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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇一

首先我要感謝戴南高中的領導和老師們，是你們,，用智慧和辛勞,，改變了戴南高中高考不盡人意的狀況。像這樣,，每年高考能有二三百名學生考上本科,，專科幾大百,，這幾百個家庭,，不要興師動眾的上姜堰，上泰州,，在家門口就能讀高中,，考大學，戴南高中對我們戴南地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,，作出了巨大的貢獻,！我代表所有家長，真誠地說一聲：戴中的老師,，你們辛苦啦,！

接著，我要感謝戴中的同學們,，感謝我家的孩子,，感謝你家的孩子，感謝他家的孩子,。三年高中,，三更燈火五更雞，孩子們,，你們能堅持下來,，并取得了很好的成績，真是不得了,，了不得,！我們家唐慧琴，三年前來上高中,，我就在家里替她發(fā)愁了,，怕她三年高中挨不下來。她不是特別聰明的姑娘,，上初三的時候,，晚上作業(yè)做不起來,，經(jīng)常在家里哭鼻子。我就怕她三年挨不下來,，當逃兵?，F(xiàn)在看來，她沒有逃,，堅守住了陣地,，勝利在望，中午吃飯的時候,，老樊說,，唐慧琴不簡單！戴南高中不簡單,！同學們,，老樊說得不全面，你們每一個人都不簡單,！你們都堅持到了現(xiàn)在,，沖鋒的號角已經(jīng)響起，勝利在等著你們,。

作為一個失敗的高考生,，作為十幾個成功高考生的家長，我有一點,，說經(jīng)驗也好,，說教訓也能，跟大家分享一下,。

這最后的一個月,，學習要有計劃。什么時間復習哪一科,，哪是重點,，哪是要帶一遍的，自己心里要有數(shù),。越到最后越不能亂,。心里不能慌。有些同學把幾本書這一本翻到那一本,，半天下來,，光翻書了，一條題目沒有做,，一個概念沒有背,，這樣慌慌張張地上考場，肯定不能發(fā)揮好。

這一段時間,，一定要保持好心態(tài),。上學的，陪讀的,，千萬不能鬧別扭,。越到最后，學生心情越煩躁,，陪讀的家長可能就要受點氣,。這時候千萬不能和孩子吵架，要哄著他上考場呢,！陪讀幾年，你們不就想他考上大學,，如果孩子心里憋著氣,，肯定影響成績啊,！所以,，最近不管他們怎么作，陪讀的家長一定要揉揉肚子,，輕聲細語,，等他最后一場，從考場出來,，回家再收拾他,。這一段時間，千萬不能別氣,，一個要向南,，一個要向北，這樣力就分掉了,。我們學生要體諒父母,，在學校聽老師的話，陪讀的家長要伺候好孩子,，心往一處想,，勁往一處使，才能打個漂亮仗,！

最后,，預祝大家高考順利，乾坤未定,，每一個人都是黑馬,！孩子們，加油！加油??！

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇三

尊敬的老師、各位家長：

大家晚上好,！

我是五（7）班的學生 ,。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上,，面對可親可敬的老師和家長,，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢,？為了這個,，這兩天我不但自己想，還問了不少同學,。同學們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感謝家長,，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子,，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞,，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出,。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時,，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出,，而不圖任何回報,；當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導,，讓我們明白人生的哲理,；當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們,，我們有多幸福,。我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”,。（鞠躬）

其次我們想說面對你們的關(guān)懷,，可能有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單,。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里,，我們擔心你們生氣的面孔,、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒,。但是,，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的,，我們更需要你們的關(guān)心和幫助,，需要你們平時關(guān)心我們的學習，幫助我們往正確的方向發(fā)展,，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵,。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁,，只有你們的雙手才能把我們托得更高,、看得更遠、活得更好,！請相信,，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗,，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,，你們會因為我們而感到自豪,！

最后我們還想說我們在實驗小學已經(jīng)度過了近五年的小學生活，讓我們感到幸運的是我們遇到了一批特別有責任心的老師,，尤其是我們五（7）班的班主任郭老師和其它幾位任課老師,，他們落落大方的舉止；生活樸素的作風,，勤奮教學的精神,，時刻潛移默化地影響著我們，使我們養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此,，我代表我們五（7）班的全體同學對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！（敬禮）

“種瓜得瓜,，種豆得豆,。”“只要付出努力,，都能得到回報,，”展望未來，我們一定會加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。 我的講話完了,，謝謝大家。

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇四

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇五

尊敬的校領導,、老師,、各位家長：

大家晚上好！

我是xxx同學的媽媽,，很高興應邀參加xx中學初三年級的家長會,，也很榮幸作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表在座的家長以及我們的孩子向長期辛勤付出,、默默奉獻的老師們說聲謝謝,，你們——辛苦了！接下來,，我想就如何幫助孩子端正學習態(tài)度,、提高學習成績談幾點個人的體會，同時與在座的各位分享為人父母的快樂,。

