演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

中學(xué)生愛(ài)的主題演講稿三分鐘 初中生的愛(ài)情觀演講稿篇一

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中學(xué)生愛(ài)的主題演講稿三分鐘 初中生的愛(ài)情觀演講稿篇二

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中學(xué)生愛(ài)的主題演講稿三分鐘 初中生的愛(ài)情觀演講稿篇三

關(guān)愛(ài)是清晨的露珠,，是夏日的蔭蔽,，是豐收的果實(shí)。是冬日的一縷陽(yáng)光,，是黑暗中的一縷光明,，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴，是沙漠中的一股清泉……

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,，由閆雯老師帶領(lǐng)的周口文昌中學(xué)“青年志愿者協(xié)會(huì)”里幾十人加上周口“國(guó)學(xué)進(jìn)萬(wàn)家”慈善機(jī)構(gòu)的幾位老師一起去看望一位因小時(shí)候發(fā)生意外車(chē)禍而喪失一條腿的可愛(ài)花季女孩—?jiǎng)⑺加?，小思雨今年六歲，車(chē)禍不僅使小思雨喪失一條腿還使她的媽媽高位截癱,，永遠(yuǎn)失去了勞動(dòng)能力,，于是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)就落在了小思雨爸爸的肩上,，平時(shí)爸爸出去工作時(shí)，小思雨就會(huì)和媽媽角色互換,，擔(dān)當(dāng)起“小媽媽”的責(zé)任,。照顧好媽媽?zhuān)晦o辛苦，無(wú)微不至,，在這種情況下,，小思雨不僅沒(méi)有怨恨，沒(méi)有自卑,，反而展現(xiàn)給我們的是樂(lè)觀,，堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光快樂(lè),，積極向上的一面,。

我們給小思雨表演了許多節(jié)目，例如：歌曲《和你一樣》,，b—box,，機(jī)械舞……

看表演時(shí)小思雨眼中透露出了驚訝與喜悅，這或許是她第一次看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)表演吧,！接著我們大家每個(gè)人都給小思雨送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物：各種工藝品,，學(xué)習(xí)用品，小玩具和手套,。希望能在這個(gè)寒冷的冬天帶給她一些溫暖。然后,，我們還給小思雨的爸爸唱了一首筷子兄弟的《父親》,，當(dāng)他父親聽(tīng)到這首歌，再也忍不住,，感情猶如洪水一般爆發(fā)出來(lái),，眼角噙滿(mǎn)了淚水，為了不讓別人看到他脆弱的一面,，強(qiáng)忍著低下了頭,，久久不語(yǔ)……

《父親》這首歌正是歌頌這位偉大的父親。雖然他的家庭不幸,，但他勇于承擔(dān),，不拋棄，不放棄,，用他的行動(dòng)在證明著,，是他用雙手撐起了這個(gè)貧困但依然幸福的小家！

最后大家一起照了合影,，照片中的小思雨笑了,，是那么的可愛(ài)，那么的陽(yáng)光，那么的動(dòng)人,。臨走前我們每人輪流抱了抱小思雨,，對(duì)她說(shuō)了些鼓勵(lì)的話(huà)，便依依不舍的離開(kāi)了……

我想對(duì)小思雨說(shuō)：如果世界是一間小屋,，關(guān)愛(ài)是小屋中的一扇窗,。如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明亮的航燈,！揚(yáng)起你自信的面孔,，用你的真誠(chéng)和努力，用你的拼搏和頑強(qiáng)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn),，譜寫(xiě)人生新篇章,！

最后我想祝愿小思雨：你那么好，我用一生祈禱,！約一縷清風(fēng),，求上天保佑你健康快樂(lè)的生活下去！加油,，小思雨,！

中學(xué)生愛(ài)的主題演講稿三分鐘 初中生的愛(ài)情觀演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我代表x班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛(ài)校園》。

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。

樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;

樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;

樹(shù)木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧新校園的歡快樂(lè)章,。

我愛(ài)新校園的美麗。

我愛(ài)那書(shū)聲瑯瑯的教室,，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我愛(ài)新校園的和諧,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們,。

“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),，為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我愛(ài)新校園里的可愛(ài)同學(xué)們。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系,。

我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng),。

我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。我愛(ài)新校園里多彩的校園文化,。

校園文化是一種氛圍,、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位,。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映,。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話(huà),、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

樹(shù)木茂盛的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);樹(shù)木茂盛的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;樹(shù)木茂盛的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

我愛(ài)校園,，熱愛(ài)我們共同的新“家”。

謝謝大家,。