在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

大家早上好!

我們的會(huì)議即將開(kāi)始,，為了保證會(huì)議能正常有序的開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把你們的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或者關(guān)機(jī)狀態(tài),，謝謝大家的配合!

好了，我們的會(huì)議現(xiàn)在正式開(kāi)始,，首先,，非常感謝大家能從百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此,，真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,，謝謝大家!同時(shí)，更希望大家能支持,、理解,、配合我們的工作。

下面為大家介紹我們的班級(jí)和老師：

我們主要負(fù)責(zé)新世紀(jì)幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作,，我們班共有兩位老師,，我姓楊、,，主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作,，這位是我們班的生活老師朱老師，他主要負(fù)責(zé)我們班的保育工作,。

今天我們的會(huì)議議程主要有以下幾項(xiàng)：

一,、課程介紹

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

三,、幼兒園一日工作流程

四,、幼兒園相關(guān)制度

五,、需家長(zhǎng)配合的工作

六、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議

下面我們逐項(xiàng)進(jìn)行：

本學(xué)期我班開(kāi)設(shè)的課程主要有：英語(yǔ)課程,、識(shí)字,、拼音、安全教育,、多元能力資源包,，

下面我簡(jiǎn)單為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、英語(yǔ)教育目標(biāo)：就是能讓幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和老師進(jìn)行交流,，還有能讓幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和同學(xué)之間相互問(wèn)好,，從而增進(jìn)和同學(xué)之間的友誼、

2,、識(shí)字教育目標(biāo)：主要學(xué)認(rèn)一些簡(jiǎn)單的漢子,，

3、拼音教育目標(biāo)：主要讓幼兒知道哪些是單韻母,，哪些是雙韻母,、

4、安全教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在平時(shí)的生活中,，如果遇到一些突發(fā)狀況,，能及時(shí)的應(yīng)對(duì)、

5,、多元能力資源包教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中,，能用合理正確的方式去做一些事情、

幼兒每天7:40開(kāi)始入園;7:40-----8:00幼兒在教室內(nèi)進(jìn)行晨間活動(dòng);8:00準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)做早操;8:25左右做完早操回教室洗手,，準(zhǔn)備吃早餐;9:00---9:30幼兒進(jìn)行早上第一節(jié)教學(xué)活動(dòng);9:40幼兒上廁所,、洗手、喝水;10:10幼兒喝牛奶,、洗杯子;10:30----11:00幼兒進(jìn)行課間操活動(dòng);11:00幼兒回教室喝水,、上廁所、洗手;11:10----11:40幼兒進(jìn)行第二節(jié)教學(xué)活動(dòng);11:40幼兒喝水,、上廁所,、洗手;11:50----12:30幼兒吃午餐，餐后散步,、上廁所;12:30----14:50幼兒午睡;14:50----15:20幼兒,、洗漱;15:20----15:50幼兒吃午點(diǎn)、餐后散步,、上廁所及洗手;15:50----16:20進(jìn)行第三節(jié)教學(xué)活動(dòng);16:30----17:00組織幼兒離園活動(dòng);17:00幼兒開(kāi)始離園,。但是我們是大班，我們的離園時(shí)間呢要比中班晚十分鐘，也就是5:10分,，請(qǐng)個(gè)位家長(zhǎng)注意,，在各位家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，盡量不要讓孩子在操場(chǎng)或是樓梯上面亂跑,，那樣的很容易引起安全事故的發(fā)生，

(一),、請(qǐng)假制度

幼兒因各種原因未入園的,，家長(zhǎng)需打電話向老師請(qǐng)假，如果連續(xù)請(qǐng)假一周的(周一至周五,，且不含國(guó)家法定節(jié)假日),，可憑有效假條(三天內(nèi)寫假條，且有園長(zhǎng)簽字),，于次月8日到財(cái)務(wù)室退伙食費(fèi)(每周35元),，若是按月交費(fèi)的可在次月入園時(shí)沖減。

(二),、轉(zhuǎn)費(fèi)制度

幼兒已交費(fèi),，但因各種原因整月不能入園的，家長(zhǎng)需提前提交書(shū)面申請(qǐng)(當(dāng)月1號(hào)之前),，經(jīng)園長(zhǎng)審核簽字后,，可將此費(fèi)用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期。

