時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

興趣小組活動工作計劃表篇一

提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,、堅忍不拔的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考,、自主探究與合作交流的意識，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組,。

2,、拓寬學(xué)生知識面。

在興趣小組中輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展。

3,、提供動手實踐機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會,，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4,、豐富學(xué)生的第二課堂,。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，我更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣

1、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心組織,，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學(xué)與生活的'密切聯(lián)系。

3,、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式,。

4、通過興趣活動,，切實調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

1,、課外作業(yè)

讓學(xué)生解答一些帶有技巧性,，較難的習(xí)題，以加深所學(xué)的知識,，也可以出一些題目,，讓學(xué)生一題多解，或分類討論,，以鍛煉他們的發(fā)散思維,。

2,、報告或講座

可對學(xué)生作一些適合他們興趣的通俗報告，如有關(guān)中外數(shù)學(xué)史的專題報告,，或著名數(shù)學(xué)家的故事,，某些現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論的通俗介紹，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想,。

興趣小組活動工作計劃表篇二

為了構(gòu)建和諧的學(xué)校文化氛圍，豐富學(xué)生的課外生活,，體現(xiàn)堅持以人為本的教學(xué)原則,。決定在原有開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，開展資料豐富,，形式多樣的.第二課堂活動，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì),，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。

1、經(jīng)過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實踐活動,，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深,，同時，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識供給廣闊的智力背景,。

2、經(jīng)過組織多種活動,，使學(xué)生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好,，自主地選擇參加科學(xué)、技術(shù),、體育,、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

3,、經(jīng)過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,，使他們生活愉快,，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活,。

4,、經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生自我去組織,、去實踐、去探索,，培養(yǎng)他們的多種本事和創(chuàng)新精神,。

1、各興趣小組組長為活動第一職責(zé)人,。負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)安排活動資料；

2,、由組長負(fù)責(zé),，本周完成對學(xué)生的宣傳發(fā)動，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單,，并召集學(xué)生開會,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，活動后做好活動記錄,；

4、學(xué)期末各興趣小組要有匯報展示活動,。

5,、不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情景,。

6,、對活動開展較好的小組進行獎勵。

興趣小組活動工作計劃表篇三

作文興趣小組活動工作計劃 作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計劃：

一,、培養(yǎng)興趣,。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣,。

二,、訓(xùn)練技能。

在興趣小組活動中,，針對學(xué)生實際,，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),，層層遞進,。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導(dǎo)學(xué)生的寫作技巧,，讓更多同學(xué)在寫作的過程中豐富語文的功底,，知識面得到更大的拓展,。

三、增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐,，應(yīng)該給同學(xué)們動手的機會，讓他們認(rèn)識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,，更大的是表達(dá)自己的感受,，表達(dá)對生活的體會，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處,，同時也增加他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

四、豐富課余生活,。

開展興趣小組活動,，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生,，對促進其他學(xué)生,、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的`樂趣,，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí)。在學(xué)校舉行的作文競賽中,，興趣小組的同學(xué)都應(yīng)該有很好的表現(xiàn),。

我的計劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善,、改進,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高,。

興趣小組活動工作計劃表篇四

通過組織學(xué)生參加課外科技活動，不僅能使兒童娛樂身心,、豐富學(xué)習(xí)生活,，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,，激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣，提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,，具有實事求是、獨立思考,、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),，長大成為祖國建設(shè)的有用人才,。

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進行一些課本學(xué)不到的.東西,。課外科技活動的形式機動靈活,、多種多樣。要注意點和面結(jié)合,，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來,。

1、多種形式培養(yǎng)興趣,，生動活潑發(fā)掘潛能,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識,、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、開展科技小制作。

因地制宜,，因陋就簡開展小制作,。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,，加深對概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取,，增強戰(zhàn)勝困難的信心,。

3、開展小實驗。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,，多為書生型,，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力動手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

4,、抓好科普宣傳活動。

5,、訂閱,、收聽、收看,、收集科普知識,。

鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物,，并提倡互通有無,，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。

