為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

招生策劃宣傳方案 招生宣傳策略篇一

1,、學(xué)校簡介：…………

2、當(dāng)前,，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立,，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭越來越激烈,，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭尤為突出,，為了爭搶生源,，每到招生季節(jié),，就打響了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 市場(chǎng)營銷是一種管理過程,，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng),。

職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生,，但這種銷售不是一次性交易,，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間,，最后實(shí)現(xiàn) 消費(fèi)的目的,。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要,，喚起就讀欲望,，通過系 列的分析、計(jì)劃,、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用,，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。

所以說招生營銷活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過程,。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來說,，應(yīng)該了解 和實(shí)施這種管理過程，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用,，而更重要的是對(duì)招生工作中營銷理念,、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作,。

1,、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集,、整理,、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標(biāo)及其需求,，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì),、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù),，如人數(shù)、畢業(yè)意向,、家庭狀況,、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析,；

或用分層調(diào)查法,，以學(xué)校為單 位，分為領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生和家長諸個(gè)層面，以訪談,、問卷方式,，收集、分析各種信息,，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況,，如生源數(shù)減少或增長原因,，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需 求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等,，可為學(xué)校提供較為客觀的材料,，以供決策參考。

由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng),，所謂目標(biāo)市場(chǎng),，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng),，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì),。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類 別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象,，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué) 生,，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校,，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng),。

2,、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹立自身品牌地位,。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理,，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué) 校在學(xué)生眼中地位,、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì),，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時(shí)代,，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.

而采取的步驟有：

（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭形象,。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀,、系統(tǒng)的調(diào)查,，依據(jù)顧客、產(chǎn) 品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來確認(rèn)長期有利的競(jìng)爭態(tài)勢(shì),。職?？蓪?duì)本身師資、設(shè)備,、環(huán)境、就業(yè)率,，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估,、比較,、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和 特色,，突出學(xué)校形象,。

（二）選擇競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭性的優(yōu)勢(shì),。如某職校硬件差,、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),，管理方法方面的優(yōu)勢(shì),，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性,，樹立自身特色品牌,。

（三）定位的宣傳和堅(jiān)持， 定位是一個(gè)心理認(rèn)知問題,，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生,、家長的溝通，通過宣傳,，使自身特色,、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同,。宣傳手段必須與定位相吻合,，如宣傳 學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托,。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等,。

定位是學(xué)校品牌，學(xué)生,、家長的心智模式,，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印 象，也要實(shí)事求是,。 定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積累,，因此職校一旦確立、選擇了自身定位,，除非有重大情況發(fā)生,，則應(yīng)長期堅(jiān)持，全力以赴,。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,，如對(duì)照某一有 鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象,；或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接,，比重新建立形象要容易,。

也可以采用新位置策略，如職校本身 形象欠佳,，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),，甚至合并或擴(kuò)張、重組,、改名以吸引學(xué)生,。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招,、普高熱等,，也需要根據(jù) 實(shí)際情況加以調(diào)整。

營銷推廣包括人員推銷,、廣告,、促銷和公共關(guān)系。 1,、人員推銷,，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話,，它有針對(duì)性強(qiáng),，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)是成本較高,。在招生工作中，人員推 銷可有對(duì)個(gè)人訪談,、開會(huì),、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上,，教師由于職業(yè)關(guān)系,，了解學(xué)生心理、興趣,、能把握學(xué)生思想,，有較好的語言能力，為學(xué)生所信服,， 是招生工作中推銷人員首選,。

或可采用職校校長、教師,、學(xué)生的綜合營銷法,，多層次展開，校長打開局面，教師宣講,，學(xué)生現(xiàn)身說法等,，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì) 關(guān)系及學(xué)校熟悉情況,，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干,。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新,，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。

2,、廣告,，具有面廣、生動(dòng),、迅速的特點(diǎn),。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性,，情感等諸 多因素,。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì),、及學(xué)校特色,、環(huán)境、服務(wù)等,。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀 可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等,，建立學(xué)生的信心和取向,。

