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科技特色學(xué)校匯報材料篇一

為了培養(yǎng)學(xué)生不斷追求知識,，獨(dú)立思考,，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神,。我校根據(jù)學(xué)生情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢確立了用科技教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)指導(dǎo)思想：激發(fā)科學(xué)興趣,、樹立科學(xué)意識,、培養(yǎng)科學(xué)精神、訓(xùn)練科學(xué)思維,，鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的品格，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們把創(chuàng)辦科技教育特色學(xué)校和全面提高學(xué)生素質(zhì)作為學(xué)校堅定不移的奮斗目標(biāo),。全校上下緊緊圍繞這一目標(biāo)，以校園科技活動月為契機(jī),，不斷開展鞏固深化科技教育活動,，取得了顯著效果,，推動了我?？萍冀逃ぷ鞯捻樌_展。

㈠強(qiáng)化思想認(rèn)識

我們充分認(rèn)識到在青少年中開展科技教育活動,，是全面貫徹黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要措施，也是把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)軌到素質(zhì)教育的重要途徑,；學(xué)?？萍冀逃顒邮莻魇谥R、開發(fā)智力,、掌握科學(xué)技術(shù)的教育,，通過活動可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力,、實(shí)際操作能力,、創(chuàng)造能力，并促進(jìn)學(xué)生個性特長發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的精神,，使學(xué)生最終能用科學(xué)的態(tài)度和方法認(rèn)識世界，解決問題,，從而真正提高人的綜合素質(zhì),。

因此,我們堅持把科技教育納入學(xué)校工作體系，在《十二五發(fā)展規(guī)劃》中,，我們也明確提出把科技教育作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)之一,，從而進(jìn)一步確立科技教育在整個學(xué)校工作中的重要地位。

㈡加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校確定由教科室主管此項工作,，并成立由一把手校長任組長,、多個中層科室負(fù)責(zé)人任組員的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)科技教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),、計劃安排和協(xié)調(diào)工作,。同時，我們還依靠科技輔導(dǎo)員隊伍,，充分發(fā)揮他們開展科技教育的積極性,、創(chuàng)造性，并引導(dǎo)他們進(jìn)行集體研討,、互相交流,、保證科技教育有質(zhì)量的開展。

㈢科學(xué)系統(tǒng)安排

為了保證科技教育工作的運(yùn)行質(zhì)態(tài),，我們在課程設(shè)臵,、活動安排等方面進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，確保各班每周自主安排一節(jié)科技活動課,，每周開展一次全校性的科技興趣課,，每學(xué)期開展一次集中性的科普教育活動。自2009年至今,，我校已成功舉行了三次“少兒科技節(jié)”,，并針對性地開展了“六個一”活動，即每人做一件科技小制作,，畫一張科幻畫,，寫一篇科普征文，做一次科普調(diào)查,，講一個科幻故事,，讀一本科普書刊。

㈣建立制度管理

學(xué)校把對科技活動的管理歸納為“三定”,、“兩總結(jié)”,、 “一掛鉤”,。三定是：一定活動時間，二定地點(diǎn),，三定活動內(nèi)容,；“兩總結(jié)”是：一是做好各項小組活動總結(jié)；二是進(jìn)行學(xué)期專題總結(jié),；“一掛鉤”是：將各班科技活動的開展情況納入教師績效考核體系,，并作為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”評選的重要依據(jù),。

㈤狠抓隊伍建設(shè)

為了提高科技輔導(dǎo)員水平，幫助科技活動多出成果,，我們每年都為科技輔導(dǎo)員報銷一定數(shù)量的資料費(fèi),，同時盡可能優(yōu)先安排他們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近年來,，

我們先后兩次組織校級科技輔導(dǎo)員赴江蘇省科技教育特色學(xué)?！獡P(yáng)中市長旺中小參觀學(xué)習(xí)，組織一名老師赴香港參加“青少年科技教育”實(shí)驗課題研究研討活動,。去年“科技節(jié)”期間,，我們邀請了中科院院士、原南京大學(xué)副校長王德滋教授為全校師生作了題為《板塊,、地震與火山》的科普講座,，今年上學(xué)期又特地邀請常州恐龍園高級講師盛泉教授來校講學(xué)。由于措施到位,，我校的科技輔導(dǎo)員隊伍不斷充實(shí),，不斷成長。在尚德電力杯中國青少年創(chuàng)意大賽全國總決賽中,，我校梅紅祥,、周忠平兩位校長先后榮獲“百佳創(chuàng)新型校長獎”，季霞,、高婷,、金榮、金冬建等四位老師獲“百佳創(chuàng)新型名師獎”,。