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師,！”孩子在校讀書，家長除了給予必要的物質(zhì)支持外,，還須在精神上給予鼓勵,，從而激發(fā)他們主動學習的熱情。平時對孩子的教育應當多表揚,、少指責,，并積極引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。譬如“今日事今日畢,！”督促孩子按時完成作業(yè),，并幫助父母分擔一些力所能及的家務等，從而提高孩子的動手能力,，培養(yǎng)孩子增強努力學習,、報效家國的責任感。

俗話說,，“方法得當,，事半功倍；方法不當,，事倍功半,。”由此可見,，學習方法比知識本身更重要,。作為家長,，我們不但要關(guān)注孩子的學習成績，而且要重視幫助孩子找到適合自己的學習方法,。譬如,，堅持做到課前預習，學會帶著問題進課堂,；上課時專心聽講,，認真記課堂筆記；課后不折不扣地完成家庭作業(yè),，并有計劃地復習功課,。此外，還要學會總結(jié)作業(yè)題和試卷,，建立《錯題集》,，強化糾錯、鞏固提高等等,。

教育專家指出,，“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ズ湍?，相互尊重，為孩子創(chuàng)造一個和諧安定的生活環(huán)境,，也是使孩子安心學習,、立志成才的不可或缺的因素。作為父母,，我們不僅要做孩子熱愛生活、快樂向上的榜樣,，而且要善于做孩子的知心朋友,。平時不妨從紛繁的工作和生活中抽出時間和孩子相處，耐心傾聽孩子的心聲,，滿足孩子的合理要求,，鼓勵他們安心學習、健康成長,；與此同時,，我們也要督促孩子尊敬老師、團結(jié)同學,，學會尊重他人和懂得感恩,，做一個知書達理、積極樂觀的人,。

總之,，孩子勤奮學習,、健康成長是我們家長和學校老師共同的期盼，也是時代青少年的召喚,。我相信,，有家校的攜手協(xié)作和孩子的自我奮發(fā)，我們一定會在明年的中考乃至今后的人生中收獲更多的喜悅和希望,！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇六

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇七

尊敬的各位叔叔,、阿姨：

您們好!

感謝您們帶著對我們的關(guān)心與愛來參加這次宜豐中學高四文科班的家長會,。我是這次發(fā)言的學生代表之一，我叫宋彩琴,，前幾位是我們班的重量級人物,，他(她)們是督促我們學習的班干部，而我就是班上集體的小小一員了,。那么,，我今天在這次家長會上發(fā)言的主題是：“帶著父母的溫暖，我們一齊向上!”

叔叔,、阿姨們,，您們也是知道的啊!我們現(xiàn)在是高四，而您們也正坐在補習班的教室里,，那么,，我相信大家心里一定對自己的孩子(我們)充滿了期盼與擔心，甚至是緊張吧!但是請您們放心吧!我們會在日后的一百天多里認真的過好每一天!

我是一個高三過來人,，經(jīng)歷了高考的失敗,，深深的領悟了高考的殘酷。因此,，我在假期里,，心里掙扎著，傷心難過,，但難過歸難過吧,，我最終還是踏入了高四的門檻。其實,，在當初讀高三時,，我就暗自下決心，一定不要再來一個高三,，然而,，天不隨人意。面對高考的失敗,，我內(nèi)心受到沉重的打擊,，懷疑著自己的能力,、智力，甚至就覺得自己不如別人,。另一方面,，又面對著父母對我的失望，和一些朋友們興高采烈的為上大學而做準備的反差,，我內(nèi)心無比的糾結(jié),。若我去讀了那個專科,，那我以后是面對著一個怎樣的環(huán)境,，過怎樣的生活，我想這些一定都不是我想象中的那樣好了,，我每每想到這,，就偷偷的掉眼淚，相反,，若我來復讀,，而我又有多少把握能考上大學?我又能否堅持到最后呢!更重要的是父母是否愿意接受再負擔我一年的生活費、學費呢!這兩種選擇,，令我感到很矛盾,，糟糕的是，我與父母鬧了矛盾,，因為他們當時堅決反對我復讀,，使我認為他們根本不理解我，和他們也無話可說,，后來,，便和他們打了兩三個星期冷戰(zhàn),，家里沒人和我說話,，我就找朋友們傾訴,，沒想到都給我一句話：“你要想清楚?！边@時我感到很無助，我想沒有人可以幫我了,，我不知道自己該怎么辦,，便萌生了去打工的念頭，至今我覺得這個想法好天真啊!

就這樣在內(nèi)心的掙扎中,，我渾渾厄厄的度過了一個大半的假期,，那時已是8月中旬了，我覺得什么都沒有希望了,，那就無所謂吧,，該怎樣就怎樣吧!已經(jīng)心灰意冷了,，可是在八月十八號那天，媽媽突然敲開了我的房門,，對我說：“孩子,，你去復讀吧!不管怎樣，讀了再說吧!”這句話打破了家里的冷清,，頓時一股暖流涌上心頭,，那個開朗的我似乎又重現(xiàn)了，之后,，我主動和他們談話,，懂得了他們反對我復讀，也是有為我考慮的原因,，覺得他們想得更周到,，而我僅在鉆牛角尖，于是互相更加理解了,，他們終于一致的尊重我的選擇,。

所以說孩子與父母雙方不應那么執(zhí)拗，而應該積極地去溝通,、交流,、相互體諒，父母做決定也是會有晚的時候,，誰沒有遲疑的時候呢!而我們?yōu)槿俗討斚嘈鸥改?，他們是我們堅強的后盾，是我們成功的助力,，這樣我們方能“后浪推前浪,，一浪更比一浪高!”

