人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇一

在這幾年工作中，得到了許多老教師的幫忙,，在增長(zhǎng)自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中,，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自2014年參加工作以來(lái),，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策,，擁護(hù)改革開(kāi)放,，思想上、行動(dòng)上和黨中央堅(jiān)持一致,，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在師德上，我深信“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睘榇耍視r(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,。工作上能勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，作風(fēng)民主，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

（一）轉(zhuǎn)變觀念,，探究新的教學(xué)方法

在教育教學(xué)工作中,，我力爭(zhēng)做一個(gè)有廣博專(zhuān)精知識(shí)的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),，自2014年任班主任以來(lái),，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束,、自我教育結(jié)合起來(lái),，把個(gè)人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束,、自我教育結(jié)合起來(lái),，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育”，在十多年“傳道,、授業(yè),、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字,，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道,，要傳好道,，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系,，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振,。僅有情感的血液在知識(shí)這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)成為信念,，成為學(xué)生主觀世界的一部分,。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：?jiǎn)⑶?-----授知------守行,。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能,，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以,，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量，我在做到講之有物,，講之有序,，講之有理外，更滲透“愛(ài)心”,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我不僅僅愛(ài)那些優(yōu)秀生，也愛(ài)那些后進(jìn)生,，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎,。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的方法和措施,，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。

作為一個(gè)教師,，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果,。

（二）熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我,，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做,，結(jié)果學(xué)生對(duì)教師構(gòu)成強(qiáng)烈的依靠。首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在必須意義上說(shuō)，創(chuàng)立和諧的班團(tuán)體,，班干部是決定性的因素,。

以往，我總擔(dān)心班干部沒(méi)有本事,，不敢“下放”權(quán)力,，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死,，班里氛圍較死,，沒(méi)有活力，班干部本事也沒(méi)能提高,，自我又很累,。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性,。于是,，我著手對(duì)以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力,，相信學(xué)生,，一方面減少了自我的工作量,，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得了雙豐收,。

（三）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生必須的刺激,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化,，無(wú)序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取,、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,，使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長(zhǎng)。

工作之余,，除了進(jìn)取參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn),，

為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》,、《走進(jìn)新課程》等書(shū)籍,。我還進(jìn)取參加縣、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。已取得上級(jí)部門(mén)要求的各種證件,。總之,，這么多年來(lái),，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī),，教學(xué)管理中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無(wú)涯,，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限,，我必須會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開(kāi)

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，采用自薦和競(jìng)選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部,，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度建立1+1互助組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,，協(xié)調(diào)與科任教師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造本事的培養(yǎng),，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在簡(jiǎn)便愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

總之,，“冰凍三尺非一日之寒,。”任職以來(lái),，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，以身作則,，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高,。學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限,，我必須會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇二

我的名字是×××,，男,，漢族,，大學(xué)本科，1975年農(nóng)歷新年是在3月21日江西省南昌市一個(gè)干部家庭出生,，目前在婁底工作,。

我父親是一名老地下黨員，母親是一名人民教師,，我是生在紅旗下,，長(zhǎng)在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽(yáng)光,，在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我,。當(dāng)我還是孩提時(shí)，父母經(jīng)常給我講故事,，給我講黨的歷史,，講在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無(wú)數(shù)的先烈用生命換來(lái)的;告訴我是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,，建立了新中國(guó);告訴我沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),。那個(gè)時(shí)侯，我對(duì)“黨”的概念很模糊,，認(rèn)為“黨”就是江姐,，就是劉胡蘭;認(rèn)為“黨”就是毛主席，就是周總理??

一九七九年,，我在老家湴田小學(xué)讀書(shū),，開(kāi)始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識(shí),，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大為國(guó)效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,。我牢記老師的話,，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦,，嚴(yán)格要求自己;在勞動(dòng)中,，處處搶先，不怕臟,，不怕累,。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學(xué)生,，在同學(xué)中我是一名好伙伴,。通過(guò)自己的努力,，在小學(xué)一年級(jí)，我的第一個(gè)六一時(shí),，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,，一定要更加進(jìn)步,，為它爭(zhēng)氣。

