從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

公司培訓(xùn)心得體會(huì)的結(jié)尾 公司培訓(xùn)心得體會(huì)開(kāi)頭篇一

一、團(tuán)隊(duì)精神：

在整個(gè)培訓(xùn)中有兩天時(shí)間是戶外拓展活動(dòng),，作為新員工的我在整個(gè)拓展活動(dòng)中感受到了良好團(tuán)隊(duì)合作精神和不斷學(xué)習(xí)的氛圍,。大家相互幫助，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，所有同事就像在一個(gè)溫暖和睦的大家庭。從中也折射出了公司倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作互助精神,。

二,、壓力和挑戰(zhàn)：

通過(guò)為期一周的培訓(xùn)，在公司各部門老師的講解下,，大致了解了公司的業(yè)務(wù)流程和具體操作工作應(yīng)當(dāng)注意的地方,，由于公司業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部控制流程都很嚴(yán)密復(fù)雜，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)到自己有許多需要重新學(xué)習(xí)的地方,，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰(zhàn),。在實(shí)際工作中為了做好自己的工作，我努力學(xué)習(xí),，向同事請(qǐng)教,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。讓我感動(dòng)的是，作為新員工,，我難免會(huì)有做錯(cuò)或不懂的時(shí)候,，但同事們不會(huì)冷眼旁觀，更不會(huì)嘲笑,，而是善意地提醒,、耐心地幫助。這種肯定和鼓勵(lì)給予了我強(qiáng)大的信心,，讓我相信自己,，可以戰(zhàn)勝新工作環(huán)境中的困難。

入職公司雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但已經(jīng)讓我深深地感覺(jué)到進(jìn)入__工作是我的幸運(yùn),。能成為_(kāi)_的一員，我感到自豪,。相信我的這種自豪感將會(huì)使我更有激情地投入到工作中去,。

總結(jié)這次培訓(xùn)的感受，用以前看到過(guò)的一段文字來(lái)表述：“在工作中,，不管做任何事,，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門,。千萬(wàn)不要視工作如雞肋,，食之無(wú)味，棄之可惜,，結(jié)果做得心不甘情不愿,，于公于私?jīng)]有裨益?！?/p>

經(jīng)過(guò)為期10天的培訓(xùn),，讓我深深的感受到了公司對(duì)我們新員工無(wú)微不至的關(guān)懷。在培訓(xùn)過(guò)程中,，能讓我把大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐工作有效,，整體的結(jié)合起來(lái)，真正做到了學(xué)以致用,。公司的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論是人力,，財(cái)力，還是物力方面都給了我們莫大的幫助,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都提供了優(yōu)越的條件,。無(wú)不體現(xiàn)了公司對(duì)新員工的人文關(guān)懷,，展現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營(yíng)理念。

本次培訓(xùn)最大的收獲,，就是了解了各位領(lǐng)導(dǎo)身上散發(fā)的人格魅力和體現(xiàn)的整體綜合能力,。他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學(xué)習(xí),。唐總說(shuō)過(guò)“要做事就得先做人”這句話讓我感受頗多,。很簡(jiǎn)單的一句話，但人生的道理已經(jīng)全部包含在其中,。我們的祖先幾千年前就有“修身,、齊家、治國(guó),、平天下”的古訓(xùn),。為什么要把“修身”放在第一位，我想應(yīng)該和“做事先做人”是一個(gè)道理,?！叭恕睕Q定“事”,，形成品牌效應(yīng),。做人要美，做事要精,，立業(yè)先立德,，做事先做人。做任何事都是從學(xué)做人開(kāi)始的,，如果連人都做不好,，還何談事業(yè)。

中國(guó)有句古話,，叫“人有大志在,，無(wú)處不翻飛”。拿破侖有句話,，叫做“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”我想這些名言闡述了一個(gè)道理——每個(gè)活在世上的人,，都應(yīng)該給自己定個(gè)位。定什么位,，將決定自己一生成就的大校在建筑企業(yè),，在工程局工作我們一定要擺正心態(tài)，敢于給自己高調(diào)定位,，敢于重用自己,，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于獨(dú)當(dāng)一面,，有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的決心,，敢于排除前進(jìn)道路上的一切障礙,，敢為人先，敢為天下先,。心中要有一種信念：別人能做的我也能做,，別人做不到的，我還能做,。

現(xiàn)在正處于公司發(fā)展的黃金時(shí)期,，正在不斷的做大，做強(qiáng),。我們應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,，激發(fā)我們的智慧和力量。幸福的人生和祖國(guó)建設(shè)的美好前景要靠我們努力開(kāi)拓,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，讓我們攜手同公司步入輝煌。

最后,，以汪國(guó)真的一首詩(shī)共勉：“我們像一只響箭,，一往無(wú)前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草,，搖擺不定,，我們出征，讓生命和使命同行!”