㈥豐富活動載體

學(xué)校先后組建了科技制作、七巧板,、三階魔方還原,、太陽能賽車競速、紙飛機(jī)等科技興趣小組,，并按照不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，給每個小組設(shè)定了相應(yīng)的不同級別的要求，如七巧板小組：我們成立了初級組和高級組，要求初級組別的同學(xué)用一兩副七巧板擺出各種圖形,，而高級組別的同學(xué)用多副七巧板根據(jù)提供的詩句擺出相應(yīng)的意境,；再如魔方小組，我們也分別設(shè)臵了三階魔方還原和四階魔方還原兩個組別,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，目前我校有相當(dāng)一部分學(xué)生能在40秒內(nèi)將一個完全打亂的魔方迅速還原。

㈠堅持科技教育與學(xué)科滲透相結(jié)合

緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，我們找準(zhǔn)科技教育與其他學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),，努力將科技教育與其他學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透、融合,。我們要求語文教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素,，選擇好含有科技內(nèi)容的常識性課文，進(jìn)行科學(xué)常識的普及,；數(shù)學(xué)老師結(jié)合教材中“你知道嗎”的內(nèi)容,，向?qū)W生介紹中外數(shù)學(xué)家，使學(xué)生從他們身上汲取愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的力量,，從小樹立崇高的理想。目前,，我校絕大部分教師都能挖掘任教學(xué)科的科學(xué)素材,，并據(jù)此撰寫出教學(xué)隨筆、經(jīng)驗文章,。今年,，我校在省級科學(xué)論文評比中獲獎的近三十人次；同時我校的課題《提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》已獲得江蘇省科學(xué)教育研究“十二〃五”規(guī)劃課題立項批準(zhǔn),。

㈡科技活動的新穎性與多樣性相結(jié)合

我校的科技興趣小組活動特別強(qiáng)調(diào)立意新穎,、形式多樣。今年上半年,，我校在承辦的城黃北區(qū)教研中心“一日開放”活動中,，成功地向兄弟學(xué)校展示了我校豐富多彩的科技特色活動，如學(xué)生們的太陽能汽車競速比賽,、智力七巧板,、紙飛機(jī)滯空比賽、放風(fēng)箏比賽,、三階魔方還原,、現(xiàn)場繪制科學(xué)幻想畫等受到了與會老師的一致好評，極大地激發(fā)了我校師生參與科學(xué)研究的興趣與熱情,。在組織參加的江蘇省第三屆“科學(xué)在我身邊”優(yōu)秀美術(shù)作品征集活動中我校有五十多名學(xué)生獲獎,，學(xué)校也榮獲“集體一等獎”,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，以上向大家匯報的是我校在特色學(xué)校建設(shè)方面的點(diǎn)滴嘗試和做法,。回顧過去,，我們雖然取得了一些成績,，但我們也清醒地意識到，建設(shè)特色學(xué)校是一個長期的復(fù)雜的過程,，我們在這樣的道路上才剛剛邁出第一步,，所做的工作與兄弟學(xué)校相比，還有相當(dāng)大的差距,。今后,，我們將進(jìn)一步明確思想，加強(qiáng)研究,，注重實(shí)踐,，通過不懈的努力，力爭使我校的特色學(xué)校建設(shè)工作再上新臺階,！

科技特色學(xué)校匯報材料篇二

在當(dāng)前的教育改革正處于整體推進(jìn),、重點(diǎn)突破、由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌之際,，我校以加強(qiáng)科技教育來促使學(xué)校課改向縱深發(fā)展,，在落實(shí)科技教育的過程中開展創(chuàng)造教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等各類教育活動,，學(xué)校逐步形成了自己鮮明的辦學(xué)特色,。實(shí)施科技教育的重點(diǎn)是使他們掌握科學(xué)的知識，科學(xué)的方法,，確立科學(xué)的思想,，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀,、世界觀,。在培養(yǎng)他們廣泛的科技興趣，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)知識去解決問題的過程中,，培養(yǎng)他們開拓創(chuàng)新,、動手動腦的能力，有利于學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高,?？萍冀逃膶?shí)施對加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生的身心,，形成健康向上的人生觀起到了十分重要的作用,。

