總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

一年級體育個人工作總結 小學一年級體育工作總結篇一

一、注重課堂教學,，提高課堂教學質(zhì)量,，努力做到“三個認真”：

1、認真?zhèn)湔n

針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學生的教學內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特征，在課堂設計上,，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注重引導學生積極參與,，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此,，每節(jié)課都認真準備,，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己,，不斷創(chuàng)新,。

2、認真上課

每節(jié)課讓學生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動,、師生互動的教學模式,，達到教與學的雙贏。

3,、認真總結

鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心,，因此,，無論是在教學中還是在課后,，多從正面的評價學生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的學習,，一年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識,。學生在和諧、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法;學習 了武術操和“七彩陽光,，并進行了考核;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作,，與同伴友好相處,。

二、加強業(yè)務學習,，提高教學和科研能力

1,、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識,，更新教學觀念,，掌握切合學生實際的教學方式方法。

2,、學習專業(yè)知識與技能,，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理,，符合學生全面健康發(fā)展,。

3、不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,，使教育適應時代發(fā)展的需求,。

通過一個學期的教學,，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足,，特別是自身的知識水平有待提高,，教育教學經(jīng)驗還需不斷積累，教學方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學習,，不斷完善自我,。

一年級體育個人工作總結 小學一年級體育工作總結篇二

回想這學期以來所做的工作為了完成學校安排的教學計劃要求進續(xù)期我努力教學不斷提高教學水平下面就將工作情況總結一下也便今后工作和教學中不斷進步和提高,。

一、教學工作

為了上好一節(jié)高效的體育課教學中本著立足本崗針對體育學科的特點和學生年齡特征,、心理發(fā)展規(guī)律,、興趣愛好等奉獻給學生一個快樂、開放,、互動,、自主、探究的體育課堂具體做法:

了解學生,、認真?zhèn)湔n認真學習《體育課程標準》深鉆教材立足學生發(fā)展從學生的角度來考慮教學,。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學生。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎同時還要了解各個學生的身體條件,、意志品質(zhì)等方面的特點差異及存在的問題,。從學生實際出發(fā)制定教學要求根據(jù)孩子們好動愛玩的特點我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時針對性很強而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力又能鍛煉身體可為學生的學習打下良好的基礎,。

二,、課間活動

本學期為了豐富學生的課間活動內(nèi)容我們體育組根據(jù)學生的興趣愛好為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間主動為各個班級推薦了內(nèi)容符合學生的游戲活動并協(xié)助練習。

在開學初我重點抓了廣播操因為一年級學生剛剛入學對廣播操有些陌生如打不好基礎一旦學生養(yǎng)成壞習慣在糾正就困難了,。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一加強對學生的思想教育使學生真正認識到做操的重要性和必要性培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

第二體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解主要是結合我的示范動作讓學生加深對動作的理解,。

第四口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五糾正錯誤動作要及時。另外在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持,。

總之今學期從學校的的實際出發(fā)為了學校的整體工作著想本著在我想到的該我做的力爭達到努力提高教學水平搞好學校的體育教育,。

一年級體育個人工作總結 小學一年級體育工作總結篇三

這學期以來，經(jīng)過不懈的努力,，終于較好的完成了教育教學任務,。為了今后更好地開展工作,，現(xiàn)作總結如下：

一、抓好課堂教學,，提高課堂效益

1.培養(yǎng)了學生參與音樂藝術活動的積極性,，大多數(shù)學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。

2 .培養(yǎng)了學生初步分辨節(jié)拍,、聽辨不同旋律的高低,、快慢、強弱的能力,，并運用體態(tài),、線條能夠做出反應。

3.培養(yǎng)了學生的演唱能力,，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲,，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

4.培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力,，在活動中激發(fā)了學生的想象力,，陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。

5.培養(yǎng)了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力,。

6.在教學中,，在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式與音樂藝術形象,，感染,、啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到了有感情地歌唱,，通過藝術形象的感染來完了成思想教育,。

二、根據(jù)學生年齡特點,，因材施教

五年級的學生,，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號,、升降記號,、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深,，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。三,、存在問題

大多數(shù)五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現(xiàn)欲強烈, 集體合作意識增強,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期，很多學生不敢唱歌,。

四,、采取措施

在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎上，重點培養(yǎng)學生的各種能力,，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備,，主要做到以下幾點：

1.認真?zhèn)湔n，做好前備,、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合,，并注意備學生,。

2.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。

3.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4.課堂形式設計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性,。

5.最大限度的調(diào)動學生的積極性。

6.使他們最大限度地學到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

7. 多看多聽其他學校的課程,，在本校多實施，使學生開闊眼界,。教師從中總結經(jīng)驗,。

五、考試方法靈活：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生自由組合小組，任意選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來表現(xiàn),。讓學生有更廣闊的自我表達,、自我展示個性的空間。

一學期已接近尾聲,，回憶一學期來的點點滴滴,，雖說取得了不少成績，但也還存在著不少的差距,，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成績,。

一年級體育個人工作總結 小學一年級體育工作總結篇四

回想這學期以來所做的工作為了完成學校安排的教學計劃要求進續(xù)期我努力教學不斷提高教學水平下面就將工作情況總結一下也便今后工作和教學中不斷進步和提高,。

一、教學工作

為了上好一節(jié)高效的體育課教學中本著立足本崗針對體育學科的特點和學生年齡特征,、心理發(fā)展規(guī)律,、興趣愛好等奉獻給學生一個快樂、開放、互動,、自主,、探究的體育課堂具體做法:

了解學生、認真?zhèn)湔n認真學習《體育課程標準》深鉆教材立足學生發(fā)展從學生的角度來考慮教學,。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學生,。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎同時還要了解各個學生的身體條件,、意志品質(zhì)等方面的特點差異及存在的問題,。從學生實際出發(fā)制定教學要求根據(jù)孩子們好動愛玩的特點我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時針對性很強而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力又能鍛煉身體可為學生的學習打下良好的基礎,。

二,、課間活動

本學期為了豐富學生的課間活動內(nèi)容我們體育組根據(jù)學生的興趣愛好 為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間主動為各個班級推薦了內(nèi)容符合學生的游戲活動并協(xié)助練習.

在開學初我重點抓了廣播操因為一年級學生剛剛入學對廣播操有些陌生如打不好基礎一旦學生養(yǎng)成壞習慣在糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一加強對學生的思想教育使學生真正認識到做操的重要性和必要性培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

第二體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三講解要少而精。我在廣播操教學時的講解主要是結合我的示范動作讓學生加深對動作的理解,。

第四口令要清楚,、洪亮、準確,。

第五糾正錯誤動作要及時,。另外在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。

總之今學期從學校的的實際出發(fā)為了學校的整體工作著想本著在我想到的該我做的力爭達到最好努力提高教學水平搞好學校的體育教育,。

一年級體育個人工作總結 小學一年級體育工作總結篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里,，我校在《體育與健康課程標準》的指導下,，以學生為本，強化健康第一的指導思想,，以增強學生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作,，現(xiàn)總結如下：

1,、加強學習新課標，提高課堂效率,。

認真學習新課標,，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺貫徹健康第一的重要思想,，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課的隨意性,，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究,、分析,。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步,。

常抓廣播操,，提升廣播操質(zhì)量。

2,、在開學初學校重點抓了廣播操

因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一、加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

第二,、體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。教師在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。

第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五,，糾正錯誤動作要及時,。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育,，使學生成為學習主人,，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛,。