每周四下午第二節(jié)課后,，科學(xué)實驗室,。

1、每次上課時進行點名,，下課后,，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來，在學(xué)期中,、結(jié)束時,，對表現(xiàn)積極的學(xué)生進行表揚。

2,、舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高,。

2,、積極參與各項學(xué)習(xí)活動，有秩序,，有熱情,。

3、自覺維護科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。

興趣小組活動工作計劃表篇五

象棋是科學(xué),、文化,、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目,。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高,。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著,、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性,，增進友誼,，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼,，陶冶高雅情操,。

1、教育性：結(jié)合象棋的'有關(guān)典故,，進行民族精神教育,，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維,、頑強勇敢,、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，有利于學(xué)生儒雅,、大氣、靈氣,、靜心等情操的陶冶,。

2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓,。象棋的走法具有一定的規(guī)則,，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則,，學(xué)生在訓(xùn)練,、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益,。

3,、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣，又有易學(xué),、攜帶方便,，不受競技場地限制等優(yōu)點。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境,，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍,，使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣。

4,、競技性：象棋是一項競技項目,，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,，復(fù)雜多變,、風(fēng)云突起、難以把握,。通過訓(xùn)練,，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志,、毅力和勇氣,，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神,。

1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,。

3、通過教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1、象棋興趣小組由和德星,、李一帆老師輔導(dǎo),，活動時間為周六的第六節(jié)活動

2、活動的地點：班級的教室,。

一到六年級愛好象棋的學(xué)生,。

興趣小組活動工作計劃表篇六

當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì),，人類已步入信息社會時代,。計算機作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展,，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中,。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力,，促進學(xué)生的.特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，我校開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量,，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長，豐富學(xué)生的生活,。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術(shù)上有濃厚興趣并有較高天分的同學(xué),，發(fā)展他們的特長，使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

1,、以小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行教學(xué),。

2,、以提高學(xué)生操作興趣、學(xué)會基本操作為出發(fā)點并逐步提升學(xué)生的合作能力,、審美能力,。

3、以實踐操作為主,，輔以必要的理論指導(dǎo)與演示講解,。

（一）總體目標(biāo)：

1、通過電腦操作培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實踐應(yīng)用能力,；

2,、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐操作能力,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,；

4,、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

（二）具體目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步熟悉計算機的基本組成與功能,；

2、使學(xué)生能較熟練的使用鼠標(biāo)和鍵盤,；

3,、使學(xué)生學(xué)會使用畫圖軟件,；

4、使學(xué)生具有初步的利用電腦進行文字處理的能力,。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力,。

2、把計算機作為信息技術(shù)教學(xué)的工具,，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法,，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì),，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力,。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子,，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備,，也為以后參加市小學(xué)生信息技術(shù)競賽作好一定的準(zhǔn)備工作。

興趣小組活動工作計劃表篇七

1,、貫徹落實小學(xué)信息技術(shù)教育行動計劃,，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平,，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，推進我校基礎(chǔ)教育課程改革,，形成我校計算機教育特色,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐意識,、主體意識、促進學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力,；擴大學(xué)生視野，增長才干,，發(fā)展學(xué)生良好的個性特長,，促進生動、活潑,、主動和全面發(fā)展,。

第一：充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,。

第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

1,、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨立見解,，樂于研究探索新的事物。

2,、實踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運用所學(xué)知識和技能,，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。

3,、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認(rèn)識和體驗，建立責(zé)任感,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

4,、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動,，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，掌握科學(xué)的觀察方法,，使學(xué)生善于全面,、完整地認(rèn)識事物，從不同層次,、角度提出問題,。

5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動,，促進學(xué)生思維的'發(fā)展,，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案,。

6,、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,。

興趣小組活動工作計劃表篇八

八年級數(shù)學(xué)組按照學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)興趣小組計劃，在一學(xué)期中我們組織開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)興趣小組活動,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高,，知識面得到了拓展，能力得到加強,，我們的老師也得到了再學(xué)習(xí)的機會,。下面就這一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的活動總結(jié)如下：

