在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

實踐時間：xx年2月10日—2月14日

實踐目的:

第一,，豐富假期生活；

第二,，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲,；

第三，了解基層勞動人民的工作情況,，體會勞動人民工作的不容易,。

在我的這次“打工”生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。

做苦工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的做苦工生活是我人生中邁向社會的重要1步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，五天的實踐生活,，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。現(xiàn)今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。社會實踐雖然只有短短的幾天但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,，更能認識到父母為我們付出之多，更讓我堅定了好好學習來報答他們的信念,。這些經(jīng)驗是1個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期做苦工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次假期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的做苦工是1個開始,，也是1個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

其實從懂事以來,，我就一直有自己去工作賺錢的想法,，想自己動手,，走進社會感受下打工的滋味,，因為在從未工作過的我的眼里工作是件容易的事，而且還有錢收入,，所以在我眼里打工是一個美好又實在的活。

但我從讀大學之前,，我都沒能有機會去實踐一下打工的滋味,，爸爸媽媽的不允許,，也許覺得我還年幼，不放心讓我一個人出去外面工作?，F(xiàn)在不同了,，我都已經(jīng)是大學生了,，爸爸媽媽都知道大學生一定要學會自立自強,，獨立生活，不能再做溫室里的花朵,。他們知道是時候讓我學會獨立自主,，自力更生了。

所以當大一第一學期過后,，學校要求我們利用寒假時間出去外面打一下工，讓我們在社會上鍛煉一下我們的實踐能力,，讓我們體驗一下什么是社會的時候，爸爸媽媽無條件地接受學校的安排,，還非常欣喜地贊揚學校教育的全方位,。我當然也很高興,，因為我一直有自己親自去工作的想法，且腦子里一直認為出去社會工作是件很好玩的事,。

爸爸媽媽放手讓我一個人到社會上實踐，當然他們是不會幫我找工作讓我去工作的,，他們要我真正從零開始，讓我明白找工作是工作的第一步,。我之前什么都覺得簡單容易，所以自認為自己是大學生找個工作還不容易嘛!誰知道處處碰壁……才知道中國大學生的現(xiàn)在就業(yè)狀況很嚴峻,，我上網(wǎng)搜索到很多有關(guān)大學生的就業(yè)問題的信息,，從中了解到和認識到很多大學生就業(yè)的現(xiàn)存問題,，讓我明白很多書本上沒有學到的東西,。經(jīng)過上網(wǎng)的搜索,，我知道了現(xiàn)在大學生就業(yè)的不容易，很多大學生不愿意從事基層工作,，認為自己畢竟是大學生，不應該從事服務(wù)生,，清潔工這些工作,。經(jīng)過深思，我從中明白了自己不能以自己是大學生自居,，應該踏踏實實地學好書本上的知識和認認真真對待每一份工作!

所以我去應聘了一份服務(wù)生的工作,，是在酒店里端盤端菜的,。一開始覺得很不習慣,，覺得自己去端飯端菜給人家吃,，心里覺得特別扭,。當然難免會有點羞澀,，畢竟這是第一次。但在慢慢的工作中我知道自己會調(diào)整好心態(tài),，讓自己克服自身的心理障礙,，更好地被社會接納,。在酒店經(jīng)理的安排與指點下,，我懂得了這工作也是有技巧的。我們要懂得一些基本的禮節(jié)與儀態(tài),，要懂得與賓客交流,，要抱著“顧客是上帝”的服務(wù)信念，才能讓酒店的生意越來越好!信譽越來越高!所以,，我從中明白酒店里的服務(wù)意識一定要強!為我在以后的工作道路上增加了更好的籌碼，相信不但會對自己日后的工作會有幫助，而且讓自己的社會服務(wù)意識增強,，這是社會需要的,。我們要做社會需要的人!

在工作的前幾天，由于還不夠熟悉店里的環(huán)境與熟練地招待客人和接待盤碟,，有時不小心走錯桌位和打爛了碟碗,，在眾人面前出錯，覺得很丟臉和害怕;有時有些客人素質(zhì)不是很好,，會罵人,，我心里直發(fā)毛;有時由于出錯,，經(jīng)理會批評，心里不是滋味,，覺得很委屈,，覺得自己已經(jīng)很努力很盡力了，卻還是做不好,，還是會被批評。一連串這樣的事,，開始真的有點吃不消，心里覺得很不舒服,，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己做的確實還不夠,，還需好好改進,，所以在接下來的工作中，我更加努力做好,，慢慢自己的熟練程度也上去了，心里也很欣慰,，動力大增,，就算受批評,，心里也平靜了很多，學會了接受很多,，這也許就是成長吧,，要知道出門在外是要有好的心態(tài)接受不能接受的，要學會丟臉,，這樣把臉皮磨得厚一點,，才能更好地立足于社會!所以,，我從中可以學到：我們的心里承受能力一定要增強,，要學會抗壓與減壓，要有寬容的心態(tài)去接納挫折,，克服挫折，才能讓自己的人生道路更寬闊!

