時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇一

本屆二年級(jí)的學(xué)生都是從一年級(jí)就開(kāi)始接觸英語(yǔ)了，(由轉(zhuǎn)學(xué)生組成的三五班從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ))并且當(dāng)時(shí)學(xué)得都是pep三年級(jí)的教材,。由于年齡特征與個(gè)性特征差異,，加之教材本身的一定難度，一些孩子在基礎(chǔ)性操作技能上還有欠缺,。比如他們?cè)谝?guī)范書寫這一方面還有待加強(qiáng),，此外音標(biāo)和字母的拼讀這一表音技能上稍微的弱一些。所以在新的一學(xué)期中,，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)單詞拼背的要求,，加強(qiáng)單詞及句型的書寫訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)囊氚l(fā)音的規(guī)律性總結(jié),。

1.整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開(kāi)放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,，語(yǔ)言知識(shí),，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ),。

2.要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

3.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異,。

4.采用活動(dòng)途徑,，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知,、體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,。

鑒于以上的教學(xué)理念與指導(dǎo)思想,，我總結(jié)了一下本學(xué)期自己教育教學(xué)的具體措施：

1.抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)：根據(jù)教材編排特點(diǎn)及系統(tǒng)安排,，以a為主,，b為輔助。從unit的角度,，整體設(shè)計(jì),、靈活處理教材的順序及內(nèi)容的整合。

2.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及課型特點(diǎn),，各有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力;注重語(yǔ)言知識(shí)的內(nèi)化與積累;拓展部分根據(jù)學(xué)生的水平,，適度進(jìn)行。

3.將教學(xué)融入生活,。課堂上我積極設(shè)置與呈現(xiàn)孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ姆N種場(chǎng)景,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與,，以便學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn),、思考、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，獨(dú)立地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

4.語(yǔ)法學(xué)習(xí)：

(1)在語(yǔ)境中應(yīng)用,，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生鞏固、練習(xí)

(2)結(jié)合語(yǔ)言材料適時(shí)的進(jìn)行,，注重階段性歸納,。

5.要求學(xué)生每天堅(jiān)持聽(tīng)磁帶，能熟讀課文中的對(duì)話并理解期含義，積極參與同學(xué)間的互動(dòng)交流,，在日常生活中積極嘗試用英語(yǔ)表達(dá)自己的情感,。

6.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ),，并會(huì)用常用句型進(jìn)行造句,。實(shí)施方面：我會(huì)利用“互測(cè)或抽查”等形式進(jìn)行及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去,。

7.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,。

8.堅(jiān)持日測(cè),、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和積極競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

9.關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),。

10.積極嘗試多媒體進(jìn)行日常教學(xué),，力求探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，提高教學(xué)效果。

以上是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，我會(huì)積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念。汲取和借鑒專家和同事們的寶貴意見(jiàn)和建議,，賦予課堂情趣與活力,，從根本上提高課堂效能、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇二

????????????

??????????????????????????????ê?????????§????????????????′???ò????ê?????í????ê????ó′???ó￠??????????￡???(??????×a?§????????????éμ??????????????????ó???????ê????????ê??§?°ó￠??????)?????????òμ???ê±?§??????????????pep?????????ê???????ì2?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ì￡????????????ì2?±???????????????ò????????????è￡???ò?e????????????????ú??????????????2????????????????????????????????????·è±?????????????????????????????????ú1?·???????e′??????ò????????????1???e′???????????????????????????????????????????????????????????′????????????ò??????????????????????????????????????￠????????????ò?e????????????????????????????aμ???ò??§?????????e￡??????ò??????????????????????????????????′????????????òa???ó￡????????????????ê?????????????íμ?????????e′?μ???????????????êμ???????????????????·￠??????????1??????????????????ü?á?￡

????????????

????????????1.??????????????????????????ê￡?????????????????????a????￡???????????????????????????§???????????????ü￡????????????????aê????????????????ì????è￡????§?°??????????o?????????????????ê?????·????1?a??????????????????

????????????2.òa????????????è????????§??????????????????×￠?????????§??????????????????e￡????????????????????????????§?°ó￠???????????????è¤???????????????????????????????????????§?°????3é?í?eo?????????????????????,?????????????????????a??????????

????????????3.í????????§????????????????￡???????????????????????????ì?￡

????????????4.?????????????ˉí????????????????????????????????????????????￡??????????????????????????????????íμ??????§?￡ê??????????????§??????????????????ê|????????????????????í¨?????????????a???????????????é?￠êμ????????????????????????ío????????????è·???ê???????êμ??????????????????????????ê￡??????????ü3é1?????????

??????????????????????????????????μ??????§????????????????????????????????￡??????????ü??????????ò????a±????§?????????????????????????????????§?????????????????ê???????

????????????1.×￥??????????????????×￥????μ?￡o?????????y?ì2?±?????????????μ??°?μí3??????????￡?????????a?a????????????b?a????????????????????????unit???????è￡?????????????????????????????????′|?????????ì2?μ????3???????????????yμ?????????????????

????????????2.????????????§?????????y????????????????????μ?￡??????????e2???????μ????????????????§????????????????????????????????????;×￠???????????????????aê??????????ú???????????????????;???????1?????????????????????§?????????????????????????ê?è???????e????

????????????3.?????????????§???????????????????????￡?????????????????????ò???????????????????????????????????o???????????????????3????????????????????????????¤????????????????3???????????????????????????????μ?????????????????????????§??????êμ???êμ??????§?????ˉ???????????????????????????????ˉ??????????????????????????????￡?????±????§??????í¨???????????????????????????????????????????????????????????????ío????????????è·???ê????????§?°??????ê1??????ó￠????￡?????????????????????????????§?°????????????

????????????4.????·¨?§?°??????

????????????(1)???????????3??????ó|????￡??????á1????????????????????§???????????????ì???????????°

????????????(2)???????????????????2???????????????ê±???????????e￡???×￠?????×????????1??????é????

????????????5.òa???????§??????????????????????????????′???????????????????????????????????????eμ????????????????????????????úo???????￡?????????????????????????í??§?????????????????????????????????????????????3??????????????????e????????????????????????????ó￠???????????????????????????????????e????

????????????6.???????????5???????????????ê￡???2???????????????????????ó?????°????￡?????????????????3??????????????í??????????????????￡êμê???????????￡o???ò????????????????????????????????????é?±????????????ê??????????e????ê±??????é￡????????¤e§???????????????????????????è￥??????

????????????7.????????????á31?????????????????è￡????????¨?????????????????????y￡??????????????à???????????????¤????????????e§????????????

????????????8.?????????????2a?￠???ü2a?￠???a2??????????3??????????????????????????è￡?????????ó￠???????§?°êμ???????????????????????è￡??????????????????ü?????????a????òa???????§?????????????????????????????????????é1??????????????á￡?????????????????????í??§??????áμ????é?í?e￡?????????????????????í??§???ò3?????????à￡??????????????1???????????????é′??????ú°?????????????3????¨??????????§?°???????§???????????????????§????????????????????????????μ???????????í??????????????????????????????????ê???????

????????????9.??????×￠?§?????????????????????ì???????,???????????????§???????§?°??????????μ?????????????????

????????????10.???????????????????????????????????????????????3??????????§??????????????????ì??????????aμ??????§?￡ê???????????????????ó￠??????????§???????′???????????????§???????§?°??????????????????????????????§e§????????????

????????????????????????????±????§???úμ??????§?????????????????ò??????????????????????????????????§?°???????????????a?????§???????????￡??????è????í???????ר???òo???í???????????μ?±?????????????????????í???????é￡????????????????????????????è¤????????????????????????ó?????????????????????????????????e§???ü???????ù?????§?????????????1??????

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇三

從寫字教學(xué)活動(dòng)入手,，以“端正寫字，方正做人”為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的耐力,、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅(jiān)持天天有練習(xí),；月月有驗(yàn)收,。

1、進(jìn)一步明確寫字特色創(chuàng)建的重要性,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)寫字教學(xué)的理論文章,，進(jìn)一步提高對(duì)寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)創(chuàng)建寫字特色學(xué)校的認(rèn)識(shí),。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求，并對(duì)照實(shí)施,。

（3）大練正楷基本功,，按求自覺(jué)自愿堅(jiān)持練習(xí)，保證自定的書法訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（4）把寫字作為教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相加,，形成良好的寫字教學(xué)氛圍,，訓(xùn)練學(xué)生不僅認(rèn)認(rèn)真真寫字，而且做到人人把字寫得正確,、端正,、整潔，把字寫好,，寫美觀,。

2、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課,。

（1）指導(dǎo)好每一次寫字,。

（2）教學(xué)中，依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。特別嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生作到“頭正、身直,、臂開(kāi),、足安”和“三個(gè)一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸,，胸口離桌子一拳,。

（3）重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正，推進(jìn)寫字特色創(chuàng)建工作。

3,、加強(qiáng)檢查,、督促，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),。

（1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿及寫字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改。

（2）期中組織學(xué)生寫字比賽,，及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品并評(píng)選出寫字優(yōu)秀小組,。

4、重視抓好書法興趣小組活動(dòng),，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才,。

5、學(xué)期中,，加大訓(xùn)練力度,，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛(ài)好者。認(rèn)真組織學(xué)生參加寫字比賽,，為書法愛(ài)好者拓展更寬的成長(zhǎng)道路,。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇四

??????????????????e′?????????§?????ˉ??????????￡???????????????????????e′????￡??????????????????????????????a???????????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????è¤???è￡??????????????????a?????????????￡?????????????????????????????????????°??????????????????????????????????????

????????????1????????????ò?????????????è·e′????????????é?????????????????????????òa????????

??????????????????1???????????????????§?°???e1???e′?????????§???????????????????????????a￡?????????ò??????????????????e′?????????§????????????ê???????????????????????????????????e′????????????é??§e￡????????????ê???????

??????????????????2???????????????????§?°??????è??????????????????????????????????e??§???????????????a??3ì±???×??????????e1?????????e′????μ???òa???ó￡?2???????????????êμê???????

??????????????????3??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????°?????????????¤?????????????????é·¨?μ?????????????????êμ????????

??????????????????4????????????e′?????????????a???????§??????????????????ò???????????μ?￡???????????????????êμ????????????????????????ó￡???????3?????????????μ???e′?????????§???????§???????μ???????§??????????????????????????????????????????e′????￡?????????????????????????????????????°?????????e′????????????è·?????????????????????????????????à￡?????????????e′????￡???e′??????????????

????????????2??????????o???e′???????????????μ??????????????

??????????????????1??????????????????????ò???????e′????????

??????????????????2?????????????§???e￡????????????y????????????????3ì±???×???????????????e′?????????????????????????????????????????????????????????a?°????oí???????????????????üμ?????????????????????????±???????????????±ê????????±ê??????????????μ??????????????????μ????????????ê1?§????????????????????????í·???????????????????±????????????????????????°2?????????í????????????????ò???????????????????????????????????ò?????￡??????ê??????????????±ê′???ò?????￡???????????????????????????ò?è-??????

??????????????????3???????????????????§????????????òμ??????e′??????????????????????????????e′???????a?°????μ?????????????????????????e′????????????é???????????????????????????????

????????????3????????????????????é?￠?????????ù￡??????????1?????????????????ˉ??????

??????????????????1???????????????ú????????§?????????????′???ê??????????????????e′???????????????????????????????????????????????ê±???????????????????????????????????????a￡???????ê±??????????????

??????????????????2?????????????????????????ˉ?§??????e′????±?????????????????????ê±?1???????§???????????????????????????????·????????????????????e′??????????????????e????é?￡

????????????4??????????????????×￥?????????é·¨??????è¤e?????????ˉ????????????????μ????·???????o???????????????e′??????????2?????

????????????5???????§?????????e￡??????ó′????μ???????????????è￡?????????????????????????·???????o??????????????????é·¨???????????????????????????????????????ˉ?§??????????????e′????±????????????????a???é·¨?????????????????????????1????????????????3é3?????????a·??????