公司培訓(xùn)心得體會(huì)的結(jié)尾 公司培訓(xùn)心得體會(huì)開(kāi)頭篇二

經(jīng)過(guò)在桂林學(xué)習(xí)企業(yè)文化建設(shè)后,，老師的教誨如繞梁之聲留在了我的心底,。電網(wǎng)公司舉辦的這一個(gè)培訓(xùn),是我感受頗深的一次企業(yè)文化培訓(xùn)。在那幾天,，參加培訓(xùn)的人共同為著一個(gè)目標(biāo)而努力著,，那就是努力使自己成為一個(gè)真正合格的卓越員!

公司黨群部剛成立不久，之前雖然也從事相關(guān)的政工工作,，但是對(duì)企業(yè)文化的作用性了解得還不夠深刻.所以剛剛到桂林時(shí)頗感興趣的與學(xué)員們一起討論這里的文化培訓(xùn)生活,，“以人為本,堅(jiān)持到底”是最簡(jiǎn)單的概括.

第一天上午經(jīng)過(guò)老師的精彩的講解后，我已經(jīng)深深的折服在企業(yè)深厚文化底蘊(yùn)當(dāng)中,，課程的安排是相當(dāng)合理的,，培訓(xùn)的兩個(gè)部分也是緊密結(jié)合在一起的使我對(duì)公司的企業(yè)文化有很深刻的理解。

團(tuán)結(jié)合作 集體奮斗

南方電網(wǎng)公司的愿景和使命是打造成為經(jīng)營(yíng)型,、服務(wù)型,、現(xiàn)代化、一體化的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,，國(guó)際著名的企業(yè),，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，全力做好電力供應(yīng),。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，電網(wǎng)建設(shè)的日益復(fù)雜化以及分工的逐漸細(xì)致化,，要求我們必須團(tuán)結(jié)合作，通過(guò)集體共同的力量生產(chǎn)出成本低,，質(zhì)量高的產(chǎn)品,，提供讓客戶最滿意的服務(wù)，這樣我們才可以保持強(qiáng)大的生命力,，在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

一個(gè)企業(yè)的成功，靠的不光是領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力,。隨著企業(yè)的發(fā)展,，需要更多的是團(tuán)隊(duì)集體奮斗團(tuán)結(jié)合作的工作文化和工作關(guān)系，這種精神甚至可以彌補(bǔ)很多方面的不足,。做為一名南網(wǎng)人要做的就是讓自己積極進(jìn)取,，更加注重依靠科技進(jìn)步、更加注重樹立科學(xué)發(fā)展觀,、更加注重社會(huì)效益,、更加注重在管理出實(shí)力、更加注重深化改革,、更加注重自身素質(zhì)的發(fā)展,，放棄以前種種單打獨(dú)斗的想法，我們必須要明白,，“沒(méi)有一只大雁會(huì)升的太高,，如果他只用自己的翅膀飛行”,。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)我們的集體,，調(diào)整好心態(tài)迅速融入我們所在的集體,，今后的工作更是如此，遇到困難的時(shí)候主動(dòng)向身邊的人求助,，大家一起共度難關(guān);看到別人身處困境之時(shí)，慷慨的伸出援助之手,，風(fēng)雨同舟,，排除萬(wàn)難。