(三),、退費(fèi)制度

1,、如果因?qū)W校原因而造成班級(jí)集體停課的，可按天數(shù)退入園費(fèi)520元,。

2、如因幼兒或家長(zhǎng)自身原因,，不能繼續(xù)在我園就讀,，需退費(fèi)的，家長(zhǎng)需提前提交書(shū)面申請(qǐng),，經(jīng)園長(zhǎng)審核簽字后可在次月8日下午3點(diǎn)左右到財(cái)務(wù)室退費(fèi)

(四),、交費(fèi)制度

幼兒入園可按月交費(fèi)或一次性交費(fèi)。一次性交費(fèi)的每月可優(yōu)惠20元,，按月交費(fèi)的需在每月23日至30日期間交費(fèi),。

(五)、預(yù)交費(fèi)制度

由于插班幼兒人數(shù)較多,，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額,，每學(xué)期期末家長(zhǎng)需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費(fèi)500元(此費(fèi)用在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)充減)。6月1日起開(kāi)始收起，直至名額報(bào)滿為此,。如因各種原因需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的,，需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù)，可退回預(yù)交費(fèi)400元整(其中扣除預(yù)留名額費(fèi)100元),，逾期不來(lái)辦理的視為棄權(quán)作廢,，將不退回預(yù)交費(fèi)。

(六),、接送卡制度

為了幼兒的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持使用接送卡接送幼兒，早上送幼兒入園時(shí)間是7:40----9:00,，下午接幼兒時(shí)間是5:10----6:30,、每周五提前10分鐘接(也就是5:00接)。周六周日休息,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要提前接幼兒,，如有特殊情況的,，在下午4:30分之前來(lái)接。4:30----5:00是我園離園檢查時(shí)間,，不宜接待家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)理解及支持。

(七),、晨檢制度

為了孩子的安全與健康,，為了預(yù)防各種傳染源進(jìn)入我園傳播，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天帶幼兒排隊(duì)接受晨檢,，還有請(qǐng)家長(zhǎng)定期為幼兒修剪指甲,。

1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園;我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明!并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了,，楊老師電話：、朱老師電話：、為了班上幼兒的安全及我們教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，上班時(shí)間我們不能接聽(tīng)任何電話,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解，你們可以打徐園長(zhǎng)或是謝園長(zhǎng)的電話,，由她們轉(zhuǎn)達(dá)給我們,、

2、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

3,、安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶零食,、玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

4、家長(zhǎng)園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的`教育內(nèi)容和一些家教知識(shí),、以及需要配合的事宜

5,、關(guān)注孩子接送情況

如果家長(zhǎng)由于工作比較忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打電話

6、請(qǐng)各位家長(zhǎng)給每位幼兒準(zhǔn)備手工紙,、兩三支鉛筆,。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)每天回家后輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課程及作業(yè),。

8、請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天在9點(diǎn)之前送幼兒到園用早餐,。因?yàn)?點(diǎn)后我們將不供應(yīng)早餐,。

9、為了培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義精神,，我園每周一都會(huì)舉行升旗儀式,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)每周一為幼兒穿園服。

10、我班教室外有一塊小黑板,，我們會(huì)將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面,，請(qǐng)家長(zhǎng)在接孩子時(shí)注意黑板上的內(nèi)容。

11,、為了幼兒的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)定期為幼兒剪指甲，以免幼兒相互抓傷,。

各位家長(zhǎng),，在工作中，我們真誠(chéng)的希望每一個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，都能有所進(jìn)步和提高,。但有時(shí)也會(huì)有照顧不周之處，所以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,，如果您有什么意見(jiàn)或建議,，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見(jiàn)或建議,。我們會(huì)盡量做好我們的工作,，讓你們更滿意，更放心,。由于時(shí)間關(guān)系,，請(qǐng)大家把您們的意見(jiàn)或建議寫在紙條上，我們會(huì)盡量采納,。再次感謝大家的到來(lái),，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!我是__的家長(zhǎng),，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。下面我針對(duì)___的狀況,，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì),。

一、先學(xué)做人做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害,。1,、做人首先要善良，富于同情心教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長(zhǎng)相,、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的,，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做,。2,、學(xué)會(huì)尊重別人尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué),，尊老愛(ài)幼,。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃,。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人,，尊敬老人,，愛(ài)護(hù)老人。3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假。拿出高姿態(tài),，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂,。4,、要勤奮勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。5,、樹(shù)立自信心在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。

二,、規(guī)范孩子的行為讓他明白什么能夠做,，什么不能夠做。孩子在與家長(zhǎng),、親戚朋友,、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事,，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度,，適時(shí)地提醒孩子,，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人,。

三、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子。

四,、與孩子共同成長(zhǎng)家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的.書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀,，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書(shū),，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目,、家中的藏書(shū)。

五,、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。謝謝大家!

幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

首先,，我代表大一班的三位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級(jí)情況,、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求。

一,、班級(jí)情況介紹

這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場(chǎng)的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我,，但也有不認(rèn)識(shí)我的，我就再次的自我介紹一下：我姓謝,，這學(xué)期我和宋老師還有靳老師一起擔(dān)任我們大一班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期,，我們班有38人，其中男孩21人,，女孩17人,，男女比例基本平衡,。總的來(lái)說(shuō)班級(jí)孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性,。通過(guò)短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng),，我們還觀察到,，我們班級(jí)有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗活潑、自主,，富有個(gè)性，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力,。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。同時(shí),，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動(dòng)回答老師的提問(wèn),。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。

二,、學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)禮貌、安靜,、有序,、自信快樂(lè)的孩子,。

三,、班級(jí)的`一日活動(dòng)安排和主題設(shè)置：

我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí)、生活,、游戲、三大塊來(lái)呈現(xiàn),。生活活動(dòng)主要指生活自理,、交往禮儀、自我保護(hù),、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動(dòng),，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺(jué)地發(fā)展各種生活自理能力,，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中能夠愉快,、安全、健康地成長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論、閱讀,、聽(tīng)賞、制作,、表演、實(shí)地參觀,、收集信息等活動(dòng),，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索，積極體驗(yàn),，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。 游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā)、自主,、自由的活動(dòng),。游戲活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力,，促進(jìn)幼兒情感,、個(gè)性健康地發(fā)展,。 簡(jiǎn)單介紹班級(jí)作息時(shí)間,。

本學(xué)期主題設(shè)置：

大家都知道,，二期課改以來(lái)我們課程有以前的分科教學(xué)，變成了以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的,。

本學(xué)期我們將開(kāi)展四個(gè)主題。內(nèi)容有（猜猜我是誰(shuí),、胡蘿卜的旅程,、牙齒咔咔咔、紅紅的新年）,，也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受,，獲得最基本的發(fā)展。

可能在主題的開(kāi)展中很多地方需要家長(zhǎng)的配合和支持,，比如說(shuō)一些主題的材料收集

照片,、圖片的資料等。

四,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.,。

1．注重良好的傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)

養(yǎng)成孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率,，在一定程度上還影響其今后能力,、性格的發(fā)展。

這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了,，作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí)我們要知道,，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管,，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的,。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的,，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力,。如果真的為孩子好,，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。

2．合力解決孩子依賴性問(wèn)題

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高,。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí),，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了,，馬上就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了,。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙,，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào)："老師，我撿到一個(gè)垃圾,。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉,。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流,，喜歡老師多關(guān)注他,，故意引起注意,，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng),。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,，獨(dú)立處理問(wèn)題,。

這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng),，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候,，不會(huì)再看到有的家長(zhǎng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了,，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿,。更不希望看到還有的家長(zhǎng)是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來(lái)的。還有很多生活細(xì)節(jié),，比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來(lái)幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好,，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。

3．提高孩子的自理能力

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活,，他又能跟上大家的節(jié)奏？爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做,。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施下來(lái),，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食、睡眠,。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。有許多家長(zhǎng)在跟我提到,，孩子在園吃飯情況,，在我們班個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服。吃完飯,，自己收拾碗碟,。每天，選幾名值日生,，負(fù)責(zé)值日生工作。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品,，擦桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣,。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情,。

比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個(gè)自理能力，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會(huì)系鞋帶,，鞋帶散了只能腳伸出來(lái),，請(qǐng)老師幫忙,，當(dāng)然我們老師也樂(lè)意幫忙,，但是,，孩子長(zhǎng)期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性,，對(duì)孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的,。

當(dāng)然在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)是有時(shí)候,，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子信心,。）這樣才會(huì)更積極主動(dòng),。

五,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

★提早培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣

據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證,，孩子九年級(jí)前，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,，為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事,，認(rèn)漢字,，增加孩子的閱讀量和認(rèn)識(shí)一些漢字,，同時(shí)作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷",，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她,，字認(rèn)到嗎,？他說(shuō)有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松,。我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見(jiàn)。多買一些兒童讀物,，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙,。