而現(xiàn)在的我，學習上比以前做的更好了,，學習比以前更專注,，目標更明確，方法更恰當,，時間安排更合理,，學習體系更完備，沒有以前高三的疲憊與焦慮,，因此,，我相信我一定還會有更大的進步的。

在接下來的距高考的一百多天里,，我們有桃子班主任的陪伴和指導,，我相信我們能真正做到“快樂學習，享受學習”,，不要被想象中的困難所折倒,，要相信自己的選擇是正確的,，而我也相信在不久的將來，在遙遠的以后,，當我們想起這高四的往事,，我們依舊無怨無悔，依舊懷念得眼含熱淚,，依舊面對這古老的校園時,，記起陽光翻過我們的高四!

風雨夏秋冬，十年磨一劍,，用自己的智慧成就夢想,，用自己的汗水做最優(yōu)秀的自己，用自己實際的努力來感動自己,，在這過程中,，我們必將變得更沉穩(wěn)，成長得更健康,，為自己的青春畫上更圓滿的句號,。

在這里，我們以“根植于內(nèi)心的修養(yǎng),，無需他人提醒的自覺,，以約束為前提下的自由和為他人著想的善良”的學習生活態(tài)度，來營造一個良好的班集體,，創(chuàng)造一個濃厚的相互幫助而不失緊張的學習氛圍!

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇八

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇九

親愛的老師們,，各位叔叔阿姨：

下午好。我是,，很榮幸能代表我的同學們在此發(fā)言,。從前開家長會時，我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達大會精神,，今天參加家長會是頭一次,。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺親切，很想和你們說說心里話,，對前段時間的學習做個小結(jié),，并且談談今后的目標、打算,。相傳在德爾菲的阿波羅神廟上刻有一句話：認識你自己,。對我們來說，每一次考試都是認識自己的過程,。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中，許多同學取得了優(yōu)異的成績,，也有同學發(fā)揮不盡如人意,。不過對自身更進一步的了解才是考試最重要的意義,。就總體而言，我們了解了大家的優(yōu)勢學科和薄弱學科,，并且對自己在全省的情況有一個估計,，不會再妄自菲薄,；同時我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學生的差距,，更加確定努力的方向。就個人而言,，同學們也都能找到自己的進步和缺陷,，尤其看到自己參加大型考試時的心理狀態(tài)，這對我們今后迎接高考時狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗,。

不過一切成功與失敗都已過去,，我們更要把眼光投向未來。從現(xiàn)在到高考的七十多天,，一切皆有可能,。曾經(jīng)跌倒的人，可以勇敢地站起來并且吸取教訓,；暫時落后的人,，可以仔細彌補不足，奮起直追,；小有收獲的人,，如果自滿懈怠，也會立刻被甩下,。我不是在期待奇跡的發(fā)生,，我相信幸運女神總是青睞有準備的人。有時我會想起一句話,，人生能有幾回搏,。

也許現(xiàn)在就是改變命運的時刻，為什么不努力一次試試看呢,？我希望即使失敗也不會悔恨,。這句被說濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想,，我們絕大多數(shù)同學都已經(jīng)有了這樣一個信念：踏踏實實地過好每一天,，認真做好該做的事，問心無愧,，足矣,。

減少悔恨的重要一點就是加強自律。同學們不是沒有辨別是非的能力，而是缺少堅持的毅力,。我們也需要你們的幫助,。我們希望父母可以多督促我們，鼓勵我們專心于學業(yè),。如果我們偶爾生氣,，不耐煩，抱怨,，請原諒我們,，我們?nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧栏竦囊蟆２粌H如此,，高考也是需要一個家庭共同面對的事,。參加七校聯(lián)考之后，我對爸爸媽媽說,，我取得這樣的好成績要感謝你們,。因為那兩天父母的陪伴，照顧和聊天讓我非常安心,，非常幸福,，心態(tài)平和極了。其實不一定要多么專業(yè)的指導,，只要知道父母在我身邊支持我保護我,，我就得到鼓舞，有了勇氣,。

最后,，請老師和家長相信，我們一定會努力學習,，有信心取得佳績,，不辜負你們的期望。長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,，無限美好的未來在等待著我們！

謝謝,！

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十一

各位叔叔,、阿姨：

下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來,。下面我就學習和其他方面說一下我的體驗。

首先就是怎樣提高學習效率,。

在我看來,，第一要好好利用課堂45分鐘,。我們在學校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的,，所以上課一定要全神貫注,，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走,，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的,，老師一提問問題我就立馬思考,，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深,。

第二點,，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課,、給我們批改作業(yè),，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,，他們每天都有自己的事情要做,，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為,，我們作為學生,，學習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好,。所以,，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務,。

第三點,，我們要想到，我們生活在一個集體中,，班級是我們共同的家,，所以我們要主動關(guān)心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感,，所以,，當我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽,，當喬老師說做一個意見箱,，便于我們相互交流的時候，我第一個舉手,，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱,。我很開心,，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責我,，他們很少_我去學習。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽,、我的姐姐,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位叔叔阿姨,。

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十二

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十三

各位老師、家長：

大家好!