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇五

一、學(xué)情分析：

二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總目標(biāo)中,，還未涉及到具體的習(xí)作要求,，對(duì)于“口語(yǔ)交際”以及寫一寫的訓(xùn)練，本學(xué)期習(xí)作重點(diǎn)要求學(xué)生做到對(duì)“寫文章”感興趣,，能把看到的,、想到的寫下來(lái)，在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),，了解作文的格式,，為三年級(jí)作文打好基礎(chǔ)。做到內(nèi)容具體,、感情真實(shí),，有一定的條理，語(yǔ)句通順,。注意不寫錯(cuò)別字,，并能根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)。

學(xué)語(yǔ)文的目的就是“會(huì)使用”,，能把讀,、說(shuō)、寫結(jié)合起來(lái),，潛移默化地解決學(xué)生作文難的問(wèn)題,。因此，平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中,，有意識(shí)地滲透習(xí)作方面的知識(shí),，并進(jìn)行大量的習(xí)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的習(xí)作興趣和作文水平,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.讀寫結(jié)合，以說(shuō)促寫,，將閱讀教學(xué),、口語(yǔ)交際和習(xí)作教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),。

2.要充分運(yùn)用好讀書筆記,，積累好詞好句，能用學(xué)過(guò)的部分句子和詞語(yǔ),。

3.觀察事物能抓住重點(diǎn)，并適當(dāng)展開(kāi)想象,，初步養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣,，練習(xí)按要求或自擬題目寫話，能有中心,、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的文章,。

4．寫話習(xí)作時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練，尤其要注意引導(dǎo)學(xué)生從生活中選材,，說(shuō)真話,，敘真事，表真情,。

三,、教學(xué)內(nèi)容分析：

從《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段“口語(yǔ)交際”的6個(gè)教學(xué)目標(biāo)來(lái)看，本冊(cè)口語(yǔ)交際著重在以下4個(gè)方面：①清楚明白的講述能力,；②認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣；③主動(dòng)交流的意識(shí)；④自然大方、禮貌、自信的態(tài)度,。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，主要還依靠教材來(lái)完成。在本冊(cè)教材中安排了口語(yǔ)交際“話題”8個(gè)內(nèi)容豐富,，形式鮮活,，創(chuàng)作的空間很大，怎樣讓教材“物盡其用”,，更好地落實(shí)口語(yǔ)交際教學(xué)的目標(biāo),。首先這8個(gè)話題可以分為三類：

1.講述類：《春天里的發(fā)現(xiàn)》,、《看圖編故事》

2.介紹類：《夸家鄉(xiāng)》、《我們的小制作》,、《身邊的科學(xué)》《奇妙的動(dòng)物世界》

3.交流類：《伸出我們的雙手》,、《大家都來(lái)幫幫他》

講述類的二個(gè)話題：《春天里的發(fā)現(xiàn)》、《看圖編故事》是為了落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)中,，能簡(jiǎn)要地講述自己感興趣的見(jiàn)聞”,。《春天里的發(fā)現(xiàn)》安排在第一單元,，恰逢春季,，因此，

學(xué)生可以由家長(zhǎng)帶著到公園里,、郊外踏青,，帶著觀察的任務(wù)去聆聽(tīng)春的呼吸，春的腳步,，可以用筆捕捉新的發(fā)現(xiàn),，用相機(jī)留住春天生機(jī)勃勃的景象，還可以用筆畫下,、記錄下自己的驚喜,。學(xué)生有備而來(lái)，那么交流起來(lái)就不難了,?！犊磮D編故事》的話題是關(guān)于“自我保護(hù)”的，交際的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意,，再聯(lián)系生活實(shí)際想想該怎么辦,。介紹類的四個(gè)話題：《夸家鄉(xiāng)》、《我們的小制作》,、《身邊的科學(xué)》,、《奇妙的動(dòng)物世界》。這四個(gè)話題都是貼近學(xué)生生活,，便于學(xué)生向別人介紹自己感興趣的事物,，并且樂(lè)于與人交流。本學(xué)期要求學(xué)會(huì)作文書寫的為講述類和介紹類文章,，要求學(xué)生把自己或同學(xué)在口語(yǔ)交際的內(nèi)容加以綜述,，用自己的話描述下來(lái)。

四,、教學(xué)內(nèi)容

《夸家鄉(xiāng)》

讓學(xué)生走出教室,，通過(guò)觀察、訪問(wèn)、調(diào)查,，更可以在父母的陪同下在我們東平多走多看,，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng),。把自己的見(jiàn)聞寫下來(lái),。

通過(guò)學(xué)生寫作，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

《奇妙的動(dòng)物世界》 閱讀有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的書籍，寫一寫自己熟悉的一種動(dòng)物,?？梢悦鑼懰蓯?ài)的樣子，可以寫它的生活習(xí)性,，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來(lái)

培養(yǎng)喜愛(ài),、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，了解動(dòng)物的興趣,。

《看圖編故事》 看清圖畫和理解題意,，根據(jù)圖畫內(nèi)容，選擇合理的想法,，合作交流續(xù)編故事,，通過(guò)故事，讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,。 通過(guò)圖與話結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣。

《我的打算或收獲》 這次的習(xí)作分兩個(gè)部分：為自己這學(xué)期的收獲或暑假里的打算,，讓學(xué)生自己通過(guò)討論,，書寫自己的想法，獲與學(xué)會(huì)做計(jì)劃,。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇六

????????????ò????????§?????????????????????

?????????????????????ê?????????????????§?????????????????e￡??????????′?????°??????????????????????°??????òa???ó￡????????ú???????????????????ê????????????e′ò?e′???????μ???????????????????§???????°??????????μ???òa???????§??????????????????????????e′?????????a????????????????è¤?????????ü°???????????????????????μ???????e′????????????????????????e′?????????????????????????????????????????????????????????????????????§??????????′???????￡???????????????????μ?????ê????????a?????????ê????????????′?????????????????????????????????????????y?????????￠??????????????????êμ????????????ò????????????????????????????????????????í¨?3??????×￠???a2?e′????????????????￡????????????ü???????y±??????????????????òa???????§?°ê1??????????????????????????????êo???????????ì?????????

?????????????§??????????μ???????????????????????????ê1?????????????????ü°????????????μ??????e′????????????????????????????±??????????????????????????§??????????????????????μ????????????a?￡???????￡?????ê±?????????????????????§???e￡???????????????ê?????????????í??°??????????????????????aê??????????????????????e′????????????????°???????μ??????????????????????§?????????????°????????????è¤????????????????????????????

???????????????????????????????§?????ê￡o

????????????1.??????e′???????￡??????????μ??????e′???????????????????????????§?????????????????????êo????°?????????????§?????????ü?????????????????????????

????????????2.òa???????????????????o???????????ê??￡?????????????o?′êo???￡??????????????§??????????2??????????????óoí′????????￡

????????????3.????2?????????????????????×￥×?????μ?￡??????????êμ????1???????????????ó￡?3??????????????????é1?2??????????§????????????????°????￡??????????°??????òa?????????????????????????????e′????????????????????????????????????????????????????????êμ???eμ??òμ￥μ????????????a????

????????????4??????e′???????°??????ê±òaí???????????μ????μ?????????????????????μ????????????????????????òa×￠???????????????????§????????????????????????????????????￡????μ?????°?????????????????????a￡??????????????????é?￡

???????????????????????????????§?????????y·???????????????

???????????????ó????????????????3ì±???×?????????????ò??§???????????????????????ê??????????6?????????????§???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4????????????????￡o????????????????????????×μ??????????????????????????????????????????????????????????????????°????￡?????????????????????????????????????????????ê???????????????????è????ó·????????????2????????????????μ???ì????è????òaêμ???????????????????????ê￡???????òa?????????????????????ì2???????????????é???????ú±?????????ì2??????e°??????????????????????????ê?????????????a?±8???????????????y·á??????????????ê????ê??￡???????????????????????ü′????????????????????ì2?????????????????????????????????????????μ?????????êμ???????????????ê?????§???????????ê?￡??????????????????8?????????????????????????·????a?????????à￡o

????????????1.???????????????à￡o?????????????????????????·?????????????????????????????í?????????????a????

????????????2.???????????????à￡o????????????????????·??????????????????????μ???e?????????????????????????????????????????μ??????§??????????????????????????????????????????????·

????????????3.???????????????à￡o?????????????????????????μ???????????????????????????????ò???????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????a￡o?????????????????????????·?????????????????????????????í?????????????a???????????a????????????êμ????????????×????e￡??????ü????òa??????????????????????????????????è¤???????????????????????????????????????????????·??????????????????????????úμ???ò????????a???????????ê′o???????????????????￡???

?????????????§?????????????????????é?ò3?????????????μ??????????°?????￠????????????ì¤???à￡???????????1?2??????????????????è￥??????????????????????o???????????????????????????2?????????????????????????±ê2???×????aμ?·???????￡????????????????????????×????????????????????????????????????????????????ó￡?????????????????????±ê???????a??????????a????????????????????????2???????§?????????e±????????????????????????????′???????????????????????????í2?????????????????????????????í?????????????a??????????????????????1??????ú?????????????ò±???????????????????￡????????????êμ?1????????????????????????§??????????????????í????a￡??????????????μ????????????êμ????????????????????????????′???ì?￡??????????????????????????????????????a￡o????????????????????·??????????????????????μ???e?????????????????????????????????????????μ??????§????????????????????????????????????????????????????·?????????????????????????????a?????????????????????§????????????????￡??????????????§?????????????????????????????????????????????????è¤????????????????￡??????????????????????????????????????????????????????????§??????òa???????§????????????????????????e′???????a??????????????????í?????????????????????????a￡???òa???????§??????????????????????????í??§???ú?????????????êμ????????????y????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????§????????????

????????????????????????????????·

???????????????????§??????????3????????????ò￡???í¨??????????2ì?￠?????????ê?????????????é￡??????????????????????ú??????????????????í????????????????????????????????????????à?′????????????ò??????????????????????￡????????????????????????￡????????????????????????????e′??????????????????

????????????í¨???????§??????e′???????????????????§?????????????????????￡????????????????????????????????????????e????

????????????????????????????????????????????????????· ???????????e1????????????aê??????????é????????e′ò?e′???????????????¤??????ò??????????????￡??????????????????e′?????????é°??????????????????ó￡???????????????e′?????????????????????????°????￡???ò2??????????°????????????????????????????????????????????·￠????????????è¤??????e′????????????

?????????????????????????2?????????????????????????????????????????????e￡????????a?ˉ???????????????è¤??????

????????????????????????í?????????????a???? ????????????í??????????????????????????????????a￡?????????????í????????????????y￡??????????????????????????????·¨????????????????????????????????????????????????a￡???í¨???????????????a￡??????????§???????????????????????????ò±?????????????????????òa???????? í¨??????í??????°???????μ?·???ê????????????????????§?????????????°????????????è¤??????

?????????????????????òμ?′???????????????????? ???????μ????°??????????????????????????????????￡????a???????????????§???úμ??????????????????????????????′???????￡????????§??????????????í¨????????????????￡?????????e′??????????????????·¨???????????????????§??????????????????????????

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇七

兒童文學(xué)作品是適合兒童閱讀,，能為兒童理解和樂(lè)于接受的文學(xué)作品，適應(yīng)兒童的年齡和生理特點(diǎn),，也適應(yīng)他們的智力,、興趣和愛(ài)好，這些作品是孩子生命中的重要食糧,。我們沒(méi)有選擇很高遠(yuǎn)的目標(biāo)，只是選擇了與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展角度相關(guān)的內(nèi)容,，去為學(xué)生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，這些都與學(xué)生的生活、個(gè)性發(fā)展息息相關(guān)。

二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱,，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法,、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識(shí)字的重要途徑,，有利于提高識(shí)字質(zhì)量;能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的基本訓(xùn)練,，提高聽(tīng)話、說(shuō)話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),，發(fā)展思維,，提高認(rèn)識(shí)，受到思想教育和美的熏陶,。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，使學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，我準(zhǔn)備開(kāi)展“快樂(lè)閱讀”讀書活動(dòng),。

《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀的要求：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,。提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本書,。中外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品是世界文學(xué)名著中的一部分,，是適合兒童閱讀，能為兒童理解和樂(lè)于接受的文學(xué)作品,，適應(yīng)兒童的年齡和生理特點(diǎn),，也適應(yīng)他們的智力、興趣和愛(ài)好,，這些作品是孩子生命中的重要食糧,。閱讀是識(shí)字的重要途徑，有利于提高識(shí)字質(zhì)量;能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的基本訓(xùn)練,，提高聽(tīng)話,、說(shuō)話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，發(fā)展思維,，提高認(rèn)識(shí),，受到思想教育和美的熏陶。

看課外書講故事,，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力,。

1、選講有趣故事。學(xué)生最愛(ài)聽(tīng)有趣的故事,，我就選擇益智,、有趣符合少兒年齡、心理特點(diǎn)的故事做生動(dòng)形象的講述,，在學(xué)生聽(tīng)得津津有味之后,，引導(dǎo)推薦給他們自己去看看,。同時(shí),，讓孩子欣賞美麗的動(dòng)畫,，吸引他們的注意，激起閱讀的興趣,。

2,、組建圖書角，充實(shí)圖書,。以班級(jí)的名義從圖書館借一部分書來(lái)裝備圖書角,。同時(shí)動(dòng)員學(xué)生自己買書，每人買一本書,，書權(quán)歸學(xué)生個(gè)人,，統(tǒng)一編號(hào)交流閱讀。再讓同學(xué)們推薦一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)來(lái)當(dāng)管理員,，這樣圖書角就建成了,。學(xué)生便可以在課間或課余隨時(shí)辦理借書事宜。

3,、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)明白課外閱讀的重要性。建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些有意義的書籍,，給他一個(gè)和書建立感情的機(jī)會(huì),，使閱讀成為孩子們每天必不可少的生活內(nèi)容，逐步養(yǎng)成良好而自覺(jué)的閱讀習(xí)慣,。并拿到學(xué)校與同學(xué)共享,，互相交換閱讀和交流。建立家校聯(lián)系卡,，每晚布置一定的閱讀量,，規(guī)定閱讀時(shí)間，在家長(zhǎng)的督促下,，讓學(xué)生完成閱讀任務(wù),。

4、學(xué)生之間互相交流,。閱讀后,，學(xué)生之間互相交流閱讀情況,，討論解決疑難問(wèn)題，交流心得,。我們利用早上或中午的時(shí)間，開(kāi)展故事會(huì),、圖書介紹會(huì)或詩(shī)歌朗誦會(huì),。講故事的同學(xué)要把故事讀給大家聽(tīng)或講給大家聽(tīng)，再談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì);介紹圖書的同學(xué)要將自己讀過(guò)的最有意思,、最受教育的一本書介紹給大家;讀詩(shī)歌的同學(xué)要有感情的把詩(shī)歌誦讀給大家聽(tīng),。每次活動(dòng)后都充分肯定學(xué)生的成績(jī)，進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以保持他們的閱讀興趣,。

5、加強(qiáng)閱讀評(píng)比,，定期開(kāi)展班讀書活動(dòng),，組織朗誦、故事比賽,，每月評(píng)出一名“閱讀之星”,。每學(xué)期一次讀書筆記評(píng)比。讀書筆記內(nèi)容形式不拘,，可摘抄,，可寫自己的感受，簡(jiǎn)單一兩句話即可,，每周一篇,，每學(xué)期一展評(píng)，全體同學(xué)都參評(píng),，都來(lái)當(dāng)評(píng)委,。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的，較差的鼓勵(lì)改進(jìn),。這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們能夠相互學(xué)習(xí),，相互提高。

