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《鯨》的筆記篇一
《鯨》這篇課文用舉例子、打比方,、列數(shù)字等多種說(shuō)明方法給我們?cè)敿?xì)介紹了鯨的體型特點(diǎn),、進(jìn)化過(guò)程、種類及生活習(xí)性,。
鯨是世界上最大的動(dòng)物,,最重有十六萬(wàn)公斤,最輕也有兩千多公斤,。鯨生活在海洋,,不是魚類,是哺乳動(dòng)物,。鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上,,但因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化,實(shí)鯨退化后適應(yīng)了海洋生活,。鯨分為須鯨和齒鯨兩大類,。須鯨主要吃蝦和小魚,,噴出的水柱是垂直的,又細(xì)又長(zhǎng),;齒鯨主要吃大魚和海獸,,噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮,。鯨睡覺時(shí)總是幾頭聚在一起,,聽到任何聲響就四散游開。鯨是胎生的,,吃奶長(zhǎng)大,,壽命很長(zhǎng)。
鯨的壽命雖然很長(zhǎng),,但繁殖速度卻很慢,,平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。因?yàn)槿祟惖牟稓⒑秃Q蟮奈廴?,使鯨的數(shù)量急劇減少,,讓鯨瀕臨滅絕。
所以我們要愛護(hù)動(dòng)物,,保護(hù)動(dòng)物,,不要去惡意傷害,,動(dòng)物也是人類的好朋友,,我們要善待它們,給它們一個(gè)良好的生活環(huán)境,,讓它們生存下去,。
這讓我想起了野牛。野牛本是瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物,,所以人們盡量為它們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境,,不讓野牛和恐龍、海豹那樣從此從世界上消失,。然而,,奇跡就在這時(shí)候發(fā)生了,生物學(xué)家們?cè)谝粋€(gè)偏僻,、荒無(wú)人煙的小村莊后面找到了一座山清水秀的小山,,那里生活著一大群野牛。動(dòng)物學(xué)家們欣喜若狂,??上攵郧白≡谶@個(gè)小村莊里的人是多么愛護(hù)動(dòng)物呀,!
讓我們一起呼吁大家保護(hù)動(dòng)物,,保護(hù)大自然,,保護(hù)地球!不要讓鯨及其他珍稀動(dòng)物再?gòu)氖澜缟舷В?/p>
《鯨》的筆記篇二
收到這本厚厚的書,,看到封面,,我想起了《海底兩萬(wàn)里》,《魯濱遜漂流記》,,設(shè)想著這又一個(gè)在荒島上生存的歷險(xiǎn)記,。
翻開后,讀到"真人真事改編"時(shí),,我大吃一驚,,如此驚險(xiǎn)竟是個(gè)真實(shí)的故事,真實(shí)的人物,,還有那個(gè)時(shí)代,,那時(shí)的日本,那時(shí)的美國(guó),,兩個(gè)國(guó)家之間認(rèn)識(shí)的巨大差異,,這些都發(fā)生在一個(gè)男孩子的身上,真實(shí)而真切,,卻又事事讓人不可思異……
其實(shí)拋開真人真事,,這還真是個(gè)歷險(xiǎn)記,荒島上奇遇生返記,,但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。
湛藍(lán)的天空,湛藍(lán)的海,,湛藍(lán)的眼睛,,黑云,黑色的條紋,,黑壓壓的魚群,,咆哮的海風(fēng),鼓脹的船帆,,折斷的桅桿,,滔天的巨浪……這些描述性的詞語(yǔ),活靈活現(xiàn)的給我們展示了海上那或驚險(xiǎn)或平靜的一幕,。
島上的生活,,船上生活,詳細(xì)而生動(dòng)的描寫,,讓我們感如身受,,次次都為萬(wàn)次郎擔(dān)心,最終,,萬(wàn)次郎都用他的勇敢,、機(jī)智一一化險(xiǎn)為夷,,這些都發(fā)生在他十四歲的時(shí)候,因他的年幼,,總是受船員的欺負(fù),,同時(shí),又因?yàn)樗暧?,他的心態(tài)是積極向上的,,他抱著開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)周邊的環(huán)境,、生活,,他自己有顆善良的心,所以抱著顆善良寬容而體諒的心情與人交往,,最終深得船長(zhǎng)的喜歡,,成為船長(zhǎng)的養(yǎng)子,在美國(guó)岸上擁有一個(gè)家,,一農(nóng)場(chǎng),,他像個(gè)自由奔放的牛仔一樣,在農(nóng)場(chǎng)上奔馳著……
