做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

今年我所教的三五班現(xiàn)有學(xué)生65名，男生35人,，女生30人,。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策,，是老師的得力助手,。如方悅穎有主見，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面,，鄒巧做事細(xì)心,、謹(jǐn)慎、認(rèn)真,，尹鳳怡穩(wěn)重,、心靈手巧，認(rèn)真熱情,，廖昕激情四溢,。部分班干部和小組長工作被動(dòng)，缺乏熱情,，不能積極面對困難,，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八九名學(xué)習(xí)困難生,。在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫,，整體學(xué)生身體情況較差,。

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)青少年思想道德教育,，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步,。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體！

加強(qiáng)思想工作教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力,。

力求形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝敬,。

加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

第一、健全班級評優(yōu)制度,。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情,。把工作細(xì)化，責(zé)任到人,，并引進(jìn)競爭機(jī)制,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法,，講智慧,，激活班級管理這盤棋。

第二,、讀書滋養(yǎng)心靈,。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚,。”讀書可以凈化人的心靈,，高爾基說：“讀一本好書,，就像和一個(gè)高尚的人在談話?！敝逃姨K霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段,。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,，他就越需要閱讀,。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍,。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，開展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書。

第三,、進(jìn)一步加強(qiáng)“書香班級”文化氛圍建設(shè),，辦好班級文化展示欄、手抄報(bào),，開好運(yùn)動(dòng)會,。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺,。

第四、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),、社會實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力,，增強(qiáng)社會主人翁意識,。利用好班會、晨會等活動(dòng)對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈,；

第五,、開展豐富多彩的班級活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng),，并從中感受到班集體的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，帶動(dòng)班級的整體工作；

第六,、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作,；拓寬教育資源,，借助社會力量開展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個(gè)德,、智、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

第七、重視班干部的培養(yǎng),，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

第八、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì),，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

隨著年齡的增長,，越來越覺得時(shí)間過得飛快。不覺間,，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個(gè)學(xué)期,。面對早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們,，再針對上個(gè)學(xué)期學(xué)生們所存在的問題,，我將在這一學(xué)期做出如下計(jì)劃：

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體,。

三(6)班共有學(xué)生50人,，其中男生27人,，女生23人,。通過兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比較大的，不管是讀書,、寫字,，還是紀(jì)律,、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然,，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長,、老師對孩子的教育管理是分不開的?？傮w來看,，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個(gè)左右，明顯落后的有六,、七人，大多數(shù)孩子較聽話,，守紀(jì)律,，除兩個(gè)男孩比較調(diào)皮外，班級紀(jì)律還是比較樂觀的,。由于上個(gè)學(xué)期班級衛(wèi)生較差,，站隊(duì)拖拉，本學(xué)期亟待整頓,。

1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀,、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,，安全巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和登記違紀(jì)同學(xué),，衛(wèi)生檢查員促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣。

2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

3.重新安排座位。小組長先入座,，一般坐在正中間或后面,。之后根據(jù)身高及平時(shí)的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng)，一邊隨后競爭公平,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力,。

5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實(shí)際,，通過各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

6.激發(fā)學(xué)生競爭意識,。競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。通過課堂評價(jià)，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識,。從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識,。對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新制定本學(xué)期評價(jià)體系,，并根據(jù)評價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用，盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干,。建立成長激勵(lì)機(jī)制,，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績,。

7.根據(jù)評價(jià)內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī),，給學(xué)生詳細(xì)解釋后張貼上墻。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做,，做了要扣分,，經(jīng)常扣分的后果就是學(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做,，做好了要加分,，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎(jiǎng)狀。要讓學(xué)生明白,，做好每一天是最重要的。長此以往,，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8.重視家校的密切聯(lián)系。堅(jiān)持家訪,，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見,。

9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊(duì)是遺留下來的壞毛病,，比較嚴(yán)重。所以,，晨會和班隊(duì)會課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。主要措施是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后,，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個(gè)學(xué)生的桌兜,，先看里面是否整齊,。發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場收拾整理，并扣分,。同時(shí),，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西,，影響值日生值日,。至于放學(xué)站隊(duì)，對于那些拖拉,、在隊(duì)伍里搗亂的,，也一一作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。

10.為了平日里方便記錄,，所以,，對于大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強(qiáng)化的采用加分制。這樣,，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制,，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。