責(zé)任心與敬業(yè)精神

每一個(gè)南網(wǎng)人必須有責(zé)任心以及對(duì)工作熱愛(ài),，以一個(gè)主人翁的姿態(tài)來(lái)面對(duì)我們的工作和我們的客戶,。所謂責(zé)任心，我們可以理解為有良好的動(dòng)機(jī)和愿望,，認(rèn)真,、規(guī)范、正確的做事,，并且積極努力行動(dòng),，追求結(jié)果,。而敬業(yè)精神就是一個(gè)人對(duì)自己所從事的職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，包括我們的工作熱情,，工作作風(fēng),，工作方法等。作為一名工作十三年的員工,，要保持著涉世之初的的責(zé)任心以及對(duì)工作的熱誠(chéng),，從點(diǎn)滴中積累一種良好的性格基礎(chǔ)。如果我們從點(diǎn)滴開(kāi)始,，認(rèn)真做好做細(xì)每一件事,，對(duì)工作、家庭和身邊的一切都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,，那么我們就是真正走向成熟了,，而且我們個(gè)人的生活也會(huì)幸福，因?yàn)槲覀兓畹奶故幨?，努力去做好每一件事,，?wèn)心無(wú)愧，別人對(duì)我們也會(huì)尊重,。有些人抱怨這抱怨那,，把責(zé)任推過(guò)來(lái)推過(guò)去，總想落一個(gè)自身清白,，自身清閑,，孰不知這已經(jīng)不是一個(gè)南網(wǎng)人的行為了。

領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)文化

企業(yè)文化建設(shè)在某一階段所體現(xiàn)的是執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)的核心價(jià)值觀,。延伸一下領(lǐng)導(dǎo)的要義,，可以充當(dāng)做為領(lǐng)班、向?qū)?、領(lǐng)袖,、導(dǎo)師的角色，領(lǐng)導(dǎo)在各個(gè)領(lǐng)域上起著關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,，他就是帶領(lǐng)著被領(lǐng)導(dǎo)者去實(shí)現(xiàn)既定或認(rèn)同的目標(biāo)的人,。做為一名中層干部，要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力,，通過(guò)綜合的培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)的積累加強(qiáng)對(duì)人性、對(duì)自我,、對(duì)環(huán)境,、對(duì)事物變化的規(guī)律深邃的洞察力和預(yù)見(jiàn)性能力。職務(wù)的高低不代表領(lǐng)導(dǎo)力有多少，而取決于個(gè)人內(nèi)在的能量,。

蘇格拉底教他的徒弟時(shí)說(shuō),，智慧是唯一的善，無(wú)知是唯一的惡,，抑惡揚(yáng)善從認(rèn)識(shí)你自己開(kāi)始,。往往有些管理人員容易忽視自我的認(rèn)識(shí)，為什么明知不可為而為之,，為什么能為可為而不為……這些都是值得大家想一想的,。企業(yè)文化以建設(shè)信念為目的，無(wú)論是管理者或是普通員工都將通過(guò)重復(fù)觀念的消化,，從而使我們的行為重復(fù)成為習(xí)慣,。企業(yè)文化亦如此產(chǎn)生。

短短的三天的企業(yè)文化培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，雖然時(shí)間很短暫但我卻學(xué)到了很多很多,，在這緊張充實(shí)的培訓(xùn)中，我對(duì)南網(wǎng)公司的文化有了清晰的理解,，南網(wǎng)公司的文化其實(shí)遠(yuǎn)不只是我學(xué)到的這么多,，我會(huì)在以后的工作日子里不斷的總結(jié)，不斷的理解,，并真正的用這些文化來(lái)要求自己,，使自己成為一個(gè)真正合格的南網(wǎng)人!

公司培訓(xùn)心得體會(huì)的結(jié)尾 公司培訓(xùn)心得體會(huì)開(kāi)頭篇三

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的理論基礎(chǔ),，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心,。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一,、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段,。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快,。一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),，要靠培訓(xùn)，要接受新思維,、新舉措,。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要,。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù)。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,，就是要求我們要有超前的思維,，要有悟性，有創(chuàng)新精神,，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,。

3是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,，寬以待人,。要多體諒他人，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯(cuò)誤,，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較,，以免因小失大,，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦,、吃虧、吃氣”的思想,。吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事,，嚴(yán)格要求自己,。

公司培訓(xùn)心得體會(huì)的結(jié)尾 公司培訓(xùn)心得體會(huì)開(kāi)頭篇四

這次前來(lái)培訓(xùn)，確實(shí)不虛此行,?？纯醋鎳?guó)首都的容顏當(dāng)然很重要，但更重要的是通過(guò)幾天的緊張學(xué)習(xí),，我得到了切實(shí)的提高,。認(rèn)識(shí)上提升了高度，且感悟多多;探索上觸及了深度,，且思路多多;視野上擴(kuò)大了廣度,，且分析多多;思想上加大了力度，且規(guī)劃多多,。如果說(shuō)我過(guò)去為文化事業(yè)作出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),，那么通過(guò)這次培訓(xùn)，我今后會(huì)做一名更加合格的文化站長(zhǎng),。