我校從2002年建校伊始，學(xué)校就非常重視科技教育工作,。學(xué)校為科技教育工作配備了完整的設(shè)施：整潔,、寬敞的實(shí)驗室、科技,、勞技活動室,，計算機(jī)教室等。這些設(shè)備為學(xué)校推進(jìn)科技教育工作提供了物質(zhì)基礎(chǔ),。近年來,，全校學(xué)生的科學(xué)思想、科學(xué)意識,、科學(xué)態(tài)度,，得到全面激發(fā)，培養(yǎng)了動手動腦的操作能力,；為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ),。全校初步形成了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)的良好氛圍。學(xué)生撰寫的科技小論文,，科技制作,、小發(fā)明創(chuàng)造、科幻畫等多次在市,、縣級比賽中獲獎,。在每年的長沙市信息技術(shù)奧賽中，每年均有2—3人次獲獎,，在模型協(xié)會舉辦的“三?！北荣愔校謨擅麑W(xué)生獲航模一等獎,，10余名學(xué)生獲車模,、海模二、三等獎,。在市縣具有一定的影響力,，贏得了家長、社會的好評,，產(chǎn)生了良好的社會效益,。

我校科技教育工作之所以取得較大的成績,，主要做了以下工作,。

為了培養(yǎng)學(xué)生不斷追求知識,，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神,。我校根據(jù)學(xué)生情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢確立了用科技教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)指導(dǎo)思想：激發(fā)科學(xué)興趣、樹立科學(xué)意識,、培養(yǎng)科學(xué)精神,、訓(xùn)練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的品格,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

我們把創(chuàng)辦科技教育先進(jìn)學(xué)校和全面提高學(xué)生素質(zhì)作為學(xué)校堅定不移的奮斗目標(biāo),。全校上下緊緊圍繞這一目標(biāo),，以校園科技活動月為契機(jī)，不斷開展鞏固深化科技教育活動,，取得了顯著效果,，推動了我校科技教育工作的順利開展,。

1,、認(rèn)識到位

我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到在青少年中開展科技教育活動，是全面貫徹黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要措施,，也是把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)軌到素質(zhì)教育的重要途徑；學(xué)?？萍冀逃顒邮莻魇谥R,，開發(fā)智力，掌握科學(xué)技術(shù)的教育,，通過活動可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、動手能力、實(shí)際操作能力,、創(chuàng)造能力,，能促進(jìn)學(xué)生個性特長發(fā)展，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的精神,，使學(xué)生最終能用科學(xué)的態(tài)度和

方法認(rèn)識世界，解決問題,，從而真正提高人的綜合素質(zhì),。因此，我校多年來堅持把科技教育工作納入整個教學(xué)計劃，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中把搞好科技教育工作作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)之一,。年年制定科技發(fā)展規(guī)劃,，學(xué)校科技活動有專用時間,、日程,，每學(xué)期有動員,、有總結(jié),。利用各種機(jī)會宣傳科技活動的意義，從而確定了科技活動在整個學(xué)校工作中的地位,，推動了科技活動的開展,。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)

學(xué)校確定由教導(dǎo)處主管此項工作,，并成立以校長任組長的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)科技教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、計劃,、安排和協(xié)調(diào)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教導(dǎo)主任文虎負(fù)責(zé),，每班都有科技輔導(dǎo)員,。科技領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的各項科技教育工作和活動,，并做到了“三到位”,，領(lǐng)導(dǎo)到位，議事到位,、經(jīng)費(fèi)到位,。真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依靠輔導(dǎo)教師隊伍貫徹學(xué)?？萍蓟顒?，并進(jìn)行集體研討、互相交流,、保證科技教育有質(zhì)量的開展,，也充分發(fā)揮了教師們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性,，使工作落到實(shí)處,。