相信,，細(xì)致詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

三（9）班共有學(xué)生xx人,，其中女生xx人,，男生xx人。通過上學(xué)期的努力,，大多學(xué)生能尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺做好課前準(zhǔn)備工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，聽從老師家長的教導(dǎo),，特別是一些同學(xué)的.生活自理能力較強(qiáng)。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個(gè)別學(xué)生行動(dòng)自由散漫,，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打,，作業(yè)拖拉,、書寫較馬虎，上課易分神,，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心,，容易自我滿足等,。本學(xué)期，我們將在工作中分層次,、抓重點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教給他們生活的技能,，使全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,，通過形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng),，增強(qiáng)班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。

1,、開展豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)愛國主義教育；

（1）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),，開展活動(dòng),。

（2）繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng),，同時(shí)認(rèn)真組織好“人人精讀五本書”活動(dòng),，在班級開展讀書交流會、讀書知識競賽等多種形式,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起讀書熱潮，爭創(chuàng)“書香班級”,。

（3）圍繞人與人、人與社會,、人與自然,、人與自我的四大關(guān)系，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗(yàn)教育,。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位”,，扮演好一個(gè)角色，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質(zhì),、學(xué)會一種本領(lǐng)，人人爭做“一片美的葉子”,。

2,、持之以恒地進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,；

（1）對照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，結(jié)合本班實(shí)際,，開展一日常規(guī)競賽活動(dòng),，評選“班級形象大使”，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（2）對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，結(jié)合學(xué)校的教育重點(diǎn)，每周制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,，推行獎(jiǎng)勵(lì)措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”,。

（3）開展“感恩教育”,，通過“大追蹤”、“大特寫”,、“大演播”,、“大交流”等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解父母,、尊重父母,，感激父母,，在情感上親近父母,、聽從父母的教導(dǎo)，從細(xì)微處關(guān)心父母,，立志長大報(bào)答父母,。

（4）以全社會開展“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”為活動(dòng)契機(jī)開展活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣,。

（5）結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)，開展以“誠信”為主題的系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往,。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,；定期出好黑板報(bào)；加強(qiáng)教室文化布置,，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

4,、加強(qiáng)班集體的管理，通過毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的辦法推選出中小隊(duì)干,，幫助小干部樹立威信,，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求他們以身作則,，做好同學(xué)們的榜樣,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。住宿學(xué)生離開家庭,，難免會產(chǎn)生一定的情緒波動(dòng)，我將與生活老師多聯(lián)系,、交流,，通過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的技能,。

6,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心,，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一,、眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的集體氛圍。

7.健康成長的首要條件,，通過示范,、講座、游戲等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

8,、加強(qiáng)班主任自身建設(shè),，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長,、科任老師,、生活老師溝通交流,，攜手共進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月

召開好第一次班會,，提出行為習(xí)慣的要求,。

建立健全班隊(duì)組織,。

組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

十月份：文明禮貌月

開展“五愛”教育,。

“文明,、誠信、守紀(jì)”演講比賽,。

評選“文明標(biāo)兵”,。

主題隊(duì)會：文明新風(fēng)在我班

十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月

教室衛(wèi)生、物品擺放評比,。

評選“優(yōu)秀路隊(duì)”

學(xué)生遵守常規(guī)情況評比,。

家長會。

評選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等,。

十二月份：安全教育月

安全知識講座,。

常規(guī)管理知識競賽。

安全小常識大比拼,。

一月份：綜合評比

慶?！霸薄?/p>

個(gè)人衛(wèi)生教育,。

評選優(yōu)秀,。

學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

這個(gè)班有34名學(xué)生,，其中男生17名,，女生17名，大部分平時(shí)上課認(rèn)真,。學(xué)生平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛集體、愛勞動(dòng),、愛團(tuán)結(jié),、愛友誼的特點(diǎn)。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)不積極,，貪玩粗心，被父母慣壞了,，自我意識差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以要加強(qiáng)班干部管理,，以班長為核心,，以副班長為代表帶頭，帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng),，幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展“幫一個(gè),，多幫一個(gè)”等活動(dòng)，讓他們提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、實(shí)施爭做四好青少年主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極,，生活整潔勤奮自信，形成良好的班級氛圍,。