一,、認(rèn)識(shí)上提升了高度，且感悟多多

幾位老師都是站在國(guó)家全局的高度,，來(lái)審視我們的文化傳播事業(yè),。有的理論性強(qiáng)，高屋建瓴;有的實(shí)用性強(qiáng),，深入淺出,，對(duì)我們提高認(rèn)識(shí),、提升水平都有實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)意義。比如通過(guò)對(duì)全國(guó)性文化大工程的講解,，我明白了這是基于中國(guó)的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持以人為本，又參考了世界上其他國(guó)家比較成熟的做法而制定的大型工程,。因而,，我也明確了在今后工作中，始終不忘以人為本的大方向,，不忘提高全民族整體素質(zhì)的大目標(biāo),，不忘建設(shè)和諧社會(huì)的大理想。有的課程是站在國(guó)際的高度來(lái)審視我們的文化服務(wù)體系,。高度有了,，理性就更強(qiáng)，準(zhǔn)確性就更高,。如對(duì)國(guó)外文化傳播模式的介紹,，就使我大大開(kāi)闊了眼界。通過(guò)國(guó)外文化傳播特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)文化傳播特點(diǎn)的對(duì)比,，我悟出了我們落后的根源是過(guò)去站得角度不對(duì);過(guò)去過(guò)多強(qiáng)調(diào)了管理的施事一方,，忽略了受事一方。應(yīng)該站在群眾需求的角度來(lái)制定我們的策略和計(jì)劃,，落實(shí)我們的任務(wù)和方法,。

同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與文化建設(shè)應(yīng)是平行發(fā)展的,。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的地方,，往往也難于提高文化建設(shè)。比如有的農(nóng)民沒(méi)錢,，就把全部時(shí)間用來(lái)賺錢,，根本不抽時(shí)間讀書看報(bào)。這樣就會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)——越是不讀書看報(bào),，就越發(fā)不開(kāi)闊眼界;而有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，也就有了求知、求美的意愿;也就有了思想文化建設(shè)的基礎(chǔ)和條件,。那么,，在解決經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與文化建設(shè)這對(duì)矛盾時(shí)，我覺(jué)得必須實(shí)施強(qiáng)制與引導(dǎo)相結(jié)合,。人有特性,，一方面有惰性和私欲，需要強(qiáng)制性控制;一方面有美感和追求,，需要宣傳教育進(jìn)行引導(dǎo),，二者缺一不可,，又能融合實(shí)施，剛?cè)岵⒅?，才能達(dá)到事半功倍的效果,。

二,、探索上觸及了深度,，且思路多多

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論思考上獲得了深度,。老師們對(duì)文化內(nèi)涵的全面分析,，對(duì)我國(guó)文化建設(shè)現(xiàn)存問(wèn)題的深刻解剖，使我深入領(lǐng)會(huì)了文化工作的實(shí)質(zhì),，明確了今后努力的方向和工作著力點(diǎn),。比如對(duì)文藝作品質(zhì)量的衡量和認(rèn)識(shí)，使我再一次奠定了思想性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一觀點(diǎn);因?yàn)橹黝}鮮明,、內(nèi)容健康,、形式活潑、引人入勝,，才能更好地起到教化的作用,。

基層隊(duì)伍的培訓(xùn)是很重要的，但與政策和策略的科學(xué)性相比,，后者更為重要,。通過(guò)課程啟發(fā)，我建議實(shí)施一項(xiàng)新的工程,，叫做“每戶一套好書”工程,。這套好書，內(nèi)容要既包羅萬(wàn)象,，又有針對(duì)性;文字既深入淺出,，又有切實(shí)的指導(dǎo)性;設(shè)計(jì)上還要圖文并茂，富有魅力,，以期更好地解決廣大群眾迫切要了解“大世界”的問(wèn)題,。這樣的工程，至少比現(xiàn)行的“農(nóng)家書屋”工程更有實(shí)際意義,。因?yàn)樵谝恍┑胤?，農(nóng)家書屋只是“政績(jī)籌碼”而已，一般群眾根本看不到農(nóng)家書屋里的圖書,。