3、安排系統(tǒng)化

科技教育作為學(xué)校的特色教育,，我們在課程設(shè)置,、興趣活動、社會實(shí)踐上進(jìn)行了系列安排。每周一節(jié)科技活動課,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,；每周設(shè)有全校性興趣課，其中科技活動占了較大的比例,，激發(fā)學(xué)生多方面的興趣,，并能訓(xùn)練一技之長；每學(xué)期開展一到兩次社會實(shí)踐活動,，使全校學(xué)生多渠道地接受了科技教育,。在科技活動中，學(xué)校針對性地開展“六個一”活動,，即每人做一件科技小制作,，畫一張科幻畫，寫一篇科普征文,，做一次科普調(diào)查,，講一個科幻故事，讀一本科普書刊,。

4,、計劃管理落實(shí)

學(xué)校把對科技活動的管理制度歸納為“三定”、“兩總結(jié)”,、“一考核”,、“一掛鉤”。三定是：一定活動時間,，每周四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)是科技活動時間,；二定地點(diǎn)，由學(xué)校統(tǒng)一安排,，一學(xué)期不變,；三定活動內(nèi)容，按計劃確定活動內(nèi)容,；“兩總結(jié)”是：一是每一活動結(jié)束要有總結(jié),；二是每年科技節(jié)結(jié)束后，要進(jìn)行專題總結(jié),；“一考核”是：將輔導(dǎo)員的科技活動情況作為教師考核的重要參考內(nèi)容,；“一掛鉤”是每年把班級科技活動情況進(jìn)行量化，評出科技活動先進(jìn)班集體,，與各班的先進(jìn)班級評比掛鉤,，并提倡各班成立科技課外興趣小組。

5,、教師隊伍落實(shí)

學(xué)校歷來把高起點(diǎn)地組建科技輔導(dǎo)員隊伍擺在重要位置,，努力鑄造“愛生、敬業(yè)、進(jìn)取,、奉獻(xiàn)”的師魂,。為了提高輔導(dǎo)員水平，幫助科技活動多出成果,，我們的做法是：省里,、市里學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會決不錯過；每年給輔導(dǎo)員報銷一定數(shù)量的資料費(fèi)（允許每人買1—2本有關(guān)的參考書）,；給輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，通過召開座談會,、研討會,、培訓(xùn)會、報告會等多種形式,，；不斷吸收新教師參加科技輔導(dǎo)員隊伍,，且學(xué)校把能勝任輔導(dǎo)員工作作為合格老師的條件之一,，作為評職、評先的重要參考條件,，我們做到對輔導(dǎo)員“嚴(yán)格要求,、重在培養(yǎng)、不收報酬”,。

6,、小組活動落實(shí)

學(xué)校把落實(shí)上好科學(xué)課、科技活動課,、信息技術(shù)課等課程作為重點(diǎn),，學(xué)校每學(xué)期組建了近10個興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大,，科技制作,、手工制作、標(biāo)本制作,、三模小組等一些操作性的小組,，吸引了不少學(xué)生參加，學(xué)校注意普及和提高相結(jié)合,，對重點(diǎn)項目,，需要時外請高水平輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)，成果顯著,。我們的科技小組對培養(yǎng)學(xué)生特長起了很好的作用,。在這里，學(xué)生個性得到了更充分的張揚(yáng)。

7,、科技節(jié)活動落實(shí)

為了增強(qiáng)師生科技意識,，學(xué)校抓住一切機(jī)會向師生宣傳中央“科教興國”的偉大戰(zhàn)略和科技教育意義，每年除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作做動員報告外,，學(xué)校要請校內(nèi)外科技老師在全校范圍作做科普報告,。如：“小發(fā)明、小制作,、小論文報告”等等,，每學(xué)期國旗下講話有“科技”內(nèi)容，每年5—6月開展的科技節(jié)活動豐富多彩,，如：科普知識競賽,、科普掛圖展、科普征文,、講科幻故事比賽,、科技小制作比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,、科幻畫比賽,、科技金點(diǎn)子等。

8,、活動場地,，經(jīng)費(fèi)落實(shí)

學(xué)校的科技活動經(jīng)費(fèi)逐年增加，是各科技興趣小組不找學(xué)生收取費(fèi)用,，由學(xué)校承擔(dān),。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍布置專用科技活動室,，科學(xué)實(shí)驗室,、儀器室、電腦室等使得總面積達(dá)到近150平方米,，并添加大量科技儀器,，給同學(xué)們提供了良好的科技活動環(huán)境。