一九八四年九月,，我以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)從秀加片校畢業(yè),，邁入漆樹(shù)中學(xué)的大門(mén)。因?yàn)槲业某煽?jī)好,，被班主任任命為副班長(zhǎng)(班長(zhǎng)空缺),，第二年五四節(jié)，當(dāng)時(shí)只有11歲的我,，被發(fā)展成為共青團(tuán)員,，并兼任班上的團(tuán)支書(shū)。在小學(xué)的五年和初中三年里,，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)名列前茅，深得老師和同學(xué)的好評(píng),，年年評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干,。

一九八七年九月，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)步入漣源九中,。因?yàn)轵湴梁拓澩?，我沒(méi)有把心思全部花在學(xué)習(xí)上，結(jié)果,，一九九零年七月,，在高考這桿獨(dú)木橋上，我掉下來(lái)了,。

在家復(fù)習(xí)一年以后,，一九九一年，我以全市(當(dāng)時(shí)是婁底地區(qū))第四名,、婁星區(qū)(當(dāng)時(shí)婁底市)第一名的成績(jī)考入婁底技校,，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，凝聚力強(qiáng),，深得老師的喜愛(ài)和同學(xué)的擁護(hù),，擔(dān)任班上的勞動(dòng)委員和團(tuán)支書(shū)。

一九九四年六月技校畢業(yè)后，在家等待分配工作時(shí),，母親怕我不安心,，無(wú)所事事，安排我在婁底二小代課,。雖然我不是科班出身,，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵,，有同事的幫助,，我工作干得有深厚有色，深得校長(zhǎng)李建華,、輔導(dǎo)員龍薇的高度好評(píng)和贊賞,。

一九九六年元月，我分配到婁底市石井學(xué)區(qū)任教,，因?yàn)槲乙蠓值阶钇D苦的地方,，那一年，我在最偏遠(yuǎn)的澤溪小學(xué)任教,。正式上班后，我深感責(zé)任重大,，深知要給孩子們一杯水,，自己得有一桶水，于是,，我重新拾起高中課本,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于同年五月參加成人高考,，以全市第三名的成績(jī)被婁底師專(zhuān)錄取,。參加工作后，身邊的黨員無(wú)處不在,，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我,，并且，通過(guò)各種新聞媒體,，我深深的感受到黨的偉大,，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)更高的層次，由熱烈向往提高到了一個(gè)迫切地希望自己成為她的一員,。九六年六月底,，我慎重地遞交了我的第一份入黨申請(qǐng)。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,，組織上有意培養(yǎng)我,，一九九七年暑假，送我去參加婁星區(qū)第52期建黨對(duì)象培訓(xùn)。同年九月,，調(diào)我到石井小學(xué)擔(dān)任總務(wù)主任,。一九九八年九月，又調(diào)我到白云石學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)主任,。

當(dāng)我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是這樣一個(gè)帶領(lǐng)人民走向和諧社會(huì),、讓人民過(guò)上幸福生活的黨，它更讓我有無(wú)限的崇敬和向往,。我渴望成為其中的一員,，為我們祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我渴望成為其中一員,，為我們民族的團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量,。我深深的感覺(jué)到，我已經(jīng)找到了自己的信仰,，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成為我不得不去實(shí)現(xiàn),、不得不為之奮斗終身的愿望。

我還經(jīng)常作自我批評(píng),，并且深深的意識(shí)到自己離黨的要求還有一定的差距,，還有很多不足和缺點(diǎn)，如果這些問(wèn)題我不能成熟的處理,，思想覺(jué)悟水平還不夠高,，希望黨組織能夠嚴(yán)格要求我，幫助我,，讓我改正,，以更快的速的進(jìn)步。我會(huì)用一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的身分來(lái)要求自己,，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，努力克服自身缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，爭(zhēng)取早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇三

我的名字是蔣xx，男,，漢族,，大學(xué)本科，1981年農(nóng)歷新年是在11月1日黑龍江省綏化市一個(gè)農(nóng)村家庭出生,，目前在紅旗鄉(xiāng)工作,。

我父親是一名木匠，母親是一名人民農(nóng)民,，我是生在紅旗下,，長(zhǎng)在春風(fēng)里,，沐浴著黨的陽(yáng)光，在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的,。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。

當(dāng)我還是孩提時(shí),，父母經(jīng)常給我講故事,，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄黨員的故事,。告訴我幸福生活是無(wú)數(shù)的先烈用生命換來(lái)的;告訴我是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,，建立了新中國(guó);告訴我沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。那個(gè)時(shí)侯,，我對(duì)“黨”的概念很模糊,，認(rèn)為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭;認(rèn)為“黨”就是毛主席,，就是周總理??