另外,，隨著科技的發(fā)展，將來(lái),，家用電腦將會(huì)大大沖擊文化共建,?；ヂ?lián)網(wǎng)的開(kāi)闊度是可想而知的，它的資源豐富性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了讀書,、娛樂(lè)的預(yù)期,。準(zhǔn)確了解這些實(shí)際問(wèn)題，將來(lái)在工作中,，我打算重點(diǎn)指導(dǎo)好群眾對(duì)電腦的使用,，辦好網(wǎng)上圖書館、網(wǎng)上影劇院,、網(wǎng)上資料室,、網(wǎng)上生活幫等等等等。

我自己覺(jué)得,，對(duì)文化傳播事業(yè)探索得深了,，分析問(wèn)題也就透徹了。比如對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí),，過(guò)去就是認(rèn)為是純粹的思想問(wèn)題,，現(xiàn)在看來(lái)，責(zé)任感的形成要受經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響,。有的人兩眼只盯著發(fā)展經(jīng)濟(jì),，只盯著提高收入，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)工作深入不進(jìn)去,，淺嘗輒止;自身水平低下,，又懶于學(xué)習(xí)提高。那么,，如果把工作成績(jī)與經(jīng)濟(jì)收入掛起鉤來(lái),，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。

三,、視野上擴(kuò)大了廣度,，且分析多多

每位老師的思想世界都是一個(gè)十分廣袤的世界。聽(tīng)他們講課,，猶如走進(jìn)一個(gè)遼遠(yuǎn)的知識(shí)草原,，是一種解渴般的享受;每一次參觀，也都使我開(kāi)闊了眼界,，促進(jìn)了分析,。特別是在亞運(yùn)村社區(qū)參觀時(shí)，觀看了他們的兒童教育,、老人活動(dòng),、圖書閱覽、健身訓(xùn)練等文體設(shè)施的運(yùn)用情況。讓我了解了又一種新的文化管理模式,。特別是圖書室,、閱覽室和少兒?jiǎn)栴}活動(dòng)室的使用情況，給我的第一印象就是扎實(shí),。一是說(shuō)他們確實(shí)有專屋,，有專人，有活動(dòng);二是說(shuō)他們活動(dòng)到位,，能讓各類“活動(dòng)之家”真正“動(dòng)”起來(lái);各類人員也能夠真正得到文化的滋潤(rùn)和熏陶,。我感覺(jué)，既然文化于人有益,，我們就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地,、真真正正地開(kāi)展起來(lái),。以前那些有作秀之嫌的做法應(yīng)該舍棄了,。

過(guò)去，群眾中只要有一個(gè)用電腦的,，我就感到很欣慰,，趕忙拿來(lái)做為成績(jī)匯報(bào)，其實(shí)這是不科學(xué)的;應(yīng)該擴(kuò)大視野,，站在最廣大的老百姓的角度看電腦的使用,。這樣我發(fā)現(xiàn)，在所有的人群中,，農(nóng)民使用電腦的最少,，那么在農(nóng)民中就最不易普及文化共享資源;城區(qū)群眾使用電腦的多，在城區(qū)就容易普及,。從上網(wǎng)效果上分析,，互聯(lián)網(wǎng)的資源太廣闊了，內(nèi)容太豐富多彩了,，有益的,、有害的全都包容，這又導(dǎo)致我們純有益的文化共享資源在普及中受到挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。在基層,，無(wú)論是城市社區(qū)還是農(nóng)村，對(duì)電腦的使用多數(shù)還是瀏覽娛樂(lè)性網(wǎng)頁(yè),、看視頻,、搞娛樂(lè);還有一大部分人員，用大部分時(shí)間去瀏覽無(wú)益的網(wǎng)頁(yè),。而自覺(jué)地把電腦用于生產(chǎn),、生活指導(dǎo)的卻很少。由此看來(lái),，電腦資源使用的培訓(xùn),、引導(dǎo)是非常重要的,，應(yīng)該盡快提到工作日程上來(lái)。

四,、思想上加大了力度,，且規(guī)劃多多

這次培訓(xùn)，我得到了再一次的知識(shí)塑造,。通過(guò)每個(gè)課程的學(xué)習(xí),，我在思想上已經(jīng)下定了做好文化傳播工作的決心，堅(jiān)決大力提高我轄區(qū)的群眾文化工作水平,。群眾的綜合素質(zhì)是和諧社會(huì)的基礎(chǔ),，而群眾性公益活動(dòng)又是提高群眾綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。加大公益活動(dòng)力度對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)具有潛移默化的作用,。既然公益活動(dòng)于人,，于己，于社會(huì)都有益,，又何樂(lè)而不為?