我們讓同學(xué)們利用課余時間進行專研,，“數(shù)學(xué)家小故事”“解題方法”“海外數(shù)學(xué)”“知趣俱樂部”等欄目深深吸引了他們，有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。

在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識而且更多的是講述一些與數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,，如：趣味英語閱讀，面積中的代數(shù)恒等式,、笛卡爾的故事,，生活中的數(shù)學(xué)——小明算得正確嗎、圖形中的裂縫,、由尺規(guī)作圖產(chǎn)生的三大難題完美矩形折,、紙中的平行四邊形、心律與年齡等,，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富自己,，對其他學(xué)科的知識也有不同程度的.理解，使他們的知識面得到很大的拓展,，同時我們也培養(yǎng)他們的解題能力,，在輔導(dǎo)的過程中進行了各種數(shù)學(xué)思想方法（如：分類討論、數(shù)形結(jié)合等）的訓(xùn)練,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從實踐中來,，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。在全省數(shù)學(xué)聯(lián)賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績,，讓他們得到鍛煉的同時也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。同時也為學(xué)校爭得了榮譽,。

按照期初安排，我們數(shù)學(xué)組的全體老師都參加了這個學(xué)期的輔導(dǎo)工作,，在輔導(dǎo)的工作中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)需要我們投入的時間精力是我們平時上課的幾倍,，學(xué)生的某些問題不是我們一時能解決的，這樣就蹩著老師自己進行專研,，一個學(xué)期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高,，同時也加大了老師的知識面。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，下一學(xué)期我們工作能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟?，得到更好的發(fā)展。當(dāng)然我們更期待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寬容和支持,，畢竟數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)要出成績不是一朝一夕的事情,。我們將本著一切為學(xué)生，為學(xué)校的工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,，也使我們的數(shù)學(xué)興趣小組能逐步成長。

興趣小組活動工作計劃表篇九

1,、此次參加培訓(xùn)隊員二到五年級的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu),，對象棋有濃厚興趣,。

2、具有一定象棋基礎(chǔ)者優(yōu)先批準(zhǔn)加入,。

3,、凡批準(zhǔn)加入者須自帶有關(guān)學(xué)習(xí)工具。

初步定為8人,，三年級4人四年級四人,，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。

每周二下午第三節(jié)課外活動課,，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導(dǎo)時間,。

（參加人員可以不參加學(xué)校的文體活動）

教學(xué)樓多媒體教室

第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值,。

第三次至第四次課：五子棋入門知識,，下法。

第五次至第八次課：指導(dǎo)分組進行對局演練,，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步,、四步殺等，五子棋的`必勝局等）,。

第九次至第十次課：根據(jù)有關(guān)規(guī)則進行小組輪換模擬比賽,。

實際輔導(dǎo)工作由我具體操作，校長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色,，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點,。

興趣小組活動工作計劃表篇十

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育,，大力開展科技教育活動,，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

營造一個良好的科技教育環(huán)境,，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效,、有序,、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,，保證了科技教育的順利開展,。

加大投入，確?？萍冀逃涞綄嵦?。建議學(xué)校將教學(xué)樓、辦公樓的過道充分利用起來,，布置科技教育的文化環(huán)境,，設(shè)立科學(xué)名人專欄;科學(xué)生活專欄，科學(xué)幻想專欄,，科學(xué)制作專欄,，科技名言等專欄。建議學(xué)校建立科技成果展廳,，主要陳列學(xué)生的科技發(fā)明,，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。建議學(xué)?；I備設(shè)置標(biāo)本制作

提高學(xué)生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的`核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用,、去發(fā)揮,，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

(一)發(fā)動學(xué)生廣泛參與,。

1,、常規(guī)性科學(xué)教育活動：

(1)制作類：航模、車模,、陀螺,、標(biāo)本制作等;

(2)知識類：金鑰匙知識競賽等;

(3)操作類：實驗操作、電器使用等;

(4)信息傳播類：電腦操作,、上網(wǎng)查詢,、科學(xué)幻想畫、網(wǎng)頁制作;(和湯老師配合)