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇三

沒有陽光,，就沒有日子的溫暖；沒 有雨露,，就沒有五谷的豐登,；沒有親情,，世界就會是一片孤獨。

小時候不懂事,，有時覺得父母給的愛滿足不了我們，其實他們已經(jīng)付出了所有,。他們撫養(yǎng)我們,，保護我們，努力使我們生活得幸福,。當我們做錯事時,，他們可能會責罵我們,，罵我們時他們心里比我們更難過,，他們嚴格的要求是希望我們有一天成為棟梁之才,。

長大后才發(fā)現(xiàn)，無論誰都無法割舍父母賦予我們生命之本的紐帶,，他們漸多的白發(fā),，日益堆積的皺紋，是為我們的成長而透支了青春,。慈母手的線始終牢牢牽住游子的心。來到大學,，在最需要幫助的時候,，總會想到父母，想到溫暖的家,。也正是當我們遠離了那曾經(jīng)無比熟悉的港灣獨自去面對大千世界時，才知道有一種愛并不是任何人都能給予的，她是那樣的無私,；有一種理解源于由衷的關(guān)懷，她是一種無形的精神力量,；有一種鼓勵是你的信念，她是你成功的動力,。另外,，還有一種人給予我們生的機會，他們就是我們的親人,，我們最應該感謝的人,！

久別親人，馬上放假的肯定我們迫切的希望回到家里,，再回父母的懷抱。學院也推出了感恩親情等社會實踐活動,，讓我們利用這個假期，向家人表達親情和自己半年的成長,。值此機會,，我也有能力向家人展示我長大了,，懂事了,?；氐郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)這個字眼是那么的親切與溫暖,，家里還是老樣子,，多了有序,，似乎少了我在家時的活力。在臨近年尾,，要進行大掃除時,，我把我的想法告訴了父母，他們也答應掃除我來負責,，他們輔助。

先擦燈具,，由于家里的燈是有很多小玻璃球裝飾的，所以每年都會有很多灰塵累積在上面,。以前都是由父母摘下來清洗的，我清楚的記得這項工作要耗費半天的時間,，而且完事后脖子也很痛。今年我就先把這個艱巨的任務(wù)率先完成吧,，一共有近兩百多個玻璃飾品，仰著頭干一會兒就脖子酸胳膊困得，第一次做,，花了一個上午才全部摘下來，中午吃過飯后認真的清 洗完,。午覺后干勁十足,，也有了上午的經(jīng)驗，所以花了較少的時間就把燈球都掛好了,。看著干干凈凈閃閃亮亮的燈球,，心中也有了一種滿足感。

然后第二天決定擦玻璃,，窗戶也是很臟的,，擋了一年的風沙，塵埃積了厚厚一層,。根據(jù)網(wǎng)上搜索的擦玻璃的技巧，先用清水布擦拭一遍,，然后用清洗劑清洗，最后拿報紙把水漬洗干凈就會很亮,，我試著做了做，感覺越來越嫻熟,，晚上很累但是想到這個歡快的新年，心里就滿滿的,。

最后就是墻壁了，地磚的打掃與清潔等到快過年時,，所以大項目就是擦拭墻壁,，這項活兒可是輕松許多,，主要是把衛(wèi)生間的墻壁擦拭一下,，也沒有多少灰塵所以很快就做完了,。父母累了一年,，也應該休息一下了，相信他們看到我長大了也會很開心的,！

慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉。短短的寒假很快過去,，我也馬上就又要離家返校了，心中也第一次有了對家和親人的戀戀不舍,。同時這次實踐活動也令我受益頗多：理解到父母的辛勞，以后會盡自己所能回報父母,，父母的愛是偉大的，也是無私的,，想報答完他們的恩情，就像在用勺子一點點的舀著大海一樣,，無論如何都是報答不完的，但何不在有機會的時候讓報恩之水填滿一個個小池呢,？惜以相惜，感恩親情,，這份感情我將牢牢地記在心間，并不斷尋找機會回報父母,，讓他們感受到。

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇四

假如生活欺騙了你

不要悲傷,，不要心急

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

相信吧,，快樂的日子即將來臨

心兒永遠向往著未來

現(xiàn)在卻常是憂郁

一切都是瞬息，一切都將會過去

而那過去了的,，就會成為親切的懷念……

經(jīng)歷了這么多，才發(fā)現(xiàn)我自己的生活就是如此,，大學生社會實踐個人總結(jié),。生活就像一杯涼白開，需要我們用熱情去將他加熱,，用我們的堅持不懈將他燒開，用我們經(jīng)歷的(,！)風風雨雨將他滋潤,，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味,，再去回憶，再去經(jīng)歷,，你會發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其實就像一股清泉，滋潤著我們的人生,！

“三大勢利”鎮(zhèn)壓的可憐俘虜，不再是……

實踐經(jīng)驗：

正如去年寒假一樣,，我同樣沒有回家，對于我,父親的眼神,，凝聚著深沉的愛；母親的眼淚,，濕潤著我似錦的前程,，我時時刻刻都在想著怎么樣去豐富我自己的人生，回報我的父母,，更感謝我那無時無刻不在關(guān)心和疼愛我的姐姐，個人總結(jié)《大學生社會實踐個人總結(jié)》,。