孩子上了大班，我們對(duì)上課的要求嚴(yán)了,，要求孩子腳放平,，手放好,，腰板挺直，眼看老師,，坐不好，坐不住的孩子我們首先通過(guò)游戲吸引他,，或者眼神提醒,，如果很嚴(yán)重的我們就要讓他先坐著停止活動(dòng)，個(gè)別幼兒小手亂動(dòng)的，我們提醒多次還沒(méi)有用,，有的用眼睛嚴(yán)肅的瞪他一眼,。說(shuō)句實(shí)話,，如果孩子在中班我們也許沒(méi)有這么嚴(yán)格要求孩子,，可是孩子馬上就要上小學(xué)了,，如果還上課亂動(dòng),，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會(huì)了,，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，什么也不會(huì),，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?wèn)。傷害了孩子的自尊心,、自信心,。學(xué)習(xí)興趣也受挫,。所以我們需要家長(zhǎng)們的配合,，多提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然我們一定會(huì)盡自己最大的努力去做。

俗話說(shuō)：積千累萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)一件事情時(shí),，我對(duì)孩子們常說(shuō)的一句話就是："做錯(cuò)了這一件事情不要緊,，千萬(wàn)不要養(yǎng)成了習(xí)慣,。"人的生長(zhǎng)是以七為基數(shù)的，習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間為：3*7是21天,。一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響他的一生,。

幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好!首先，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

1,、教師情況介紹。我們兩位老師,，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2、本班現(xiàn)有幼兒44名,，男孩25名,，女孩19名。其中有3名幼兒是這學(xué)期的新生,。這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛(ài)，原班幼兒從四歲來(lái)到幼兒園,，今年已是第四三年的開(kāi)始了,。這群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步,，如：男女生都喜歡參與體育活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍，動(dòng)作靈活,、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差,，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處,，碰撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,。班上的`孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作,。

通過(guò)參觀小學(xué),，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫字,、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。

幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙,、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。

(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開(kāi)了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包,，按課程表自己整理書(shū)包,，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包,、鉛筆盒,，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講,，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;在游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書(shū)寫時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫時(shí),，坐姿,、握筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持“一拳,、一尺,、一寸”，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書(shū)寫時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

(4)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a,、前閱讀,、前書(shū)寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫環(huán)境;如早期閱讀中所認(rèn)識(shí)的字進(jìn)行展示出來(lái),，供幼兒平常認(rèn)識(shí),。

b、數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算,。請(qǐng)大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情,，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們,。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí),，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算,。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺(jué)得自己的孩子笨,，不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面,。

認(rèn)識(shí)鐘表,、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象,，不太容易懂,。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)(整點(diǎn)和半點(diǎn))、幾月幾號(hào)是什么意思,，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)?到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn),。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天幾號(hào)?明天幾號(hào)等等)

1,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。如沒(méi)什么特殊情況,，早上來(lái)園時(shí)間7：30~8：30，離園時(shí)間為4：00~4：30,。

2,、盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園，不要無(wú)故缺席或遲到,，但如果身體不適,，打針吃藥，就盡量不要來(lái)園,，好好休息,，讓病快好起來(lái)再來(lái)。要請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師聯(lián)系,。

3,、活動(dòng)材料收集問(wèn)題

開(kāi)展主題活動(dòng)需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，在材料的收集方面我們的能力有限,，所以需要家長(zhǎng)們的配合和幫助,。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來(lái)收集資料跟材料,，這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒,。在這里我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和幫助,，使我們的工作能順利地開(kāi)展。

4,、為幼兒準(zhǔn)備繩子,，鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個(gè)。舉行跳繩比賽,。

5,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

6,、幼兒成長(zhǎng)檔案

孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通,。

幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!各位家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是家里的小太陽(yáng),。有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，今天的開(kāi)放活動(dòng),，是幼兒園為我們提供的一個(gè)相互交流和溝通的機(jī)會(huì)。

我姓楊,，叫xx,，是孩子們的班主任，與我一起負(fù)責(zé)大2班教學(xué)及保育工作的還有王和吳兩位老師,。本學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,，愿孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的共同努力下各個(gè)方面都能更上一層樓!