我是儲嘉怡的媽媽,。其實我們這一波的家長基本上都是比較有文化的,，所以對孩子的教育都有自已獨到的見解。

孩子的教育也是要因人而異的,，并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子,。而且時代在不斷的進步、變化,，我們小時候爸爸媽媽對我們的教育方式并不一定適用在現(xiàn)在的孩子身上,，就像我們那時只要吃飽、穿暖就好了,，家長沒有多余的時間精力去管你,，都要賺錢養(yǎng)家，基本上連玩具,、零食都很少有,，而現(xiàn)在的孩子吃穿不愁，基本上家家都是6個以上大人寵著,，要什么有什么,。但就是因為這樣，所以養(yǎng)成了很多孩子自私的一面,，覺得我是家里老大,，到了外面別人也要聽我的。但別的小朋友在家也是小皇帝,，憑什么讓你呀,，這時矛盾就來了,。所以我認為要教會孩子為人處世很重要，就像我女兒,，我從她很小的時候(剛剛能吃水果,、零食的時候開始)只要她有東西吃，就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃,，哪怕是一個蘋果,，爺爺奶奶他們不要吃，我也要咬掉一口的,。別人都說小孩小,，長大會懂道理的，但我認為從小教起還是最有效的,，我女兒現(xiàn)在就是屬于比較大方的還沒發(fā)現(xiàn)她有自私的一面，就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的,。

就孩子學習的教育方面來說,，我還在摸索，真的是沒找到最有效的方法,，一年級的時候呢是陪讀式的,，她做什么我盯什么，后來發(fā)現(xiàn)不太好,，這樣她太依賴我了沒有一點主觀能動性,。二年級開始就放手不管了，讓她自已把握,，一開始好像還可以,，后來就不行了，學習不自覺了,，時間么很長,，效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題了,，但就是不講,，想讓她自已看看后果，結(jié)果就是這次考試很不理想,，回家后批評了幾句,，看現(xiàn)在的樣子還是不夠有力，只是稍微有點認真而已?，F(xiàn)在教個小孩子還真是挺不容易的,，單一的方式方法還不行，需要多樣性,，所以希望大家一塊探討一下,，有好的教育經(jīng)驗能借鑒一下,。

謝謝!

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十四

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十五

尊敬的所有人學生家長：晚上好！

當今,，我很榮幸地在那里,，作為你們寶寶的英語老師，和你們共同研究一下“怎么幫助寶寶學好英語”,，由于level有限,，在所有人學生家長面前班門弄斧，不當之處,，敬請批評指正,。

首先介紹一下教材，是跟咱們?nèi)?、四年級英語教材相銜接的,，也是和咱們的初中英語相配套的，如果你以前的英語沒有學好,，那相對來說,，你如今學得較量累；同樣地,，如果你如今不學好英語,，那將來的研究技巧也是不難想象的。應該如今小學英語,，如果有心的學生家長仔細看的話,，會顯示小學英語的單詞量與語法是無法想象的。所以咱們只有如今打好良好的基礎功,，才不會導致英語越學越難在,、越學越差。

這一班學生在英語方面是我剛剛接手的,，每個學生研究情況我還在不斷的了解之中,，其實在座的學生家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的,，經(jīng)過兩年來的研究,，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一部分好的學生研究興趣濃,，研究勁頭足,，授課上積極思維，努力發(fā)言,，課后及時鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢頭。她們的研究習慣好,，在聽,、說,、讀、寫方面都能齊頭并進,，我為她們感到欣慰,。可也有一部分學生,，平時研究馬虎,，基礎功不扎實，功虧一簣,，導致她們?nèi)缃裾n上聽講出現(xiàn)困難,，用她們自己的話說：“李老師上課，我聽不懂,?！甭牪欢€不努力,，書面功課拖拉不交,，口頭功課根本不完成，如此一來,，研究自然成了件頭痛事，打擾事,。其實,，大部份的學生還得處于中間層次，老師所教的,，所布置的功課能夠基礎完成,，但研究的效率又因人而異，存在著個體差別,。

盡管她們平時不需要老師操太多的心,，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾,，咱們總希望她們能夠再上一個臺階。 怎么幫助寶寶學好英語呢,？咱們老師自然是最直接的知識傳授者,，有著不可推卸的責任。在此,，咱們只是真誠地呼吁咱們的學生家長配合清華,，配合老師，靠咱們共同的努力來幫助寶寶學好英語,。用一句時髦的話說：咱們要和寶寶共同成熟,。