很慶幸,，我在一次參加完人民大學舉辦的英語角后,，在他們的信息欄上發(fā)現(xiàn)了當助教的兼職廣告。

第二天,，有五六十個像我一樣的大學生來到了harry國際英語應聘助教,當時，我就覺得自己好像走錯了地方,?？墒牵斠粋€西裝筆挺的人（后來被證實是該英語培訓機構(gòu)的副校長）叫到我的名字時,我才知道這是我人生的第一次應聘,。后來,，自己不知道從什么地來的勇氣（也可能是本人對自己英語的自信吧）,，憑借自己是英語專業(yè)的學生,，當我還在回憶自己剛才五分鐘的自我介紹是否精彩時,，那位西裝筆挺的副校長宣布：我順利地得到了我的第一份“像樣”的工作,。

“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，沒有不努力的成功。于是,，在考試完的第二天，我就開始了我的努力——在harry國際英語當助教,。第一天，我了解了所有的工作流程,，發(fā)現(xiàn)原來以為輕而易舉的事情是如此的繁雜。更幸運的是,，這里有很多的友好的朋友。

在那里,，必須完成領(lǐng)導指示的任何任務(wù),，必須面對家長不定時的壓力，最重要的,，是監(jiān)督孩子們完成老師布置的作業(yè)……以前,，當自己還是一個懵懂的孩子時,，就覺得作業(yè)很難完成?，F(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大一的學生了,，可還是覺得作業(yè)挺難,，而且還得把自己的學生講懂了，這可真是把我難倒了,！

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇五

為紀念建團九十周年,，按照教育部等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神,，進一步扎實有效地開展好大學生社會實踐活動，在服務(wù)科學發(fā)展,、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè),，大學暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)。根據(jù)全國,、全省有關(guān)通知要求，南京財經(jīng)大學繼續(xù)組織開展大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。在這樣的背景下我們開始了本次調(diào)研活動。現(xiàn)就暑期個人的實踐情況作如下總結(jié)：

一,、前期個人準備情況總結(jié)

在遵循學校文件通知精神下,，我積極參加到了暑期社會實踐的活動中了,。由于社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學生了解社會,、了解國情、增長才干,、奉獻社會、培養(yǎng)品格,、增強社會責任感具有重要作用,，因此在在學校文件精神的指導下我參加了我們院的暑期實踐小分隊中,，社會實踐報告《大學暑期社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)》,。

團隊連指導老師一共11人,，所學專業(yè)有管理科學與工業(yè)工程,，有10級同學和11級同學組成,，考慮到成員的性格,、特長等方面,，整個團隊的結(jié)構(gòu)組成比較優(yōu)越,，這為我們開展暑期社會實踐做了很好的鋪墊,。在實踐過程中我擔任了小分隊的隊長，負責全隊的通知以及一些分工安排,。

在經(jīng)過了團隊的組建活動完成后，我們團隊開會討論了實踐的調(diào)研方向的討論,，先后確定了三個調(diào)研方向，分別為：蘇北農(nóng)村老人贍養(yǎng)情況及精神狀況調(diào)查,、江蘇地方團建模式和高?；鶎訄F建的對比研究和蘇北地區(qū)農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)情況,。經(jīng)過討論最后確定了以蘇北地區(qū)農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)情況調(diào)研作為團隊實踐的主要項目方向,。蘇北農(nóng)村老人贍養(yǎng)情況及精神狀況調(diào)查以及江蘇地方團建模式和高校基層團建的對比研究這兩個方向作為輔佐的項目,。

確定了我們團隊的暑期社會實踐內(nèi)容后，在學院團委老師孫啟的指導下,，我們聯(lián)系到了連云港市東?？h青湖鎮(zhèn)當?shù)氐狞h委以及團委，包括當?shù)劓?zhèn)上的鎮(zhèn)長,。經(jīng)過聯(lián)系,，和當?shù)匦纬闪肆己玫膶庸ぷ鳎數(shù)卣o我們提供了一些方便，這給我們團隊實踐調(diào)研提供了很大的幫助,。

團隊出發(fā)前我們制定了整個實踐期間的日程安排,，針對日程的安排，我們每個人進行了相關(guān)物品的準備,，主要包括院旗、小分隊旗,、實踐基地銅牌、電腦,、問卷,、相機等。

二,、暑期社會實踐進展情況總結(jié)

我們圍繞“蘇北農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)情況——以東海縣青湖鎮(zhèn)為例”社會實踐活動在7月9日正式啟動,。暑期實踐小分隊在團總支書記孫啟老師的帶領(lǐng)下于當日13：00成功到達了東?？h青湖鎮(zhèn)，開始了為期14天的社會實踐活動,。