今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

幼兒的安全工作是我園的重中之重。幼兒園堅(jiān)持保教并重,，把幼兒的安全工作擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們注意了這些問(wèn)題：

1,、做好每星期二的安全教育課，帶班時(shí)做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。家長(zhǎng)總是過(guò)于擔(dān)心，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，不知不覺(jué)地就摻和到孩子中間,，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，正確引導(dǎo)孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問(wèn)題，是孩子社會(huì)性交往的需求,，有助于孩子社會(huì)性交往能力的提高,。當(dāng)然幼兒園也不是保險(xiǎn)柜，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在平日的生活當(dāng)中也隨時(shí)提醒幼兒注意保證自身安全,，配合我們教會(huì)孩子自我保護(hù),，以保證孩子的在家、在園安全,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就通過(guò)讓幼兒在午睡起床后自己疊被子,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具,、書(shū)包,、穿衣服等，一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子包攬過(guò)多,，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，使孩子體驗(yàn)不到自己完成一件事情的成功與快樂(lè),，孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長(zhǎng)起來(lái)的,。

我們班有兩個(gè)孩子吃飯很慢，其中一個(gè)孩子每次都是盡力的快吃,，動(dòng)作就是慢,，另一個(gè)孩子做事慢慢吞吞，別人有點(diǎn)動(dòng)靜,，他就忘了吃飯,，坐在座位上發(fā)呆，甚至東西含在嘴里不嚼不咽,，有時(shí)不提醒他會(huì)在嘴里含大半個(gè)小時(shí),，原因就是家長(zhǎng)從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。習(xí)慣是很難改變的,，所以家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視,。提醒孩子做事要專心，以后學(xué)習(xí)才會(huì)專心,。

說(shuō)到獨(dú)立性,，再提一件事。有的孩子拉肚子,，有時(shí)不小心會(huì)拉到褲子里,，大方的孩子有可能告訴老師，老師會(huì)及時(shí)幫忙脫下里面的秋褲進(jìn)行清洗,，但也有個(gè)別幼兒他顧面子不說(shuō),，有一個(gè)小朋友在外面玩玩雪回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅,，以為發(fā)燒,，摸摸頭不熱，問(wèn)是不是不舒服,，他搖頭,，結(jié)果第二天從家長(zhǎng)那里得知是拉褲子里了。糞便在孩子褲子里你說(shuō)多不好受啊,，所以我希望家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子有事情及時(shí)和我講。

幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書(shū)包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫姿勢(shì),。

(2),、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，,，就知道119,、120、110等最基本號(hào)碼代表的`意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼,。

(3)、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

(4),、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等),。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

有個(gè)別幼兒的行為不是很好，看到別人的東西就眼饞,，上次有個(gè)小朋友的文具盒丟了,，我使出了渾身的解數(shù)，沒(méi)有查出來(lái),，過(guò)了一周以后,，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了,，互相指認(rèn),。請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)檢查孩子的書(shū)包有沒(méi)有不屬于自己的東西，不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣,。上次,，我去了壽光聽(tīng)課，回來(lái)后王子瑞反映他的尺子丟了,，至今還未找到,，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反映，不要害了孩子,。一把尺子微不足道,，但慣壞孩子脾氣損失可就大了。

我還要強(qiáng)調(diào)一件事,，有個(gè)別的家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)時(shí)間指導(dǎo)孩子,，就直接代替孩子寫作業(yè)，不提問(wèn)孩子,，自己照著主題課本抄上,，這樣不僅沒(méi)有起到作業(yè)的積極作用，要命的是起到了很不好的消極作用,。個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)和贊賞,。對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng),。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài),，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。

(一)、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌等,。到了大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶,，不再像小班中班一樣無(wú)意記憶。這方面比較好的有：等

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣，本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加減法,，比較好的有：等

③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分女孩都喜歡這門課，這方面較好的有：等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà),、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有等,。

⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,，我班幼兒這方面較好的有：等

⑥文明禮儀教育。以好孩子,，好習(xí)慣為載體,，對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)還在關(guān)鍵時(shí)刻總能作出正確的選擇,，達(dá)到保護(hù)孩子的目的,。習(xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣讓孩子受益終生,，壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成材,。

要了解他們，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?----------因材施教,。只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好孩子。