(5)環(huán)保類：天文、氣象的觀測;

(6)農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng),、養(yǎng)殖;(結(jié)合植樹節(jié)活動)

(7)社會調(diào)查報告

2,、節(jié)日性科技活動。

(1)植樹節(jié)樹種,、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動,。

(2)世界環(huán)境日病種的變異調(diào)查、學(xué)校傳染病的預(yù)防知識講座,。

(3)世界環(huán)境日我們只有一個地球征文,、攝影、繪畫比賽,。

(4)世界無煙日①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動;②吸煙與理財調(diào)查活動,。

(5)我為科學(xué)家過生日活動;科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳,，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)?

定期舉辦小競賽(像小發(fā)明,、小制作、小論文,、小考察,、小創(chuàng)意,、小科幻,、繪畫)，并建立起嚴(yán)格的檢查,、考評,、獎勵制度，以提高科技活動的實效,。

3,、長期堅持開展小發(fā)明、小制作,、小實驗和小考察活動,。為了開展好這些活動，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,，到公共場所,、外地等進行專次調(diào)查活動，通過開展活動,，讓學(xué)生開闊眼界,，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量,。在活動中,，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問為什么，多想還可以怎么做、還可以用什么材料等問題,，從而啟發(fā)學(xué)生的求異思維,。

4、通過開展讀書教育活動,，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,，開闊學(xué)生的知識視野,，主要開展以下活動;搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次金鑰匙在書中演講比賽等。

興趣小組活動工作計劃表篇十一

跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項目,，我們希望通過活動,，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì),。當(dāng)然,，活動還是課堂教學(xué)的延伸，它不僅可以使學(xué)生開闊視野,，豐富知識,，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

為豐富學(xué)生文化生活,，提高學(xué)生體育運動水平,，提高學(xué)生身體素質(zhì)，特制定以下計劃,。

1,、少年宮活動是學(xué)生的興趣活動。因此,，我們以自愿參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的`前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、學(xué)生應(yīng)該按時參加活動，有特殊事情不能到的,，必須提前跟教師請假,。

3、活動時要能吃苦耐勞,、持之以恒,。

4,、活動過程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動任務(wù),。

要把活動和思想教育結(jié)合起來,，有意識地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國,、愛少年宮,、懂禮貌、講文明,、肯吃苦”的品質(zhì),，加強跟家長、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,，使學(xué)員能安心活動,，無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力,。從難,、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā),，大運動量地進行嚴(yán)格活動,，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績,。

1,、單人跳繩無失誤定量練習(xí)、單人跳繩定時定目標(biāo)練習(xí),、單人定量與耐力結(jié)合練習(xí),。

2,、1分鐘完整跳繩和練習(xí),、單人雙搖1分鐘、單人雙搖1分鐘,、單人雙搖1分鐘,、單人雙搖1分鐘。

興趣小組活動工作計劃表篇十二

隨著高科技的發(fā)展,，計算機技術(shù)的普及,，信息爆炸給我們帶來了嶄新的視野，也嚴(yán)重沖擊了我們的應(yīng)試教育體制,。應(yīng)試教育雖然培養(yǎng)出一大批尖端科技精英,，但也制約了他們的社會能力，影響了他們的審美,、社交與競爭能力,，以至于不適應(yīng)改革開放后的競爭形式。

黨和國家指出要提高全民的素質(zhì)，而提高素質(zhì)本身是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從娃娃抓起,。這就必然要改革目前的體制教育，改變以“分”定終身的局面,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力、判斷能力,，使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步,，具備社交能力、信息能力,、審美鑒賞能力,、競爭應(yīng)變能力和抗挫折進取能力。數(shù)學(xué)素質(zhì)教育作為素質(zhì)教育的一個重要方面,，就要利用數(shù)學(xué)的特點,，使數(shù)學(xué)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)方面發(fā)揮教育功能。