本次社會實踐活動的第一站是當?shù)氐酿B(yǎng)老院。我們帶著小禮物來到了當?shù)氐酿B(yǎng)老院,。在院長的帶領(lǐng)下參觀了今年剛剛建成的新的養(yǎng)老院,，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，大家和老人們進行合影留念,。本次社會實踐的第一站，取得了圓滿成功,。我很好的了解了在東?？h青湖鎮(zhèn)農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)中養(yǎng)老問題方面存在的優(yōu)點和不足,。

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇六

第一份工作也就這樣結(jié)束了酒店工作的一個月中,，短短的一個月的社會實踐就這樣一晃而過。學到許多,，感受到許多，也領(lǐng)悟到許多,。這一個月中我也學到讓我終身受用的東西。

第一次工作,，第一次實踐。使我明白現(xiàn)在只不過是開在溫室中的花朵,，沒有經(jīng)歷過任何的風吹雨打，所以在被移栽到戶外的時候,，就會枯萎。所以多參加社會實踐活動是必須的也是必要的這樣我就可以在走出校門時,，更好的邁向社會，接觸社會,，解社會，從而投身社會,。實踐還可以讓我社會中去開拓我視野,，增長我才干，明確我未來生活中的目標,。社會是一個大課堂,，可以讓我來學習，也可以讓我受教育,，更可以激勵我為以后的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

一掙錢的辛苦

天天都面對著同樣的事物,，整天在酒店里辛辛苦苦的工作,。做著同樣的事情，真的感覺到好無聊,，好辛苦。那時我才真真正正的明白,，原來父母在家里掙錢真的很不容易,。

二人際交往

只有經(jīng)歷了才能了解，這次實踐中最讓我有感觸的就是人際交往方面,。大家都知道社會上的人際交往是非常復雜的想大家都很難說的清楚。才能有深刻的體會,。

大家為了工作走到一起,，酒店就像是一個大染缸什么樣的人都有。每個人都有自己的思想和個性,，要想和他搞好關(guān)系好就需要許多的技巧。交往中如果我不能夠去改變什么東西,，那么我就要采用各種方法去適應它這次實踐讓我掌握到許多的東西,，但最重要的就是待人處事,，如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中也讓我深深的體會到實踐的過程中,，應勤于動手，不斷琢磨,，不斷學習，不斷積累,，不懂的地方要多問,，請教師傅，多和同事們溝通,，共同協(xié)作。

三管理者的管理

四自強自立

生活過的無憂無慮,。但是只有我走進了社會，家里的時候我有自己父母的照顧,、關(guān)心,、呵護。參加工作的時候,，不管我遇到什么樣的困難、挫折,，都要靠我自己獨自一個人去解決，去承擔,。這一個月的實踐中也讓我懂得了自強自立,。凡事都要靠自己,，現(xiàn)在就算父母不在身邊我也能夠自己獨立,。

腳上的病痛,，這一個月的實踐中我中途差點就放棄了工作的單調(diào),。天氣的炎熱，身上的痱子,，都差點使我放棄。但是還是撐了過來,，戰(zhàn)勝了自己，也能自強自立,。

五專業(yè)的重要性

實踐的時間一般都比較的少,，選擇學烹飪專業(yè)的這次實踐中自然也比較關(guān)注和自己專業(yè)相關(guān)的事物。雖然在廚房我只是一個打荷的但是能把我學校學到知識真正的運用出來也使我頗然起勁,。學校上課的時候。自己對專業(yè)的掌握大多屬于理論的部分,，實際的操作當中有時根本就利用不到這使我明白如何把自己學到理論知識與實際操作結(jié)合起來是一個非常重要的環(huán)節(jié),。所以我要更好的學好我專業(yè)知識，為我以后的工作打好更為堅實的基礎(chǔ),。

六蟻族

由于我工作的地方到住處還有一段的距離，這一個月的實踐中,。所以我都是做公交上班,，下班的時候走著回宿舍,。就這樣我好像也成為了蟻族中的一員,，也融入到蟻族中的生活,。這樣的生活也過的有滋有味的想我獎來的生活會是這樣的嗎？將來我會怎樣去看待我工作,，怎樣去看待我生活。

七認識來源于實踐

使自己學到知識有用武之地,。只學不實踐，一個月的社會實踐讓我認識到親身實踐的必要性和重要性,。實踐可以把我學校學到知識運用到實際操作中去,。那么所學的就等于零,；只實踐不學,，那么你將永遠原地踏步止步不前,。理論應與實踐相結(jié)合，實踐可以為我以后的工作打基礎(chǔ),。通過這一次的實踐，學到一些在學校學不到東西,，因為環(huán)境的不同，接觸到人與事不同,，從中所學的所認識的自然也就不同,。參加的實踐多了收獲也就會越多,，所認識到新事物新理念也就會越多,。

從學習中實踐,，總之我要學會從實踐中學習。只有這樣我才能在競爭中突顯自己,，表現(xiàn)自己,。

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社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇七

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素 質(zhì)教育進程的重要手段。

它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會。

同時時間也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū),、回報社會的一種良好形式。

作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

歲月如梭，伴隨著酷熱的到來,，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中,，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不足,，不斷地去完善自己。