9,、密切聯(lián)系生活實(shí)際落實(shí)

科學(xué)教育以科學(xué)知識和科學(xué)技能為基礎(chǔ),，通過它們的傳授，逐步

滲透科學(xué)方法與科學(xué)能力,?？茖W(xué)知識、技能的積累是掌握科學(xué)方法,、發(fā)展科學(xué)能力的基礎(chǔ),。我們經(jīng)常應(yīng)用本校電視臺轉(zhuǎn)播電視臺放科普節(jié)目,，定時定點(diǎn)播放科普錄像片；邀請專家作講座,，介紹基本的科技常識,、實(shí)驗過程和科技創(chuàng)造發(fā)明的技巧。

10,、全員參與落實(shí)

我校開展科技活動嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生年齡特征遴選活動內(nèi)容,。低年級學(xué)生搞一些簡單的動手操作，了解一些淺顯易懂的科技知識,，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,；中高年級學(xué)生安排小制作、小發(fā)明等制作內(nèi)容,，要求多讀科普書籍,，認(rèn)識一些科學(xué)家，多做科學(xué)小實(shí)驗,，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)精神,。學(xué)生按照自己的興趣特長，選擇相應(yīng)的科技實(shí)踐活動,。學(xué)校通過開展各種各樣的科技教育活動,，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，使學(xué)生對科學(xué)知識,、發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣，迸發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲,，促進(jìn)了學(xué)生觀察,、思維能力。

1,、堅持科技教育與學(xué)科滲透相結(jié)合

緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，所以不光是抓好每周的科技教育課、科技活動課和興趣課,，還將科技教育與學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合,。要求教師以傳授知識為主線。以發(fā)展智力,、開發(fā)創(chuàng)造力為重點(diǎn),，注重教學(xué)過程的多樣性，教學(xué)環(huán)節(jié)的變通性,、教學(xué)內(nèi)容的新穎性,。如語文學(xué)科教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素，選擇好含有科技內(nèi)容的常識性課文,，進(jìn)行科學(xué)常識的普及,、發(fā)散性思維的培養(yǎng),。如數(shù)學(xué)老師教圓周率時，介紹中國古代數(shù)學(xué)家祖沖之使學(xué)生從科學(xué)家的身上汲取愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的力量,，從小樹立崇高的理想。我校的許多語文,、數(shù)學(xué),、英語、思品等教師把自已科技教育與學(xué)科教學(xué)的滲透的實(shí)踐,，撰寫了經(jīng)驗文章在省,、市級的獲獎。

2,、科技活動的新穎性與多樣性相結(jié)合

我校的科技興趣小組活動特別強(qiáng)調(diào)立意新穎,、形式多樣、內(nèi)容豐富,。我校擺正科技教育的重要地位,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做了一些探索和實(shí)踐,，取得了一些成績,，但我們清醒地意識到，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是一個長期的復(fù)雜的過程,，我們在實(shí)施素質(zhì)教育的道路上剛剛邁出第一步,，今后，我們將進(jìn)一步確立科技教育的重要地位,，加強(qiáng)科技教育的理論研究,，繼續(xù)深化科技教育與學(xué)科教學(xué)的互相滲透，不懈努力,，力爭使我校的科技教育工作再上新臺階,。