然而,,再幸??鞓?lè)的生活,也抵不消對(duì)于家鄉(xiāng),、對(duì)于親人的思念,,為此再次受老朋友船員的騙,但強(qiáng)烈的思念之情,,讓他能忍受無(wú)償雇傭,,但不能忍受過(guò)港而不入,也是這種思念之情支撐著他,,制伏了"船長(zhǎng)",但得到的別人的理解。
回家之路極其不順暢,,然而回家之后的生活也是極其不易,,然而,因他堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)識(shí)都一一化解,,最終為日美兩國(guó)架起一座友誼之橋,自己為日本創(chuàng)造了n個(gè)第一,,為日后日本的發(fā)展,,作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。
這一位人物,,他的故事,、經(jīng)歷,,影響著一代代,更激勵(lì)著一代代人,,學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn),,激勵(lì)是永恒的。
《鯨》的筆記篇三
從漁夫到武士,。
1841年,,14歲的日本少年萬(wàn)次郎跟隨四位漁夫出海,遇到了暴風(fēng)雨,,漂流到一座無(wú)人的島上,,在島上掙扎著生存近半年之后,終于被路過(guò)的美國(guó)捕鯨船所救,。由于當(dāng)時(shí)日本處于閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài),,不但禁止外國(guó)船只靠近,也不允許國(guó)人越界,,否則一律處死,。于是萬(wàn)次郎帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲加入了捕鯨的行列,結(jié)實(shí)了惠特菲爾德船長(zhǎng),,來(lái)到美國(guó),,他努力學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的文化和技術(shù),并以勇氣和智慧贏得了人們的尊重與信任,。
萬(wàn)次郎在美國(guó)雖然生活的很好,,但是回到家鄉(xiāng)的信念一只沒(méi)有停止過(guò),雖然漁夫永遠(yuǎn)不可能成為武士,,并且回到日本只有死路一條,,但是他依然堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想,回到了家鄉(xiāng),,并成了一名真正的武士,。
然而就是這樣一個(gè)從漁夫到武士的華麗轉(zhuǎn)身,讓我們看到了一個(gè)人擁有夢(mèng)想并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的重要性,。當(dāng)他瀕臨死亡時(shí),,從內(nèi)心深處發(fā)出的那聲"我要成為一名武士"時(shí),那一刻他渺茫的夢(mèng)想被賦予了新的意義,。當(dāng)惠特菲爾船長(zhǎng)問(wèn)他:"你的希望和夢(mèng)想是什么,?"時(shí),雖然那個(gè)成為武士的夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí),,但那畢竟也是自己的一個(gè)夢(mèng)想,。一切皆具有可能性,一個(gè)懷揣著希望和夢(mèng)想的人,,經(jīng)過(guò)經(jīng)受磨練和努力,,就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
作為第一個(gè)踏上美國(guó)的日本人,并架起了兩國(guó)之間溝通的橋梁,,源于他求知好學(xué)和對(duì)人最基本的真誠(chéng)與信任,,他打破了傳統(tǒng)的成見,敢于接受新鮮事物,,從而看到了世界的真面目,,踏上美國(guó)的土地之前,他的眼前是一片迷茫,,但就是這種好奇心和求知欲使他走進(jìn)了這個(gè)色彩斑斕的世界,,眼前的一切都是那么新鮮。他冒著被處死的危險(xiǎn)回到祖國(guó),,并把這些先進(jìn)文明的元素和知識(shí)帶回日本,,打開了日本封閉多年的大門,也打破了漁夫不可能成為武士的傳統(tǒng),,最終成為了一名真正的武士,。
在他的胸腔中跳動(dòng)著一顆心,這顆心被沙子侵蝕過(guò),,被海浪沖擊過(guò),,被太陽(yáng)炙烤過(guò),被風(fēng)雨磨礪過(guò),,它就是那顆樸素的漁夫之心,,但也是一顆強(qiáng)大的武士之心。
《鯨》的筆記篇四
可以說(shuō)是在這本書上架的第一時(shí)間開始閱讀,,終于讀完了,,真的是意猶未盡!