兼職,，對于大學生來說，其實并不陌生,，我已在上學期的課余時間兼過職,，在一所中小型超市當收銀員,，而且周圍很多同學也有兼職。

所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大,。

但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距,。

因為周圍的環(huán)境是不一樣的,，所需也是不一樣的。

就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個,，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教,，也就是做老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導,。

不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突,，所以我輔導的學生有三個,。

曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬,，所以對于這樣的一份暑期工作,，我個人是很滿意的,，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的,，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗,。

自信是好事，但我知道,，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備,。

我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語,。

我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流,，并且了解了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前,，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。

而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點,，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理,。

第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結(jié)果,，家長還是比較滿意的,。

然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我的學生有了第一次交流,。

這樣的接觸之后，我了解到,，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的,，對英語，主要是沒有興趣,，而且英語底子差，加之父母的期望有很高,，從而造成了自我放棄,。

回來以后,，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,，對這樣的學生，最重要的就是鼓勵與支持,，增強他們的自信心,。

我相信，有了自信,，興趣就會產(chǎn)生了。

做好一切準備之后,，我開始第一天的家教任務(wù)。

在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯,、語法以及口語,，而為了能讓學生熟悉英語的學習,，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識,。

一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是,，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,，我想,，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的,。

我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵,，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,，可能是因為英語差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,，從而不愿多接觸英語。

發(fā)現(xiàn)這一點以后,，我對自己的教學計劃有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點,。

接下來，就是對詞匯的記憶,。

與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧,，所以在教別人的時候，也是在教自己,。

我個人認為,，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了,，但是這樣的話,，你就必須會讀,，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感,。

在課上學習知識的過程中，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是最好的老師”,，而實踐證明，這句話是非常正確的,。

所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始,，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。

將學習與娛樂結(jié)合在一起,，勞逸結(jié)合,，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸,，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。

而在這個過程中,，我們就像是已認識幾年的老朋友,。

最后就是語法,，對于這個，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)歸來講的,，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習,，有時是書上的一些題目,，有些是自己出的，當然還是一比較簡單的題目為主,，主要就是要增強他們的自信心。

當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,，針對這個，首先從題目本身著手,，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,，但是只要見過就不會再覺得陌生,，所以要多練。

但是每一件事都是有限度的,，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導學生的大致內(nèi)容與方法,，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結(jié)束,，在這個過程中,，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的,，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步,。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要結(jié)束了,，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富,。

經(jīng)過實踐鍛煉后，我的個人素質(zhì),、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步,，真正達到了社會實踐的'目的。

此次社會實踐或許會存在一些問題,，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練,，我變得更加成熟,，更加自信。

我們有理由相信,，當代青年大學生有能力承擔起未來建設(shè)國家的重任，追求進步,，刻苦求知，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定,。

社會經(jīng)驗缺乏,，學力不足等種種原因會使自己缺乏自信,。

其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，，那一切就會變得容易了,。

而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的,。

知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液,，人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識，大腦 就要枯竭,。

這次的實踐活動，對于我來說,，還是比較陌生的，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識，有深入的了解,，才能更好的應用與工作中。

這次親身體驗讓我有了很大的感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。

在今后我要參加跟多的社會實踐活動,，磨練自己的同時讓自己認識更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播,。

我們必須讓自己的人生活得更有意義,，變得更精彩,。

經(jīng)過了一個月的教學生涯,，,，現(xiàn)在,，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會,，當別人稱我“老師”時,，已沒有了昔日的逃避與羞澀,。

很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，對此,，我在暑期家教的過程中深有同感,。

雖然我只是做了一段時間的“老師”,，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。

20**年的這個夏天,，在我的內(nèi)心里,，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。

最后,，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路,，得自己一步一步走,，你已經(jīng)邁出一步了!

大學生打工要為“能”而動,，而不是為“利”而動,。

掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的,。

對大學生而言,，利用打工增加社會能力,，這無疑是一筆無形的財富。

寒假到家,，我給媽媽說我們要進行社會實踐,。

媽媽告訴我說我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員，讓我去試試,。

我就抱著試試的心態(tài)去應聘啦，誰知酒店經(jīng) 理聽說我寒假實習還挺支持,，就答應讓我做一名短工。

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,，經(jīng)理讓我當服務(wù)員,，也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以,， 如果前廳有客人點菜,， 然后把菜單帶到后廚。

想想是再簡單不過的事情,。

一天的工作基本是這樣的：早上 9 點半到營業(yè)廳(吧臺點到) ，然后打掃衛(wèi) 生,， 開全體員工會， 而我,， 做為新員工的我卻很期待這樣的會議。

大堂經(jīng)理講話,， 要我們注意，天氣冷,，在沒客人的時后就要把空調(diào)打開，上班時間不能聊天和玩 手機,，見到客人和上司要說你好，上菜的時候要對菜單等等,。

然后就叫了一個女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)鄰水品牌,。

來到鄰水享受一流服務(wù),， 盡享東坡大餐,。

10 點吃飯，11 點開始工作檢查一下餐前準備工作(檢查一下餐 具和衛(wèi)生) ,，然后到樓梯口站位,，客人來時將客人帶到雅間，給客人到茶水,，點 菜 (點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚,，以 免客人退菜或換菜) ,，然后去后廚遞菜單。

