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網絡教育大學自我鑒定500字 網絡教育大學生自我鑒定篇一

勤于思考,。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,，做事情的方法,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要,。老師們的`諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系，互幫互助,，克服難關,。

端正態(tài)度。

有人說,，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑,；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實,、自我完善的一生,，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法,。因此,，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人,，踏踏實實學習”的生活原則,，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,，工學結合，綱舉目張,，不恥下問，珍惜時間,，切切實實地學習各種知識,。

升華人格。

我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。

注重實踐,。

三年中，我參加了一些社會實踐活動,，增長了見識,，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作,，不斷地將學習內容與實際情況相互印證,；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平,。

通過三年的學習生活,，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,，比如：管理學,、法律基礎、計算機應用等等,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質,，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為更好的工作奠定了堅實的基礎,。

在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習,，迎風激浪,，為未來的揚帆起航做好準備

網絡教育大學自我鑒定500字 網絡教育大學生自我鑒定篇二

回首三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望,、有追求,、有成功也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。

在思想上,，讓我在行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是會計專業(yè),，因此非常注重實際操作能力,，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。

人生總難免有缺點,，三年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少,，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎,。

三年的鍛煉,，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來,，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經驗,，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

網絡教育大學自我鑒定500字 網絡教育大學生自我鑒定篇三

回首兩年半的網絡教育生活生涯和社會實踐生活,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。

在思想品德上，本人熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導,，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線,，學習了馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。

在學習上,，我認真學習，態(tài)度明確,。熱愛自己的專業(yè),，能輕松操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播,，完成網上作業(yè),。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

在生活上,，我的特點是誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,，連續(xù)擔任了信用社的坐班主任。

在工作上,，對工作熱情,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)良,，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識,，也有了一定的理論水平,，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時,，更加鉆研業(yè)務,，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高,。

畢業(yè)在即,，回首兩年半的網絡教育的學習生活,，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意,！

網絡教育大學自我鑒定500字 網絡教育大學生自我鑒定篇四

本人于xx年3月來到xx科技大學網絡學院xxxx專業(yè),。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力,。在這兩年當中,，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷,，主要情況表現(xiàn)如下：

周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職,。”為此,，入學兩年來,，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時,，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程,。

存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重,。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間,，導致某些單科成績偏差,。

“學問未必全在書本上?！睂W好書本上的東西是遠遠不夠的,。在我的思維中，學歷與能力并重,。所以,，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質,，我閱讀了許多名人傳記,，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己,。我閱讀了大量的文學作品,，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學,，以提高自己的道德修養(yǎng),。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義,。

我的大專生涯就要結束了,，感覺到自己做得還不夠,，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己,，改正缺點,，不斷努力，不斷進步,。