一九八九年,，我在老家新華小學(xué)讀書(shū)，開(kāi)始接受正規(guī)教育,，老師不但講授文化知識(shí),，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)效力;要用自己的努力,，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己;在勞動(dòng)中,，處處搶先,，不怕臟，不怕累,。在父母眼中我是一名好孩子,，在老師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴,。通過(guò)自己的努力,，在小學(xué)一年級(jí)，我的第一個(gè)六一時(shí),，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,，一定要更加進(jìn)步,，為它爭(zhēng)氣。

一九九四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)從新華小學(xué)畢業(yè),，進(jìn)入新華第二中學(xué)的大門(mén),。因?yàn)槲业某煽?jī)好，被班主任任命為副班長(zhǎng)(班長(zhǎng)空缺),，第二年五四節(jié),，當(dāng)時(shí)只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團(tuán)員,，并兼任班上的團(tuán)支書(shū),。在小學(xué)的五年和初中三年里,，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)名列前茅,，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，年年評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。

一九九七年九月,，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)步入七臺(tái)河師范,。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，凝聚力強(qiáng),，深得老師的喜愛(ài)和同學(xué)的擁護(hù),，擔(dān)任班上的勞動(dòng)委員和團(tuán)支書(shū),。

二千年六月師范畢業(yè)后,，在家等待分配工作時(shí),，在市里美術(shù)社打工得到老板認(rèn)可和好評(píng)。

二零零三年三月,，我分配到綏化市紅旗鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，因?yàn)槲乙蠓值阶钇D苦的地方,，那一年,，我在最偏遠(yuǎn)的澤溪小學(xué)任教,。正式上班后，我深感責(zé)任重大,，深知要給孩子們一杯水,，自己得有一桶水，于是,，我重新拾起高中課本,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于同年五月參加成人高考,，以全市第三名的成績(jī)被教育學(xué)院錄取,。

參加工作后,，身邊的黨員無(wú)處不在,，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且,，通過(guò)各種新聞媒體,，我深深的感受到黨的偉大,，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)更高的層次,，由熱烈向往提高到了一個(gè)迫切地希望自己成為她的一員。當(dāng)我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是這樣一個(gè)帶領(lǐng)人民走向和諧社會(huì)、讓人民過(guò)上幸福生活的黨,，它更讓我有無(wú)限的崇敬和向往,。我渴望成為其中的一員，為我們祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。我渴望成為其中一員,，為我們民族的團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量,。我深深的感覺(jué)到，我已經(jīng)找到了自己的信仰,，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成為我不得不去實(shí)現(xiàn),、不得不為之奮斗終身的愿望。

我還經(jīng)常作自我批評(píng),，并且深深的意識(shí)到自己離黨的要求還有一定的差距,，還有很多不足和缺點(diǎn)，如果這些問(wèn)題我不能成熟的處理,，思想覺(jué)悟水平還不夠高,，希望黨組織能夠嚴(yán)格要求我，幫助我,，讓我改正,，以更快的速的進(jìn)步。我會(huì)用一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的身分來(lái)要求自己,，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，努力克服自身缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，爭(zhēng)取早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,。

二零零五年九月，考入綏化學(xué)院在校期間表現(xiàn)非常優(yōu)秀,，很順利的在二零零七年畢業(yè),，獲得本科學(xué)歷證書(shū)。達(dá)到再次自我深造的目的,。心中更加充滿(mǎn)自信了,。二零零五年先后在綏化市教師進(jìn)修校獲得教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，研究就成果一等獎(jiǎng),，在紅旗滿(mǎn)族鄉(xiāng)人民政府被評(píng)

為年度優(yōu)教師,，二零零八年被紅旗中心校評(píng)為優(yōu)秀教師，我撰學(xué)的《淺淡新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的狀況》一文獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》課題組評(píng)為優(yōu)秀教育科研成果貳等獎(jiǎng),。二零零九年撰寫(xiě)的兩篇論文都獲得省級(jí)優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng),，我撰寫(xiě)的另一篇論文獲得綏化是科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀論二等獎(jiǎng)。