(二),、了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高,。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),，什么都要會(huì)，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂(lè),，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè),，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹(shù)在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥(niǎo)，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)?只有老師還有家長(zhǎng)們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè),，在玩中學(xué),，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了!家長(zhǎng)們請(qǐng)放心把孩子交給我們,，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子,。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，家長(zhǎng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵(lì)孩子,，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張,，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，世界上哪有完美的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞,，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，只是你對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)不夠,。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念,。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友記住一句話：只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),。

孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識(shí)都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計(jì)：跳一跳夠得著,。孩子感興趣時(shí)，就學(xué)習(xí)得快,，不要總以還不如上x(chóng)x班的時(shí)候?qū)W習(xí)的好,，孩子就是在克服各種困難中不斷增長(zhǎng)知識(shí)的，我們家長(zhǎng)不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)孩子,。一個(gè)大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當(dāng)厲害的,。

1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等)。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、不要讓孩子無(wú)故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，特別是特殊天氣,，不到園一定請(qǐng)假,。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。當(dāng)然家長(zhǎng)也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料,，不要把桃核看成核桃，浪費(fèi)不說(shuō),，還耽誤孩子使用,。

5、每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊(cè),。

6,、隨時(shí)考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每個(gè)主題會(huì)打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時(shí)間復(fù)習(xí),，并及時(shí)反應(yīng)給老師,。同時(shí)教育孩子當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不要拖拖拉拉,，一張調(diào)查表兩三星期稍不回來(lái),，甚至弄丟。有的家長(zhǎng)還為孩子打掩護(hù),，和老師說(shuō)說(shuō)再一天捎來(lái),。家長(zhǎng)到老師面前替孩子承擔(dān)錯(cuò)誤的后果是造成孩子長(zhǎng)大成人后對(duì)什么都承擔(dān)不起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任——即會(huì)讓孩子成為不負(fù)責(zé)任的人。你把孩子害苦了卻不自知啊,。

1,、我們放學(xué)的順序是：小一班、小二班,、中一班,、中二班、大一班、大二班請(qǐng)各位家長(zhǎng)安排好工作每天按時(shí)接送孩子,。

2,、有關(guān)排座位的問(wèn)題，我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和孩子之間的交往來(lái)安排的,，并未存在個(gè)別私心,，老師的愿望和家長(zhǎng)的一樣，都希望我們的孩子有出息,，個(gè)個(gè)都成才,。

3、我讓孩子輪流當(dāng)值日生,，幫老師分碗勺,，孩子在此過(guò)程中習(xí)得的是以培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)和為集體服務(wù)的意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，

4,、幼兒園的伙食在今學(xué)期中改成了三餐一點(diǎn),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們園盡量讓孩子吃飽,，吃好,，收取的就餐費(fèi)全部用在了孩子的飲食上，我園每個(gè)月都會(huì)在園務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)賬目,。孩子在幼兒園里老師也是盡量讓他們吃飽,，有時(shí)根據(jù)個(gè)別情況的幼兒個(gè)別對(duì)待，吃飯這方面家長(zhǎng)請(qǐng)放心,，我們盡力而為,。水分的補(bǔ)充家長(zhǎng)也請(qǐng)放心，幼兒園每天都為幼兒提供足量的開(kāi)水,，我們隨時(shí)提醒孩子每天喝足量的水,。就餐費(fèi)用的結(jié)算等會(huì)議結(jié)束以后，,，開(kāi)學(xué)后的第一周伙食同上學(xué)期,，所以仍按每天5元計(jì)算，其余是按7元計(jì)算,，出滿勤的是99天,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)查閱就餐記錄余還少補(bǔ)。

5,、今年十佳兒童的評(píng)選,，權(quán)利給了孩子，我們都應(yīng)該尊重孩子的評(píng)選結(jié)果,。

6,、三十多個(gè)孩子在教室里有時(shí)吵吵鬧鬧,，家長(zhǎng)打電話有時(shí)會(huì)聽(tīng)不到，請(qǐng)?jiān)?，如果有急事可以多打幾遍,，以免誤事。

7,、孩子的第一任老師是家長(zhǎng),，我現(xiàn)在向家長(zhǎng)推薦一本書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》，希望各位在座的家長(zhǎng)有空時(shí)從網(wǎng)上下載閱讀,，也許對(duì)你教育孩子有一定的幫助,。

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有三十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí),，每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進(jìn)行，對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),，我真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。你有什么建議或意見(jiàn),，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),。讓我們?yōu)榱撕⒆痈玫匕l(fā)展而共同努力!

幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。相信在座的各位家長(zhǎng)都是關(guān)心你們的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活情況的,。在此之前,，有許多家長(zhǎng)由于工作忙，對(duì)于孩子在幼兒園學(xué)的什么,，學(xué)的怎么樣,，都不是很了解，只有一個(gè)模糊的印象,。那么希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)朋友們能夠?qū)τ谀銈兒⒆釉谟變簣@的情況，有一個(gè)更詳盡的了解,。

首先,，我介紹一下我們大班老師的配備情況,。大班目前有兩位老師。我姓王,，是大班的主班老師,，這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。還有一位是我們的劉老師,。這學(xué)期將由我和劉老師擔(dān)任本班的教學(xué)工作,，保育老師正在配備當(dāng)中。這學(xué)期很高興能夠擔(dān)任大班的主班老師,，現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹,。先來(lái)談?wù)勛约簩?duì)教育方面的一些見(jiàn)解，在日常生活中,，我會(huì)去關(guān)心,，愛(ài)護(hù)這些孩子們。但是在做錯(cuò)事情的時(shí)候,，我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤,，我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣,。

班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng),、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng),，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒上下樓梯、如廁,、洗手,、等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。

我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，壞習(xí)慣就是缺點(diǎn),，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生,，幫助你們克服壞習(xí)慣,，這樣你們會(huì)越來(lái)越健康、越來(lái)越優(yōu)秀,。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣、易于幼兒理解的.教育方法,。

針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話、個(gè)別交流,、自我評(píng)比等形式展開(kāi)討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒,，我們采取不同的教育方法,，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強(qiáng)化同伴影響力,，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的蔓延,。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大,，致使每次洗完手，衣服,、袖口,、地面都會(huì)不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開(kāi)得大,，小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心,，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì),，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),?；诤⒆雍媚７碌奶攸c(diǎn)，教師也要嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，一舉手一投足都要為孩子樹(shù)立正確的榜樣。

1,、 孩子每天最好讓家長(zhǎng)親自來(lái)接送,，若家長(zhǎng)有事讓別人代接,，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系，為了安全考慮,，一次都不得疏忽,。早上送孩子的時(shí)候，不要把孩子送到門口讓孩子自己進(jìn)來(lái),，大班的孩子比較活動(dòng)好動(dòng),，喜歡跑動(dòng)，容易摔著,，再者幼兒的安全意識(shí)不強(qiáng),，還是需要家長(zhǎng)多費(fèi)心看護(hù)。

2,、大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，主要以學(xué)習(xí)知識(shí)為主。希望各位家長(zhǎng)在幼兒放學(xué)后及時(shí)督促幼兒完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、每天給幼兒準(zhǔn)備兩條干凈的隔汗毛巾,，因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操,，會(huì)出很多汗，秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節(jié),，最重要的就是預(yù)防,。

4、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來(lái)園,，一是安全問(wèn)題,，怕幼兒睡覺(jué)時(shí)塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回,，也不好說(shuō)責(zé)任在于誰(shuí),。

5、大班是為孩子上幼小銜接做準(zhǔn)備的階段,，這時(shí)候,，孩子學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣都要養(yǎng)成。每天堅(jiān)持讓幼兒來(lái)園,，若有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系,。如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng)。及時(shí)告訴本班老師,，便于老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通,。

6、請(qǐng)坐校車的小朋友的家長(zhǎng)每天查看接車本，大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，家長(zhǎng)在家要督促并指導(dǎo),。每天看完后要在接車本上面簽字，這樣老師也知道家長(zhǎng)看過(guò),，這樣老師也會(huì)比較放心,。

7、本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)介紹,。十月底將會(huì)開(kāi)展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（暫定于10.31）,。11月中旬將開(kāi)展教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，12月底將會(huì)開(kāi)展元旦“辭舊迎新”活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)安排好時(shí)間,，來(lái)參加我們的活動(dòng)。

上學(xué)年根據(jù)園本課程開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),，幼兒也在動(dòng)手能力,、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,，在實(shí)施沒(méi)給主題的過(guò)程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動(dòng),，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙、多想辦法,、多協(xié)助,，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。

若家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)會(huì)后可以和本班老師交流與溝通,，便于老師更好地做好工作,，歡迎各位家長(zhǎng)提出好的建議,。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,，今天的家長(zhǎng)會(huì)就先開(kāi)到這里，謝謝大家,！