在數(shù)學(xué)知識和技能中蘊含著具有普遍性的數(shù)學(xué)思想和方法,，對數(shù)學(xué)思想方法的領(lǐng)悟,、理解及靈活正確地運用數(shù)學(xué)的思想方法解決問題的能力，是數(shù)學(xué)素質(zhì)的重要組成部分,。因此,，在教學(xué)中，教師應(yīng)把數(shù)學(xué)思想方法的滲透作為教學(xué)的一個重要方面,，以至于將來學(xué)生把所學(xué)的知識遺忘了,，也能在其頭腦中留下使之終身受益的數(shù)學(xué)的思想方法。

數(shù)學(xué)的思想方法,，在教材中隨處可見,，關(guān)鍵在于教者怎樣去挖掘以及怎樣帶領(lǐng)學(xué)生去體會、去領(lǐng)悟,。如在二元一次方程組,、三元一次方程組及一元二次方程的解法中，可以引導(dǎo)學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的思想方法,，即把新知識轉(zhuǎn)化為我們以前學(xué)過的舊知識,，我們可以通過“消元”把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為以前學(xué)過的一元一次方程，三元一次方程組轉(zhuǎn)化為二元一次方程組,，而一元二次方程則可通過“降次”的思想方法體會得好,，在遇到新問題時，就會想辦法去“轉(zhuǎn)化”為已學(xué)過的知識,。又如,，在講授分式,、有理式的教學(xué)中，我們完全可以通過與分?jǐn)?shù),、有理數(shù)的類比來講,，讓學(xué)生感受到這種方法，并在今后的學(xué)習(xí),、生活中運用此方法,。

數(shù)學(xué)的思想方法是數(shù)學(xué)的精髓，沒有它,，數(shù)學(xué)知識和技能就難以轉(zhuǎn)化為解決問題的能力,，就難以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)具有的強大威力，因此數(shù)學(xué)教師應(yīng)該在教學(xué)中時時注意滲透數(shù)學(xué)思想,，使學(xué)生受到潛移默化的影響,。

數(shù)學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生深刻而又牢固地掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和形成一定的基本能力,，而表現(xiàn)在通過數(shù)學(xué)發(fā)展學(xué)生的思維和提高他們的數(shù)學(xué)能力,。發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和提高他們的數(shù)學(xué)能力具有非常重要的意義。

知識是在思維中獲得的`,，知識只有在它已經(jīng)構(gòu)成思維的組成部分時,，才有價值，只有當(dāng)知識水平與思維水平相適應(yīng)時,，才能取得較好的數(shù)學(xué)效果,，因此，數(shù)學(xué)教師應(yīng)認(rèn)清中學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律和特點,，有的放矢的進行教學(xué)活動,。

在整個中學(xué)階段，學(xué)生的邏輯思維迅速地得到發(fā)展,，在初中學(xué)生中,，抽象思維雖然開始占優(yōu)勢，可很大程度上還屬于經(jīng)驗型,，他們的邏輯思維還需要視覺形象的支撐,，因此在教學(xué)中,，教師可以利用具有啟發(fā)作用的事物和所要思考對象的某些相似之處,，進行“類比”、“聯(lián)想”和“遷移”,，以觸發(fā)學(xué)生的直覺思維,。到了初二，學(xué)生的抽象邏輯思維開始由經(jīng)驗型水平向理論型水平轉(zhuǎn)化,，因此教師

應(yīng)充分利用概念,，命題形成的抽象過程,，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和創(chuàng)造思維能力。思維的顯著特點是概括性,，即在已有的經(jīng)驗知識的基礎(chǔ)上,，舍棄個別事物的個別特征，抽取它們的共同特征,，得出新的結(jié)論,。數(shù)學(xué)的概括性特點尤為突出，教師在數(shù)學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生的思維由直覺思維向抽象思維過渡的時期,，在形成概念,，引入命題時，精心創(chuàng)設(shè)問題情景,，讓學(xué)生通過動手,、動腦去體會、引導(dǎo)學(xué)生先形成實感,，再進一步領(lǐng)悟概括出概念或命題,。