《小豬唏哩呼?！贰吨腥A五千年》《昆蟲(chóng)記》《爺爺一定有辦法》《中華五千年》《昆蟲(chóng)記》《晚閱晨讀——名人故事》《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《安徒生童話》《小貓釣魚,、蘿卜回來(lái)了》《告訴我為什么》《犟龜》《天方夜談》《沒(méi)頭腦和不高興》《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》《中國(guó)歷史故事》《宇宙之迷故事》《動(dòng)物知識(shí)翻翻書：海底世界》

這只小豬是作者送給孩子的一份有趣的禮物。這本書由幾個(gè)大的故事連串而成,，既關(guān)聯(lián)又獨(dú)立,，這樣的故事簡(jiǎn)單而有趣，切合孩子的心理特點(diǎn),，非常適合低年級(jí)的孩子,。每個(gè)故事不長(zhǎng),，卻很有后續(xù)空間。似乎唏哩呼嚕的故事可以一直寫下去,，一直讓讀者開(kāi)心下去

大聲讀給孩子聽(tīng),，并與他們一起尋找開(kāi)心的地方，還可以表演哦;可以和孩子一起續(xù)編這個(gè)故事,，也許會(huì)有更多唏哩呼嚕的故事,，甚至要比書里的還有意思呢。

1,、開(kāi)展讀書交流會(huì),，大聲朗讀故事中的精彩情節(jié)，培養(yǎng)讀書興趣,。

2,、續(xù)編這個(gè)故事，評(píng)選出故事大王,。

3,、摘抄自己喜歡的精彩片段，可配上插圖,。

(加拿大)菲比.吉爾曼文/圖宋佩譯

少年兒童出版社20xx年

每個(gè)人的生活中都有一兩個(gè)自己可以依賴的人,，不管你碰上什么事情，你第一個(gè)會(huì)想起他,，認(rèn)定他一定有辦法幫助你,。這樣的人讓你溫暖、踏實(shí),、快樂(lè),。

在約瑟的心里，爺爺就是一個(gè)這樣的人,。約瑟堅(jiān)信,，無(wú)論碰上什么事情，爺爺一定有辦法……

據(jù)說(shuō)這個(gè)故事源自一首古老的猶太民間歌曲,，講的是一個(gè)裁縫將自己的舊大衣變成了外套,、背心、領(lǐng)帶,，最后變成了一個(gè)扣子,。當(dāng)扣子不見(jiàn)時(shí),，他就創(chuàng)作了一首歌,。作者根據(jù)這個(gè)故事改編后就更富有文學(xué)色彩了,。

這個(gè)故事是本圖畫書,，因此故事的美妙不少也通過(guò)來(lái)凸現(xiàn)。故事里的每一個(gè)人都有非常豐富的表情,，與故事的起伏變化相呼應(yīng),，每一個(gè)細(xì)節(jié)都真實(shí)可信，所有一切都顯得和諧,、平和和溫暖,。

閱讀建議

與孩子一起想那塊布還可以變成什么,？測(cè)測(cè)你和孩子誰(shuí)更有創(chuàng)意。

讀這樣的故事,，看這樣的圖畫,，最神奇的地方就是你可能忽然就有了新的發(fā)現(xiàn)，讀出了新的感受,，笑容就展現(xiàn)在你的臉上,。

1、每天規(guī)定閱讀的頁(yè)數(shù)，次日抽幾個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)故事情節(jié),。

2、家校聯(lián)合,，讓家長(zhǎng)每天記錄孩子的閱讀書目，閱讀時(shí)間和閱讀量及閱讀表現(xiàn),。閱讀認(rèn)真的學(xué)生老師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、如果學(xué)生每月在讀完必讀書目后能再讀完推薦書目1至2本,，贈(zèng)送書簽,，并把老師和其他學(xué)生的藏書借閱給他，以資鼓勵(lì),。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇八

????????????

??????????????????íˉ???????§???????·?????????êo?????íˉ?????????????????????a??????íˉ????????????????????????ú???????üμ??????????§???????·????????????ó|??????íˉ?????????????????????????????????????μ?￡?ò2??????ó|??????????μ???????????????????????????è¤???í°???????￡?????????e????????·????o????????????????????????eμ?????????òaê3????????????????????????????????????????ü?????????????????ê￡??????????????????????????????§??????????????????·????1???????????????μ????????????y￡???è￥?a?§??????????????ò?e????êo????????????????????????????????????????????íˉ???????§???????·????????????e??????????????§???????????????????????￠??????????·????1?￠?￠???????????

????????????

?????????????????????ê?????????§??????????????????????μ???????????????§?????????ü±????????????????????????êμ????????????????°??????í?ò?e??????????????????????????????????????é????????????o??????e±???òa??????????????????????ê?????μ?????????òaí????????????????????????????????????????ê???????????????????;???ü1??????????????????????μ??????e′???????????????μ????????????????????????????????????????μ??????????????????;???ü1???ê1?§??????????????à·???????????aê??????????????1?????????????????????????ê??????????üμ?????????????????????????????????????????????????a???????????????????§??????????????????????????è¤??????ê1?§????????????e????????????????è°???????????????????°????￡??????ó????è?????????????????§????????????????????????????????????????????????×??????????????1??????????????????????????????????????????????ˉ??????

??????????????????e??§???????????????a??3ì±???×????????????????ú????????????????????????òa???????????????????§??????????·o????????????????????è¤??????????????????????????????￡????????????????????????????????????á3????????????????a￡?????????????é￡????????????é￡????????????????é￡??????????????????????é?￡?????????????????????????????íˉ???????§???????·?????????????????????????§???????????????eμ???ò???????????￡????????????êo?????íˉ?????????????????????a??????íˉ????????????????????????ú???????üμ??????????§???????·????????????ó|??????íˉ?????????????????????????????????????μ?￡?ò2??????ó|??????????μ???????????????????????????è¤???í°???????￡?????????e????????·????o????????????????????????eμ?????????òaê3??????????????????????????ê?????μ?????????òaí????????????????????????????????????????ê???????????????????;???ü1??????????????????????μ??????e′???????????????μ????????????????????????????????????????μ??????????????????;???ü1???ê1?§??????????????à·???????????aê??????????????1?????????????????????????ê??????????üμ????????????????????????????????????????????????

????????????

?????????????????????????????????é?2?????????a￡????????????????§??????????????????????????????????????????

????????????

????????????1????????????????????è¤?????????a?????§??????????°?????????????è¤????1??????a￡??????ò????????????????????????????????è¤???????????????ù???????????????￠????????????????μ????1???????????????????????????????????????????????????????????????§?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????è￥??????????????????í?ê±??????????o???????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ???×￠???a￡?????????????????????????????????è¤??????

????????????2?????????é?¨í????????￡?????????êμí????é?￡????°à???????????????????????í???????y????ò?????????????????????????×°??????í????????????í?ê±???????±?§???????????????????????é￡???????????????ò??????????é￡???????è¨???????§????????????????￡???í3ò????????????????????????????????????????????í??§??????????????ò??????????????????????????????o?????????í??§?????????????????????????±??????????????????í?????????í???????????????????§????????????????????????ú????????????????????????ê±??????????????????????????????????????

????????????3????????????ò3??????????μ???????????ò3????????????×??????????????????????????????òa????????????????????ò3????a????????????×???????ò?e?????????????????????????é????????????????????ò????????????????é?¨??????????????????????????á￡?ê1???????????????a???????????????????????????2????????????ùμ????????????????????????y￡??????????????????????????????????????????????????????????°??????????????????μ????§e￡??????í??§???????????????????????????à???????????????????í??????????????????????????????????e￡???????μ????????????????????????????????ò??????????????????????????????????????¨????????ê±????￡????ú?ò3????????????????????a￡??????????§???????????????????????????????????

????????????4???????§?????????????￥???à?????????????????????????????§?????????????￥???à?????????????????????????????????????????????????????????????????????a￡?????????????????μ??????????????????????????????????????????????????????????ê±????￡????????1?????????a?á?￠í?????????????ü???????ê????????????????e?á?￡???????????????aμ???í??§òa????1??????a????????????????????????????ò?2???????????????????????????????ì?ì???????????????????????????????????;????????????í??????????í??§òa???????????????????????????????????????????????????????????????????ü????????????????ò???????????????????ü?????????????;??????ê??????????í??§òa???e???????????°???ê??????????e????????????????????????????????????????ˉ???ó??3???????????§??????????3é???????????????????e±???????￡?????±???????????????????μ?????????????????è¤??????

????????????5???????????????????????????????è￡????????????ú?????1?????????????????ˉ?????????????ˉ?????????e?????????????a±???????????????????????????????????ò????????????????????????????????????????§??????ò???????????????ê?????????????è????????????????ê??????????????????????ê??????????e￡??????????a??????????????????e′???????????????????ü￡?????????ò????????????°?????????é￡???????????ò??a?????????§??????ò??1????????????è???????í??§?????????????????????????????????????????????????ˉ???????????????????????????????￡???????2????1?????????????????????????????????????ˉê1í??§?????????ü1??????à?￥?§?°?????????à?￥???????????

????????????

??????????????????e????????????????????????????à?·?????????e???????????§???ê?·?????????????????????????????òˉòˉò??????????e°ì·¨???????????????e???????????§???ê?·???????????????????????????????????????3???????????????????????????????1??????a?????????????a±???ê???????????aê2?′????????????????????????íˉ????????????????????????í???????íˉ??????????????????e??¨???????????￠???ü2????????????????????????????????????????????????aê2?′??????????????????ê?·?????????ì·?ò1ì???????????????í·????oí2??????????????????????????????¨????????????3000???ê?????????????e1?????????ê·?????????a????????????????????????????1??????a???????????????????????aê????????????????é￡o???????????????????????·

????????????

????????????

????????????????????e????????????????????????????í?????????????óμ???ò?????????????è¤?????????????????￡???a±??????????é?????????????????1??????????????????????????????é￡??????è1?????????????????????????????????????????????1??????a?òμ￥??????????è¤?????????eo?o??????óμ???????????????????μ?￡?????3??????êo?μ??????ê??????o??????ó?????????????????????a2???????????????è′?????????eo????????????????￡????o????????????????????????????1??????a??????????ò??±e′??????è￥??????ò??±????????????????????????????è￥

????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò????????°???ò????????μ?μ?·?????????????????????????±???????????;??????????oío?????????ò?????????????????????????????????????a￡???ò2???????????????e???????????????????????????????????1??????a￡???????????????òa?????????????????????????????????????????????

????????????1?????????????1?????????é???????????á￡????????????????ê???????????????????eμ?????????????????ú￡?????????????????????????????????è¤??????

????????????2????????????????????????????????????a￡??????????????????????????a′???????????????

????????????3???????a???????????????2??????????????????????????￡???????????????????2???í???????

????????????

????????????(??????????′???)????±???.????????????????????????/í???????????????????

???????????????????????????íˉ??????????????????20xx??????

????????????????????????μ??????????????????e??????????ò???????????????????????????????????????????????????????￡?????????????????????????????????ê2?′?????????é￡??????????ò???????????????????????????????????????????????????ò??????????e°ì·¨?????????????????￡???????????????????????????????????????????ˉ??????ì¤êμ????????????????????

????????????????????éa????????????????￡?òˉòˉ????????????ò???????????????????????????????????éa??????????￡???????????????????????????ê2?′?????????é￡?òˉòˉò??????????e°ì·¨????????????

???????????????????μ??????????????????????′??????ò????×1???????μ?????????ì???????????????????????????????????????????ò???????????·ì???????????????é′??????a±?????????????????????×??????????????????????????????????????????????????????ò????????????????ó???????????????????ó2?????????ê±???????????????í′???????????????ò????×?è?￡??????????????????????????????????????a??±??????í???????????????????????§é???????????????

?????????????????????????????????????±???í??????????é￡????????1??????aμ?????????????2???????ò2í¨????????????í1???????????????????????????????ò??????????????????e·?3??????á??????±??????é￡?????????????aμ?????????????????ˉ?????????ó|????????ò????????????ú??????????êμ??????????￡???????????????ò????e????????μ?o???e3???????????ío??????????ˉ??????

????????????????????????????????

????????????????o￠??????ò??????????????????é2?????????????????±??????ê2?′?????????????????????ío??????????-?????????e′??????a?￡

??????????????????????????????????1??????a￡???????????????????????????í????????????????????????????????μ?·???????????????????????????üo???è??????????????????????aμ?·???????￡????????????????????????aμ????????ü￡???e|???y?????1???????????????????????????????????

????????????

????????????1????????????????¨??????????????ò3??????????????????????3é?????????§???????μ?μ??????????????????ú????

????????????2????????????e￡??????????￡????????ò3??????????????a??????????óμ?????????????????????????????????ê±???????????????????????????????????????????????????????????????????????????§????????????ê|?????????è?±????????????

????????????3????????????????§?????????????????ú??????????????????????????????????????ù??????????????????????????1??????2????????????????????????????????????????????????????????ê|???????????????????§??????????2?????????????????????????????????????????ê1???????????????