重視良好的研究習慣的培養(yǎng)

（1）讓寶寶多聽錄音 在兒童青少年英語教授中,，首先是加強聽說培訓鍛煉和說話培訓鍛煉，然后才是讀寫勝任的培養(yǎng),。聽說勝任差,，用英語進行交際的勝任差，為此,，學生家長一定要配合清華來要求寶寶,，要創(chuàng)造要求讓寶寶多聽，多聽純正的錄音,，聽幾遍,、聽清楚了以后，跟著說,。按照眼前利益來看,，咱們的升學考試也一年比一年注重聽說、泛讀等需要全面勝任的部份,。比如前年的聽說占35分,，去年就已經(jīng)占40分了。

（2）讓寶寶大聲說英語 學生家長要每一天留出15分鐘左右具體時間讓寶寶讀讀英語,，不管當天有無英語課,。咱們要鼓勵寶寶大聲地大聲讀、對話,、問答,，大聲說，不害羞,，那樣有利于清楚地表達自己,，也有利于他人糾正自己的錯誤。

（3）讓寶寶熟練默寫課文和外字詞詞默寫是一項基礎功,，能夠積累一部分實用英語,，到用的時等候就能夠脫口而出。但是在默寫過程中要講究技巧,，不可操之過急,，要說明分散和集中相結(jié)合。咱們一般是分段教課文,，那就能夠請學生分段背課文,。等快教完的時候，再把課文串起來背,，那樣能夠降低一點強度,，讓學生背得容易些。但是在檢查過程中，咱們顯示有一些學生背得相當熟練,，可問他課文中的某個詞組或句子的意義時,，他卻一問三不知。所以,，咱們在默寫過程中要說明上下文的理解,，在理解的基礎功上達到默寫的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和固定句式,，要讓學生熟記,，并能用它們來造句、說話,。 在具體的實施過程中顯示：有些學生根本不用心學,，能偷懶則偷懶，很多學生家長較量負責會查問有沒有教新課,，要不能默寫,，但寶寶不老實，隱瞞學生家長,。這時候,，你應該及時跟我聯(lián)系，讓寶寶清楚：隱瞞并非技巧,，也會受到相應的懲罰,。 外字詞詞亦是如此，分散記憶,、根據(jù)讀音記憶外字詞詞都是可取的技巧,。有時，咱們回家布置抄寫外字詞詞,，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些外字詞詞,。但是在日常研究中,，學生不重視這項功課，認為只是抄抄而已,，不做也沒什么聯(lián)系,，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了,，結(jié)果幾次下來,，他負債累累，應付不過來,，研究處于被動狀態(tài),，從而阻礙了以后

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十六

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十七

尊敬的老師、家長們：

大家好,！

我是五（3）班的副班長：**,。

我很榮幸站在這講臺上,，向各位家長匯報五（3）班的總體情況。

本班的學習成績從總體來說,，是正在進步的,。和上個學期的期考對比，進步了兩個名次,，這使我們高興的不得了,。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續(xù)努力,，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學們,，不要讓同學們松懈，被一時的成功沖昏了頭腦,。

我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面,。曾被校長點名表揚過，上個學期每周的最好衛(wèi)生評比都有五（3）班這個名字出現(xiàn)在校園里,。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚,。

但我們班的紀律非常不好，在上科學,、美術(shù)等閑科時,，經(jīng)常吵吵鬧鬧、不守紀律,，不管老師怎么管,，班干怎么叫，都無濟于事,。這點是本班的缺點,，希望家長們能夠督促同學們改正這個缺點。

早讀時間同學們十分吵鬧,，趕作業(yè)的有,，講話的有，到處跑跳的也有,。無論班干們怎么勸說,，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學們,，作業(yè)要在家里完成,，不能來到學校再補，也不要在早讀時間跑跳,、討論和學習沒有關(guān)系的話題,。

我的講話完畢！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結(jié),。

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十八

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇十九

尊敬的老師,，各位家長，同學們：

大家下午好,！

我是王xx的家長,，首先感謝學校老師給予我這次這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育,，我感到十分榮幸,。今天在這里也借此機會，讓我代表在場的各位家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私教育表示衷心的感謝,！

接下來,，我想提個問題在坐的各位家長們，你們認為學生的任務是什么呢,？

在思考問題的同時,，大家看到了這個很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學習課本材料相關(guān)輔導書練習冊之類，還有看不見的一些,，比如家長們的叮嚀,，父母的愛，爺爺奶奶的關(guān)心同學的看法,，可見同學們背的不僅僅是一個書包,，他們背得其實就是他們的生活。

那么,，回到前面的問題,，學生的任務是什么呢？很多家長心里的答案肯定都是一樣的,，那就是學習,，這就是家長錯誤的思想和理念。我認為學生的根本任務就是學會生活,。學校就是一個小小的社會,，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒有成熟到可以到現(xiàn)實社會中去生活去實現(xiàn)自己的夢想，去管理自己的人生,，那么,，學校就是這樣一個幫助他們管理自己,，實現(xiàn)夢想的一個場所,。是一個會鍛煉自己能力，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學習各方面知識的象牙塔,。我們的孩子,，六年后考入大學和走進社會，他們都得離開我們身邊，他們今天學到的知識,，以至于他們今天考試的成績,，對今后他們的生活會影響多少呢？不用我說,，每個家長都是過來人,，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名，相反他們在中學階段學到的世界觀,，人生觀學到的為人處世的道理和隨機應變的能力學到的,，學校開放自主、個性的理念,，才是伴隨他們成功的利劍,。

