(dòng)提高3個(gè)協(xié)會(huì)的知名度的目的和指導(dǎo)同學(xué)正確參加活動(dòng)，明白猜謎兌獎(jiǎng)的步驟的目的才是最為重要的,。由于活動(dòng)負(fù)責(zé)人的疏忽（尤其是本人）,，并沒有明白這一點(diǎn)，使得活動(dòng)前基本沒有任何關(guān)于此次明月賞燈會(huì)的充分宣傳,，給3個(gè)協(xié)會(huì)帶來(lái)了損失,，也在一定程度上導(dǎo)致了兌獎(jiǎng)處的擁擠混亂。

在活動(dòng)舉辦當(dāng)天下午,，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題上我們也遇到了突發(fā)事件,。由于場(chǎng)地的變動(dòng)和帳篷不能按時(shí)運(yùn)到活動(dòng)地點(diǎn)，使得大家情緒低落,，但由于社團(tuán)聯(lián)的幫助支持,，以及大家的互相鼓勵(lì)，我們終于懷著飽滿的熱情又投入到活動(dòng)中,，并在大家的齊心協(xié)力下把活動(dòng)辦的有聲有色,。

此次活動(dòng)盡管存在準(zhǔn)備上的不足,，但從它的組織和活動(dòng)效果來(lái)看，無(wú)疑是成功的,。作為負(fù)責(zé)人,，從此次活動(dòng)中我學(xué)到了很多知識(shí)，相信它們會(huì)是我以后工作上的財(cái)富,，也會(huì)是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)的一筆財(cái)富,。有了這筆財(cái)富，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)朝著“四化”的方向更好的發(fā)展,。

元旦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 元旦活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

20xx年1月1日上午,，我校教職工舉行了“慶元旦、展望未來(lái)”聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓教師們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，部分教職工早早就利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我校的特點(diǎn),、為了能讓老師們放松身心享受節(jié)日的快樂(lè),。我們聯(lián)合體音美組多才多藝的美女帥哥老師們編排了許多出色的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了教師們的需求,，體現(xiàn)了新起點(diǎn)展望未來(lái)的活動(dòng)目的,。

上午八點(diǎn)半左右，教師們已經(jīng)陸續(xù)到活動(dòng)室,，元旦聯(lián)歡活動(dòng)在老師們此起彼伏的祝福聲和歡笑聲中,，正式拉開序幕。老師們那真切的笑容和質(zhì)樸的話語(yǔ),，使彼此都感受到了新年的快樂(lè)與對(duì)未來(lái)的希望！本次活動(dòng)重要以教師們才藝展示為主,，＂感恩的心”＂十二生肖拜年”,、＂模特表演”、＂三句半”,、＂快點(diǎn)告訴你”,、舞蹈＂動(dòng)感女孩”、情景表演＂看望小公雞”等把活動(dòng)推向了*,。形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,，展示了一線教職工的多才多藝。在活動(dòng)中,，教師們積極參與,，敢于展示，還有教師代表新年致辭,，大家給予熱烈的掌聲和歡呼聲,，將活動(dòng)推向了*。

全部教職工參與了我們精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)。我們的聯(lián)歡活動(dòng)可謂別出心裁,。游戲《蒙眼摸彼此》的活動(dòng),，不僅讓老師體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂(lè)，更加深了同事之間的感情,。我們的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演,、特點(diǎn)活動(dòng)的展示，讓老師們充分體驗(yàn),、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快。聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,。下午教師們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了籃球運(yùn)球趣味比賽,，操場(chǎng)上到處都是老師們你追我趕矯健的身姿，大家渾身充滿了對(duì)新年的期待,。

在活動(dòng)中我們遵照面向全部老師,，讓每個(gè)老師有機(jī)會(huì)展示自己的原則。全部活動(dòng)充溢生機(jī),，充溢激情,。聯(lián)歡會(huì)后教師們留言表達(dá)了眾多諸多建議，又成為我校以后組織工作的動(dòng)力和努力的方向,。