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇九

二年級(jí)學(xué)生已學(xué)過(guò)一年的英語(yǔ),，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)比較感興趣，有一定的模仿能力,，但由于沒(méi)有學(xué)過(guò)字母,，對(duì)單詞讀音的記憶有一定難度,，很容易遺忘,；并且他們注意時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)一些游戲,、直觀圖片等形式比較感興趣,。因此，在激發(fā)他們興趣的同時(shí),，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三冊(cè)教材共同分為11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末分析模塊,，每個(gè)模塊分兩個(gè)單元,。一般的，第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容,，第二單元提供任務(wù)型練習(xí),，包括一首歌謠或小詩(shī)。歌謠和小詩(shī)的學(xué)習(xí)目的有三，一是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感,，二是提高學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確性,，三是通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握,。本書中學(xué)生將學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情,，如何詢問(wèn)和說(shuō)明能力，如何獲得允許,，如何談?wù)擉w育比賽和旅行等活動(dòng),，如何表達(dá)數(shù)字13—20以及12個(gè)月份。對(duì)語(yǔ)法不要求講解,，更不要求學(xué)生掌握,，只要求學(xué)會(huì)初步運(yùn)用。

（1）聽(tīng)力方面,，要求能夠根據(jù)聽(tīng)到的會(huì)話內(nèi)容選出相應(yīng)的圖畫,，能聽(tīng)懂課堂指令并作出相應(yīng)的反應(yīng)，能在圖片和動(dòng)作的指示下聽(tīng)懂故事并能扮演出來(lái),，能識(shí)記和辨別26個(gè)英語(yǔ)字母,。

（2）口語(yǔ)方面，能夠就日常生活問(wèn)題回答和提出問(wèn)題,，能說(shuō)唱英文的歌曲和韻文,。

（3）閱讀方面，能夠理解句子意思,。

（4）書寫方面,，要求能夠正確書寫26個(gè)英文字母。

（5）情感方面：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的喜愛(ài)；引發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣,；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高他們聽(tīng)和說(shuō)的能力。

（1）在詞匯方面,，以26個(gè)字母和每一課出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞為主,，涉及面較廣。

（2）在句型方面,，主要以簡(jiǎn)單的問(wèn)候別人,，和介紹某物的句型為主。

（3）語(yǔ)音方面,，以26個(gè)字母的發(fā)音為主,，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握,、鞏固其發(fā)音規(guī)律。

（4）能力方面：能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲,，能根據(jù)圖片或?qū)嵨?，說(shuō)出所學(xué)單詞，發(fā)音正確,，能利用所學(xué)交際用語(yǔ)在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會(huì)話,。

本冊(cè)書的重難點(diǎn)在于要求學(xué)生的單詞量比較大，部分單詞的發(fā)音與拼寫都有一定的難度,，所涉及的句型靈活多變,，單數(shù)與復(fù)數(shù)句式的差異，在語(yǔ)音方面,，部分字母或者字母組合有關(guān)的音素容易混淆,。本冊(cè)書無(wú)論從信息的輸入量還是信息的輸出量都有較大幅度的提高,，無(wú)疑對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)本冊(cè)書出現(xiàn)的句型都以不同的縮寫形式出現(xiàn),，學(xué)生容易混淆,。在本冊(cè)書中也添加了字母書寫的內(nèi)容，讓學(xué)生提早接觸到寫的內(nèi)容,。

（1）把“重興趣,，重成就感，重自信心的建立”放在教學(xué)的首位,。（2）在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、參與中,、實(shí)踐中學(xué)習(xí),。（3）充分發(fā)揮人本主義精神，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

（4）創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，使得學(xué)生樂(lè)于參與課堂活動(dòng),，在輕松中學(xué)有所得,。

（5）重視學(xué)生的口語(yǔ)能力，把課堂的內(nèi)容用于生活中,，把生活中的口語(yǔ)引入課堂,，真正做到課內(nèi)課外相結(jié)合。

（6）利用多種教學(xué)資源,，提供一個(gè)高效率,、高質(zhì)量的課堂，還可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

（7）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇十

????????????

?????????????????????ê???§?????????????§??????ò??????????ó￠????￡????ó2?·????§????????????ó￠??????è????????????è¤????????????ò??????????????￡???????????????????????????????????????????????????§????????????????????????μ??????ê??????????????????????????????ò????????????è￡???????????????????????????????????????????????????????????????×￠??????ê±????2???????????????????ò?e????????·???????±??????í???????????????ê????è????????????è¤?????????????￡??????ú????????????????????????????è¤??????í?ê±?????????????????????ò?????????????????????????????????????????μ????§?°?°????????

????????????

????????????????????????ì2?1???í????????a11???????￡???é￡????úo???ò????????????????????????????￡???é￡??????????￡????????????????????????????a??????ò????????￡?????????ò????????a????????????òa?§?°???????????????????????????y￡??????ú???????????a???á1??????????????????????????°??????????????????ò????×????ò￥??????e?ê?????????????ò￥??????e?ê????????§?°??????????????????????????ò????????????????????§??????????????????eoí??????????e￡?????????????????????????§??????????????????×?è·????￡???????????????í¨????????????e?ó￠????????????ò????íˉ?????????????a????????ò￥????????????ò???????????????????????????????????????????????????????μ??????ê2???òa???????????????????????????????????????§?????????????§?°???????±??????????????????ú·???????????????????????????í????òa?????????????????????é￡???????????ˉ???êo????μ?????????????????????????????????????????????????????????????????ì??????????????????????????????????????????????eμè???ˉ?????????????±?????????????????????13??????20????????12?????????a·y??????????????·¨??????òa???ó?2?a￡?????????????òa???????§????????????????￡?????òa???????§?????????????????????????????

????????????

??????????????????1????????????????????????????￡?òa?????????ü1????????????????????????????????á?°??????????????????????????ó|??????í?????????????????????????????????????????????????2￠??????????????????ó|????·???ó|??????????????????í??????í??????????????????ê????????????????????????????a2??????ü°??????y3?????????????????????ê?????oí±??????26??????ó￠????????????????????

??????????????????2????????????????·?????￡????ü1?????????????3????????????????????????????′????????????????????????a￡????????μ??????ó￠????μ???????????????????????????????

??????????????????3????????????????????????￡????ü1??????????????????????????????????????

??????????????????4????????????e′??????????￡?òa?????????ü1?????????è·??????e′26??????ó￠????????????????????

??????????????????5????????????e·???????￡o?????????????§????????????????μ????§?°?°????￡????????????????????????????§???????§?°???????????????é￡???????ó￠???????§????μ????2?????????????????????????§???????????????????§?aê??????????e???????êμ?????????ê??????????????????????????????????????????????????§?°??????è¤????????????????????????????????????????μ????????????????????????

????????????

??????????????????1?????????ú′ê??·?????￡???????26??????????????????????ò?????3???????μ???????μ?μ￥???????a?????????????????°???????1??￡

??????????????????2?????????ú???????í·???????￡???????òa?????òμ￥μ??????êo??????????￡??????í???????????3??????????????????a????????????

??????????????????3????????????????????????????￡???????26??????????????????·??????????a???????????????????§????????????ò?????????????????????????????????????·￠???????????????é????

??????????????????4????????????????????????????￡o???ü????????′??????y3??????ì2??????eμ???ó￠???????????????????????ü??????????í?????????êμ????￡??μ?????????????§?????????ê￡?????????????????????è·???????????????????????????????§????????????????????????????????????ó|?????????é?°???a???????e?á?°??????

???????????????????????????????????????????μ???????????????òa???????§??????????μ??????????????????è??′ó￡?2???????μ??????êμ?·????????????????′e′????????????ò??????????????????è￡??????????????°???????????????????????????￡??????????????????′????????????ê?????2??????ì￡?????????????????????????????￡?????????????????????????????????????????????????????e1?μ????????????????????????×????????????????????????????????????????????′??????????￠???????????????????????????????????????????￠??????????????????????????????e??′?????????èμ??????????￡????????????é?????§?????????????μ??????ò?????????????????????í?ê±?????????????????????????μ????????í????????2???í?????????????e′??????ê???????????￡????§???????????????×???????????????????ú±?????????????????????ò2????????????????????????????????e′???????????????y￡??????????§??????????????????ó′?????????e′???????????????y????

????????????

??????????????????1??????????????????????????è¤??????????3é?í?e￡?????????????????????????μ??????????????????????????ú?????§??????????????????????????2?????????ú?????§????1??????ìμ??????e￡??????????§???????????????????????????e???????????????????e????êμ?????????????§?°????????????3?????????????·?????????????±????????????????????????????§?????????????a?§?°????????????????????

??????????????????4????????????????????????????μ?????????·????§??????ê1???????§???????????????ú2???????????????????ˉ???????????????????????????????§????????????????????

??????????????????5???????????????????§??????????????????????????????????????????????????μ??????????????????????????????????????????e￡????????????????????????eμ??????????????????????????????￡????????????????????????????????????ú????????????????????????

??????????????????6?????????????????????????????§???????′?????????á1?ò?????????????e§???ê??????????????????????????????????￡??????????????????????????????§?????????????aê??????￡

??????????????????7???????????????????§????????????????μ????§?°?°????????

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇十一

但由于低年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多,，閱讀起來(lái)有一定的困難，這一階段的課外閱讀要求又是極容易忽視的,。因此我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平,，特制定二年級(jí)課外閱讀計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法,，享受讀書的快樂(lè)，為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ),。

（一）時(shí)間安排：

閱讀時(shí)間：早讀前15分鐘,，為古詩(shī)文誦讀時(shí)間。中午到校后至上課前這一段時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間為自由閱讀時(shí)間,。在家讀書時(shí)間自由安排,，每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。雙休日每天讀書不少于一小時(shí),。

（二）確定書目：

教師在讀書內(nèi)容上不能放任自流,，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目，一部分根據(jù)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目,，另一部分可由學(xué)生推薦,。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛(ài)讀之書，每人制定一個(gè)自己的閱讀書目,。最后班級(jí)制定出總書目公示在教室內(nèi),，師生共同監(jiān)督實(shí)施情況。

附：課外閱讀推薦書目

1,、《中國(guó)古代寓言故事》

2,、《格林童話》（拼音版）

3、《365夜故事》（拼音版）

4,、《中外神話傳說(shuō)》

5,、《中華成語(yǔ)故事》

6《安徒生童話》

7《當(dāng)代小學(xué)生

8、《日記起步》

9,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》

10,、《小葵花》

11、《快樂(lè)作文與閱讀》

（三）解決書源

教師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來(lái)源問(wèn)題,。

一,、適量買書。對(duì)一些好書可想法買下來(lái),。

二,、廣泛借書,。向同學(xué)借（或換），向班級(jí)圖書角借,，向?qū)W校圖書館借,，借來(lái)的書，讀書效果可能更好,。

三,、去固定場(chǎng)所讀書?？扇W(xué)校閱覽室讀,，有條件的也可在電腦上閱讀。

四,、設(shè)立圖書交易角,。

1、捐書活動(dòng),。以自愿為原則,，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)圖書角捐書，安排好圖書管理員,，做好記錄,，妥善管理，建立借閱制度,。

2,、學(xué)生在圖書交易角可自由交換圖書。

1,、教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,，為課外閱讀打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生讀書必做筆記,，期中,、期末各開(kāi)展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評(píng)比活動(dòng)，并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)或黑板報(bào),。

2,、各班創(chuàng)建好“書香教室”，可以設(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”,，內(nèi)容可以是“好書推薦”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“讀書感悟”等,，渲染班級(jí)讀書氛圍,。

3,、開(kāi)展交流活動(dòng),。各班組織讀書心得交流會(huì)；定期開(kāi)展“故事會(huì)”,、“朗誦會(huì)”等班級(jí)讀書活動(dòng),；開(kāi)展“好書大家看”活動(dòng)，班級(jí)間開(kāi)展“圖書漂流”活動(dòng)等,。

4,、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間,，教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語(yǔ)故事給孩子們聽(tīng),，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟,。這樣既能增加學(xué)生讀書樂(lè)趣,，又能增進(jìn)師生感情。

5,、各班圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排,，保證每位學(xué)生在每月讀書活動(dòng)中至少完成一本的讀書量。利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,。通過(guò)“我是小小朗誦家”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。,。

6、開(kāi)展家庭讀書樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做出評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書,。

1,、進(jìn)行“讀書之星”、“書香班級(jí)”,、“書香教師”,、“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。

2,、進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng),。

3、進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報(bào)的評(píng)選活動(dòng),。

4,、各班完成好讀書活動(dòng)的總結(jié),。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇十二

????????????

????????????1????????????è·??????e′?????????????????????????????????y???????a????????????????????

????????????2???????????????????§????????????è·???????????????????????????????????????′????￡?????????

????????????3????????????è??§????????????e′????????????è¤??????

????????????4??????í¨????????????ê|??????ê????????????????????????????????????§??????????2ì?￠?????????????????????è??μ??????????????????????????????????§????????????????????????

???????????????????§????μ?￡oí¨?????????????????????§????????????????????????è·???????????????????????????????????§??????e′????μ????????????é?￡

???????????????????§????μ?￡o??????????1???????????????????1?????????e′????????????

???????????????????§ê±????????????ò???????ê±

????????????

????????????

????????????1????????????????￡o????????????ó2?????????é·¨???????·?????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????ò±??????ù￡??????????a?????????é·¨??????????????????￡?????????????e′????????????è¤??????

????????????

????????????1?????????????°??????????￡?????????????????????????????????????????????????????°2??????

????????????2?????????????°?′????￡???ò?????????ò?è-??????ò?????￡¨????????????ò?????????????

????????????3??????????3a??????e′?????è?·??????

????????????

????????????1???????????????a￡o?????????????????????????§?°e′ê???????8???eμ???4????????????????????

????????????2???????§e′????????????????????????

??????????????????1??????????2ì￡oê2?′???á11???????????????????a??????ò????ê±è??????????e′??????

??????????????????2????????????????????e′????????????????????????