主人公建文(原型應(yīng)該是明朝建文帝朱允文),,無(wú)意中目睹自己的父皇被鄭提督刺死,,因而駕駛著青龍船開始了自己的逃亡生涯。
為了修補(bǔ)受損的青龍船,,建文在泉州港隱姓埋名,,當(dāng)起了鑒寶的朝鳳。在一次偶然的事件中,,建文卷入了日本的少女忍者百地七里與幕府將軍的爭(zhēng)斗中。此后的篇幅中,,建文和七里也互生情愫,,但卻遇到重重阻礙。
同時(shí)卷入事件的,,還有蒙古前科爾沁水師提督(也就是傳說(shuō)中的蒙古國(guó)海軍司令)騰格斯,。騰格斯勵(lì)志要光宗耀祖,,振興蒙古水師的雄風(fēng),所以一心要學(xué)操船之術(shù),。然而他卻有一個(gè)最大的障礙——暈船,。
經(jīng)過(guò)了與日本幕府將軍的爪牙、陰陽(yáng)師蘆屋舌夫的爭(zhēng)斗和周旋,,三人駕駛著青龍船,,在南洋的茫茫大海上開始了一段尋找傳說(shuō)中的佛島的探險(xiǎn)之旅。
路上,,三人經(jīng)歷了許多,,并且隊(duì)伍得到壯大。先后加入了騎鯨商團(tuán)的會(huì)長(zhǎng),、高麗(也就是韓國(guó))商人銅雀,,來(lái)自佛朗機(jī)(也就是葡萄牙)的博物學(xué)家哈羅德。此二人在之后的旅途中許多關(guān)鍵的時(shí)刻都起到了很重要的作用,。往往遇到絕境,,他倆中總會(huì)有一個(gè)從身上掏出各種五花八門的寶貝來(lái),讓大家絕處逢生,,猶如哆啦a夢(mèng)附體一般,。
他們先后遇到了南洋的三大海盜:貪狼、七殺與破軍,,并與這三人都發(fā)生了許多精彩的故事,,甚至有些還涉及主線。
書中有一個(gè)神奇的設(shè)定,,就是海藏珠:傳說(shuō)拿到海藏珠的人,,都會(huì)獲得與珍珠中的物品有關(guān)的能力,比如七里的海藏珠中是一簇珊瑚,。她就擁有了可以隨意在自己周圍生出珊瑚的能力,。在遇到一些懸崖峭壁之類的地方時(shí),就可以靠這個(gè)能力憑空制造出一條通路,。騰格斯的海藏珠中是一條飛魚,,他的.背上就長(zhǎng)出了一對(duì)小翅膀,可以在水面滑翔,。但是海藏珠也是有副作用的,,那就是,海藏珠的主人最終會(huì)漸漸化為跟珠中事物一樣的形態(tài),。比如七里最終就會(huì)身體全部變成珊瑚,。
建文的海藏珠中只有一粒沙子。偶然中,他發(fā)現(xiàn)他的特殊能力是:當(dāng)他觸碰到一個(gè)傷者,,傷者的傷處會(huì)瞬間痊愈,,而這些傷會(huì)轉(zhuǎn)移到建文自己身上。
這個(gè)能力可以說(shuō)完全成了一種困擾,。而劇龜寺的龜僧卻說(shuō)建文這是與佛有緣,。
經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),甚至一些親密戰(zhàn)友付出了生命,,建文一行人最終到達(dá)了佛島,。而建文最終也懂得了,為何龜僧們說(shuō)他是有緣法之人,,也了結(jié)了跟鄭提督之間的恩怨,。
然而在書的最后,卻留下了一條小尾巴,,不知道是不是第二部的引子,。這個(gè)答案很快我也就會(huì)知道了。