我清楚的記得孩子們第一天上課時冷老師說的一些話：成績好的同學我不會優(yōu)待，成績差的同學我也不會看不起我,，我看中的是你是否在進步,。每個孩子都是天使，都有其自身的優(yōu)點,，學習成績好壞的差別,，也許是學習習慣的差別和學習方法不同的問題。學習成績差的同學呢,？也許是內(nèi)心沒有真正意識到知識的重要性,。剛才跟大家說了，我的教育理念,，接下來談談大家再教育中應注意的環(huán)節(jié),。

首先，習慣養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng),。

放手讓孩子獨立學習,，獨立生活，自主消費,，這些看似簡單的問題,，其實做起來也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計劃性,、獨立生活能力,，讓他們學會分配自己的時間適應學校的節(jié)奏，這很重要,。

今天是我們初中階段的第一個家長會,。很多孩子們的家長可能會想，冷老師今天肯定會說,，期中考哪位同學有沒有考好啦,，老師會怎么說啦,？老師說的會不會讓我們沒面子啦。

其實孩子們現(xiàn)在的成績好不好,，不是大問題,，但是一個孩子要是失去了學習興趣和信心，那問題就大了,，其實我們有很多家長都會拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做對比,，包括我自己也是這樣的,，時間長了，這樣子拿別人的長處和自己的短處，比來比去,，很快的就會把孩子的學習興趣和自信心比沒了,。只有從內(nèi)心里意識到學習,，有興趣學習,，用知識武裝頭腦，一個人的貧富并不是看你家庭條件,，而是腦袋里的知識,，我們的孩子想要過富有的生活，首先要富有的寫想腦袋富有了,，口袋才會富有,。

其次呢，是重視孩子的健康,，這里的健康,，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習慣生活中按時休息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不以自我為中心要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子們思想品德、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高,。

第三把孩子當做一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境孩子做作業(yè)時我們家長盡量不要看電視,，玩電腦，玩手機,，給孩子一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

第四，積極配合學校老師的工作,，“師者父母心”,，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做家長的一定要積極配合老師,，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每個孩子都能成功，試想在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個班有40個孩子,，其難度之大,，大家應該是想象得到,。我們做家長只的只有與學校配合,，才能與學校形成幫助孩子成長合力,。才能讓孩子得到力度的發(fā)展。

各位家長做人是孩子的殞身之本,，能使孩子成才,。先教孩子做人這是家長的重要任務。

以此作為今天的總結(jié)以上所說的,，僅是個人粗淺的看法,，歡迎大家批評指正,。

我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了,！祝所有的同學學習進步，天天開心,！所有的家長,，心想事成,，萬事如意！

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十一

各位家長們：

您們好,！我叫xx,，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作為學生代表發(fā)言我感到很榮幸,，在此,，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。

就和每一位同學一樣,，我?guī)еＭ途次纷哌M了這座神話一般的學校,，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以償?shù)貋淼竭@里,，我感到非常激動和自豪,，但現(xiàn)實并不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我,，我無助,，失落，覺得自己如此渺小,，不足為道,。但是，我堅守著一句話,，既然選擇了鄭外,，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊,，但我的心從未放棄,，我渴望遠方，所以就注定要披荊斬棘,，一路向前,，為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流,，不再黯然神傷,，而是愉快地學習，安然面對挫折,，學會帶著希望去生活,。我認為在鄭外生活和學習有一個心理上的秘訣，那就是永遠快樂,、積極,、樂觀向上，笑迎他人,，笑對生活,，記住傷心過一天是一天,，開心過一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢,？只要做到這一點,，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學習,。

對于學習，我認為要學好需要兩個方面,。一是行動上,，二是思想上。行動上要做到勤奮,、效率高和敢于創(chuàng)新,。勤能補拙，抓緊課下的空余時間,，就會發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時間學習,，尤其是對于寫作業(yè)慢的同學，一定不能懶散,，要付出比別人更多的時間去學習,。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率,，上課緊跟老師的思路,，記筆記時一定下手要快，針對性要強,，效率高的同學在課下可以整理筆記,，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績,。學習應敢于創(chuàng)新,，不能僅滿足于手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢,，根據(jù)自己的情況量身定做學習方案和復習方案,。我就會根據(jù)自己的情況制定一些學習方法，比如學古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復習用,，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來,，各科都把一些錯題、難題整理在一起,，這些方法都是我在不斷摸索中找出的,，對學習也有極大的幫助。