?????????????§???????μ??????????????????????±????3????????????ê|ê???????e′??????????????????????2??????????????????a?￡?§?????????????°???????????????????????????????????????ó°ò?????????????è???????e′??????????????????????????????ê|?2????????????????????????????????×￠????????????￡?????????

??????????????????3??????ê|???????????????????????????????§??????e′?????????????·??????????????????????￡?????????ê|???ê??????????????????????????o?μ?????????????????????????

??????????????????4??????e????á￡o??????????????????òae′????2?????????e??????????????????????e??????????????￡????????è′????±ê????òae′??????è·????????????????????????

????????????3???????§e′?????????????????????y???????a??????????

??????????????????1??????????2???è??￡??????????????????????????°??????????????????ê2?′????????????

??????????????????2????????????????????????????????????????????????????μ?μú??????????òa?????????????????ò±????????????????????????????????ò???????òae′????±????????????????????????òa???????????°???è?±???????2???a?￡

??????????????????3???????????????y??????????òa???????-???ò??????????

??????????????????4???????????????a????????μ?????????????????????o???ì￡??????aoá3¤??????????????úμ???????????òa???ú·??????êμ?????????????????????ì??????????????????????a￡???????????????????????????????2?????????????????

?????????????????????????????????y???????a???????????????????????????????????????????????????????????????????e′??????????μ?1???????????????????????ê|???úoú°???????·???e′??????????????????ê?×￠???????￡?è????????§????????????ì?￠??????ó°???????????????????°e′2??????????????????ê|?2???????????????????????????????????????????????????°???????????????????????????????§??????e′????o?μ???????o???e′?????????e??????????????????????òa??????ê±??????è|????????????????????????????????????§????????????????????e′??????????

????????????

????????????1???????§???????????????????????

??????????????????1????????????ê|???????§?????????????????????????????????????????????????????????????í????

??????????????????2???????§?????????????????????????????????????

????????????òa??????×￠????????????????????????????o???e′????????????????￡?????????e′ê±??????òaò???????????3é￡????????????ü????ò???????e′ò????ê￡???e′????????????????????????????????e′??????????????????????????????????

????????????2????????????ê|?2???ó??????????????????

????????????3???????????????í??????????????????????

????????????è????????????????ì￡????????????????§?°???????????????????????????í????

????????????4?????????????????????????·?????????????????????2????????????????????????????????ê|??????

????????????

????????????????????????e′??????ê±??????òa????????????è·????????????￡???e′??????òa???????????????????????????òaò???????????3é????????????????ê±ê±???ì?ì??????????e′????￡??????????????????????????????????°??????????????????òa??????í????ò?????????????×?????μ????????????????????????????????????????????????μ?o???????o????????????±??????????????????????????????òa????????????????????????????????????????????òa????????????????????????????????????????????ê|??????????????????????????????μ?????????????????????°???ò???????????????????????2???????????????é·¨???ò????

????????????

????????????1????????????????????????????·???????o????·????±???????????????????????????μ?????????e′òa???ì?￡

????????????2???????????????????????????????????????????????μ???????μ???ò?????????????e′?????????é????

????????????3??????e′????????????????????????????????????????????e§?????????ò?????????????????????????????·????????????e′????????????è·??????????????????????????????????????????????????

????????????

????????????

???????????????????§???úμ???ò???????e′??????￡?????????òa?????????????????????????????????e′???????°????μ???òa??????ò?????????????òa×￠??????e′????????????????￡????????????????§??????í????????????￥????????????ò????a??·?????????????±ê·???????????????e′??????????????????????·?????????è·????????????????????×??????????????????????ê￡?????????e′ê±òa???à?ˉ???????￡

????????????

????????????e′????·???????μ?1?????????????????e′ê±???òμ??????ìo???í3????2???????????????????????????????ê|?????????úoú°???????·?′?????????ê?????????????e′???????????????????§??????????2???ìo???í3????2?????????????????????????

????????????e′???????·????±?μ?1?????????????????????????????2????????????×′?????ˉ????????????ò??2?????ìμ???e±?2?????????ú?????2????3????????????????2??????

????????????

??????????????????1????????????e′e′????????????????í¨?????????????°??????????????????????·???????o????·????±???????????????????????????μ?????????e′òa???ì?￡

??????????????????????￡??????????????????·???????±???e′???é??????????e′ê±??????ò????????2???íμú???????êoá2???????ì????????????????ú???????ê?ìo???????2?????????e?????????a′?????????ê?????????????????????????????2???óo?????????e??????????ê￡???????????????????????????±ê????????????????????ò????????????????????????????????2?????????????2????±????????????á￡????ê???????????????????????????ò??????????à￡???????òa?????????ú????ó2???????????????òa??????????????????1??????

?????????????·????±?￡??????ú???????êoá13???ú?????2???e?????????a′?????????ê￡???????????????ì????????????????????????????????2???????????ò￡????????????????????????????????????????1??????

??????????????????2????????????e???????ê??????????????????￡?????????ú1???????????????￡??????????????￡????????????????o????·????±?μ????????????????°ê±òa?????????×￠???ê???????????′????????￡ò?e?????????????μ?±ê????????????????????????????êμ???????????????????±???òa?????????????§?????????????????????????§??????????????????2ì￡?????·???????μ??á11?????????????????????????????????????????±???????????????ò?á11????o?????????????????????e′ê±????????????òa??????ò?????????????????1??????é￡??????????§ê±????????????????????????????§????????????????μ????????????????????????????????????????????????????????????????????????a￡o??????í??????????????μ????o???e3????????????????￡????????????????????????e????????????????êμ???????????????????????????????μèμè???????????§????????????í???????????????????????????ò2òa×￠???a?°????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò?????????????e3??????????????????￡

??????????????????3????????????????????????????????????????????????????????????μ?????????ò????????????????????????????????????????-??????è￡?????????e′ê±òa×￠??????ê???????????′???????￡??????????????????????e????a￡??????????????????á11??????é￠?????????????·????±?μ???????????????ê±???????-???ò???????????????°???????????????????????????????????è￡????????????????????????§?°??????????2???????????????????????????????????????ê±?????????òμè????????????????e′?°òa????????????????????????????????????????μ???μí￡?????????òa×￠???a′???????????·??????????????????

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇十三

???????????????????????????úμ??????ê???§??????ê?????2??????à￡???????????????????????????ò???????????????????????￡?????????ò????×??μ???????????????????òa?????????????????????????????×o??????óμ?????????????????ò???????yμ??????ê???§????????????????????????????μ??°???????a?????????????????????????????????ê???????????????????????????????????????a￡???

????????????

?????????????????????????§??????????????????????????????????è¤??????óa(chǎn)????????????????μ???????????????§?????????????§????????????????????????è·?????????????????????????????????????????????????ü???????????????????￡????a????????????ò???????????????????????????????????????????μ?????????????????

????????????

??????????????????ò???????ê±????°2????￡???

????????????????????ê±????￡o??????????°15?????????ó￡????a??????ê??????????e????ê±?????￡??????????μ?e￡?????????????????????°??????ò???????ê±??????í????????????ˉê±???????a????????????????????ê±?????￡???ú?ò??????????ê±???????????????é°???????￡????????????????????ê±????2??????????ú°???e?ê±??????????????????????????????????é2?????????????ò?e?ê±??????

??????????????????????????????è·????????????????????

??????????????????ê|???ú??????????????????????????2??????ü·?????????????????????????????????ê|????????????òa?????????§????????????è·??????ò??§??????òa??????????????????????????ò??????????????????y±????§???úμ??????????????????§???????????????????????????μ???????????????????????????????????????ò??????????????????????§???????????????????????????§?????????????????????????????òμ??????????????ü???????ò°??????????????é￡?????????????????ò????????????????????????????????????????????????????à????????????????????????????????????ê????ú?????????????ú￡???ê|????????????í????à??êμê????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????

????????????1???????????????e1???????′????￠????1??????a????

????????????2????????????????????????íˉ???????????????????′??????????￡?

????????????3????????????365ò1?????????a???????????′??????????￡?

????????????4?????????????????????????????°′????μ??????

????????????5???????????????e??????????????????????a????

????????????6????????????í???????íˉ????????????

????????????7??????????????????e??§??????

????????????8???????????????????????e2?????

????????????9????????????ê???????????aê2?′??????

????????????10????????????e???????????????????

????????????11????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????′

??????????????????ê|òa?????????????????????????§????????????????????????????′?????????a?￡

????????????ò????????????????????????????é?￡??????ò?e????????????????????·¨????????????????????????

????????????????????????????·o?????????é?￡??????í??§???è￡¨???ò??￡???????????????à??í?????????è￡????????§e￡í???????y?è￡??????????????????????é￡?????????????e§???????????????ü????????????

????????????????????????è￥???ì?????????????????????????é?￡??????è￥?§e￡???????????????ò??????????????????????????????????ò2?????????úμ?????????????????????????????

????????????????????????????????í????é?????×??????

????????????1????????????????????ˉ?????????????????????a?-???ò￡?·??????????§????????????à??í???????????????é￡???????????o???í?????????????????±????????????????????a?????????????????1????????????????????????????????????????????è????

????????????2???????§????????????í????é?????×???????????????é??????????í????é?￡

????????????

????????????1????????????ê|×￠???????????????????§?????????????????????????????????????????????a???????????????????????????????????????????òa???????§??????????????????????????????ê??￡????????????e?????????????????????????1ò????????????????????????????ê??μ????1???????????????è???ˉ??????????????????????????????????????????yμ???????3???????????????ú°?±¨??????

????????????2???????????????à′′????????????????????????????????ò?????????????????????????????°à?????????????????????°???????????????????????y?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????éo￡ê°??????????????????????????????????????????ò?±μè￡?????????è????à??????????????????§??????

????????????3?????????????1?????????????????ˉ?????????????????????????ˉ????????????????μ??????????????á￡??????????ú?????1???????????????a?á?±?????????????????????e?á?±???è°à????????????????ˉ?????????????1?????????????????????ò???????????????ˉ?????????à???????a?1??????í????????ˉ?????????????????ˉ???è????

????????????4?????????????1ê|???????????????????????ˉ???????????????????????????????????????ˉê±????￡???????ê|???????????????????????ê????ò?e????????????????íˉ???????????????a????????3???????????????a?????????????????????????????????????????1ê|???????????????????????ˉ??????????????????ê|??????????????????ê±?????????????????????????????????????????????????????????????§????????????????????????è¤??????????????????????????????ê|???????????????é?￡

????????????5???????????????????§???????????a???ˉ?????????y????????????????????????????￡??????????¤?????§?????????????????a????????????ˉ???????????????????????????ò???????????????????????????????????????????oú°?±¨????????????ê????????????????e???ˉ??????óa(chǎn)????????????????μ????????é?·????????????í¨????????????????????????e?e??????????e?ò???????è???ˉ???????????????????§???????????????????????????è¤????????????

????????????6?????????????1??????í￥???????????????????ˉ?????????á3????ú????í￥???e?????1?????????????????????????ˉ???????????ò3?????????????????????????????????????????êμ??????????????ò3??????ío??????ó1?????????ò??????????é￡?????????????ò??????????é￡????????????????????????????????????????§???????????????é?ò3????????ü????????????????????????????????????????????????????????????????????????§???????????????????????????é?￡

????????????

????????????1???????????????e??????????????????????????????????????????????????à???????????????????????????????????ê|?????????????????????????????????í￥?????????????????????????ˉ??????

????????????2???????????????????????????????????????ê??μ????????????????ˉ??????

????????????3???????????????????????????????????????e??????????????????????????ˉ??????

????????????4????????????????????????éo?????????????ˉ?????????ü?á?￡

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇十四

1、正確書寫“包,、飽,、泡、吐”四個(gè)字,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）,。

3,、點(diǎn)燃學(xué)生的寫字興趣。

4,、通過(guò)教師的示范,、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察,、分析,、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美,。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué),，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫字的熱情,。

教學(xué)難點(diǎn)：橫折鉤,、豎折鉤的寫法。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

1,、導(dǎo)入：欣賞硬筆書法作品,，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，初知“書法”的概念,，激發(fā)寫字興趣,。

1、復(fù)習(xí)坐姿：身正,、肩平,、臂開(kāi)、足安,。

2,、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳,、一寸（三個(gè)一）,。

3、齊唱《寫字歌》。

1,、揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫識(shí)字8中的4個(gè)生字,。

2、學(xué)寫“包”,。

（1）觀察：什么結(jié)構(gòu),？你認(rèn)為哪一筆比較難寫,？

（2）指導(dǎo)練寫“包”,。

學(xué)生說(shuō)“包”的筆順。教師示范寫“包”字并作講解,。學(xué)生練習(xí)（描紅兩個(gè),，仿影一個(gè)，然后寫兩個(gè)）,，老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）,。

（3）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生寫字作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適機(jī)點(diǎn)評(píng),，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星,。

（4）小結(jié)：獨(dú)體字要寫得不大不小，放在中間正好,，難度大的筆畫要寫正確,、端正。

3,、學(xué)寫“飽,、泡、吐”,。

（1）觀察比較：飽和泡與“包”有什么區(qū)別,？

（2）“飽”的左右兩邊的第二筆要持平，右邊“包”的最后一筆要寫得飽滿,，起筆要對(duì)齊“勹”的撇尖,。

（3）“泡”字要左窄右寬。

（4）“吐”字的“土”上橫短,，下橫長(zhǎng),。左邊口的位置要擺放適當(dāng)，不能太偏上或者偏下,，這樣布局字才美觀,。

“飽、泡,、吐”三個(gè)字逐個(gè)讀帖（讀帖是寫好字的關(guān)鍵）,，教師在黑板上范寫，邊提示注意點(diǎn),，然后學(xué)生描紅,、仿影,，再練習(xí)寫2個(gè)。教師巡視指導(dǎo),。初評(píng),，再練習(xí)，再評(píng),。對(duì)學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定,，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。