總體說(shuō)來(lái),,本書算是一部佳作,,尤其最后佛島的部分,使主題得到了升華,,使它不單純是一部讓人感到驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)小說(shuō),。但感覺從第29章左右開始的幾章,情節(jié),、文筆都略顯粗糙,,不知何故。而且書中有些地方前后也有矛盾之處,,甚至有一章中哈羅德的名字變成了佩德羅,。不過(guò)考慮到此書是二人共同完成,這些小小的紕漏也就可以理解了,,瑕不掩瑜,。
《鯨》的筆記篇五
這幾天,我讀了《怒海賞鯨》這本書,,讓我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于鯨的知識(shí),。下面,我來(lái)給你們講一講吧
我先給你們講講鯨的種類吧,。
鯨分為兩類,,第一類是齒鯨。長(zhǎng)牙的鯨叫齒鯨,。雄性齒鯨通常大于雌性,。海豚,、鼠豚,、虎鯨,、抹香鯨以及一角鯨,都是齒鯨,;第二種是須鯨,。須鯨不長(zhǎng)牙齒,它們有上百條從上顎垂下的鯨須,。鯨須就像是體內(nèi)過(guò)濾器,,水、浮游生物和磷蝦等小動(dòng)物一起進(jìn)入鯨的嘴里,。然后,,鯨用鯨須把水濾出去,魚和磷蝦等會(huì)被留在嘴里,。
接下來(lái),,我來(lái)給你們介紹幾種我喜歡的鯨吧。
露脊鯨:露脊鯨可以長(zhǎng)到15米長(zhǎng),。它的身體將近一半的重量都是體脂,。露脊鯨是一大群一起活動(dòng),彼此喂食,、溝通,。在所有大型鯨中,露脊鯨是最為瀕臨滅絕的一種,。
藍(lán)鯨:藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物,,這種須鯨可以長(zhǎng)到27米長(zhǎng),有32只大象加起來(lái)那么重,。藍(lán)鯨的心臟有一輛大眾的甲殼蟲車那么大,,眼睛與西瓜一般大。藍(lán)鯨其實(shí)上是藍(lán)灰色的,。
弓頭鯨:它和露脊鯨是親戚,,龐大的黑白身體中有大量厚厚的體脂。弓頭鯨能長(zhǎng)到18米長(zhǎng),,100噸重,。它是早期獵鯨者的最愛,成千上萬(wàn)的弓頭鯨被獵殺,,全世界目前僅剩3000~5000只,。
還有抹香鯨、瓶鼻海豚,、白鯨,、一角鯨,、灰鯨、小須鯨等各種齒鯨或須鯨,。
鯨的世界真是豐富多彩呀,。
《鯨》的筆記篇六
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句讀書名言,以示人們要多看書,,多讀書,,當(dāng)然,也要讀好書,。
在這個(gè)夏日炎炎的暑假里,,我讀了一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)——《鯨武士》,這是美國(guó)女作家瑪吉·普羅伊斯寫的,,該書也是根據(jù)真人真事改編的,,取材自中濱萬(wàn)次郎的真實(shí)經(jīng)歷。