科技特色學(xué)校匯報材料篇三

高撐中心學(xué)校新建于2001年春。在11年的發(fā)展進(jìn)程中,，學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大,，知名度不斷提升，現(xiàn)已成為北塔區(qū)特色發(fā)展窗口學(xué)校,。目前,，學(xué)校共有教學(xué)班14個，學(xué)生780名,，教職工42名,；占地總面積23345平方米，建筑面積5300余平方米,，體育運(yùn)動場面積5017平方米,；專用教室8個,。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,，在師生群體的合力創(chuàng)建下,，高撐中心學(xué)校展現(xiàn)出欣欣向榮的蓬勃生機(jī)，取得了較為豐碩的喜人成果,。學(xué)校先后獲得“邵陽市青少年科技教育基地”,、“湖南省青少年科技教育基地”、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“湖南省優(yōu)秀科普基地”、“邵陽市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?、“邵陽市青少年科技教育示范基地”……等榮譽(yù)稱號。學(xué)校自2001年來,，每年都被評為“邵陽市科技教育先進(jìn)單位”,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育工作，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，了解科學(xué)技術(shù),，學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和《中國教育改革和發(fā)展綱要》等，讓全體老師從思想上認(rèn)識科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會中的巨大功能,，從戰(zhàn)略高度上認(rèn)識到科技教育的作用,，真正地體會到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”,、“科研興?！薄ⅰ翱蒲写俳獭焙团囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要意義,。學(xué)校立足實(shí)際，以“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求真、創(chuàng)新”為校訓(xùn),，始終堅持走“質(zhì)量立校,，科技興教“的教育發(fā)展之路，把科技教育當(dāng)作學(xué)校的特色教育工程來抓,。不斷加強(qiáng)科技教育理論內(nèi)涵的探討,，完善學(xué)校科技教育的內(nèi)容構(gòu)成,。緊緊抓好教育,、教學(xué),、科研三個環(huán)節(jié)，以教育為根本,，教學(xué)為基礎(chǔ),，科研為關(guān)鍵，為國家培養(yǎng)出具有科技創(chuàng)新意識的一代新人,。

我校開展青少年科技教育活動由來已久,，成立有青少年科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄧彬妮校長任組長,，大隊部,、教導(dǎo)室通力協(xié)作；學(xué)校還專門成立青少年科技教育興趣小組,，由副校長雷紅全擔(dān)任組長,，主抓學(xué)校科技教育工作,，李飛任副組長,，主要負(fù)責(zé)各興趣小組活動的實(shí)施，下設(shè)由教師為輔導(dǎo)員的科技興趣小組,，各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本興趣小組的活動開展,。

學(xué)校建成固定的科技活動室8個，定期開展活動課,，在空間和時間上予以了保證,。學(xué)校堅持開展科技活動，形式豐富多樣,，在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持,，保證各項活動順利進(jìn)行，購買科技活動器材,，如飛機(jī)模型,、機(jī)器人等器材；專門送科技輔導(dǎo)員參加對口培訓(xùn)及參加科技教育經(jīng)驗交流會,；制作科技作品展柜和宣傳欄等,。平均每年投入資金近兩萬元。

我校重視教師的知識提升,，幫助教師了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和發(fā)展趨勢,，掌握更多的現(xiàn)代化信息，擴(kuò)大教師的知識面,，提高教師的科技實(shí)踐能力,。為解決科技教育師資問題，學(xué)校采取“走出去,，請進(jìn)來”,、“結(jié)對子”等方法,，從時間和資金上給予保證，有計劃地讓更多的教師外出學(xué)習(xí),、取經(jīng),。請邵陽市航空模型協(xié)會教練到校進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)；先后選送林彰華老師參加了三次機(jī)器人模型制作編程培訓(xùn),；每年的科技教育年會都會選派兩名科技輔導(dǎo)員參加,。另外，還發(fā)揮校內(nèi)少數(shù)教師的技術(shù)資源,，用“結(jié)對子”的方式以幫帶教,，以點(diǎn)帶面，豐富教師的科技知識技能和指導(dǎo)能力,，培養(yǎng)了一支技術(shù)過硬的科技輔導(dǎo)教師隊伍?，F(xiàn)在我校每個科技興趣小組均有固定的輔導(dǎo)老師，人數(shù)已達(dá)到18人,。這些科技輔導(dǎo)老師多次獲得科技競賽項目優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

學(xué)校重視校園文化在科技教育中的功能，把環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校工作計劃中,，認(rèn)真規(guī)劃,，合理布局，以全方位推進(jìn)學(xué)校的科技教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。讓每一堵墻、每一個角都能發(fā)揮科技教育的作用,，形成科技特色的校園文化氛圍,。在校園文化建設(shè)中注重向?qū)W生滲透生活教育和科學(xué)教育的思想。學(xué)校充分開發(fā)利用校園科技教育本土資源,，向青少年傳播和普及科學(xué)知識,、科學(xué)方法和科學(xué)精神，以促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。學(xué)校門口掛有橫幅、豎撐牌,；在校園櫥窗以及廊壁上，布置了以“科學(xué)探索,，天文知識”等為主題的科普畫廊,；開辟并布置了科技室，并在其中的墻壁上布置以往科技活動的成果和相關(guān)圖片,。學(xué)校要求各班充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,，在各班黑板報辟出科普專欄,，以彰顯學(xué)校科教特色,，凸顯班級科教文化,。