其次,，在思想上要自信進取,，給自己定一個達不到的高目標,。在學習過程中，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理,，要相信自己可以學好它,，抱著積極的態(tài)度去學習。每個人都是不甘于平庸的,，對待學習亦如此,，面對學習要有進取心，做一個要強的人,，但還應注意一點,，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區(qū)別,，對于成績不要太斤斤計較,。我一直認為我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標,，這個目標最好是能力達不到的,，因為有句話說的好“求其上，得其中,；求其中,，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀,，就應該對自己苛刻一點,。但是，這個目標并不能是空話,，也不能是做給別人裝樣子的,，而是要心里真正地朝著目標努力，做到“雖不能至,，心向往之”,。

態(tài)度決定一切，端正學習態(tài)度是學習的基礎,，同學們應該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神,，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題,，不留任務到第二天,，今日事，今日畢,。對于偶爾一次的好成績,，一定不能驕傲自滿，要學會持之以恒，不管成績?nèi)绾味疾粍訐u自己認真的學習態(tài)度,，不然成績就會因為心理因素忽上忽下,，起伏不定。

一個人的學習成績也可以從很多其他的方面影射出來,，如個人衛(wèi)生,，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應該要在各個方面要求自己,，促使自己各方面共同進步,，從而推動學習的進步，做一個綜合素質(zhì)高的學生,。

端正的態(tài)度,，正確的方法，勤奮的行動,，進取的精神就可以促成一個優(yōu)秀的學生,，這是人人都能做到的,，關(guān)鍵是看自己想不想,。最后，我希望班上的每一位同學都能一路向前,，微笑前行,，創(chuàng)造奇跡；我們的班集體可以團結(jié)一心,，共促進步,，成就輝煌！

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,！

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十二

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十三

尊敬的老師、各位家長：

我就是實驗小學一九班潘嘉駿的爸爸,，首先,，十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下就是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！

一,、讓孩子快樂的學習,。學習就是一生的功課，不要讓孩子感到學習就是一種負擔，就是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解,，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動作，十分形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲哀的,、夸張地，都在她的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，她能十分生動地表演出來,，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說,，這樣學習既簡單,，又快樂，也很容易記住資料,。

二,、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感，促使她再接再勵,；孩子退步了,，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次,，我拿潘嘉駿和別的小朋友比,，她不高興了，“你總就是拿我的短處和別人的長處比（），為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。就是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子必須會有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學習興趣,。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認為,，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了,，此時她就愿意去學,，就會學得很好。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫,。周末我會時常帶她去圖書館和書店,，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,，她如視珍寶,，每一天都會拿出來看一看,。有時我還會陪她一齊看,，這樣長期下來，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候,，我都好給她好評與鼓勵,，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高，有了自信心,，她就會更加努力地去做好每一件事,。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也就是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務,，我都成了她的貼身保姆了,。她還總就是說：“明白了，明白了,，嘮叨爸爸”,，這段時間，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶畫筆,，或就是沒帶學具，一回家就說老師批評我了,。但這時,，她也已經(jīng)明白這些生活、學習上的事都就是她自己的事,，她就應對自己的行為負責,。

五、和孩子多溝通,、多交流,，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友,，此時在教育孩子的同時與她共同成長,。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只就是短短的十分鐘,，我會問問她這天在學校的狀況,，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭,，這天學的什么等等,。此時這樣一來，久而久之,，孩子無形中增強了與人溝通的潛力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件,。

孩子就是我們的期望,，也就是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,，這天,，她們只就是家中一棵小小的盆景；明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

期望我們做家長的,，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年,！讓我們就從此刻做起,，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子就是我們義不容辭的職責和義務,！

謝謝大家,！

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十四

尊敬的學校領導、老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨，親愛的同學們：

大家下午好,！

今天是個特殊的日子,，我站在這里代表全校的同學們發(fā)言,，,，而是想借此機會給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

現(xiàn)代社會競爭激烈,，你們?yōu)榱宋覀?，整日為生活奔波，勞苦辛酸誰能解,？今天,，你們推掉各項事務,，抽出時間來參加家長會，我們－－－你們的孩子非常高興,，你們用行動證明：我們是你們的心頭肉,，手里的黃金，口里的明珠,。各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。

1,、經(jīng)常過問我們在校的學習情況,。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時間,，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上小學六年級了,讓我們感到幸運的是：我們6（3）班有兩位非常負責任的老師,，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小,，免不了會貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑,、有個性，人才不乏,。我們有負責的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校,。因此,，我們也會有好的成績。如今,，在兩位老師的帶領下,，我們的學習有了很大的進步，但是,，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”,。我相信,，在學校領導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師、以及您們對我們的期望,，我們一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>