1,、加強(qiáng)道德教育，提高學(xué)生紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊(duì)這個(gè)強(qiáng)大的組織,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，圍繞這一點(diǎn),。

5,、爭取安全無事故上課。

1,、加強(qiáng)全班的道德教育,，讓學(xué)生學(xué)會做人，樹立公德意識,，重視安全教育,，多進(jìn)行思想交流,，鼓勵(lì)他們平時(shí)參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生樹立為班級服務(wù)的光榮集體主義精神，形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象,，人人爭當(dāng)班級的小主人,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律,。小學(xué)生好動(dòng),。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。所以我會用一個(gè)月的時(shí)間整頓班級紀(jì)律,，保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進(jìn)行,。在課堂上，我會使用表揚(yáng)的語言,，樹立孩子強(qiáng)烈的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取大家在課堂上遵守紀(jì)律,，課后不打架,，不吵架，不打架,。平時(shí)要和其他老師溝通聯(lián)系,。不遵守紀(jì)律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來共同教育，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)班干部。這學(xué)期改變了過去,，讓天才學(xué)生值日班長,，全班輪流當(dāng)值日班長。要求他們向班長匯報(bào)工作的某些方面,，班長做好記錄,，共同討論存在的問題，能解決就解決,，解決不了就向老師匯報(bào),。班長每天都向老師匯報(bào)當(dāng)天班里發(fā)生的事情，要求班干部以身作則,，跟老師搞好班級管理,。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)這一強(qiáng)大組織的作用,，加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè),。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情，并強(qiáng)加少先隊(duì)員的光榮稱號，嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)生樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，使他們朝著團(tuán)結(jié)向上的方向發(fā)展,，從而促進(jìn)文明班級的形成,。

5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”,、“溫暖班”評比活動(dòng),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、健康等方面進(jìn)行評價(jià),，定期評選“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)集體”,。

6,、按時(shí)開展晨會、班會,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn),，以及班級存在的問題，選擇有意義的主題,，開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng),，強(qiáng)化班級集體觀念。

1,、班級設(shè)立圖書角,，讓學(xué)生開展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，為班級做出貢獻(xiàn),。

2,、讓學(xué)生多讀課外書籍，由淺入深加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。

3,、積極組織學(xué)生投稿《火炬報(bào)》和《七彩時(shí)光》,。

1、在教學(xué)中,，要始終在教學(xué)過程中進(jìn)行素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的水平，培養(yǎng)優(yōu)生,，考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重填補(bǔ)空白，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力,，做到學(xué)以致用,。

2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。

1、善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),。"腳短,，英寸長、"每個(gè)學(xué)生都有自尊,，都有閃光點(diǎn),。作為班主任，要理解他們,，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花,，給他們發(fā)光的機(jī)會。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡單的問題在課堂上回答,；做習(xí)題的時(shí)候,，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”,。

2,、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

3、開展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生,，促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。

學(xué)期初,，對部分學(xué)生進(jìn)行家訪（或電話家訪）,，了解他們寒假在家的表現(xiàn)，以便更好地開展工作,，期中考試結(jié)束后進(jìn)行脫產(chǎn)訪問,。

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動(dòng)而精彩,，在行動(dòng)中求發(fā)展,。加強(qiáng)針對性,、主動(dòng)性、全面性,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色,，提高德育實(shí)效性,。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

1．樹立一種意識：以人為本,，以學(xué)生為主體,，讓德育因行動(dòng)而精彩。

2．抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國主任精神精神,；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng),。

3．突出三個(gè)重點(diǎn)：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力,；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè),。

1．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

2．引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活,、勤奮學(xué)習(xí),、艱苦奮斗、誠實(shí)守信,、尊師愛友,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識,，以及保持環(huán)境整潔的重要性。

3．狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔,，學(xué)校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中,。

4．重視體育教育,，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù),，技能，基本知識,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

5．繼續(xù)開展心理健康教育,，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生,、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

6．重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

7．提出環(huán)?？谔?，提倡人人保護(hù)環(huán)境，人人美化環(huán)境,。

8．從周邊小事做起,，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生,。并做好環(huán)保宣傳員。

1．制定班隊(duì)工作計(jì)劃,，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo),，開展班級競賽。

2．開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?dòng)

