人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本班工作43個(gè)學(xué)生,，其中女生20人,，男生23人,。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課精力不集中,，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重,。所以，針對(duì)這些情況,，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

1,、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè),。

3,、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃,，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大,，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

1、讀書(shū)月活動(dòng)：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng);

2,、數(shù)學(xué)速算活動(dòng)：與數(shù)學(xué)科任合作，堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);

3,、集體跳活動(dòng)：利用體育課,，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體跳,。

4,、每月評(píng)選：每月設(shè)立一個(gè)主題，進(jìn)行評(píng)選,。

5,、墻報(bào)小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度。

總而言之,，“給孩子們一個(gè)金色的童年,。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任的工作，為了更好地開(kāi)展班主任工作,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

本班學(xué)生共xx人,，xx人來(lái)自本村，x人來(lái)自xx村,。學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,。紀(jì)律自由散漫，不能自我約束,。勞動(dòng)不積極,。家長(zhǎng)平時(shí)忙于農(nóng)活或外出務(wù)工，對(duì)孩子疏于管教,，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,。這是一個(gè)各方面都急待提高的班級(jí)。

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。

2、關(guān)愛(ài)他人,，有集體意識(shí),，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑,、健康,、向上”的班集體。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性

利用班會(huì)時(shí)間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。并能夠自覺(jué)遵守,、自我管理、相互監(jiān)督,。

（二）了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我主要采取以下幾種途徑：

1、與學(xué)生多多交流,。這樣不僅有利于增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開(kāi)展工作,。

2,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（三）抓好班主任的日常工作

1,、組織好學(xué)生參加每周一的升國(guó)旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。

2,、檢查本班學(xué)生的值日工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過(guò)班級(jí)的值日工作,，可以對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（四）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是比較頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。

以上是我為本班制定的班主任工作計(jì)劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)！

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三

班集體是學(xué)校的重要組成部分,，學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級(jí)。為了進(jìn)一步搞好班級(jí)的工作,，把班級(jí)工作提到一個(gè)新的日程,，根據(jù)學(xué)校的部署，及去年班級(jí)精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn),，今年我具體實(shí)施了一下下班級(jí)精細(xì)化管理方案,。

班級(jí)中男生居多，20名學(xué)生有14個(gè)是男生,，普遍學(xué)習(xí)成績(jī)差,，隨著年段的提高，知識(shí)難度越來(lái)越大,，逐步出現(xiàn)學(xué)習(xí)放棄現(xiàn)象,。此外，王冶,、李博,、張磊、孫鵬等同學(xué)思想復(fù)雜,、行為積極活躍,，雖然人品較好但是難免在本學(xué)段出現(xiàn)逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時(shí)的直言不諱轉(zhuǎn)為如今隱形溝通方式,，比如建立qq群,、微信群等，因此我認(rèn)為各種教育首先以思想教育作為前提,，作為鋪墊,。途徑主要以學(xué)生、任課老師、宿舍老師,、家長(zhǎng)定期溝通側(cè)面了解重點(diǎn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),；正面溝通、qq,、微信進(jìn)行潛移默化的交流,、教育，做到使其想法,、行為不出格,，正常、健康發(fā)展,，防患于未然,。從而取得他們的理解和支持，產(chǎn)生自我約束和參與的原動(dòng)力,，這對(duì)班級(jí)良好風(fēng)氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處,。

學(xué)期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實(shí)際的各種規(guī)章制度并利用班會(huì)及班干部會(huì)與生們一起學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校制定的各種表格認(rèn)真研究了實(shí)施措施及量化措施,。計(jì)劃制定了值周班長(zhǎng)制度,，值日班長(zhǎng)制度，本班學(xué)生上課制度,，衛(wèi)生制度,，宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心,。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活時(shí)時(shí)處處有約束,。

學(xué)期伊始我重新根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)劃分了學(xué)習(xí)小組，并重選了小組長(zhǎng)并定期集中培訓(xùn)了小組長(zhǎng),。使小組長(zhǎng)明確自己的責(zé)任與義務(wù),。使其學(xué)會(huì)了小組管理方法，使其起到很好的帶頭,，管理作用,。小組內(nèi)主要開(kāi)展了以下下活動(dòng)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行班務(wù)日志管理制度,，不流于形式,。

讓劉珊珊記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現(xiàn)，按時(shí)間,、地點(diǎn),、所干事情詳細(xì)記錄。教師做整體把握,，定期找一些學(xué)生談心,，幫助他們改正自己的行為,。

2、人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)管理者,，按照學(xué)?！爸驹刚摺必?zé)任制度進(jìn)行定崗，扎實(shí)落實(shí),，特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”,，實(shí)行特崗制，啟用一些責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任,，比如班級(jí)窗簾的管理由李超負(fù)責(zé),，晚自習(xí)放學(xué)的清班級(jí)和關(guān)好門(mén)窗、斷電由劉田龍負(fù)責(zé),，爭(zhēng)取讓大部分人建立主人翁意識(shí),，讓多數(shù)人影響、帶動(dòng)少數(shù)人,，是班級(jí)風(fēng)氣始終朝著正向方向前進(jìn),。

3、班主任言傳身教

4,、在紀(jì)律方面

班級(jí)繼續(xù)原有的紀(jì)律制度,，嚴(yán)格遵守“三上不遲到，三內(nèi)不打鬧”的規(guī)定,，強(qiáng)化有王冶、劉珊珊組成的記錄,、監(jiān)督,、管理小組。學(xué)期初仍舊強(qiáng)化培訓(xùn),，交給他們面臨各種違反紀(jì)律的`情況處理辦法,，使他們的工作日臻成熟。