廣告的目標(biāo)可分為通知、說明,、提醒和建立形象等,。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生 需求和欲望,。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì),、作用、就讀前途和發(fā)展,；廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法,，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù) 性,、反復(fù)播放,，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,，如宣傳辦學(xué)理念,、校訓(xùn),、校史、校舍,、環(huán)境,、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦 法,，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心,、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料,。

3,、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合,。促銷行為多種多樣,，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品,，布置展板展臺(tái),，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?/p>

4,、公共關(guān)系，具有管理功能和營銷的雙重作用,，用以形成,，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致,，從而被學(xué)生和家 長接納,。公共關(guān)系具有長期，特定的功能,，建立絕非一朝一夕,。

主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度,，滿意率,。

公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段,，加深加固印象,。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺得很好，但通過長期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的。如某職?？鐓^(qū)域招生,，為了與學(xué)生家長溝通，影響其 周邊人群,，每學(xué)期派出教師,，到周邊縣區(qū)分別召開家長會(huì)，表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,，并長期堅(jiān)持,，使學(xué)校各種活動(dòng),、成果信息散布于廣大地區(qū),；

又如職校參加的`社會(huì)公益活動(dòng)，在校慶,、節(jié)慶假日,、開學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體,、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向,；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話,、網(wǎng)站,，開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中,，使顧客心理產(chǎn)生變化,，提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤物細(xì)無聲”的潛移默化作用,。

招生工作有多種渠道,，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì),。

所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,，并且,，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位,。渠道運(yùn)用,，存乎一心。一方面,，招生渠道要多,；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破,，善于與時(shí)俱進(jìn),、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道,，形成自己的獨(dú)特渠道,，不要總是大家去擠一條路，一座橋,。

招生員應(yīng)當(dāng)以激情來招生,。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說服不了的事情，是很難說服別人的,；如果你連自己都不相信的事情,，是很難讓別人相信 的；如果你連自己都沒有激情的事情,，是很難讓別人具有激情的,。

一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè),，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候,，你才會(huì)擁有激情。招生員在招生的時(shí)候,，一定是在闡釋你自己信奉的東西,，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣,，才能真誠地打動(dòng)你的學(xué)員,。

1 、尋找學(xué)員 不論你在哪里,，面對(duì)的是什么人,，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法,。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員,。

2 、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì) 對(duì)于大多數(shù)招生來說 80:20 定律,。 80% 的招生額（業(yè)績）是來自 20% 的代理中,，目的是你怎樣才能找到 20% 代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，業(yè)績的增長就是必然的,。

（ 1 ）圈定市場(chǎng)范圍

（ 2 ）列出現(xiàn)有代理的名單

（ 3 ）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類

（ 4 ）通過推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理

（ 5 ）讓他們工作起來

招生策劃宣傳方案 招生宣傳策略篇二

我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標(biāo)群體,。所以主題也將迎合目標(biāo)群體的喜好,。我們的主題如下：

1,、針對(duì)學(xué)生家長：放心、安全,、省錢

2,、針對(duì)學(xué)生本人：輕松、娛樂,、鍛煉

我們的策劃方案主要針對(duì)的是高中畢業(yè)生推出,，因?yàn)槲倚Ｊ歉呗氃盒＃惺盏木褪歉咧挟厴I(yè)生,。那如何讓他們對(duì)我們的學(xué)校感興趣,，如何讓他們不再有“門戶”偏見呢?請(qǐng)看我們以下的項(xiàng)目設(shè)計(jì)：

20xx年6月組織貴陽市市區(qū)及下轄三個(gè)縣的高中應(yīng)屆畢業(yè)生(自愿原則)在商專進(jìn)行為期一周的參觀體驗(yàn)。期間活動(dòng)包括：參觀商專本校區(qū),，南,、北分校區(qū)，白云新校區(qū);體驗(yàn)商專大學(xué)生活,。期間學(xué)校只提供吃,、住，其余由自己承擔(dān),。如若學(xué)生自愿，還提供假期生活體驗(yàn)：兼職平臺(tái),，免中介,。(限定名額100人)