3．“提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)

4．組織出好主題為“知識守護(hù)生命”黑板報(bào)

5,、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

1．慶祝國慶,，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛校教育,。

2．通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,、學(xué)會生存,。

1．消防安全周活動(dòng)宣傳

2．策劃班隊(duì)主題隊(duì)會。

3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào),。

1．參加法制宣傳日活動(dòng),。

2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評

3．做慶祝圣誕、元旦的活動(dòng)籌備

1,、 期末小結(jié),。

2、評比

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

一,、基本概況

該班共有學(xué)生54人,，共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組。班干部五人,，小組長每組兩人,。這些學(xué)生大部分來自本村和鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活,，使他們懂得了一定的道理，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正,，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強(qiáng),，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí),，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較差,，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅(jiān)信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過本人努力,， 定能使對班級工作更上一層樓,，為有計(jì)劃完成班級工作，特定出本期的工作計(jì)劃,。

二,、目標(biāo)要求

1、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸,、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2,、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、使學(xué)生成為有理想、有道德,、有紀(jì)律的一代新人,。

3、教育學(xué)生認(rèn)清形勢,，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風(fēng),，明確新時(shí)期的新任務(wù)，堅(jiān)持黨的基本原則,。

4,、教育學(xué)身樹立“五講”、“四美”,、“三熱愛”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5、以雷鋒同志為榜樣,，樹立團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物、拾金不昧的新風(fēng)尚,，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己,、不自私,、知道為他人著想的意識。

6,、通過各項(xiàng)有益活動(dòng),，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實(shí)踐,，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。

7,、對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。

8,、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有非常重要的意義,。

三、方法措施

1,、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3、培養(yǎng)正確的班級輿論,，形成良好的班風(fēng),。

4、每周召開班會一次,，有布置,，有總結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

5、抽一定時(shí)間進(jìn)行家訪,，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。

6、組織開展文體活動(dòng),，要求學(xué)生多讀課外書籍,，開發(fā)智力。教育其思維能力和語言表達(dá)能力,。

7,、做到每周一總結(jié)，每周一檢查,，每周一評比,，比做好人、做好事,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容安排附后表：

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(2)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

本班共有43位學(xué)生,，其中男生21人，女生22人,，大部分學(xué)生是分別來自石馬本地及周邊地區(qū),，有十個(gè)以上外省市戶籍。大部分學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)較好，但有幾個(gè)學(xué)生,，在團(tuán)結(jié)協(xié)助,、學(xué)習(xí)自覺性、守紀(jì)方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),，個(gè)別學(xué)生身體上有些缺陷,，需多關(guān)注。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,。

1、抓好班級常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動(dòng)、比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

10,、利用班會課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng),。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期板報(bào)。

十月份：

1,、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動(dòng),，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好檢測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、主題班會：感恩教育,。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份：

1,、召開中下生會議，深入了解情況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

三年級班隊(duì)工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

存在問題：

從整體上來看，我們的班級風(fēng)氣健康,、積極,、向上，孩子們具有較強(qiáng)的責(zé)任意識和集體主義觀念,，對待班級榮譽(yù)格外重視,，在衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律方面都很好,，可以說養(yǎng)成教育已初見成效,，但在細(xì)節(jié)方面仍存在諸多不足之處，列舉如下：

1,、踐行“三輕五不準(zhǔn)”,，落實(shí)效果差。課間仍有學(xué)生活動(dòng)不文明,，在樓道內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

2、學(xué)生主課副課聽見情況不一,，主要呈現(xiàn)在副課說話現(xiàn)象較多,，有學(xué)生懶散，不專心聽講,，不認(rèn)真記筆記,。還有少部分學(xué)生不能獨(dú)立思考，大膽發(fā)言的人數(shù)只占班級的1/3左右,。

3,、班干部重選拔，輕培養(yǎng)和指導(dǎo),，使其不能更好得輔佐老師開展班級活動(dòng),，有時(shí)以孩子們還小為理由忽視了這一工作，其實(shí)是自己在這一方面花費(fèi)的時(shí)間和精力不夠多,。

奮斗目標(biāo)及達(dá)成標(biāo)志,；

奮斗目標(biāo)一：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1、排隊(duì)做操要快,、靜,、齊，動(dòng)作規(guī)范強(qiáng)身健體,。（班規(guī)第4條）