正如張永新老師所講,，應(yīng)當(dāng)看到，我們的公共文化服務(wù)體系還存在“三個(gè)不適應(yīng)”,。不適應(yīng)的本質(zhì)就是跟不上形勢(shì)的發(fā)展,，就是不足，就是缺課,。這就要求我們回到工作崗位上,，要加強(qiáng)工作，緊緊跟上時(shí)代步伐,，堅(jiān)持“四個(gè)不動(dòng)搖”,，力避“三種傾向”，抓好“四個(gè)創(chuàng)新”,，務(wù)求“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,，這就涉及到一個(gè)落實(shí)的問(wèn)題。好好落實(shí),、落實(shí)好,，是做好工作的唯一出路。

無(wú)論政策的指導(dǎo),，還是理論的指導(dǎo),，只要是提高群眾文化工作的好辦法，我們都要抓好落實(shí),，這樣才會(huì)起到作用;就連我們這次培訓(xùn)的知識(shí)也要落實(shí),。所以說(shuō)，落實(shí)是每項(xiàng)工作的最終歸宿。那么,，作為我們的公共文化服務(wù)工作,，怎么去落實(shí)?怎樣落實(shí)才能取得事半功倍的效果?我覺(jué)得，一是要確定網(wǎng)絡(luò)形狀,，是金字塔形,，還是倒金字塔形。一個(gè)工程的落實(shí),，在國(guó)家級(jí)若需要1人領(lǐng)導(dǎo),，那么到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)可能就要2人3人，甚至更多;二是要明確和落實(shí)體制和制度,，解決好鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)工作人員不固定,、隊(duì)伍和效率都沒(méi)有保證的問(wèn)題;三是要解決制度不控制人的問(wèn)題。有些地方根本就不知道什么是“制度”,，當(dāng)然也不會(huì)制定制度,，即使制定了制度也是一張廢紙，起不到“控制”作用,，導(dǎo)致基層工作者的工作不扎實(shí),，像點(diǎn)油燈一樣，撥一撥就亮一亮,，不撥就滅了。四是考慮落實(shí)的本身里面有多少真?多少假?假的做法要盡快扭轉(zhuǎn),。如張彥博老師所講,，檢查團(tuán)在一次檢查后因?yàn)樽咤e(cuò)了路，又回到了村里一看,，群眾都散了,。這種情況在基層難道是個(gè)例嗎?就拿農(nóng)家書屋來(lái)說(shuō)，哪個(gè)村的群眾使用率能達(dá)到合格?

目前,，我們的公共文化服務(wù)體系建設(shè)正走到一個(gè)特殊的時(shí)期,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與收獲同在,。面對(duì)挑戰(zhàn),，我們需要正視，需要勇氣,，需要水平;面對(duì)機(jī)遇,，我們需要加快步伐，在挑戰(zhàn)中前進(jìn),，在機(jī)遇中提升,，以期盡快把文化工作做出成效。

我覺(jué)得，這次培訓(xùn)回去后,，一是要詳細(xì)地向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次匯報(bào),，最大限度地取得領(lǐng)導(dǎo)的重視，以期在人員,、場(chǎng)地,、投入、制度等等環(huán)節(jié)的建設(shè)上取得一個(gè)新的突破;二是要在這次培訓(xùn)的慣性推動(dòng)下,，全面,、深刻地學(xué)習(xí)好 “七一講話”，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，特別是領(lǐng)會(huì)好黨中央對(duì)文化工作的決策,，以期在工作指導(dǎo)水平上取得一個(gè)新的突破;三是在具體工作中，好好抓一抓電腦培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大群眾正確使用共享資源,，自覺(jué)與不良文化爭(zhēng)陣地，在推動(dòng)群眾思想凈化上取得一個(gè)新的突破,，為全面提高廣大群眾的整體素質(zhì)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的努力,。