二零一零年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號(hào),。在未來(lái)的日子里我將以飽滿(mǎn)的熱情頭入到工作中去為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的力量,。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇四

xxx，男,，漢族，1979年2月26日出生,，人,，1998年7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專(zhuān)業(yè)14班，1998年11月參加工作至今一直在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作,，5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，現(xiàn)法律專(zhuān)科學(xué)歷，本科正在自修之中,小學(xué)一級(jí)教師,。工作十年來(lái)先后從事小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、自然,、社會(huì)、思品等教學(xué)工作,，班主任,、村完小教導(dǎo)主任、中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任,、全鄉(xiāng)教導(dǎo)副主任等業(yè)務(wù)管理工作?，F(xiàn)任鄉(xiāng)中心校總務(wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任,，縣教育系統(tǒng)特約通信員,。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)我十年來(lái)的工作情況。

一,、思想方面：1998年11月參加工作以來(lái),，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，擁護(hù)黨的路線、方針政策,，擁護(hù)改革開(kāi)放,，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致,，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，以身作則，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神,。

二、教學(xué)方面：在十年的唇耕舌耘,、言傳身教的教書(shū)育人生涯中,，我深信“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”為此,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，自1998年11月以來(lái)，我以“身教重于言教,，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”作為指導(dǎo)思想,。“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育”,，在十年的“傳道、授業(yè),、解惑”的具體實(shí)踐中,，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字,，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道,，要傳好道,，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系,，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振,。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái),。所以,，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量，我在做到講之有物,，講之有序,，講之有理外，更滲透“愛(ài)心”,。在教學(xué)實(shí)踐中我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生,，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,，因此,，我的課很受學(xué)生的歡迎。以下是我參加工作以來(lái)教學(xué)上取得的主要成績(jī)：

1,、1998年11月—1999年9月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，在同仁們的關(guān)懷幫助下,，為我從一個(gè)教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，初步形成了自己的教育教學(xué)方法,。

2,、1999年9月—9月任鄉(xiāng)丫口小學(xué)教導(dǎo)主任及班主任期間，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下,，全校教學(xué)成績(jī)年年創(chuàng)新高,，得到了鄉(xiāng)中心校、學(xué)生,、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。我所任的班級(jí)在全鄉(xiāng)范圍均在前三名。

3,、的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教,，當(dāng)時(shí)中心校六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)?shù)脑愀猓嘣谖迥昙?jí)期末全縣統(tǒng)測(cè)時(shí),，沒(méi)有一個(gè)人及格,，均分只有三十二點(diǎn)幾。面對(duì)這樣的局面,，我主動(dòng)提出去教六,、二班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)本人一年的言傳身教,，細(xì)致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入,，半學(xué)期之后，本班數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度上升,，并一直保持上升趨勢(shì),，最終在全縣的小生初考試中,，本班數(shù)學(xué)成績(jī)獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了七十二點(diǎn)幾,，有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進(jìn)入永善縣第二中學(xué)初中部就讀,，其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取，升學(xué)率100%,。

4,、9月—9月的兩年時(shí)間里，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任,，主要擔(dān)任小學(xué)三四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),，面對(duì)新開(kāi)設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù),，我不斷的加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)，虛心向初中英語(yǔ)教師請(qǐng)教,，并最終圓滿(mǎn)的完成了新的教學(xué)任務(wù),，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。

5,、9月至今,，我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四、五,、六年級(jí)個(gè)別班級(jí)的社會(huì),、思品、自然等教學(xué)任務(wù),，都能結(jié)合班級(jí)實(shí)際獨(dú)立完成一切教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果良好，深受校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生,、家長(zhǎng)和全鄉(xiāng)社會(huì)各界的好評(píng)。

三,、學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來(lái)一直不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試,，微機(jī)模塊考試已過(guò)國(guó)家級(jí),。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格,，圓滿(mǎn)結(jié)業(yè),。9月至4月，我參加了全國(guó)高等教育法律專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科自學(xué)考試,，全部課程合格,，順利畢業(yè),，并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證。現(xiàn)在正在參加全國(guó)高等教育法律專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試,。

四,、其他方面：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)按量完成任務(wù),。履現(xiàn)職以來(lái)我先后擔(dān)任過(guò)鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任,，鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任。現(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心?？倓?wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責(zé),。在工作中除了按計(jì)劃開(kāi)展各種常規(guī)工作之外，創(chuàng)新的加強(qiáng)了全鄉(xiāng)的教研教改工作,、班主任管理工作,。在本人的建議和具體操作下，鄉(xiāng)率先實(shí)行“兩基”檔案電子文檔制作和管理,，給全縣“兩基”工作提供了范本,。后勤工作中，強(qiáng)化了服務(wù)第一線的意識(shí),，規(guī)范了財(cái)務(wù)和校產(chǎn)校物的管理,，按政策和上級(jí)部門(mén)的要求采購(gòu)各校所需要的辦公用品和其他物資,，確保了我鄉(xiāng)各學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行,。受到了上級(jí)部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