等到傳菜生把菜端上來時,，我把菜上 到餐桌上(其實上菜也有規(guī)則：要注意冷熱搭配,，菜色的搭配) ，上菜時也要報 菜名(這些菜的名字和材料) ,。

客人走后還要撤餐具，打掃衛(wèi)生,，擺臺。

一般下 午 2 點半左右下班,。

晚上 5 點開始點名、做事,，到 10 點下班,。

忙時要 11 點半才 下班,。

這個酒店服務(wù)員不夠,，所以忙起來時，我們都有些不知所措,，尤其是我這 個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教,， 所以在我不忙時我就盡量幫助一下 別人，這樣也好以后去麻煩別人,。

由于我樂意幫助別人,，因此我和別人能夠愉快 相處,，在別人那里我也學到了很多,。

“社會是一個大舞臺,，我們這里 只是他的一個角落,， 還有很多東西在你們大學里是學習不到的，有機會去其他的 地方也鍛煉一下,， 會對你們有很多的幫助,。

一個人在他的學生時代最重要的是學 習東本，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，選用假期時間參于社會實 踐活動是一個很好的鍛煉機會,，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就 為了增長見識,。

賺錢不是主要的，作為學生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺 錢的機會,。

也希望你們常到我們店里玩，當然你們還得以學習為主,，大學里你們 學習的東西很多，不要錯過這個機會哦。

祝你們學業(yè)有成,。” 2 月 17 號我的工作正式下崗了,，因為我們要開學了。

為此我還寫了我人生 的第一份辭職報告,。

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會

這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西 將讓我終生受用。

尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,，這時我才知道，不能留有任何 的死角或者沒有清理的湯,、菜,。

這讓我學會不管做什么事情都一定要認真仔細,， 看書同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對自己負責。

尤其是一些看上去不起眼的小 事,，更是不能馬虎的，正所謂細節(jié)決定成敗,。

人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大，很多小事,，一個人能做，另外一個人也能做,，只是做出 來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

三點思考

一,、讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸 社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群 眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想 的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新 的思想與知識,。

二,、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也 讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標,。

三、社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，既能讓我 們的人生價值得到體現(xiàn),， 更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

陶淵 明說過“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有 這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受,，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分,，但也 不是平淡無味,， 至少給我的身心帶來了深深的感受,，對我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響。

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇八

為響應xxxx校團委關(guān)于組織大學生暑期三下鄉(xiāng)活動的號召,，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,，鼓勵大學生走出校園,、深入基層,、了解社會,，推動大學生對社會熱點問題及經(jīng)濟文化、教育民情,、社情等的思考。在實踐中受教育,，長才干,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。文法學院于7月9日至15日赴河北省唐山市和遵化市進行主題為“追尋紅色足跡,，普及法律知識”的實踐活動。我很榮幸成為其中的一員,。本次實踐團隊由11人組成,，其中xxx老師是我們的指導教師兼領(lǐng)隊,。

二,、活動實況

1.唐山之行—參觀抗震紀念碑

懷著一顆難以抑制的激動之情，實踐團隊于207月9日六點半左右在唐山市火車站下車,，坐上公交直奔唐山市具有紀念意義之地———唐山抗震紀念碑,。

一段車程,，一路觀看，不知不覺中來到了唐山市新華道與文化路交叉口,。放眼望去，高高矗立,。走近觀看便知它的奧妙,。

紀念碑由主碑和副碑組成,。主碑和副碑建在一個大型臺基座上,，臺基四面有四組臺階,，踏步均為4段，每段7步,，共28步，象征“七?二八”這一難忘的時刻,。

參觀此碑,，心中熱流涌動,，一種激情頓時油然而生,。1976年7月28日的唐山大地震雖房倒屋塌數(shù)個,，人傷亡死無數(shù)。但災后幸存者奮力掙扎,，移傷殘之軀,，匍匐互救,，相濡以沫的互幫互助，譜成一章風雨同舟,、生死與共,、先人后己、公而忘私之共產(chǎn)主義壯曲悲歌,。災難之中彰顯了人性之光，眾志成城的團結(jié)精神,。而唐山市如今翻天覆地的.變化無論是經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,，交通的暢通發(fā)達以及人民生活水平的顯著提高都離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導以及唐山廣大人民的辛勤勞作。正是我黨始終堅持把最廣大人民的根本利益作為黨執(zhí)政的出發(fā)點和落腳點,，以全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨才有今日唐山的欣欣向榮景象。

2.游訪地震遺址公園—南湖公園

當天下午,，我們又馬不停蹄來到地震遺址公園—南湖公園,。在走訪南湖公園的過程中我們遇到了一位經(jīng)歷過唐山大地震的老大爺,，他是一名老黨員,。詳細為我們講了地震的往昔經(jīng)歷，說到痛處是傷感的,。大爺說這次地震給當?shù)厝嗣駧砹顺镣礊碾y,，但也是人們空前凝聚的時刻,。像老大爺這樣的黨員發(fā)揮先鋒模范作用,，積極沖在第一線挽救一個個生命,，他又告訴我們南湖公園的一角是當時遇難者的葬身之處,。

因為有了南湖,，唐山會變得更加富有神韻和魅力,。

因為有了南湖,，唐山人將更加具有歸屬感和自豪感。

因為有了南湖,，我們都會有更多的希望和夢想,。

讓我們一起為英雄的唐山人民感到自豪!