1,、學(xué)生完成書簽

（1）老師給學(xué)生看自己制作的書簽,，欣賞。

（2）學(xué)生自己完成書簽,。

要求：注意坐的姿勢(shì)和寫的姿勢(shì),，書寫時(shí)，要一氣呵成,，不能看一筆寫一筆,，寫完了在書簽上寫下自己的名字。

2,、教師巡視,、指導(dǎo)。

3,、欣賞,、交流。

取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),、互相欣賞。

4,、贈(zèng)送作品：給自己喜歡的人或者老師,。

我們寫字時(shí)，要有正確的雙姿,，寫字要認(rèn)真讀帖,，要一氣呵成。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫字,，處處可以練習(xí),，但不要亂涂亂畫。俗話說(shuō)“字如其人”,，我們的漢字橫平豎直,，就像做人要堂堂正正。相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo),，不久的將來(lái),，咱班一定會(huì)有了不起的書法家。

1,、初步掌握反文和欠字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng),。

2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律,。

3,、寫好“攻、軟,、政,、效,、敢,、欣、炊,、歐”,，寫得正確、端正,、比例恰當(dāng),。

新學(xué)期第一堂寫字課，仍要提出養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的要求：一是仍要注意寫字姿勢(shì),，可讓學(xué)生同桌間互相檢查一下對(duì)方的握筆方法與寫字姿勢(shì)是否正確,。二是看準(zhǔn)想好再落筆，書寫時(shí)要多動(dòng)腦筋,。

寫好反文的關(guān)鍵是書寫時(shí)找到短橫和長(zhǎng)撇的起筆位置,。教師可在黑板上放大作示范書寫并引導(dǎo)學(xué)生觀察短橫和長(zhǎng)撇的起筆位置。

寫好欠字邊的關(guān)鍵是看清楚兩撇的形狀變化：第一撇是短的斜撇,，第二撇是長(zhǎng)的豎撇,。

（1）“寫寫偏旁”。通過(guò)練習(xí)初步掌握反文和欠字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng),。

反文：這個(gè)偏旁分四筆寫成,。書寫時(shí)第一筆撇和第二筆橫不宜太長(zhǎng)。第二筆短橫從撇的中間偏下處起筆,。第三筆豎撇從橫的中間起筆,，大約豎到該筆畫的二分之一處再向左下撇出，撇用筆宜輕,，筆畫宜細(xì),。最后一筆捺，不要過(guò)于僵硬，捺腳要充分,、舒展,。

欠字邊：第二筆橫鉤在短撇中間偏下處起筆，不宜太寬,。第三筆撇略靠右,，稍收斂，捺舒展,。

（2）“小博士”信箱,。本節(jié)關(guān)鍵詞是：穿插。帶反文和欠字邊的字練習(xí)時(shí)要多關(guān)注筆畫間的穿插,。一些關(guān)鍵性的筆畫從哪里起筆到哪里收筆要提醒學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察，以防字的結(jié)構(gòu)不合理,?！按┎濉笔亲笥医Y(jié)構(gòu)的合體字書寫時(shí)很重要的一條結(jié)字規(guī)律，教學(xué)時(shí)可靈活運(yùn)用學(xué)生身邊的諸多事例來(lái)引導(dǎo)他們深刻理解：如同桌關(guān)系的和諧需禮讓,，座位的空間大小需根據(jù)實(shí)際情況來(lái)安排等等,。向?qū)W生滲透人與人之間也要注意“穿插禮讓”，只有這樣,，才會(huì)有一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體,。

（3）“自己練練”。帶反文的字一般左右兩部分寬窄相等,，書寫時(shí)要注意筆畫間的穿插,，盡量向中間靠攏，避免結(jié)構(gòu)松散,。帶欠字邊的字有時(shí)左窄右寬,，如“次”、“吹”等,，三冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)這里不再重復(fù)敘述,，有時(shí)左右等寬,，書寫前要看清左右兩部分的高低,，更要注意穿插是否合理,。

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇十五

????????????ò???????????????????????

???????????????????????????????????????????3ì±???×?êμ??????ì???????????????????????????ê??????2á?·???????????????????????????????ˉ??????????????????￡?è????????????????????????ê?????????????????????????????????????????????a??????????????????????è??????????????????????????????????????????????3ì±???×???????êμ???????￡????????a?????????y￡??????????-?????????????§?°????1??????é￡????3ó|?§??????????????????????·????1????μ?￡?è?????????????????§???????????????????????????????????????????a??????????μ????????????????§?°??????????????????í1????????????ì?¨??????êμ????????????????????????????????e′????????

???????????????????????????à???????????????????????

?????????????????????à12???????§??????30?????????????§??????????????????????2?￡???????è??§????????????????????ê?????2???????????????????￡???ò2??????????????????ò?e????ê??￡?????????????????±????????????????????????????????????????????????§???????§?°????????????2???????￡???????????????????????????????????????￡?????????????°à?????????§?°???é???????????·??????????????????????????????a2????????§????????????????????????ú?????§??????òa??????è???????????·???ê??????????????????????????§?°????????????????￡?????????????????????????????????????·???????????ì???????????????????????????????ò??§???úμ????§?°???????§?????????????????????????????????????????????§?°?°????￡?????????????????????????2???????????????????§?°??????????????????????????é????????????????òμ????????????????????????????μ?????????????????òμ????????????????????????????????????????§??????????????????????±?????????????????????????????????òa?????????????μ????????????????????????????????????ò2???e′????????????????§?°???e2???????μ??????????????

???????????????????????????ì2?·?????????

????????????????????????ì???????????????????????°?????ר???a￡??§??????ר??????????????????????μ?·???ê????????ˉ????°?????????ì2????????????y????????????????????￡??????????????????????????????ì￡????á????????êμ????§e￡??????????￡????è°?????????????????????????????????????????????a?￠???????????????a￡?????o??????à′|?????????????????????????????????°?????????????￡???????????????????????????????????????????????????????￡????è°??????????§??????????????ר???????o??????????????è???????????????????????????????????????????????????????ì2????????????y±è??????????????????????íˉ??????????￡?????????????ê±??????????μ?￡?????????????ò???????????μ????????????????μ??????

????????????????????ì2????????????????????????????￠ò?????????ê??????????????????????????????a???????????????????????????????????????°???????????????????????????????????à?￥???????μ??????????????????ò??????????e?????????????????????￡ê???????μ?????????ê??????????????????????e′????????￠???????????￠???????????￠??????????????????????????????????????????????????è????è??????????????1?????????ê????????a???????????????y·á????????????????????????????????????????????????????????????????????§?????????e???????????????????????????????????????????????????????2?????????è???????×￠??????????????????????????????????????????×￠???????????????????????????úμ???ò3???????????????e3?????????×￠???eo??????????′????????????????????????????????????????????????±?????????í??????????????????????????§????????????×￠???a?￡???????????????????°?????????????????????????????????????????????òμ?·???????¨c???c???c?????????????§??????ì?????????????????￡????????????????§???????????aoo????μ???????μ??°????′êμ???ò?e??????????é￡???????????????ê?????μ?·?????????????????????????????????¨c???c???c?????????????§????????????????o?′ê????￡?????????????????a?????????????°?§????????????????′ê￡????????????????????????????????????aê???????????o??????????°?????????????????????ê¨c???c???c???????????ò?￥???????????????????????????????????????????§?????????????????????????????????????????????1ê?ì¨???c???c???c???????§?????????á1??1ê????????????????????§?°??????????μ?????????ì¨??????

??????????????????????????????????????ó￡?°??????????????????????a??????????????????￡??????????§?????????????????????????????????????????????????????????????????????±???????????????????±???????????????è???????òa????????????ê???????????￡?????????450??????????????????????±???????????????è???????òa?????????e′??????????￡?????????350????????????????????????????2???í?òa?????????????·?±??????ú??o??????????°?????????????????????????????????ê???????oí????????°???????????????ê??????????????????????a￡????ú?????????????????°??????????????ò2??????????????????????????????òa????????????ê???????????????

???????????????????????ì2???????μ???

????????????1???????§??????ר?????????????????ì2????????????y????

??????????????ò???????ì2????????????????????????±????????????ê?????????????ר???a￡?ê??????????????????????????????????????????????????°???????????eμ??????????????ê?????1ê?ì¨???????????????y?????§??????????±????????????ר???a°2??????????????ú???????é￡???????ìμ?μ???????????????????±????????????ר???a?a???????§e￡???????????￡ê???????μ???????????????????1??????????§e￡??????????????????????????????????￡??????????￡???????????????????????ò????????????????????·???????????????????????ò????????????????ò??????????ó??????????????????????????????????ò????ì?·???????a??????????￡????μ???????????????§?????????????????????eμ??????a￡????§???????????????e?????????????üμ???????????????ê|?????????????§?°???????????????????????￠?????????í????????????òa???????§ê±??????????????????????????????????????????°?????????????°???????????????ê??????????????????????????????????????????????????ò?????????????????????????????μ?￡??????????§??????ì?ì??????????????????????????????????????í?????ˉ?±?????????????????????????????????????????????????????????????é2????????????????????á2??????????????????????????????1ê?ì¨?????????????????????????§???????1ê????ú????????????ˉ???????§??????????±??????ì?￡??????????????????????￡???????????????????????????3ì±???×?????????????????????ì2???òa?????????a·±??????????????????????????????μ?????????￡??????????ú?????1???????§êμ???????????ˉ??????????????????????????????????§????????????????????????????o?????????????????????

????????????2??????ê??????????????????y·á??????????????ê???????????????????

????????????ê???????μ????????????????§????±????????????ר???a￡???????????????????ê???????????????????????????????e′??????????????????????????????é?????????????ó3?§e￡????????????????????????????§???????????????????§???????§???????§????′???????￡????e±???????°?????????????????????????????????????????e??????????·???????????????????????????????????μ?3???????￡??????????á3??????????????????????????????????￡????e?????§????????????????????????????μ??????????????????????????e·???ó3????oí?????????????e3???à′|?????????????????è?￡?a?????????????§?????????ê???????????????????????????????????μ?±???????????????ê?????????????ê1??????ò?????????????????￡???????????????????ò2ê????????????ú???????????????????????????????????????????????????????y·á????????ê???????￡??????????????????????a?§?????????á1?ê?????μ????????3??????ê1ê??????????????????????????????ü?????￡??????????????????????????????????ê?????????????????o??????????°???????????????????????????ú????????????????????￡????????????????§???????????????????????????????μ?????????è¤?????????è°?????????

????????????3????????????????μ????????????y·á???????????????????????????????????????????ê±?????????e￡?????????????????????íˉ???????????￡

????????????????????????ì??????????????????????????????????????????????í???????ì2?????????è￡???????????????èμ?????????????????????????????????????????????????????????????e′??????è?????????????????????????????????í??????????????????????e·???ó3?§???????????????????????ò????????????????????·????????????ò??????????ó?????????????e±???????°?????????????eμ??????????????ì?·??????????????????????3é1????????????????????e???????????§??????òa?????????ú·???????±???????3???????????????????????????òa???à?ˉ?????????????e???????????????????e??????????????????????????????????????????????t???????????????????????o???????????????????????e3?????????????o??????à′|??????????????????????????????????????????????????????????????í·??????y?????????????????????????t???????????????????????????????ú????ê?????????????????????????????1???????????????????μ????????????°???????????????ò?·?????????????????????·?????????????????????????????ò?·￡??????e·???ó3???????????ˉ?????????e3???à′|?????????3?????????????????e??????·?????????????????????×o????????·￡??????e???????ü?????§?aê????í?????????é?íμ?????ì???????????????????è¤???a?à?·?????????????????ˉêˉ????????????????????òμ????±??ˉ??????ó?·??????????e???????????????????????????????ê±?????????????￠?????????ìo???????·á???????????????????????????????????????????????μ??????íˉ???????????????????????????????????????????????????￡??????????ê??????????????????????????μ?·????????§????????????????????????????????????ê1?§???????§?°??????????￡???????????????ê1?§????????????????????????μ?μ?????????????￡???????????????????????????üμ?????????è?????????????????

????????????????????????ì2?μ??????????????????????????????????íˉ?????????????￠????????ê????è?￠é￠?????????????????a??????????????????????????????????????????μ???ó|???e???????e￡??????e???????????é????????o???è¤??????????

????????????4??????????o??????????°???????????????????μ?§????????????????????????êμ???ê￡??????????????????ú????????????????????￡?????????????????????????????????????????????????êμ????????????????????????

????????????????????????ì2???o??????????°????????????ê???????????????????e????e′???????????ê????????????????????????????????μ??????????????????????°???a￡???????????????????????′ê??????????????????????????1?????????????°???????????????????§???????????????????????????????????°(????￡????????§??????????′e￡o????????????????e????????????????a￡???????????????ó|????°???????????????e????????????±)?????????????????????§?°??????????????????????????????êμ?????????????μ??????

???????????????????????????????°(????￡????????§??????????′e￡o????????????????e?????????????????????????????￡????????????úo?????????????????????????′??????????????)?????????????????????????§???????????????êμ???????????????????????????????°(????￡????????§????????????????????????????????±?????????????????)???è????

??????????????????????????????????????????????°???????????????????????????????????????§????????????????????????????￡??????????1?????????????????1?????????????§?°???????????????y￡??????????§?????????ú?????????????ò￡??????????????????????????????????????????????????????ì￡?????3éo????????????????????????êμ????????????????????????

????????????5??????í?????′???í3???ì2?μ?3???????·???ê????????????????????????×o???????????????????????????ì2??????ú3???????·???ê??????????eoü?à′′???ao???í?????????