五,、存在的問(wèn)題：教學(xué)上還有不周到的地方,，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育還待加強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠;學(xué)校行政管理缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí),，制度的執(zhí)行力度還待加強(qiáng);工作上有時(shí)還有畏難情緒,，易激動(dòng);政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。

六,、努力方向：加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對(duì)待人,，以坦然的心境面對(duì)事;加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

總之,，一分耕耘,，一份收獲,，在教書(shū)育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇五

自傳

我叫---,，---,，---族，---年---月---日出生于----省----縣,，----畢業(yè),，現(xiàn)任--------------教師。----年9月至------年6月在------小學(xué)學(xué)習(xí),，證明人：----;----年9月至---年6月在----中學(xué)學(xué)習(xí),，證明人：----;----年9至-----年6月在-------學(xué)習(xí)，證明人：----;---年9月至----年6月在-----學(xué)習(xí),，證明人：-----;---年9月至今在------任教,，證明人：-----。

學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，練好內(nèi)功,，提高本領(lǐng)。我從小就想成為一名優(yōu)秀的教師,，-----年大學(xué)畢業(yè),，適逢教育系統(tǒng)招收教師，我就積極報(bào)名參加考試,，并成功通過(guò)筆試和面試成為了一名教師,。通過(guò)考試后，參加了----------------新教師入職培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了------------------------------------課程,，非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。工作后,，又按時(shí)參加了學(xué)區(qū)組織的分散研修，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

在工作上積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。----年9月大學(xué)畢業(yè)參加工作,。在----------任教,，四年級(jí)四班班主任,，教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。參加工作以來(lái),，一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求,。在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)肯干,、任勞任怨，不分份內(nèi)份外,。在學(xué)校,，積極參加校內(nèi)以及學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，認(rèn)真配合學(xué)校以及上級(jí)的工作檢查,，并且一直保持認(rèn)真的工作狀態(tài),。雖然我參加工作時(shí)間很短，但是,，我強(qiáng)烈地感受到教育工作是無(wú)比崇高偉大的工作,，它肩負(fù)著國(guó)家民族興旺強(qiáng)盛的重任，深感自己肩上的責(zé)任重大,。國(guó)家振興,、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的,。因而也堅(jiān)定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念,，時(shí)刻地告誡自己：一定要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)社會(huì)賦予自己人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),。一定將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè),。授業(yè)解惑,、教好學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的合格人材是教師的崇高責(zé)任,，而要做到這些,，教師就要不斷的提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，始終站在時(shí)代知識(shí)的最高點(diǎn)和信息的最前沿,，因?yàn)榻處熍囵B(yǎng)的是未來(lái)人材，教師的觀念和做法必須領(lǐng)先于當(dāng)今時(shí)代,，要具有培養(yǎng)未來(lái)人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實(shí)踐的能力,。工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，盡最大的努力去接觸,、了解,、認(rèn)識(shí)和掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實(shí)踐中去,。勤于研究,，勇于吃苦，銳意進(jìn)取,，致力教改,，善于接受新思想，并用新思想,，新觀念,，新做法來(lái)指揮自己的教育教學(xué)活動(dòng)，能自覺(jué)的運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為,。并將新課改的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念,。我作為剛走出校門(mén)不久的學(xué)生來(lái)說(shuō)，深刻認(rèn)識(shí)到課程改革使教師和學(xué)生的角色發(fā)生根本變化的重要性,，教學(xué)的主角由教師變?yōu)閷W(xué)生,，學(xué)生成為教育教學(xué)的主體因素，這就要求教師必須盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì),，用嶄新的教育思想，教育理念,，更新自己陳舊的教育思想和理念,，變教案為學(xué)案，變講堂為課堂,，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)使他變成真正的學(xué)習(xí)的主人,，這是我應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育教學(xué)思想和理念。

政治上,，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處以一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，起好模范帶頭作用,。重視學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真搞好家訪,，努力做到既教書(shū)又育人,，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。