《鯨武士》主要寫的是在1841年,,14歲的日本少年萬(wàn)次郎因出海捕魚遇難,,被來(lái)自美國(guó)的捕鯨船所救并加入了捕鯨行列,后又隨船長(zhǎng)到美國(guó)學(xué)習(xí)新文化新知識(shí),,可是萬(wàn)次郎還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,,回到故鄉(xiāng),經(jīng)過(guò)自己不斷的努力,,成了一名改變世界的武士,。
我知道,當(dāng)時(shí)在1841年那個(gè)年代,,日本實(shí)行封國(guó)政策,,不許國(guó)民與別的國(guó)家有接觸,違者一律處死,,但萬(wàn)次郎為了自己成為武士的夢(mèng)想,,在美國(guó)努力學(xué)習(xí)后勇敢回到日本,利用自己所學(xué)到的知識(shí),,成為一名改變世界的武士,,成為一名廣為人知的日美親善條約的締結(jié)促進(jìn)者。
萬(wàn)次郎的勇敢讓我佩服,,那努力堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我敬佩,,寧可放棄生命來(lái)完成夢(mèng)想而放手一搏回到家鄉(xiāng),這也實(shí)在令人吃驚,。故事情節(jié)引人入勝,,殊不知,我已翻盡最后一頁(yè)······
人人都說(shuō)“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”,,讀了這本書,,我思緒萬(wàn)千,想起平時(shí)自己的懦弱膽小,,也許,,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)書中萬(wàn)次郎的堅(jiān)毅與勇敢。
《鯨》的筆記篇七
這兩年,,幼兒繪本如雨后春筍般大量產(chǎn)出,。早在懷孕之時(shí),便開始給寶寶準(zhǔn)備繪本,。寶寶的繪本并不多,大部分卻是我精心挑選,,有的是朋友推薦,,有的是育兒大咖推薦。我的初衷是讓寶寶對(duì)書有興趣,,不討厭不拒絕,。
寶寶3個(gè)月以前,主要是看色卡,,會(huì)翻身之后,,看布書、洞洞書,。一歲左右,,開始對(duì)洞洞書、機(jī)關(guān)書,、音樂(lè)書著迷,,會(huì)自己拿書看,這是他第一個(gè)對(duì)繪本感興趣的階段,,我很欣慰,,于是又大量的入手了一批適合更大年齡的繪本,內(nèi)容,、形式更加豐富,。
同時(shí),我也第一次認(rèn)真思考,,是什么原因驅(qū)使我執(zhí)著地給寶寶閱讀繪本,?反思自己,記憶追溯到上中學(xué)的某一天,,整理東西發(fā)現(xiàn)一本印著兒歌的塑料書,,仔細(xì)翻看,一絲絲熟悉的感覺慢慢浮現(xiàn),,這若隱若現(xiàn)的熟悉感將我拉回小時(shí)候,,就像所有懷念童年的感覺一樣,,是如此的美好。懷孕的時(shí)候,,想起了這個(gè)片段,,所以想多給寶寶讀繪本,讓他體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,。我認(rèn)同本書中作者的觀點(diǎn):
當(dāng)孩子和我們分開,,被推向這個(gè)世界,我們何以相信他們終究會(huì)平安無(wú)事,,終究會(huì)屹立不倒,,終究會(huì)露出微笑獨(dú)自走下去?