?????????????????????è￡?????????e′???????????é·????????????ú????ê|???????????ì????×a??????????????????????§???????????????§????????????ê1???ì?????????????é???????ì±????????????????a???????§???????????????????????????ì???????é￡?????????????????μ???????￡?????????????o??????????°???????????????????????????°???????????eμ??????????°?????????????????????????????????????????????òa???????·???ê???????????￡??????????????????????§?°??????????????????????????????§?°?????????????°???????????????y￡???ê1?§?????????eμ????????????e??????????è????????????????????????×o???????????????????￡????ú?????????????????????????ì?·????o????§?°??????????????????????§????????????????????????????????????????????????????????????????????ú?á?′??????ê2?′?????????????μe?ê2?′?????????ú????ê???????5???????????????§?°??????é?¨???é￡o??????????????????ò2è￥????????ò?e????????????????!??????????????????????????????ê??????????????§?????????????????????????????????§??????????????????????????????êμ???????????ˉ????????????????????????????′????????????????????????????????????á3???????????????????????±?????????????????????????μ??????????′ù?????§?????????????????????????????????????????????§????????????????????????????￡???????????????????μ??????????????íμ???????????????????￡????????????????a?§???????????????????§?°??????????????????????????????

???????????????????￡??????ì2?μ?3???????·???ê??????????????????????????????????????§????????????????????ì????????????????ì2??????e￡??????????????????????????????°?????????????????????????????????????òμ?·?????????????????ò????????????????????????????§????????????????o???????μ?1?????????????μ??°???????????êμ???ò?e??????????é????????￡????????????????????°?????????????????e￡????????????????§????????????????±???ê?????????????????′ê????é¨?????????á?￠???á?￠??????????????????????????????????????????￡??????????????????????°?????????????????????e￡????????????????§??????????????????????????????????????????????????????????à·′?????????????????????????°?????????????????e￡????????????????§??????????????????????????????????????????????±????????￠??????????±?????????????1??????é?????a????????è¤??????￡???????????????????????????????·ê????????????????y￡???????￡????????????????????°?????????????????e￡????????????????§????????????ò????????????????????????????í????e·???????￡?????????????·?·?o?o???????????????3??????????????????aμ?????????????????????????????????￡??????????????????????????????????????????????§??????????1?2?????????????????????????????????×￠???a·￠????μ????°????￡????????????????????????§?°???????????????????????????ò??????????ê1?§?????????ó·??????????????????????????????????￡?????????????????????§?°????????????????????

???????????????ù′?￡??????ú?????????????????°???????????????????????e?????1ê?ì¨??????ò????????????????????§?????????á1??1ê??§?°???é1??????í2??????üμ????????á?￡???ì2??????????§?°?????????????1ê??a???????????????????????????????§?????????ó2???í??????????????1ê?????????????±?????????????§?°????????ê1?§????????????????2????????????é?í?e????????￡????????????????????°??????ò??????????????1ê?ì¨???????????????????§???????1ê???????????????????????????????????????????????????????????????e′???????????è￡?????????????í????????????????????????????????°?????????????????????????1ê?ì¨???????????????????§???????1ê?????????????????????ê?????3é1???????????????????????????±??????????????°??????????????????????????????????????????????2??????ü￡??????????????????????°?????????????????????1ê?ì¨???????????????????§????????????????????????????????????ê????????????????????ì2???????????????????·???ê??????????????????????????????????????§???????§?°??????????????????????????????????????????￡???ê1?????????????????üμ????§?°????????????￡?????????????????????????2??????????§?°??????????????????????????????ê1?§?°???????a???????????????????1????????????òa???????§?????????????????????e???????????1ê????????????????????§?°????3é1??????????????????ü′???ê1????????????????????????ê????????????????????????????????§?°??????????￡??????????a?§?°??????????μ??????????????????????? ????′????????????òa???????§???????§??????????????????????o??????à′|?????????????????????????????????????????????????????òa?????????????§????????????????????????ê??????????ì2?μ?±???????·???ê??????????????????????á3??§???????????????????§?°?????????????￡??????ì???????????????????è¤???a?à?·????o????§?°?????????????????????????×￡?????????ì???????????????????ì???????è¤??????!???ò?????????????????????ò?e????????????????ò￡?????????????????????è￥í???????y￡??????????????????????????e??????????????o??±??????????????????é?￡??????

????????????6?????????ì2????????????y???????e??????????????oíμ???????????

????????????????????????ì2?1??¨??????ê?????????????????????????í?ê±???????????????????§????????????????????????????????????????????????????￡????????????????§?????????????????????????§??????????????????????￡????????????????????¨??????ê???????????????????

???????????????ì?????????????????°2???????????????????a?????????????????????????????????????????2?????????í3ò?òa???ó￡?????ê|???ú?????§???e?????????????????′|?????????????????????????§????????????????????????????????

????????????????o??????????°???????????????????§??????????????????????????????????????????????????e?????????????????????í3ò?òa??????????￡????????????????????????????2??????????2????????????????????????????????????′???????￡???????e′?????????ò????e′ò?e′?????????????1ê?ì¨?????????????§????????????ê±?1ê????????????????§?°???é1?????????????????????????????ê1?????????????§?????????????????????e?????????????????????üμ?μ????????????????·￠?1????????????e??????????????????????????????ì2????????????yμ???????????????oíμ???????????

?????????????????￠?§?°????????

????????????1?????????????°?????????ìo??????????′???????????????ü???????????????????????′??????ê???????????????????????????

????????????2????????????ê?450??????????￡?????????e′350??????????????òa????????????ê????????????????ü????×??????????????????????????′ê????????????????????????????????????????????????·?????????????????????òa????????????e′??????òa?????????e′???????????????ü????×?????????????????????????????????????????￡???????????????????????????????????è·??????e′?????????????°???ú????í·?????????????????????????????????????????????????????????????????ê?????μ?????????????????????????????????????????????????????ê??????????????????????§????????????????μ???e′???????°????￡?????????e′????·??????????????????????????????????à?￡

????????????3????????????ê1?????????????????????????·??????????§?°????2??????×2???????·?????????????μ?￡?????????????????????????ê?????μ?????????????????????

????????????4???????2??????????????????????????????????????????????è¤???????§?°????????????í¨????????????è·???????????????????????????e????????????????ê?????????????????????ü±?????????????????????????????o????????????2??????????????????????????????

????????????5???????????????????μ????????????????o???????????????êμ???ê￡???????????????????????e′ê???????????????????????????????????????????????????????????????′????????￡

????????????6?????????????????????3????μ??????????????????￡????????????????????????????????????????????????????üo???????·¨???????????????é°?????????í???????????°????????

????????????7????????????ê????????????????e3???????μ?3???????±??????????????????§?°ê1????????????????êo?o???ì?????????

????????????8?????????????????????é??????????í¨?????????????°????o???????????????????????????????????????????ê???????????????????????????????????????????????????????????????????????????òa?????????y￡??????????????????????????????????????ì?????????????????????????ìμ?1??????aoí?????????????μ??????ê±ì?????????????è????ó·?￡????????????????2??????

????????????9????????????e′??????????????????è¤?????????ü°???????????????????????μ???????e′????????????????????????e′?????????????????????????????????????????????????????????????????????§??????????′????????￡??????????????μ?????ê????????§?°e′??????????

????????????????????????ê1????±?????????ì2???òa×￠?????????????????????

????????????1??????òa×￠???????????????í???????????????????????????????yμ??????????????????????μ??????

?????????????????????ì?????????????è?????????????ר???????????????????????????yμ?±???????·????????????????????????????????????ê|????????????ê±??????òa×￠??????????????ì2?????????????????????????μ??????????μ????????????????????????????°????????ì2????????????y￡???????????????§???????????????????????????ò????é￡??????????????????????í??????????????????????§?°??????????μ???????????????????????-?????????????1????°?????????????????????????????????????????ò?????????????

????????????????????????????????????????????????μ??????????·????????????????????????????1????????????!??????êμ?????????????????????????a???????????????????°???????????????1ê???????????????????×??????????????§????????????????￡???????òa?????????????§?????????????????????ì￡???????????????e′?????????????o?′ê????￡?????????????ò????????????????????????????????è￡????a???ù°??????????·?1????????????×?????????????

??????????????????ê|òa????????????????μ???ê1?????ì2???????????????￡?????????????é???????êˉ??????????o????§?°??????é?¨??????????????????????????é???????êˉ??????í????????????????????????????°??????ò??????????????1ê?ì¨???í????????2??????????1ê???????ò??????????y??????????ê|òa?????????yμ???ê±????????????????o????§????????????êμ???ê￡??????????????ì2?￡?????????ê±??????????????????????μ??????????????????????????????′?????????á?????????????????§??????????????????????????????ê??????????????????????????????§????????????????????????????????????????????ê|????????????ê±????????????òa??????è?????￡???????????????????μ???????????????§??????????????????????μ????????e?????§?????????????????????è·????????ì2?±???e′??????í???????????2??????????????????ú?ì2?????ê1???????§??????????????????????????????

????????????2??????ê?????o???e′?????????§ó|×￠??????????????????a?￡

????????????????????????ì2????????????????-ê???????e′????2???????????????????????????e′???????-????????????????????????????????????????????????????????????????????????2????????????????§?????????????????????????????????§ê±òa?????????????§???????????????????′????????????????μ????§?°??????????￡???????????????????????????????????????????μ??????????μ?????????????§????????????ê?????·?????????????????????2?????????????????????????????????????????ê|òa?????????????§?????????ü1???????????????ê?????￡????????????????§???????????????????????????2???????????????????°????μ?·???????????????ê???????????????????????????ê????????????????§??????????μ?￡???????ê|òa?????????ó′?????????????￡?????????????????????????????????????§???????????????????????????????·???e???????ú???ˉ???e?????????????????????????????????e1?????????ê????????????????°??????????????????ê?????￡??????á3???????í??§?????????????????????????????????????e???????e????????￡?????????????????????????????????????·??????ò????????????????????????????????????????????¨?????????????????à????????????????????ê?????μ???í????????????????é1?????????

??????????????????ê?????μ???òa??????????￡?????????òa??????ò??????????e??????????òa?????????????§???????????????????2??????ì?￡ê?????????????òa??????????????????ê??????????????a??????ê?????????????????????????????????????????????￡???òa????????????ê?????????????????????????????????????????????????????????ê????í??????????????????????????????òa?????????????§?????????????????????????§????????????ê?ò?e???????????????????????????òa?????????×￡???????2??????a?￥??????????????????òa????????????????????????????????????1???????o??????????§??????ò?????￡???òa?????????????????????????§?????????????1????????????ò?e???????

????????????3?????????????????????§ó|×￠??????????????????a?￡

???????????????????????????§??????????????????òa???????????????ê???????????????????????????????§??????????????????è·????????????????????????????????????￡????????????§???????????????????????????é?￡?????????????????é2????????????????????????????￡???ao??????ê?????????????éμ????μ??????????μ???????￡??????????????????????§???????????3?????????é?￠??????????????????????????????????????????????????￡????????????????????????????￡?????????????????????e???????????????????????????ê????????·???ê?òa??????????????????????￡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????é??????????y?????????????èμè???? ???????????????????????????§??????òa?????????????§??????????????????????????????????????????????????????￡????????????????§???????μ?????????????????????????????????????ü????òa???????§?????????è??3????μ????????é?￠?????????????????????????????üμ???ê±?????￡òa?????????????§?????????????????????????ü￡?????????òa???????????????ú?????§???????????????eμ?????????ê?????????òa?§?????????????????üo??????????????????????????????ó|????????????????????????????

???????????????ú?????????????§???e￡?????????????????????ò???????òa???????????????????￡??????????????????òa?????????????????????μ????????????òa???????????????????§????????????è¤??????òa?????????????????????????????????êμ?????????????????????????±???òμ￥μ????????ê′???ê????????????????§??????ê???????òa?????????????§???????????????????????????é￡????????????????????????é￡????????????????????????????????????????????êμ????°????o?????????????????????a?￠??????????????????????????????????????????

????????????4?????????????????????ê?????§ó|×￠??????????????????a?￡

???????????????ì2??????eμ?°????????????????????ê￡???????????????????±???????ר???????????????????????????????μ?????????????????????????§????????????????￡??§???????????????e???????????μ??????