讓我們一起為美麗的南湖感到驕傲!

讓我們一起匯入新唐山建設(shè)的時代洪流，

祝愿唐山的明天更美好!

3.唐山之行—大釗公園

今天我們來到了中國共產(chǎn)黨人主要創(chuàng)始人之一的紀念之地----大釗公園,。李大釗是我國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)者，唐山市樂亭縣大黑坨村是他的故鄉(xiāng),。中華民族的發(fā)展壯大與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導息息相關(guān)，二者是同呼吸,、共命運的,。作為當代大學生要充分了解國情，在不斷積累知識的同時努力拓展實踐能力,。這樣才能在社會中貢獻自己的應盡義務(wù),，切實履行好自身責任,，充分實現(xiàn)個人價值與社會價值的有機統(tǒng)一,。

4.參觀喜峰口抗戰(zhàn)遺址

實踐活動這一天來到了喜峰口抗戰(zhàn)遺址------喜峰口雄刀大觀園，參觀之前在相關(guān)人士的安排下我們觀看了關(guān)于喜峰口的宣傳片了解到這里曾經(jīng)發(fā)生過著名的喜峰口戰(zhàn)役,。1993的喜峰口的戰(zhàn)役已經(jīng)寫入世界軍事史冊,，而著名的《大刀進行曲》在此誕生,。觀看完教育片后，實踐團隊進入園內(nèi)參觀長城抗戰(zhàn)紀念碑,，大刀禮贊等相關(guān)一系列建筑。

參觀完大刀園之后我們和這里的負責人進行了交談,，我們得知當時大刀軍的戰(zhàn)斗歷史，得知當?shù)卣畬霌P大刀精神以及大刀園的修建很重視,。目前已經(jīng)在規(guī)劃建設(shè)更大的喜峰口戰(zhàn)役紀念館，來深深紀念那段歷史-----中國人頑強不屈,，愛國奉獻的大刀精神。

5.走訪建明鎮(zhèn)西鋪村

西鋪村是改革開放后發(fā)展形態(tài)呈現(xiàn)出最好最完滿的一個新農(nóng)村,，經(jīng)濟,，文化以及民眾的素質(zhì)都較之前得到很大的帶動與改觀。

在西鋪村村主任的帶領(lǐng)下我們參觀了西鋪村史官,，了解到西鋪由之前的“窮棒子村”到改革開放后的社會主義新農(nóng)村發(fā)展走過的艱辛道路。在各級黨委領(lǐng)導下,，在西鋪人民的頑強拼搏下,，西鋪村村民發(fā)揚人窮志不窮的精神走出一條幸福之路,。

在西鋪村村委會辦公室里我們向當?shù)厝嗣衽砂l(fā)了法律知識宣傳手冊，并且講解了相關(guān)法律知識,。在這過程中我們訪問一位78歲高齡的老黨員，為我們講解了那些年的崢嶸歲月,。同時“內(nèi)蒙古科技大學文法學院暑期社會實踐基地”在西鋪正式成立，并建立了長期合作關(guān)系,。

6.參觀遵化市人民法院

這是我們的最后一項實踐內(nèi)容，參觀法院并做交流,。法律是神圣的，法律是準則與規(guī)范,。在參觀遵化法院過后給我印象最深的有如下三點：

由于法院開庭審判的嚴肅性會給原告與被告一種劍拔弩張的感覺,，遵化人民法院設(shè)有誠信、家興,、和諧三個調(diào)解室，針對不同的案件會分別在這三個調(diào)解室先進行調(diào)解,。而且這三個調(diào)解室的環(huán)境設(shè)施與物品擺放給人一種家的溫馨,，能讓雙方變得輕松。

法院定期到農(nóng)村進行法律宣傳,，給人民送去切實可用的法律知識。針對有需要的人群會在當?shù)剡M行案件審判,，方便,、利民,。

楊廳長真誠告誡作為一名法律工作者應該具備的素質(zhì)：個人思想及思維方式一定要反應國情及我們所處的社會形勢;個人具有扎實的法律知識儲備;具有敏銳的社會洞察力與全面看待事物的能力;要博學多才,，了解各個方面的知識。

三,、感言

這次實踐活動對我個人而言是我人生中難以忘懷的一次生命之旅。在追尋唐山之行的紅色精神中我深深感到中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用,，正是每一個共產(chǎn)黨人孜孜不倦的浴血奮戰(zhàn),，還有每一個唐山人民的艱苦奮斗才呈現(xiàn)出今天唐山的新面貌。在探尋喜峰口雄刀大觀園和西鋪村中我們又收獲了兩種精神——“大刀精神”“窮棒子精神”,，作為當代大學生的我們的確需要加強自強不息與艱苦奮斗的精神。這樣才能在今后的發(fā)展中肩負起歷史使命,，強大我們民族。在參觀法院的過程中我們要將理論與實踐相結(jié)合,，深入理解當今中國法律的發(fā)展史及概況,。