5,、衛(wèi)生方面

繼續(xù)將班上學(xué)生分成四個(gè)組,，負(fù)責(zé)每天的室內(nèi)衛(wèi)生，走廊衛(wèi)生,、西樓分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生,。打破每日只有一個(gè)小組輪流制，實(shí)行值日全日全員制,，實(shí)行任務(wù)輪流制,。具體有王冶、李楊負(fù)責(zé),。每天早晚各一次,，值日組長(zhǎng)指揮，掌握值日標(biāo)準(zhǔn)，班主任每天不定期進(jìn)行至少一次巡查,。

讓安全教育成為每周班會(huì)中的重要一項(xiàng),，實(shí)時(shí)通報(bào)各種信息提供的學(xué)生安全事故，依照事實(shí)進(jìn)行各方面的安全教育,，保障學(xué)生安全健康成長(zhǎng),。

班主任教師是班級(jí)的服務(wù)者，為學(xué)生服務(wù)是我的職責(zé),，觀察每名學(xué)生的表現(xiàn)特別是下課時(shí)到教室去看看,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，想在學(xué)生的前面,，做在學(xué)生的前面,，管理好學(xué)生，將教室變成溫馨的大家庭,，讓學(xué)生在和諧,、融洽的氣氛中去健康成長(zhǎng)。將全班學(xué)生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊(cè)中,。利用班會(huì)及大課間時(shí)間及時(shí)指導(dǎo),，管理，總結(jié),。

總之,，一個(gè)班級(jí)一個(gè)家，我就是家長(zhǎng),，能從自己孩子角度科學(xué)有愛(ài)心的進(jìn)行班級(jí)管理,，相信會(huì)有好的收成。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本班共有28名學(xué)生,，通過(guò)上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級(jí)比還有很大的差距,，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定具體工作計(jì)劃,。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn),、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng),，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五

伴隨著春天的腳步,，新的學(xué)期也如約而至,，對(duì)于六年級(jí)，這學(xué)期的班級(jí)工作很重要,。我會(huì)針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，對(duì)總結(jié)中欠缺的方面會(huì)加大力度改進(jìn)，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)寬松,、愉快,、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃,。

本班26名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力,，孩子們自身都有很大的變化,，學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高。但更重要的是行為和德行的改變,。班主任的工作主要是依靠班干部,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極、陽(yáng)光,、向上的班集體,。思想工作要放在第一位，因?yàn)樗枷胪?，一切?wèn)題就迎刃而解了,。這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)利用每周班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展不同形式地班會(huì)活動(dòng),。如：規(guī)劃人生的遠(yuǎn)大理想及近期目標(biāo),，今年的近期目標(biāo)就是6月份沖刺畢業(yè)考。你有什么規(guī)劃或行動(dòng)方案等,。讀書(shū)交流會(huì)。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧,。勵(lì)志演講,。我感恩身邊的人。我愛(ài)六（1）班這個(gè)集體……通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)我們理想中的班集體,。對(duì)班級(jí)幾個(gè)思想不積極,，沒(méi)有人生目標(biāo)的孩子,，利用活動(dòng)促進(jìn)改變現(xiàn)狀，老師要多找這些孩子交流與溝通,，走進(jìn)他們的內(nèi)心并幫助其快樂(lè)成長(zhǎng),，完成小學(xué)人生目標(biāo)。

本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯(cuò)的,。這學(xué)期重點(diǎn)抓上課聽(tīng)課紀(jì)律,，這也是保障畢業(yè)考的前提。學(xué)會(huì)聽(tīng)課聽(tīng)什么,，怎樣有效聽(tīng)課,。課間紀(jì)律除了班主任跟班，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學(xué)生,，互相監(jiān)督,，不打鬧，跑跳,，做危險(xiǎn)活動(dòng),。每天都有監(jiān)督崗，確保下課紀(jì)律安全有序,。加大晚修前和宿舍紀(jì)律的監(jiān)管,，除了制定班規(guī)，還要跟蹤檢查和評(píng)定,，每天小結(jié),，班會(huì)公布評(píng)比結(jié)果。對(duì)于學(xué)生的紀(jì)律,，首先是立規(guī)矩也就是制度,，更重要的是自律，培養(yǎng)孩子們的自覺(jué)行為,。安全應(yīng)該是在紀(jì)律的保證下實(shí)施,，紀(jì)律有條不紊，安全也不會(huì)差,。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和背誦,，還會(huì)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行德行方面做人的教育。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人,，多讀書(shū)陶冶情操和品質(zhì),，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)德育活動(dòng)，身體力行地去踐行自己的德行,。讓孩子們先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事,。

這學(xué)期是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時(shí)刻，也是最終目標(biāo),。如果把以上工作都做到位了,，學(xué)習(xí)也會(huì)有我們所期望的結(jié)果,。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)延續(xù)小組pk賽，一對(duì)一傳幫帶的方法,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

本學(xué)期班主任計(jì)劃也并不完善，需要在工作中實(shí)踐和總結(jié),，不斷完善,，我會(huì)努力為孩子們構(gòu)建一個(gè)理想的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇六

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸,，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤,，只有自重,，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事，都能容的下,，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,，有則改之,，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,，顯得沒(méi)有肚量,，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取,，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒(méi)有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度,，每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類組織,，明確班干部職責(zé)，分工,，值日責(zé)任到人,，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比,。

2,、“三比”活動(dòng),，比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足，加以改進(jìn),，爭(zhēng)取先進(jìn),。

3、“獻(xiàn)愛(ài)心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。

4,、比先進(jìn),，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動(dòng)的開(kāi)展,，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快,，樹(shù)立典型,。

5、小組總結(jié)評(píng)比,，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

以上是我為六（2）班做的—學(xué)年第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引到學(xué)生的健康成長(zhǎng)！