人教版二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)》是以《關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)而編寫的,。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生30名，學(xué)生基礎(chǔ)較差,，雖然學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少生字,，也積累了一些詞匯，但語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，導(dǎo)致依賴性較重，所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)層次分明,。對(duì)于這部分學(xué)生,，今后在教學(xué)中要采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn),、探究。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí),，自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè),。但從語(yǔ)文的課堂作業(yè)反饋情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,，想象能力也有待今后的學(xué)習(xí)中不斷地提高,。

三、教材分析

本冊(cè)教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容,。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活,，熱愛(ài)祖國(guó),，怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題,，友好相處,、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛(ài)他人,，保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)科學(xué),。每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛,，避免了局限性,。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，具有一定的德育價(jià)值,。

每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”,、四～五篇課文以及“語(yǔ)文園地”,。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,。識(shí)字課的形式多樣,，有詞語(yǔ)、成語(yǔ),、諺語(yǔ),、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián),、兒歌等,。全冊(cè)課文共三十四篇，內(nèi)容豐富,，體裁多樣,，語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力,。本冊(cè)課文不再全文注音,，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁(yè)文下列出,，注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,，以引起學(xué)生的注意?！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律，掌握識(shí)字的方法,；日積月累–––引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字詞,，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),；口語(yǔ)交際–––在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái),。

八組課文之后,，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀,。最后是兩個(gè)生字表,。生字表㈠是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字,，有450個(gè)。生字表㈡是全冊(cè)要求會(huì)寫的字,，有350個(gè),。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了識(shí)字課和課文安排了識(shí)字任務(wù)外,，在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字,。

四、教材特點(diǎn)

1,、圍繞專題整合教材內(nèi)容,。

每一組教材均以“導(dǎo)語(yǔ)”的形式點(diǎn)名專題，識(shí)字課,、課文以及“語(yǔ)文園地”中的口語(yǔ)交際,、展示臺(tái)等內(nèi)容都圍繞著本組的專題安排。如第二組,，簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)出了本組的專題——學(xué)校生活,。識(shí)字課的內(nèi)容是關(guān)于學(xué)校生活的動(dòng)賓詞語(yǔ)。接著,，安排了《一株紫丁香》,、《我選我》、《一分鐘》,、《難忘的一天》四篇課文,，說(shuō)的都是學(xué)生生活中的事，學(xué)生從中可以受到愛(ài)老師,、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)以及要珍惜時(shí)間的教育,。“語(yǔ)文園地”里“口語(yǔ)交際”的話題是結(jié)合課文《我選我》的內(nèi)容設(shè)計(jì)的,，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)王寧選自己當(dāng)勞動(dòng)委員的看法,，討論如果班里改選干部，自己會(huì)不會(huì)選自己,?！罢故九_(tái)”則引導(dǎo)學(xué)生展示在課外活動(dòng)中學(xué)到的本領(lǐng)。這樣安排,，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的教材要避免繁瑣,、加強(qiáng)整合的思想，便于開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，有利于提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,。

2,、識(shí)字課內(nèi)容豐富，形式多樣,。

識(shí)字課的內(nèi)容圍繞本組的專題,，而且形式多樣。有描寫秋天美麗景色,、反映學(xué)校生活和引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的詞語(yǔ)，有表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的三字經(jīng),，有講思想方法,、給人啟迪的成語(yǔ)，有提倡團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ),，有教學(xué)生怎樣做人的對(duì)聯(lián),，還有反映人和動(dòng)物和諧相處的拍手歌。為便于學(xué)生朗讀,，多采用韻文的編排形式,，即使是一串詞語(yǔ)，讀起來(lái)也十分上口,。這樣語(yǔ)言優(yōu)美,、內(nèi)容豐富的識(shí)字課，不僅能為學(xué)生提供識(shí)字的語(yǔ)境,，使識(shí)字與閱讀緊密結(jié)合,，還加強(qiáng)了字、詞,、句的綜合練習(xí),，并有利于積累語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的興趣和熱愛(ài),。

3,、課文的內(nèi)容豐富，體裁多樣,，具有時(shí)代感,，貼近兒童生活。

本冊(cè)教科書與九年義務(wù)教育同冊(cè)教材相比,，大幅度地更新了課文,。新選的課文有描寫自然景象的《秋天的圖畫》，有反映學(xué)生生活的《一株紫丁香》,、《一分鐘》,，有表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的《歡慶》、《我們成功了》,，有教育學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處,，遇事要多動(dòng)腦筋的《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》,、《風(fēng)娃娃》、《酸的和甜的》,，有倡導(dǎo)友好相處,，表現(xiàn)尊重個(gè)人選擇的《紙船和風(fēng)箏》、《稱贊》,、《從現(xiàn)在開(kāi)始》,，有體現(xiàn)關(guān)心他人的《窗前的氣球》、《假如》,、《日記兩則》,，有反映人與動(dòng)物和諧相處的《淺水洼里的小魚》、《父親和鳥(niǎo)》,，有介紹科學(xué)知識(shí)和科技成就的《太空生活趣事多》,、《活化石》、《農(nóng)業(yè)的變化真大》,。這些課文洋溢著時(shí)代氣息,，蘊(yùn)含著豐富的人文精神，密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界,，文質(zhì)兼美,，語(yǔ)言典范，學(xué)生愛(ài)讀,，既能使學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，又能使學(xué)生在思想上得到啟迪，在情感上受到感染和熏陶,。

本冊(cè)教材的課文體裁多樣,。童話、寓言,、詩(shī)歌,、散文、故事,、科普文章以及日記等應(yīng)有盡有,，有較強(qiáng)的可讀性和趣味性。

4,、課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，著眼于積累語(yǔ)言,，啟發(fā)思維,，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力。

本冊(cè)教材課后除了安排朗讀,、背誦,、寫字,、詞句理解與運(yùn)用等語(yǔ)文練習(xí)外，還編排了詞句積累與擴(kuò)展的練習(xí),；調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維的練習(xí)(如,，讓學(xué)生回答：“除了小鳥(niǎo)以外，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)哪些動(dòng)物”),；把課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)踐聯(lián)系起

來(lái)的練習(xí)(如,，讓學(xué)生回答：“看到小動(dòng)物受傷了，你在乎嗎你會(huì)怎么做呢”),；有利于學(xué)生提高實(shí)踐能力的練習(xí)(如,，讓學(xué)生收集資料、自編拍手歌)等,。

設(shè)計(jì)這樣的練習(xí),，用意在于指導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，發(fā)展思維,，擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓學(xué)生在動(dòng)手找，動(dòng)手做當(dāng)中增長(zhǎng)本領(lǐng),，形成和提高語(yǔ)文實(shí)踐能力,。

5、突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式,，增強(qiáng)了親和力,。本冊(cè)教材在呈現(xiàn)方式上有很多創(chuàng)新和突破。

首先,，編寫角度由服務(wù)于教師的“教”轉(zhuǎn)向服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”,，使教科書由“教本”變?yōu)椤皩W(xué)本”。這冊(cè)教科書,，無(wú)論是導(dǎo)語(yǔ),，還是課后練習(xí)或者“語(yǔ)文園地”中的練習(xí)，均不是以問(wèn)題或要求的方式呈現(xiàn),，而是以學(xué)習(xí)伙伴的口吻提出學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)容,，使學(xué)生感到親切、自然,，增強(qiáng)了親和力,。如，在《坐井觀天》文后,，學(xué)習(xí)伙伴引導(dǎo)學(xué)生思考：“青蛙如果跳出井口會(huì)看到什么,，會(huì)說(shuō)些什么”在《識(shí)字5》之后，學(xué)習(xí)伙伴建議：“我們也去收集一些諺語(yǔ)吧!”以這種形式啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育觀念所提倡的人與文本之間的對(duì)話關(guān)系,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考、啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,，起到良好的推動(dòng)和導(dǎo)向作用,，并能為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

其次,，教材的呈現(xiàn)方式,，有利于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究,。教材中,，每個(gè)“語(yǔ)文園地”都編排了“我的發(fā)現(xiàn)”這一欄目，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)及字,、詞的一些規(guī)律,。如，“語(yǔ)文園地二”中,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)表示動(dòng)作的詞“掃,、提、搬,、推”都帶有提手旁,；“語(yǔ)文園地三”中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每組的兩個(gè)詞意思相反,；“語(yǔ)文園地四”中,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形聲字形旁表義、聲旁表音的規(guī)律,。為加強(qiáng)趣味性,，還設(shè)計(jì)了游戲式的內(nèi)容，如,，“語(yǔ)文園地七”中,，引導(dǎo)學(xué)生從一幅組合字形圖中發(fā)現(xiàn)，漢字分分合合可以形成許多新的字,。這樣編排,，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成注意發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣,，不斷積累學(xué)習(xí)方法,，而且可以使學(xué)生從發(fā)現(xiàn)中提高自信，不斷獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

再次,，在“語(yǔ)文園地”里設(shè)有“展示臺(tái)”一欄，給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果和才能的機(jī)會(huì),。教材以學(xué)習(xí)伙伴的展示為引導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生從不同方面展示自己的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)收獲，使學(xué)生不斷產(chǎn)生成就感,。如,，“語(yǔ)文園地一”的展示臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生展示自己制作的書簽,、賀卡,，自己寫的兒歌，畫的圖畫,；“語(yǔ)文園地三”的展示臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生展示自己課外識(shí)字成果、收集到的北京風(fēng)景明信片以及自己的文藝才能,；“語(yǔ)文園地四”的展示臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生制作、交流識(shí)字卡片,。教材以這種方式,，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,，使他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要,。學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)的成果，還能促使他們有意識(shí)地在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有心人,。 現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)生學(xué)會(huì)與人友好相處，與人團(tuán)結(jié)合作,。我們要培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),。教材的編排方式體現(xiàn)了提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)的思想。如《太空生活趣事多》文后學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話,，甲：“太空生活太有趣了!我還想多了解一些,。”乙：“咱們?nèi)D書館,，看看有沒(méi)有介紹宇航員生活的書,。”

6,、教材內(nèi)容具有開(kāi)放性和彈性,。

本冊(cè)教材規(guī)定了識(shí)字量，但同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)認(rèn)字，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生多認(rèn)字,，超過(guò)規(guī)定的識(shí)字量,。

教科書后面安排了六篇選讀課文。此類課文不作統(tǒng)一要求,，教師在教學(xué)中可以靈活處理,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀。

課后練習(xí)從尊重學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，有些題目不作統(tǒng)一要求,，如，“背誦自己喜歡的部分”,；“上面的詞語(yǔ),，會(huì)寫的我都寫一寫”。展示臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)展示自己的學(xué)習(xí)成果,，目的在于使所有學(xué)生在已有基礎(chǔ)上都能得到提高與發(fā)展,。這些，都體現(xiàn)了教材內(nèi)容的開(kāi)放性和彈性,。

五,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音。

2,、認(rèn)識(shí)450個(gè)字,，會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，理解意思,，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔,。

3、會(huì)使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

4,、喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣,。

7,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9,、對(duì)寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來(lái),。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。

六,、使用本冊(cè)教材要注意的問(wèn)題

1、要注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,。

這冊(cè)教科書采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法,。因而，教師備課時(shí),，要注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。如第一組,，《秋天的圖畫》之后，學(xué)習(xí)伙伴說(shuō)：“我想畫秋天的果園,?！薄拔蚁霌鞄灼淙~做書

簽?！薄鞍言蹅兊淖髌穾?lái),，辦個(gè)展覽吧!”實(shí)際這是在為“語(yǔ)文園地”的展示內(nèi)容作準(zhǔn)備。學(xué)到這里,，就要布置學(xué)生畫秋天,，收集描寫秋天的好詞佳句，用落葉做書簽,、賀卡等,，為舉辦作品展覽做準(zhǔn)備。

教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材,。比如,，《黃山奇石》課后，學(xué)習(xí)伙伴建議大家收集黃山奇石的圖片,，“語(yǔ)文園地一”的展示臺(tái)就可以補(bǔ)加展示這一內(nèi)容,。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,，活用教材,，隨時(shí)利用身邊的語(yǔ)文教育資源，豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容與形式,，拓寬語(yǔ)文教學(xué)的渠道,。總之,，教師備課時(shí)胸中要有全局,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),，做到既符合教材編寫意圖,，又不拘泥于教材,。使教學(xué)充滿活力。

2,、識(shí)字和寫字教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題,。

本冊(cè)教材仍遵循識(shí)、寫分步,，多認(rèn)少寫的原則,。這樣既有利于提早閱讀，又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),。教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法,、偏旁部件記認(rèn)字形,。教師要相信學(xué)生能夠獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)學(xué)生用自己最喜歡,、最習(xí)慣的方法認(rèn)識(shí)漢字。鞏固識(shí)字是教學(xué)的難點(diǎn),，教師要發(fā)揮創(chuàng)造性,，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中,、在活動(dòng)中,、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。復(fù)習(xí),、鞏固識(shí)字,，提倡在同學(xué)之間的交流與合作中進(jìn)行。如,，做組字,、組詞游戲，一起制作生字,、詞語(yǔ)卡片,，互相交流課外識(shí)字的途徑及成果。

在識(shí)字的要求上,，不要“一刀切”,，要承認(rèn)學(xué)生個(gè)體的差異。識(shí)字首要的是認(rèn)識(shí),。因?yàn)?，識(shí)了字就能閱讀，所以,，要求認(rèn)識(shí)的字能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)就可以了,。但還要鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生多識(shí)一些字,。做到下要保底，上不封頂,。不必要求每課生字人人過(guò)關(guān)后再學(xué)下一課,，要允許個(gè)別學(xué)生發(fā)展得慢一些。

3,、閱讀教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題,。

閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo),，在學(xué)生讀正確,、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,。這種感情不是靠單純的模仿和朗讀技巧的訓(xùn)練得到的,，而是在學(xué)生入境入情、充分閱讀,、感悟的基礎(chǔ)上,，自悟出來(lái)的，有了語(yǔ)感讀出來(lái)的,。朗讀的方式要多樣,，如，分組讀,、集體讀,、男女生對(duì)讀、配樂(lè)美讀,、分角色表演讀,，等等。 進(jìn)行閱讀教學(xué),，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，質(zhì)疑問(wèn)難，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的閱讀感受,。要給學(xué)生比較充分的讀書,、交流閱讀感受的時(shí)間。要尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,，不要拘泥于教學(xué)用書中的提示,，只要學(xué)生的感受合情合理，就應(yīng)該予以肯定,。

在課堂教學(xué)中,，對(duì)提問(wèn)一定要精心設(shè)計(jì)，問(wèn)題既要有思考價(jià)值,，又要能引起學(xué)生興趣,。要盡量減少提問(wèn)的數(shù)量,，改變簡(jiǎn)單的“問(wèn)答式”的教學(xué)方式。要鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,，合作釋疑,，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4,、口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題。

教材中的八個(gè)口語(yǔ)交際,，內(nèi)容與本組專題有密切聯(lián)系,，且貼近學(xué)生生活，學(xué)生會(huì)有話可說(shuō),。