1)成立各負(fù)責(zé)小組：接待導(dǎo)游小組，后勤小組,，外交通訊小組,，新聞播報(bào)小組，財(cái)務(wù)小組,。在活動(dòng)期間各小組各負(fù)其責(zé),，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學(xué)生會(huì)成員,，自制力,、組織力、應(yīng)變力較強(qiáng)的本校同學(xué))

2)做好活動(dòng)期間各種節(jié)目程序的策劃,，避免出亂子,。

1)“踩點(diǎn)”宣傳。即在過年后高三學(xué)子返校時(shí),，到?？陬^宣傳，并填報(bào)志愿表,。

2)網(wǎng)絡(luò)宣傳,。眾所周知,，最近網(wǎng)上有一段很火的視頻：商專style。在視頻中將商專的生活體現(xiàn)得淋漓盡致,，我們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候應(yīng)充分利用,。并且網(wǎng)絡(luò)宣傳成本低，效果好,，較為實(shí)用,。

1)星期日下午17：:00，清點(diǎn)人數(shù),，確定學(xué)生到齊,。18:00正式開始商專生活體驗(yàn)。19：00準(zhǔn)時(shí)收假,。

2)星期一至星期二參觀各校區(qū),。期間早操、晚自習(xí),、宿舍打掃不得間斷,。

3)星期三觀看社團(tuán)風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn),。場(chǎng)地：操場(chǎng),。

4)星期四學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)等校級(jí)學(xué)生組織風(fēng)采展,。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn),。

5)星期五參觀學(xué)生寢室文化大賽展示。設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng),。

6)星期六貴陽標(biāo)志性場(chǎng)地一日游,。例如，黔靈山公園,，人民廣場(chǎng)等,。

招生策劃宣傳方案 招生宣傳策略篇三

20xx年1月17日晚8點(diǎn)

feelinghouse

國際合作部

通過一次化妝晚會(huì)，讓外教與海歸老師與廣大同學(xué)切身交流,，讓廣大同學(xué)對(duì)斯威本科技大學(xué)以及出國留學(xué)的有更深的了解,。屆時(shí)，晚會(huì)將邀數(shù)名外教與留學(xué)回國人士等作為晚會(huì)的特邀嘉賓,。晚會(huì)作為招生項(xiàng)目的第一次活動(dòng),，我們會(huì)積極的做好活動(dòng)前準(zhǔn)備，同時(shí)將緊扣“文化無國界,，放眼看世界”這個(gè)主題,，力求把晚會(huì)辦出特色，辦出水準(zhǔn),，擴(kuò)大影響力,。

1,、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，宣布晚會(huì)正式開始,；

2,、晚會(huì)活動(dòng)正式開始，播放錄制mv

3,、由6位嘉賓選6位自認(rèn)為帶面具最炫的人員進(jìn)行面對(duì)面交流,。

4、cosplay表演

5,、游戲一：才藝比賽,。（英文翻譯、歌曲,、對(duì)白）

6,、魔術(shù)堡壘表演。

7,、由6位上場(chǎng)人員,，抽名片。然后猜人,，請(qǐng)名片里面的人上臺(tái)自我介紹并進(jìn)行交流,。

8、游戲二：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲（收集各類隨身物品）

9,、請(qǐng)賓盛裝出席或自創(chuàng)個(gè)性服飾,，評(píng)選最出位、最驚艷個(gè)性服飾獎(jiǎng),；

10、悄悄話：“新年心愿”,、“直言直語”,、“砰然心動(dòng)”；

11,、經(jīng)典英文歌曲大合唱,。

12、播放活動(dòng)結(jié)尾曲－《友誼天長地久》英文版,。

六,、準(zhǔn)備工作：

（1）提交書面申請(qǐng)（并附經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。

（2）確定出兩位合適的晚會(huì)主持人,。在篩選上會(huì)考慮英文水平和臺(tái)風(fēng)問題,。并通知他們提前作好主持本晚會(huì)的準(zhǔn)備；

（3）由大一新生表演的節(jié)目：cosplay（動(dòng)漫真人show）與魔術(shù)堡壘出的奇幻魔術(shù)世界（未定）

（4）作好本次晚會(huì)的宣傳工作,。我們將充分利用校園廣播臺(tái),、海報(bào)的形式,，在晚會(huì)前充分宣傳，使被邀請(qǐng)的老師,、同學(xué)都了解并參與本次晚會(huì),；