2,、課間活動(dòng)文明有序，三輕五不牢記心間,。（班規(guī)第5條）

3,、路隊(duì)整齊背誦響亮，不逃隊(duì)伍不亂擁擠,。（班規(guī)第6條）

奮斗目標(biāo)二：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

達(dá)成標(biāo)志：

1,、堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫，認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué),。（班規(guī)第2條）

2,、主課副課專心聽講，積極發(fā)言做好筆記,。（班規(guī)第3條）

3,、作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí),，字跡端正一絲不茍。（班規(guī)第8條）

奮斗目標(biāo)三：讓學(xué)生擁有較強(qiáng)的責(zé)任意識

達(dá)成標(biāo)志：

1,、按時(shí)上學(xué)有病請假,，放學(xué)回家不要貪玩,。（班規(guī)第1條）

2,、桌椅整齊文具擺好，自覺值日及時(shí)保潔,。（班規(guī)第7條）

3,、班干部各負(fù)其責(zé)，完成好所分管領(lǐng)域的任務(wù),，使班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生、路隊(duì),、學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢頭,。

4、其余學(xué)生人人都有主人翁意識,，不為班級抹黑,，不做有損于班級形象的事，努力為班級增光添彩,，共同為贏得“養(yǎng)成教育示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻(xiàn)力量,。

采取的措施：

一、定班規(guī),，記班規(guī),，踐行班規(guī)，促習(xí)慣養(yǎng)成,。

開學(xué)第一堂班會課上,，我組織孩子們重溫了舊班規(guī)，明確了自己哪些習(xí)慣養(yǎng)成了,，哪些習(xí)慣還有待培養(yǎng),，在新版規(guī)的制定中，大家集思廣益,，共同商榷完成,，并開展了記班規(guī)比賽。把對班規(guī)的踐行與十星考核結(jié)合起來,，極力督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、課堂內(nèi)外家校齊抓共管,，使習(xí)慣內(nèi)化,。

1,、課堂抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我計(jì)劃從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤,。看到學(xué)生書寫不規(guī)范,，讀書姿勢不正確,，告訴他要做到三個(gè)一，端正態(tài)度,，認(rèn)真讀書或?qū)懽?；看到學(xué)生沒有及時(shí)預(yù)習(xí)和批注，提醒他們認(rèn)真踐行班規(guī)第2條——堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫,，積極發(fā)言做好筆記,；看到有人在書上亂寫亂畫，練習(xí)本沒用就撕了,，教育他們愛惜課本,，勤儉節(jié)約。（2）以身作則,?！鞍验喿x當(dāng)成一種習(xí)慣，把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣”是我和孩子們共同的座右銘,。每周三下午的閱讀課上,，我都會陪孩子們一起讀書，而習(xí)作更是,，我要求自己天天堅(jiān)持記日記,，并抽每節(jié)語文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣,，孩子們會在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習(xí)作,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2,、課間抓行為習(xí)慣,。

（1）在班內(nèi)成立“文明”活動(dòng)督查小組，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明現(xiàn)象立即反饋,，并在班隊(duì)會上強(qiáng)調(diào),，讓學(xué)生告別不文明現(xiàn)象。

（2）開展文明禮貌用語推廣活動(dòng),，讓學(xué)生經(jīng)常使用“請,、請您、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語,，每月根據(jù)學(xué)生的踐行情況評選“文明禮貌星”,。

3、家校合作抓衛(wèi)生及生活習(xí)慣,。

多與家長溝通,，在反饋孩子學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、行為等各方面情況的同時(shí),，及時(shí)向家長了解孩子的生活習(xí)慣,，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣。

三,、凝聚民心傳遞正能量,，狠抓干部管理。

1,、培養(yǎng)一支自律守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍,。將班級分交學(xué)習(xí)班長,、紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長,、路隊(duì)隊(duì)長來管理,，四個(gè)領(lǐng)域相互配合、展開競賽,，看誰的工作做得好,，在每周一班會課的匯報(bào)后予以表彰。

2,、隨時(shí)召開班干部會議,，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理,。

總之,，班級管理無小事，需時(shí)時(shí)事事處處發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,。新的奮斗目標(biāo)在前方等著,，此刻，我已踏上征程。