謝謝大家！

（掌聲一片）

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十五

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十六

各位領導,、老師,、家長，下午好,！

前幾天,，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里說說教育孩子的做法和體會，我深感慚愧,，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子,，教育成效遠不如各位家長，實在班門弄斧,。不過,，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說不快,，我要說：謝謝xx中學的領導和老師,，你們悉心教導學生，使我們的小孩健康成長,；謝謝學校的領導和老師,，管理有方，營造了一個校風嚴,、教風正,、學風勤、奮發(fā)進取的良好的氛圍,，使我們的小孩認真學習,、不斷進步。今年我的侄兒以635分的成績考上xx,，不了解xx中學情況的人都怪我們不會填報自愿,，為什么不上紀中、一中,。我們家里的人,，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學生潤物無聲的教導,，老師們靈活多變,、生動形象的課堂教學,，全校師生同心協(xié)力，爭創(chuàng)省一級,，使學校發(fā)展一日千里,，這一切令我們深信，兩年前,，我女兒的選擇是對了,，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句：xx謝謝你,，老師您辛苦了,。可謂：

九年寒窗欣成xx學子——無怨無悔,，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛——情深意長

尊敬不如從命,，下面，我談談我對小孩的教育,，希望我的話能拋磚引玉,，能得到各位領導、老師,、家長的指點,，使我們從家教的誤區(qū)中走出來。

為教好女兒,，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴格要求自己,，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則,、言傳身教,，要求女兒做到的，自己要首先做到,。我們勤奮進修,、刻苦學習的進取精神，我們愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛好,、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的作用,。

十幾年來,，每次的家長會我們都準時參加。從高二開始,，女兒不能每個星期回家,，特別是這個學期，學習任務更重了，雖然我們工作很忙,，可是每個星期天我們都擠點時間來看她,，趁此機會了解她的學習和生活情況,，這些,，就算是對她的支持和鼓勵吧！

我女兒不愛和人交往,，每次我到學校來,，我熱情地都和她的同學聊聊，以自己的真誠待人來感染她,、教育她,。

我和丈夫意識到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,，也是收到良好的教育效果的重要條件,；過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長,。

在家里,，我們以寬容的態(tài)度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準則,，我們不會以長者自居,、言行專制；我們不會因為女兒小,，認為她們什么都不懂,。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量,，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員,。女兒的事情，讓她們自己去想,、去做,。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力,，又調(diào)動了女兒做事的積極性,，還能讓女兒在活動中管好自己。同時,，她們與別人交往,、自主的能力、社會的適應能力也得到了加強和發(fā)展,。

我們重視女兒能踏踏實實學習,，認認真真做事，對女兒的學習成績不是那么在乎，當女兒的同學告訴我,，輪到她值日最干凈時,，我立即給予肯定，當女兒告訴我,，她進步了,，我表揚她；當女兒告訴我,，有幾科不及格,，我從來不責備她，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強多了,，只要你盡了力去學,，我們信任你，不會責怪你,?！?/p>

上個學期開學初，學校要分班了,，女兒和我商量：她該選讀哪一科,。說心里話，她的成績不很好,，我不希望她選讀尖子云集的物理,、化學這兩個科，希望她選語文,、生物這些科目,。可我沒說,，只說,，你最愛學哪個科？你以后考大學想考什么專業(yè),？讓她自己選擇,。

我們鼓勵女兒參加踏青、野炊,、軍訓,、夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學習和鍛煉,。鼓勵女兒自己編輯,、設計小抄報。以培養(yǎng)她們與別人合作,、尊敬師長,、關(guān)心他人,、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學時第一次軍訓,，別的家長往營地里跑,，送衣服、送零食,、幫忙掛蚊帳,。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子,，軍服也爛了,，都沒去看她,。女兒來xx讀書了,，我丈夫要接送她，我說,，這不僅浪費,，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨立能力。女兒剛來xx的第一個星期,，她告訴我,，買礦泉水、買飲料,、買飯盒花了很多錢,，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,，我告訴她,，學校有開水，沒必要就不要買水喝,，學校飯?zhí)眯l(wèi)生好,，不要圖方便到學校外面買飯盒。

女兒讀高一時,，學校組織她們行軍到五xx,，下午他們回程時，我們開車去看她,，跟她打個招呼后,，讓她繼續(xù)隨大部隊步行，回學校后自己坐中巴回家,。我們之所以這樣做,，是因為我們明白：如果溺愛她，不讓她接受鍛煉,，今后女兒走上社會,，在嚴峻的生活面前，就決不是強者。

大女兒很害羞,，不愿意和別人交往,，針對這一問題，每年暑假,，我讓女兒到我哥哥的食店里當服務員,，這一做法，很有實效,。我的女兒在日記中寫道：“我在端盤子的過程中,，體驗到勞動的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,，嘗到和人交往,、投身社會的樂趣?！?/p>

現(xiàn)在,，我女兒懂得關(guān)心別人了，學會和人家交往了,，各門功課有了很大的進步,。這一個多月，我工作很忙,，經(jīng)常通宵達旦,，她打電話讓我注意身體，抓緊時間休息,。前幾天,，我知道她進步了，稱贊她,，她說：“如果我能取得一點點成績,，我想把它分成四份，一份獻給悉心教育我的領導和老師,，一份獻給養(yǎng)育我的爸爸媽媽,，一份獻給和我并肩學習的同學們，一份留給我自己,，作為我今后努力拼搏的一點動力,。”

家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十七

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家長會學生發(fā)言稿300 家長會學生發(fā)言稿高中篇二十八

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