學(xué)校力求多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué),、追求真理的精神。

我校堅持以科技教育作為辦學(xué)特色,，大力推行素質(zhì)教育,，成立了天文、地震,、機(jī)器人,、無線電通訊、航空模型,、發(fā)明與創(chuàng)造,、科幻繪畫七個科技活動小組，全校所有的年輕老師都擔(dān)任了科技輔導(dǎo)員,，并分配到上述的七個科技活動小組中,，每周二下午由各科技輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展科技活動。航空模型活動開展難度很大,，投入成本很高,，而且損壞率也極大，所以很多學(xué)校都不敢涉足,，但今年我校新增設(shè)了航空模型小組,，購買了2臺無線電遙控3d特技飛機(jī)，相關(guān)的輔導(dǎo)老師和學(xué)生現(xiàn)在都能夠熟練的操作并飛出3d特技動作,。

我校繼5.12大地震蕩后尤其注重防震減災(zāi)活動的開展,，如成立地震興趣小組、進(jìn)行地震預(yù)兆現(xiàn)象的學(xué)習(xí),、地震手抄報評比,、地震繪畫展覽、地震科普知識的宣傳,、緊急疏散演練等,。

在集中時間開展科技節(jié)、宣傳周,、開放日等活動之外,，學(xué)校貫穿學(xué)年的始終經(jīng)常性地開展各項科技活動，把科技教育納入常規(guī)的教學(xué)體系，使文化課的教學(xué)與科技教學(xué)緊密結(jié)合,、相得益彰,。學(xué)校還把科技活動排入課表，在各年級都開設(shè)了科技興趣小組：航模,、機(jī)器人,、四驅(qū)車等興趣小組也成為了學(xué)校興趣小組活動中的熱門，學(xué)生們參與的熱情十分高漲,。學(xué)校還聘請了多位專業(yè)人員成為課程的輔導(dǎo)教師,，進(jìn)行細(xì)致耐心的指導(dǎo)，學(xué)期末還舉行專項比賽,，展示學(xué)生們學(xué)習(xí)的成果,。學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)從中得到了很大地提升。學(xué)校先后組織和開展了大型科技活動,。如“七巧板拼圖競賽”科技活動,；“科技模型制作”展示活動；“魔方復(fù)原”競賽活動,；科普知識搶答賽活動,；科技創(chuàng)新大賽活動；防震減災(zāi)專題征文活動……,。學(xué)生參與率達(dá)到了100%,。

每年一屆的青少年科技創(chuàng)新大賽，更是點(diǎn)燃了學(xué)生們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情，迸發(fā)出創(chuàng)新智慧的火花,。2004年以來,，學(xué)校評選出優(yōu)秀科技活動及作品參加省、市級青少年科技科技創(chuàng)新大賽,，取得了優(yōu)異的成績：2004年5月5日組織學(xué)生觀看“月全食”,，此科技活動獲市一等獎、2004年6月8日組織學(xué)生科技活動——觀測“金星凌日”,，榮獲省二等獎,、2017年組織學(xué)生開展“地震的宏觀觀測與防御”科技活動獲省二等獎、2017年選送的科技活動——觀測“水星凌日”獲市一等獎……,。2017年4月在我市召開的“全省地震系統(tǒng)工作會議”其領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)到我?，F(xiàn)場觀摩，地震小組的現(xiàn)場展示,、全校師生緊急疏散演練,、防震減災(zāi)科普展覽室的布置得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。2011年3月組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，在參賽作品的總數(shù)及獲獎總數(shù)上再次獲北塔區(qū)之首,，同時也有2項作品代表邵陽市參加全省青少年科技創(chuàng)新大賽。

多年來,，學(xué)校在青少年科技教育工作中充分認(rèn)識到,，對學(xué)生進(jìn)行科技教育能有效地促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。未來的工作任重而道遠(yuǎn),，仍需要我們不斷地追求與努力，潛心實(shí)踐,，再攀高峰,。