實踐活動雖早已結(jié)束，但每一個畫面卻深深烙印在我的腦海之中,。讀萬卷書，行萬里路,。人生在于積累，在于實踐,。作為主席團成員，要時時刻刻發(fā)揮帶頭作用,，團結(jié)同學，完成好每一個任務(wù),。

《大學生個人社會實踐報告總結(jié)》

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇九

以提高大學生各方面的能力，促進農(nóng)村三個文明建設(shè),、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目的，我們學校開展了“大學生三下鄉(xiāng)”活動,。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風，傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動,。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風盛行,，習武之人隨處可見。在這次活動中,，我學到了以前課本上沒有學到的實踐經(jīng)驗，同時將我學到的理論知識應用到了實踐活動中,。對我來說,，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結(jié)合,。感謝這次的三下鄉(xiāng),，我不僅獲得了翔實豐富的調(diào)研信息,，更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會。

三,、結(jié)合自身專業(yè)知識，開展金融知識,、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動,；

四、不忘人文關(guān)懷,，組織探訪當?shù)匚灞羧罕?，并贈送慰問品?/p>

六,、與當?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會,。

其中，我主要負責語文感恩知識這部分,，這部分由課堂知識和手語舞組成。在接到隊長分配下來的任務(wù)后,，我馬上投入工作。在課堂講演的準備階段,，我與一位隊友合作，通過查找各方面的資料,，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩,，怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,，結(jié)合自身經(jīng)驗同時征求他人意見，如與同學商量,，與外校同學交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事,，臺上四十分鐘,，臺下卻要準備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作,，這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段,，看著眼前拘謹?shù)膶W生們，我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預期情況存在著很大的出入,，無論是學生的知識水平，還是鄉(xiāng)下的教學設(shè)施,，都存在著一定的差距。面對著這樣的落差,，當天我即和隊友商量對策,，根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。

一,、理論要和實際相結(jié)合；

二,、策劃時要考慮全面,，準備多個備選方案；

三,、時刻準備好隨機應變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目,，所以它也是教學中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流,，希望能減少他們對我的戒心，增加他們對我的信任,。但是在教他們時還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑,，一直不肯靠近學，有些則可能對手語舞沒有興趣,，提不起熱情學。我對他們進行勸說,，鼓勵，但是效果還是不明顯,。在教學過程中我留意到一兩個女生特別認真,。我馬上鼓勵她們，并告訴她們每個動作的含義,。當了解到動作其實并不難學后，她們都表示愿意跟著我學,。她們執(zhí)著認真的學習氛圍感染在座的很多孩子，一個接著兩個,，三個……慢慢地學手語舞的隊伍就壯大了。當看到他們跟著我一起揮動手臂,，唱起《感恩的心》這首歌時，我特有成就感,。

這給我的經(jīng)驗是：小孩子是需要鼓勵的。特別農(nóng)村的小孩,，因為生活條件不好,，他們可能會比較自卑,，所以我們需要用愛心耐心來感染他們,。

從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用,。這個團隊里的每個人都認真努力負責自己的工作,，在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊,。短短八天里,，隊里十四個人團結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動。正如那首歌唱的“感恩的心,，感謝有你”。

在農(nóng)家生活的這段日子,，我與大自然親密接觸，體會到了農(nóng)家生活的樂趣,，這是喧鬧的大城市所沒有的,。淳樸的民風,，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩,，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當然,，在探訪五保戶的過程中，我也體會到了貧困家庭生活的艱辛,，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多,。比如，盡我的微薄之力輔導那群孩子的功課,，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶,，給行動不便的她捎點東西，還有還有……短短八天,，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人,。如果將來遇到了，能幫助一個就減少一個,。

二、不夠謹慎小心,，差點丟失財物,。所以一定要改掉丟三落四的習慣；

四,、思考問題不夠全面細致，導致支教策劃書重新寫過,，所以以后寫策劃書要考慮到可行性，與實際相結(jié)合,。

三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡,，想想和其他十三名隊友相處的時光，想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容,。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩,，也為我的人生增加了不少經(jīng)驗,。點點滴滴都是我人生的一筆財富，我會好好珍藏,。此次下鄉(xiāng)促進了我對國情、民情的認識,，增強了我適應現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。我看到了自己的價值的同時也認識到自己的不足,，這要求我要更加努力去充實自己，為以后更好地為人民服務(wù)作好準備,。

社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇十

實習期間，我利用此次難得的機會,，努力工作,，嚴格要求自己,，社會真的是很殘酷,，很現(xiàn)實,。我慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領(lǐng)學好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，半個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

一,、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片，我想,，應該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

三,、要有熱情和信心

其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到,。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。