（5）制作晚會(huì)專用邀請(qǐng)函（數(shù)量大約學(xué)生30，教師15）,，寫好請(qǐng)柬,，并派工作成員一一送達(dá)誠邀嘉賓的和同學(xué)；錄制關(guān)于海歸老師留學(xué)感想的dv以及制作mv當(dāng)晚播放,；制作迎賓牌以及vip卡,；制作來賓登記表格；準(zhǔn)備齊全的招生項(xiàng)目的相關(guān)資料,。

（6）購買面具,、彩燈、蠟燭,、禮物,、氣球、彩帶,、拉花等晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置用品,。同時(shí)將當(dāng)晚所用的音樂集中刻碟，并備一份,，以防音樂臨時(shí)故障,。并預(yù)先去餐廳預(yù)定當(dāng)晚的食物，以備餐廳準(zhǔn)備不充分,。

（7）確定4位禮儀小姐以及具體接待項(xiàng)目安排（簽到,、派發(fā)面具、鮮花,、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物,、迎送貴賓。

（8）布置會(huì)場(chǎng),；

1．提早去考察會(huì)場(chǎng),，確定桌子等場(chǎng)地?cái)[放，當(dāng)晚工作人員將7點(diǎn)去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置,。

2．安排到具體人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)管理和服務(wù)事宜,，例如禮儀、音響設(shè)備,、內(nèi)部人員的聯(lián)系等,；

（9）分派具體任務(wù)

晚會(huì)策劃：寒葦烙夕

主持人：06電腦藝術(shù)

現(xiàn)場(chǎng)拍攝：06電腦藝術(shù)

邀請(qǐng)函、工作表格,、迎賓牌制作：06多媒體

dv前期制作：05信管

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置,、禮品購買：06電腦藝術(shù)

負(fù)責(zé)音響,、燈光：06網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

負(fù)責(zé)相關(guān)的禮儀事務(wù)（書房門口、以及上臺(tái)禮物派送）：06電腦藝術(shù)

負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的迎賓登記,、派發(fā)面具,、鮮花、撤離等：06電腦藝術(shù)

包場(chǎng)：1500元

場(chǎng)地布置：200元

獎(jiǎng)品：100元

宣傳費(fèi)用：100元

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用200元

招生策劃宣傳方案 招生宣傳策略篇四

針對(duì)目前我校學(xué)員較少,，很多自閉癥家長不知道我校,，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療,。通過現(xiàn)場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度,、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

1,、回饋老學(xué)員,。

2、招收新學(xué)員,。通過本次活動(dòng),，讓更多的人知道并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,，讓家長對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿希望,，信任星之光，從而招收更多學(xué)員,。

3,、擴(kuò)大我校知名度、信任度,。

紀(jì)念碑廣場(chǎng)

五月一日上午9：00-11：00

患有自閉癥的孩子及家長

點(diǎn)亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)

（一）準(zhǔn)備階段：

1,、成立籌備小組；

2,、查找我校招生人數(shù),、離校人數(shù)、康復(fù)比例,、即特別個(gè)人案例；

3,、致電老學(xué)員學(xué)生家長,，進(jìn)行預(yù)約；

4,、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通,，對(duì)老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；

5,、對(duì)已經(jīng)入小學(xué),。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡單詢問（不對(duì)老師,、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；

6,、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動(dòng),；

7、收集學(xué)生的繪畫,、>作文,、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；

8,、在網(wǎng)站,、貼吧、報(bào)紙,、電視等媒體宣傳本次活動(dòng),；

9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi),。

（二）實(shí)施階段：

1,、把學(xué)生作文、繪畫,、生活照,、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽,；

2,、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長,、學(xué)生,；

3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭,、學(xué)生家長致辭,、學(xué)生致辭；

4,、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示,、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活,、課程安排,；

5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別,、學(xué)生近況,；

6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度,、人生觀,、價(jià)值觀等

7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等,。

1,、媒體宣傳費(fèi)用：

2、材料費(fèi)用：

3,、人員費(fèi)用：

4,、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：