美國、日本等發(fā)達(dá)國家已在《教學(xué)大綱》中指出,，數(shù)學(xué)應(yīng)該是解決問題的數(shù)學(xué),，是大眾的數(shù)學(xué)，這就是說,，數(shù)學(xué)不是服務(wù)于升學(xué),，而是服務(wù)于社會，把現(xiàn)實生活中實際問題通過建模抽象為數(shù)學(xué)問題,，從而解決實際問題,。

利用數(shù)學(xué)模型解決實際問題的方法，特別是利用日常生活的實際問題的方法使學(xué)生感到數(shù)學(xué)有用,，從而引起學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣的有效方法之一,。方程是代數(shù)的一條主線，函數(shù),、不等式也隨之展開,，這些內(nèi)容的教學(xué)中都可以穿插數(shù)學(xué)模型解決實際問題的數(shù)學(xué)。作為科學(xué),、數(shù)學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)性的特點,，同時，它又為其他學(xué)科提供了計算工具和語言,。在現(xiàn)實生活中,，數(shù)學(xué)無處不在，無處不用,，離開了具體的應(yīng)用,，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會感到枯燥乏味,。緊密聯(lián)系實際是進行數(shù)學(xué)教學(xué)的有利條件，在分析教材時,，要挖掘這種條件,，將這種聯(lián)系展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生有用數(shù)學(xué)的觀念,。

總之,，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該是現(xiàn)實的數(shù)學(xué)教育，應(yīng)該源于現(xiàn)實,、寓于現(xiàn)實,，用于現(xiàn)實。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該通過具體的問題來傳授抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容,，應(yīng)該從學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷,、所接觸的客觀實際中提出問題，然后升華為數(shù)學(xué)概念,、運算法則或數(shù)學(xué)思想,。實施素質(zhì)教育，這是一個跨時代的課題,，是提高全民族素質(zhì)的關(guān)鍵,，我們應(yīng)該順應(yīng)這一潮流，并指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),。

興趣小組活動工作計劃表篇十三

組織二十幾位學(xué)生參加省計算機等級考試,，完成了學(xué)校的任務(wù)要求。在電腦室利用中午,、傍晚時間義務(wù)為學(xué)生進行了訓(xùn)練,，所有學(xué)生都通過了該等級考試。

學(xué)校建立了大型多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室,，并有2m帶寬的因特網(wǎng)接入,，信息技術(shù)正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間,，讓學(xué)生自愿報名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)（如搜索引擎,、email等），參與學(xué)生約150人,。

學(xué)校建立了網(wǎng)站,，包括動態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇,。在網(wǎng)絡(luò)論壇上,，進行了師生互動的嘗試，為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步,。吸引了一批學(xué)生電腦高手,，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字,、畫圖,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）。應(yīng)該說,，這是充滿著熱情的一年,，遺憾的是由于思想認(rèn)識的局限,，未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中,，未能將論壇應(yīng)用推廣到全校,。論壇最終因缺乏實質(zhì)性內(nèi)容的更新,，而逐漸人氣衰落。

這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中,，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事,，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的,，同時也給今后的興趣小組活動指引了發(fā)展方向,。

學(xué)生的電腦基礎(chǔ)能力較以往有整體提高，但學(xué)習(xí)熱情及態(tài)度卻不及以往,。同時,，這一年的信息技術(shù)會考要求提高了難度，涉及到數(shù)據(jù)庫foxpro的學(xué)習(xí),。在課外嘗試進行foxpro的.拓展學(xué)習(xí),，但最終因課本內(nèi)容不足,、課時緊張,、學(xué)習(xí)難度太大,，大部分學(xué)生最終都缺乏了興趣，活動的開展停頓不前,。倒是,，基于網(wǎng)絡(luò)開展的博客寫作試驗,，取得了一些寶貴經(jīng)驗，但同時也因上機條件的不足,、師生參與互動的氛圍不足,，導(dǎo)致這部分學(xué)生的博客之路未能走得更遠(yuǎn),。可以說,，這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年,，我們開展興趣小組活動的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動,？