通過(guò)元旦聯(lián)歡活動(dòng)和趣味籃球賽,，我們看到了老師們的活力和才藝，老師不僅僅是講臺(tái)上嚴(yán)肅的教書匠,，更是一群富有才情和幽默細(xì)胞的文藝青年,。在活動(dòng)環(huán)節(jié)老師們嗑瓜子吃花生、聊天唱歌,，聊工作談生活,，氛圍融洽又歡樂(lè)。在籃球賽上眾老師你追我趕,，爭(zhēng)先恐后,，笑聲和加油聲齊飛，伴著元旦的夕陽(yáng)給一天的娛樂(lè)畫了個(gè)句號(hào),。

當(dāng)然,，我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系,，有幾個(gè)老師還沒有得到獨(dú)立表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，希望在下次活動(dòng)中，給那些沒有展示的老師提供展示的機(jī)會(huì)讓每一個(gè)老師在聯(lián)歡中玩得盡興,，全面釋放壓力,，以提高新一年的工作效率,。

元旦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 元旦活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

在xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。

本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分,，開始是猜燈謎,，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來(lái),，結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ),，在10多分鐘的時(shí)間,，就被家長(zhǎng)全部猜完。孩子們也參與了其中,，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的,，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳,，家長(zhǎng)也感覺特別的自豪,。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次,，是班級(jí)的第一次家園合影,，孩子多，家長(zhǎng)多,，我們班里肯定是沒有辦法照,，所以我們選擇了室外，家長(zhǎng)們特別的配合,，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形,，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽,，是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的溫度是冷的,，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的,，因?yàn)椋覀兺嫫饋?lái)好久都沒有玩的游戲,，跳繩,、踢毽子,、丟沙包，拔河,，特別是拔河,，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局,，最后孩子問(wèn)我,，“老師我們贏了還是大人贏了？”當(dāng)我說(shuō)是我們贏了的時(shí)候,，孩子們又高聲歡呼起來(lái),，家長(zhǎng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來(lái),，有的玩起了踢毽子,，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(zhǎng)開始了踢毽子,。

最后部分,，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識(shí),，我還是采用了經(jīng)典的老游戲,，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極,，但是我們班的孩子們特別的感興趣,，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞,，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮,，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮,，和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞,，最后在孩子們一起演唱的“長(zhǎng)大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動(dòng),。

本次活動(dòng),，基本算成功，特別是室外的活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲,，就是感覺玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候,，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們,，他們長(zhǎng)大了，聰明懂事了,，爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福,，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè),、平安。

在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是,，我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了,，活動(dòng)不開，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞,，結(jié)果孩子們都跳不起來(lái),，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比,，我覺得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮,，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些,。

經(jīng)過(guò)半年xx的學(xué)習(xí),，自己的確成長(zhǎng)了不少，增長(zhǎng)了知識(shí),，開闊了眼界,，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生,。

學(xué)習(xí)方面來(lái)到xx,，首先感受到的是xx濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱xx學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒有夸張,，大家都暢游在知識(shí)的海洋中,，充分感受知識(shí)帶來(lái)的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問(wèn),，經(jīng)常在來(lái)回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識(shí)成為益友,，相伴相知,，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒,。

人際方面剛到xx的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去,，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型,，與舍友同學(xué)快速打成一片,。大家通過(guò)班級(jí)建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中,，都會(huì)有不同的收獲，視界更加開闊,，思路更加敏捷,，集思廣益的魅力凸顯,。在生活中，大家在假日組織出去烤肉,、吃飯,、k歌，歡樂(lè)暢快,，友誼更加深厚,。每個(gè)人生階段我們都會(huì)離開一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識(shí)一群新伙伴,，我堅(jiān)信老朋友的情誼長(zhǎng)存,，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長(zhǎng),，在朋友的陪伴下,，沐浴在友情的陽(yáng)光下，每個(gè)人才會(huì)綻放出最美麗的自己,。

半年的時(shí)光,，匆匆已過(guò)，在不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)中,，自己思想更加成熟，生活更加有序,，方向更加明確,，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長(zhǎng)處,，積累經(jīng)驗(yàn),，開闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷,，遇事坦然處之,，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。