憑借的,,不過(guò)是我們對(duì)自己付出過(guò)的愛之深信,。相信在他們短暫的孤獨(dú)無(wú)力中,我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的話,、念過(guò)的書,、唱過(guò)的歌、張開過(guò)的懷抱,、撅起嘴落下過(guò)的吻,,會(huì)在記憶中一再包裹他們。
人生是一片茫茫的海,,而父母之愛,,漸行漸遠(yuǎn),孩子終有一天要自己揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,,我們無(wú)法幫他沖破颶風(fēng)險(xiǎn)浪,,也無(wú)法替他躲避暗礁險(xiǎn)灘,只能在陪伴他的時(shí)候,,盡可能多的給他儲(chǔ)藏勇氣,、智慧和愛,讓他在獨(dú)自掌舵時(shí)能夠激流勇進(jìn),,能夠平安回來(lái),。
而這勇氣、智慧和愛,,藏在日常的一言一行里,,藏在他日漸熟悉的繪本里。其實(shí)在陪寶寶閱讀繪本的時(shí)候,,家長(zhǎng)自身也深受啟發(fā),,這些樸素的、淺顯的道理,,是幸福的魔法,,成人的世界太復(fù)雜,,靜下來(lái)回歸簡(jiǎn)單,就是幸福,。
《鯨》的筆記篇八
今年暑假,,我試讀了《鯨歌悠揚(yáng)》這本書,那曲折離奇的故事情節(jié)使我一下子沉浸其中,,一點(diǎn)點(diǎn)品讀起來(lái),。
書中主要講了“小科學(xué)家”陶淘和同學(xué)吉蒂、包胖胖來(lái)到亞羅灣,,和科學(xué)家們一起考察神秘的座頭鯨,。他們親眼目睹了小座頭鯨憨憨的誕生和母愛的偉大。
一天晚上,,陶淘用水下音頻設(shè)備跟座頭鯨憨憨一家打招呼,,他不知道自己這樣做引起了很大的麻煩。因?yàn)榛ⅥL們?cè)诤Q罄?,隔著幾千公里就能聽到座頭鯨的叫聲。就這樣,,陶淘不小心引來(lái)了座頭鯨的天敵————由閃電為首的虎鯨群,。兇猛的虎鯨對(duì)憨憨一家展開猛烈攻擊,憨憨父母為了保護(hù)憨憨,,鮮血染紅了大海,。陶淘心里充滿內(nèi)疚,決心做一名真正的男子漢,,保護(hù)座頭鯨們的安全,,想出了一個(gè)個(gè)古靈精怪的主意。
最后,,在這場(chǎng)大戰(zhàn)中,,座頭鯨爸爸去世了,座頭鯨媽媽和兒子憨憨也深受重傷,。這大自然的規(guī)律,,讓陶淘沉思,讓他思索生命的意義,。
在這本書中,,我覺得陶淘是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,雖然有時(shí)淘氣得不得了,,還喜歡出風(fēng)頭,,但很懂事。他知道自己做錯(cuò)了事要怎么改正,,會(huì)自覺認(rèn)錯(cuò),,也會(huì)虛心聽大人的批評(píng),,這是我要向陶淘學(xué)習(xí)的地方。
以前,,我認(rèn)為動(dòng)物與動(dòng)物之間沒(méi)有什么感情,,但在這本書中,我知到了道動(dòng)物之間居然有著豐富的感情,,與人類是一樣的,,有時(shí)還勝過(guò)于人類。尤其是書中最讓我敬佩的憨憨爸爸,,它在最緊要的關(guān)頭,,毫不猶豫地用自己的生命來(lái)?yè)Q取了妻兒的安全,為了兒子開辟了一道偉大的生命通道,,獻(xiàn)出了自己的性命,。還有閃電的爸爸,為了讓組人逃脫人類的追捕,,不惜犧牲自己,,給了大家逃生的機(jī)會(huì)。啊,,多么偉大的父愛?。?/p>
《鯨歌悠揚(yáng)》這本書,,讓我對(duì)動(dòng)物之間的情感有了重新的認(rèn)識(shí),,它們的情感跟人類一樣,很豐富,,很美妙,,讓我很敬佩;讓我對(duì)父愛有了更深的感慨,,它跟母愛并存,,很偉大,很無(wú)私,,令我感動(dòng),。《鯨歌悠揚(yáng)》,,有更多值得我學(xué)習(xí)的地方,,它使我受益匪淺,,終生難忘,!