（1）為了特長生的進一步發(fā)展,，為了讓精英教育促進大眾教育,。

（2）挖掘有興趣的同學(xué)進一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

（1）為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)生的具體報名情況開展相應(yīng)的圖像制作,、電子文檔制作、網(wǎng)頁制作,、程序制作等活動,。

（2）在高一年、初二年推廣學(xué)生博客試驗活動,，分批開展（小組長,、寫作愛好者、常上網(wǎng)者）,。

（3）學(xué)生自愿報名參加課外上機輔助訓(xùn)練活動,。

（1）省電腦作品制作核心參賽者：

（2）學(xué)生博客：第一批為

（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班,，電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者,。

（1）網(wǎng)上不定時進行交流、指導(dǎo),；

（2）每周星期一晚自修第2節(jié),；

（3）每周星期日下午16：30~17：30。

計算機網(wǎng)絡(luò)教室+網(wǎng)絡(luò)平臺

興趣小組活動工作計劃表篇十四

通過開展各種科學(xué)興趣活動,，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進一步的提高,，讓他們在趣味活動中得到科學(xué)知識、掌握知識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識,、科學(xué)思想、動手操作能力和創(chuàng)新精神,。

根據(jù)學(xué)生的興趣特點,，可以分為五個小組，即生物研究小組(包括動物研究,、植物研究),，科學(xué)環(huán)保活動小組,、趣味科學(xué)實驗小組,，小發(fā)明制作研究小組。每個小組設(shè)組長一名,，記錄員一名,。

1、生物研究小組：

了解生物的分類,，生活,、生長環(huán)境,，外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，深刻認(rèn)識生物的多樣性,。

動物研究小組：觀察,、研究動物的身體組成特點，活動規(guī)律及形態(tài)變化,、生活環(huán)境等,。

植物研究小組：觀察、研究植物的生長環(huán)境,，基本特征,、作用及分類等。

2,、科學(xué)環(huán)?；顒有〗M：使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢，認(rèn)識到環(huán)保的重要性的情況下,，通過觀察和查閱資料對本地的`周邊環(huán)境存在的問題進行親身了解,、體驗、調(diào)查,、討論尋求解決的辦法,，發(fā)動人員解決問題。

3,、趣味科學(xué)實驗小組：

學(xué)生根據(jù)生活知識、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進行觀察,、實驗,、調(diào)查、驗證一些自然環(huán)境中的問題,。

4,、小發(fā)明制作研究小組：根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點,，現(xiàn)實生活中的所見進行大膽想象,、假設(shè)，進行小發(fā)明,、小制作等,。

5、根據(jù)學(xué)校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領(lǐng)下進行活動,。

6,、學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容、計劃進行科學(xué)研究,，進行實踐調(diào)查,，作好記錄,，撰寫科學(xué)小論文。

7,、在活動時,，教師作好指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,，真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo),。

興趣小組活動工作計劃表篇十五

中國書法作為一門藝術(shù)，有其獨特的魅力,。其歷史悠久,，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深，令歷代無數(shù)志士仁人嘔心瀝血,。她以其鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，以及自身蘊藏的豐富德育因素，成為在校學(xué)生最感興趣的課外學(xué)習(xí)項目,。所以,，我校開展的書法興趣小組，在教學(xué)中應(yīng)注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在其它相關(guān)科目的教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。

(一)通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國。通過對平時的書寫內(nèi)容的選擇,，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng),，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念。

(二)培養(yǎng)學(xué)生平心靜氣,、專心致志的品格,，堅韌不拔的精神，雍容華貴的儀態(tài),。

(三)以書法為載體,，進一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文化知識，了解中國悠久的歷史,。

(四)讓學(xué)生掌握正確的'執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

(五)要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書,、勤于動筆的好習(xí)慣,，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng),，陶冶思想情操,，提高精神境界，凈化心靈,，樹立起健康向上的人生觀,。

(一)教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);

(二)教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;

(三)在校內(nèi)開展一些形式多樣的書法比賽,、書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場寫字競賽,、書法作品展覽,，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等,。